2. система управления образовательным учреждением
advertisement
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Рассмотрен и утвержден на заседании Ученого совета МичГАУ, протокол № 10 от 3 июля 2008 г. УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГОУ ВПО МичГАУ __________________А.И.Завражнов О Т Ч Е Т ФГОУ ВПО МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА 2004-2008 гг. Мичуринск, 2008 г. СОДЕРЖАНИЕ ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ УНИВЕРСИТЕТЕ ………………………….. 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ……………………………………….. 2. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ ……………………………………………………………………….. 2.1. СООТВЕТСТВИЕ ОРГАНИЗАЦИИ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ УСТАВНЫМ ТРЕБОВАНИЯМ ………… 2.2. СООТВЕТСТВИЕ СОБСТВЕННОЙ НОРМАТИВНОЙ И ОРГАНИЗАЦИОННО-РАСПОРЯДИТЕЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ ДЕЙСТВУЮЩЕМУ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВУ И УСТАВУ ……………………… 2.3. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ УНИВЕРСИТЕТА ………………………………………… 2.4. АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ УНИВЕРСИТЕТОМ (АИС УУ) ………………………… 3. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ………………….. 3.1. ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В УНИВЕРСИТЕТЕ ………….. 3.2. ПРИЕМ В УНИВЕРСИТЕТ …………………………………………… 4. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ ………………... 4.1. СООТВЕТСТВИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ, РАЗРАБОТАННЫХ В УНИВЕРСИТЕТЕ, ТРЕБОВАНИЯМ ГОС ……... 4.2. ДОСТАТОЧНОСТЬ И СОВРЕМЕННОСТЬ ИСТОЧНИКОВ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНАМ УЧЕБНОГО ПЛАНА ……………………………………………………………………………. 4.2.1. ОСНОВНАЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, РЕКОМЕНДОВАННАЯ В ПРОГРАММАХ ДИСЦИПЛИН В КАЧЕСТВЕ ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ………………………………………………………………………… 4.2.2. НАЛИЧИЕ В БИБЛИОТЕЧНОМ ФОНДЕ ДОСТАТОЧНОГО ЧИСЛА ЭКЗЕМПЛЯРОВ РЕКОМЕНДУЕМОЙ УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………….. 4.2.3. ОЦЕНКА ПРОГРАММНО-ИНФОРМАЦИОННОГО ФГОУ ВПО МИЧГАУ -2- 12 16 25 25 36 38 39 47 47 60 66 66 68 68 69 70 ОБЕСПЕЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ЦИКЛАМ ДИСЦИПЛИН УЧЕБНОГО ПЛАНА, НАЛИЧИЕ ВЫХОДА В МЕЖДУНАРОДНЫЕ И РОССИЙСКИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СЕТИ ………………………………………….. 4.2.4. СОБСТВЕННЫЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ПЯТЬ ЛЕТ ………………………………………………………… 4.3. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ ЧЕРЕЗ ОРГАНИЗАЦИЮ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ………………………………………………….. 74 76 4.3.1. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В СООТВЕТСТВИИ С УЧЕБНЫМ ПЛАНОМ ……………………………………………………………….. 4.3.2. ВНЕДРЕНИЕ НОВЫХ ФОРМ И МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ, СРЕДСТВ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ, ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ………………………… 5. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ …………………….. 5.1. КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ………………………………… 5.1.1. УРОВЕНЬ ТРЕБОВАНИЙ ПРИ КОНКУРСНОМ ОТБОРЕ АБИТУРИЕНТОВ ………………………………………………………………………… 5.1.2. СТЕПЕНЬ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ВЫПУСКНИКОВ К ВЫПОЛНЕНИЮ ТРЕБОВАНИЙ ГОС ………………………………………… 5.1.3. ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ, ИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПРОДВИЖЕНИЕ ……………………………………………………. 5.1.4. ОТЗЫВЫ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ СПЕЦИАЛИСТОВ …………………….. 5.1.5. НАЛИЧИЕ РЕКЛАМАЦИЙ НА ПОДГОТОВКУ ВЫПУСКНИКОВ.. 5.1.6. СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА В ФГОУ ВПО «МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ……. 5.2. УСЛОВИЯ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ………………………………………………………….. 5.2.1. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ……………………………………………………………………………………… 5.2.2. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ……………. 5.2.3. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ФОРМ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА …………….. 5.2.4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА ………………………………. 5.2.5. СОЦИАЛЬНО-БЫТОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ И СОТРУДНИКОВ ……………………………………………………………………. 5.2.6. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ……………………………….. 5.2.7. ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ……………………………………….. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -3- 76 79 88 88 88 90 100 103 103 104 106 106 109 131 132 134 136 144 6. ИНФОРМАЦИЯ ПО УСТРАНЕНИЮ НЕДОСТАТКОВ, ОТМЕЧЕННЫХ В ХОДЕ ПРЕДЫДУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ …………. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -4- 148 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРИКАЗ (Канцелярия) « 24 » октября 2007 г. г. Мичуринск № 101 В соответствии с Программой аттестации средних и высших профессиональных образовательных учреждений и на основании решения ученого совета университета (протокол № 10 от 28 июня 2007 года) ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Провести самообследование деятельности университета в целом и отдельных общеобразовательных программ. Направить заявку в Минобразование на проведение аттестации до 30 октября. 