Учебно-исследовательский проект «Подросток и виртуальная реальность» Автор:

advertisement
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ
ИЛЬИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Учебно-исследовательский проект
«Подросток и виртуальная реальность»
Автор:
Олифиренко Дарья, ученица 8 «А» класса
Научный руководитель:
учитель информатики
Абрамкина Светлана Александровна
Домодедово – 2013
Содержание
Введение…………………………………………………………………..………...…….....3
Глава 1. Социальные сети.
1.1. История социальных сетей…………………………………………………………...5
1.2. Наиболее популярные социальные сети в 20-21 века…………………......….…....6
Глава 2. Влияние виртуальной реальности на психику подростка.
2.1. Положительные и отрицательные стороны «виртуальной реальности»….……..8
2.2. Одиночество в сети……………………………………………….……………..........9
2.3. Любовь на расстоянии……………………………………….……………….……....9
2.4. Главное в этой паутине - не потерять себя……………………………….……….10
Глава 3. Интернет-зависимость, есть ли спасение?
3.1. Интернет-зависимость………………………………………………………..……….11
3.2. Эксперимент………………………...…………………………………………………12
Заключение ………………………………..………………………………………..….......13
Библиография ……………………………...………………………………………....……14
Приложение. Результаты анкетирования подростков на тему «Влияние виртуальной
реальности»……………………………………..………………………………...………..15
2
Введение
Ты так и не поймёшь, что интернет
украл тебя из планеты Земля.
Сергей Никольский.
Сегодня социальные сети - это не просто онлайн общение с друзьями, а целый мир
неограниченных возможностей всестороннего общения между реальными людьми в
интернете, где можно встретить старых и новых друзей, задать вопросы депутатам
парламента, министрам, звездам шоу-бизнеса, познакомиться с новинками компьютерных
игр, новыми кинофильмами и сериалами и др.
И если доля интернета растет из года в год (в начале 2012г. 55%, в 2011г. - 49%), вместе
с тем растет и количество пользователей социальных сетей России. Поэтому социальные
сети актуальны сегодня и не потеряют своей актуальности и в будущем, они будут
популярны до тех пор, пока людям не надоест играться с этой игрушкой, пока они не обратят
внимание на окружающих реальных не менее интересных людей и собеседников. Возможно,
то, что длительное время не было возможности такого виртуального общения, то, что люди
находились за "железным занавесом", тоже повлияло на популярность социальных сетей, но
молодое поколение не застало тот период, и все-таки подвержено "эпидемии" общения в
Интернете намного больше, чем люди среднего возраста. Они ищут то, чего не нашли в
своей реальной жизни: любовь, дружбу, общение. Парадокс, но появление всемирной сети
всё больше разобщает людей, казалось бы, помогая им объединиться.
Данная работа посвящена перспективному направлению - исследованию воздействия
социальных сетей на жизнь подростка, которая состоит из пяти частей:

Введение;

Основная часть;

Эксперимент;

Заключение;

Библиография;

