МУ_ОД_СРО

Содержание
1. Общие положения ............................................................................................................ 3
2. Виды практических занятий.......................................................................................... 3
3. Тематика практических занятий .................................................................................. 3
4. Перечень основной и дополнительной учебной литературы; перечень ресурсов
информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», перечень информационных
технологий, необходимых для освоения дисциплины .............................................................. 4
5. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) 5
2
1. Общие положения
Практические занятия по дисциплине «История» проводятся с целью приобретения
практических навыков анализа исторической ситуации в ретроспективе, применения
полученных знаний в практической деятельности.
Практическая работа заключается в выполнении студентами под руководством
преподавателя комплекса учебных заданий, направленных на усвоение научнотеоретических основ учебного предмета, приобретение практических навыков овладения
методами практической работы с применением современных информационных технологий.
Выполнения практической работы студенты производят в письменном виде. Отчет
предоставляется преподавателю, ведущему данный предмет, в электронном и печатном виде.
Практические занятия способствуют более глубокому пониманию материала учебного
курса, а также развитию, формированию и становлению различных уровней составляющих
профессиональной компетентности студентов.
Целью практических занятий курса «История» является:
- понимания причинно-следственных связей, политических процессов в исторической
ретроспективе
-формирование ясных представлений об исторических периодах Отеческой истории
-получение навыков написания научных работ
-научных знаний, необходимых для работы с историческими источниками, прежде всего,
текстами и текстами культуры
- расширение культурного горизонта путем накопления багажа знаний о выдающихся
полководцах, деятелях Отечественной культуры, искусства, дипломатии, сферы
государственной деятельности
-аккумуляция знаний о выдающихся явлениях Отечественной истории, и, прежде всего,
истории культуры, ставших частью мировой культуры.
На практических занятиях формируются знания, умения и навык и о явлениях и фактах
Отечественной истории, историко-культурном потенциале России, фундаментальных
исторических знаний, необходимых для формирования адекватного исторического
сознания.
2. Виды практических занятий
На практических занятиях по дисциплине «История» используются следующие
интерактивные формы:
Семинары,
Исторические викторины,
Деловые игры,
Тестирование,
Выездные занятия (экскурсии по историческим местам Москвы и МО, музеям)
3. Тематика практических занятий
Тематика практических занятий соответствует рабочей программе дисциплины.
Знакомство, ознакомление с программой дисциплины, системой оценки знания, с
3
работой библиотеки, решение организационных задач.
Знакомство с теоретической основой исторической научной деятельности, понятиями
«исторический памятник», «исторический источник».
Ознакомление с правилами создания научной работы по истории.
Определение фундаментальных знаний по истории отечества в ходе групповой игры
«Кто?Что?Где?Когда?» темы: «Древняя Русь», «Средневековая Русь», «Россия в период
царствования Ивана III и Ивана Грозного», «Культура Древней Руси»
Семинар на темы: «Смутное время. Воцарение Романовых», «Россия XVII век»,
«Культура допетровского времени»
Семинар темы: «Реформы Петра I», «Эпоха дворцовых переворотов», «Правление
Екатерины Великой», «Культура XVIIIв.»
Экскурсия в один из литературных музеев/ одну из художественных галерей Москвы и
МО (на выбор)
Семинар на темы: «Россия в первой половине XIX», «Реформы Александра II»,
«Россия во второй половине XIXв», «Культура XIXв.»
Экскурсия в Музей современной истории России
Семинар на темы: «Российская империя в начале ХХ века», «Российская империя и
Первая мировая война», «Революции начала ХХ века», «Гражданская война», «СССР:
внутренняя политика», «Участие СССР во второй мировой войне и Великой
Отечественной войне»
Групповые деловые игры в форме исторической викторины типа «Кто? Что? Где?
Когда?» темы: «Правители СССР», «СССР: внешняя и внутренняя политика»
Экскурсия в Исторический музей
Дискуссии на темы: «Культура ХХ века», «Россия в XXIвеке», «Россия и мировой
политический процесс»
Экскурсия по историко-культурным объектам Москвы и МО – туристический
потенциал РФ
Итоговое тестирование (промежуточная аттестация)
Каждое практическое занятие рассчитано на 2 академических часа.
