Рабочие программы по профессии Изготовитель

Календарный поурочный план по предмету: «Основы материаловедения»
№
урока
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Тема
Тема № 1 Введение
Древесина и ее применение
Тема № 2 Строение дерева
Части растущего дерева
Главные разрывы ствола
Годичные слои, сердцевина, смоляные ходы, ранняя и поздняя
древесина
Физические свойства древесины
Механические свойства древесины
Химические свойства древесины
Тема № 3 Порода деревьев
Хвойные породы древесины
Лиственные породы древесины
Тема № 4 Пороки древесины
Сучки
Трещины
Пороки формы ствола
Пороки строения древесины
Гнили, грибные окраски
Инородные включения, механические повреждения
Практическая работа по определению пороков
Контрольная работа по теме
Тема № 5 Защитная обработка и сушка древесины
Защита древесины от гниения Защита древесины от насекомых
Атмосферная сушка Камерная сушка
Тема № 6 Лесоматериалы, изделия и сборочные деревянные
конструкции
Характеристика, квалификация лесных товаров. Характеристика
пиломатериалов
Пиломатериалы хвойных и лиственных пород Способы хранения
пиломатериалов
Фанера и фанерные плиты. Столярные плиты и щиты.
Древесностружечные плиты
Древесноволокнистые плиты Строганный и лощеный шпон Материалы
на основе пропитанных бумаг и полимеров
Тема № 7 Клеи и лакокрасочные материалы
Общие сведения о клеях Глютиловые клеи Казеиновые клеи
Синтетические клеи
Колво
часов
1
1
6
1
1
1
1
1
1
2
1
1
8
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
4
1
1
1
1
2
1
Приготовление клеев
Тема № 8 Металлы, металлические изделия, стекольные изделия
26
Краткие сведения о металлах Металлические изделия
27
Стекло и стекольные изделия Материалы и изделия крепления стекла
Породы древесины для художественных изделий
28-29 Характеристика различных пород древесины
30
Детали деревянные
31- 32 Зачет
Итого
25
1
2
1
1
3
2
1
2
32
Тематический план и содержание учебной дисциплины «Этика и эстетика»
Наименование
разделов и тем
1
Введение
Тема 1
Категории
эстетики
Тема 2
Природа и
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа
обучающихся
Объем
часов
2
Предмет «эстетики», его границы и их историческое движение. Структура эстетики как науки. Методологическая
база: философия, антропология, история, художественная культура и искусство. Содружество эстетики с теорией
познания, этикой, психологией, семиотикой, экологией.
Функции эстетики. Построение целостной картины мира. Углубление представлений о духовном мире человека, его
творческих силах, способностях и возможностях. Формирование эстетических чувств, ценностных ориентиров,
необходимых для всестороннего развития и гуманизации личности. Эстетическое освоение действительности
человеком. Эстетическая оценка. Эстетический вкус.
Связь эстетического и этического. Место эстетики в системе философских наук. Эстетический идеал как образ
должной и желаемой эстетической ценности. Концепции идеала в истории эстетических учений. Факторы
формирования индивидуального эстетического идеала: приобщение к эстетической культуре этноса,
непосредственные жизненные впечатления, воздействие образов искусства, духовная суверенность личности.
Прекрасное. Нетождественность понятий «прекрасное» и «красивое». Нравственная нейтральность красивого.
Нравственное достоинство прекрасного («…души прекрасные порывы»). Прекрасное и безобразное: ценность и
антиценность.
Трагическое. Этимология термина. Трагическое – погибающее достойное, поругание прекрасного, уничтожение
общечеловеческих ценностей. Противоречие как основа трагического. Источники трагического: кризисы и
катастрофы, противоречия социального и духовного развития. Катарсис – как очищающее воздействие трагического
и экстремальное душевное состояние.
Возвышенное. – как эстетическая категория ценности, обладающей большой положительной значимостью.
Грандиозность, масштабность, монументальность как типичные формы отражения возвышенного в искусстве.
Возвышенное и низменное – ценность и антиценность.
Комическое. (от греч. Komiкos – весёлый, смешной) – категория эстетики, отражающая социально-значимые
противоречия действительности под углом критического к ним отношения с позиций эстетического идеала.
Безобразного – прекрасному (Аристотель); Смех как следствие комического. Многообразие оттенков комического в
искусстве: гротеск, юмор, ирония, сарказм, сатира как осмеяние и социально окрашенный смех.
Практические занятия
- Реферат «Трагизм и героизм»
- Сканворд на тему «Категории эстетики»
Самостоятельная работа
- Доклад «Прекрасное в жизни и в искусстве»
Природа – древнейший источник прекрасного. Культура человека, как проявление отношения к природе.
Экологическое образование как необходимое условие эстетического воспитания в формировании целостной,
3
2
2
2
4
2
культура
человека
Тема 3
Труд в жизни
человека
Тема 4
Культура
поведения
человека в
обществе
Тема 5
Эстетическая и
художественная
культура
личности
творчески развитой, индивидуальной личности, живущей по законам природы и красоты. Многообразие проявлений
законов красоты в неживой и живой природе. Законы красоты: ритм, симметрия, пропорциональность, мера,
гармония. Красота человека как совершенство творения природы. Прекрасное в человеке, природе и искусстве.
Источники возвышенного: величественные явления природы.. Сочинение «Красота природы»
Практические занятия
- Сочинение «Красота природы»
Самостоятельная работа
- Эссе «Природа и культура человека»
Роль труда в процессе цивилизации человечества. Свобода и ответственность человека. Культура труда на
производстве. Мероприятия по культуре труда. Значение цвета на рабочем месте. Рациональная организация
рабочего места. Комнаты психологической разгрузки в системе мероприятий по культуре труда. Техническая
эстетика и дизайн.
Практические занятия
- Эссе «Человек красив трудом»
Самостоятельная работа
- проработка конспектов по Темам № 1 - 3
Общение. Виды общения и его слагаемые. Человеческое достоинство. Культура межнационального общения. Тесты:
«Умеете ли вы слушать?», «Коммуникабельны ли вы?», «Ваш стиль общения. Общение как одна из форм
социальной активности человека. Общественные отношения и общение. Специфические особенности общения
прямого и опосредованного, вербального и невербального.
Формы невербального общения. Природа невербальных средств коммуникации. Невербальные средства общения и
национальные особенности собеседника. Понимание языка жестов как необходимое условие эффективного общения.
Психологические факторы, препятствующие общению. Основные принципы общения. Понятия такта и деликатности
Этикет: основные понятия. Этикет и его роль в регуляции человеческих отношений. Национальные особенности
этикета. Культура речи. Культура одежды: эстетические нормы и хороший вкус. Мода. Физическая культура.
Культура досуга.
Практические занятия
- Дизайн комнаты подростка
Самостоятельная работа
Сочинение на тему «Культура поведения человека в обществе»
Эстетическая и художественная культура как важнейшие составляющие духовного облика личности. Эстетическая
культура личности как единство эстетических знаний, убеждений, чувств, навыков, норм деятельности и поведения.
Становление эстетической культуры личности под воздействием демографических, социальных, социальнопсихологических и др. факторов.
Эстетические отношения в разнообразных сферах жизнедеятельности человека как выражение эстетической
культуры личности. Проявление эстетической культуры личности в сферах труда, быта, общественно-политической,
досуговой и др. формах жизнедеятельности. Художественная культура как доминанта эстетической культуры
2
3
1
2
2
2
2
2
2
личности.
Место нравственной культуры в духовной деятельности личности.
Практические занятия
Сочинение на тему «Культура быта»
Самостоятельная работа
Чтение классической художественной литературы с последующим обсуждением
Место культуры и искусства в курсе эстетики. Принципы видовой классификации искусств: по способу бытия и
Тема 6
Богатство мира художественного образа (пространственное, временное, пространственно-временное). По способу отображения
искусства
действительности (изобразительные и «выразительные»). По рецепторам восприятия (визуальные, акустические,
визуально-акустические). В зависимости от характера художественного созидания (авторские, исполнительские) субъекта творчества (индивидуальные, коллективные).