2. Установить сроки проведения самообследования с 15 октября 2007 года по 30 апреля 2008 года. 3. Создать комиссию в составе: По самообследованию деятельности университета в целом: Гордеев А.С. Квочкин А.Н. Никитин А.В. Беляев В.Е. Нистеренко А.М. Акишин Д.В. Бабич Н.Н. Сабетова Л.А. Бабушкин В.А. Алемасова М.Л. Михеев Н.В. Козаев И.С. Попов П.А. ФГОУ ВПО МИЧГАУ - проректор по учебной работе, д.т.н., профессор, председатель комиссии; - проректор по научной работе, к.э.н., доцент; - проректор по экономике и инновациям, к.э.н.; - проректор по воспитательной и социальной работе, к.с.-х.н.; - проректор по административно-хозяйственной работе; - директор Плодоовощного института им. И.В. Мичурина, к.с.-х.н., доцент; - декан агрономического факультета, к.с.-х.н., доцент; - декан экономического факультета, к.э.н., профессор; - директор Технологического института, к.с.-х.н., доцент; - декан социально-гуманитарного факультета, к.ф.н., доцент; - декан инженерного факультета, к.т.н., доцент; - декан факультета заочного и дистанционного образования, к.э.н., доцент; - и.о. директора Тамбовского института агробизнеса – филиала ФГОУ ВПО МичГАУ, к.б.н., доцент. -5- Ременец О.М. Кудрявцев А.Н. - декан факультета общественных профессий; - директор Института повышения квалификации и переподготовки кадров, к.соц.н., доцент; Пушкин А.В. - главный бухгалтер университета, к.э.н., доцент; Зацепина Г.Н. - начальник учебно-методического отдела, к.э.н.; Овсянников А.Н. - ведущий юрисконсульт; Кузин А.И. - начальник отдела международных отношений, к.с.-х.н., доцент; Шатилов А.В. - начальник отдела кадров; Митрофанова Л.Ф. - заведующий отделом мониторинга университета. По профессиональным образовательным программам: По агрономическому факультету (председатель подкомиссии Бабич Н.Н.). Полевщиков С.И. Маркин В.Д. Карташов В.П. 110201 «АГРОНОМИЯ» - зав. кафедрой земледелия и мелиорации, д.с.-х.н., профессор; - зав. кафедрой растениеводства, к.с.-х.н., доцент; - начальник отдела растениеводства, химизации и защиты растений Управления сельского хозяйства Тамбовской области (по согласованию). 110102 «АГРОЭКОЛОГИЯ» - зав. кафедрой агроэкологии и защиты растений, д.с.-х.н., профессор; - профессор кафедры земледелия и мелиорации, д.с.-х.н.; - начальник Управления по охране окружающей среды и природопользованию Тамбовской области (по согласованию). Бобрович Л.В. Шиповский А.К. Петрова Н.П. По социально-гуманитарному факультету (председатель подкомиссии Алемасова М.Л.). 080504 «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ» Тарасенко А.М. - зав. кафедрой государственного и муниципального управления, к.ист.н., доцент; Антоненко Н.В. - ст. преподаватель кафедры государственного и муниципального управления, к.и.н.; Хватова М.В. - зам. директора института психологии ТГУ, к.пед.н. (по согласованию). ФГОУ ВПО МИЧГАУ -6- 030602 «СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ» Логунова Е.П. - зав. кафедрой социальных коммуникаций и философии, д.пед.н.; Руднева Н.И. - зав. кафедрой филологии и педагогики, к.фил.н., доцент; Пилипенко А.В. - начальник Управления по связям с общественностью администрации Тамбовской области, к.с.н. (по согласованию). По Технологическому институту (председатель подкомиссии Бабушкин В.А.) Солопов В.А. Жидков С.А. Мамотин В.А. 080301 «КОММЕРЦИЯ» - зав. кафедрой маркетинга, коммерции и товароведения, д.э.н., профессор; - доцент кафедры маркетинга, коммерции и товароведения, к.э.н.; - начальник торгового отдела администрации г. Мичуринска (по согласованию). 080401 «ТОВАРОВЕДЕНИЕ И ЭКСПЕРТИЗА ТОВАРОВ» Каранян И.К. - доцент кафедры маркетинга, коммерции и товароведения, к.с.-х..н., доцент; Блинникова О.М. - ст. преподаватель кафедры маркетинга, коммерции и товароведения, к.т.н.; Наумов В.Д. - начальник Роспотребнадзора (по согласованию). Кудрин А.Г. Попов Л.К. Щеглов Н.Ф. 110401 «ЗООТЕХНИЯ» - зав. кафедрой общей зоотехнии, д.с.-х..н., профессор; - зав. кафедрой кафедры биологии и ветеринарии, д.с.х.н., профессор; - начальник управления животноводства администрации Липецкой области (по согласованию). 110305 «ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА И ПЕРЕРАБОТКИ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ПРОДУКЦИИ» Негреева А.Н. - зав. кафедрой технологии производства и переработки продукции животноводства, профессор, к.с.-х.н.; Скрипников Ю.Г. - зав. кафедрой технологии производства и переработки продукции растениеводства, профессор, д.с.-х.н.; Лобанов К.Н. - зам. директора Технологического института, к.с.-х.н., доцент. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -7- По инженерному факультету (председатель подкомиссии Михеев Н.В.) 110303 «МЕХАНИЗАЦИЯ ПЕРЕРАБОТКИ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ПРОДУКЦИИ» Хмыров В.Д. - зам.зав. кафедрой механизации производства и переработки сельскохозяйственной продукции, профессор, к.т.н.; Бутенко А.И. - зав. кафедрой математики и физики, профессор, д.с.-х.н.; Капустин В.П. - профессор кафедры механизации сельского хозяйства ТГТУ, д.т.н. (по согласованию). 