Document 2367579

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
СК РГУТиС
…
Лист 1 из 9
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
СК РГУТиС
…
Лист 2 из 9
Содержание
1. Общие положения
2. Формы (виды) самостоятельной работы и ее трудоемкость (час.)
3. Перечень основной и дополнительной литературы и перечень ресурсов
информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
4. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного
процесса по дисциплине
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
СК РГУТиС
…
Лист 3 из 9
1. Общие положения
Целью самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов является обучение навыкам
работы с научно-теоретической, периодической, научно-технической литературой и
технической документацией, необходимыми для углубленного изучения дисциплины
«ОБЖ», а также развитие у них устойчивых способностей к самостоятельному изучению и
изложению полученной информации.
Основными задачами самостоятельной работы студентов являются:
овладение фундаментальными знаниями;
наработка профессиональных навыков;
приобретение опыта творческой и исследовательской деятельности;
развитие творческой инициативы, самостоятельности и ответственности студентов.
Самостоятельная работа студентов по дисциплине ОБЖ обеспечивает:
практических
занятий;
-технической литературой и
технической документаций;
Самостоятельная работа является обязательной для каждого студента.
2. Формы (виды) самостоятельной работы и ее трудоемкость (час)
Трудоемкость освоения дисциплины ОБЖ составляет 117 часов, из них_78часов
аудиторных занятий и 39 часов, отведенных на самостоятельную работу студента.
Перечень тем самостоятельной работы студентов по подготовке к лекционным и
практическим занятиям соответствует тематическому плану рабочей программы
дисциплины.
На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы по темам и, соответственно,
указывается их трудоемкость:
Вид работы
Содержание
(перечень
вопросов)
Трудоемкость
самостоятель
-ной работы
(в часах)
Доклад
Классификация
опасности
4
Реферат
Зависимость
4
Рекомендации
,
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
здоровья от факторов окружающей среды
Доклад
Реферат
Доклад
Общие принципы
и
механизмы
адаптации
Правовые основы
защиты
населения РФ
от ЧС
4
4
Здравоохранение
В Российской
Федерации
Доклад
6
Служба в ВС РФ
Почетная обязанНость
гражданина
РФ
Реферат
Права и
обязанность родиТелей.Конвенция
ООН «О правах
Ребенка»
6
Закон РФ «О
ГражДанской
обороне»
№28 РФ 1996
года
Доклад
6
СК РГУТиС
…
Лист 4 из 9
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
СК РГУТиС
…
Лист 5 из 9
Реферат
ИТОГО по
дисциплине
5
39
3. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
литературы
Основные источники:
Основные источники:
1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / М.В. Графкина, Б.Н.Нюнин,
В.А. Михайлов. - М.: Форум: НИЦ Инфра-М, 2013. – ЭБС Znanium.com
Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=365800
2. Безопасность в туризме: Учебное пособие / А.П. Бгатов. - 2-e изд.,
перераб. и доп. - М.: Форум: НИЦ ИНФРА-М, 2013.ЭБС Znanium.com Режим
доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=130770
3. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие / В.М. Маслова, И.В.
Кохова, В.Г. Ляшко; Под ред. В.М. Масловой. - 3 изд., перераб. и доп. - М.:
Вузовский учебник: НИЦ ИНФРА-М, 2014. – ЭБС Znanium.com Режим
доступа http://znanium.com/bookread.php?book=367408
Дополнительная литература:
1. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие / Ш.А. Халилов, А.Н.
Маликов, В.П. Гневанов; Под ред. Ш.А. Халилова. - М.: ИД ФОРУМ:
ИНФРА-М, 2012. Режим доступа
http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=238589
2. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Ю.Г. Семехин; Под ред. проф.
Б.Ч. Месхи. - М.: НИЦ Инфра-М: Академцентр, 2012 режим доступа
http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=314442
5. Материально-техническая база, необходимая для
осуществления образовательного процесса по дисциплине
(модулю):
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета ОБЖ.