Принципы внутривидовой жанровой классификации.
Практические занятия
Кроссворд на тему «Виды искусства»
Самостоятельная работа
- проработка конспектов по темам № 4 - 6
Виды изобразительного искусства: живопись, графика, скульптура, декоративно – прикладное искусство. Станковые
Тема 7
Изобразительное и монументальные произведения. Виды монументальной живописи: роспись, фреска, панно, витраж, мозаика.
искусство.
Росписи соборов Киева, Пскова, Новгорода. Фреска «Сотворение человека» Леонардо да Винчи в Сикстинской
Монументальная капелле.
живопись
Панно Зимнего дворца в Санкт – Петербурге, Екатерининского дворца в городе Пушкин, гатчинских дворцов Павла
I. Мозаики М.В. Ломоносова. Монументально-декоративная живопись (стенные росписи, плафоны, панно).
Декорационная живопись (театральная и кинодекорации), декоративная роспись предметов обихода, иконопись,
миниатюра диорама и панорама.
Основные технические разновидности: масляная живопись, живопись водяными красками по штукатурке: сырой
(фреска) и сухой (а секко). Темпера, клеевая живопись, восковая живопись, эмаль, живопись керамическая, мозаика,
витраж.
Практические занятия
Рисунки на тему «Нет наркотикам»
Самостоятельная работа
Кроссворд на тему «Живопись, художники эпохи Возрождения»
Средства художественного выражения живописи: колорит, композиция, перспектива. Художественный образ –
Тема 8
Особенности и конструкт сознания художника. Произведение искусства как система художественных образов и целостный образ.
жанры
Содержание произведения и его компоненты. Понятие о художественной идее. Органичная взаимосвязь содержания
станковой
и формы. Приоритет содержания и активная роль формы. Жанровое богатство живописи. Портрет – один из жанров в
живописи
творчестве И.Е. Репина. Саврасов – основатель русского национального пейзажа. Пейзаж в творчестве Левитана.
Жанр натюрморта в творчестве «малых» голландцев. Реализм – творческий метод, согласно которому задачу
2
2
1
1
3
1
1
2
1
Тема 9
Графика и ее
особенности.
Тема 10
Скульптура и ее
формы
Тема 11
Архитектура и
ее стили.
Тема 12
Музыка:
особенности и
жанры
Тема 13
Музыкальный
театр
Тема 14
искусства составляет всеобъемлющая жизненная правда. Человек как противоречие и развивающееся единство в
творчестве И.Крамского. Романтизм – мощное художественное направление, провозглашавшее принцип
неразрешимого противоречия между действительностью и идеалом. Представители романтизма в живописи
(Э.Делакруа, Т. Жерико, О.Кипренский.) Заочная экскурсия в Третьяковскую галерею.
Выразительные средства графики: линия, пятно, тон. Эстамп и его виды: ксилография, литография, линогравюра,
офорт. Графика и живопись: сходство и различие в отображении действительности и в средствах выражения.
Прикладная графика. Плакатная графика. Виды плакатов.
Цветные изображения на бумаге: акварель, гуашь, пастель. Другие способы цветного изображения, в том числе и
изображения, созданные с помощью компьютерных технологий.
Скульптура - (лат. sculptura,— вырезаю, высекаю) – объёмно -пространственный вид искусства — ваяние, пластика.
Искусство создавать из глины, воска, камня, металла, дерева, кости и других материалов изображение человека,
животных и иных предметов природы в осязательных, телесных их формах.
Постановка фигуры в пространстве, передача её движения, позы, жеста, светотеневая моделировка, характер силуэта
- главные выразительные средства скульптуры. Объёмная скульптурная форма и законы гармонии, ритма,
равновесия, взаимодействия с окружающей архитектурной или природной средой. Отличие круглой скульптуры от
рельефа. Барельеф и горельеф: сходство и различие. Фидий, Мирон, Тутмос – предшественники Родена,
Антокольского, Мухиной, Мартоса.
Архитектура – «музыка, застывшая в камне». Истоки русской национальной архитектуры. Конструкции и декор
русских деревянных теремов. Образец дворцового строительства – загородный дворец царя Алексея в селе
Коломенском. Основные архитектурные стили – античный, романский, готический, стиль барокко, классицизм –
характерные постройки и их черты. Третье чудо света античного мира – храм Артемиды в Эфесе.
Романский замок – дом – крепость средневекового феодала. Особенности готических соборов Западной Европы.
Дворцовый стиль эпохи Ренессанса (дворец дожей в Венеции, Зимний дворец, Екатерининский дворец, дворцы
Гатчины). Стиль классицизм.
Практические занятия
Работа в мелкой пластике
Самостоятельная работа
Эссе на тему «7 чудес света»
Музыка в жизни человека. Основные жанры музыки. Виды вокальных произведений: песня, ария, романс.
Русский романс в 19 веке (Глинка, Варламов, Гурилёв, Даргомыжский).
Кантата, опера, марш, вальс, прелюдия, соната: разнообразие музыкальных жанров и их различие по способу
исполнения, назначению, содержанию, месту и условиям исполнения Особенности содержания и формы
симфонической и камерной музыки.
Музыкально-сценические жанры: опера, балет, оперетта, музыкальная комедия, мюзикл.
Театр музыкально – пластической драмы. Особенности и различия оперы и оперетты. Современные мюзиклы «Мама
мия» и «Чикаго».
История создания русского театра. Театр Федора Волкова. Крепостной театр графа Шереметьева.
1
1
1
2
2
2
1
1
Театр:
драматургия,
сценический
образ
спектакля
Тема 15
Кино,
киноизображен
ие, особенности
и жанры
Тема 16
Мораль и её
значение
в
современном
обществе
Тема 17
Проблемы
профессиональн
ой этики
Тема 18
Этика и
культура
семейных
отношений
Драматургия – основа театра. Отличие пьесы от романа или рассказа. Выразительные средства театра.
Монолог, диалог, полилог, театральный язык.
Роль режиссера в создании сценического образа спектакля. Система Станиславского. Театр одного актера.
Театр и зритель.
Предшественники братьев Люмьер: Томас Эдисон, С. В. Евгенов, Ньепс, Тальбот, Дагерр.
История изобретения кино братьями Люмьер. Специфические приёмы киноизображения: монтаж кадров, ракурс,
общий и крупный план. Изобразительно-монтажный язык фильма.
Ракурс – новая точка наблюдения, новое зрительное ощущение. Кинокадр - комплексный звукозрительный
раздражитель.
Место и роль морали в структуре общества. Универсальный характер морали. Мораль как регулятор общественных
отношений во всех областях человеческой жизнедеятельности. Мораль как способ существования человеческого
общества, сохранения его социальности.
Мораль и экономика. Их взаимосвязь и влияние друг на друга. Мораль и бизнес. Различие подходов к проблеме
соотношения этики (морали) и бизнеса. Нравственные основы бизнеса.
Мораль и другие надстроечные явления. Их единство и специфические особенности. Их взаимосвязь и влияние друг
на друга.
Понятие профессиональной морали. Место и роль профессиональной морали в общей системе нравственных
отношений. Основные виды профессиональной морали.
Профессиональная этика. Объективная необходимость ее возникновения. Задачи и функции профессиональной
этики. Основные категории профессиональной этики (профессиональный долг, справедливость, профессиональная
честь и достоинство, совесть). Проблемы профессиональной этики. Конфликтные ситуации в коллективе: истоки,
разрешение, предупреждение.
