03.04.02 физика - Балтийский федеральный университет им. И
advertisement
3 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАЛТИЙСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ИММАНУИЛА КАНТА» Утверждаю: Ректор БФУ им. И. Канта _____________________А.П. Клемешев «____»_______________________2014 г. Номер внутривузовской регистрации ________________________________ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 03.04.02 ФИЗИКА Магистерская программа «Физика наноматериалов и наноструктур в электронных системах» Квалификация (степень) Магистр Форма обучения Очная Калининград 2014 3 СОДЕРЖАНИЕ I. Общая характеристика магистерской программы «Физика наноматериалов и наноструктур в электронных системах» по направлению подготовки 03.04.02 «Физика»: 1. Цель, миссия программы………………………………….……..3 2. Квалификация, присваиваемая выпускникам………………….5 3. Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники………………………………………………………..5 4. Профиль программы………………………………………………7 5. Объем программы и сроки освоения…………………………….7 6. Планируемые результаты освоения программы…………………8 7. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимом для реализации образовательной программы…..10 II. Организационно-педагогические условия магистерской программы «Физика наноматериалов и наноструктур в электронных системах» по направлению подготовки 03.04.02 «Физика»………………………………….10 III. Формы аттестации по программе………………………………………20 IV. Учебный план подготовки по программе (включая календарный учебный график)…………………………………………..……………21 V. Рабочие программы дисциплин, включающие результаты освоения дисциплины………………………………..……………….…….……..22 VI. Программы практик……………….……………………………………26 VII. Фонд оценочных средств……………………………………….………26 VIII. Приложения……………………………………………………………..27 3 I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ Основная образовательная программа магистратуры (далее – магистерская программа) «Физика наноматериалов и наноструктур в электронных системах», реализуемая в ФГАОУ ВО «БФУ им. И. Канта» по направлению подготовки 03.04.02 «Физика» представляет собой систему документов, разработанную и утверждённую высшим учебным заведением с учётом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВО). Магистерская результаты, программа содержание, регламентирует условия и цели, технологии ожидаемые реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии. 1. Миссия Цель, миссия программы. магистерской программы «Физика конденсированного состояния» по направлению подготовки 03.04.02 «Физика» совпадает с миссией Балтийского федерального университета им. И. Канта и состоит в обеспечении долгосрочной Калининградской области конкурентоспособности в окружении ЕС за счет эксклавной формирования признанного научно-образовательного центра европейского уровня в регионе Балтийского моря. Целью магистерской программы является подготовка высококлассных специалистов, способных на современном уровне разрабатывать, 4 исследовать, модифицировать и использовать в технологических процессах для различных отраслей микроэлектроники наноструктуры и наноматериалы неорганической и органической природы; творчески применять полученные фундаментальные и инструментальные знания для решения сложных прикладных задач; заниматься исследовательской деятельности в рамках выбранного направления. Магистерская подготовка позволяет специалистам повышать свою квалификацию. Срок обучения в магистратуре составляет два года. Для поступления в магистратуру необходимо закончить бакалавриат, либо образовательную программу подготовки специалиста. Зачисление в магистратуру Балтийского федерального университета проводится по результатам вступительных испытаний, проводимых экзаменационными комиссиями университета. Магистратура является лучшей формой подготовки для поступления в аспирантуру. Программа ориентирована на подготовку - высококвалифицированных физиков, специализирующихся в области разработки, развития и применения современного наноэлектронного оборудования; - квалифицированных физиков, способных решать научные и инженерные задачи в области создания и исследования свойств новых конструкционных материалов, микро- и наноструктур. Подготовку магистров по этой программе ведут две кафедры физикотехнического факультета – кафедра телекоммуникаций и кафедра теоретической физики. Подготовка магистрантов ведется в тесном контакте с сотрудниками НТП «Фабрика» БФУ им. И.Канта, а также компании General Satellite, специализирующейся на производстве и конструировании нано и макро электронных устройств. Основными задачами реализации магистерской программы в области развития личности является формирование социально-личностных качеств: нравственности, общекультурных навыков, способности к быстрой 5 социальной адаптации и реализации своего творческого личностного потенциала, целеустремленности, ответственности, четкой организованности, гражданской позиции, трудолюбия, коммуникабельно и толерантности. Основными задачами реализации магистерской программы в области профессиональной подготовки являются: получение углубленного профессионального образования в области физики, позволяющего выпускнику свободно использовать компетенции в социальной, научно-исследовательской и профессиональной сферах деятельности; приобретение специализированных выпускником универсальных и предметно- компетенций, способствующих его социальной мобильности и конкурентоспособности на рынке труда; овладение навыками, позволяющими выпускнику успешно работать как в научно-исследовательских институтах, в вузах и институтах РАН, а также на наукоемком производстве, в соответствии с профильной направленностью магистерской программы; формирование умений самостоятельно решать задачи, требующие инновационного подхода; развитие способностей к исследованию и реализации инноваций, умению находить нестандартные решения. 