080502 Планы семинарских занятий ИЭН 2011

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ.
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ.
Тема 1. ПРЕДМЕТ, МЕТОД, СТРУКТУРА И ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ
ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК »
1. Почему изучают историю экономических учений.
2. Основные этапы и направления мировой экономической мысли.
3. Сущность принципов и методов изучения в экономической науке.
4. Предмет и метод экономической науки в ретроспективе.
Тема 2. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ ЭПОХИ НАТУРАЛЬНОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ
1. Экономические воззрения мыслителей и правителей Древнего Востока.
2. Экономическая мысль философов античного мира.
3. Средневековая экономическая мысль арабского Востока (Ибн Хальдун) и
западноевропейских канонистов (Августин, Аквинат).
4. Меркантилизм. Экономическая мысль ранних меркантилистов.
5. Особенности позднего меркантилизма. Кольбертизм.
6. Историческое значение меркантилизма.
Тема 3. КЛАССИЧЕСКАЯ ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИЯ В
МАНУФАКТУРНЫЙ ПЕРИОД РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ
Занятие 1. Общая характеристика «классической школы» и особенности
первого этапа её эволюции
1. Социально-экономические предпосылки
политической экономии. Этапы развития.
зарождения
классической
2. Общие характерные признаки классической школы.
3. У. Петти – родоначальник классической школы в Англии.
4. П. Буагильбер – родоначальник классической школы во Франции.
5. Физиократия. Экономическое учение Ф. Кенэ.
6. Физиократические воззрения А. Р. Тюрго.
Занятие 2. Второй этап эволюции классической школы. Экономическое
учение А. Смита
1. Концепция А. Смита об «экономическом человеке» и о «невидимой руке».
2. Теоретические положения А. Смита о разделении труда, классах,
производительном и непроизводительном труде.
3. Теоретические положения А. Смита о деньгах, стоимости, доходах.
4. Теоретические положения А. Смита о капитале, экономическом росте в
условиях laissez faire.
5. «Догма Смита».
6. А. Смит об экономической политике государства.
Тема 4. КЛАССИЧЕСКАЯ ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИЯ В
ПОСТМАНУФАКТУРНЫЙ ПЕРИОД РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ
Занятие 1. Третий этап эволюции классической школы. Экономическое
учение Д. Рикардо, Ж. Б. Сэя, Т. Мальтуса, Н. Сениора, Ф. Бастиа
1. Теоретические положения Д. Рикардо о стоимости, доходах, капитале,
деньгах, воспроизводстве.
2. Теоретические положения Ж. Б. Сэя о трёх факторах производства,
стоимости, доходах. « Закон Сэя».
3. Теоретические положения Т. Мальтуса о народонаселении, стоимости,
доходах, «третьих лицах», воспроизводстве.
4. Теоретические положения Н. Сениора о доходах («теория воздержания»,
«теория последнего часа»), производительном труде.
5. Теория экономических гармоний Ф. Бастиа.
Занятие 2. Четвёртый этап эволюции «классической
Экономическое учение Дж. С. Милля и К. Маркса
школы».
1. Теоретические положения Дж. С. Милля о законах производства и
распределения, производительном труде, стоимости, доходах.
2. Концепции Дж. С. Милля о «нейтральности денег» и «рабочем фонде».
3. Доктрины Дж. С. Милля о сферах «бессилия рынка» и социальных
реформах.
4. Особенности предмета и метода изучения К. Маркса.
5. Теоретические положения К. Маркса о стоимости, цене производства,
прибавочной стоимости.
6. Теоретические положения К. Маркса о деньгах, заработной плате,
прибыли, ренте.
7. Теоретические положения К. Маркса о производительном труде, капитале,
воспроизводстве.
Тема 5. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ ПРОТИВНИКОВ
КЛАССИЧЕСКОЙ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИИ
Занятие 1. Особенности воззрений экономистов-романтиков
1. Предмет и метод изучения С. Сисмонди.
2. Теоретические положения С. Сисмонди о стоимости, доходах, «третьих
лицах».
3. Концепция социальных реформ С. Сисмонди.
4. Предмет и метод изучения П. Прудона.
5. Теоретические положения П. Прудона о стоимости («конституированная
стоимость»), доходах, «рабочих деньгах», «даровом кредите».
6. . Концепция социальных реформ П. Прудона.
7. Историческое значение экономического романтизма.
Занятие 2. Экономические воззрения социалистов-утопистов
1. Общие характерные признаки учения социалистов-утопистов начала XIX
в.
2. Концепция социальных реформ К. Сен-Симона.
3. Концепция социальных реформ Ш. Фурье.
4. Концепция социальных реформ Р. Оуэна.
5. Концепция социальных реформ социалистов-рикардианцев (Дж. Грей, Дж.
Брей, Т. Годскин, У. Томпсон).
6. Историческое значение утопического социализма.
Занятие 3. Методологические
исторической школы Германии
особенности
и
этапы
развития
1. Предмет и метод изучения исторической школы Германии. Этапы
развития.