Практические занятия
Сочинение на тему «Добро и зло в моей жизни»
Самостоятельная работа
Ответы на вопросы анкеты: «Я и мораль»
Понятие семьи и брака. Брак как основа семьи. Любовь как нравственная основа брака. Функции семьи. Сущность и
специфика семейных отношений. Субъекты семейных отношений. Семейные отношения и общение. Основные
принципы общения в семье. Умение слушать – необходимое требование общения. Понятие спора. Специфика
семейного спора. Культура спора. Учет индивидуальных и национальных особенностей участников в споре.
Сущность и особенности семейного конфликта. Причины возникновение конфликтных ситуаций в семье. Пути их
преодоления. Выбор стиля поведения в конфликтной ситуации. Контроль эмоциональной сферы в условиях
конфликта.
Особенности современной семьи. Проблемы современной семьи
Зачет
Всего
1
2
2
2
2
1
1
44
Тематический план и содержание учебной дисциплины «Экономика отрасли и предприятий»
Наименование
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа
разделов и тем
обучающихся, курсовая работ (проект)
1
2
Раздел 1. Экономика и экономическая наука
Тема 1.1.
Содержание учебного материала
Главные вопросы 1. Введение. Понятие экономики. Основы хозяйственной жизни человечества
экономики
Содержание дисциплины и ее задачи. Связь с другими науками. Роль экономики при подготовке специалистов в
современных условиях. Понятие об экономике. Даровые блага. Экономические блага. Факторы производства.
2. Ограниченность экономических ресурсов
Важнейшие экономические ресурсы: труд, земля, капитал, предпринимательство. Ограниченность экономических
ресурсов – главная проблема экономики. Границы производственных возможностей.
3. Прибыль. Структура прибыли. Планирование прибыли. Рентабельность. Рента. Земельная рента. Научные
подходы к категории процент. Основные теории происхождения процента.
Самостоятельная работа обучающихся
1.Подготовить реферат на одну из тем:
«Лауреаты Нобелевской премии по экономике и их вклад в развитие экономической мысли»
«Уровень жизни: понятие и факторы, его определяющие»
2. Выполнение компьютерной презентации по теме «Значение экономики для развития общества»
Раздел 2. Семейный бюджет
Тема 2.1
Содержание учебного материала
Доходы и расходы 1. Семейный бюджет. Источники доходов семьи, основные виды расходов семьи. Сбережения населения.
семьи
Практическое занятие №2 «Составление бюджета семьи»
Раздел 3. Рыночная экономика
Тема 3.1.
Содержание учебного материала
Рыночный
1. Спрос. Круговорот производства и обмена продукции в экономической системе. Закон спроса. Факторы,
механизм.
влияющие на спрос. Агрегированная функция спроса. Концепция равновесия рынка. Устойчивость равновесия.
Рыночное
Эластичность спроса по цене. Эластичность спроса по доходу. Перекрестная эластичность спроса.
равновесие
2. Предложение. Закон предложения. Эластичность предложения. Рыночные структуры.
Практическое занятие №3 «Анализ спроса и предложения, рыночного равновесия»
Самостоятельная работа обучающихся
1.Подготовить сообщение на одну из тем:
Объем
часов
3
2
1
2
2
1
«Электронные рынки как феномен мировой экономики»
«Оффшорный бизнес и его роль в экономике России»
2.Оформить экономический терминологический словарь
Тема 3.2.
Содержание учебного материала
Экономика
1. Предприятие (фирма).
фирмы: цели,
Основные признаки предприятия. Предпринимательская деятельность. Виды предпринимательской
организационные деятельности. Цели предпринимательской деятельности. Структура целей организации, ее миссия.
формы
2. Производство, производительность труда.
Общая производственная структура предприятия. Инфраструктура предприятия. Типы производственной
структуры хозяйствующих субъектов. Производственный и технологический процесс. Производственный цикл.
Основные формы организации производства. Основной капитал. Классификация элементов основного капитала.
Оборотный капитал. Роль оборотного капитала в процессе производства. Оборотные средства. Нормирование
труда. Характеристика производительности труда. методы измерения производительности труда. Показатели
уровня производительности труда.
Практическое занятие №4 «Расчет длительности производственного цикла. Расчет производительности
труда»
Самостоятельная работа обучающихся
1.Подготовить сообщение на одну из тем:
«Сущность деятельности акционерного общества»
«Формы связей предприятий»
2.Изучение связи предприятий в предпринимательской деятельности
Тема 3.3.
Содержание учебного материала
Фирма и
1. Собственность.
конкуренция
Понятие собственности. Собственность как основа социально-экономических отношений. Собственность как
экономическая категория в современном понимании. Формы собственности: государственная, муниципальная,
частная.
2. Конкуренция.
Совершенная конкуренция. Условия совершенной конкуренции. Монополия. Монополистическая конкуренция.
Олигополия.
3. Экономическая свобода. Значение специализации и обмена»
Самостоятельная работа обучающихся
1.Подготовить сообщение на одну из тем:
«Мое отношение к монополии»
«Конкуренция – важный аспект развития экономики»
2. Проработка конспектов по разделу 2 «Рыночная экономика»
Раздел 4. Труд и заработная плата
2
1
1
2
Тема 4.1.
Содержание учебного материала
Труд. Рынок
1. Труд. Рынок труда. Проблемы спроса на экономические ресурсы. Фактор труд и его цена. Рынок труда и
труда.
его субъекты. Цена труда.
Заработная плата 2. Заработная плата. Понятие заработной платы. Номинальная и реальная заработная плата. Форма оплаты
труда.
3. Организация оплаты труда.
4. Материальная заинтересованность работников
Практическое занятие №5 «Составление трудового договора»
Самостоятельная работа обучающихся
1. Подготовить реферат на одну из тем:
«Формы и системы оплаты труда»
«Материальная заинтересованность работников»
2. Дополнить термины в словарь
Тема 4.2.
Содержание учебного материала
Безработица.
1. Безработица
Занятость
Безработица. Фрикционная безработица. Структурная безработица. Циклическая безработица.
2. Управление занятостью. Политика государства в области занятости населения.
Самостоятельная работа обучающихся
1.Подготовить реферат на одну из тем:
«Роль профсоюзов в защите работников»
«Значение и сущность работы службы занятости в России»
2.Дополнить термины в словарь
3. Проработка конспектов занятий по разделу 3 «Труд и заработная плата»
Раздел 5. Деньги и банки
Тема 5.1.
Содержание учебного материала
Понятие денег и 1. Деньги. Деньги: сущность и функции. Деньги как средство обращения. Деньги как мера стоимости. Деньги
их роль в
как средство накопления. Деньги как средство платежа.
экономике
2. Денежное обращение. Проблема ликвидности. Закон денежного обращения. Уравнение обмена. Денежный
запас.
2
1
2
3
Самостоятельная работа обучающихся
1. Работа с дополнительной литературой
2. Составление презентации по теме Роль денег в экономике.
3. Подготовить реферат на одну из тем:
«Возникновение и эволюция денег на Руси»
«Мировые деньги»
4. Выполнение компьютерной презентации по теме «деньги»
Тема 5.2.
Банковская
система.
Финансовые
институты
Содержание учебного материала
1. Понятие банковской системы.
Двухуровневая банковская система РФ. Правовое положение Центрального банка РФ. Основные функции
и задачи ЦБ РФ. Инструменты и методы проведения кредитно-денежной политики.
2. Финансовые институты Понятие и функции коммерческих банков. Лицензии на осуществление
операций. Виды банковских операций. Специализированные кредитно-финансовые учреждения.
Самостоятельная работа обучающихся
1.Подготовить реферат на одну из тем:
«Банковская реформа России»
«Экономические кризисы в истории России»
«Центральный банк и его роль»
2. Проработка специальной литературы по вопросу «Финансовые институты»
Содержание учебного материала
Тема 5.3.
1. Инфляция.
Инфляция и ее
Измерение уровня инфляции. Типы инфляции. Причины возникновения инфляции. Инфляция спроса.