Приложение.
Актуальность работы обусловлена повышением интереса к работе в социальных
сетях и негативным влиянием виртуального общения.
3
Гипотеза исследования: если подросток находится в виртуальном мире более 4-5
часов в день, то формируется зависимость, и его психического состояние, здоровье
ухудшается.
Цель: выявить плюсы минусы виртуального общения, узнать насколько молодое
поколение зависимо от всемирной паутины.
Задачи проекта:
- познакомиться с историей развития социальных сетей;
‐ выявить наиболее популярные и используемые социальные сети;
‐ провести анализ положительных и отрицательных качеств виртуальной реальности;
- понять, почему виртуальное общение заменяет реальное;
‐ провести тестирование среди старшеклассников с целью выявления уровня интернет
- зависимости.
Объект исследования: социальные сети.
Предмет исследования: виды социальных сетей.
Методы исследования: анализ научной литературы по теме исследования, сбор
материала по теме, его обработка, анкетирование учащихся.
Выход проектного продукта: стенд в школе «Юные исследователи».
Практическая значимость работы определяется возможностью использования
результатов проведенного исследования при подготовке классного часа на тему "Интернет и
подросток", стенгазет, рефератов,
4
Глава 1. Социальные сети.
1.1. История социальных сетей
Общение – это естественная человеческая потребность, присутствующая на каждом
этапе развития цивилизации. Вспомните, каким было общение до появления интернета.
Люди знакомились на улице, ходили друг к другу в гости, ходили в театр, в оперу,
встречались на танцплощадках и т.д. То есть, общение проходило при непосредственном
личном контакте. А что сейчас? Люди находятся под разными крышами и общаются с
помощью социальных сетей. А какова история их появления?
Если говорить на научном языке, то социальная сеть в интернете — виртуальная сеть,
являющаяся средством обеспечения сервисов информационными ресурсами. При этом
имеются в виду сервисы, объединяющие пользователей. Говоря простым языком, это
интернет-сайты, предоставляющие возможность указать какую-либо информацию о себе, по
которой вас потом смогут найти прочие участники сети. Общим во всех социальных сетях
является образование системы друзей и групп.
Главная характеристика социальных сетей – активное общение включенных в сеть
пользователей.
Самой первой возникла электронная почта. Её появление можно отнести к 1965 году,
когда сотрудники Массачусетского технологического института (MIT) Ноэль Моррис и Том
Ван Влек написали программу MAIL для операционной системы CTSS (Compatible TimeSharing System), установленную на компьютере IBM 7090/7094. На этом этапе новизна была
в самой возможности межличностного общения с помощью вычислительных сетей.
Изначально электронная почта была архитектурно сконструирована для быстрого обмена
сообщениями
между
двумя
пользователями,
впоследствии
возникла
возможность
обмениваться информацией между группами и по спискам рассылки.
Разные исследователи предлагают считать первым социально-сетевым ресурсом сеть
Classmates.com, созданную Рэнди Конрадсом в 1995 году. Classmates переводится как
одноклассники. Сайт предоставлял пользователям возможность восстановить связь с
бывшими одноклассниками, однокурсниками, сослуживцами, друзьями. Сеть действует по
сей день и насчитывает больше 50 млн. пользователей в США и Канаде. Кроме того, её
услуги доступны жителям Швеции, Германии, Австрии и Франции. Но довольно долгое
время этот социальный портал не поддерживал функции создания личных профилей и
добавления друзей. То есть, пользователя могли соединить только с его учебным заведением
и предоставить ему список обучавшихся в этом заведении.
5
Именно поэтому некоторые исследователи считают первой полноценной социальной
сетью не Classmates, а проект SixDegrees.com, запущенный в 1997 году. В то время многие
веб-сервисы (сайты знакомств, например) предлагали такие функции, как создание личной
страницы или списка друзей (ICQ и AIM), но по отдельности. SixDegrees.com стал первым
социально-сетевым сервисом, который объединил эти функции, а со временем (в 1998 г.)
добавил новую, такую как поиск по страницам друзей. Этот проект был наиболее приближен
к современным социальным сетям, однако, в 2001 году портал SixDegrees.com прекратил
свое существование. Основатель сети Эндрю Вейнрейх объяснил это тем, что сервис просто
опередил свое время. В 2000 году доступ к интернету имели меньше половины жителей
США. Иначе говоря, у зарегистрированных пользователей не было достаточного количества
друзей и знакомых с доступом к интернету, чтобы общение на этом сайте было хотя бы
интересным.
Далее с 1997 г. по 2001 г. наблюдается активное появление большого числа социальных
сетей.
1.2. Наиболее популярные социальные сети в 20-21 века
Исследовательская компания Synovate провела глобальное исследование социальных
сетей, призванное, по словам исследователей, «развенчать некоторые мифы» о виртуальной