2. Предшественники немецкой исторической школы (А. Мюллер, Ф. Лист).
3. Старая историческая школа Германии (В. Рошер, Б. Гильдебранд, К. Книс).
4. Новая историческая школа (Л. Брентано, К. Бюхер, Г. Шмоллер).
5. Новейшая историческая школа Германии (В. Зомбарт, М. Вебер, А.
Шпитхоф).
Тема 6. МАРЖИНАЛИЗМ
Занятие 1. Общая характеристика «маржинальной революции»
и особенности экономической мысли на её первом этапе
1. Исторические предпосылки, обусловившие смену классической школы
маржинальной экономической теорией. «Законы Госсена».
2. Сущность, этапы и особенности «маржинальной революции».
3. К. Менгер – родоначальник австрийской школы маржинализма.
4. Маржинальные концепции О. Бем-Баверка и Ф. Визера.
5. Маржинальные концепции У. С. Джевонса.
6. Л. Вальрас – родоначальник лозаннской школы маржинализма.
Занятие 2. Формирование неоклассической экономической теории как
второй этап «маржинальной революции»
1. Теоретические положения А. Маршалла о взаимосвязи рыночной цены,
спроса и предложения.
2. Концепция А. Маршалла о предельных издержках производства, влиянии
уровня процентной ставки на склонность к сбережению (накоплению).
3. Теория общего экономического равновесия В. Парето.
4. «Оптимум Парето» «Кривые безразличия» в учении В. Парето.
5. Учение Дж. Б. Кларка о статике и динамике.
6. «Закон предельной производительности» Дж. Б. Кларка.
Тема 7. ЗАРОЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОГО
НАПРАВЛЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ (АМЕРИКАНСКИЙ
ИНСТИТУЦИОНАЛИЗМ)
1. Общая характеристика институционализма.
2. Концепция реформ Т. Веблена и Дж. Коммонса.
3. Теория стоимости в трудах Т. Веблена и Дж. Коммонса.
4. Концепция реформ Дж. Коммонса.
5. Концепция «измерения без теории» У. К. Митчелла.
Тема 8. ВОЗНИКНОВЕНИЕ ТЕОРИЙ О РЫНКЕ С
НЕСОВЕРШЕННОЙ КОНКУРЕНЦИЕЙ
1.
Исторические
предпосылки
возникновения
«монополистической» и «несовершенной» конкуренции.
теорий
о
2. Концепция Э. Чемберлина о «дифференциации продукта» и неценовых
факторах конкуренции.
3. Феномен избытка мощности в теории монополистической конкуренции Э.
Чемберлина.
4. Дж. Робинсон о различиях условий «совершенной» и «несовершенной»
конкуренции.
5. Дж. Робинсон о «монопсонии»
«эффективность или справедливость».
и
об
экономической
дилемме:
Тема 9. ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ
ЭКОНОМИКИ
Занятие 1. Кейнсианские концепции государственного регулирования
экономики
1. Исторические предпосылки возникновения теорий и правительственных
программ стабилизации экономики.
2. Предмет и метод изучения Дж. М. Кейнса.
3. Концепции Дж. М. Кейнса об «основном психологическом законе»,
«мультипликаторе инвестиций», «эффективном спросе».
4. Меры государственного регулирования экономики в учении Дж. М.
Кейнса.
5. Неокейнсианские доктрины государственного регулирования экономики.
Теории роста.
Занятие 2. Неолиберальные концепции государственного регулирования
экономики
1. Неолиберализм как альтернатива кейнсианству.
2. Ордолиберализм. Концепция «социального рыночного хозяйства».
3. «Основы национальной экономии» В. Ойкена.
4. Чикагская школа неолиберализма. Монетарная концепция М. Фридмена.
5. Американский монетаризм о «кривой Филлипса» и концепции ЕНБ.
Тема 10. «ОЛИМП» СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ
1. Концепция «неоклассического синтеза» П. Самуэльсона.
2. Ретроспектива основных этапов и направлений экономической мысли в
учебнике П. Самуэльсона «Экономикс».
3. Экономические воззрения В. В. Леонтьева в книге «Экономические эссе».
4. Концепция В. В. Леонтьева «затраты – выпуск» (межотраслевые балансы).
5. Л.В Канторович – родоначальник теории линейного программирования
(теории оптимального использования ресурсов).
Тема 11. ЭВОЛЮЦИЯ РОССИЙСКОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ
Занятие 1. Российская экономическая мысль в период средневековья и
до отмены крепостного права
1. Возникновение меркантилистских концепций в трудах А. Л. ОрдинНащёкина, Ю. Крижанича, И. Т. Посошкова, В.Н. Татищева.
2. Антикрепостнические реформаторские идеи А.Н. Радищева, Н.С.
Мордвинова, М.М. Сперанского.
3. Концепция Н.И. Тургенева о либерализации российской экономики.
4. Концепция социально-экономических
Чернышевского.
реформ
в
работах
Н.Г.