социальные
Инфляция предложения. Социально-экономические последствия инфляции.
последствия
2. Антиинфляционная политика. Государственная система антиинфляционных мер.
Самостоятельная работа обучающихся
1.Подготовить реферат на одну из тем:
«Центральный банк и его роль»
«Финансовый кризис 1998 года в России»
2. Выполнение компьютерной презентации по теме «Инфляция»
Раздел 6. Государство и экономика
Тема 6.1.
Содержание учебного материала
Роль государства в 1. Экономические функции государства. Принципы и цели государственного регулирования. Правовое
экономике.
регулирование экономики.
Общественные
Самостоятельная работа обучающихся
блага
1.Подготовить сообщение на одну из тем:
«Внешний долг России и проблемы его урегулирования»
2
1
1
«Мировой опыт свободных экономических зон»
Тема 6.2.
Налоги. Система и
функции
налоговых
органов
Содержание учебного материала
1. Система налогообложения. Понятие налогов. Виды налогов. Элементы налога и способы его взимания.
Самостоятельная работа обучающихся
1.Подготовить сообщение на одну из тем:
«Значение налогов в развитии экономики России»
«Фискальная (налоговая) политика и ее роль в стабилизации экономики»
Тема 6.3.
Содержание учебного материала
Государственный 1. Государственный бюджет
бюджет.
Понятие государственного бюджета. Основные статьи доходов государственного бюджета. Структура
Государственный
бюджетных расходов. Дефицит и профицит государственного бюджета.
долг
2. Государственный долг и его структура
Роль государства в кругообороте доходов и расходов.
Самостоятельная работа обучающихся
1.Подготовить сообщение на одну из тем:
«Бюджетный дефицит и концепции его регулирования»
«Внешний долг России и проблемы его урегулирования»
Тема 6.4.
Содержание учебного материала
Понятие ВВП.
1. Цели национального производства и состав ВВП.
Экономический 2. Неравенство доходов и его измерение. Метод потока расходов. Метод потока доходов. Метод
рост.
добавленной стоимости.
Самостоятельная работа обучающихся
1.Подготовить сообщение на одну из тем:
«Проблемы вступления России в ВТО»
«Проблемы европейской интеграции: углубление и расширение ЕС»
2. Оформить терминологический словарь
3. Проработка конспектов по разделу 5 «Государство и экономика»
Раздел 7. Международная экономика
Тема 7.1.
Содержание учебного материала
Международная 1.
Международная торговля
торговля
Международная торговля и мировой рынок. Международное разделение труда. Элементы теории
сравнительных преимуществ. Международная торговая политика. Протекционизм в международной
торговой политике. Причины ограничений в международной торговле.
1
1
1
1
Тема 7.2.
Валюта.
Обменные курсы
валют.
Тема 7.3.
Особенности
современной
экономики
России
Содержание учебного материала
1. Валюта
Понятие валюты. Валютный курс и его характеристики. Спот-курс. Форвардный курс. Конвертируемость
валюты. Динамика валютного курса
2. Факторы, определяющие валютные курсы
Практическая работа №6 Расчет курса валют
Содержание учебного материала
1. Экономические реформы в России. Экономический рост
2. Инвестиционный климат в современной России.
3. Россия и мировая экономика
Самостоятельная работа обучающихся
1.Подготовить сообщение на одну из тем:
«Электронные рынки как феномен мировой экономики»
«Особенности современной экономики США»
2. Подготовка к итоговому зачету
3. Проработка конспектов по разделу 6 «Международная экономика»
Зачет
Всего:
1
1
1
1
32
Тематический план и содержание учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
Наименование
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная
Объем часов
разделов и
работа обучающихся.
тем
1
2
3
Раздел 1. Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья
4
Тема 1.1
Содержание учебного материала
Чрезвычайные ситуации - Землетрясения и их поражающие факторы.
природного характера.
- Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении о землетрясении, во время и
после землетрясений.
- Вулканы и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения при извержении вулканов.
- Оползни, сели, обвалы, лавины и их поражающие факторы.
Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении об угрозе схода селя, оползня,
обвала.
Правила безопасного поведения во время и после схода селя, оползня, обвала.
- Ураганы, бури, смерчи и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения при
заблаговременном оповещении о приближении
урагана, бури, смерча. Правила безопасного поведения во время и после урагана, бури, смерча.
- Наводнения их поражающие факторы. Правила безопасного поведения при заблаговременном
оповещении о наводнениях, во время и после наводнений. Цунами и их поражающие факторы.
Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении о цунами, во время прихода и
после цунами.
- Природные пожары (лесные, торфяные, степные) и их характеристика. Предупреждение природных
пожаров. Правила безопасного поведения при возникновении природных пожаров.
Практические занятия
- Организация и проведение мероприятия по защите работающих и населения от негативных
воздействий чрезвычайных ситуаций
1
- Принятие профилактических мер для снижения уровня опасностей различного вида и их
последствий в профессиональной деятельности и быту
Самостоятельная работа
Реферат на тему “Правила безопасного поведения во время весеннего паводка и угрозы наводнения”
Тема 1.2 Чрезвычайные Содержание учебного материала
1
ситуации техногенного - Понятие о промышленных авариях и катастрофах. Потенциально опасные объекты.
характера
Пожары и взрывы, их характеристика. Пожаровзрывоопасные объекты.
Правила безопасного поведения при пожарах и взрывах
Промышленные аварии с выбросом опасных химических веществ.
Химически опасные объекты производства. Аварийно химически опасные вещества (АХОВ), их
Тема 1.3 Современные
средства поражения
характеристика и поражающие факторы. Защита населения от АХОВ.
Правила безопасного поведения при авариях с выбросом опасного химического вещества.
- Аварии на радиационноопасных объектах. Правила безопасного поведения при радиационных
авариях.
- Гидродинамические аварии. Правила безопасного поведения при угрозе и в ходе наводнения при
гидродинамической аварии.
- Основные положения Законов Российской Федерации «О защите населения и территорий от
чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»,
«О пожарной безопасности», «О радиационной безопасности».
Практические занятия
- Применение первичных средств пожаротушения
- Меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах
Самостоятельная работа
Реферат на тему ”Правила безопасного поведения при пожаре”
Содержание учебного материала
- Ядерное оружие и его боевые свойства. Краткая характеристика поражающих факторов ядерного
взрыва: ударной волны, светового излучения, проникающей радиации, радиоактивного заражения
местности, электромагнитного импульса. Особенности поражающего действия нейтронного
боеприпаса. Очаг ядерного поражения. Зоны разрушений, пожаров, радиоактивного заражения
местности. Общее понятие о дозе облучения. Действие населения при оповещении о радиоактивном
заражении. Правила поведения (проживания) на местности с повышенным радиационным фоном.
- Оказание самопомощи (взаимопомощи) при радиационных поражениях. Частичная санитарная
обработка. Дезактивация одежды и обуви. Химическое оружие, способы и признаки его применения.
- Классификация отравляющих веществ по предназначению и воздействию на организм. Бинарные
химические боеприпасы. Очаг химического поражения. Зоны химического заражения. Способы
защиты от отравляющих веществ. Действия населения при оповещении о химическом заражении.
Правила поведения в зоне химического заражения.
- Оказание самопомощи (взаимопомощи) при поражении боевыми отравляющими веществами.
Частичная санитарная обработка. Дегазация одежды и обуви. Бактериологическое (биологическое)
оружие. Способы и признаки его применения.
- Краткая характеристика основных видов бактериологических средств. Очаг бактериологического
поражения. Опасные и вредные вещества микробиологических производств. Источники инфекций.
Инфекционные болезни. Меры по предотвращению распространения и локализации инфекций среди
населения. Правила поведения и действия населения в очаге инфекционного заболевания. Понятие о
карантине и обсервации.
