Примеры тестовых заданий по литературе к теме 11

Примеры тестовых заданий по литературе к теме 11 класса
«Михаил Александрович Шолохов»
Издательский центр «Академия» готовит для всех тем 9 – 11 классов тестовые
задания по литературе, используя которые учитель сможет проводить как текущий, так и
итоговый контроль изучения предмета в 9 – 11 классах. Тесты будут доступны как
интерактивные, что позволит учителю осуществлять проверку непосредственно на уроке,
а также для самостоятельной работы учащихся в ходе изучения произведения.
Тесты сформированы в виде модулей с различными типами заданий: с выбором
одного правильного ответа, с выбором нескольких правильных ответов, с перемещением
для установления соответствия между информационными блоками в тесте и др. Целью
выполнения тестовых заданий является проверка знания текста изучаемого произведения
и освоения материалов учебника по теме. Информация, содержащаяся в формулировках
тестовых заданий призвана также расширить представления школьников о произведении
и его оценках в критике и литературоведении.
Предлагаем вашему вниманию примеры тестовых заданий по литературе для 9
класса.
Раздел программы
Советский век: две русские литературы или одна (1920 – 1930-е)
Тема «Михаил Александрович Шолохов»
БЛОК 1
Биография и творчество М.А. Шолохова
Выбор одного правильного ответа
(правильные ответы отмечены красным цветом и знаком +)
Задание 1.
Укажите, как назывался первый сборник рассказов М.А. Шолохова, вышедший в
1926 году.
«Лазоревая степь»
«Донские рассказы» +
«Судьба человека»
«Слово о Родине»
Задание 2.
Укажите, какая тема становится главной уже в первых рассказах М.А. Шолохова.
Быт донских казаков
Поэтизация Гражданской войны
Жестокость Гражданской войны +
Коллективизация на Дону
Задание 3.
Большинство героев произведений М.А. Шолохова принадлежит к одному сословию.
Укажите, к какому именно.
крестьянству
купечеству
дворянству
казачеству +
Задание 4.
Укажите, в каком году М.А. Шолохов начинает работу над романом «Тихий Дон».
1924
1925 +
1928
1931
Задание 5.
Укажите, в каком году М.А. Шолохов завершает и публикует четвертую книгу
«Тихого Дона».
1935
1938
1940 +
1946
Задание 6.
Укажите, какой рассказ М.А. Шолохов публикует в послевоенное десятилетие
(помимо завершенной второй книги романа «Поднятая целина»).
«Судьба человека» +
«Они сражались за Родину»
«Слово о Родине»
«Лазоревая степь»
Задание 7.
Укажите, какая премия была вручена М.А. Шолохову в 1965 году «в знак признания
художественной силы и честности, которые он проявил в своей донской эпопее об
исторических фазах жизни русского народа».
Ленинская
Сталинская
Государственная
Нобелевская +
Задание 8.
Укажите, к какому жанру относится роман М.А. Шолохова «Тихий Дон».
Психологический роман
Исторический эпос
Роман-эпопея +
Семейный роман
Задание 9.
Выберите верный вариант и продолжите фразу: «”Тихий Дон” – самая длинная
книга среди классических русских романов XX века, в ней…».
Два тома четыре части
Два тома восемь частей
Четыре тома восемь частей +
Четыре тома двенадцать частей
Задание 10.
Выберите верный вариант и продолжите фразу: «По объему и охвату событий
“Тихий Дон” – почти точная копия “Войны и мира”. В 1928 году на родине писателя
отрывок из первой книги романа публиковался под редакционным заглавием…».
«Казачья “Война и мир”»
«Новая “Война и мир”»
«Казачья эпопея»
«Донская “Война и мир”»
БЛОК 2
Роман М.А. Шолохова «Тихий Дон». Книги 1 и 2
Выбор одного правильного ответа
(правильные ответы отмечены красным цветом и знаком +)
Задание 1.
В 1925 году М.Шолохов начал посвященный участию казачества в революции роман
«Белая гвардия»
«Революция и казачество»
«Донщина» +
«Мелеховы»
Задание 2.