Занятие 2. Экономическая мысль России после отмены крепостного
права и до советского периода
1. Проблемы либерализации экономики пореформенной России в
экономических воззрениях С.Ю. Витте, М.М. Ковалевского, А.И. Чупрова,
И.И. Янжула.
2. Пропаганда идей эволюции рыночных экономических отношений в трудах
М.И. Туган-Барановского, П.Б. Струве, С.Н. Булгакова.
3. Экономические доктрины «революционного» (П.Л. Лавров, П.Н. Ткачёв,
М.А. Бакунин) и «либерального» (В.П. Воронцов, Н.Ф. Даниэльсон, Н.К.
Михайловский) течений народничества.
4. Пропаганда марксистских социально-экономических идей в трудах Н.И.
Зибера, Г.В. Плеханова, В.И. Ленина.
Занятие 3. Российская
постсоветский периоды
экономическая
мысль
в
советский
и
1. Теоретические дискуссии о «переходном периоде» к социализму и НЭПу в
трудах Н.И. Бухарина, В.И. Ленина, И.И. Скворцова-Степанова, И.И. Рубина,
И.В. Сталина.
2. Концепции народнохозяйственного планирования и экономического роста
в работах Н. Бухарина, Е. Преображенского, Г. Сокольникова, Л. Юровского,
Н. Кондратьева, А. Богданова, В. Базарова, В. Грома-на, С. Струмилина, А.
Чаянова.
3. Разработка экономико-математических методов и концепций
оптимального планирования в трудах В. Немчинова, В. Новожилова, Л.
Канторовича.
4. Доктрина «перестройки» и воссоздания рыночных экономических
отношений в советском государстве (Л. Абалкин, А. Аганбегян, М. Горбачёв,
С. Шаталин).
5. Особенности альтернативных концепций и программ радикальных
рыночных реформ в России (Е. Гайдар, Г. Явлинский, С. Глазьев, Г.
Зюганов).
Рекомендуемая литература
1.З.А. Басырова. История экономических учений.:«ИНФРА»: М. – 2005г.
2.Б.В.Сорвиров. История экономических учений.: «ЭКЗАМЕН»: М. –
2007г.
3.Р.М.Гусейнов, В.А.Семенихина. Экономическая история. История
экономических учений.: ООО «Омега - Л»: М. – 2006г.
4.Я.С.Ядгаров. История экономических учений.: «ИНФРА - М»: М. –
2004г.
5.С.В.Мочерний. История экономических учений.: ООО «Феникс»:
Ростов-на-дону. – 2008г.
6.А.В.Лабудин, Э.Б.Корицкий. История экономической мысли.:
СПб.:Питер, - 2008.
7.С.А.Бартенев. История экономических учений.: «Магистр»: М. – 2007г.
8.В.В.Круглова. История экономической мысли.: ООО «Питер Пресс»:
Спб.Питер. – 2008г.
9. Тимошина Т.М. Экономическая история России: Учебное пособие. —
М.: Филинъ, 1998.
10. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов.
Книга первая - М.: «Ось-89», 1998.
11. История экономической мысли в России: Учебное пособие / Под ред.
А.Н. Марковой. — М.: ЮНИТИ, 1996.
12. Маркс К. К критике политической экономии. // Маркс К. и Энгельс
Ф. Соч. 2-ое изд.— М.: Политиздат. - Т.13.
13.Маркс К. Капитал. Т. 1-3 // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-ое изд. — М.:
Политиздат. – т 23-25.
14. Маркс К. Критика Готсткой программы. // Маркс К., Энгельс Ф. соч.
2-е изд.
М.: Политиздат. т. 19.
15. Энгельс Ф. Рецензия на первый том "Капитала" // Маркс К.,
Энгельс Ф. соч. 2-е
изд. — М.: Политиздат. – т. 16
16. Никифоров Л., Кузнецова Т. Судьба кооперации в России. //
Вопросы экономики. — 1995, № 1.
17. Классики кейнсианства. Р. Харрод., Э. Хансен. т. 1-2 — М.:
Экономика, 1997.
18. Негиши Т. История экономической теории. - М.: АО «АспектПресс»,
1995.
19. Зарицкий Б.Б., Людвиг Эрхард: секреты «экономического чуда». —
М.: БЕК, 1997.
20.История экономических учений / под ред. А.Г. Худокормова. — М.:
ИНФРА-М, 1998.
21. Фридмен М. Количественная теория денег. - М.: «ЭЛЬФПРЕСС»,
1996.
22. Харрод Р.Ф. К теории экономической динамики. - М.: Экономика,
1996.
23. Титова Н.Е. История экономических учений: Курс лекций. - М.:
Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997.
24.Чемберлин Э. Теория монополистической конкуренции. — М.:
Экономика, 1996.
25.Львов Д. Экономическая наука в новой России // Вопросы экономики,
1997, № 1.
26.История экономических учений: учебное пособие / Под ред.
Худорукова А.Г. — М.: ИНФРА-М, 1998.
27. Курс переходной экономики / Под ред. Л.И. Абалкина. — М.:
Финстатинформ, 1997.