- Современные обычные средства поражения. Осколочные, шариковые, фугасные боеприпасы и
высокоточное оружие. Боеприпасы объемного взрыва. Зажигательное оружие.
1
2
Тема 1.4. Первая
медицинская помощь.
Раздел 2.
Тема 2.1.
Государственная система
обеспечения
безопасности населения.
Тема 2.2
Единая государственная
система предупреждения
и ликвидации
чрезвычайных ситуаций
(РСЧС).
Тема 2.3 Аварийноспасательные и другие
неотложные работы,
проводимые в зонах
чрезвычайных ситуаций.
Самостоятельная работа
Реферат на тему “Поражающие факторы ядерного взрыва”
Доклад на тему “Способы защиты от химического оружия”
Практические занятия
- Использование средств индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения
Содержание учебного материала
Первая медицинская помощь при травмах и ранениях.
Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте.
Первая медицинская помощь при остановке сердца.
Практические занятия
- Порядок и правила оказания первой помощи
Содержание учебного материала
Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
Краткая характеристика наиболее вероятных чрезвычайных ситуаций природного и техногенного
характера. Отработка правил поведения при получении сигнала о чрезвычайной ситуации согласно
плану образовательного учреждения (укрытие в защитных сооружениях, эвакуация и др.).
Содержание учебного материала
РСЧС, история ее создания, предназначение, структура, задачи, решаемые по защите населения от
чрезвычайных ситуаций.
- Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны. Гражданская оборона,
основные понятия и определения, задачи гражданской обороны. Структура и органы управления
гражданской обороной. Современные средства поражения и их поражающие факторы.
- Мероприятия по защите населения. Оповещение и информирование населения об опасностях,
возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени. Организация инженерной
защиты населения от поражающих факторов чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.
Защитные сооружения гражданской обороны.
- Основное предназначение защитных сооружений гражданской обороны. Виды защитных
сооружений. Правила поведения в защитных сооружениях.
Содержание учебного материала
Аварийно-спасательные и другие неотложные работы, проводимые в зонах чрезвычайных ситуаций.
Организация и основное содержание аварийно-спасательных работ.
- Санитарная обработка людей после пребывания их в зонах заражения. Организация гражданской
обороны в общеобразовательном учреждении, ее предназначение.
- Основные направления деятельности государственных организаций и ведомств Российской
Федерации по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций: прогноз, мониторинг,
оповещение, защита, эвакуация, аварийно-спасательные работы, обучение населения.
1
2
1
1
2
2
- Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта, при захвате в качестве
заложника. Меры безопасности населения, оказавшегося на территории военных действий.
-Правовые основы организации защиты населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций
мирного времени.
Самостоятельная работа
- Реферат на тему “Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта и захвате в
качестве заложника”
Тема 2.4
Содержание учебного материала
Государственные службы МЧС России – федеральный орган управления в области защиты населения от чрезвычайных
по охране здоровья и
ситуаций. Милиция в Российской Федерации – система государственных органов исполнительной
безопасности граждан.
власти в области защиты здоровья, прав, свободы и собственности граждан от противоправных
посягательств.
- Служба скорой медицинской помощи. Другие государственные службы в области безопасности.
Раздел 3
Тема 3.1
Содержание учебного материала
Основы обороны
Организационная структура Вооруженных Сил.
государства и воинская Виды Вооруженных Сил Российской Федерации, рода Вооруженных Сил Российской Федерации,
обязанность
рода войск.
- Сухопутные войска: история создания, предназначение, структура.
- Военно-Воздушные Силы: история создания, предназначение, структура.
- Военно-Морской Флот, история создания, предназначение, структура.
- Ракетные войска стратегического назначения: история создания, предназначение, структура.
-Космические войска: история создания, предназначение, структура.
-Воздушно-десантные войска: история создания, предназначение, структура.
-Другие войска: пограничные войска Федеральной службы безопасности Российской Федерации,
внутренние войска Министерства внутренних дел Российской Федерации, железнодорожные войска
Российской Федерации, войска гражданской обороны МЧС России. Их состав и предназначение.
Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль и место в системе
обеспечения национальной безопасности.
- Реформа Вооруженных Сил.
Самостоятельная работа
Реферат на тему “Основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения,
состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений”
Тема 3.2 Воинская
Содержание учебного материала
обязанность.
Основные понятия о воинской обязанности. Воинский учет. Организация воинского учета и его
предназначение. Первоначальная постановка граждан на воинский учет. Обязанности граждан по
воинскому учету.
2
2
2
Тема 3.3
Военнослужащий –
защитник своего
Отечества.
- Организация медицинского освидетельствования граждан при первоначальной постановке на
воинский учет. Обязательная подготовка граждан к военной службе. Основное содержание
обязательной подготовки гражданина к военной службе. Добровольная подготовка граждан к военной
службе.
- Основные направления добровольной подготовки граждан к военной службе: занятия военноприкладными видами спорта; обучение по дополнительным образовательным программам, имеющее
целью военную подготовку несовершеннолетних граждан в учреждениях начального
профессионального и среднего профессионального образования; обучение по программам подготовки
офицеров запаса на военных кафедрах в образовательных учреждениях высшего профессионального
образования.
- Призыв на военную службу. Общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих.
Размещение военнослужащих, распределение времени и повседневный порядок жизни воинской
части.
- Прохождение военной службы по контракту. Основные условия прохождения военной службы по
контракту. Требования, предъявляемые к гражданам, поступающим на военную службу по контракту.
Сроки военной службы по контракту. Права и льготы, предоставляемые военнослужащим,
проходящим военную службу по контракту.
- Альтернативная гражданская служба. Основные условия прохождения альтернативной
гражданской службы. Требования, предъявляемые к гражданам, для прохождения альтернативной
гражданской службы.
- Общие права и обязанности военнослужащих. Виды ответственности, установленной для
военнослужащих (дисциплинарная, административная, гражданско-правовая, материальная,
уголовная).
- Соблюдение норм международного гуманитарного права.
Практические занятия
- Владение способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и
экстремальных условиях военной службы
Содержание учебного материала
- Основные качества личности военнослужащего: любовь к Родине, высокая воинская дисциплина,
верность воинскому долгу и военной присяге, готовность в любую минуту встать на защиту свободы,
независимости конституционного строя в России, народа и Отечества.
- Военнослужащий – специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой.
Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным, индивидуально-психологическим и
профессиональным качествам гражданина. Виды воинской деятельности и их особенности.
Особенности воинской деятельности в различных видах Вооруженных Сил и родах войск.
Требования к психическим и морально-этическим качествам призывника. Основные понятия о
психологической совместимости членов воинского коллектива (экипажа, боевого расчета).
1
2
- Военнослужащий – подчиненный, строго соблюдающий Конституцию и законы Российской
Федерации, выполняющий требования воинских уставов, приказы командиров и начальников.
Единоначалие – принцип строительства Вооруженных Сил Российской Федерации.
Тема 3.4 Воинская
Содержание учебного материала
дисциплина, ее сущность Воинская дисциплина, ее сущность и значение. Дисциплинарные взыскания, налагаемые на солдат и
и значение.
матросов, проходящих военную службу по призыву. Уголовная ответственность за преступления
против военной службы (неисполнение приказа, нарушение уставных правил взаимоотношений
между военнослужащими, самовольное оставление части и др.).
Тема 3.5
Содержание учебного материала
Как стать офицером
Основные виды военных образовательных учреждений профессионального образования. Правила
Российской армии.
приема граждан в военные образовательные учреждения профессионального образования.
Организация подготовки офицерских кадров для Вооруженных Сил Российской Федерации. Ритуалы
Вооруженных Сил Российской Федерации. Ритуал приведения к военной присяге. Ритуал вручения
Боевого знамени воинской части. Вручение личному составу вооружения и военной техники.