110304 «ТЕХНОЛОГИЯ ОБСЛУЖИВАНИЯ И РЕМОНТА МАШИН В АПК» Ли Р.И. - зав. кафедрой технологии обслуживания и ремонта машин и оборудования в АПК, профессор, д.т.н.; Горшенин В.И. - зав. кафедрой тракторов и сельскохозяйственных машин, профессор, д.т.н.; Тишанинов Н.П. - заведующий лабораторией ВИИТиП, профессор, д.т.н. (по согласованию) 110302 «ЭЛЕКТРИФИКАЦИЯ И АВТОМАТИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА» Нефедов А.Н. - и.о.зав. кафедрой электрификации и автоматизации сельского хозяйства, к.т.н., доцент; Гурьянов Д.В. - зам. декана инженерного факультета, к.т.н.; Шувалов А.М. - зав. лабораторией использования электроэнергии в сельском хозяйстве ВИИТиН, профессор, д.т.н. (по согласованию). По Плодоовощному институту им. И.В. Мичурина (председатель подкомиссии Акишин Д.В.) 110202 «ПЛОДООВОЩЕВОДСТВО И ВИНОГРАДАРСТВО» Соловьев А.В. - и.о. зав. кафедрой плодоводства, к.с.-х.н., доцент; Мешков А.В. - зав. кафедрой овощеводства, к.с.-х.н., доцент; Круглов Н.М. - зав. кафедрой плодоводства Воронежского государственного аграрного университета, д.с.-х.н., профессор (по согласованию). Иванова И.А. ФГОУ ВПО МИЧГАУ 110204 «СЕЛЕКЦИЯ И ГЕНЕТИКА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ КУЛЬТУР» - зав. кафедрой биологии растений и селекции плодовых культур, к.с.-х.н., доцент; -8- Самигуллина Н.С. Савельев Н.И. - профессор кафедры биологии растений и селекции плодовых культур, к.с.-х.н.; - директор ВНИИГиСПР, д.с.-х.н., профессор (по согласованию). По экономическому факультету (председатель подкомиссии Сабетова Л.А.) Коновалова Т.В. Щербинин А.Т. Федотова Т.А. 080105 «ФИНАНСЫ И КРЕДИТ» - зав. кафедрой финансы и кредит, к.э.н., профессор; - руководитель Управления МНС России по Тамбовской области, советник II ранга, к.э.н., профессор; - руководитель Управления федерального казначейства МФ РФ по Тамбовской области (по согласованию). 080109 «БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ» Хорошков С.И. - зав. кафедрой бухгалтерского учета, анализа и аудита, к.э.н., доцент; Попова Н.И. - зав. кафедрой статистики и анализа хозяйственной деятельности, к.э.н., доцент; Шапкина Н.Е. - начальник отдела статистики и анализа хозяйственной деятельности (по согласованию). 080502 «ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ АПК» Минаков И.А. - зав. кафедрой экономики АПК, д.э.н., профессор; Шаляпина И.П. - зав. кафедрой организации и управления производством, д.э.н., профессор; Воропаев С.Н. - начальник Управления сельского хозяйства Тамбовской области (по согласованию). По факультету заочного и дистанционного образования (председатель подкомиссии Козаев И.С.) Верещагин Ю.И. Абалуев Р.Н. Пустовалов Д.В. - зам. декана факультета заочного и дистанционного обучения, к.с.-х.н., доцент; - зам. декана факультета заочного и дистанционного обучения, к.пед.н.; - доцент кафедры прикладной механики и конструирования машин, к.т.н. По Институту повышения квалификации и переподготовки кадров (председатель подкомиссии Кудрявцев А.Н.) Бартеньев А.П. - зам. директора Института повышения квалификации и переподготовки кадров, к.э.н., доцент; ФГОУ ВПО МИЧГАУ -9- Белосохов Ф.Г. - доцент кафедры биологии растений и селекции плодовых культур, к.с.-х.н.; - начальник отдела кадров Управления сельского хозяйства Тамбовской области (по согласованию). Емельянов В.С. По научно-исследовательской части (председатель подкомиссии Квочкин А.Н.) Греков Н.И. Родюкова А.Н. Акимов М.Ю. - начальник научно-исследовательской части, к.э.н., доцент; - заведующая аспирантурой; - директор МУ «Дирекция Программы» г. Мичуринсканаукограда РФ, к.с.-х.н. (по согласованию). 4. При проведении самообследования оценивать деятельность университета по следующим направлениям: - организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности института; - структура вуза (института, факультета, кафедры) и система управления им; - структура подготовки выпускников; - содержание подготовки выпускников; - качество подготовки специалистов; - условия, определяющие качество подготовки специалистов (потенциал); - информация об устранении недостатков, отмеченных в ходе предыдущей комплексной проверки. 5. Разработать план проведения самообследования. 6. Отчет по самообследованию представить 25 февраля 2008 года. Ректор университета ФГОУ ВПО МИЧГАУ А.И. ЗАВРАЖНОВ -10- Проект вносят: Директор Плодоовощного института им. И.В. Мичурина Д.В. Акишин Декан агрономического факультета Н.Н. Бабич Декан экономического факультета Л.А. Сабетова Директор Технологического института В.А. Бабушкин Декан социально-гуманитарного факультета М.Л. Алемасова Декан инженерного факультета Н.В. Михеев Согласовано: Проректор по учебной работе А.С. Гордеев Ведущий юрисконсульт А.Н. Овсянников ФГОУ ВПО МИЧГАУ -11- Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Мичуринск, Интернациональная, 101 __________________________________________________________________ ВЫПИСКА из протокола № 10 заседания ученого совета Мичуринского государственного аграрного университета от 3 июля 2008 года. __________________________________________________________________ (подлинник протокола находится в делах ученого совета университета) ПОВЕСТКА ДНЯ: об утверждении отчета ФГОУ ВПО «Мичуринский государственный аграрный университет» о результатах самообследования деятельности СЛУШАЛИ: проректора по учебной работе, профессора Гордеева А.