2. Квалификация, присваиваемая выпускникам. Выпускникам магистерской программы «Физика наноматериалов и наноструктур в электронных системах» по направлению подготовки 03.04.02 «Физика» присваивается квалификация (степень) магистр. 6 3. Вид профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники Область профессиональной деятельности выпускников магистерской программы включает все виды наблюдающихся в природе физических явлений, процессов и структур. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: физические системы различного масштаба и уровней организации, процессы их функционирования; физические, инженерно-физические, биофизические, химико-физические, медико-физические, природоохранительные технологии; физическая экспертиза и мониторинг. Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники программы магистратуры: научно-исследовательская; научно-инновационная; организационно-управленческая; педагогическая и просветительская; инновационно-проектная. Выпускник, освоивший программу бакалавриата, готов решать следующие профессиональные задачи. В научно-исследовательской деятельности: проведение научных исследований поставленных проблем; выбор необходимых методов исследования; формулировка новых задач, возникающих в ходе научных исследований; работа с научной литературой с использованием новых информационных технологий, слежение за научной периодикой; выбор технических средств, подготовка оборудования, работа на экспериментальных физических установках; анализ получаемой физической современной вычислительной техники. информации с использованием 7 В научно-инновационной деятельности: применение результатов научных исследований в инновационной деятельности; разработка новых методов инженерно-технологической деятельности; участие в формулировке новых задач и разработке новых методических подходов в научно-инновационных исследованиях; обработка и анализ полученных данных с помощью современных информационных технологий. В организационно-управленческой деятельности: участие в организации научно-исследовательских и научно- инновационных работ, контроль соблюдения техники безопасности; участие в организации семинаров, конференций; составление рефератов, написание и оформление научных статей; участие в подготовке заявок на конкурсы грантов и оформлении научно-технических проектов, отчетов и патентов; участие в организации инфраструктуры предприятий, в том числе информационной и технологической. В педагогической и просветительской деятельности: подготовка и ведение семинарских занятий и лабораторных практикумов; руководство научной работой обучающихся; проведение факультативных занятий по физике. В инновационно-проектной деятельности: использование инновационных решений при разработке новых технологий и устройств для различных областей деятельности; оценка инновационных коммерческих рисков при внедрении новых решений в области разработки технологий и устройств для различных областей деятельности; разработка планов и программ деятельности научных коллективов. организации инновационной 8 4. Направленность (профиль) программы По ООП 03.04.02 «Физика» реализуется магистерская программа «Физика наноматериалов и наноструктур в электронных системах». 5. Объем программы и сроки освоения. Трудоёмкость магистерской программы по направлению подготовки 03.04.02 «Физика» 120 зачетных единиц. Срок освоения - 2 года. 6. Планируемые результаты освоения программы. Результаты освоения магистерской программы определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности. В результате освоения указанной магистерской программы по направлению подготовки 03.04.02 «Физика» выпускник должен обладать следующими компетенциями. Общекультурными: способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3). Общепрофессиональными: готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1); 9 готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2); способностью к активной социальной мобильности, организации научно-исследовательских и инновационных работ (ОПК-3); способностью адаптироваться к изменению научного профиля своей профессиональной деятельности, социокультурных и социальных условий деятельности (ОПК-4); способностью использовать свободное владение профессиональнопрофилированными знаниями в области компьютерных технологий для решения задач профессиональной деятельности, в том числе находящихся за пределами направленности (профиля) подготовки (ОПК-5); способностью использовать знания современных проблем и новейших достижений физики в научно-исследовательской работе (ОПК-6); способностью демонстрировать знания в области философских вопросов естествознания, истории и методологии физики (ОПК-7). Профессиональными компетенциями, соответствующими видам профессиональной деятельности: научно-исследовательская: способностью самостоятельно ставить конкретные задачи научных исследований в области физики и решать их с помощью современной аппаратуры и информационных технологий