жизни, а также ответить на главные вопросы: кто? что? и почему?
Социальные сети — настоящий интернет-феномен XXI века, — пишут авторы
исследования. В настоящее время социальных сетей огромное множество, но хочется
отметить 5 самых популярных социальных сетей в России.
Первое место занимает социальная сеть Вконтакте (Vk.com). В основном она
рассчитана на подростков и молодых людей. Многие используют её только для общения, а
для некоторых - это громадный видеохостинг и превосходный плеер. В один клик можно
создать плей - лист с любимой музыкой и видеофайлами. Этот сайт посещают 31%
пользователей России.
Второе
место
занимают
Одноклассники (Odnoklassniki.ru)
Classmates.com. Так же как и Classmates.com
-
русская
версия
Одноклассники создают возможность
восстановить связь с бывшими одноклассниками, однокурсниками, сослуживцами, друзьями.
Рассчитана эта сеть на старшее поколение. Сюда ежедневно заглядывают 21% россиян.
Социальная сеть имеет очень удобный интерфейс и много других полезных функций. В
отличие от «Вконтакте» на одноклассниках нужно проходить активацию через мобильный
телефон, многие пользователи считают это минусом.
6
На третьем месте находится Мой мир (mail.ru). Социальная сеть популярна ещё и
потому, что предлагает своим пользователям программы - клиенты для более удобного
пользования, в результате эта социальная сеть наполовину ещё и ICQ. Здесь есть
возможность обмениваться фото, видео, вести блог и много других полезных функций
свойственных социальным сетям. Майл.ру - самый популярный почтовый ящик.
Зарегистрировав почту на mail.ru, вы автоматически регистрируетесь в социальной сети
«Мой мир». Именно поэтому здесь так много пользователей.
Четвёртая сеть в списке часто посещаемых сетей в России и самая популярная сеть в
Мире – Facebook (ru-ru.facebook.com) . Здесь зарегистрировано уже более 500 млн.
пользователей. Эта сеть стала первым сайтом в своей тематике. Аналог фейсбуку - это сайт
«Вконтакте» и по дизайну, и по функциям. Но «Вконтакте» - российский сайт, поэтому в
России он наиболее популярен.
Twitter (twitter.com) занимает пятую строчку данного рейтинга. Твиттер - это система
ведения микроблогов. Имеются две причины популярности. Во-первых, здесь нет ничего
лишнего. Твиттер позволяет написать всего 140 знаков в ваших сообщениях. Во-вторых,
ваши сообщения индексируются поисковиками. Поэтому, поместив анонс со своего сайта в
твиттере, поисковик узнает о нём. Но твиттер раньше не был популярен в России потому, что
он не поддерживал русский язык. Сейчас же есть полностью русскоязычная версия, и сайт
начинает набирать популярность среди молодёжи.
7
Глава 2. Влияние виртуальной реальности на психику подростка.
2.1.
Положительные
и
отрицательные
стороны
«виртуальной
реальности»
Данный пункт не является обсуждением социальных сетей.
Однако все должны знать, что всегда есть не только
положительные стороны, но и отрицательные.
Для подростков общение в соцсетях имеет много плюсов. Дети тренируются в сети
тому, что им в силу возраста пока трудно в жизни. В сети их часто принимают такими, как
есть, не критикуют и это позволяет им чувствовать себя более уверенно. Подростки
получают много полезной информации, нужной им как для учебы, так и личных нужд.
Несомненным плюсом является то, что предоставлена возможность не только найти
друзей и родственников, но и безграничного общения с ними. Кроме этого, при помощи
социальных сетей пользователи обретают новых знакомых, а это, в свою очередь, шанс
найти единомышленников.
Таким образом, социальная сеть – один из новых методов, позволяющих завести
знакомства. Но будут ли они нужными и полезными — решают сами пользователи.
Помимо плюсов есть так же и минусы. Главный и самый значимый минус - это то, что
большинство людей «затягивает» в пучину социальных сетей, и они не могут оттуда
самостоятельно выбраться. Это и есть так называемая интернет - зависимость. Люди
становятся одинокими, так как у них только «виртуальные» друзья. Социальные сети
вытесняют реальный мир. Утрата навыков живого общения не способствует развитию
коммуникабельности.
Susan Greenfield, нейробиолог Университета Оксфорда, говорит: «Мы наблюдаем
повреждения в развитии головного мозга детей потому, что они более не участвуют в
деятельности, которой занимались многие поколения на протяжении тысячелетий. Я не
против технологий и компьютеров. Но прежде чем они начнут общаться в социальных сетях,
они должны научиться строить взаимоотношения с реальными людьми».
Ещё один минус - потеря мотивации в учёбе, по мнению учителей, родителей и
некоторых учеников. Именно поэтому во всех учебных заведениях доступ в социальные сети
запрещён.
Следует так же упомянуть о взломах. Любому человеку будет неприятно, если
взломают его аккаунт, тем самым посягнув на личные вещи. К сожалению, обезопасить себя
от взломов практически невозможно.
8
2.2 Одиночество в сети
В мире интернета и смсок, мы за ними спрятались и у всех всё окей.