С. об отчете ФГОУ ВПО «Мичуринский государственный аграрный университет» о результатах самообследования деятельности. ПОСТАНОВИЛИ: 1. утвердить отчет ФГОУ ВПО «Мичуринский государственный аграрный университет» о результатах самообследования деятельности и представить в Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки согласно плану. 2. ходатайствовать перед Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки о направлении комиссии для проведения внешней аттестационной экспертизы университета. Председатель ученого совета, ректор университета, доктор технических наук, профессор А.И. Завражнов Секретарь ученого совета Л.Г. Костина ФГОУ ВПО МИЧГАУ -12- ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ УНИВЕРСИТЕТЕ Мичуринский государственный аграрный университет (МичГАУ) является ведущим в Тамбовской области вузом, способным в комплексе решать задачи агропромышленного, инженерного, природоохранного и других сегментов региональной экономики и оказывать целенаправленные воздействия на политику социально-экономического развития региона через подготовку кадров, внедрение собственных оригинальных научных разработок в реальный сектор агроэкономики и сферу услуг Тамбовской области. Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мичуринский государственный аграрный университет», создано как Садово-Огородный Институт им. И.В. Мичурина на основании постановления Областного Комитета ВКП(б) Центрально-Черноземной области от 30 июня 1930 г. № 3/12сс «Об организации в городе Козлове Садово-Огородного Института им. Мичурина», переименовано постановлением Всесоюзного комитета по высшему техническому образованию от 21 января 1934 г. в Плодоовощной институт им. И.В. Мичурина. Статус академии институт получил в 1994 г., а университета- в 1999 г. МичГАУ - один из ведущих аграрных вузов Центрального федерального округа, определяющих политику деятельности Наукограда-Мичуринска и социально-экономического развития Тамбовской области. В настоящее время в университете по основным профессиональным образовательным программам реализуется подготовка кадров для агропромышленного комплекса по 20 специальностям, востребованных в регионе (в том числе по специальностям подготовки дипломированных специалистов, направлениям двухуровневого образования (бакалавриат и магистратура), а также по 22 специальностям послевузовского образования и программам дополнительного профессионального образования (см. Приложение 5). С 2002 г. университет приступил к подготовке по многоуровневой системе. За 2003 – 2007 гг. получены лицензии на открытие 3 новых специальностей и 1 направление магистратуры. В официальном рейтинге 2007 г. аграрных вузов Министерства сельского хозяйства РФ МичГАУ входит в первую половину высших учебных заведе6ний. Наиболее значимые результаты научной и инновационной деятельности МичГАУ с 2003 г.: 1.Указ Президента РФ о развитии г. Мичуринска как наукограда Российской Федерации. Вхождение университета в структуру наукограда. 2.Открытие новых специальностей: -Безопасность жизнедеятельности; ФГОУ ВПО МИЧГАУ -13- -Стандартизация и сертификация; -Технология общественного питания. 3.Внедрение в практику учебного процесса модульно-рейтинговой системы. 4.Организация трех докторских советов - по экономическим наукам, плодоовощеводству и агроинженерии. 5.Переход на тестирование при приеме в университет. Прием в университет только по ЕГЭ. 6.Участие в Интернет экзаменах. 7.Вхождение в ассоциацию "Объединенный университет им. В.И.Вернадского". 8.Получение Знака качества "100 лучших товаров" в номинации услуги – по профессиональной образовательной программе "Плодоовощеводство и виноградарство". Номинирование на этот знак других учебных программ "Финансы и кредит" и "Агроэкология". 9.Заключение договора на совместную подготовку магистров с Высшей школой прикладных наук г.Анхальт, Германия. Создание условий для выдачи двух дипломов - Российского и Германского. 10.Ввод в строй нового спортивного зала. 11.Получение новых помещений для инженерного факультета и Плодоовощного института им. И.В.Мичурина. 12.Строительство 16 квартир для сотрудников. 13.Начало сертификации университета в соответствие с СМК ИСО 9001. 14.Перевод некоторых дисциплин на полностью мультимедийное ведение лекций - пуск двух мультимедийных аудиторий. 15.Возрождение студенческих отрядов. 16.Участие и победы в конкурсах "Лучший учебник" и "Лучший электронный учебник". 17.Избрание двух профессоров и ректора университета действительными членами РАСХН. 19.Широкое участие в Российском фонде фундаментальных исследований фонде и Государственном фонде содействия малых форм предпринимательской деятельности в инновационной сфере, организация малых инновационных предприятий. 20.Победы студентов и аспирантов во Всероссийских конкурсах. Университет имеет следующие периодические издания: - журнал «Вестник МИЧУРИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АГРАРНОГО УНИВЕРСИТЕТА», издается с 2001г., - журнал Ассоциации «Объединенный университет им. В.