Сходство с жанровым прототипом «Тихого Дона» - «Войной и миром» Л.Н. Толстого
- критика усматривает
- в симметричной композиции, четырехчастной структуре романа и включении в
историческое повествование элементов семейной саги +
- в многогеройности романа и подробном изображении участия в событиях романа
верхушки власти
- во включении многочисленных исторических персонажей при отсутствии изображения
массовых сцен
- сочетании исторического и философского планов повествования и намеренном
отступлении от исторической правды
Задание 3.
М.А. Шолохов предпосылает роману два эпиграфа из старинных казачьих песен.
Какое из утверждений о роли эпиграфов к «Тихому Дону» неверно?
Не сохами-то славная землюшка наша распахана...
Распахана наша землюшка лошадиными копытами,
А засеяна славная землюшка казацкими головами,
Украшен-то наш тихий Дон молодыми вдовами,
Цветет наш батюшка тихий Дон сиротами,
Наполнена волна в тихом Дону отцовскими,
материнскими слезами.
Ой! ты наш батюшко Тихой Дон,
Ой, что же ты тихой Дон мутнёхонек течёшь?
Ах, как мне тиху Дону не мутному течи,
Со дна меня тиха Дона студёны ключи бьют,
Посеред меня тиха Дона бела рыбица мутит.
- в романе очень важна связь семейного начала с фольклором: лейтмотивы вдовства,
сиротства, материнского горя, пронизывающие все книги романа, отражены уже в
эпиграфах
- острота социальных потрясений обнажается вторым эпиграфом: образ взмутившейся
реки в народной лирике – символ тревоги, волнений, вызванных большими событиями в
личной и общественной жизни
- первый эпиграф пророчески предсказывает последствия Гражданской войны на Дону:
казачья песня отражает параллелизм запечатленного в фольклорном тексте и
разворачивающегося в действительности
- эпиграфы концентрируют в себе извечный народный опыт и указывают направление
жизненных исканий героев романа как в социальном, так и в личном плане +
Задание 4.
«Тихий Дон» начинается как семейная сага. Укажите, какая история становится
прологом романа.
история рода Мелиховых +
история хутора Татарского
история рода Коршуновых
история станицы Вёшенской
Задание 5.
Укажите, какому герою романа «Тихий Дон» принадлежит портретная
характеристика: «…вислый коршунячий нос, в чуть косых прорезях подсиненные
миндалины горячих глаз, острые плиты скул обтянуты коричневой румянеющей
кожей».
Михаил Кошевой
Григорий Мелехов +
Петр Мелехов
Пантелей Мелехов
Задание 6.
Укажите, какому герою романа «Тихий Дон» принадлежит портретная
характеристика: «…Напоминал мать: небольшой, курносый, в буйной повители
пшеничного цвета волос, кареглазый».
Петр Мелехов +
Григорий Мелехов
Пантелей Мелехов
Михаил Кошевой
Задание 7.
Укажите, какой героине романа «Тихий Дон» принадлежит портретная
характеристика: «Под черной стоячей пылью коклюшкового шарфа смелые серые
глаза. На упругой щеке дрожала от смущения и сдержанной улыбки неглубокая
розовеющая ямка. Григорий перевел взгляд на руки: большие, раздавленные
работой… “Хороша” - и встретился с ее глазами, направленными на него в упор.
Бесхитростный, чуть смущенный, правдивый взгляд словно говорил: “Вот я вся,
какая есть. Как хочешь, так и суди меня”. - “Славная”, - ответил Григорий глазами
и улыбкой».
Аксинья Астахова
Дарья Мелехова
Дуняшка Мелехова
Наталья Коршунова +
Задание 8.
Укажите, почему Мелеховых называли «турки».
Мелиховы отличались необузданным характером
Мелиховы отличались отчаянной храбростью
Мать Григория Мелихова была турчанкой
Прокофий привез жену-турчанку +
Задание 9.
Укажите, в каком году начинается действие романа.
1910
1912 +
1914
1917
Задание 10.
В первой книге М.А. Шолохов подробно изображает быт и нравы казачьей среды.
Какое из утверждений о содержании первого тома «Тихого Дона» неверно?
- В первых частях романа подробно рассказано о семейной иерархии, культе старших,
опирающемся на патриархальные законы.
