Проект «Выращивание экологически

Конкурс исследовательских проектов
«Выращивание экологически- безопасных
овощей на пришкольном учебно-опытном
участке».
Проект выполнила: Шваб Наталия, обучающаяся 11 класса
Жидиловского филиала МБОУ Заворонежской СОШ
Руководитель: учитель биологии Туркинен Надежда Викторовна
Выращивание экологически безопасных овощей на пришкольном
учебно-опытном участке
Одним из основных направлений развития общего и профессионального
образования является создание условий для раскрытия способностей
обучающихся, подготовка к жизни в современном конкурентном мире.
Современная политика администрации Тамбовской области направлена на
устойчивое развитие сельских территорий, создание в области Центра
продовольственной безопасности страны.
В настоящее время в нашей школе внедряется система непрерывного
агробизнес-образования.
Учебно-опытный участок- это лаборатория под открытым небом. В нашей
школе реализуется проект «Выращивание экологически безопасных овощей
на пришкольном учебно-опытном участке». Целью данного проекта является
формирование экологической основы природопользования и бизнесдеятельности в АПК у обучающихся школы.
Задачи проекта:
 Организация исследовательской деятельности обучающихся на
пришкольном учебно-опытном участке
 Освоение технологии выращивания экологически безопасных овощей
 Внедрение в систему образования эффективных механизмов
реализации системы непрерывного агробизнес-образования.
 Развитие таких качеств личности, как трудолюбие, внимание,
наблюдательность, умение творчески мыслить.
Ожидаемые результаты:
 Овладение обучающимися навыками выращивания экологически
безопасных овощей
 Обеспечение овощами школьной столовой
 Освоение и формирование практических навыков опытноэкспериментальной работы.
 Профориентационная работа с целью повышения престижа
агроспециальности среди обучающихся
Работа на пришкольном участке осуществляется по плану, который
утверждается на методическом совете школы в начале учебного года.
№ Выполняемая работа
1 Сбор
семян
цветковых
растений
2 Утилизация зелёной массы
растений
3 Осенняя перепашка почвы
4 Планирование
исследовательских проектов
на учебный год
5 Теоретическая
подготовка
проектов
6 Подготовка
грунта
для
выращивания рассады
7 Обработка грунта перед
посадкой семян
8 Выращивание
семян
овощных
и
цветковых
растений
9 Подготовка
почвы
для
выращивания овощных и
цветковых растений
10 Разбивка
делянок
на
контрольные и опытные
11 Посадка рассады и семян
овощей и цветов
12 Уход
за
высаженными
растениями
13 Проведение
научноисследовательской работы на
учебно-опытном участке
14 Подведение итогов работы
Сроки
сентябрь
ответственные
Учитель труда
октябрь
Учитель труда
октябрь
Октябрьноябрь
Учитель труда
Учитель
биологии
Ноябрьмарт
октябрь
Учитель
биологии
Учитель труда
февраль
Учитель
биологии
Февраль- Учитель
апрель
биологии
апрель
Учитель труда
апрель
Учитель
биологии
Учитель
биологии
Учителя труда
и биологии
Учитель
биологии
Апрельмай
Апрельсентабрь
Апрельсентябрь
октябрь
Учитель
биологии
труда
и
При организации исследовательской работы можно выделить три этапа.
Подготовительный




Выбор темы работ, постановка целей и задач
Определение культур и выбор тем опытов
Знакомство с научной литературой по исследуемым культурам
Выбор и освоение методики опыта
 Изучение биологических особенностей культур
 Сортировка семян, проверка их на всхожесть
Основной этап
 Закаливание и посев овощных культур, выращивание рассады и
посадка её в грунт
 Уход за растениями, защита их от болезней
 Сбор материалов в процессе проведения опытов:
Темы исследовательских работ
1. Влияние на урожай овощных культур органических удобрений при
посадке
2. Биологические способы борьбы с вредителями овощных культур
3. Влияние подкормки настоями различных трав на ускорение роста,
развития и урожая овощных культур
4. Влияние прореживания на урожай овощных культур
5. Агротехника выращивания овощных культур
6. Влияние севооборота на урожайность овощей
7. Влияние абиотических и биотических факторов на урожайность
растений
Заключительный этап
 Подведение итогов и оформление результатов работы
 Участие в Муниципальном смотре конкурсов учебно-опытных
участков
 Участие в областном конкурсе «Юннат-2014»
 Участие в муниципальном этапе областного конкурса на лучшее
озеленение пришкольной территории
 Организация выставки овощей, выращенных на пришкольном
участке
 Участие в конкурсах научно-исследовательских работ
Осуществляя агробизнес-образование нами был произведён расчёт
экономической эффективности проекта.
№
Наименование
Количество
Сумма(руб)
1
Семена
Томаты
Огурцы
Капуста
700
10
10
3
Морковь
Свёкла
Зелень
Лук
Цветы
2
3
10
5
5
6(Б)
10
Грунт для посева семян
10кг
Пластиковые контейнера для 20
посева семян
Итого
Вырочка от реализации
Рассада
цветов
Прибыль
Рентабельность
100
100
овощей
900
и 1800
900
82%
Таким образом, агробизнес-образование способствует развитию не только
интеллектуальных и творческих способностей обучающихся, но и формирует
у них профессиональные компетенции по организации с/х работ , знакомит с
профессиями с/х производства.
Итогами агробизнес-образования являются наши победы на конкурсах
научно-исследовательских работ. За последние три года 12 наших
воспитанников поступили учиться в Мич ГАУ и планируют связать своё
будущее с родной землёй, т.е работать в предприятиях АПК.