И. Вернадского» «ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ И ПРАКТИКИ» выпускается с 2005 г. Газета «ВЕСТИ МИЧУРИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕНОГО АГРАРНОГО УНИВЕРСИТЕТА» выходит с 1999г. К числу стратегических партнеров МичГАУ относятся: Министерство сельского хозяйства РФ ФГОУ ВПО МИЧГАУ -14- Федеральное агентство по образованию (Рособразование), Российская академия сельскохозяйственных наук, Российская академия наук; Наукоград-Мичуринск; ВНИИсадоводства им. И.В.Мичурина, ВНИИ Г и СПР им. И.В.Мичурина, Ассоциация «Объединенный университет им. В.И. Вернадского», Тамбовский государственный технический университет, Воронежский государственный аграрный университет им. Глинки, Рязанский государственный аграрный университет, Саратовский государственный аграрный университет, Оренбургский государственный аграрный университет, Азово-Черноморская государственная агроинженерная академия, Московский государственный агроинженерный университет им. В.П.Горячкина, ОАО ”Мичуринский завод «Прогресс»”, Российский фонд фундаментальных исследований (РФФИ), Фонд содействия развитию малых форм предприятий в научнотехнической сфере, Неправительственный фонд им. В.И. Вернадского, Финансовая академия при Правительстве РФ, ЗАО «ТрансТелеКом», ОАО «Ростелеком», ОАО «Тамбовэнерго», ОАО «Тамбовская генерирующая компания», ОАО «Такф» (г. Тамбов), ОАО ”М-КОНС” Мичуринский государственный педагогический институт, ОАО “Лебедянский”, ОАО ”КЗ “РОСТСЕЛЬМАШ”, Фирма “KLAAS”, Германия Казахский государственный агротехнический университет им. С. Сейфуллина, г.Астана, РК, ВИИТиН, г. Тамбов, ОАО «Мичуринский завод по производству автобусов», Харьковский национальный технический университет сельского хозяйства им.П.Василенка, Украина, Высшая школа прикладных наук, г.Анхальт, Германия, Циндаоский аграрный Университет, Китай. Мичуринский государственный аграрный университет за время своего существования подготовил около 30 тысяч специалистов для различных отраслей агропромышленного комплекса Тамбовской, Липецкой, Рязанской, Тульской и других областей Российской Федерации и ряда зарубежных стран. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -15- Среди выпускников МичГАУ Герои Социалистического Труда, лауреаты Государственных премий Российской Федерации в области науки и техники, более 120 заслуженных деятелей науки, заслуженных работников высшей школы, сельского хозяйства, агрономов, мелиораторов, экономистов, зоотехников, ветврачей. Многие выпускники стали известными в России политическими и общественными деятелями, руководителями министерств и ведомств. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -16- 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Федеральное Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мичуринский государственный аграрный университет» является государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования Российской Федерации, имеет аккредитационный статус по типу «высшее учебное заведение» и виду – «университет». Учредителем МичГАУ является Правительство Российской Федерации. Полномочия учредителя в отношении вуза осуществляет федеральный орган – Министерство сельского хозяйства РФ. Полное наименование – Федеральное Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мичуринский государственный аграрный университет» (ФГОУ ВПО МичГАУ). Сокращенное наименование – МичГАУ. Университет является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, лицевые счета в территориальном органе Федерального казначейства, печать с изображением Государственного герба Российской Федерации и своим наименованием, штампы, бланки и другие реквизиты, Приложение 2, форма 1. Университет имеет право на выдачу выпускникам документов об образовании государственного образца. Университет самостоятельно (автономно) осуществляет подбор и расстановку кадров, проводит учебную, научную, финансово-хозяйственную и иную деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации. Наименование университета на английском языке: FEDERAL STATE EDUCATION ESTABLHMENT OF HIGHER PROFESSIONAL EDUCATIONAL EDUCATION «MICHURINSK STATE AGRARIAN UNIVERSITY» Местонахождение университета (юридический и фактический адрес): Россия, 393740, г. Тамбовская область, г. Мичуринск, ул. Интернациональная 101, Мичуринский государственный аграрный университет. Адрес в английской транскрипции: RUSSIA, 393760, TAMBOV REGION, MICHURINSK, INTERNATSIONALNAYA, 101 Университет имеет интернетовский сайт. Адрес сайта: http//www/mgau.ru/. Основные разделы сайта: Об университете - Новости –История –Структура -Культурная и спортивная жизнь –Самоуправление -Телефоны Наука Темы исследований – Наука и производство – Аспирантура и докторантура – Диссертационные советы – Научные конференции – Публикации – ФГОУ ВПО МИЧГАУ -17- Абитуриенту Учебный процесс Объявления Патентно-лицензионная деятельность – НИР студентов - Порядок приема – Центр до вузовской подготовки – Подготовительные курсы тестирование – Региональные конкурсы Расписание занятий – Расписание экзаменов – Расписание защиты дипломных работ – Интернетэкзамен – Студенту – Дистанционное обучение Наши услуги – В помощь абитуриенту – Конкурсы – Вакансии – Трудоустройство выпускников Посещаемость сайта- до 300 