Программа обмена для учителей школ Республики Кореи и России
advertisement
Программа обмена для учителей школ Республики Кореи и России Содержание Программа обмена для учителей школ РК и других государств����� 04 Предпосылки реализации программы Ожидаемые результаты Программа обмена для учителей школ Республики Кореи и России���� 05 Описание программы Структура программы������ 06 Взаимопосещение занятий и обсуждение структуры уроков Проведение совместных уроков и мастер-классов Культурные программы Приложение���������� 08 Программа обмена для учителей школ РК и других государств Программа обмена для учителей школ РК и России Структура программы Приложение Программа обмена для учителей школ РК и других государств Предпосылки реализации программы · Н еобходимость корректировки образовательного процесса в условиях глобализации и интернационализации · Создание постоянно действующих программ обмена для учителей школ. Программа учитывает разный график каникул в школах-партнерах в разных странах, благодаря чему учителя могут участвовать в обмене без отрыва от собственной преподавательской деятельности. Ожидаемые результаты · Укрепление международного сотрудничества в сфере образования с целью расширения компетенции учителей и учащихся посредством проведения совместных уроков и педагогической деятельности. ※С огласно результатам опроса, проведенного в декабре 2011 г. APCEIU (АзиатскоТихоокеанского Центра ЮНЕСКО по вопросам образования в духе международного взаимопонимания), более 90% учителей, участвовавших в программе обмена, дали положительную оценку практике взаимопосещения занятий, и более 95% сообщили, что планируют активно использовать полученные в рамках программы знания в планировании собственной педагогической деятельности. · В рамках данной программы предполагается осуществление обмена и взаимовыгодного сотрудничества между школами РК и других стран на регулярной основе. · Программа способствует популяризации корейской культуры и образования за рубежом и таким образом активизации международных отношений в сфере образования. Кроме того, корейские учителя и учащиеся благодаря участию в данной программе смогут расширить свои знания о культуре других государств. 04 Программа обмена для учителей школ РК и других государств Программа обмена для учителей школ РК и России Структура программы Приложение Программа обмена для учителей школ РК и России Описание программы · Период : Участие российских учителей осуществляется в период с середины июня – июля (2 недели), корейских учителей - в середине февраля на 2 недели. · Участники : 8-10 учителей от каждой из сторон, преподающих следующие предметы: музыка, танец, физкультура, естественные науки. · Основные виды деятельности: - Обмен преподавателями между соответствующими учебными заведениями; - Взаимопосещение занятий и обмен опытом и идеями по методике преподавания и содержанию занятий; - Ознакомление с политикой в сфере образования в стране школы-партнера; - Развитие межкультурной коммуникации; Реализация любых других программ, разработанных совместно с учителями. Программа обмена для учителей школ РК и России 05 Программа обмена для учителей школ РК и других государств Программа обмена для учителей школ РК и России Структура программы Приложение Структура программы Взаимопосещение занятий и обсуждение структуры урока Проведение совместных уроков и мастер-классов 06 Программа обмена для учителей школ РК и других государств Программа обмена для учителей школ РК и России Структура программы Приложение Структура программы Культурные программы Программа обмена для учителей школ РК и России 07 Программа обмена для учителей школ РК и других государств Программа обмена для учителей школ РК и России Структура программы Приложение Приложение Мне кажется, что россияне такие же приветливые, как корейцы. Однажды мне довелось присутствовать на практическом занятии в Московском педагогическом университете, в ходе которого я поняла, почему российская наука достигла такого высокого уровня развития. - Школа Сури, учитель старших классов Ким Хен Сук Я поняла, что потенциал и сила российской культуры стали возможны благодаря системному образованию. - Школя искусства г.Инчхон, учитель музыки Ли Нэри Я по-новому посмотрел на себя после встречи с российскими преподавателями естественных наук. Лично для меня это была хорошая возможность познакомить российских представителей с нашей системой образования и узнать о системе образования в России. - Школа Сунг-Ы, учитель естественных наук Пак Санг У Мне показалось, что занятие проходило медленно, но при таком темпе ученики получают фундаментальные знания. Я понял, что именно по этой причине Россия является родиной многих талантливых музыкантов. - Школя искусства г.