Консультация для начинающих специалистов, Мальцева Ж.В

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
профессионального образования (повышения квалификации) специалистов
«Старооскольский городской институт усовершенствования учителей»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
центр развития ребенка – детский сад №64 «Искорка»
Консультация
для начинающих специалистов
Планирование деятельности
инструктора по физической культуре.
Ведение документации
Мальцева Ж.В.
инструктор по физической
культуре
Старый Оскол
2012
Физическое воспитание в дошкольном учреждении является
действенным средством, способствующим разностороннему развитию
ребенка. Процесс оптимизации двигательной активности детей направлен
на укрепление здоровья, совершенствование физиологических и
психических функций организма, достижение хорошего уровня физической
подготовленности.
Для реализации вышеперечисленных задач инструктору по физической
культуре необходимо заниматься разнообразной деятельностью:
исследовательской,
конструктивной,
организаторской
и
коммуникативной.
Исследовательская деятельность инструктора по физии ческой
культуре должна быть направлена на постоянное повышение своей
квалификации, передачу опыта коллегам, совершенствование своего
педагогического мастерства. Инструктору по физической культуре следует
участвовать в развитии методики физического воспитания дошкольников,
осознавая важность и необходимость ее реализации на практике. В своей
педагогической деятельности ему нужно находить оптимальные пути
решения различных задач, направленных на формирование всесторонне
развитой личности дошкольника.
Конструктивная деятельность инструктора по физической
культуре
связана с планированием содержания разных видов занятий по физической
культуре на весь учебный год и организацией их проведения в соответствии с
программными требованиями и индивидуальными особенностями ДА
детей. Этот вид деятельности является для педагога наиболее сложным,
поскольку он включает в себя такие компоненты, как перспективное
планирование программного материала, отбор содержания, средств, методов
и приемов обучения при реализации разных видов и форм двигательной
деятельности.
Инструктор
по физической культуре должен уметь поставить и
реализовать
целый
комплекс
оздоровительно-воспитательных
и
образовательных задач.
В рамках конструктивной деятельности педагог заблаговременно планирует
физкультурно-массовые занятия, включающие активный отдых детей
совместно со своими сверстниками (физкультурно-спортивные праздники,
досуги, недели здоровья, игры-соревнования). Наряду с этим ему следует
составить план работы кружков по разным видам физических и спортивных
упражнений, игр (игры с элементами спорта, ритмическая гимнастика,
подвижные игры и др.) с учетом интереса детей, а также продумать
совместную физкультурно-оздоровительную работу дошкольного учреждения
и семьи.
С целью развития моторики и оптимизации двигательной активности
детей в разных видах двигательной деятельности инструктор по физической
культуре должен позаботиться о наличии разнообразных по составу и
конструктивным особенностям предметов физкультурного и спортивноигрового оборудования и инвентаря, о разумном подборе и рациональном
его использовании.
Инструктор по физической культуре должен проводить диагностику
физической подготовленности детей (два раза в год — в начале и конце
учебного года).
Наряду с конструктивной деятельностью немаловажное значение имеет
организаторская педагогическая деятельность инструктора по физической
культуре. Она заключается в практической реализации и корректировке
проектов конструктивной деятельности. С целью оптимизации процесса
физического воспитания в дошкольном учреждении педагог должен
координировать свою деятельность со всеми членами коллектива
(заведующим, старшим воспитателем, медсестрой, воспитателями групп,
врачом, учителем-логопедом, музыкальным руководителем).
Повышению уровня педагогических знаний и умений, формированию
здорового образа жизни в семье и детском саду в значительной мере
способствуют открытые просмотры занятий, беседы, круглые столы,
консультации, совместное участие в физкультурных праздниках, досугах и
т. д. Инструктор по физической культуре должен активно участвовать в
педсоветах, родительских собраниях и других мероприятиях.
Коммуникативная деятельность педагога по физической культуре
предполагает установление педагогически целесообразных отношений с
детьми, родителями и коллегами.
Деятельность инструктора по физической культуре — это сложный
процесс, в результате которого решается комплекс медико-педагогических
и психологических задач. Инструктору по физической культуре следует
овладеть определенным объемом знаний, двигательных умений и навыков,
а также необходимыми способами и приемами обучения. Нужно
организовывать работу с детьми и их родителями и воспитателями с учетом
специфики программы развития детей, их возрастных и индивидуальных
особенностей и личностных качеств. Инструктору по физической
культуре необходимо всегда находиться в спортивной форме, быть
примером для детей, увлекаться разными видами спорта: ходить на лыжах,
кататься на коньках, играть в баскетбол, теннис.
Таким образом, у инструктора по физической культуре должен быть
комплект документов по планированию физкультурно-оздоровительной
работы в ДОУ.
1. Перспективное планирование физкультурных занятий в спортивном
зале.
2. Перспективное планирование физкультурных занятий на воздухе
(если есть по программе).
3. Перспективный план взаимодействия инструктора по физической
культуре с воспитателями.
4. Перспективный план спортивных праздников и развлечений на год.
5. Перспективный план работы с родителями.
6. Календарное планирование подвижных игр.
7. Перспективный план кружковой работы (если есть по программе).
8. Календарно-тематическое планирование занятий на каждый день.
9. Перспективный план физкультурно-оздоровительной работы в
летний период.
10.Комплексы утренней гимнастики (на каждые две недели).
11.Тетрадь здоровья дошкольников (выписаны все дети по группам, с
группами здоровья и диагнозами - если есть).
12.Паспорт здоровья дошкольника.
13.Журнал учета консультаций.