анкета отношения учащихся к классному руководителю

АНКЕТА ОТНОШЕНИЯ УЧАЩИХСЯ К КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ
Педагог-психолог Т.А. Огнева (Москва)
Анкета для выявления степени позитивности отношения учащихся к своему классному
руководителю, а также ее параллельная форма для родителей учащихся, была создана по
запросу директора школы.
Анкетирование учащихся и их родителей с помощью данной анкеты помогло выяснить
степень позитивности отношения учащихся третьего класса коррекционно-развивающего
обучения к классному руководителю. Результаты опроса показали в целом высокую степень
позитивности отношения к учителю как со стороны школьников, так и их родителей.
Действенность разработанной анкеты наглядно демонстрируется на следующем примере. В
опрошенном мною классе возник конфликт между учителем и родителями ученика,
обвинявших учителя в непрофессионализме. Данное обследование помогло защитить учителя
от несправедливых нападок и сделать правильные выводы по отношению к участникам
конфликта, а также найти выход из сложившейся ситуации. Ученик, спровоцировавший
конфликт в силу особенностей своей эмоционально-волевой сферы и особого личностного
склада, был направлен на надомное обучение с заменой педагога.
Анкетирование может проводиться анонимно в зависимости от обстановки и целей
исследования для начального и среднего звена школы. Желательно учитывать возрастные
особенности опрашиваемых. Учащиеся среднего звена также, как и начальной школы, ценят
заботливое отношение педагога, но стараются дистанцироваться от него. Поэтому получить
одобрение учителя, особенно для мальчиков, в средних классах уже не так актуально.
Автор надеется на тактичное отношение ко всем участникам опроса и на разумность в
формулировании делаемых выводов.
Анкета для учащихся
Фамилия, имя ____________________________________________ Класс __________ Возраст
________________
• Интересно ли тебе на уроках?
_______________________________________________________
• Помогает ли тебе учитель, если ты что-то не понял?
_______________________________________________________
• Обращаешься ли ты к учителю, если тебе что-то не понятно?
______________________________________________________________
• Стараешься ли ты вести себя так, чтобы получить одобрение учителя?
______________________________________________________________
• Водит ли вас учитель в театр, на экскурсии?
_______________________________________________________________
• Разъясняет ли учитель, как готовить домашние задания?
_________________________________________________________
• Помогает ли тебе учитель разобраться в ссоре с одноклассниками?
_______________________________________________________________
• Хотел(а) бы ты другого учителя?
_________________________________________________________
• Подчеркни те слова, которые по твоему мнению подходят к твоему учителю:
o
o
o
o
o
чуткая – равнодушная,
заботливая – невнимательная,
строгая - мягкая,
добрая – злая,
справедливая – нечестная.
10. Нравится ли тебе в твоем классе?
_______________________________________________________________
Анкета для родителей

Фамилия, имя, отчество
___________________________________________________________________
• Удовлетворены ли вы уровнем знаний, который получает ваш ребенок в школе?
_____________________________________________________
• Помогает ли учитель справляться с трудностями, возникающими у вашего ребенка по ходу
урока?
_____________________________________________________
• Обращает ли внимание учитель на особенности вашего ребенка и учитывает ли их в своей
работе?
_____________________________________________________
• Водит ли учитель ваших детей в театр, на экскурсии?
_____________________________________________________
• Дает ли учитель вам рекомендации по приготовлению домашних заданий?
_____________________________________________________
• Помогает ли учитель разобраться детям в их конфликтах?
_____________________________________________________
• Советуетесь ли вы с учителем по вопросам обучения и воспитания вашего ребенка?
_____________________________________________________
• Хотели бы вы другого учителя?
_____________________________________________________
• Подчеркните те слова, которые по вашему мнению подходят к вашему учителю:
чуткая – равнодушная,
заботливая – невнимательная,
строгая – мягкая,
добрая – злая,
справедливая – нечестная.
10. Нравится ли вашему ребенку в его классе?
Обработка данных анкет учащихся
Ответ "да" по всем вопросам, кроме № 8, оценивается в 1 балл (соответственно ответ "нет" по
ним оценивается 0 баллов). По № 8 за ответ "нет" ставится 1 балл, за ответ "да" – 0 баллов. По
№ 9 подсчитываем сумму первых (позитивных) подчеркиваний (кроме пары антонимов
"строгая-мягкая" – по ней позитивным ответом для детей считается выбор "мягкая"). Если она
равна 3 и более, то ставим 1 балл напротив № 9.
Таким образом, максимальное среднее показателя позитивности отношения к учителю и к
классу равно 1,0 баллу, минимальное – 0 баллов. Также по каждому вопросу подсчитываем
групповое среднее по данным всех детей класса, в том числе и по общим суммам по всем
вопросам каждого ребенка.
Обработка данных анкет родителей учащихся
Ответ "да" по всем вопросам, кроме № 8, оценивается в 1 балл (соответственно ответ "нет" по
ним оценивается 0 баллов). По № 8 за ответ "нет" ставится 1 балл, ответ "да" – 0 баллов. По №
9 подсчитываем сумму первых (позитивных) подчеркиваний (кроме пары антонимов "строгаямягкая" – по ней позитивным ответом для родителей считается выбор "строгая"). Если она
равна 3 и более, то ставим 1 балл напротив № 9.
Таким образом, максимальное среднее показателя позитивности отношения к учителю и
классу равно 1,0 баллу, минимальное среднее – 0 баллов. Также по каждому вопросу
подсчитываем среднее по данным всех родителей детей, в том числе и по общим суммам
оценки каждого родителя.