Интеллектуальная игра для старшеклассников: «Край наш, морошковый…» (литературно-историческая) Авторы методической разработки: Антюх Любовь Анфировна – учитель истории и обществознания МОУ СОШ №4, Родкина Фиала Арсеньевна – учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №4. Оленегорск 2014г. Цель игры: развивать научно-познавательный интерес у учащихся к истории и литературному наследию родного края, совершенствовать умение сопоставлять, анализировать и применять имеющиеся знания в новой учебной обстановке. Развивать коммуникативные навыки самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе (определять общие цели, распределять роли, договариваться друг с другом и т.д.). Оборудование: экран, компьютер, презентация, поощрительные призы, поделённый на секторы круг, механизм с вращающейся стрелкой. Звучит мелодия….. Ведущий: Сегодня мы проводим игру «Что? Где? Когда?» В игре принимают участие две команды 11 класса «…….» и «…….». Капитаны команд (представление): И болельщики: команды «………..» (подают сигнал присутствия) команды «…………» (подают сигнал присутствия) Звучит мелодия (из игры «Что? Где? Когда?)… Ведущий: Наша игра называется «Край наш, морошковый…» и посвящается нашему Оленегорску (тихо звучит музыка). Вступительная часть: Литературно-музыкальная композиция о малой Родине. ………………… …………………. …………………. Ведущий: Условия игры. Учителя и ученики нашей школы подготовили для участников игры вопросы - их 14. Моя помощница будет вращать волчок, стрелка укажет на вопрос. Если команда готова к ответу – звоним в колокольчик. Кто первый – тот и отвечает. Участники команды могут совещаться, но отвечать может только один. Если ответ правильный – приз команде, если нет, то приз автору вопроса. «Игра начинается…» Звучит гонг, затем музыка из игры «Что? Где? Когда?» Помощник ведущего вращает волчок и стрелка указывает на вопрос. Вопросы: Кому принадлежит поэтическая визитка? Святки. Небо. Час рожденья луны. Зреет завязь в залтозвездной листве. Так и я — из мрака, из тишины — В день морозный появился на свет. Ответ: Александру Рыжову 2. Александр Рыжов пишет: "Я очень люблю эту сказку. По блестящему снегу бежит, заметая хвостом следы, черный лохматый кот, а сверху, с широких еловых лап, сыплются тронутые легким ветром и лучами яркого солнца мягкие белые хлопья. По сценарию кот - злой, и послан он Бабой-Ягой, чтобы совершить очередное коварство. Но можно ли поверить в это, когда видишь, как он, такой большой, пушистый и усатый, проваливается в снег, смешно фыркает и отряхивает лапы?» Вопрос. Что это за сказка и как она связана с нашим городом? 1. 2 Ответ: сказка «Морозко». В 1964 году в Оленегорске снимался одноимённый кинофильм, его автор - известный кинорежиссер Александр Роу. 3. Густой зеленый ельник у дороги, Глубокие пушистые снега. В них шел олень, могучий, тонконогий, К спине откинув тяжкие рога. Вот след его. Здесь натоптал тропинок, Здесь елку гнул и белым зубом скреб И много хвойных крестиков, остинок Осыпалось с макушки на сугроб. (И.Бунин) Сколько оленей украшает наш город? Ответ: 9 4. Зачем оленеводу хорей? Ответ: хорей - длинный посох для управления оленьей упряжкой. Музыкальная пауза. Танец «Северный» 5. Как сейчас называется улица, изображённая на фотографии и какое название она носила до 1953 года? Ответ: улица Мира, до1953 года – улица Сталина. 6. Чёрный ящик – внесите чёрный ящик! То, что лежит в этом ящике, объединяет эти адреса: улица Бардина, д.25 Ленинградский проспект, д.7 улица Строительная, д.37 улица Строительная, д.34 Ответ: книга 7. Самая знаменитая учительница школы №7 – Димова Анна Олеговна. Почему? Ответ: Димова Анна Олеговна родилась 28 сентября 1980 года в городе Оленегорске, училась в школе 7. В 2003 году окончила Театральный институт имени Бориса Щукина. Самая знаменитая роль актрисы - учительница Людмила Михайловна в сериале «Папины дочки». 