- В начале романа автор дает представление связи жизни казаков с природным миром, их
труде и развлечениях: покосе, рыбалке, охоте на волка.
- Читатель в первой части романа узнаёт о казачьей воинской службе, проводах на войну,
традициях и обрядах, сопровождающих женитьбу или замужество.
- Шолохов подробно пишет в первых главах взаимоотношениях хуторян с городскими
жителями и стремлении казаков приобщиться к городской жизни +
Задание 11.
Главный сюжетный узел романа, завязывающийся в первой части произведения и
определяющий всю романную структуру – это
военное противостояние казаков и немцев
противостояние семьи Мелеховых хуторскому казачеству
любовный треугольник: Григорий – Аксинья – Наталья +
участие казачества в революционных событиях Октября 1917 года
Задание 12.
В какой части романа история любви сменяется военно-исторической хроникой –
изображением Первой мировой войны?
во второй части первой книги
в третьей части первой книги +
в первой части второй книги
во второй части второй книги
Задание 13.
Укажите, чем заканчивается первая книга романа «Тихий Дон».
возвращением из госпиталя в строй
уходом от Аксиньи к Наталье +
возвращением домой к Аксинье
уходом от Натальи к Аксинье
Задание 14.
О каком событии говорит Григорий Мелехов, исповедуясь брату: «Меня совесть
убивает»?
уходе от жены в Ягодное
вступлении в Красную Армию
убийстве безоружного австрийца в первом бою +
убийстве пленного
БЛОК 3
Роман М.А. Шолохова «Тихий Дон». Книги 3 и 4
Выбор одного правильного ответа
(правильные ответы отмечены красным цветом и знаком +)
Задание 1.
Вторая книга романа завершается символической сценой – описанием могилы
безвестного Валета: «Через полмесяца зарос махонький холмик подорожником и
молодой полынью, заколосился на нем овсюг, пышным цветом выжелтилась
сбоку сурепка, махорчатыми кистками повис любушка-донник, запахло чабрецом,
молочаем и медвянкой. Вскоре приехал с ближнего хутора какой-то старик,
вырыл в головах могилы ямку, поставил на свежеоструганном дубовом устое
часовню. Под треугольным навесом ее в темноте теплился скорбный лик божьей
матери, внизу на карнизе навеса мохнатилась черная вязь славянского письма:
В годину смуты и разврата
Не осудите, братья, брата».
Какое знаковое событие романа связано с образом Валета?
- Валет, когда был рабочим, участвовал в сходке рабочих: «Возле красной нефтяной
цистерны...
вальцовщик Тимофей, весовщик, по прозвищу Валет, и
помощник
вальцовщика, молодой белозубый парень Давыдка, засучив по колено штаны, месили
большой круг глины».
- Валета звали Тимофеем, он посещал кружок Штокмана и был пропагандистом:
«...вспомнил и слова Штокмана <…>: "Казачество консервативно по своему существу.
Когда ты будешь убеждать казака в правоте большевистских идей, - не забывай этого
обстоятельства, действуй осторожно…».
- Валет в Первую мировую войну не стал убивать и отпустил попавшего к нему в плен
немца: «Беги, немец! У меня к тебе злобы нет. Стрелять не буду» +
- Валет был убит казаками: «Потом выстрел... Валет, путая ногами, пошел боком,
боком, как лошадь, испугавшаяся своей тени. И не упал, а как-то прилег, неловко, лицом
в сизый куст полынка».
Задание 2.
Какого любовного треугольника нет в романе «Тихий Дон»?
Григорий – Аксинья – Наталья
Аксинья – Степан – Григорий
Григорий – Аксинья – Евгений Листницкий
Бунчук – Анна – Чернецов +
Задание 3.
Как оценивало казачество Первую мировую войну?
как защиту Отечества
как чужую войну, не имеющую ни смысла, ни оправдания +
как отстаивание интересов казачества
как борьбу против крестьянства и пролетариата
Задание 4.
Почему М.А. Шолохов не изображает непосредственно события Октябрьской
революции?