страниц ежедневно. Университет – высшее учебное заведение, которое: – реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования по 7 направлениям подготовки (специальностям); – осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации, научных и научнопедагогических работников; – выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования по широкому спектру наук; – является ведущим научным и методическим центром Тамбовской области в сфере подготовки кадров для АПК. Основными задачами университета являются: – удовлетворение потребности личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения высшего и послевузовского профессионального образования; – удовлетворение потребности общества и государства в квалифицированных специалистах с высшим образованием и научнопедагогических кадрах высшей квалификации; – организация и проведение фундаментальных и прикладных научных исследований, других научных, научно-технических и опытно-конструкторских работ, направленных на создание и реализацию научно-технической продукции; – подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников со средним и высшим профессиональным образованием и научно-педагогических работников высшей квалификации; – накопление, сохранение и преумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества; – распространение знаний среди населения, повышение его образовательного и культурного уровня. В своей работе МичГАУ руководствуется: 1. Конституцией Российской Федерации от 12.12.1993 г.; 2. Федеральным законом Российской Федерации «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22.08.1996г. № 125-ФЗ (в ФГОУ ВПО МИЧГАУ -18- ред. Федеральных законов от 10.07.2000 № 92-ФЗ, от 07.08.2000 № 122-ФЗ, от 25.06.2002 № 71-ФЗ, от 10.01.2003 № 11-ФЗ, от 05.04.2003 № 41-ФЗ, от 07.07.2003 № 119-ФЗ, от 22.08.2004 № 122-ФЗ, от 21.04.2005 № 35-ФЗ, от 31.12.2005 № 199-ФЗ, от 06.07.2006 № 104-ФЗ, от 18.07.2006 № 113-ФЗ, от 16.10.2006 № 161-ФЗ, от 03.11.2006 № 175-ФЗ, от 29.12.2006 № 258-ФЗ, от 06.01.2007 № 1-ФЗ, от 09.02.2007 № 17-ФЗ, с изм., внесенными Постановлениями Конституционного Суда РФ от 27.12.1999 № 19-П, от 24.10.2000 № 13-П, Федеральными законами от 27.12.2000 № 150-ФЗ, от 30.12.2001 № 194-ФЗ, от 24.12.2002 № 176-ФЗ, от 23.12.2003 № 186-ФЗ); 3. Законом Российской Федерации «Об образовании» от 10.07.1992 г. № 3266-1 (в ред. Федеральных законов от 13.01.1996 № 12-ФЗ, от 16.11.1997 № 144-ФЗ, от 20.07.2000 № 102-ФЗ, от 07.08.2000 № 122-ФЗ, от 13.02.2002 № 20ФЗ, от 21.03.2002 № 31-ФЗ, от 25.06.2002 № 71-ФЗ, от 25.07.2002 № 112-ФЗ, от 10.01.2003 № 11-ФЗ, от 07.07.2003 № 123-ФЗ, от 08.12.2003 № 169-ФЗ, от 05.03.2004 № 9-ФЗ, от 30.06.2004 № 61-ФЗ, от 20.07.2004 № 68-ФЗ, от 22.08.2004 № 122-ФЗ (ред. 29.12.2004), от 29.12.2004 № 199-ФЗ, от 09.05.2005 № 45-ФЗ, от 18.07.2005 № 92-ФЗ, от 21.07.2005 № 100-ФЗ, от 31.12.2005 № 199ФЗ, от 16.03.2006 № 42-ФЗ, от 06.07.2006 № 104-ФЗ, от 03.11.2006 № 175-ФЗ, от 05.12.2006 № 207-ФЗ, от 28.12.2006 № 242-ФЗ, от 06.01.2007 № 1-ФЗ, от 05.02.2007 № 13-ФЗ, от 09.02.2007 № 17-ФЗ, с изм., внесенными Постановлением Конституционного Суда РФ от 24.10.2000 № 13-П, Федеральными законами от 27.12.2000 № 150-ФЗ, от 30.12.2001 № 194-ФЗ, от 24.12.2002 № 176-ФЗ, от 23.12.2003 № 186-ФЗ, от 29.12.2006 № 258-ФЗ); 4. Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. N 71 “Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении)”; 5. Другими нормативными актами Российской Федерации; 6. Уставом ФГОУ ВПО МичГАУ, принятым на конференции научнопедагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся Университета 16 мая 2006г., утвержденным приказом министерства сельского хозяйства Российской Федерации N 674-у от 23.11. 2006г. Образовательную деятельность МичГАУ осуществляет в соответствии с, Приложение 2, форма 1: 1. Лицензией на право осуществления образовательной деятельности серия А № 001645 регистрационный № 1607 , выданной Министерством образования Российской Федерации 13 февраля 2004 г., срок действия до 13 мая 2009 г. Согласно приложениям 1 – 8 к лицензии на право осуществления образовательной деятельности университет имеет право на ведение образовательной деятельности по направления и специальностям согласно таблиц 1.1-1.6. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -19- 2. Свидетельством о государственной аккредитации серия А № 001412 регистрационный № 1357, выданным Министерством образовании Российской Федерации 9 марта 2004г., срок действия до 9 марта 2009 г. ИНН образовательного учреждения – 6827002894. МичГАУ обладает правом оперативного управления обособленным имуществом, закрепленным за ним учредителем и зарегистрированным в установленном законом порядке, о чем свидетельствуют следующие документы: Реестр федерального имущества № 06800483 от 29 ноября 2000 г., свидетельство о внесении в реестр № 003528, Приложение 2, форма 2. Общая площадь учебных корпусов, студенческих общежитий и других помещений равна 56115 м2, в том числе 29803 м2 – площадь учебнолабораторных зданий. На 01.10.2007 г. приведенный к очной форме обучения контингент студентов составляет 3500 чел, Приложение 2. В соответствии с нормативами по площади на одного обучающегося и имеющегося контингента по каждой специальности, Приложение 2, форма 4, необходимая для осуществления учебного процесса площадь составляет 43834 м2. С учетом коэффициента двухсменного графика учебного процесса 1.4 необходимая площадь учебного процесса составит 31345 м2 против имеющихся 29803 м2. На основании анализа выполнения требований, установленных лицензией на право ведения образовательной деятельности, можно сделать выводы: 1. Норматив качественного уровня профессорско-преподавательского состава лицензией определен в 60 % преподавателей с учеными степенями и званиями. По состоянию на 01.01.2008 г. штатных преподавателей со степенями и званиями составляет 69 %, в том числе докторов наук, профессоров – 14 %. 