Методическая разработка заседания кружка по ПМ 02«Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных » Тема «ПРИЕМ ЖИВОТНОГО» ЭПИГРАФ Наше современное требование к врачу - это быть человеком большой культуры и высокого этического уровня. Н.Д.Зелинский ПЛАН I Введение 1.1 Цели, задачи, актуальность темы 1.2 Форма организации 1.3 Средства 1.4 Методы и приемы II Краткое ознакомление с темой: 2.1 Подготовительный этап 2.2 Сценарий заседания кружка III Методическое сопровождение 3.1 Методический анализ мероприятия 3.2 Дидактический материал (приложение). «Прием животного» I. Введение Цели, задачи, актуальность темы Ветеринарный врач - работник сельского хозяйства, поэтому сельские жители хорошо осведомлены о его профессии. Но к помощи ветеринарных специалистов прибегают не только жители сельской местности , но и горожане. В некоторых городах зарегистрированы десятки тысяч комнатных животных. Поэтому ветеринарный специалист должен владеть навыками работы не только с сельскохозяйственными животными, но и с домашней живностью - кошками, собаками и прочими мелкими зверюшками. Актуальность темы заключается в том, что ветеринарный специалист должен знать не только технику обследования, но и владеть методикой общения с владельцами животного. От правильности сбора анамнеза зависит быстрая и точная постановка диагноза. На заседании кружка при лаборатории «Внутренние незаразные болезни» проигрывается производственная ситуация на тему: «Прием больного животного». Цель заседания освоить и закрепить теоретические знания методики приема больных животных на ветеринарной станции по борьбе с больными животными Задача заседания кружка: повторить следующие манипуляции • Регистрация животных • Сбор анамнеза • Клиническое обследование животного • Постановка диагноза • Назначение и проведение лечения Формы включения в деятельность: фронтальная, индивидуальная, коллективная Средства: больное животное, медикаменты, инструменты для исследования животных, справочная литература Методы и приемы: наглядный, беседа, практический, проблемно - поисковый, показательная демонстрация, коллективно мыслительная деятельность, самостоятельная практическая работа студентов. II. Краткое ознакомление с темой 2.1 Подготовительный этап К заседанию кружка студенты готовились заранее. Им выдается задание найти больное животное, подготовить аудиторию к приему больного животного (близкое к производству), повторить клиническое обследование животных, повторить выписывание рецептов, свойства медикаментов. 2.2 Сценарий заседания кружка I. CЛOBO преподавателя Здравствуйте! Сегодня на заседании кружка при лаборатории Внутренние незаразные болезни, мы с вами проиграем - производственную ситуацию на тему: Прием больных животных. Каждое звено должно провести регистрацию животного (запись в амбулаторном журнале, сбор анамнеза), провести клиническое обследование больного животного, поставить диагноз, назначить и провести лечение. При работе с животными необходимо соблюдать технику безопасности и личную гигиену. Квалифицированный специалист, вступая в контакт с животным должен усвоить правила профессиональной этики: с животным нужно обращаться спокойно и ласково. 2.Самостоятельная работа студентов Студенты ведут беседу - диалог с владельцем животного: собирают анамнез, записывают данные в амбулаторный журнал, проводят полное клиническое обследование животных, ставят диагноз, назначают лечение (выписывают рецепты, дают рекомендации владельцу животного п о кормлению и содержанию его питомца), проводят лечение (вводят лекарственные средства). В процессе самостоятельной работы преподаватель дает рекомендации по введению беседы - диалога и проводит инструктаж по ходу работы. III. Методическое сопровождение Методический анализ мероприятия. Продолжительность занятия кружка шестьдесят минут. Студенты делятся на два звена, в каждом звене по четыре человека и дополнительно один владелец животного. Перед ребятами ставится цель - провести регистрацию животного, собрать полный анамнез, обследовать животного, поставить диагноз, назначить и провести лечение. Решающими условиями проведения заседания кружка являются: 1. Подготовка аудитории - приближенная к производству 2. Наличие больного животного 3. Запись на доске темы заседания кружка 4. Непременным атрибутом заседания кружка является диалог - беседа, воспроизводящая ситуацию. Дидактический материал: 1. План заседания кружка (приложение №1) 2. Амбулаторный журнал (приложение №2) 3. Бланки истории болезни (приложение №3) 4. Бланки для выписывания рецептов (приложение№4) Приложение1 Заседание кружка при лаборатории «Внутренние незаразные болезни» Дата: октябрь 2014г. Тема: «Прием животного» Учебно- воспитательские цели: 1 .