с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта (ПК-1); научно-инновационная: способностью свободно владеть разделами физики, необходимыми для решения научно-инновационных задач, и применять результаты научных исследований в инновационной деятельности (ПК-2); способностью принимать участие в разработке новых методов и методических подходов в научно-инновационных инженерно-технологической деятельности (ПК-3); исследованиях и 10 организационно-управленческая: способностью планировать и организовывать физические исследования, научные семинары и конференции (ПК-4); способностью использовать навыки составления и оформления научнотехнической документации, научных отчетов, обзоров, докладов и статей (ПК-5); педагогическая и просветительская: способностью руководить научно-исследовательской деятельностью обучающихся младших курсов в области физики (ПК-6); способностью методически грамотно строить планы лекционных и практических занятий по разделам учебных дисциплин и публично излагать теоретические и практические разделы учебных дисциплин в соответствии с утвержденными учебно-методическими пособиями (ПК-8); инновационно-проектная способностью использовать инновационные решения при разработке новых технологий и устройств для различных областей деятельности (ПК-9); способностью выполнять оценку инновационных коммерческих рисков при внедрении новых решений в области разработки технологий и устройств для различных областей деятельности (ПК-10); способностью к разработке планов и программ по организации инновационной деятельности научных коллективов (ПК-11). 7. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимом для реализации образовательной программы. Данные о кадровом обеспечении учебного процесса при реализации магистерской программы «Физика наноматериалов и наноструктур в электронных системах» по направлению подготовки 03.04.02 «Физика» приведены в приложении 1. 11 II. Организационно-педагогические условия реализации программы Нормативную правовую базу разработки магистерской программы составляют: Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 г. № 3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 г. № 125-Ф3); Приказ министерства образования и науки Российской Федерации № 1367 от 19.12.2013 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программа магистратуры»; Проект федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 03.04.02 «Физика» (уровень магистратуры); Нормативно-методические документы Минобрнауки России; Устав Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального государственный университет образования имени «Российский Иммануила Канта», утвержденный Министерством образования РФ от 27 марта 2002 года. Нормативно-методические документы Федерального государственного автономного профессионального образовательного образования учреждения «Балтийский высшего федеральный университет имени Иммануила Канта». Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской программы «Физика конденсированного состояния» по направлению подготовки 03.04.02 «Физика». Лица, имеющие диплом бакалавра, диплом специалиста или диплом магистра и желающие освоить данную магистерскую программу, зачисляются в магистратуру по результатам вступительных испытаний, 12 программы которых разрабатываются вузом с целью установления у поступающего наличия следующих профессиональных компетенций: способность использовать базовые теоретические знания для решения профессиональных задач; способность применять на практике базовые профессиональные навыки; способность эксплуатировать современную физическую аппаратуру и оборудование; способность использовать специализированные знания в области физики для освоения профильных физических дисциплин; способность применять на практике базовые общепрофессиональные знания теории и методов физических исследований; способность пользоваться современными методами обработки, анализа и синтеза физической информации; способность формировать суждения о значении и последствиях своей профессиональной деятельности с учетом социальных, правовых, этических и природоохранных аспектов; способность понимать и использовать на практике теоретические основы организации и планирования физических исследований; способность понимать и применять на практике методы управления в сфере природопользования; способность понимать и излагать получаемую информацию и представлять результаты физических исследований. Для всех дисциплин (модулей) магистерской программы «Физика наноматериалов и наноструктур в электронных системах» по направлению подготовки 03.04.02 «Физика» в соответствии с «Положением о разработке учебно-методических комплексов (УМК) в БФУ им. И. Канта» разработаны учебно-методические комплексы, размещенные на электронном ресурсе http://lms-2.kantiana.ru/ . 