12741_KTP 1 polugodiex

6. Календарно-тематическое планирование в 8аб классе на I полугодие 2013-2014 учебного года
№
урока/
дата
Тема урока
Речевые компетенции
аудирование говорение
Языковые компетенции
чтение
письмо
Формиров
ание
навыков
монологич
еской
речи по
теме «Мои
планы на
новый
учебный
год».
У. А с. 8
У. 10 с. 5
(Р.Т.)
фонетика
НРК
Диагностика
лексика
грамматика
To get better
marks, to
join school
clubs, to
miss classes,
to learn
smth.
Настоящее
простое и
настоящее
длительное
время
Монолог по
теме «Мои
планы на
новый
учебный год».
Часть 1. Давай общаться – 15 часов
1.
Мои планы на
новый учебный
год. Входной
тест
2.
Виды чтения.
У.2 с.5
У. 4-6 с. 67
У. 2-4 с.
4—5
(Р.Т.)
У. B,C,D
с. 8
Повторени
е правил
чтения wa,
all, ir, au,
er, igh, ur,
ind, our
To become
stronger, to
travel, to
make new
friends, to
do one’s
best.
Будущее
простое и
прошедшее
простое время.
Работа с
текстами
3.
Виды писем.
У. 1 с. 9
У. 4-6 с. 67
У. 2-4 с.
4—5
У. B,C,D
Повторени
е правил
чтения wa,
all, ir, au,
er, igh, ur,
ind, our
How are
you getting
on? Hope to
hear from
you soon.
Best wishes.
To lok
forward to
Настоящее
совершенное
время.
Работа с
текстами
с. 8
hearing
from smth.
4.
Как правильно
написать письмо.
5.
Употребление
фразового
глагола to get
6.
Образование
слов при помощи
префиксов.
7.
Практическое
выражение
эмоциональной
оценки
обсуждаемого.
У. 12 с. 13
У. 6,7 с. 17
У. 9-11 с.
12-13
У. 4 с. 8
У. B,C с.
14
Повторени
е правил
чтения ere,
air, 0+m, v,
n, th
How are
you getting
on? Hope to
hear from
you soon.
Best wishes.
To lok
forward to
hearing
from smth.
Настоящее
совершенное
время.
Написание
письма
У. 9-11 с.
12-13
У. 4 с. 8
(Р.Т.)
У. D с. 14
Повторени
е правил
чтения ere,
air, 0+m, v,
n, th
To get
away, to
get back,
to get a
gold, to get
up, to get
over, to get
through
smth.
Простое
длительное
время.
Составление
мини рассказа
о друге
У.1-4 с.
15-16
У. 3 с.1 4
(Р.Т.)
У. А с. 19
Повторени
е правил
чтения th,
ng, wr, ph,
wh, ge, ch,
ck, sh
That’s great.
I’m glad to
hear it.
What a
shame!
That’s good
news.
Словообразова
-ние с
помощью
префиксов un.in-,il-,im-,ir,dis-,mis-.
Индивидуальн
ая работа
У. 11-13 с.
18
У. 5 с. 16
У. В,С с.
20
Интонация
аутентичн
ых
диалогов
Are you?
Good for
you. Mmm.
Really? Tell
me.
Особенности
употребления
существитель
ного «news».
Составление
мини диалогов
8.
Дня Святого
Валентина
У. 4 с. 23
У. 2,3 с. 23
9.
Настоящее
совершенное
длящееся время
У. 9 с. 29
У. 1-5 с.
27-28
10.
Образование
вопросительных
предложений
11.
Употребление
настоящего
совершенного
длящегося
времени
12.
Итоговая
контрольная
работа по
разделу
13.
«Война Элмера»
У. 1-3 с. 30
У. 1 с. 21
У. 7 с. 33
У. 7 с. 33
У.А с.34
У.2 с.170
У.3 с.170
- 172
У. 6 с. 21
(Р.Т.)
Big deal.
To be
special. To
make fuss.
Ур. 6-7 с.
28
For, since
У. 8 с. 33
Интонация
в
утвердител
ьных и
вопросите
льных
предложен
иях
A fen, a
tent, to
escape, to
panic, to be
in safety.
Праздники и Оформление
традиции в
валентинок
Челябинско
й области
Образование и
употребление
настоящего
совершенного
длящегося
времени.
