Планирование по биологии

Планирование по биологии
(5-9 классы)
5-класс Ботаника
(В неделю 1 час. Всего 34 часа)
Главы и темы
1-полугодие 16 часов
Урок
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Введение
Цветковые растения
Общее знакомство с цветковыми растениями. Ознакомление с органами и функциями
растений, цветковыми растениями как целостными организмами, их связью с внешней
средой. Умственное и физическое развитие учащихся. Лабораторная работа №1.
Ознакомление с органами цветковых растений.
Жизненные формы растений: деревья, кустарники, полукустарники и травянистые
растения.
Экскурсия № 1. Осенние изменения в жизни растений. Листопад.
Клетка
Клетка – основа жизни. Клеточное строение растений.
Увеличительные приборы – лупа, микроскоп. Лабораторная работа №2. Знакомство с
устройством микроскопа.
Клетка и её строение. Многообразие клеток растений.
Жизнедеятельность клеток. Понятие о половом размножении.
Знакомство с растительными тканями. Строение, функции и виды тканей.
Контрольная работа-1
Лабораторная работа №3.Приготовление препарата кожицы луковицы и волосков
семени хлопчатника и наблюдение их под микроскопом.
Корень
Виды корней и их значение.
Внешнее и внутреннее строение корней. Части корня.
Рост, питание и дыхание корня.
Удобрения и их значение. Понятие об инфекционных заболеваниях человека.
Видоизменённые корни. Корнеплоды. Контрольная работа -2
2-полугодие 18 часов
Лабораторная работа №4. Знакомство с видами корней.
Стебель
Общее понятие о стебле. Побег и его свойства.
Виды почек, их расположение на стебле.
Разнообразие стеблей.
Внутреннее строение стебля.
Рост стебля в длину и толщину.
Передвижение питательных веществ по стеблю.
Видоизменённые подземные побеги (луковица, клубень, корневище). Их значение в
жизни растения и человечества. Контрольная работа -3
Лист
Внешнее строение листьев и их функции. Простые и сложные листья.
Расположение листьев на стебле. Видоизменённые листья.
Внутреннее строение листьев.
Образование органических веществ в листьях. Процесс фотосинтеза.
Дыхание и испарение воды листьями.
Экскурсия №2. Знакомство с растениями, выращиваемых в парниках и теплицах.
Обобщающий урок. Контрольная работа -4.
Часы
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
32
33
34
Урок
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Вегетативное размножение растений
Вегетативное размножение дикорастущих и культурных растений.
Прививка и окулировка. Значение вегетативного размножения в жизни растении и
человечества.
Обобщающее повторение
6-класс Ботаника
(В неделю 2 часа всего 68 часов)
Темы
1-четверть 18 часов
Вклад великих учёных Средней Азии и Узбекистана в развитие ботанической науки.
Цветок
Цветок - орган генеративного размножения растений.
Разнообразие цветов.
Соцветия.
Опыление цветов.
Оплодотворение.
Контрольная работа -1
Лабораторная работа №1. Знакомство со строением цветков и соцветий.
Плоды и семена
Плоды.
Значение плодов в природе и в жизни людей.
Семена двудольных и однодольных растений.
Состав семян.
Дыхание семян.
Прорастание семян. Питание и рост.
Распространение семян и плодов.
Контрольная работа -2
Практическая работа №1. Определение всхожести семян.
Растение - целостный организм
Взаимосвязь органов растений и окружающей среды. Экологическая обстановка.
Экскурсия №1. Изменения растений осенью.
Систематика растений
Общие сведения о систематике растений.
2-четверть 14 часов
Отдел бактерий. Строение и жизнь бактерий.
Значение бактерий в природе и жизни людей.
Болезнетворные бактерии.
Контрольная работа -3
Отдел грибов. Плесневые грибы.
Дрожжевые грибы.
Шляпочные грибы.
Паразитические грибы. Острые инфекционные заболевания и их профилактика.
Обобщающий урок по теме Бактерии, грибы.