13 Укомплектованности фондов библиотеки печатными и электронными изданиям основной учебной литературы по магистерской программе «Физика наноматериалов и наноструктур в электронных системах» по направлению подготовки 03.04.02 «Физика» соответствует ФГОС ВО по направлению подготовки 03.04.04 «Физика». Материально-техническое обеспечение учебного процесса по магистерской программе «Физика наноматериалов и наноструктур в электронных системах» по направлению подготовки 03.04.02 «Физика» представлено в приложении 2. В БФУ им. И. Канта создана социокультурная среда и благоприятные условия для развития личности и социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся. Развитию личности обучающегося и формированию его как общекультурных, так и профессиональных компетенций способствуют гармоничное интегрирование внеучебной работы в образовательный процесс и комплексный подход к организации внеучебной работы. Внеучебную деятельность студентов БФУ им. И. Канта обеспечивает работа трех центров: Центр социальной поддержки студентов, Центр студенческих инициатив, Центр трудоустройства выпускников и содействия занятости студентов. Внеучебная деятельность осуществляется по следующим основным направлениям: 1. воспитательная работа (включая патриотическое воспитание; проведение культурно-массовых мероприятий; формирование корпоративной культуры, развитие университетских традиций); 2. развитие творческих способностей (организация деятельности театральных, вокальных, танцевальных и пр. коллективов); 14 3. физкультурно-оздоровительная работа (включая профилактику вредных привычек и асоциальных явлений); 4. развитие студенческого самоуправления. 5. социальная работа (стипендиальное обеспечение, социальная поддержка обучающихся (включая материальную помощь студентам), разработка и реализация социально значимых проектов); 6. содействие занятости студентов и трудоустройство выпускников. В БФУ им. И. Канта первые четыре направления обеспечивает Центр студенческих инициатив (ЦСИ). 1. Воспитательная работа 1.1. патриотическое воспитание. Ежегодно проводятся акции памяти, приуроченные к памятным датам Великой Отечественной войны. Университет шефствует над самым большим захоронением советских воинов в Польше (г. Пултусск) и над мемориалом на месте бывшего интернационального лагеря военнопленных Шталаг-1 (г. Багратионовск Калининградской обл.). 1.2. проведение культурно-массовых мероприятий Традиционно ежегодно для всех студентов в университете организуются творческий конкурс «Университетская весна» (по нескольким номинациям), конкурсы «Мисс- и Мистер- университет», международный фестиваль студенческих театров «Равноденствие», молодежный фестиваль коротких экспериментальных спектаклей «Нитка», театральный фестиваль классической драмы «Прикосновение», вокальный и танцевальный конкурсы. Проведение таких мероприятий создает условия для выявления и развития творческих способностей обучающихся. В организацию и проведение культурно-массовых мероприятий вовлечено в среднем около 40% студентов очной формы обучения. На физико-техническом факультете студенческая жизнь проходит ярко и для большего количества студентов незабываемо. 15 1.3. формирование корпоративной культуры и развитие университетских традиций Формированию корпоративного духа студентов вуза и укреплению межфакультетских связей способствуют подготовка и проведение следующих университетских мероприятий: День знаний «Отличное начало», День первокурсника, Дни факультетов, День БФУ им. И. Канта. В организацию и проведение корпоративных мероприятий вовлечено в среднем более 70% студентов очной формы обучения. Общественная деятельность на физико-техническом факультете представляет собой несколько направлений. Это : - День Знаний - День Первокурсника -День ФизМата -Дни кафедр(День Теоретической Физики) Ежегодно мероприятия на факультете начинаются с Дня знаний. Традиционный праздник на ФизМате с напутствующим словом руководства факультетов и старших студентов для первокурсников. Первые курсы ФизМата вступают в активную жизнь факультета уже с конца лета, готовясь показать свои таланты- выступление 1 сентября. Обычно именно тогда формируется коллектив активных студентов, которые на протяжении последующих лет обучения занимаются всеми мероприятиями на своем курсе и на факультете в целом. В середине октября проходит посвящение первокурсников. Праздник для первокурсников нашего факультета. Его организацией занимаются старшие курсы. В частности, второй. Мероприятие проходит на протяжении всего дня и завершается праздничным концертом в актовом зале. Самое масштабный праздник- это день ФизМата. Мероприятие проходит в несколько этапов на основе конкурсной программы между всеми 8 курсами двух факультетов. В субботу студенты 16 участвуют в таких конкурсах, как «Парад», «Мисс и Рыцарь(МиР)», «Cinema». Одним из главных критериев оценки всех конкурсов является присутствие специфики ФизМата в них. Весь следующий день проводится концерту и конкурс, «Аукцион». Праздник всегда проходит ярко и незабываемо. Про ДФМ говорят за месяц до его начала и месяц после его окончания. Весной, чаще всего приуроченный к 9 мая, на факультете проходит День кафедры теоретической физики. Мероприятие походного типа с конкурсной программой. Студенты имеют возможность пользоваться коллекцией музея БФУ им. И. Канта, бесплатно посещать ботанический сад вуза. Ежегодно для студентов приобретаются билеты в музеи города: «Кафедральный собор», «Музей мирового океана» и в городскую филармонию. 2. Развитие творческих способностей Культурная жизнь БФУ им. И. Канта позволяет студенту приобщаться к художественному практически во творчеству, всех повышать областях уровень своего культуры. Этому развития способствует функционирование следующих творческих коллективов: Студия современного танца шоу-балета «Свой Стиль»; Танцевальная группа «39,9 Dance»; Клуб интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?»; Студенческий театр «Третий Этаж»; Вокальная студия «Муза»; Клуб игры на гитаре; Студия рок-музыки; Художественная студия; КВН-лига «Факультет». В деятельность творческих коллективов вовлечено более 20% студентов очной формы обучения. 