Индивидуальн
ая работа
Образование
вопросительн
ых
предложений
Закрепление
грамматическо
го материала
Употребление
настоящего
совершенного
длящегося
времени
Работа в парах
Работа с
лексикой
14.
«Война Элмера»
15.
«Война Элмера»
У. 3 с.173
- 174
Интонация
в
утвердител
ьных и
вопросите
льных
предложен
иях
Работа с
текстом
A monk, a
monar,
wooden, a
peasant,
spirit, a trip,
to lead
У.4,5,6
с.174-175
Обсуждение в
группах
Часть 2. Британский парламент – 12часов
У. 4,5,6
с.38
16.
Придаточные
определительные
предложения.
17.
Описательный
тип придаточного
предложения
18.
Придаточные
предложения
цели.
У. 3-6 с.
38
У.10 с. 40 У. С с. 42
19.
Употребление
выражений с
глаголом to
make.
У. 1-2 с. 43
У. 3 с. 44
У.8 с.40
У. 1-2 с.36
У.А с.41
У. А с. 33
(Р.Т.)
Nurse,
motion,
universal,
gravitation
Отработка
произноше
ния имен
великих
деятелей
культуры
Придаточные
определительн
ые
предложения.
Закрепление
грамматическо
го материала
Описательный
тип
придаточного
предложения
Закрепление
грамматическо
го материала
Reflecting
Придаточные
telescope
предложения
calculus
цели.
orphan,
tramp
butterfly law
To make up
one’s mind.
To make
progress, to
make a
noise
Употребление
выражений с
глаголом to
make.
Картинная
галерея г.
Челябинска
Закрепление
грамматическо
го материала
Работа в
группах
20.
Политическая
система
Великобритании.
У.8-10 с.
48
У.5 с.47
У. 7 с. 47
To make
money, to
make a
decision, to
make a
mistake
21.
Британский
парламент.
У. 4-6 с. 52
У.3 с. 50
У. 4,5,6 с.
52
To elect, to
vote to
approve, to
inherit, to be
called.
22.
Палаты
парламента.
У. 7-9 с.53
У. 3 с. 35
(Р.Т.)
У. В с. 37
(Р.Т.)
23.
Вестминстерский У. 1 с. 55
дворец.
У.5 с.57
У. 2-4 с.
56-57
У.А с.58
У. 1-2 с. 50
У.В с. 59
24.
Итоговая
контрольная
работа по
разделу
25.
«Дневник М.
У. 1 с. 176
У. 2 с. 176
У. 3 с.
Ударение
в
многослож
ных
существит
ельных
to represent,
peer,
personal,
achievement
, state, to
consist of, at
least.
Opposition,
Lord
Chancellor,
Labour
Party
Conservativ
e Party ,
Chamber,
Speaker
Органы
власти в
Челябинско
й области, г.
Троицке
Работа с
текстом
Тестовое
задание на
проверку
уровня
владения
лексикой
Суффиксы
существитель
ных –ment, tion, - sion
Беседа
Заполнение
кроссворда
Работа с
Фитцвольтер»
Часть 1.
177
лексикой
26.
«Дневник М.
Фитцвольтер»
Часть 1.
У. 3 с.
179
Работа с
текстом
27.
«Дневник М.
Фитцвольтер»
Часть 1.
У. 3 с.
181
Обсуждение в
группах
У. 4-5
с. 182
Часть 3 . Средства коммуникации сквозь столетия – 10 часов
28.
29.
Наши
возможности
через 10 лет
Употребление
глагола to have
30.
Употребление
артикля перед
сущ. с
обобщающим
значением.
31.
Средства
коммуникации
У.7 с. 65
У.4 с. 65
У. 5-6 с.
65
У.2 с.6768
У.3 с.68
У. 9 с. 66
У.1-2 с. 67
У.4 с. 68
У.6 с.69
У. 3 с. 73
Интонация
в
вопросите
льных
предложен
иях
различног
о типа
Means of
communicat
ion, to take
smth. for
granted
Модальные
глаголы,
выражающие
умение
Have a
party/ a
meeting/ a
competition,
have a
headache/
sore throat
Употребление
глагола to have
Составление
мини
предсказаний
Средства
коммуникац
ии в школах
Челябинско
й области
Отработка
грамматическо
го материала
У. 2 с. 72
У1 с.72
Употребление
артикля перед
сущ. с
обобщающим
значением.