Отдел водоросли. Одноклеточные водоросли.
Многоклеточные водоросли.
Морские водоросли.
Отдел лишайники. Строение и значение лишайников.
Обобщающий урок по теме Водоросли, лишайники.
Контрольная работа -4
Лабораторная работа №2. Изучение строения зелёных водорослей (хлорелла,
спирогира) под микроскопом.
3-четверть 20 часов
Отдел моховидные. Фунария.
Отдел хвощовые. Хвощ полевой
Отдел папоротники. Венерины волосы и водяной папоротник.
Отдел голосеменные. Ель.
2
1
1
1
Часы
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
37
38
39
4041
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
Урок
1
2
3
4
5
6
7
8
Сосна
Обобщающий урок.
Общие сведения о покрытосеменных растениях.
Экскурсия №2. Понятие о покрытосеменных или цветковых растениях. Особенности
двудольных и однодольных растений.
Семейство розоцветные.
Семейство капустные.
Семейство маревые.
Семейство мальвовые.
Обобщающий урок. Контрольная работа -5
Семейство мотыльковые (бобовые).
Семейство пасленовые. Наркотические вещества и их воздействие.
Семейство виноградные. Вред спиртных напитков.
Семейство тыквенные.
Семейство сельдерейные (зонтичные).
Обобщение. Контрольная работа -6
4-четверть 16 часов
Семейство астровые (сложноцветные).
Класс однодольные. Семейство лилейные.
Семейство луковые.
Семейство мятликовые (злаки).
Практическая работа №2. Работа с определителем растений.
Обобщающий урок.
Растительное богатство Узбекистана
Растительный покров пустынь и тугаев.
Растительный покров адыров, гор и джайлау.
Экскурсия №3. Семейства растений.
Растение и окружающая среда
Влияние экологических факторов на растения. Экологические факторы и их
влияние на здоровье человека.
Влияние деятельности человека на растительность.
Контрольная работа -7
Охрана и защита растительного мира.
Растения, занесенные в «Красную книгу» Республики Узбекистан.
Развитие растительного мира на Земле. Декоративные растения
Происхождение и распространение семенных растений. Контрольная работа -8
Декоративные растения, выращиваемые на открытом грунте. Комнатные растения.
Практическое занятие № 3. Размножение комнатных растений.
7-класс Зоология
(В неделю 2 часа. Всего 68 часов)
Главы и темы
1-четверть 18 часов
Общие сведения о животных
Предмет зоологии и иго задачи. Многообразие и значение животных.
Строение и классификация животных.
Одноклеточные или простейшие животные
Класс ложноножки.
Класс жгутиковые.
Классы инфузории и споровики.
Лабораторное занятие №1. Строение и передвижение туфельки.
Многоклеточные животные. Тип кишечнополостные.
Класс гидроидные полипы. Пресноводная гидра.
Морские кишечнополостные.
Контрольная работа -1
3
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Часы
2
1
1
4
1
1
1
1
2
1
1
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
Тип плоские и круглые черви
Тип плоские черви Класс ресничные черви.
Классы сосальщики и ленточные черви.
Класс круглые черви.
Класс паразитических червей. Профилактика глистных заболеваний.
Тип кольчатые черви
Класс малощетинковые черви. Внешнее строение, нервная система и развитие
дождевого червя.
Внутреннее строение дождевых червей. Контрольная работа -2
Лабораторное занятие №2. Внешнее строение, движения и рефлексы дождевого
червя.
Тип моллюски
Класс брюхоногие моллюски.
Класс двустворчатые и головоногие моллюски.
Тип членистоногие. Класс ракообразные
Внешнее строение и размножение ракообразных.
2-четверть 14 часов
Внутреннее строение ракообразных.
Класс паукообразные
Строение и образ жизни пауков. Содержите свой дом в чистоте.
Разнообразие паукообразных.
Класс насекомые
Внешнее строение зелёной бронзовки. Контрольная работа -3
Внутреннее строение зелёной бронзовки.
