Военно - ...история , современность , вклад в науку и культуру

Министерство образования Омской области
Омский кадетский корпус
Институт истории Сибирского отделения РАН
Омский государственный университет имени Ф. М. Достоевского
Омский филиал Института археологии и этнографии
Сибирского отделения РАН
Российский фонд культуры
Сибирский филиал Российского института культурологии
Академия военных наук РФ
Омский филиал Военной академии тыла и транспорта
Международная ассоциация «Кадетское братство»
ВОЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ:
ИСТОРИЯ, СОВРЕМЕННОСТЬ,
ВКЛАД В НАУКУ И КУЛЬТУРУ
Программа Международной научной конференции,
посвященной 200-летию Омского кадетского корпуса
(Омск, 16 мая 2013 г.)
Омск
2013
1
Ответственные за выпуск:
канд. ист. наук О. В. Гефнер;
канд. ист. наук В. Л. Кожевин;
д-р ист. наук Н. А. Томилов
Военно-образовательные учреждения: история, современность, вклад в науку и культуру : программа Международной научной конференции, посвященной 200-летию Омского
кадетского корпуса (Омск, 16 мая 2013 г.). – Омск : ИздательПолиграфист, 2013. – 20 с.
2
РЕГЛАМЕНТ РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ
16 мая 2013 г.
10:00–11:00 – экскурсия в Омский кадетский корпус (организованный отъезд от Омской государственной областной научной библиотеки им. А. С. Пушкина, ул. Красный Путь, 11).
10:00–11:00 – мастер-класс профессора Петрозаводского государственного университета, д-ра ист. наук А. В. Антощенко
«Социальные функции военных мемориалов: принципы изучения»: Омская государственная областная научная библиотека
им. А. С. Пушкина, ауд. 304.
11:00–12:00 – регистрация участников конференции: конференц-зал Омской государственной областной научной библиотеки им. А. С. Пушкина; знакомство с выставкой «Книжный
мир кадета: по материалам фонда библиотеки Сибирского кадетского корпуса (1760–1917)».
12:00–12:40 – пленарное заседание: конференц-зал Омской
государственной областной научной библиотеки им. А. С. Пушкина.
12:40–12:50 – перерыв пленарного заседания.
12:50–13:30 – продолжение пленарного заседания.
13:30–15:00 – обеденный перерыв.
15:00–17:45 – секционные заседания: 1. Омский кадетский
корпус (ул. Ленина, 26); 2. Институт развития образования Омской области (ул. Тарская, 2).
18:00–19:00 – заключительное заседание: зал заседаний
Института развития образования Омской области.
Доклад на пленарном и секционных заседаниях – 10 мин.
Телефон для справок:
67-17-42 – Сибирский филиал Российского
института культурологии.
3
Соорганизаторы конференции
Министерство культуры Омской области, Омская государственная областная научная библиотека им. А. С. Пушкина,
Омское региональное отделение Русского географического общества, Омский филиал Российского фонда культуры, Институт
развития образования Омской области.
Оргкомитет конференции
Председатели оргкомитета
Алексеев Сергей Григорьевич – министр образования
Омской области, кандидат педагогических наук.
Кравченко Николай Васильевич – директор Омского
кадетского корпуса, полковник, Герой Советского Союза.
Томилов Николай Аркадьевич – директор Омского филиала Института археологии и этнографии СО РАН и Сибирского филиала Российского института культурологии, заведующий
кафедрой этнографии и музееведения Омского государственного университета им. Ф. М. Достоевского, академик АГН, РАЕН,
РАСН, профессор, доктор исторических наук.
Заместители председателей оргкомитета
Дернова Татьяна Васильевна – первый заместитель министра образования Омской области.
Кислицин Геннадий Геннадьевич – заместитель директора Омского кадетского корпуса.
Алисов Дмитрий Андреевич – заместитель директора
Сибирского филиала Российского института культурологии,
профессор Омского государственного университета им.
Ф. М. Достоевского, член-корреспондент АГН, доцент, доктор
исторических наук.
Ученый секретарь
Кожевин Владимир Леонидович – доцент Омского государственного университета им. Ф. М. Достоевского, старший
научный сотрудник Сибирского филиала Российского института
культурологии, доцент, кандидат исторических наук.