17 Музыкальное направление также развито на факультете. Например, известная в Калининграде группа «Стерео Дни» состоит в основном из студентов-физиков. Эта группа принимает активное участие в рок-концертах не только в университете(День знаний «Отличное начало»,например), но и за его пределами. Существует на факультете и команда участников «Что? Где? Когда?» Студенты-физики принимают активное участие в межфакультетских конкурсах в рамках нашего университета: Университетская Весна, Мисс Университет, Мистер Университет, Лучшая пара БФУ и д.р. 3. Физкультурно-оздоровительная работа Функционируют разнообразные спортивные секции, в том числе – футбол, йога, шахматы, чарлидинг, пауэрлифтинг, теннис, ритмическая гимнастика, пэйнтбол, баскетбол, волейбол, плавание. В секциях непосредственно занято около 10 % студентов очной формы обучения. Ежегодно проводятся межвузовские универсиады, олимпиады и спортивные праздники, а также университетская спартакиада по различным видам спорта между факультетами. В спортивных соревнованиях принимает участие до 25% студентов очной формы обучения. Физико-технический факультет ведет активный и здоровый образ жизни. Зачастую по инициативе студентов проводятся соревнования по футболу,по шахматам,по теннису и по многим другим спортивным секциям. 4. Развитие студенческого самоуправления В университете действует ряд общественных объединений, деятельность которых направлена на развитие способностей, лидерских качеств, гражданской позиции, активности обучаемых и в целом – на гармоничное развитие личности: Студенческий совет (высший самоуправления БФУ им.И. Канта) спортивный студенческий союз орган студенческого 18 штаб стройотрядов профсоюзный комитет студентов студенческое научное общество волонтерское движение студентов БФУ им. И. Канта Один раз в квартал проводятся Школы студенческого актива. Вовлечение обучающихся в деятельность общественных объединений формирует у них социальную зрелость, активную жизненную позицию, готовность к социальному взаимодействию, способность к социальной и профессиональной адаптации и мобильности, готовность к постоянному саморазвитию и повышению своей квалификации и мастерства. 5. Социальная работа Центр социальной поддержки студентов осуществляет социальную поддержку обучающихся, а также реализацию социально значимых студенческих проектов. Вторая функция осуществляется и Управлением по связям с общественностью БФУ им. И. Канта. 5.1.стипендиальное обеспечение Помимо государственной академической и социальной стипендий, студенты РГУ им. И. Канта на конкурсной основе могут претендовать на дополнительные стипендии более 10 видов (стипендии Президента и Правительства РФ, стипендия Ученого совета РГУ им. И. Канта, стипендии торгово-промышленной палаты и Сбербанка, стипендии администрации г. Калининграда, стипендии губернатора Калининградской обл. и др.). Дополнительные стипендии не отменяют назначение государственной академической стипендии. Членами стипендиальной комиссии по отбору кандидатов на получение разных видов стипендий входят представители студенческого самоуправления. 5.2. социальная поддержка обучающихся 19 По заявлению студентам может выплачиваться материальная помощь и компенсация за проезд к месту проживания и обратно (при наличии средств в стипендиальном фонде). Размер выплат зависит от конкретных обстоятельств. 5.3. разработка и реализация социально значимых проектов Среди традиционных ежегодно реализуемых проектов: акция «Больница для плюшевых друзей» (пропаганда здорового образа жизни и формирование у дошкольников позитивного отношения к докторам и врачебным процедурам); акция «Ночь в библиотеке» (привлечение внимания к чтению и университетским библиотечным ресурсам); шефство над детским домом «Надежда» и над госпиталем ветеранов Великой Отечественной войны; совместный проект с обществом детей-инвалидов по реализации их творческих способностей (постановка спектаклей, концертных программ и пр.). В подготовке и реализации социально значимых проектов участвует до 30% студентов очной формы обучения. 6. Содействие занятости студентов и трудоустройство выпускников. Работу по организации профессиональной занятости студентов и трудоустройству выпускников выполняет Центр содействия трудоустройству. На сайте университета функционирует электронная биржа труда, на которой представлены вакансии, существующие не только в университете, но и в других организациях, учреждениях и т.п. региона, причем как с полной, так и с неполной занятостью. Не реже одного раза в полугодие проводится ярмарка вакансий с приглашением основных работодателей, праздники профессий (день рекламы, день туризма и пр.), профессиональные фестивали и конкурсы, организуемые совместно с работодателями (конкурс бизнес-проектов, конкурс «Законодательная инициатива», экономический фестиваль и пр.). 