Отработать навыки по сбору анамнеза и клиническому обследованию животного. 2. Воспитывать гуманное отношение к животным 3. Развивать навыки умения вести беседу, диалог. Межпредметные связи: Обеспечивающие: 1. анатомия и физиология /х животных 2. фармакология Обеспечиваемые: 1 .Внутренние незаразные болезни 2.Паразитология. Тип занятия; Кружок при лаборатории «Внутренние незаразные болезни». Методы обучения: Беседа, показательная демонстрация, коллективно мыслительная деятельность, самостоятельная практическая работа студентов. ХОД ЗАНЯТИЯ. №п/п Элементы занятия 1 1-2 мин. Содержания и методы обучения Организационный момент Средства обучения 2 5-7 мин. Вводный инструктаж Журнал по технике Постановка цели Техника безопасности безопасности 3 25-30 мин Самостоятельная работа Животное, инструменты студентов: сбор анамнеза, для исследования, исследование животного, медикаменты, постановка диагноза, справочная литература. назначение лечения. Введение лекарственных веществ Инструктаж преподавателя по ходу занятия. 4 5-7 мин. Подведение итогов. Отчет Заполненные бланки звеньев о проделанной работе. истории болезни, рецепта, Анализ. Уборка рабочего места амбулаторного журнала Приложение 2 Амбулаторный журнал (форма № 1-вет) №п/п Дата Владелец перв втор обслед жив. Вид Возра Дата жив, ст жив заболе обследования ,адрес(хозяйство) кличка вания Результаты Диагн 03 Лечение Исход Подпись дата лечащего врача Приложение 3 Департамент агропромышленного комплекса торговли и продовольствия Ямало-Ненецкого автономного округа ГБПОУ ЯНАО «Ямальский полярный агроэкономический техникум» История болезни № (учебная) 1 .Ветеринарная клиника (лечебница)_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Владелец животного его адрес___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________Вид животного _________________ ________пол___________________________ масть и приметы________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________Кличка (№ бирка) порода _________________ _____________________________________________________ Дата заболевания___ ____________дата поступления в клинику______________________ Диагноз при поступлении____________________________________________________________ Диагноз при следующем наблюдении_______________________________________________________ Исход болезни________________________ дата выбытия_____________________ Вет.врач(куратор)________________________________________________________ (Ф.И.О) АНАМНЕЗ Анамнез vitae___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Анамнез morbid_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ДАННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 1. ОБЩЕЕ ИССЛЕДОВАНИЕ. Температура_________________пульс____________________дыхание___________ Габитус________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Исследование кожи___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Исследование слизистых оболочек_______________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Исследование лимфатических узлов___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ II. ИССЛЕДОВАНИЕ ОТДЕЛЬНЫХ СИСТЕМ Органы кровообращения __________________________________________________ ___________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Органы дыхания________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Органы пищеваре_______________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Моче- половой аппарат __________________________________________________ ___________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Органы движения _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Нервная система________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Органы чувств __________________________________________________ ___________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ III.ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЛАБОРАТОРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ (дается в приложении) Исследование мочи________________________________________________ Крови_______________________________________________ Кала________________________________________________ Молока_____________________________________________ IV. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ (туберкулинизация,маллиенизация и др.) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Дневник ежедневных записей Дата температур Пульс Дыхание Течение болезни Терапия а У В У В У В Исход болезни:________________________________________________________________ Подпись: 1 .Ветврач_________________________________________ 2.Ветфельдшер__________________________