4
Секретари
Гефнер Ольга Викторовна – доцент Омского государственного аграрного университета, старший научный сотрудник
Сибирского филиала Российского института культурологии, доцент, кандидат исторических наук.
Касаткина Ольга Алексеевна – заместитель начальника
отдела дошкольного и общего образования управления дошкольного, общего, дополнительного образования и воспитания Министерства образования Омской области.
Колесник Наталья Александровна – заместитель директора Омского кадетского корпуса.
Члены оргкомитета
Басаев Виктор Романович – член Международной ассоциации «Кадетское братство», профессор Академии военных
наук РФ, полковник, кандидат исторических наук.
Вяткин Игорь Алексеевич – председатель Омского регионального отделения Русского географического общества, профессор Российской академии естествознания.
Горбунова Татьяна Станиславовна – ректор Института
развития образования Омской области, профессор Российской
академии естествознания, кандидат педагогических наук.
Жидченко Александр Владимирович – заместитель директора Омского музея просвещения, младший научный сотрудник Сибирского филиала Российского института культурологии.
Козлов Александр Геннадьевич – проректор по научной
работе Омского государственного университета им. Ф. М. Достоевского, доцент, кандидат технических наук.
Ламин Владимир Александрович – директор Института
истории СО РАН, член-корреспондент РАН, доктор исторических наук.
Мамонтова Елена Станиславовна – начальник отдела
профессионального искусства и взаимодействия с творческими
союзами Министерства культуры Омской области.
Михалков Никита Сергеевич – председатель Российского фонда культуры, народный артист СССР.
5
Пономарева Лариса Григорьевна – руководитель Центра книжных памятников Омской государственной областной
научной библиотеки им. А. С. Пушкина, кандидат филологических наук.
Ремизов Александр Викторович – директор Омской государственной областной научной библиотеки им. А. С. Пушкина, кандидат исторических наук.
Смирнова Елена Юрьевна – заместитель директора, старший научный сотрудник Омского филиала Института археологии и этнографии СО РАН, кандидат исторических наук.
Соловьев Анатолий Алексеевич – заведующий кафедрой информационных технологий Сибирской автомобильно-дорожной академии, профессор, академик Академии военных наук
РФ, кандидат физико-математических наук.
Сорокин Алексей Петрович – руководитель Центра краеведческой информации Омской государственной областной научной библиотеки им. А. С. Пушкина, научный сотрудник Сибирского филиала Российского института культурологии, директор Омского филиала Российского фонда культуры.
Струнин Владимир Иванович – ректор Омского государственного университета им. Ф. М. Достоевского, профессор,
доктор физико-математических наук.
Трамбовецкий Виктор Иванович – воспитатель Омского кадетского корпуса.
Федоров Андрей Эдуардович – начальник Омского филиала Военной академии тыла и транспорта Министерства обороны РФ, генерал-майор.
6
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
(конференц-зал Омской государственной областной
научной библиотеки им. А. С. Пушкина)
Открытие конференции
Приветствия
Доклады
Кравченко Николай Васильевич (Россия, Омск). 200 лет
Омскому кадетскому корпусу: история и современность.
Шиловский Михаил Викторович (Россия, Новосибирск).
Мемуары Г. Н. Потанина как источник по истории Сибирского
кадетского корпуса.
Безносенко Александр Евгеньевич (Россия, Омск). Географы Омского кадетского корпуса. М. В. Певцов.
Чухно Александр Васильевич (Казахстан, Петропавловск).
О шефстве Северо-Казахстанской области над призванными на
фронты Великой Отечественной войны земляками.
Томилов Николай Аркадьевич (Омск, Россия). Историческая общность россиян – ключевое звено в военно-историческом воспитании.
7
Секция 1
ВОЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ И МИРЕ:
ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ
(Омский кадетский корпус, ул. Ленина, 26, читальный зал)
Бюро секции:
канд. ист. наук Попов Игорь Александрович,
канд. техн. наук Эдигаров Вячеслав Робертович,
Светлов Евгений Юрьевич
Нагорняк Александр Васильевич (Россия, Курган). Истоки системы военного образования и военно-профессиональной ориентации в России.
Проскурякова Мария Евгеньевна (Россия, Санкт-Петербург). Остзейские гарнизонные школы и формирование военных
династий на северо-западе России в 1730–1740 гг.
Чекулаев Николай Дмитриевич (Россия, Махачкала).
