Аннотация к рабочей программе дисциплины в составе образовательной программы 51.03.02 – Народная художественная культура: Теория и история народной художественной культуры Б1.Б.31 Народный танец Цели освоения дисциплины Цель курса – дать понятие об основах русского народного танца, показать многообразие его видов и познакомить студентов с различными региональными манерами исполнения. 1. Место дисциплины в структуре ООП ВО Курс «Народный танец» является необходимой составляющей подготовки бакалавров народной художественной культуры и относится к 1Блоку ООП, базовой его части, Б.1. Б.31. 2. Содержание курса неразрывно связано с изучением таких дисциплин как «Ансамбль», «Народное песенное творчество», «Хоровой класс», «Вокал». Знание основ народного танца и его региональных особенностей позволяет наиболее полно раскрыть содержание и эмоциональную атмосферу русской народной песни. «Народный танец» воспитывает у студентов интерес и любовь к русским национальным исполнительским традициям. 3. - Формируемые компетенции в результате освоения дисциплины способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7); способностью применять этнокультурные знания в профессиональной деятельности и социальной практике (ОПК-1); способностью выполнять функции художественного руководителя этнокультурного центра, клубного учреждения и других учреждений культуры (ПК-7); способностью руководить художественно-творческой деятельностью коллектива народного художественного творчества с учетом особенностей его состава, локальных этнокультурных традиций и социокультурной среды (ПК-8); Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа. 4. Содержание разделов и тем Тема 1. Танец-пляска в жизни русских людей со времён язычества и до наших дней. Тема 2. Классификация русского народного танца. Деление русского народного танца на жанры и виды по хореографическим (структурным) и другим устойчивым признакам. Тема 3. Основные фигуры хороводов и групповых плясок. Тема 4. Изучение основных движений - элементов русского народного танца. Тема 5. Манера исполнения игровых и орнаментальных хороводов на севере России. Тема 6. Манера исполнения игровых и орнаментальных хороводов в областях Тема 7. Изучение основных движений - элементов русского народного танца. Тема 8. Местные особенности исполнения пляски в северных областях России. Тема 10. Изучение основных элементов русского народного танца. Тема 11. Русская кадриль как самостоятельный вид народной пляски. Тема 12. Манера исполнения кадрилей на севере России и в областях центральной России. Тема 13. Особенности хорового исполнения при хореографическом действии. Тема 14, Усложнение исполнения движений русского танца. Ходы. Шаги-ходы. Тема 15. Запись отдельных движений, хороводов и плясок. Принятые системы записей. Тема 16. Продолжение изучения основных движений русского танца, сочетание их в различных танцевальных комбинациях. Тема 17. Индивидуальная импровизация - основа русской пляски. Тема 18. Выходка, проходка, коленца. Тема 19. Местные особенности исполнения хороводов - танков и плясок -карагодов в областях юга России (Курская, Белгородская, Воронежская обл.). Природные и бытовые условия жизни юга России. Тема 21. Манера исполнения хороводов и плясок в Смоленской области. Тема 22. Особенности исполнения хороводов, плясок и кадрилей в северозападных областях России (Псковская, Ленинградская, Новгородская области). Тема 23. Особенности манеры исполнения хороводов, плясок и кадрилей в Свердловской и Пермской областях Урала. Тема 24. Особенности манеры исполнения хороводов, плясок и кадрилей в Иркутской, Читинской и Томской областях Сибири. Тема 25. Повторение материала за 4 года обучения. Тема 26. Подготовка к Государственному экзамену. Тема 27. Самостоятельное ведение студентами части урока. Тема 28. Особенности и манера исполнения хороводов, плясок и кадрилей в Поволжье (Саратовская, Самарская. Астраханская области). Тема 29. Особенности манеры исполнения хороводов, плясок и кадрилей Донского, Кубанского и Ставропольского казачества.