Проводы военнослужащих, уволенных в запас или отставку.
Самостоятельная работа
- Эссе на тему “Офицер Российской Армии”
Раздел 4
Содержание учебного материала
Тема 4.1 Основы
Здоровье и здоровый образ жизни. Общие понятия о здоровье. Здоровый образ жизни – основа
медицинских знаний и
укрепления и сохранения личного здоровья. Факторы, способствующие укреплению здоровья.
здорового образа жизни Двигательная активность и закаливание организма. Занятия физической культурой. Репродуктивное
здоровье как составляющая часть здоровья человека и общества.
Практическая работа
- Оказание первой доврачебной помощи
Самостоятельная работа
- Реферат “Алкоголь и семья”
- Сканворд на тему “Вредные привычки”
Зачет
Всего:
1
1
1
1
1
32
Календарный тематический план по предмету «Строительное
черчение»
на 2015 – 2016 уч. год.
№
Тема
Кол-во
темы
часов
1
Введение
1
2
Основные сведения по графическому оформлению
3
чертежа
3
Прикладные геометрические построения
4
4
Аксонометрическая проекция и техническое рисование
3
5
Способы изображения предмета на плоскости
3
6
Сечение и разрезы
4
7
Чертежи на изготовление художественных изделий
8
8
Выполнение и чтение оборотных чертежей пола, паркета
4
9
Зачетный урок
2
Итого:
32
Календарный поурочный план по предмету: «Строительное черчение»
На 2015– 2016 уч.год
№
урока
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Тема
Тема № 1 Введение.
Введение
Тема № 2 Основные сведения по графическому оформлению
чертежей
Линия чертежей. Правило оформления чертежей. Масштаб.
Чертежный шрифт
Правила написания размеров на чертеже
Тема № 3 Прикладные геометрические строения
Деление и построение углов и отрезков
Деление окружности на равные части
Нахождение центра окружности
Выполнение чертежа кухонного табурета
Тема № 4 Аксонометрическая проекция и техническое
рисование
Центральное и прямолинейное проецирование. Прямоугольное
проецирование
Выполнение изображений предметов на одной, двух, трех
взаимоперпендикулярных плоскостях проекций
Кол-во
часов
1
1
3
1
1
1
4
1
1
1
1
3
1
1
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20 21
22
23 24
25 26
27
28
29
30
31 32
Выполнение технического рисунка углового соединения
Тема № 5 Способы изображения предмета на плоскости
Метод проекций, центральная, параллельная, прямоугольная
Построение двух проекций. Построение трети проекций по двум
данным
Расположение видов на чертеже
Тема № 6 Сечения и разрезы
Сечения, обозначения сечений
Разрезы, построение разрезов
Местный разрез. Сложные разрезы
Выполнение разреза ствола
Тема № 7 Чертежи на изготовление художественных
изделий
Содержание, назначение оборотных чертежей и требование к ним
Подготовка размеров на сборочных чертежах
1
3
1
1
Чертежи на сборку оконных и дверных блоков
Чертежи на изготовление встроенной мебели для жилых домов
1
2
Чертежи на изготовление сборочных домов, элементов
деревянных покрытий, опалубки
Тема № 8 Выполнение и чтение чертежей художественных
изделий
Выполнение эскиза разделочной доски с геометрической резьбой
Выполнение эскиза разделочной доски с кудринской резьбой
Выполнение эскиза шкатулки с резьбой
Выполнение чертежа хлебницы
Зачет
2
Итого
1
4
1
1
1
1
8
1
2
4
1
1
1
2
1
32
Календарный поурочный план по учебной практике «Технология резьбы по дереву и бересте»
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Наименование темы
Вводное занятие
Основные сведения о народно-художественных промыслах
Организация рабочего места резчика по дереву
Правила заточки и правки инструмента резчика
Правила, приемы и техника выполнения основных видов резьбы по
дереву, корнепластике.
Основные сведения о составлении композиции и орнаментов.
Составление орнаментов на бумаге
Основные сведения о материалах, применяемых в резьбе по дереву.
Подбор заготовок для резьбы с учётом пороков древесины ( гниль,
трещины, сучки и т. д.)
Технология изготовления и изготовление шиповых соединений
Инструменты и приспособления, применяемые для резьбы по
дереву. Приёмы работы с ним.
Электрифицированный инструмент, применяемый при
изготовлении резных изделий. Приёмы работы с ними.
Конструирование резных изделий, способы их декорирования и
назначение.
Технология отделки и отделка резных изделий.
Экскурсия на выставку мастеров народно-художественных
промыслов.
Виды клеев и склеивание древесины.
Изготовление изделий сувениров с элементами декора.
Резной декор жилища и интерьер.
Изготовление мебели с резным декором.
Выполнение учебной резьбы контурной и геометрической резьбы.
Поделки из природных материалов (береста)
Конкурс профессионального мастерства.
Итого
Кол-во
часов
3
6
6
9
42
33
18
12
18
24
30
30
9
21
30
30
30
30
30
3
411
Учебная практика
Тема №1:Вводное занятие
Знакомство с мастерской резьбы по дереву, оборудованием,
инструментами и приспособлениями.
Правила поведения в мастерской, пожарная и электробезопасность.
Тема №2: Основные сведения о народно-художественных промыслах.
Русская художественная традиция. Деревообрабатывающие промыслы.
Декор русского жилища и домашнего обихода народов центральных областей
России, Поволжья и русского Севера. История зарождения русского
декоративного искусства. Использование народных традиций декоративного
искусства в типовом строительстве.
Тема № 3: Организация рабочего места резчика по дереву.
Рабочее место резчика. Назначение верстака для выполнения работ. Виды
инструментов, приспособлений. Хранение инструмента резчика. Назначение
ножей, стамесок, клюкарз и способы работы с ними.
Тема № 4: Правила заточки и правки инструмента резчика.
Сталь, применяемая при изготовлении инструмента. Заточка инструмента
на электроточиле. Заточка на крупнозернистом бруске. Правка инструмента на
войлочном круге или на кожаном ремне с пастой ГОИ.
Тема № 5: Правила, приемы и техника выполнения основных видов резьбы
и корнепластики.
Основные виды и правила резьбы по дереву. Техника выполнения среза
по наклонной, поперек и вдоль древесины при помощи ножа-косяка. Резьба
полукруглой выемки вдоль, поперек и по наклонной по отношению к волокнам
древесины при помощи полукруглой стамески.
Контурная резьба: нанесение рисунка. Техника выполнения резьбы ножомкосяком и полукруглой стамеской. Область применения контурной резьбы.
Украшение сувениров, мебели и предметов домашнего обихода. Способы
составления орнаментов и композиции на бумаге и перенос на заготовку.
Геометрическая резьба. Основные элементы геометрической резьбы. Виды
инструментов используемых при выполнении геометрической резьбы. Техника
выполнения двухгранных выемок, трехгранных выемок и элемента «сияние» в
круге, квадрате и ромбе. Последовательность разметки розетки «сияние» при
помощи циркуля и линейки. Техника вырезания розетки «сияние» в круге.
Техника выполнения скобчатых выемок при помощи полукруглых стамесок.
Прорезная (ажурная) резьба. Сквозная или пропильная. Техника выполнения
сквозной резьбы методом высверливания и опиливания лобзиком.
Плоскорельефная резьба. Резьба с заоваленным фоном. Резьба с выбранным
фоном. Техника выполнения и инструменты. Кудринская резьба. Особенности
составления композиции и выполнения резьбы с заоваленным фоном, с
выбранным фоном.
Глухая рельефная резьба. Барельефная резьба. Горельефная резьба. Техника
выполнения рельефа. Способы выбора фона и разработки рельефа на участках
низкие и высокие.
Скульптурная резьба. Техника выполнения резьбы. Лепка будущей резьбы из
пластилина. Черновая обработка скульптуры мелкими стамесками и ножами до
мельчайших деталей. Виды садово-парковых скульптур в виде сказочных
персонажей, животных и человека.