Гарнизонная школа Кизлярской крепости в XVIII в. (по материалам Кизлярского комендантского архива).
Пазечко Евгений Николаевич (Россия, Омск). Распределение и назначение выпускников военных училищ и школ в XVIII–
XIX вв.
Безугольный Алексей Юрьевич (Россия, Москва). Национальное военное строительство в РККА и Северо-Кавказская кавалерийская школа горских национальностей: уникальный военно-педагогический опыт первых десятилетий советской власти.
Широбоков Юрий Николаевич (Россия, Омск). Военнообразовательные учреждения Омска в годы Великой Отечественной войны.
Кодинцев Александр Яковлевич (Россия, Сургут). Организация советского военно-юридического образования в 30–
50-е гг. ХХ в.
Егоров Андрей Михайлович (Россия, Псков). История
и достижения Опочецкого ракетно-зенитного училища ПВО:
псковский опыт учебно-воспитательной работы (1960–1970-е).
8
Степанов Алексей Петрович (Россия, Омск). Закономерности и противоречия процесса подготовки офицерских кадров.
Романов Николай Николаевич (Россия, Сызрань). Соотношение воинского образования и воспитания в контексте социокультурных процессов XX–XXI вв. в России.
Савченко Олег Андреевич (Россия, Омск). Принципы воспитания обучаемых на этапе получения военного образования.
Воробьев Алексей Алексеевич, Воробьев Андрей Алексеевич (Россия, Омск). Система оценок успешности развития
внутриколлективных процессов в учебной группе будущих
офицеров.
Мусинова Наталия Евгеньевна, Мойсюк Татьяна Витальевна (Россия, Кострома). Педагогический эксперимент
в военном вузе в контексте гуманизации и гуманитаризации
образования.
Иоаниди Анатолий Федорович (Россия, Омск). Система
формирования у курсантов навыков воспитательной работы в образовательном процессе военного вуза.
Переверзев Александр Геннадьевич, Климов Владимир
Владимирович (Россия, Омск). Формирование безопасного типа поведения военнослужащего на этапе получения профессионального образования.
Кобзарь Павел Евгеньевич (Россия, Омск). Основные подходы к определению сущности и структуры толерантности военнослужащих.
Дубинин Виктор Олегович (Россия, Омск). Принуждение
как метод воинского воспитания офицерского состава (на примере Сибирского военного округа, вторая половина XIX – начало XX в.).
Авдеев Вадим Валерьевич, Бояренко Виталий Гениевич, Кокоулин Владислав Геннадьевич (Россия, Новосибирск).
Воспитание патриотизма в филиале Военного учебно-научного
центра Сухопутных войск «Общевойсковая академия Вооруженных сил РФ» (Новосибирск).
Лидер Наталья Владимировна (Россия, Омск). Совет ветеранов как субъект военно-патриотического воспитания курсантов.
9
Землячев Эдуард Васильевич (Россия, Омск). Формирование здоровьеформирующей (здоровьесберегающей) среды и мотивации к здоровому образу жизни на этапе получения военного
образования.
Брагина Людмила Анатольевна (Эстония, Таллинн). Роль
математики в формировании компетенций военного специалиста.
Секретова Людмила Валериановна (Россия, Омск). Ассоциации образовательных учреждений высшего профессионального образования: тенденции развития и направления деятельности.
Архангельский Дмитрий Васильевич (Россия, Омск).
Проблемы формирования дистанционного образования.
Карлова Екатерина Николаевна (Россия, Москва). Образ офицера в представлении студентов военной кафедры.
Яценко Ольга Владимировна, Новиков Павел Дмитриевич (Россия, Омск). К вопросу о решении воспитательных
задач курса экологии в военном вузе.
Секция 2
КАДЕТСКИЕ КОРПУСА И СУВОРОВСКИЕ УЧИЛИЩА:
ИСТОРИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ И СОВРЕМЕННОСТЬ
(Омский кадетский корпус, ул. Ленина, 26, актовый зал)
Бюро секции:
канд. ист. наук Басаев Виктор Романович,
канд. ист. наук Гефнер Ольга Викторовна,
Федяева Светлана Александровна
Басаев Виктор Романович (Россия, Омск). Омский кадетский корпус: историей нашей гордимся.
Гефнер Ольга Викторовна (Россия, Омск). Сибирский
кадетский корпус в культурном пространстве города Омска (вторая
половина XIX – начало XX в.).