Размножение и развитие насекомых.
Лабораторное занятие №3. Изучение внешнего строения насекомых на примере
зелёной бронзовки.
Насекомые с полным превращением. Отряд бабочки или чешуекрылые.
Отряд перепончатокрылые. Пчёлы и муравьи.
Отряд двукрылые. Контрольная работа -4
Происхождение и значение насекомых.
Обобщение по классу Насекомые.
Экскурсия. Знакомство с основными видами насекомых, средой обитания,
составление коллекций насекомых.
Тип Хордовые
Ланцетник - низшее хордовое животное. Сходство ланцетника с позвоночными и
беспозвоночными животными.
3-четверть 20 часов
Рыбы
Внешнее строение, скелет, мышцы и плавательный пузырь рыб.
Лабораторное занятие №4. Внешнее строение и передвижение рыб.
Внутреннее строение рыб.
Нервная система, органы чувств.
Размножение и развитие рыб.
Многообразие рыб. Класс хрящевые.
Класс костные. Основные систематические группы и их значение.
Класс земноводные
Внешнее строение и скелет озёрной лягушки.
Внутреннее строение лягушки. Контрольная работа -5
Размножение, развитие и общие признаки земноводных.
Класс пресмыкающиеся
Строение, размножение и развитие пресмыкающихся.
4
4
1
1
2
1
3
1
1
1
2
1
1
2
1
1
2
1
1
10
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
7
1
1
1
1
1
1
1
3
1
1
1
3
1
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
Урок
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Многообразие пресмыкающихся. Отряд чешуйчатые.
Отряды черепахи и крокодилы
Класс птицы
Внешнее строение птиц.
Строение скелета и мышц птиц.
Лабораторное занятие № 5. Внешнее строение и перьевой покров птиц.
Контрольная работа -6
Внутреннее строение и органы чувств птиц.
Размножение, развитие и происхождение птиц.
Сезонные явления.
Многообразие птиц: птицы оазисов, тугаев.
4-четверть 16 часов
Птицы водоемов. Хищные птицы.
Хищные птицы.
Птицеводство.
Класс млекопитающие
Внешнее строение, скелет и мускулатура собак.
Внутреннее строение собаки.
Нервная система, органы чувств и поведение.
Размножение, развитие и происхождение млекопитающих. Понятие об иммунитете
организма.
Лабораторное занятие №6. Строение скелета млекопитающих.
Контрольная работа -7
Многообразие млекопитающих: яйцекладущие, сумчатые, плацентарные.
Отряды насекомоядные, рукокрылые и грызуны. Эпизоотическая обстановка.
Отряды хищные. Безопасность при встрече с опасными животными.
Морские млекопитающие. Отряды ластоногие и китообразные.
Копытные млекопитающие.
Отряд приматы. Значение млекопитающих. Психологические особенности подростков
и межличностные отношения с окружающими.
Домашние животные из класса млекопитающих. Контрольная работа -8
Обобщающий урок.
8 класс Человек и его здоровье.
(В неделю 2 часа. Всего 68 часов)
Главы и темы
1-четверть 18 часов
Введение. Человек и его здоровье – общее понятие о анатомии, физиологии и гигиене
человека.
Oбщие сведения об организме человека.
Эволюционное развитие строения и функций человеческого организма. Строение,
химический состав и размножение клетки.
Ткани. Органы и системы органов.
Организм и внешняя среда. Эпидемиологическая обстановка в обществе.
Лабораторное занятие №1. Знакомство с видами эпителиальной (покровной),
соединительной, мышечной и нервной тканями.
Опорно-двигательная система
Строение опорно-двигательной системы.
Строение костей и их состав.
Мышцы и их функции.
Основные группы мышц человека. Контрольная работа -1
Работа мышц. Виды работы мышц. Роль физической культуры и труда в развитии ОДС
Формирование осанки. Роль позвоночника, рессор туловища
5
1
1
10
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
13
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Часы
1
4
1
1
1
1
8
1
1
1
1
1
1
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
Лабораторное занятие №2. 1. Динамическая и статическая работа мышц.