20 Центром ведется пофамильный учет выпускников текущего года и оказывается реальная помощь в трудоустройстве, включая стажировки в университете. Кроме того, реализации творческого потенциала обучающихся и формированию корпоративной культуры способствуют созданные при поддержке управления по связям с общественностью студенческие СМИ: газеты «Универсия» Студенческое радио и «Съешь «Радио меня», БФУ», в имеющие режиме интернет-версии, реального времени транслирующее студенческие авторские программы и студенческие новости, также доступное на сайте БФУ им. И. Канта. В университете выходит поэтический сборник серии «Поэтическая кантиана», в котором студенты всех факультетов имеют возможность представить свое творчество. Группа «Я выбираю БФУ им. И. Канта» объединяет 7500 студентов и выпускников вуза, являясь крупнейшей группой в социальной сети vkontakte.ru. На сайте вуза создана «Приемная ректора» и «Прямая линия» с проректорами и руководителями подразделений вуза, что обеспечивает гласность и прозрачность управления образовательным процессом, а также создание «открытого диалога» между администрацией вуза и студенческой молодежью. III. Формы аттестации по программе. Оценка качества освоения обучающимися основной образовательной программы 03.04.02 «Физика» включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию. Текущий контроль – непрерывно осуществляемый мониторинг уровня усвоения знаний, формирования умений и навыков их применения, развития личностных качеств студента за фиксируемый период времени. Формами текущего контроля могут быть: 21 - устный или письменный опрос; - тестирование c использованием портала тестирования БФУ им. И. Канта http://pt.kantiana.ru/; - контрольные работы; - проверка выполнения индивидуальных домашних заданий, рефератов; - проверка выполнения разделов курсовой работы; - проверка выполнения заданий по практике; - контроль выполнения и проверка отчетности по практическим и лабораторным работам; - работы с электронными учебными пособиями. Текущий контроль проводится в период аудиторной и самостоятельной работы студента в установленные сроки по расписанию. Промежуточный контроль по дисциплине (модулю) – форма контроля, проводимая по завершению изучения дисциплины (модуля). В промежуточную аттестацию по дисциплине могут включаться следующие формы контроля: - экзамен; - зачет; - тестирование; - собеседование с письменной фиксацией ответов студентов. Формы всех видов контроля, промежуточной аттестации и фонды оценочных средств разрабатываются каждой кафедрой исходя из специфики дисциплины, оформляются в виде приложений к рабочей программе учебной дисциплины и утверждаются в установленном порядке. Итоговая государственная аттестация выпускников по направлению 03.04.02 «Физика» является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме. Итоговая государственная аттестация включает защиту магистерской выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации). 22 Порядок и условия проведения государственных аттестационных испытаний определяются «Положением о промежуточной и итоговой аттестации студентов и слушателей ФГАОУ БФУ им. И. Канта» от 20 декабря 2012 года. Учебный план подготовки по направлению (включая IV. календарный учебный график) Учебный план (включая календарный учебный график) магистерской программы «Физика наноматериалов и наноструктур в электронных системах» по направлению подготовки 03.04.02 «Физика» представлен на сайте БФУ им. И. Канта по адресу https://www.kantiana.ru/education/standart/planes/ V. Рабочие программы дисциплин (модулей), включающие результаты освоения дисциплины (модуля). Утвержденные рабочие программы всех дисциплин (модулей), приведенных в таблице 1, включающие результаты их освоения, представлены в в системе электронного образовательного контента БФУ им. И. Канта по адресу http://lms-2.kantiana.ru/. Таблица 1. Дисциплины (модули) магистерской программы «Физика наноматериалов и наноструктур в электронных системах» по направлению подготовки 03.04.02 «Физика». Б1 Б1.Б Дисциплины (модули) Базовая часть Б1.Б.1 Философские вопросы естествознания Б1.Б.2 Б1.Б.3 Б1.Б.4 Б1.В Б1.В.ОД Специальный физический практикум Современные проблемы физики История и методология физики Вариативная часть Обязательные дисциплины 23 Б1.В.ОД.1 Схемотехника микроэлектронных устройств Б1.В.ОД.2 Метрология и стандартизация в нанотехнологиях Б1.В.ОД.3 Психология и педагогика в высшей школе Б1.В.ОД.4 Модуль "Проектирование и технологии производства микро и наноэлектронных устройств" Б1.В.ОД.5 Согласующие устройства линий передачи Б1.В.ДВ Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1.1 Наноструктуры и квантовая теория мезоскопических систем Б1.В.ДВ.1.2 Методы моделирования и оптимизации Б1.В.ДВ.2.1 Управление технологическими процессами Б1.В.ДВ.2.2 Теория информации Б1.В.ДВ.3.1 Технический иностранный язык Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных Б1.В.ДВ.3.2 устройств Б1.В.ДВ.4.1 Системы контроля качества электронных систем Б1.В.ДВ.4.2 Перспективы развития нанотехнологий Программирование автоматизированных систем управления производством Б1.В.ДВ.5.2 Основы компьютерной алгебры Б1.В.ДВ.5.1 Б1.В.ДВ.6.1 Методы исследования микро и наноструктур Б1.В.ДВ.6.2 Проблемы искусственного интеллекта Б2.У Учебная практика Научно-исследовательская работа (научно-исследовательский семинар) Производственная практика Б2.Н.1 Б2.П.1 VI. При реализации Программы практик магистерской программы «Прикладные радиофизические исследования атмосферы и ионосферы» по направлению подготовки 03.04.03 «Радиофизика» предусматриваются следующие виды практик: - учебная практика; - научно-исследовательская работа; - производственная; 24 - преддипломная практика. Сроки прохождения практик указаны в календарном учебном графике (https://www.kantiana.ru/education/standart/planes/). Базы практик: Компания General Satellite; Лаборатории инновационного парка БФУ им. И.