Коррекционное образование

Коррекционное образование
Название: Чтение. 3 класс. В 2-х ч. Ч. 1, 2. (VIII вид)
Автор: Автор-сост. Ильина С. Ю., Богданова А. А.
Наличие грифа: допущено
Тип издания: новинка
ISBN: 978-5-09-024639-2 / 978-5-09-024640-8
Кол-во страниц: 120 / 120
Обложка: переплет
Формат: 84*108/16
Красочность: 4
Код 1С: 40-0432-01 / 40-0502-01
Линия УМК «Чтение (2-4) (VIII вид) (Программа И. М. Бгажноковой)»
Материал учебника соответствует требованиям программы для 3 класса специальных
(коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (сборник Программ для специальных
(коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией И. М. Бгажноковой для 0–
4 классов).
В данном учебнике получила своё дальнейшее последовательное развитие работа, направленная
на формирование навыка полноценного чтения. Одна из задач этого учебника – обеспечить
постепенный перевод учащихся с послогового чтения на плавное чтение целыми словами.
Учебник организован на основе принципа тематического распределения материала. В каждом из
разделов учебника представлены произведения различных жанров (сказки, рассказы,
стихотворения), объединённые общей темой. Предлагаемые в учебнике тексты, упражнения,
вопросы и задания подобраны и составлены с учётом возрастных и интеллектуальных
особенностей младших умственно отсталых школьников.
В конце второй части учебника помещены методические странички для учителя.
Название: Живой мир. 3 класс. (VIII вид)
Автор: Матвеева Н. Б., Попова М. А., Куртова Т. О.
Наличие грифа: допущено
Тип издания: новинка
ISBN: 978-5-09-024638-5
Кол-во страниц: 112
Обложка: переплет
Формат: 84*108/16
Красочность: 4
Код 1С: 40-0290-01
Линия УМК «Живой мир (1-4) (VIII вид) (Программа И. М. Бгажноковой)»
Основными направлениями работы остаются развитие у учащихся с интеллектуальными
нарушениями систематических знаний о природе, формирование образного и аналитического
мышления, развитие их кругозора и словаря. В 3 классе продолжается работа, начатая в первом и
втором классах. Основными задачами являются: развитие представлений о смене времён года,
взаимосвязи живой и неживой природы, закрепление представлений о солнце, календаре, изучение
различных явлений природы, воспитание в детях интереса и бережного отношения к природе.
Название: География. 8 класс. (VIII вид).(С приложением)
Автор: Лифанова Т. М., Соломина Е. Н.
Наличие грифа: рекомендовано
Тип издания: переработка
ISBN: 978-5-09-026753-3
Кол-во страниц: 208
Обложка: переплет
Формат: 84*108/16
Красочность: 4
Код 1С: 40-0013-03
Линия УМК «География (6-9) (VIII вид) (Программа И. М. Бгажноковой)»
Цель учебника – дать учащимся элементарные, но научные и систематические сведения о
географическом положении, климате, формах земной поверхности и водоёмах, разнообразии
растительного и животного мира, населении земного шара. В переработанном издании полностью
обновлён картографический материал.
Название: Преподавание математики в коррекционной школе. (Библиотека
учителя)
Автор: Перова М. Н.
Тип издания: новинка
ISBN: 978-5-09-028621-3
Кол-во страниц: 256
Обложка: мягкая
Формат: 60*90/16
Красочность: 1
Код 1С: 40-0541-01
Серия « Библиотека учителя»
В пособии раскрываются задачи, методы, организация и содержание преподавания математики
в специальной (коррекционной) школе VIII вида (для учащихся с нарушением интеллекта), а также
представлена методика изучения основных тем для этого учебного предмета. Рекомендуемые
автором средства и методы обучения учащихся с 0 (нулевого) по 9 класс раскрываются с учётом их
психомоторного недоразвития и потенциальных возможностей. Пособие предназначено учителям
специальных (коррекционных) школ VIII вида, студентам дефектологических факультетов
пединститутов, родителям детей, испытывающих трудности в обучении математики.