Урок по теме компьютерные вирусы и антивирусные программы

Цель и задачи урока
Цель: изучение учащимися основных понятий темы.
Задачи:
- обучающие
Познакомить учащихся с термином «компьютерный
распространения, видами антивирусных программ;
вирус»,
их
видами,
причинами
Изучить методы защиты информации;
Закрепить знания учащихся об антивирусных программах
- развивающие
Развить познавательные умения,
самостоятельно заносить их в тетрадь
умение
структурировать
полученные
знания
и
Оценивать результаты выполненных действий.
- воспитательные
Воспитывать внимание, аккуратность
Воспитывать умение рационально распределять время при выполнении самостоятельных
работ;
Тип урока: комбинированный, урок – введение нового материала и самостоятельная
деятельности учащихся
Формы работы учащихся: фронтальная работа, практическая работа, самостоятельная
работа.
Необходимое техническое оборудование: проектор, мультимедийная презентация
Ход урока
I. Организационный момент
Приветствие, проверка явки учащихся и их готовности к занятию. (2 мин)
Объявление темы урока.
Слово учителя. Сегодня на уроке мы остановимся на методах защиты от преднамеренной потери
или искажения информации.
Вы должны знать, что обязательным условие успешной деятельности является безопасность
информации! (слайд 1)
Сегодня на уроке будет изучено: (слайд 2)






Что такое компьютерные вирусы.
Стадии развития вирусов.
Типы компьютерных вирусов.
Программы борьбы с компьютерными вирусами.
Методы защиты от компьютерных вирусов
Лечение и удаление вирусов.
II. Этап подготовки учащихся к активному сознательному усвоению нового материала
1. Актуализация опорных знаний (5 мин)
Слово учителя: С проникновением компьютеров в различные сферы жизни возникла
принципиально новая отрасль – информационная индустрия. Человечество создало
информационную цивилизацию, в которой от успешной работы средств обработки информации
зависит само благополучие и даже выживание человечества в его нынешнем качестве.
Информация приобрела стоимость, которую во многих случаях даже невозможно подсчитать.
Доступ к определенным данным позволяет контролировать значительные материальные и
финансовые ценности.
Вопрос учителя:


Что такое вирус?
Что понимают под защитой информации?
2. Этап изучения нового материала (25 мин)

Слова учителя: Просто говоря вирус – это болезнь, с этим словом встречаемся в
медицине в информационном мире – а компьютерный вирус это – это целенаправленно
созданная программа, автоматически приписывающая себя к другим программным
продуктам, изменяющая или уничтожающая их. (слайд 3)

Термин «компьютерный вирус» заимствован из биологии потому, что многие особенности
поведения компьютерного вируса сходны с поведением обычных вирусов. Когда
инфицированная программа начинает работу, то сначала управление получает вирус.

Первая «эпидемия» компьютерного вируса произошла в 1986 году, когда вирус по
имени Brain (англ. «мозг») заражал дискеты персональных компьютеров.

В настоящее время известно более 50 тысяч вирусов, заражающих компьютеры и
распространяющихся по компьютерным сетям. (слайд 4)
Рост компьютерных вирусов(6 слайд)
Классификация вирусов (7 слайд)
По особенностям алгоритма работы:





Простейшие - паразитические, они изменяют содержимое файлов и секторов диска и
могут быть достаточно легко обнаружены и уничтожены;
Вирусы-репликаторы (черви) - распространяются по компьютерным сетям, вычисляют
адреса сетевых компьютеров и записывают по этим адресам свои копии;
Вирусы-невидимки (стелс-вирусы) - очень трудно обнаружить и обезвредить, так как они
перехватывают обращения операционной системы к пораженным файлам и секторам
дисков и подставляют вместо своего тела незараженные участки диска;
Вирусы-мутанты - содержащие алгоритмы шифровки-расшифровки, благодаря которым
копии одного и того же вируса не имеют ни одной повторяющейся цепочки байтов;
Квазивирусные («троянские» программы) - не способны к самораспространению, но
очень опасны, так как, маскируясь под полезную программу, разрушают загрузочный
сектор и файловую систему дисков.
(10 слайд)
Интересный факт
Россия – лидер!!!
Аналитики уверяют, что по масштабам распространения компьютерных вирусов, вредоносного и
шпионского программного обеспечения Россия давно опередила таких "гигантов" в этой области,
как Китай и США. По оценкам аналитиков PC Tools - американского производителя средств
защиты от нежелательного ПО –
на долю РФ приходится 27,89% вредоносных программ в мире,
Китая - 26,52%,
США - 9,98%
(11 слайд)
Вирусные забавы
Выводят на экран мешающие текстовые сообщения (поздравления, политические лозунги, фразы
с претензией на юмор, нецензурные выражения, рекламу и т.д.).
Создают звуковые эффекты.
Создают видеоэффекты (переворачивают или сдвигают экран, имитируют землетрясение,
вызывают опадание букв в тексте, имитируют скачущий шарик , выводят на экран рисунки и
картинки)
Замедляют работу ЭВМ, постепенно уменьшают объем свободной оперативной памяти.
Увеличивают износ оборудования (например, головок дисководов.. (11 слайд)
Чем опасны компьютерные вирусы?
Вызывают отказ отдельных устройств, зависание или перегрузку компьютера и крах работы всей
ЭВМ Форматируют жесткий диск, уничтожают или искажают данные
Осуществляют научный, технический, промышленный и финансовый шпионаж.
Выводят из строя системы защиты информации,дают злоумышленникам тайный доступ к
вычислительной машине.Делают незаконные отчисления с каждой финансовой
операции.(12 слайд)
Пути проникновения вирусов на компьютер