Но никто не скажет, какая жизнь настоящая.
Мы - шесть миллиардов одиноких людей
(Люмен – шесть миллиардов)
Вы не рассказываете секреты остальным. Эти секреты, которыми делится с тобой в
сети едва знакомый человек. И, казалось бы, есть, что обсудить с другом при встрече, можно
даже посмеяться, ведь тот кто-то, кто тебе доверился, никогда не узнает о том, что ты
рассказал его самое важное кому-то ещё. Но ты не расскажешь. Просто потому, что этот ктото в сети ближе всех близких реальных. Просто потому, что душа нараспашку в обычных
электронных письмах. Граммы соли, кубические метры слёз, монотонность сердцебиений,
актуальность тем. В обычных электронных письмах миллионы букв, запятых и точек о том,
что наболело или радовало, о том, что волнует и то, что когда-то значило. В любое время
суток, без оглядки, пересказываешь всю свою жизнь кому-то чужому, чьё имя, наверняка, не
настоящее. И фото на аватарке совсем отличается от паспортного. Не важно. Просто
рассказываешь. А утром всё может пропасть. Удалённая страница или ограничение в
доступе. Но не надо жалеть. Усыпанный "Вконтакте" пользователями, похожими
на ничего не значащий планктон. Мы, как тысячи маленьких цветных одиночеств в сети.
Делимся кусочками себя. И так существовать легче. Общаться по сети проще и спокойнее.
Но и в то же время хуже. Когда человек из «другого мира» становится тебе очень близок,
тебе хочется с ним встретится вживую, поговорить так же, как в интернете. Но это
невозможно. Рядом с тобой другие люди, знакомые, друзья. Но ты никому не расскажешь
того, что рассказал человеку из сети, ведь в нём ты уверен, а тех, кто рядом, - нет. Именно
поэтому многие сейчас предпочитают виртуальное общение.
2.3. Любовь на расстоянии
Знакомая всем тема - любовь, любовь на расстоянии... Интересует один вопрос: что
нами движет? И как это связано с виртуальной реальностью? А связано это напрямую.
Встречаются случаи, когда парень живет в одном городе, а девушка в другом. Они
списываются, звонят друг другу, но в жизни ни разу не встречались и возможно никогда не
встретятся. Разве вам не хочется видеть его/её своими глазами в реальности? Слышать его/её
голос, смотреть в глаза, ощущать его/её тепло, обнимать, целовать? "Вот он/она живет за
1000 км от меня, я куплю билет и прилечу к ней/нему..." А кто сказал, что их там жду так
9
сильно, как пишут? Где гарантия, что вас там не бросят? Не обманут? Да, кто не рискует, тот
не пьет шампанского. Но ведь можно вполне жить и без шампанского, но в реальности. Есть
исключение, малый процент кто действительно так встречаются один раз в несколько
месяцев/лет и больше не расходятся. Любят друг друга. Но зачем постоянно жить, надев
розовые очки? Зачем забывать про реальность? Мечты должны оставаться мечтами, а
реальность - реальностью.
Армия, раздельный отдых, работа, командировки - это вещи, из-за которых вам еще
придется быть врозь. Будет у вас любовь на расстоянии... Так зачем усложнять без того не
легкую вещь, как любовь? Предательство, смерть близких, слезы. Вам этого мало? Живите
сегодняшним днем, подумывая о завтрашнем... Хватит жить только мечтами и станет легче...
Это моё мнение, так же как, у каждого из вас есть свое... Я ни в коем случае не хочу
заставить перейти на мою сторону. Это ваша жизнь, просто задумайтесь, что творится в
жизни... Не упускаете ли вы зря минуты своей жизни.
2.4. Главное в этой паутине-не потерять себя
Зачастую какая-либо социальная сеть (так же чаты)
– это группировка людей, у
которых общие интересы и вкусы, схожие взгляды на жизнь и религию и так далее. В этих
группировках они общаются, обмениваются опытом и информацией. Сами того не понимая,
люди перенимают качества и мысли других людей, их взгляды. Постепенно все становятся
похожими,
после одинаковыми.
Представьте себе полностью одинаковых людей, это
однообразие утомляет. Зачем быть «под копирку», если можно быть яркой личностью и
выделяться из серой массы? Я считаю, что индивидуальность всегда была и будет гораздо
лучше монотонности. Выбор лишь за вами…
10
Глава 3. Интернет-зависимость, есть ли спасение?
3.1. Интернет-зависимость
Исследование, проведенное Broadcaster Audience Research Board, установило, что
современный подросток проводит семь с половиной часов в день перед экраном.
В своей работе я уже не раз упоминала об интернет - зависимости. Давайте подробней
рассмотрим этот вопрос.
Термин «интернет-зависимость» ввел нью-йоркский психиатр Иван Голдберг в 1995
году, понимая под этим выражением не медицинскую проблему наподобие алкогольной или
наркотической зависимости, а поведение со сниженным уровнем самоконтроля, грозящее
вытеснить нормальную жизнь.
Как и любая патология, интернет-зависимость имеет свои проявления. Если Вы
обнаружили у себя не менее 4-х симптомов из приведенного ниже списка, то, возможно,
Ваше хобби уже стало перерастать в зависимость.
Симптомы интернет-зависимости (в порядке нарастания серьезности):