Храпова Наталья Святославовна (Россия, Омск). Из истории летних лагерей Сибирского кадетского корпуса.
10
Лосунов Александр Матвеевич (Россия, Омск). Посещение августейшими особами Сибирского кадетского корпуса во
второй половине XIX – начале XX в.
Чернявская Анна Евгеньевна (Россия, Омск). 300-летие
дома Романовых и Омский кадетский корпус.
Пономарева Лариса Григорьевна (Россия, Омск). Библиотека кадетского корпуса.
Панченко Анатолий Михайлович (Россия, Новосибирск).
Некоторые издания из фундаментальной библиотеки Сибирского кадетского корпуса в книжном собрании Дома офицеров Новосибирского гарнизона Министерства обороны РФ.
Новиков Федор Иванович (Россия, Омск). Преподаватели и выпускники Омского кадетского корпуса – члены Русского
географического общества.
Цветков Александр Николаевич (Россия, Омск). Омский
кадетский корпус и развитие российской науки.
Пересторонин Алексей Витальевич (Россия, Омск). Географы Омского кадетского корпуса. Г. Н. Потанин.
Коптуров Архат Махаббатович (Россия, Омск). Географы Омского кадетского корпуса. Ч. Ч. Валиханов.
Петрова Юлия Владимировна (Россия, Омск). Омский кадетский корпус в биографии Ф. М. Достоевского: взгляд Л. И. Сараскиной, Ю. И. Селезнева.
Федяева Светлана Александровна (Россия, Омск). Воинское обучение и воспитание в кадетских корпусах (прошлое
и настоящее).
Кравченко Ольга Сергеевна (Россия, Екатеринбург). Законодательство о Сухопутном шляхетском кадетском корпусе
XVIII в.: общая характеристика (по материалам Полного собрания законов Российской империи).
Емельянова Анна Вячеславовна (Россия, Екатеринбург).
Особенности обучения в Императорском сухопутном шляхетском кадетском корпусе во второй половине XVIII в. (по мемуарам П. И. Полетики).
Михайлов Андрей Александрович (Россия, Москва). Из
истории Псковского кадетского корпуса (1882–1918).
11
Финин Георгий Иванович (Украина, Харьков). Учебный
план в системе суворовского (кадетского) образования: история
и современность.
Стрельников Виктор Алексеевич (Россия, Москва). Внеклассная работа в кадетских корпусах (вторая половина ХIХ в.).
Гребенкин Алексей Николаевич (Россия, Орел). Отношение начальства военно-учебных заведений Российской империи к неофициальным традициям кадет и юнкеров.
Старостина-Трубицына Наталья Анатольевна (США,
Янг Харрис). Воспитание настоящего офицера: образовательная
программа Ленинградского суворовского военного училища Министерства государственной безопасности СССР в послевоенные
годы.
Джамбеков Азамат Матифулаевич (Россия, Астрахань).
Основные концепции современного состояния многоступенчатой системы военного образования в Астраханской области (на
примере Астраханского суворовского военного училища Министерства внутренних дел РФ).
Мазова Светлана Викторовна (Россия, Оренбург). Научно-методическая деятельность как фактор активизации субъектности педагога кадетского училища.
Дмитриева Наталья Алексеевна (Россия, Омск). Воспитательный аспект деятельности педагога-психолога социальнопсихологической службы в рамках Омского кадетского корпуса.
Калугина Елена Викторовна (Россия, Оренбург). Особенности организации дополнительного образования в условиях
кадетского училища.
Трамбовецкий Виктор Иванович (Россия, Омск). Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации кадет к условиям кадетского корпуса.
Бондаренко Ольга Александровна, Козлов Сергей Алексеевич (Россия, Ставрополь). Формирование ценностно-смысловых компетенций как основы нравственного воспитания.
Коршунова Алла Ивановна (Россия, Омск). Возможности
современного кадетского корпуса в развитии личности кадет.
Заводова Елена Владимировна (Россия, Омск). Военнопатриотическое воспитание учащихся в урочной и внеурочной
12
деятельности средствами немецкого языка в условиях Омского
кадетского корпуса.
Романова Людмила Владимировна (Россия, Омск). Преемственность педагогических традиций гражданско-патриотического воспитания в Сибирском (Омском) кадетском корпусе.