Отработка
грамматическо
го материала
У.5 с. 74
У. 4 с.73
Употребление
артикля перед
сущ. с
Лексический
тест по теме
«Средства
Модальные
глаголы can,
could, may
У.3 с. 76
33.
История
английского
языка.
У.8 с. 77
У.7 с. 77
У. 6 с. 76
34.
Ролевая игра
«Почему
английский язык
так популярен?»
У. А с. 52
(РТ)
У. 1 с. 7981
У. 1 с.
79-81
35.
Итоговая
контрольная
работа по
разделу
36.
«Дневник М.
Фитцвольтер»
Часть 2
37.
«Дневник М.
Фитцвольтер»
Часть 2
32.
У.1 с. 75
У.2 с. 76
У. 5 с. 75
У. 1 с. 183
У.3-7 с.
187
Plural,
gender,
several, to
contribute
To interrupt,
formation,
such as
обобщающим
значением.
коммуникации
»
Модальные
глаголы can,
could, may
Индивидуальн
ая работа
Изучение
английского
языка в
Лицее
Работа в
группах
Востребован Ролевая игра
ность
английского
языка на
территории
Челябинско
й области,
г. Троицка
У. 2 с.
183-185
To leave for
somewhere,
a butt, local,
a page, a
target, a
hood, to
bow
Работа с
текстом
У. 2 с.
186
An outlaw, a
sword,
cruel, greed
Обсуждение в
группах
Часть 4. Вы живете новой жизнью, когда говорите на новом языке - 11 часов
Роль
английского
языка в
современном
мире.
У.1 с. 84
У. 2 с. 84
У.4 с. 85
У. 3 с. 85
39.
Употребление
глагола to look
У.10 с. 88
У. 11 с. 88
40.
Модальные
глаголы
У. 4 с. 91
У.1 с. 90
41.
Модальные
глаголы
Наречия too,
enough
У.1-2 с. 93
Как быстрее и
легче изучать
английский язык
У. 8 с. 96
38.
42.
43.
У.4 с 85
Everywhere,
exchange
programme
broadcast, to
earn
Существитель
ные,
употребляющ
иеся в ед.ч.
Монологическ
ое
высказывание
по теме «Роль
английского
языка в
современном
мире»
У.9 с. 88
Look at/
after/
forward to
doing smth./
for to look
like
smth/smb
Употребление
глагола to
look
Составление
лимериков с
глаголом to
look
У.1 с. 90
Модели: I
think/ I
don’t think
Модальные
глаголы
Работа в парах
У.2 с. 91
У. 3 с. 91
У. 6-7 с. 92
У. А с. 7
(РТ)
Модели: I
think/ I
don’t think
Модальные
глаголы
Закрепление
грамматическо
го материала
Adaptation,
as well,
ability get
upset
Наречия too,
enough
Закрепление
грамматическо
го материала
У. 4 с. 91
Отработка
произноше
ния долгих
и кратких
гласных
У. 4 с. 94
У.3 с. 94
У. 9 с. 96
У.10 с. 96
У. 5 с. 95
Правила
этикета в
Челябинско
й области
Разработка
рекомендаций
по изучению
английского
языка
44.
Информация о
происхождении
русского языка.
У. А с. 100
45.
Урок проект
“Мой родной
язык”
46.
Итоговая
контрольная
работа по
разделу
47.
Долг клана
Маквизард
У. 2 с. 188
48.
Долг клана
Маквизард
У. 1 с. 30
У. 2 с. 98
У.3 с. 98
У. 4 с. 99
У. 7 с. 100
Выполнение
мини теста
Мой родной
язык
У. 5 с. 192
У. 4 с.
189
У. 3 с.
189
У.2-6
с.30-31
Особеннос
ти
произноше
ния
английски
х имен
Выполнение
проекта «Мой
родной язык»
Выполнение
мини теста по
страноведени
ю
Rightful, to
crown smb.,
to rule, a
prophecy,
scepter
Повторение
Газеты в
грамматическо г. Троицке
й темы
«Пассивный
залог»
Групповая
работа