Инчхон, учитель музыки Ли Чжонг Суб 08 Программа обмена для учителей школ РК и других государств Программа обмена для учителей школ РК и России Структура программы Приложение Сотрудничество между APCEIU и Академическим музыкальным колледжем при Московской Государственной консерватории им. П.И. Чайковского представляет широкие возможности для педагогов обеих стран улучшить их обучающие навыки, расширить диапазон их учебных подходов, обновить учебные планы. Уверена, что наше сотрудничество позволит получить уникальную возможность обмена и понимания разнообразных идей, ценностей, мировоззрения и образа жизни людей наших стран. - Михайлова Галина Васильевна, заместитель директора по международно работе и платным формам обучения, Академический музыкальный колледж при Московской государственной консерватории имени П.И.Чайковского Корейские школьники продемонстрировали большой энтузиазм и интерес к музыке. Хотелось бы, чтобы корейские и российские ученики получили возможность создания совместного музыкального ансамбля. - Ирина Красотина Академический музыкальный колледж при Московской государственной консерватории имени П.И.Чайковского Самым профессиональным подходом в деле развития музыкального потенциала является 3-х ступенчатое образование: начальное звено – подготовительное звено – музыкальное специальное образование. Энтузиазм и серьезное отношение корейских школьников очень подходят для такого метода обучения. - Татьяна Балашова Академический музыкальный колледж при Московской государственной консерватории имени П.И.Чайковского Спасибо большое всем за поддержку данной программы. Хотелось бы, чтобы мы и впредь разделяли общие интересы к образованию и смогли создать будущее наших государств. - Наталья Е. Димант, Зав. Уч. Школа №34, Москва, Россия Занятия в корейских школах носят практический характер, что является важным элементом в ходе проведения уроков по естественным наукам. Корейские школьники продемонстрировали высокий уровень знаний английского языка и активное участие на уроках. - Белоусова Светлана Владимировна (школа №34, Москва, наука) "Я считаю, что для учителей это будет не просто уникальная возможность улучшить навыки обучения, расширить диапазон методов обучения, обменяться опытом в сфере составления новых учебных программ, педагогической практики и т.д., это также воспитает в них способность понимать и уважать другие идеи, другие направления, принимать ценности, мировоззрение, образ жизни других людей " - Уфук Ипек, Атлантическая международная школа На меня произвело глубокое впечатление энтузиазм корейских школьников к науке и хорошо спланированная материальная база для занятий. Я также узнал, что профессия «учитель» очень популярна в Корее. - Шамсимухаметов Марат - Атлантическая международная школа, Москва, наука Программа обмена для учителей школ РК и России 09 Ведущая организация : Министерство образования РК http://www.moe.go.kr Организатор программы: Азиатско-Тихоокеанский Центр ЮНЕСКО по образованию на основе меж дународного взаимопонимания (Asia-Pacific Center of Education for International Understanding - APCEIU) · APCEIU – международная организация второй категории, созданная в 2000 г. в рамках реализации Соглашения между правительством РК и ЮНЕСКО (Соглашение №1535). Деятельность APCEIU регулируется юридическими нормами, действующими в отношении ЮНЕСКО. · A PCEIU является единственной в мире организацией, специализирующейся на поддержке образовательных программ в духе международного взаимопонимания. Членами организации являются 47 государств Азиатско-Тихоокеанского региона, входящие в состав ЮНЕСКО. http://www.unescoapceiu.org 10 Азиатско-Тихоокеанский Центр ЮНЕСКО по образованию в духе международного взаимопонимания (APCEIU) · Д еятельность APCEIU основывается на ценностях, декларируемых ЮНЕСКО, а именно содействие укреплению мира и безопасности. Главной целью является расширение сотрудничества в сфере образования между государствами АТР, являющимися членами ЮНЕСКО, и поддержка образовательных программ, направленных на воспитание в духе международного взаимопонимания. APCEIU реализует программы обмена для специалистов образовательных организаций, учителей и общественных деятелей. · APCEIU с момента создания активно сотрудничает с главным штабом ЮНЕСКО и 47 государствамичленами ЮНЕСКО в АТР, направляя усилия на развитие образования в духе международного взаимопонимания с целью содействия укреплению мира. Функции APCEIU · Р азработка практических мер для реализации образовательных программ в духе международного взаимопонимания; · Создание базы для сотрудничества в АТР и других регионах; · Исследование и разработка методик преподавания, а также философии образования в духе международного взаимопонимания; · Организация курсов повышения квалификации, семинаров для учителей; · Разработка учебных материалов и издание сборников работ по методике преподавания в духе международного взаимопонимания. Программа обмена для учителей школ РК и России 11