Канта; Специализированные учебно-научные лаборатории физико- технического факультета. Программы практик представлены в системе электронного образовательного контента БФУ им. И. Канта по адресу http://lms2.kantiana.ru/. VII. Фонд оценочных средств по программе. Фонды оценочных средств по дисциплинам (модулям) разработаны в соответствии с «Положением о создании комплекта контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю (учебной дисциплине)» БФУ им. И. Канта и приведены в рабочих программах дисциплин (модулей), размещенных в системе электронного образовательного контента БФУ им. И. Канта по адресу http://lms-2.kantiana.ru/. 25 VIII. Приложения. Приложение 1 Кадровое обеспечение учебного процесса при реализации магистерской программы «Физика наноматериалов и наноструктур в электронных системах» по направлению подготовки 03.04.02 «Физика» ФИО преподавателя Асташенок А.В. Брюханов В.В. Лебле С.Б. Воропаев А.С. Ученая степень и звание Кандидат наук, физикоматематических; доцент Доктор наук, физикоматематических; профессор Доктор наук, физикоматематических; профессор Кандидат наук, технических; доцент Дисциплины Философские вопросы естествознания Специальный физический практикум История и методология физики Современные проблемы физики Схемотехника микроэлектронных устройств Управление технологическими процессами Метрология и стандартизация в нанотехнологиях Соколенко А.А. - Шпилевая С.Г. Кандидат наук, педагогических; доцент Психология и педагогика в высшей школе - Модуль "Проектирование и технологии производства микро и наноэлектронных устройств" Белоусов А.К. 26 Персичкин А.А. - Согласующие устройства линий передачи Иванов А.И. Доктор наук, физикоматематических; профессор Наноструктуры и квантовая теория мезоскопических систем Теория информации Суслина А.А. Кандидат педагогических наук; доцент Технический иностранный язык Карпинская Т.А. Доцент без ученой степени Системы контроля качества электронных систем Анискевич В.М. - Программирование автоматизированных систем управления производством Гойхман А.Ю. Кандидат наук, физикоматематических; доцент Кшевецкий С. П. Доктор наук, физикоматематических; профессор Пониматкин В. Е. Кандидат наук, технических; доцент Юров А. В. Доктор наук, физикоматематических; профессор Методы исследования микро и наноструктур Перспективы развития нанотехнологий Методы моделирования и оптимизации Основы компьютерной алгебры Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных устройств Проблемы искусственного интеллекта Приложение 2 Материально-техническое обеспечение учебного процесса по образовательной программе 03.04.02 «Физика», магистерская программа «Физика конденсированного состояния» 27 Компьютерный класс с лицензионным программным обеспечением (Matlab, Labview, Maple, Mathcad) Спектрометры Varian 400, спектрометр ЯКР и ЭПР –радиопан. Рамановский спектрометр LabRam HR UV-VIS-NIR, 117 Спектрофотометр ИК-УФ UV-3600 Учебные кабинеты, оборудованные средствами мультимедиа для проведения занятий в интерактивной форме. Комплекс лазерного оборудования, высокоскоростная камера, набор оптических элементов, Лазеры 4-волновой типа LQ929А, Монохроматоры спектрографы дифракционные автоматизированные, ИК-СО2- лазер квазинепрерывный мощности W=100 Ватт, лазеры: аргоновый, рубиновый, гелий- неоновый. Лаборатория основ нанотехнологий: 8 лабораторных учебных комплексов Nanoeducater. Сканирующий электронный микроскоп JSM-6390LV Атомно-силовой микроскоп атомарного разрешения JSPM-4610A Просвечивающий электронный микроскоп JEM100 C Рентгеновский дифрактометр Smart Lab Масс-спектрометр Core Инфракрасный Фурье-спектрометр высокого разрешения IFS 125 HR Электронный растровый микроскоп c приставками для измерения катодолюминесценции и элементного анализа методом EDS JSM 7001 FA Установка ионно-плазменного напыления УИПН, лаборатория 114, Комплекс импульсного лазерного осаждения SMART NanoTool PLD-01, 115 Установка по синтезу тонких пленок SVTA Вибромагнетометр 7404VSM . «Лаборатория микроэлектронных технологий», оснащенная комплексом оборудования по разработке и изготовлению многослойных печатных плат, высокопроизводительные системы нанесения паяльных материалов и 28 установки компонентов для поверхностного монтажа, систему визуального контроля качества выполнения монтажных работ: 1) автомат дозирования Spectrum S-910N, предназначенный для нанесения паяльной пасты и клея на печатную плату; 2) автомат установки компонентов Pantera XV, предназначенный для автоматического монтажа поверхностно-монтируемых компонентов на платы; 3) рабочее место визуального контроля VS8/S/3 для обнаружения дефектов на этапе приемки комплектующих на склад производителя (печатные платы, электронные компоненты); в процессе сборки электронных модулей на всех этапах производства; после пайки изделия; 4) многофункциональную 3-х канальную ремонтную паяльную станцию RMST-2B, предназначенную для сборки и ремонта печатных узлов с поверхностно-монтируемыми (ПМИ) и монтируемыми в отверстия (ИМО) изделиями электронной техники; 5) одноканальные паяльные станции CD-2BB (5 шт.) для эффективного выполнения монтажа и демонтажа поверхностно-монтируемых изделий электронной техники (ПМИ) и изделий электронной техники, монтируемых в отверстия (ИМО); 6) систему ультразвуковой отмывки UCE09 для отмывки печатных узлов и трафаретов от остатков флюсов, паяльной пасты и других загрязнений в условиях мелкосерийного производства; 7) компрессор OF1202-40MD3 для питания оборудования сжатым воздухом; 8) сверлильно-фрезерный станок с функцией нанесения паяльной пасты LPKF ProtoMat S103; 9) оборудование для гальванической металлизации отверстий Contac RS; 10) пресс для изготовления многослойных печатных плат LPKF MultiPress S; 11) настольную версию паяльной печи LPKF ProtoFlow S/N2. 