- писатель плохо знает эти события, поэтому не берется их изображать
- казачество не участвовало в революционном перевороте, поэтому писатель не изобразил
сам переворот
- автор считает октябрь 1917-го рядовым событием, закономерным звеном в цепи
завязавшихся раньше исторических узлов - февраля августа 1914-го и 1917-го +
- Шолохов не принял Октябрьскую революцию и отказался изображать события
октябрьского переворота в романе
Задание 5.
Григорий на страницах «Тихого Дона» испытывает влияние на свои взгляды
последовательно
Подтёлкова – Изварина – Гаранжи
Гаранжи – Изварина – Подтёлкова +
Изварина – Гаранжи – Подтёлкова
Бунчука – Изварина – Подтёлкова
Задание 6.
В центре третьей книги «Тихого Дона» личная жизнь главного героя
Вторая мировая война
Верхнедонское восстание +
Первая мировая война
Задание 7.
Один из самых драматичных эпизодов третьей книги романа – бой под Климовкой:
«И еще в одном бою под Климовкой довелось участвовать Григорию. К полудню
около крайних дворов завязалась перестрелка. Спустя немного в Климовку сошли
красноармейские цепи». Каково состояние Григория после этого боя?
чувствует себя героем и гордится победой казаков над красными
считает себя защитником интересов казачества и сознает свою правоту
убежден, что победа могла достаться казакам менее высокой ценой
испытывает раскаяние и переживает тяжелейший эпилептический припадок +
Задание 8.
«Огромное, клубившееся на вешнем ветру белое облако на минуту закрыло солнце, и,
обгоняя Григория, с кажущейся медлительностью по бугру поплыла серая тень.
Григорий переводил взгляд с приближающихся дворов Климовки на эту скользящую
по бурой непросохшей земле тень, на убегающую куда-то вперед светло-желтую,
радостную полоску света. Необъяснимое
и неосознанное, явилось вдруг
желание догнать бегущий по земле свет. Придавив коня, Григорий выпустил его
во весь мах, наседая, стал приближаться к текучей грани, отделявшей свет от
тени. Несколько секунд отчаянной скачки - и вот уже вытянутая голова коня
осыпана севом светоносных лучей, и рыжая шерсть на ней вдруг вспыхнула ярким,
колющим блеском». Укажите, в каком высказывании неверно истолкован смысл
этого пейзажа в контексте шолоховского романа.
- автор переводит реалистическое повествование в символический план, вновь ставя героя
перед выбором
- Шолохов ставит «казачьего Гамлета» на грань света и тьмы, которые могут считаться
метафорами добра и зла
- «блукания» Григория осмысляются автором как схватка с судьбой, в которой герой
склоняется к темному началу бытия +
- это символическое переключение превращает историческую хронику в
экзистенциальную притчу: выбор героя не просто исторический, а вечный,
метафизический
Задание 9.
Важнейшие символические образы книги – это
солнце, Дон, дом, «торжествующая жизнь» +
метель, лес, Дон, конь
солнце, Дон, конь, птица
туча, Дон, степь, лес
Задание 10.
«Шолохова часто упрекали в том, что он не привел своего героя к красным, не
заставил его поверить в правоту их идеи. Как будто, если бы герой закончил свой
путь в красном лагере, это воскресило бы брата, спасло от смерти жену, продлило
дни матери, восстановило сожженные дома и брошенные поля. Когда распалась
связь времен, быть победителем - постыдно. Под черным солнцем трагедии
счастливый выбор невозможен, поражение защищающейся жизни - неизбежно.
Надежда - лишь на ту же жизнь, на память, на забвение, на читательский катарсис
и сострадание», - пишет И.Н. Сухих о трагедии главного героя романа. Укажите
неверное утверждение о том, в чем заключается трагедия Григория Мелехова.
- в том, что не сложилась личная жизнь главного героя: умерли его жена и возлюбленная
- в том, что он не сумел совершить главный выбор - политический, которого требует от
него время: Григорий не примкнул к сторонникам новой власти +
- в том, что герой находится в постоянном положении «между»: между казаками и
красными, белыми и красными, Аксиньей и Натальей
- в том, что Григорий осознает невозможность обретения «третьей правды» «в годину
смуты и разврата»