"В мире музыки" (игра для младших школьников)

Международный Фестиваль Культуры и Искусства
(www.cultnet.ru)
«Информационные технологии в культуре и искусстве»
В МИРЕ МУЗЫКИ
игра для младших школьников
Составитель Серавина Жанна Алексеевна,
учитель начальных классов МБОУ СОШ №3 г.Павлово, Нижегородской области
Игра встроена в документ, для корректного отображения всех его функций скачайте
и сохраните на своем компьютере. Игру "В мире музыки" можно посмотреть в интернет.
Класс
1-4 класс
Адресная направленность
Внеурочная деятельность.
Форма использования
Фронтальная, в случае, если игра проводится в
компьютерном классе, групповая.
Краткое описание ресурса
Игра-презентация с триггерами с музыкальным
сопровождением, созданная в программе Microsoft Office
Power Point.
Технические данные
(компьютер, интерактивная доска
и другие.)
Минимальные требования к аппаратным ресурсам: ПК Intel
Pentium. Минимальные требования к программным
ресурсам: OC Windows не ниже XP. Оборудование:
компьютер, экран (интерактивная доска), проектор, колонки.
Цели, задачи дидактического
материала
Привлечение внимания детей к классической музыке:
• воспитание
позитивного
отношения
к
Международному дню музыки;
• обеспечение качественной и
современной
демонстрации
зрительного
ряда
(картинка с изображением того или иного
музыкального события поспособствует зрительному
восприятию информации);
• пополнение слухового багажа обучающихся (на
этапе игры «Какой музыкальный инструмент
звучит»);
• организация активной проверки теоретических
знаний, полученных в ходе мероприятия.
Возможности использования
дидактического материала: педагогом на уроке;
- учащимися.
Игра
используется
классным
руководителем
на
заключительном
этапе
классного
часа.
Возможно
использование игры и в качестве домашнего задания,
самостоятельной (совместной с родителями) деятельности, в
организации качественного детского досуга.
1
Содержание разработки
«В мире музыки»
В игре 3 тура.
1 слайд титульный
2 слайд с правилами игры
3 слайд «Главное меню»
с управляющими кнопками,
со слайда есть возможность
перейти к любому этапу игры, т.е.
начать игру не стандартно, а по
выбору обучающихся.
2
Этап
«Музыкальные инструменты»
Участникам игры предлагается
послушать музыку и щелчком
мыши выбрать картинку,
наиболее к ней подходящую.
Этап
«Композиторы»
Участникам игры предлагается
ответить на вопросы
о творчестве композиторов
разных стран.
Этап
«Музыкальные коллективы»
Участникам игры предлагается
ответить на вопросы о том, какие
бывают музыкальные коллективы,
путем выбора картинки.
3
Актуальность и значимость разработки:
Облегчение поисковой деятельности педагога на этапе подготовки материалов классного часа,
посвященного Международному Дню музыки.
Практическое применение: Музыкальная игра будет полезна учителям начальной школы,
педагогам дополнительного образования, родителям и всем тем, кому не безразлична проблема
сохранения и развития лучших традиций музыкального воспитания школьников. Результат игры
– не количество правильных ответов, а объём полученных знаний и хорошего настроения!
Методика работы с ресурсом:
В игре участвуют все желающие.
Как вариант можно предложить детям командную игру, команды формируются: по желанию
детей, жеребьёвкой, считалкой, по выбору педагога и т.д. Перед просмотром презентации
включить звук!
Литература и ресрурсы
4