2. Первая помощь при повреждениях опорно-двигательной системы.
Обобщающий урок.
Кровь
Внутренняя среда организма.
Состав крови, форменные элементы
Группы крови. Контрольная работа -2
Иммунитет. Лабораторное занятие №3. Изучение форменных элементов крови.
Система кровообращения
Общее понятие о системе кровообращения. Строение и расположение сердца.
2-четверть 14 часов
Большой и малый круг кровообращения.
Лимфообращение.
Движение крови по сосудам.
Действие факторов внешней среды на сердечную деятельность и кровяное давление
Лабораторное занятие №4. Определение действия физической нагрузки на
сердечно- сосудистую систему. Первая помощь при кровотечениях.
Дыхание
Дыхание, строение органов дыхания.
Голосовой аппарат. Дыхательные движения.
Обмен газов в легких и тканях.
Искусственное дыхание. Заболевания органов дыхания. Контрольная работа -3
Лабораторное занятие №5. 1. Наблюдение за движением грудной клетки.
2. Определение содержания углекислого газа при выдохе.
Пищеварение
Значение пищеварения.
Строение и функции органов пищеварения.
Строение органов пищеварительной системы и их функции. Контрольная работа -4
Печень. Поджелудочная железа. Регуляция пищеварения.
3-четверть 20 часов
Гигиена органов пищеварения. Желудочно-кишечные заболевания и их профилактика.
Лабораторное занятие № 6. Действие слюнных ферментов на крахмал
Обмен веществ и энергии
Общее понятие об обмене веществ и энергии
Витамины
Обмен энергии
Лабораторное занятие № 7. Составление суточного пищевого рациона
Выделение
Значение выделения. Строение и функции почек.
Образование мочи в почках. Профилактика болезней и болезни органов выделения.
Контрольная работа -5
Кожа
Строение и функции кожи.
Закаливание организма. Гигиена кожи. Первая помощь при повреждениях кожи.
Железы внутренней секреции
Общее понятие о железах внешней, внутренней и смешанной секреции. Значение
желез. Гипофиз и эпифиз.
Щитовидная, околощитовидная и вилочковая железы
Надпочечники, поджелудочная железа и половые железы
Нервная система
Значение и строение нервной системы.
Строение и функции головного мозга.
Строение и функции головного мозга. Контрольная работа -6
6
1
1
4
1
1
1
1
6
1
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
6
1
1
1
1
1
1
4
1
1
1
1
2
1
1
3
1
1
3
1
1
1
6
1
1
1
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
Вегетативная нервная система.
Болезни вегетативной нервной системы.
Лабораторное занятие №8. Изучение образования коленного рефлекса.
Высшая нервная деятельность
Понятие о высшей нервной деятельности. Безусловные и условные рефлексы.
4-четверть 16 часов
Торможение в центральной нервной системе.
Высшая нервная деятельность основа поведения человека.
Речь и мышление.
Сон и его значение.
Гигиена нервной системы.
Органы чувств
Значение органов чувств.
Строение органов зрения и значение.
Лабораторное занятие №9. 1.Определение остроты зрения.
2. Определение зрачковых рефлексов.
Орган слуха (слуховой анализатор).
Орган равновесия (вестибулярный анализатор)
Мышечное, сухожильное и суставное чувство (двигательный анализатор)
Контрольная работа -7
Анализаторы: обонятельный, вкусовой, внутренний.
Размножение и развитие
Значение размножения. Строение органов размножения.
Оплодотворение и развитие плода.
Рост и развитие ребенка. Контрольная работа -8
Обобщающий урок
9-класс Биология. Основы цитологии и генетики
(В неделю 2 часа. Всего 68 часов)
Главы и темы
1-четверть 18 часов
Урок
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Введение
Сходство и различия живой и неживой природы
Специфические особенности живых организмов.
Уровни организации живой материи.