Оборудование учебного кабинета ОБЖ: технические средства обучения: пособия на
печатной основе (таблицы, плакаты), экранно- звуковые пособия (кодотранспаранты и
фолии, слайд – альбомы и видеофильмы в формате DVD), тематические стенды,
тренажеры.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
Содержание
Общие положения
Практические занятия
1. Общие положения
2. Виды практических занятий
3. Тематика практических занятий
4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
СК РГУТиС
…
Лист 6 из 9
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
Практические занятия
1 Общие положения
Цель и задачи практических занятий:
СК РГУТиС
…
Лист 7 из 9
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
СК РГУТиС
…
Лист 8 из 9
Цель:
Основная задача ОБЖ – подготовить обучающихся к безопасному поведению в
повседневной жизни, в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и
социального характера, сформировать у них навыки здорового образа жизни и умения в
оказании первой медицинской помощи при различных видах травм и повреждениях.
Содержание курса включает теорию и практику безопасного поведения и защиты
человека в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях.
Изучение курса позволяет обучающимся получать систематизированное представление об
опасностях и о прогнозировании опасных ситуаций, оценить влияние их последствий на
жизнь и здоровье человека и выработать алгоритм безопасного поведения с учетом их
возможностей.
Цель изучения курса ОБЖ – стать ключевым звеном в формировании человека
безопасного типа – личности, безопасной для самой себя, окружающих, среды обитания,
ориентированной на созидание и развитие.
Задачи:
– дать учащимся специальные знания, умения и навыки выживания в различных
жизненных ситуациях, в том числе самых неблагоприятных;
– научить правильно действовать в случаях природных и техногенных катастроф;
– научить адекватно действовать в условиях острых социальных, социально-политических
и военных конфликтов, внутренней готовности к деятельности в экстремальных условиях.
– воспитывать патриотические чувства.
2 Виды практических занятий
Практическая работа заключается в выполнении студентами, под руководством
преподавателя, комплекса учебных заданий направленных на усвоение научнотеоретических основ учебной дисциплины, приобретение практических навыков
овладения методами практической работы с применением современных информационных
и коммуникационных технологий. Выполнения практической работы студенты
производят в письменном виде. Отчет предоставляется преподавателю, ведущему данный
предмет, в электронном и печатном виде.
Практические занятия способствуют более глубокому пониманию теоретического
материала учебного курса, а также развитию, формированию и становлению различных
уровней составляющих профессиональной компетентности студентов. Основой
практикума выступают типовые задачи, которые должен уметь решать специалист в
области дизайна.
3. Тематика практических занятий
- Правила поведения в вынужденной автономии
-Уголовная ответственность несовершеннолетних
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
-Остановка кровотечения,наложение
легких, непрямой массаж сердца
СК РГУТиС
…
Лист 9 из 9
повязок,шин. Искусственная вентиляция
-Структура МЧС , РСЧС , ГО
-Защитные сооружения ,эвакуация населения , СИЗ , СИЗОД
-Как определить опасность
-Работа местных МЧС ,Спас.отряда (посещение пож.гарнизона г Подольска)
-Основы Воинской службы (изучение закона об обороне)
-Строевые приемы на месте и в движении
-Одевание ОЗК и противогаза
-Разборка и сборка автомата
-Изучение Уставов ВС
-Составление собственного распорядка дня
4. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
литературы
Основные источники:
1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / М.В. Графкина, Б.Н.Нюнин,
В.А. Михайлов. - М.: Форум: НИЦ Инфра-М, 2013. – ЭБС Znanium.com
Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=365800
2. Безопасность в туризме: Учебное пособие / А.П. Бгатов. - 2-e изд.,
перераб. и доп. - М.: Форум: НИЦ ИНФРА-М, 2013.ЭБС Znanium.com Режим
доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=130770
3. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие / В.М. Маслова, И.В.
Кохова, В.Г. Ляшко; Под ред. В.М. Масловой. - 3 изд., перераб. и доп. - М.:
Вузовский учебник: НИЦ ИНФРА-М, 2014. – ЭБС Znanium.com Режим
доступа http://znanium.com/bookread.php?book=367408
Дополнительная литература:
1. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие / Ш.А. Халилов, А.Н.
Маликов, В.П. Гневанов; Под ред. Ш.А. Халилова. - М.: ИД ФОРУМ:
ИНФРА-М, 2012. Режим доступа
http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=238589
2. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Ю.Г. Семехин; Под ред. проф.
Б.Ч. Месхи. - М.: НИЦ Инфра-М: Академцентр, 2012 режим доступа
http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=314442