Зайчук Петр Петрович (Россия, Омск). Военно-патриотическое воспитание в Сибирском (Омском) кадетском корпусе.
Фаттахова Жанна Ренатовна (Россия, Омск). Гражданско-патриотическая и военно-спортивная направленность в воспитании кадет.
Сергеев Сергей Иванович (Россия, Омск). Гражданскопатриотическое воспитание в процессе физического воспитания
кадет.
Рыбалова Галина Марковна (Россия, Омск). Как воспитать думающего человека.
Секция 3
ВОЕННАЯ ИСТОРИЯ В КУЛЬТУРЕ
И СОЦИАЛЬНОЙ ПАМЯТИ
(Институт развития образования Омской области,
ул. Тарская, 2, ауд. 310)
Бюро секции:
канд. ист. наук Жигунова Марина Александровна,
д-р филол. наук Акелькина Елена Алексеевна,
Жидченко Александр Владимирович.
Жигунова Марина Александровна, Соловьев Анатолий Алексеевич (Россия, Омск). Сибирский патриотизм и деятельность Й. Г. Гране в начале XX в.
Тимофеева Юлия Викторовна (Россия, Новосибирск).
Военно-историческая тематика в круге чтения сельского населения Западной Сибири (конец XIX – начало XX в.).
Штерн Миньона Савельевна (Россия, Омск). Философия войны в эпосе (древние эпосы, русская поэзия от Ломоносова до Лермонтова).
13
Акелькина Елена Алексеевна (Россия, Омск). Ф. М. Достоевский и 1812 год. Рассказ о А. С. Фигнере в «Отставном»
Достоевского.
Гладкова Ирина Борисовна (Россия, Омск). Военный дневник писателя Петра Ребрина: опыт литературоведческого анализа.
Белецкая Екатерина Михайловна (Россия, Тверь). Образ казака – прирожденного воина (по письменным и устным
источникам).
Покатов Дмитрий Михайлович (Россия, Челябинск).
Модель самоидентификации гребенских казаков в восприятии
Л. Н. Толстого.
Сутович Елена Иосифовна (Беларусь, Минск). Из истории динамики образа пограничника.
Хурчаков Александр Александрович (Россия, Омск).
Формирование и трансляция памяти о Великой Отечественной
войне в советской песне.
Осипов Борис Иванович (Россия, Омск). Военные игры
и отношение к армии советских детей 40–50-х гг. XX в.
Хилько Николай Федорович (Россия, Омск). Проблемы
нравственности в исторической памяти русской души (в фильме
А. Прошкина по мотивам повести В. Распутина «Живи и помни»).
Кудрявская Галина Борисовна (Россия, Омск). Рассказ
о ветеране Великой Отечественной войны «На старости лет».
Денисов Юрий Петрович (Россия, Омск). Военно-исторические сайты Рунета как фактор формирования образа военной
истории в социальной памяти россиян.
Антощенко Александр Васильевич (Россия, Петрозаводск). Монументальная меморизация Великой Отечественной
войны: традиция и новые тенденции (на материалах Карелии).
Калита Светлана Павловна (Россия, Москва). Особенности функционирования военно-исторических памятников в современном пространстве и их воздействие на социум (культурологический аспект).
Ильина Анна Александровна (Россия, Омск). Сохранение исторической памяти о героях Великой Отечественной войны в мемориальных досках.
14
Гизиева Ксения Юрьевна (Россия, Омск). «Memori studies»:
к истории кадетских мемориалов за рубежом.
Милищенко Олег Анатольевич (Россия, Омск). К вопросу о возникновении институтского кладбища вблизи Старозагородной рощи (1914–2005).
Касьянов Виктор Петрович (Россия, Омск). История
бюста Героя Советского Союза генерал-майора Л. Н. Гуртьева.
Патрушева Галина Михайловна (Россия, Омск). Музей
боевой истории Омского танкового инженерного института
им. Маршала Советского Союза, дважды Героя Советского Союза П. К. Кошевого.
Жидченко Александр Владимирович (Россия, Омск).
Опыт патриотического воспитания молодежи в экспозиционновыставочной деятельности Омского музея просвещения.
Малякутова Ляззат Ермековна (Россия, Омск). Военноисторическое направление в экспозициях Тюменского областного краеведческого музея в конце XX – начале XXI в.
Смелякова Анастасия Вячеславовна (Россия, Омск).