слишком частая проверка почты или обновление страницы социальной сети;

сокращение времени на прием пищи на работе и дома, еда перед монитором;

вход в Интернет в процессе не связанной с ним работы;

жалобы окружающих на ваше чрезмерное долгое пребывание за компьютером;

потеря ощущения времени online;

более частая коммуникация с людьми online, чем при личной встрече;

невозможность сократить время пребывания в Интернете;

вход в Интернет с целью уйти от проблем или заглушить чувства
беспомощности, вины, тревоги или подавленности;

появление
усталости,
раздражительности,
снижение
настроения
при
прекращении пребывания в сети и непреодолимое желание вернуться за
компьютер;
Многие, осознав, что они зависимы от интернета, пытаются найти выход. А где он? По
большому счету там же, где и вход. Главная цель – зависимому человеку необходимо
вернуться в реальную жизнь. Для этого подойдет все, что нравится, увлекает, вызывает
позитивные чувства. У кого-то это спорт, у других – творчество, увлекательная работа,
хобби, любовь. В этом нелегком процессе важна поддержка близких людей, а при
необходимости и психологическая помощь.
Главное, вовремя заметить проблему и её устранить. Позаботьтесь о себе и своих
близких.
11
3.2. Эксперимент
Издание Journal of Addiction Medicine сообщает, что ученые из Боннского университета
в Германии выяснили, что интернет - зависимость передается по наследству и сравнима с
пристрастием к никотину. Об этом сообщает издание Journal of Addiction Medicine.
В ходе эксперимента исследователи опросили более 800 человек — специалисты
интересовались интернет - предпочтениями испытуемых. Затем они сделали анализ ДНК 132
человек, у которых была диагностирована зависимость от сети. Для сравнения они также
выделили контрольную группу.
Чтобы подтвердить теорию об интернет – зависимости, я провела эксперимент с
человеком, страдающим этой болезнью.
В этом мне помог мой друг Алексей, который, как и многие его сверстники, страдает
интернет - зависимостью. Он добровольно отказался пользоваться интернетом в течение
недели. Во время проведения эксперимента мне помогала семья Алексея, которая следила за
тем, чтобы он не пользовался ни телефоном, ни компьютером, и описывала его состояние. На
первый день у Алексея была замечена раздражительность, но он строго соблюдал правила.
На второй день эта раздражительность переросла в открытую агрессию и постоянное
желание нарушить условия эксперимента. На третий день Алексей находился на грани
психологического срыва, он искал любой повод, чтоб воспользоваться интернетом, но тут
пришла на помощь его семья, которая не допустила, чтобы Алексей сорвал эксперимент. На
четвёртый день Алексей нарушил правила эксперимента, тем самым прекратив его.
После завершения эксперимента, Алексей признал, что интернет - зависимость
приводит к пагубным последствиям, и нарушает целостность психического и душевного
здоровья человека. По результатам эксперимента я сделала выводы, что от интернет зависимости нельзя так быстро избавиться, что это требует времени, поддержки близких
людей и желания «излечиться от этой болезни». Так же видно, что зависимость от интернета
изменяет людей не в лучшую сторону. Они становятся раздражительными и агрессивными.
Я считаю, что на этом опыте ещё раз было доказано, что всё должно быть в меру, и даже
время, проведённое в интернете.
12
Заключение
Подводя итог исследовательского проекта, можно заметить, что проблемы и факты,
изложенные в работе, вопросы, на которые были даны ответы, являются актуальными в век
информационных технологий, и будут оставаться актуальными, еще очень длительное время.
Так же можно сделать следующие выводы:

социальные сети - это средства для общения на расстоянии;

кроме плюсов виртуального общения есть так же и минусы, о которых не стоит
забывать;

интернет – зависимость часто встречается у подростков и, по возможности,
надо постараться её избежать;

как бы ни была хороша виртуальная жизнь, не стоит забывать про реальность.
Сменятся поколения, программисты напишут совершенные программы, владельцы
социальных сетей изобретут более простые способы общения между людьми. Виртуальная
реальность не остановится на данном этапе развития, она будет развиваться. К сожалению,
может наступить и такое время, когда все это заменит нам прогулки с друзьями, длительные
походы в кино, разговоры с глазу на глаз и тому подобное, вместо этого мы будем проводить
время перед монитором непрерывно...
Кто-то сойдет с ума, не приняв данного, кто-то, наоборот,
восприняв это даром
судьбы, будет только рад не отлучаться от своего "второго" мира. А ведь стоит задуматься о
чувствах, запахах, прикосновениях, да просто словах, которые могут быть сказаны только в
реальной жизни, и стоит ли ради виртуальной реальности лишать себя этого? Мой ответ нет,
не стоит, потому, что моя реальная жизнь гораздо ярче виртуальной, и я ни за что её не
променяю ни на какую «виртуальную реальность»
13
Библиография
1. Научное издание о влиянии интернет зависимости на человека "Journal of Addiction
Medicine".
2. Балтага
И.
История
возникновения
социальных
сетей.
Кто
был
первым?
http://vsetke.ru/post/20447276
3. Как появились социальные сети http://www.firsty.ru/kak-poyavilis-socialnye-seti
4. Рейтинг самых популярных социальных сетей в России.
http://www.vsozial.ru/publ/rejting_samykh_populjarnykh_sacialnykh_setej_v_rossii/1-1-0-19
5. Диагноз, которого нет.
http://www.po-miry.ru/MEDICINA/DEPENDENCE/computer.htm.
6. Олифиренко Дарья. Авторский блог http://dashaaa98.blogspot.ru
14
Приложение
Социальный опрос
Наша жизнь тесно связана с социальными сетями, особенно жизнь подростков. Я
решила опросить три класса в нашей школе: это 8 «А», 8 «Б» и 9 «Б». Всего было опрошено
36 человек. Ученикам было предложено 4 вопроса.
Выводы таковы:
все 100% опрашиваемых знакомы с какими-либо социальными
сетями. Так же видно, что у половины опрошенных присутствует интернет-зависимость.
Перед вами тест, предоставленный ученикам.
1. Есть ли у вас аккаунт хотя бы в одной социальной сети?
a)
Да;
b)
Нет.
2. Сколько времени в день вы проводите в интернете?
a)
Меньше часа;
b)
От часа до 3;
c)
Более 3 часов;
d)
Всё свободное время.
3. Есть ли у вас друг, с которым вы общаетесь только в социальных сетях?
a)
Да;
b)
Нет.
4. Как вы думаете, есть ли у вас склонность к интернет-зависимости?
a)
Да;
b)
Нет;
c)
Затрудняюсь ответить.
15
Результаты опроса учеников
40
35
30
25
a
b
20
c
d
15
10
5
0
1 вопрос
2 вопрос
3 вопрос
16
4 вопрос
Скачать