2. Все дисциплины обеспечены необходимой учебной литературой в достаточном количестве- в зависимости от специальности на одного студента приходится от 0,6 до 2,7 экземпляров учебников по каждой дисциплине, Приложение 2, форма 3. по 21 специальностям высшего профессионального образования, таблица 1.1: № п/п 1 1. 2. 3. 4. 5. Код специальн ости по ОКСО 2 030602 080105 080109 080301 080401 ФГОУ ВПО МИЧГАУ Наименование специальности 3 Связи с общественностью Финансы и кредит Бухгалтерский учет, анализ и аудит Коммерция (торговое дело) Товароведение и экспертиза товаров -20- (по областям Код специальн ости по ОКСО 2 № п/п 1 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 080502 080504 110102 110201 110202 110204 110302 110303 14. 110304 15. 110305 16. 17. 18. 19. 20. 21. 110401 250203 260501 280102 200503 080500 3 применения) Экономика и управление на предприятии Государственное и муниципальное управление Агроэкология Агрономия Плодоовощеводство и виноградарство Селекция и генетика сельскохозяйственных культур Электрификация и автоматизация сельского хозяйства Механизация переработки сельскохозяйственной продукции Технология обслуживания и ремонта машин в агропромышленном комплексе Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции Зоотехния Садово-парковое и ландшафтное строительство Технология продуктов общественного питания Безопасность технологических процессов и производств Стандартизация и сертификация Менеджмент по 4 направлениям подготовки бакалавров, таблица 1.2: Код специальности по ОКСО 2 080500 080100 080300 110200 110400 № п/п 1 1. 2. 3. 4. 5. № п/п Наименование специальности Наименование направления 3 Менеджмент Экономика Коммерция Агрономия Зоотехния по 1 направлению подготовки магистров, таблица 1.3: Код специальн ости по ОКСО ФГОУ ВПО МИЧГАУ Наименование направления -21- 1 1. 2 110200 Агрономия по 21 программам послевузовского образования, таблица 1.4: 1 1. 2. 3. 4. Код специальн ости 2 030012 030016 030023 051801 5. 6. 052001 052002 7. 052003 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 060101 060104 060105 060106 060107 060109 060111 060101 16. 060202 17. 080005 18. 19. 20. 21. 080012 080013 130008 160007 № п/п 3 ФГОУ ВПО МИЧГАУ Наименование специальности по номенклатуре научных работников 3 Физиология и биохимия растений Экология Биотехнология Технология обработки, хранения и переработки злаковых, бобовых культур, крупяных продуктов, плодоовощной продукции и виноградарства Технологии и средства механизации сельского хозяйства Электротехнологии и электрооборудование в сельском хозяйстве Технологии и средства технического обслуживания в сельском хозяйстве Общее земледелие Агрохимия Селекция и семеноводство Овощеводство Плодоводство, виноградарство Растениеводство Защита растений Разведение, селекция, генетика и воспроизводство сельскохозяйственных животных Кормление сельскохозяйственных животных и технология кормов Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности в т.ч.: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами АПК и сельского хозяйства) Бухгалтерский учет, статистика Математические и инструментальные методы в экономике Теория и методика профессионального образования Ветеринарное акушерство и биотехника репродукции животных -22- по 40 программам дополнительного образования, переподготовки кадров и повышения квалификации, таблица 1.5: 1. 2. 3. 080502 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 110601 110601 033300 110305 27. 28. 310000 29. 110304 080502 ФГОУ ВПО МИЧГАУ Подготовка к поступлению в вуз Преподаватель Повышение квалификации по специальностям и дисциплинам подготовки, в т.ч.: Охрана труда Компьютеризация бухгалтерского учета Информационные технологии Организация воспроизводства сельскохозяйственных животных Оценочная деятельность в АПК Технологии хранения и переработки сельхозпродукции Организация и функционирование крестьянских (фермерских) хозяйств Организация сельскохозяйственного производства Экономический механизм хозяйствования Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники Научно-технический прогресс в сельском хозяйстве Безопасность жизнедеятельности Менеджмент Бухгалтерский учет и аудит Менеджмент в АПК Охрана труда в АПК Маркетинг Повышение квалификации руководящих работников и специалистов по профилю программ профессиональной переподготовки и высшего профессионального образования, в т.