Военно-исторические экскурсии в России: сущность, специфика, вклад в патриотическое воспитание населения.
Золотова Татьяна Николаевна (Россия, Омск). Фестивали
казачьей культуры как форма презентации историко-культурного наследия.
Жигунова Марина Александровна (Россия, Омск). Празднование 430-летия сибирского казачества в Омске.
Соловьев Василий Викторович (Россия, Серпухов). Патриотизм и проблемы обеспечения духовной безопасности современной России.
Курсеева Ольга Анатольевна (Россия, Стерлитамак). История Отечественной войны 1812 г. и патриотическое воспитание школьников.
Толстова Лариса Николаевна (Россия, Владивосток). Духовное наследие российского императорского флота и современный образовательный процесс.
Поназдырева Елена Павловна (Казахстан, Петропавловск). Патриотическое воспитание в условиях распространения
неофашизма и его проявлений в настоящее время.
15
Загыртдинов Рафиль Борисович (Россия, Стерлитамак).
Инновационные формы патриотического воспитания студенческой молодежи в образовательных учреждениях.
Акимова Наталья Александровна (Россия, Омск). Военно-патриотическое воспитание в молодежных организациях.
Алимбаев Тургай Амирханович, Алимбаева Зауреш
Ракишевна (Казахстан, Караганда). Патриотическое воспитание
в школах и вузах Республики Казахстан.
Куценко Ирина Павловна (Россия, Омск). Патриотическое воспитание в образовательном процессе.
Попов Игорь Александрович, Листков Владимир Борисович (Россия, Омск). Проблемы патриотического воспитания молодежи на современном этапе.
Малкова Татьяна Вячеславовна (Россия, Санкт-Петербург). Патриотическое воспитание полицейских кадров как одно
из приоритетных направлений государственной внутренней политики.
Секция 4
АРМИЯ, ВОЕННОЕ ДЕЛО, ОБЩЕСТВО И ГОСУДАРСТВО
(Институт развития образования Омской области
ул. Тарская, 2, ауд. 305)
Бюро секции:
д-р ист. наук Зубачевский Виктор Александрович,
канд. ист. наук Кожевин Владимир Леонидович,
канд. ист. наук Самойлова Елена Владимировна
Дудко Владислав Алексеевич (Украина, Днепропетровск).
Статус солдат римских вспомогательных войск времен поздней
империи (284–476 гг. н. э.).
Агаджанян Оганес Альбертович, Айрапетян Гарник
Эдикович (Россия, Омск). Воинские традиции армянской армии.
Шаймуханова Сауле Дюсетаевна (Казахстан, Караганда).
Оружие казахов.
16
Погребной Александр Юрьевич (Россия, Ставрополь).
Ассоциированные группы горцев в среде линейного казачества
Северного Кавказа.
Белова Татьяна Анатольевна (Россия, Омск). Положение Военной коллегии в первое послепетровское пятилетие.
Кароннов Владимир Александрович (Россия, Барнаул).
Использование труда военных в работах на Колывано-Воскресенских заводах в конце 1740-х – 1750-х гг.
Кассал Борис Юрьевич (Россия, Омск). Охотничья культура сибирского казачества: добыча копытных.
Дмитриев Андрей Владимирович (Россия, Новосибирск).
Изменения в структуре и внутренней организации Сибирского
корпуса на протяжении первой половины 1760-х гг.
Рябая Светлана Анатольевна (Россия, Ижевск). Ижевская оружейная школа как источник формирования квалифицированных кадров.
Семенова Наталия Леонидовна (Россия, Стерлитамак).
Военные в составе высшей губернской администрации в первой
половине XIX в. (на примере Оренбургской губернии).
Сорокин Алексей Петрович (Россия, Омск). Дворянский
род Казнаковых на службе Отечеству.
Ильин Николай Александрович (Россия, Иркутск). Врачи
Иркутского военного госпиталя и их деятельность в рамках Общества врачей Восточной Сибири во второй половине XIX в.
Нагорных Алексей Владимирович, Давыдок Сергей
Сергеевич (Россия, Омск). Особенности регионального развития вооруженных сил на примере Сибирского военного округа
(1865–1906).
Савинова Татьяна Николаевна (Россия, Оренбург). Участие сотрудников оренбургских военных образовательных учреждений в работе местных научных обществ (середина XIX – начало XX в.).