Корнепластика. «Лесная скульптура» созданная природой (сучки, корни,
наросты и наплывы деревьев). Подбор материалов, инструментов. Изготовление
сувениров, из сучков, корней, капов и сувелей дерева. Отделка изделий
выполненных в технике корнепластики.
Тема №6. Основные сведения о составлении композиции и орнаментов.
Составление части композиции и орнаментов. Назначение и применение
орнаментов. Стилизация орнамента в декоративные формы. Перенос орнамента
на заготовку. Техника выполнения геометрического, растительного, животного,
ленточного орнаментов.
Тема №7. Основные сведения о материалах применяемых в резьбе по
дереву.
Строение дерева. Виды деревьев и свойства древесины. Хвойные породы
мягкие и твердые. Лиственные породы деревьев мягкие и твердые. Твердые
породы фруктовых деревьев и иностранных пород. Текстура и цвет древесины.
Подбор заготовок для резьбы с учётом пороков древесины ( гниль, трещины,
сучки и т. д.)
Тема №8. Технология изготовления липовых соединений.
Назначение и виды столярных соединений применяемых при
изготовлении разных изделий ( шкатулок, хлебниц, рамок и т. п. ). Техника
выполнения сращивания заготовок по длине, толщине и по ширине. Угловые
соединения, серединные соединения в полдерева. Соединения для формирования
рамок, коробок в полдерева, шип и гребень, в паз. Техника выполнения пазов и
гребней. Инструменты и приспособления. Соединения для формирования
шипов. Сплачивание заготовок на гладкую фугу на клею, шипами, в четверть, в
паз и гребень. Конструкция столярных шипов и их применение.
Тема №9. Инструменты применяемые для резьбы по дереву и
приспособления.
Виды и назначение ножей-косяков, богородских ножей. Способы
обращения с ними и методы безопасной работы, хранения. Виды и назначение
прямых стамесок, способы безопасной работы с ними. Виды и назначение
полукруглых стамесок и клюкарз. Методы безопасной работы с ними и их
хранение.
Инструменты для начертания окружностей, прямых линий, крепления
заготовок, строгания, пиления, сверления, долбления и склеивания. (Циркуль,
угольник, линейка, верстак, рубанок, ножовка, струбция).
Тема №10. Электрифицированный ручной инструмент применяемы при
изготовлении изделий.
Электролобзик применяется для опиловки окружностей, прямых и
ломанных линий. Безопасные приемы работы с ними. Электродрель. Назначение
и методы безопасной работы. Виды сверл и их назначение.
Электрошлифовальная машина. Методы и способы безопасной работы.
Тема №11. Конструирование разных изделий, способы их декорирования и
назначение.
Составление формы изделия на бумаге. Последовательность определения
и составления формы изделия с учётом возможных пороков древесины. Перенос
формы и рисунка на заготовку. Создание декоративных изделий в интерьере
жилища, общественных зданий, сувениров и предметов домашнего обихода.
Способы украшения окон, дверей с учётом специфики и особенностей зданий.
Тема №12. Технология отделки разных изделий.
Подготовка поверхности изделия к отделке. Заделка сучков, трещин.
Ошкуривание изделия наждачной бумагой. Крашение и полирование изделий
морилками и протравами. Нанесение защитных покрытий. Виды инструментов и
приспособлений для нанесения лаков, мастик и безопасная работа с ними. Виды
морилок, лаков и растворителей.
Тема №13. Экскурсия на выставку мастеров народно-художественных
промыслов.
Знакомство с творчеством народных мастеров и профессиональных
художников.
Тема №14. Виды клеев и склеивание древесины.
Виды клеев и их свойства. Подготовка поверхности к склеиванию.
Нанесение клея на склеиваемые поверхности. Приспособления, используемые
при склеивании (струбцины, ваймы)
Тема №15. Изготовление изделий и сувениров с элементами резного декора.
Выполнение сувениров по эскизам воспитанников. Выбор заготовок.
Склеивание заготовок. Нанесение орнамента. Выполнения изделия в технике
контурной резьбы. Тонирование поверхности. Нанесение защитных покрытий.
Выполнение изделий в технике геометрической резьбы. Выбор заготовок.
Склеивание заготовок. Нанесение орнамента. Выполнение изделия в технике
геометрической резьбы. Тонирование поверхности. Нанесение защитных и
отделочных покрытий.
Выполнение изделий в технике пропильной (ажурной) резьбы. Выбор
заготовок. Склеивание заготовок. Нанесение рисунка. Опиловка рисунка по
контуру электролобзиком. Тонирование и нанесение защитных покрытий.
Тема №16. Резной декор жилища и интерьера.
Внутреннее и внешнее оформление жилища. Оформление резным
декором жилья и общественных зданий. Малые архитектурные формы и детские
спортивно-игровые устройства. Материалы и инструменты, используемые при
выполнении работ. Изготовление наличников для окон и дверей. Нанесение
рисунка. Обрубка топором. Чистовая обработка скульптуры. Нанесение
декоративных и защитных покрытий.
Тема №17. Изготовление мебели с элементами резного декора.
Составление эскиза мебели на бумаге. Выбор заготовок. Склеивание
заготовок. Перенос чертежа на заготовку. Выпиливание заготовок. Нанесение
рисунка на заготовки. Выполнение орнамента. Тонирование изделия и нанесение
защитных покрытий.
Тема №18. Выполнение учебной резьбы в технике геометрической и
контурной резьбы.
Выбор заготовки. Нанесение рисунка на заготовку. Опиловка по контуру.
Выполнение изделия в технике геометрической резьбы. Нанесение
декоративных и защитных покрытий.
Выполнение изделия в технике контурной резьбы. Выбор заготовок.
Нанесение орнамента на заготовку. Опиловка по контуру. Выполнение резьбы.
Нанесение отделочных и защитных покрытий.
Тема №19. Поделки из природных материалов (оригами, ракушки, ветви
деревьев)
Подбор материалов. Наклейка материала на украшенную поверхность.
Покрытие защитными материалами.
Сгибание заготовок из бумаги. Сборка элементов в скульптурную
композицию.
Изготовление изделий из ветвей деревьев. Подбор заготовок. Зачистка
заготовок от коры. Удаление всего лишнего при помощи ножовки, ножей.
Покрытие изделия лаком.
Тема №20. Конкурс профессионального мастерства.
Изготовление изделия по образцу в технике контурной резьбы.
№
урока
1-2
3
4
5-6
7-8
9 -10
11-12
13 -14
15 - 16
17 - 18
19 - 20
21 - 22
23 - 24
25
26
27
28
29 - 30
31 - 32
33 - 34
35 - 36
37 - 38
39 - 40
Тема
Тема № 1 Организация рабочего места резчика по дереву
Рабочее место изготовителя художественных изделий из дерева Верстак
резчика , его устройство, приспособления при работе на верстаке .
Правила заточки и правки инструмента резчика
Тема № 2 Гигиена труда, производственная санитария, профилактика
травматизма
Основные понятия и гигиена труда.
Производственная санитария и ее задачи.
Виды и причины травматизма. Мероприятия по предупреждению
травматизма.
Тема № 3 Основные сведения о народно-художественных промыслах
Русская художественная традиция.
Деревообрабатывающие промыслы.
Декор русского жилища и домашнего обихода народов центральных
областей России, Поволжья и русского Севера.
История зарождения русского декоративного искусства.
Художественный образ.
Декоративно – прикладное искусство - народное искусство
Хохломская посуда и Гжель.
Дымковская и филимоновская игрушка
Использование народных традиций декоративного искусства в типовом
строительстве.
Тема № 4 Правила заточки и правки инструмента резчика.
Заточка инструмента на электроточиле.
