цель освоения дисциплины Б1

Аннотация рабочей программы «Психология»
Место дисциплины в учебном плане:
Очная форма обучения: Б1. В. ДВ.2.1. Курс 1. Семестр 1.
Заочная форма обучения: Б1. В. ДВ.2.1. Курс 1.
Общая трудоемкость:
Очная форма обучения: 3 зачетные единицы - 108 часов. Из них: аудиторных 36 час. (лекции -18 час.,
практические (семинарские) занятия -18 час.; СРС – 36 час.
Заочная форма обучения: 3 зачетные единицы - 108 часов. Из них аудиторных -12 час. (лекции -4 час.,
практические (семиранские) занятия - 8 час.; СРС – 96 час.
Форма контроля:
Очная форма обучения: экзамен
Заочная форма обучения: экзамен
Цели и задачи освоения дисциплины
Цель - формирование психологической грамотности бакалавра.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование компетенций:
ОК-5 - владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу
информации, постановке целей и выбору путей её достижения;
ОК-7 - готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
ОК-11 - умением критически оценивать личные достоинства и недостатки;
ОК-12 - осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой
мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
ПК-4 - способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения
управленческих задач.
Знать:
основные категории и понятия научной психологии (ОК-5);
основные подходы к психологическому воздействию на индивида, группы и сообщества (ОК-7);
психодиагностические методики, определяющие уровни личностного роста (ОК-11);
психологические особенности личности и ее деятельности (ОК-12);
основные теории мотивации, лидерства в организации (ПК-4).
Уметь:
использовать полученную информацию при решении профессиональных и личных задач (ОК-5);
анализировать собственные межличностные отношения в коллективе (ОК-7);
анализировать собственные психологические особенности (ОК-11);
самостоятельно находить оптимальные пути достижения цели и преодоления жизненных
трудностей и проблем, возникающих в профессиональной деятельности (ОК-12);
понимать основные аспекты мотивации поведения людей (ПК-4).
Владеть:
навыками анализа, обобщения полученной информации с целью дальнейшего ее использования в
профессиональной деятельности менеджера (ОК-5);
методами оптимизации психического функционирования индивида, группы, сообщества в
различных сферах жизнедеятельности (ОК-7);
навыками самооценки и достижения поставленных целей (ОК-11);
Высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);
методами оптимизации психического функционирования индивида, группы, сообщества в
различных сферах жизнедеятельности, с целью критического оценивания личных достоинств и
недостатков (ПК-4).
Содержание дисциплины:
Раздел I. Введение в психологию. Общая характеристика психологии как науки. Принципы,
методология и методы психологии. История развития психологической мысли.
Раздел II. Сознание как высшая ступень развития психики. Происхождение и развитие психики в
филогенезе. Мозг и психика. Познание и отражение.
Раздел III. Психология познавательных процессов. Ощущения и восприятие. Внимание. Память.
Мышление и речь. Воображение.
Раздел 4. Психические свойства личности. Психология индивидуальных различий личности.
Темперамент и характер. Мотивационно - потребностная сфера личности. Способности
Эмоционально-волевые процессы Направленность личности.