8. Как связана с Оленегорском эта песня? (звучит песня «Петербург моего одиночества», исполняет Михаил Боярский) Ответ: автор этой песни Виктор Мальцев, родился в Оленегорске 10 декабря 1959 года. 9. Тот, что уносил меня, Вгрызался в небо бешено и скоро. И облаков огромная ступня, Мне показалось, раздавила город. "Летим! Куда же?" — грызла череп мысль, Похожая на загнанного зверя, Объединив случайно словом "мы" Меня И то, в чьей власти был теперь я. Летим! И атмосферный слой насквозь Уже прошит, и космос вспорот лихо... Назовите средство передвижения, которое вознесло в космос лирического героя одного из стихотворений Александра Рыжова. Ответ: лифт. 3 Музыкальная пауза. Песню «Дай, Джим, на счастье лапу мне…» на стихи Сергея Есенина исполняет Катя Карпочёва, ученица 11 класса. 10. Саамская поэтесса, Октябрина Воронова, писала: - И припасы разложила: -Скушай, милый мой, кульгар. Что предлагала съесть милому девушка? Ответ: пирог с рыбой. 11. Ответьте, что это? «И чёрная окаймлённая зеленью пирамида, и золотой олень, и лазоревая синева…» Ответ: герб Оленегорска. Описание: в лазоревом поле на возникающей черной, окаймленной зеленью пирамиде — идущий золотой олень и вокруг него, поверх всего — 26 уложенных в кольцо золотых безантов. Символика герба: количество «безантов» (26) обозначает порядковый номер железа в таблице Менделеева. Олень символизируют название города. Автор герба: художник Александр Негода. 12. Кто такой чижик? Ответ: оленёнок. 13. Чёрный ящик. То, что лежит в «Чёрном ящике» химики относят к классу безводных окислов. Это может быть сковородой, гвоздём, станком, ножницами, машиной, рельсами. Что лежит в чёрном ящике? Ответ: железная руда. 14. Литературная карта Оленегорска. Здесь жил и работал поэт, которому принадлежат эти строки: Наловили много рыбы Каждый был и рад и горд: Капитан сказал спасибо За работу, за рекорд! А теперь дорога к дому! Всем по случаю такому – Жаром пышущая баня! Ну, а кок наш, дядя Ваня, Обещает к чаю тортРаз у нас дорога в порт! Ответ: Васильев Геннадий Петрович (11.07. 1938-01.06. 1997), поэт. Работал слесарем на ГОКЕ. Подведение итогов: Жюри объявляет результаты игры, награждение. (грамоты и призы) 4 Литература: 1. Киселев А. А. Родное Заполярье [Текст] : очерки истории Мурм. обл. (1917-1972) / А. А. Киселев / под. ред. д-ра ист. наук Ю. Н. Климова. – Мурманск: Кн. изд-во, 1974. – 511 с. : ил. – Библиогр. : с. 503-510. 2. Киселев А. А. Советские саамы : история, экономика, культура [Текст] / А. А. Киселев, Т. А. Киселева. – 2-е изд., перераб. и доп. – Мурманск: Кн. изд-во, 1987. – 207 с., 8 л. ил. – Библиогр. : с. 199-207. 3. Меркурьев И. С. Устное народное творчество поморов Мурманской области [Текст] : хрестоматия / И. С. Меркурьев. – СПб. : [б. и.], 2000. – 220 с. 4. Меркурьев И. С. Сказки поморов Мурманской области [Текст] / И. С. Меркурьев. – СПБ. : [б. и.], 1997. – 156 с. 5. Пантелеева Л. Т. Храни огонь pодного очага / Пантелеева Л.Т., Лявданский Э. К.; ред. Л. Ф.Жданова. - Муpманск : Муpм. гос. пед. ин-т, 1994. - 115 с.: ил. – Библиогр. : с. 114-117. 6. Ушаков И. Ф. Кольская земля [Текст] : очерки истории Мурманской области в дооктябрьский период / И. Ф. Ушаков / под ред. докт. истор. наук И. П. Шаскальского. – Мурманск : Кн. издво, 1972. – 672 с. — Библиогр.: с. 645-670. 7. Ушаков, И. Ф. Историческое краеведение. Мурманская область. (Досоветский период) [Текст] / И. Ф. Ушаков. – Мурманск: Кн. изд-во, 1974. – 88 с. – Библиогр.: с. 75-88. 8. Ушаков И. Ф. Кольский Север в досоветское время : ист.-краевед. словарь. –Мурманск : Кн. изд-во, 2003. —336 с. 9. Ушаков И. Ф. Избранные произведения [Текст]: историко-краеведческие исследования: в 3 т. / И. Ф. Ушаков. – Мурманск : Кн. изд-во, 1997. 10. Федоров П.В. Историческое регионоведение в поисках другой истории России (на материалах Кольского полуострова)[Текст] / Федоров П.В.; Мурм. гос. пед. ун-т, Ломоносовский фонд. - Мурманск, 2004. - 241 с. – Библиогр.: с. 200-216. 5