Многообразие органического мира
Многообразие организмов. Неклеточные формы жизни.
Клеточные формы жизни. Прокариоты.
Эукариоты. Царства растений и животных.
Царство грибов.
Контрольная работа -1
Лишайники. Симбиозные организмы, их строение и разнообразие.
Лабораторное занятие №1. Наблюдение под микроскопом сенной палочки и синезелёной водоросли.
Цитология - наука о клетке
История изучения клетки и клеточная теория.
Методы изучения клетки.
Эукариотическая клетка. Цитоплазма.
Эндоплазматическая сеть, рибосомы, комплекс Гольджи, лизосомы, митохондрии,
клеточный центр.
Ядро.
Особенности строения растительной клетки.
Сходство и различия растительной и животной клетки.
Лабораторное занятие № 2. Изучение растительных и животных клеток.
7
1
1
1
6
1
1
1
1
1
1
7
1
1
1
1
1
1
1
4
1
1
1
1
Часы
1
2
1
1
6
1
1
1
1
1
1
12
1
1
1
1
1
1
1
1
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50-51
52
53
54
55
56
57
Контрольная работа -2
Лабораторное занятие № 3. Наблюдение за плазмолизом и деплазмолизом в
растительной клетке.
2-четверть 14 часов
Клетка единица живого.
Эволюция клетки.
Обобщающий урок.
Химическая основа жизненных процессов
Химический состав клетки и живых организмов.
Вода и неорганические вещества, входящие в состав клетки.
Органические вещества входящие в состав клетки
Биомолекулы.
Белки и аминокислоты.
Свойства белков. Простые и сложные белки.
Углеводы. Контрольная работа -3
Липиды.
Нуклеиновые кислоты.
Обмен веществ и энергии в клетках
Обмен веществ.
Пластический обмен. Биосинтез белков. Генетический код.
Энергетический обмен. Контрольная работа -4
3-четверть 20 часов
Этапы энергетического обмена.
Обмен углеводов, липидов и аминокислот.
Фотосинтез и иго значение.
Лабораторное занятие № 4. Влияние амилазы на крахмал.
Лабораторное занятие № 5. Образование органических веществ в листьях
Обобщающий урок
Размножение и индивидуальное развитие организмов
Митоз.
Размножение организмов
Виды размножения.
Формы и способы размножения. Контрольная работа -5
Половое размножение. Понятие о репродуктивных правах.
Мейоз.
Оплодотворение.
Индивидуальное развитие организмов
Эмбриональный период развития.
Влияние ранней беременности на
репродуктивное здоровье.
Постэмбриональное развитие.
Общие закономерности развития. Биогенетический закон.
Обобщающий урок.
Основы генетики
Цели, задачи и научно-исследовательские методы генетики. Гибридологический метод
изучения наследственности.
Законы Менделя.
Аллельные гены. Контрольная работа -6
4-четверть 16 часов
Дигибридное и полигибридное скрещивание.
Сцепленное наследование генов.
Генетика пола.
Взаимодействие генов.
Наследственная (генотипическая) изменчивость.
8
1
1
1
1
2
1
1
6
1
1
1
1
1
1
9
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
16
1
2
1
1
1
1
1
1
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
Модификационная изменчивость.
Генетика человека и её методы. Понятие о контрацепции.
Наследственные болезни у человека
Лабораторное занятие № 6. Решение задач по генетике. Контрольная работа -7
Лабораторное занятие № 7. Изучение результатов скрещивания растений
хлопчатника, томата и ночной красавицы на основе гербария.
Лабораторное занятие № 8. Вариационные ряды и кривая изменчивости у растений
на примере листьев персика, яблони, лигиструма.
Обобщающий урок.
Основы селекции
Центры многообразия и происхождения культурных растений.
Достижения селекции растений.
Селекция животных. Контрольная работа -8
Экскурсия. Посещение фермерских хозяйств, Института селекции с целью
ознакомления с новыми сортами растений и животных.
9
1
1
1
1
1
1
1
4
1
1
1
1