Сталь, применяемая при изготовлении инструмента
Заточка на крупнозернистом бруске.
Правка инструмента на войлочном круге или на кожаном ремне с пастой
ГОИ.
Тема № 5 Правила, приемы и техника выполнения основных видов
резьбы и корнепластики.
Правила, приемы и техника выполнения основных видов резьбы по дереву
и корнепластике.
Основные виды и правила резьбы по дереву. Техника выполнения среза
по наклонной, поперек и вдоль древесины при помощи ножа-косяка.
Технология резьбы полукруглой выемки вдоль, поперек и по наклонной
по отношению к волокнам древесины при помощи полукруглой стамески.
Контурная резьба: нанесение рисунка. Техника выполнения резьбы
ножом-косяком и полукруглой стамеской. Область применения контурной
резьбы.
Технология украшения сувениров, мебели и предметов домашнего
обихода.
Способы составления орнаментов и композиции на бумаге и перенос на
заготовку.
Колво
часов
2
2
4
1
1
2
18
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
1
1
1
1
48
2
2
2
2
2
2
41 - 42
43 - 44
45 - 46
47 - 48
49 - 50
51 - 52
53 – 54
55 - 56
57 - 58
59 - 60
61 - 62
63 - 64
65 - 66
67 - 68
69 - 70
71 - 72
73 - 74
75 - 76
Геометрическая резьба. Основные элементы геометрической резьбы.
Виды инструментов используемых при выполнении геометрической
резьбы
Техника выполнения двухгранных выемок, трехгранных выемок и
элемента «сияние» в круге, квадрате и ромбе
Последовательность разметки розетки «сияние» при помощи циркуля и
линейки.
Техника вырезания розетки «сияние» в круге. Техника выполнения
скобчатых выемок при помощи полукруглых стамесок.
Прорезная (ажурная) резьба. Сквозная или пропильная. Техника
выполнения сквозной резьбы методом высверливания и опиливания
лобзиком.
Плоскорельефная резьба. Резьба с заоваленным фоном. Резьба с
выбранным фоном. Техника выполнения и инструменты. Кудринская
резьба.
Особенности составления композиции и выполнения резьбы с
заоваленным фоном, с выбранным фоном.
Глухая рельефная резьба. Барельефная резьба. Горельефная резьба.
Техника выполнения рельефа. Способы выбора фона и разработки
рельефа на участках низкие и высокие.
Скульптурная резьба. Техника выполнения резьбы: лепка будущей резьбы
из пластилина, черновая обработка скульптуры мелкими стамесками и
ножами до мельчайших деталей.
Виды садово-парковых скульптур в виде сказочных персонажей,
животных и человека.
Корнепластика. «Лесная скульптура» созданная природой (сучки, корни,
наросты и наплывы деревьев). Подбор материалов, инструментов.
Технология изготовления сувениров, из сучков, корней, капов и сувелей
дерева. Отделка изделий выполненных в технике корнепластики.
Составление части композиции и орнаментов. Назначение и применение
орнаментов. Стилизация орнамента в декоративные формы. Перенос
орнамента на заготовку.
Техника выполнения геометрического, растительного, животного,
ленточного орнаментов.
Основные сведения о материалах применяемых в резьбе по дереву.
Строение дерева. Виды деревьев и свойства древесины. Хвойные породы
мягкие и твердые. Лиственные породы деревьев мягкие и твердые
. Твердые породы фруктовых деревьев и иностранных пород. Текстура и
цвет древесины. Техника подбора заготовок для резьбы с учётом пороков
древесины ( гниль, трещины, сучки и т. д.)
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
18
77 - 78
79 - 80
81 - 82
83- 84
Тема № 6. Технология изготовления липовых соединений.
Технология изготовления липовых соединений.
Назначение и виды столярных соединений применяемых при
изготовлении разных изделий ( шкатулок, хлебниц, рамок и т. п. ).
Техника выполнения сращивания заготовок по длине, толщине и по
ширине.
Технология угловых соединений, серединные соединения в полдерева
2
2
2
2
Соединения для формирования рамок, коробок в полдерева, шип и
гребень, в паз.
87 - 88 Техника выполнения пазов и гребней. Инструменты и приспособления
89 - 90 Соединения для формирования шипов.
91 - 92 Сплачивание заготовок на гладкую фугу на клею, шипами, в четверть, в
паз и гребень.
93 - 94 Конструкция столярных шипов и их применение.
Тема № 7. Инструменты и приспособления, применяемые для резьбы
по дереву.
95 – 96 Инструменты применяемые для резьбы по дереву и приспособления.
97 - 98 Виды и назначение ножей-косяков, богородских ножей. Способы
обращения с ними и методы безопасной работы, хранения
99 - 100 Виды и назначение прямых стамесок, способы безопасной работы с ними
101
Виды и назначение полукруглых стамесок и клюкарз. Методы безопасной
работы с ними и их хранение
102 Инструменты для начертания окружностей, прямых линий, крепления
103
заготовок, строгания, пиления, сверления, долбления и склеивания.
(Циркуль, угольник, линейка, верстак, рубанок, ножовка, струбцина).
104 Электрифицированный ручной инструмент применяемый при
105
изготовлении изделий.
106
Электролобзик применяется для опиловки окружностей, прямых и
ломанных линий.
107 Безопасные приемы работы . Электродрель. Назначение и методы
108
безопасной работы.
109
Виды сверл и их назначение.
85 - 86
110
111 112
113 114
115 116
117 118
119 120
121 122
123
124
Электрошлифовальная машина. Методы и способы безопасной работы.
Тема № 8. Конструирование разных изделий, способы их
декорирования и назначение. Технология отделки разных изделий.
Технология составления формы изделия на бумаге. Последовательность
определения и составления формы изделия с учётом возможных пороков
древесины
Технология переноса формы и рисунка на заготовку. Создание
декоративных изделий в интерьере жилища, общественных зданий,
сувениров и предметов домашнего обихода
Способы украшения окон, дверей с учётом специфики и особенностей
зданий.
Технология подготовки поверхности изделия к отделке. Технология
заделки сучков, трещин. Ошкуривание изделия наждачной бумагой.
Технология крашения и полирования изделий морилками и протравами.
Нанесение защитных покрытий.
Виды морилок, лаков и растворителей. Виды инструментов и
приспособлений для нанесения лаков, мастик и безопасная работа с ними.
Тема № 9. Технология изготовления изделий и сувениров с
элементами резного декора.
Технология изготовления сувениров по эскизам. Выбор заготовок.
Склеивание заготовок.
Технология нанесения орнамента. Технология выполнения изделия в
2
2
2
2
2
16
2
2
2
1
2
2
1
2
1
1
12
2
2
2
2
2
2
6
1
1
технике контурной резьбы. Технология тонирования поверхности.
Нанесение защитных покрытий.
125
Технология выполнения изделий в технике геометрической резьбы.
Выбор заготовок. Склеивание заготовок.
126
Технология нанесения рисунка.
127
Технология выполнения изделий в технике пропильной (ажурной)
резьбы. Выбор заготовок. Склеивание заготовок
128
Технология опиловки рисунка по контуру электролобзиком.
Тема № 10 Охрана труда, электробезопасность и пожарная
безопасность на предприятиях и в строительстве
129
Основные положения законодательства по охране труда. Правила
внутреннего распорядка и трудовая дисциплина
130
Основные виды и причины травматизма
131
Требования к технологическому оборудованию и производственным
процессам для обеспечения безопасности труда. Действие электрического
тока на организм человека. Виды электротравм
132
Электрозащитные средства и правила пользования ими. Общее правила
безопасной работы с электроинструментом
133
Первая помощь пострадавшим от электротока и при других травмах
134
Противопожарная безопасность. Система противопожарной безопасности
135
Технические средства тушения пожаров
136-137 Зачет
Итого:
1
1
1
1
7
1
1
1
1
1
1
1
2
137