4. Перечень основной и дополнительной учебной литературы; перечень ресурсов
информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», перечень информационных
технологий, необходимых для освоения дисциплины
4.1. Основная литература
4
1. История России: Учебно-практическое пособие / Е.И. Нестеренко, Н.Е. Петухова, Я.А.
Пляйс. - М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2012. ISBN 978-5-9558-0138-4, ЭБС
Znanium.com. Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=330409
2. Новейшая история России: преподавание в школе: Учебное пособие / Ю.А.Никифоров,
Е.Е.Вяземский, А.Н.Иоффе; Под ред. В.Д.Нечаева; МГГУ им. М.А.Шолохова. - М.: АльфаМ: НИЦ Инфра-М, 2013 ISBN 978-5-98281-328-2, ЭБС Znanium.com. Режим доступа:
http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=372998
3. Поляк, Г. Б. История России [Электронный ресурс] : учебник для студентов вузов / Г. Б.
Поляк; под ред. Г. Б. Поляка. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. ISBN
978-5-238-01639-9. ЭБС Znanium.com. Режим доступа:
http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=391451
4.2. Дополнительная литература:
4. Маркова, А. Н. Экономическая история России [Электронный ресурс] : учебник для
студентов, обучающихся по направлению «Экономика» / А. Н. Маркова, А. В. Сметанин,
Ю. К. Федулов; под ред. Ю. К. Федулова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. ISBN 978-5-23801682-5. ЭБС Znanium.com. Режим: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=396086
5. История России: Учебник / Ш.М. Мунчаев, В.М. Устинов. - 6-e изд., перераб. и доп. М.: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2015. ISBN 978-5-91768-566-3, ЭБС Znanium.com. Режим
доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=488656
4.3. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
1. Электронная библиотечная система Book.ru: http://www.book.ru/
2. Электронная библиотека диссертаций Российской Государственной библиотеки:
http://diss.rsl.ru/
3. Университетская библиотека: http://www.biblioclub.ru/
4. Научная электронная библиотека e-library: http://www.e-library.ru/
5. Университетская информационная система России: http://uisrussia.msu.ru/
6. Электронный ресурс издательства Springer: http://www.springerlink.com/
7. Единое окно доступа к образовательным ресурсам: http://window.edu.ru/
8. Электронная библиотека IQlib: http://www.iqlib.ru/
4.4. Перечень информационных технологий.
Специальные информационные системы для дисциплины «История» - не предусмотрены.
5. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)
Учебные занятия по дисциплине «История» проводятся в следующих оборудованных
учебных кабинетах, оснащенных соответствующим оборудованием и программным
обеспечением:
Вид учебных занятий
по дисциплине
Лекции
Практические занятия
Наименование оборудованных учебных кабинетов, объектов для
проведения практических занятий с перечнем основного
оборудования и программного обеспечения
Поточная аудитория, оснащенная проекционным оборудованием
Учебный компьютерный центр (ауд. 1109)
Компьютер «Бест РМ» Intel Core2Duo E4600 2,4Ghz/
2Mb/ 800MHzs-775/M/B ASUSTeK Р5KPL/ 2DDRII
5
Самостоятельная
работа студентов
1024Mb PC 5300 (667MHz) /HDD250Gb/ DVD-RW/FDD/
Key/Mous/LCD Samsung 19//-30 шт.
Интерактивная доска с пультом управления
Учебный компьютерный центр (ауд. 1109)
Компьютер «Бест РМ» Intel Core2Duo E4600 2,4Ghz/
2Mb/ 800MHzs-775/M/B ASUSTeK Р5KPL/ 2DDRII
1024Mb PC 5300 (667MHz) /HDD250Gb/ DVD-RW/FDD/
Key/Mous/LCD Samsung 19//-30 шт.
Интерактивная доска с пультом управления
Научно-техническая библиотека
6