12) трафаретный принтер LPKF ProtoPrint S с металлической сеткой для нанесения защитной маски. 29 Оборудование позволяет выполнять разработки микроэлектронных изделий на основе печатных плат и создание прототипов электронных устройств широкого спектра применения. «Лаборатория проектирования микроэлектронных устройств», оснащенная современной компьютерной техникой и программным обеспечением для разработки систем на кристалле и устройств на печатных платах ведущих мировых производителей Mentor Graphics и Cadence. С состав лаборатории входит следующее оборудование и программное обеспечение: 1. Рабочаие станции DEPO Race G540S (7 шт.); 2. Мониторы 27'' ViewSonic VX2739WM (7 шт.); 3. Цветной лазерный принтер формата А3 Hewlett-Packard Color LaserJet Enterprise CP5525dn; 4. Источники бесперебойного питания Mustek PowerMust 1590 (7 шт.); 5. Цветной плоттер формата А1 Hewlett-Packard HP Designjet T790; 6. Маршрут физического проектирования СБИС в нанометровом диапазоне, включающий в себя: - ADiT - моделирования аналоговых и смешанных проектов на уровне транзисторов; - Eido- аналоговое SPICE-моделирование; - ADVance MS - комплексную систему аналогового и смешанного моделирования СБИС типа «система-на-кристалле», реализованную на базе пакета цифрового моделирования ModelSim и пакета аналогового моделирования Eldo; - Design Architect-IC - средство создания проекта, управления процессом проектирования заказных СБИС и выпуска документации; - IC Station SDL -комплексное средство создания топологии СБИС; - ICassemble - средство трассировки при разработке СБСИ; - ICgraph Basic - иерархический редактор для создания топологии СБИС; 30 - Calibre - верификация, анализ и визуализация, выявление дефектов, снижающих выход годных чипов. 7. Функциональное проектирование, верификация и синтез ASIC/FPGA на системном и RTL-уровне, содержащий: - ModelSim - программу моделирования на системном и RTL уровнях; - Questa AFV - Верификацию проектов на системном и RTL уровнях; - Precision RTL Synthesis - средство логического синтеза высокопроизводительных ПЛИС типа PLD и FPGA; - Precision Physical Synthesis - средство синтеза FPGA, объединяющее в одном маршруте этапы логического и физического синтеза; - LeonardoSpectrum - единое средство для синтеза и оптимизации CPLD, FPGA и ASIC; - Tessent - систему автоматической генерации тестов для заказных и полузаказных СБИС с полным сканированием или высоким процентом сканирования; - SystemVisio - виртуальную среду для создания и моделирования аналоговых, цифровых и смешанных систем; - 0-In - автоматический и управляемый пользователем контроль функциональных свойств и допущений проекта; 8. Проектирование систем на печатных платах – маршрут Expedition, содержащий: - DxDesigner - единую интегрированную среду создания проекта; - I/O Designer - интеграцию маршрутов проектирования FPGA и PCB; - Constraint Editor System - устранение ошибок на стыках отдельных этапов; - Quiet Expert - модуль для электромагнитного анализа печатных плат; - HyperLynx - устранение проблем, связанных с целостностью сигналов, перекрестными наводками и электромагнитной совместимостью; - Expedition PCB - комплексную среду проектирования печатных плат, включающая интерактивную и автотрассировки; 31 - Fablink XE/Pro - подготовку технологических и чертежных данных, - Eldo - аналоговое SPICE-моделирование. Оборудование лаборатории позволяет выполнять проекты любой сложности. Лабораторный комплекс «Микроконтроллерные технологии» в составе 6 комплектов: рабочая панель на базе микроконтроллера Siemens (80535), программируемая память EEPROM 8051 winLight, серийный USB конвертер, мультиметр MY 65. 2. Отладочные платы на базе ПЛИС Cyclone3. Технические средства обучения Для эффективного обеспечения учебного процесса в физико- техническом институте функционируют три компьютерных класса (к.к. 122, 312, 310), оснащенные современной вычислительной техникой и специализированным программным обеспечением, в том числе: 1. LabVIEW; 2. NI Circuit Design Suite; 3. Xilinx ISE WebPack; 4. Maple; 5. MatLab. Аудиторный фонд института состоит из шести поточных аудиторий (трех - на 80-90 студентов (к.к. 225, 227, 229), трех – на 30-45 студентов (к.к. 228, 301, 408)) и трех групповых аудиторий, расположенных на трех этажах (2-й, 3-й, 4-й) в учебном корпусе №2 БФУ им. И. Канта по адресу: ул. А. Невского, 14. Все помещения соответствуют санитарным требованиям и требованиям пожарной безопасности, оборудованы новой мебелью. Большие лекционные аудитории снабжены приточно-вытяжной вентиляцией. Все лекционные аудитории снабжены стационарными демонстрационными экранами, или интерактивными досками, проекторами Canon LV-8235ust, 32 персональными компьютерами моноблочного типа MSI Intel Core i3, микрофонами. В двух аудиториях имеются документ-камеры. В пределах учебного корпуса обеспечивается широкополосный беспроводной доступ к Интернет-ресурсам. Для обеспечения эффективной работы студенческих групп в аудиториях используется комплект ноутбуков.