Эссе по спектаклю «Зима»

Седунова Анна
факультет управления
1 курс (16 группа)
Эссе по спектаклю «Зима»
Что делать, когда реальность оказывается далека от собственных
представлений действительности? Временная перспектива чрезвычайно
варьирует. Вплетаясь разнообразными способами в человеческое поведение,
размывает границу между прошлым, настоящим и будущим. Так, например,
для солдата это чрезвычайно характерно. Вот и в спектакле «Зима» по пьесе
Е. Гришковца удачна была продемонстрирована данная ситуация.
В центре событий два молодых солдата, выполняющие спецзадание.
Полуживые, в зимнюю морозную ночь, они умудряются пробежаться по
важным событиям своего прошлого, очутиться в детстве, вспомнить
прекрасные моменты из жизни и не очень, пошутить, помечтать и заглянуть в
будущее, которое представлено лишь несколькими часами предстоящих
ожиданий. Во время беседы открываются знакомые темы для разговора: «Вот
скажи, как это - хотеть курить, а? Вот в каком месте хочется?», «Все, что в
школе по программе проходили, - все, капец! Никто этого не читает». Вся
их реплика настолько ясна и понятна зрителю, что складывается впечатления
собственной причастности к беседе. Из разговора каждый из нас узнает в нем
самого себя. Тем временем герои начинают фантазировать, строить планы на
будущее, и мы, не замечая сами того, попадаем в сказку, наполненную
волшебством и радостными эмоциями.
Вот появляется Снегурочка, которая уже активно принимает участие в
путешествии ребят по прошлому. Так для одного наступил день рождения,
но долгожданного велосипеда среди подарков не оказалось, а Дед Мороз так
и не принес его на Новый год. Здесь Снегурочка обозначает маму этого
мальчика. Потом она оказывается подружкой другого парня, который
начинает выяснять с ней отношения. И чем сильнее замерзают герои, тем
конкретнее они впадают в детство.
Все эти моменты из прошлого дают представление солдатам об их
прошедшей жизни: что они хотели и чего добились, за что боролись и в чем
разочаровались. Обидно остается лишь одно, что не все в этой жизни успели.
Ведь еще многое предстоит осуществить, твердят они себе. Эта надежда на
светлое будущее не покидает ребят до самого конца. Однако пора вернуться
в реальность. Пальцы уже не гнуться, глаза леденеют, а голос пропадает на
морозе. Уговаривают себя: «Лишь бы дотерпеть до утра», но конечности их
уже не слушают, а по телу пока еще течет кровь. И очень хочется жить.
Направленные на учебный взрыв какого-то объекта, ребята понимают, что
этот взрыв по видимости будет фальшивым, и смысла в этом никакого нет.
Но вынужденные обстоятельства не дают «солдатикам» выбора. Очень
наглядно прослеживаются все пороки армейской службы. Герои бредят, в
полном смысле этого слова. А затем договариваются и наклоняются над
рубильником. Все это происходит на фоне Новогоднего праздника; ребята
обличены в наряды зайцев. Они зазывают Деда Мороза и кричать «Ура!». И,
мне кажется, такая концовка является наиболее подходящей, иначе было бы
слишком трагично. Солдаты гибнут при зажжении елки и взрыве хлопушек.
Мальчишки теперь уже навсегда оказались в той сказке, которая окутывала
их всю дорогу и не давала покоя.
Сам Гришковец пытался донести до читателей, а в спектакле режиссер – до
зрителей, что у героев все будет хорошо, они достигли, того о чем мечтали.
Ребята, наконец, преодолели ту границу между прошлым, настоящим и
будущим и их временная перспектива выровнялась в одну сплошную линию,
летящую по воздуху.
Стоит признать, что спектакль оправдал все мои ожидания. Это просто
незабываемые впечатления, которые проносят сквозь призму эмоций.
Жизнь бывает порой несправедлива и даже порочна. Но благодаря таким
ребятам она перевешивает чашу весов с положительными аспектами,
продолжает течь и радовать каждого из нас своей красотой и незыблемостью.