Зайцев Никита Сергеевич (Россия, Омск). Офицерство
и штатские в конце XIX – начале XX в.: попытка межкультурного диалога.
Волоснов Роман Юрьевич (Россия, Барнаул). Сельские
православные храмы, духовенство Алтая и войны XX в.
17
Малых Игорь Петрович (Россия, Омск). Создание автомобильных подразделений русской армии в 1910–1914 гг.
Цветков Алексей Олегович (Россия, Омск). Международное право о статусе военнопленного накануне Первой мировой войны.
Колесниченко Елена Николаевна (Россия, Курган). Менталитет бывших военнопленных первой трети ХХ в. (по «Песковской летописи» Е. Д. Золотова).
Валитов Александр Александрович, Томилов Игорь
Сергеевич (Россия, Тобольск). «Тяжесть плена, но ожидание
обмена»: западносибирский полон глазами иностранных военнослужащих.
Васильева Евгения Владимировна (Россия, Омск). Сибирские кадеты и А. В. Колчак: к вопросу о поиске фигуры военного диктатора конституционными демократами Сибири в годы Гражданской войны.
Петин Дмитрий Игоревич (Россия, Омск). Обзор фондов
Исторического архива Омской области о личном составе белой
армии.
Сушко Алексей Владимирович (Россия, Омск). К вопросу о возникновении военной периодики в белой Сибири.
Олихов Дмитрий Владимирович (Россия, Омск). Роль
профессора Д. В. Болдырева в формировании дружин Святого
Креста в Сибири в 1919 г.
Кожевин Владимир Леонидович (Россия, Омск). Социокультурный облик офицерства в исторических трудах представителей русской военной эмиграции (1918 – начало 1930-х гг.).
Каженова Гульнар Тулегеновна (Казахстан, Кокшетау).
Деятельность продовольственных органов в Павлодарском уезде
в 1920–1921 гг.
Моисеенко Станислав Александрович (Украина, Днепропетровск). Ганс фон Сект – организатор вооруженных сил Веймарской республики.
Зубачевский Виктор Александрович (Россия, Омск). Из
истории советско-польской войны 1920 г. (спорные вопросы).
Волков Алексей Владимирович (Россия, Москва). Основные особенности развития финского стрелкового вооружения накануне Второй мировой войны и его боевое применение.
18
Горелова Юлия Робертовна (Россия, Омск). Развитие
архитектурно-планировочной среды Омска в военные и послевоенные годы (1941 – первая половина 1950-х гг.).
Ленская Валентина Витальевна (Украина, Кривой Рог).
Патриотическое движение взаимопомощи армии и школы в годы Великой Отечественной войны (на исторических фактах Советской Украины).
Фасольняк Юрий Юрьевич (Украина, Кривой Рог).
Уманская оборонная операция (июль – август 1941 г.).
Алисов Дмитрий Андреевич (Россия, Омск). Боевые действия 13-го кавалерийского корпуса на деблокаде 2-й ударной
армии (июнь 1942 г.).
Тепляков Дмитрий Александрович (Россия, Омск). Александр Александрович Першин в боях за Ленинград.
Писаренко Антон Александрович (Беларусь, Гомельская
область, д. Романовичи). Историография деятельности частей
Русской освободительной народной армии на оккупированной
территории Беларуси в годы Великой Отечественной войны.
Елеуханова Светлана Викторовна (Казахстан, Караганда).
Роль и место конвойных войск в структуре Вооруженных сил
СССР.
Соловьев Анатолий Алексеевич (Россия, Омск). О состоянии военной науки и основных направлениях повышения ее эффективности.
Гарматенко Игорь Сергеевич (Россия, Санкт-Петербург).
Международное взаимодействие в военно-морском флоте как
система обеспечения мировой безопасности.
19
Подписано в печать 24.04.2013. Формат 60 × 84/16.
Бумага офсетная. Печать офсетная.
Печ. л. 1,3. Уч.-изд. л. 1,3.
Тираж 150 экз. Заказ П-1041.
Издательство ООО «Издатель-Полиграфист»,
Омск, ул. Герцена, 158, тел.: +7(3812) 700-502.
Отпечатано в типографии ООО «Издательский дом “Наука”»,
Омск, пр. Комарова, 15, офис 1, тел./факс: +7(3812) 24-58-84
20