Глобальная сеть Internet
Электронная почта
Локальная сеть
Компьютеры «Общего назначения»
Пиратское программное обеспечение
Ремонтные службы
Съемные накопители, на которых находятся заражённые вирусом файлы
Жёсткий диск, на который попал вирус
Вирус, оставшийся в оперативной памяти после предшествующего пользователя (слайд 13)
Антивирусные программы
(16 слайд)
В зависимости от назначения и принципа действия различают следующие антивирусные
программы:
Сторожа или детекторы – предназначены для обнаружения файлов зараженных известными
вирусами, или признаков указывающих на возможность заражения.
Доктора – предназначены для обнаружения и устранения известных им вирусов, удаляя их из тела
программы и возвращая ее в исходное состояние. Наиболее известными представителями
являются Dr.Web, AidsTest, Norton Anti Virus.
Ревизоры – они контролируют уязвимые и поэтому наиболее атакуемые компоненты компьютера,
запоминают состояние служебных областей и файлов, а в случае обнаружения изменений
сообщают пользователю.
Резидентные мониторы или фильтры – постоянно находятся в памяти компьютера для
обнаружения попыток выполнить несанкционированные действия. В случае обнаружения
подозрительного действия выводят запрос пользователю на подтверждение операций.
Вакцины – имитируют заражение файлов вирусами. Вирус будет воспринимать их зараженными и
не будет внедряться. Чаще всего используются Aidstest Лозинского, Drweb, Dr.Solomon. (17 слайд)
Кто лидер в антивирусном марафоне?
Антивирус Касперского — это надежная защита ваших данных, передовые технологии лидера
отрасли, высокий уровень защиты и максимальная производительность, привычный интерфейс в
стиле Мас.
Doctor Web - обеспечивает многоуровневую защиту системной памяти, жестких дисков и
сменных носителей от проникновений вирусов, руткитов, троянских программ, шпионского и
рекламного ПО, хакерских утилит, а так же различных вредоносных объектов.
NANO Антивирус - высокая скорость работы, достигаемая за счет применения передовой
системы сканирования. Обеспечение защиты вашего компьютера от всех типов вирусов,
троянских программ и червей, включая их шифрованные и полиморфные разновидности.
Avast - Очень хорошо обнаруживает вирусы и подозрительные процессы с очень большой
скоростью. Практически не замедляет работу компьютера. Обеспечивает безопасную работу в
интернете.
Nod32 - высокая производительность, антивирус практически не влияет на работу системы. Надо
немного привыкнуть, но интерфейс программы позволяет управлять защитой компьютера быстро
и эффективно. Все сделано так, чтобы минимизировать влияние антивируса на ресурсы системы.
Panda - не нуждается в каждодневных обновлениях, предоставляет максимальную
производительность, предоставляет отчёт о проделанной работе и нахождении скрытых угроз в
системе (слайд 18-21)
Правила защиты от комп. вирусов.
Регулярно тестируйте компьютер на наличие вирусов с помощью антивирусных программ
Перед считыванием информации со съёмных носителях проверяйте их на наличие вирусов
Делайте архивные копии ценной для вас информации
Не используйте программы, поведение которых непонятно
Регулярно обновляйте антивирусные программы (слайд 22)
I I I. Этап закрепления знаний (7 мин)
I V. Этап информации учащихся о домашнем задании и инструктаж по его выполнению
(2 мин)
Подведение итога урока.
1. Учебник § 2.7
2. С помощью сети Интернет выяснить, что такое программы – иммунизаторы, программы –
фильтры.
Выставление оценок.