ч: Технология хранения и переработки сельхозпродукции и сырья Переработка и применение продуктов пчеловодства Охрана труда Прогрессивные технологии производства и переработки продуктов растениеводства Организация сельскохозяйственного производства Экономика и управление на предприятии АПК Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники -23- 30. Организация и функционирование крестьянских (фермерских) хозяйств Технология воспроизводства сельскохозяйственных животных 111101 31. 110401 32. 33. 34. Информационные технологии Компьютеризация бухгалтерского учета Перспективные энергосберегающие технологии в животноводстве 230201 230201 110401 Профессиональная переподготовка по специальностям и дисциплинам подготовки, в т.ч.: Менеджмент в АПК Охрана труда Маркетинг Бухгалтерский учет и аудит Менеджмент 35. 36. 37. 38. 39. 40 061100 033300 061500 060500 061100 В университете функционирует докторантура по 3 специальностям, таблица 1.6: Номер приказа об открытии Код № специальнос Название специальности докторантуры, ти дата выдачи, дата окончания срока действия 1 2 3 4 1. 842 060105 Селекция и семеноводство 23.03.2000 2. 842 060107 Плодоводство, виноградарство 23.03.2000 3. Экономика и управление народным 3379 080005 хозяйством 25.09.2002 В университете за отчетный период работали 3 диссертационных совета, таблица 1.7: № п/п 1 Шифр совета Шифр и название специальностей 2 3 ФГОУ ВПО МИЧГАУ -24- № п/п 1 1. 2. 3. 4. Шифр совета Шифр и название специальностей 2 3 060107 – Плодоводство, виноградарство; Д 220.041.01 060105 – Селекция и семеноводство ДМ 080005 – Экономика и управление народным 212.260.04 хозяйством ДМ 080005 – Экономика и управление народным 220.041.02 хозяйством 052001 – Технологии и средства механизации сельского хозяйства; 052002- Электротехнологии и электрооборудование К 220.041.01 в сельском хозяйстве; 052003 – Технологии и средства технического обслуживания в сельском хозяйстве Выводы по разделу 1 Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мичуринский государственный аграрный университет» осуществляет свою деятельность в соответствии с действующим законодательством и нормативными актами Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства сельского хозяйства Российской Федерации. Проведенный в ходе самообследования анализ выполнения контрольных нормативов условий осуществления образовательной деятельности показал, что лицензионные требования университетом выполняются. Основные нормативные документы университета соответствуют установленным требованиям. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -25- 2. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ 2.1. СООТВЕТСТВИЕ ОРГАНИЗАЦИИ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ УСТАВНЫМ ТРЕБОВАНИЯМ Управление университетом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, Уставом университета на принципах сочетания единоначалия и коллегиальности. Университет обладает автономией и несет ответственность за свою деятельность перед каждым обучающимся, обществом и государством. Компетенция учредителя установлена и регламентируется законодательством Российской Федерации и договором университета с учредителем. На конференции университета принимается Устав, изменения и дополнения к нему, избирается Ученый совет университета, ректор, комиссия по трудовым спорам, утверждаются правила внутреннего распорядка, принимается коллективный договор. Формами коллегиального управления университетом являются: конференция научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся, Ученый совет университета, другие формы управления, применяемые в установленном учредителем порядке. Устав, изменения и дополнения к нему, принятые конференцией, утверждаются Министерством образования Российской Федерации. Устав, изменения и дополнения к нему подлежат регистрации в соответствии с законодательством Российской Федерации. Порядок избрания и нормы представительства делегатов на конференцию университета определяются Ученым советом с участием всех категорий работников, обучающихся и членов общественных организаций. При этом члены Ученого совета должны составлять не более 50 % общего числа делегатов. Конференция правомочна, если на ней присутствуют не менее 2/3 списочного состава делегатов. Конференция тайным голосованием избирает членов Ученого совета и ректора. В период между конференциями общее руководство университетом осуществляет выборный представительный орган – Ученый совет университета, возглавляемый ректором. В состав Ученого совета университета входят ректор, который является председателем Ученого совета, и проректоры, а также по решению Ученого ФГОУ ВПО МИЧГАУ -26- совета университета – деканы факультетов. Другие члены Ученого совета избираются конференцией университета тайным голосованием. Полномочия Ученого совета университета определяются уставом университета. Непосредственное управление университетом осуществляет ректор. Ректор университета избирается тайным голосованием на конференции научнопедагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся университета сроком на 5 лет и утверждается в должности приказом Министерства образования Российской Федерации. Полномочия ректора университета регламентируются уставом университета и Ученым советом университета. Распределение обязанностей между проректорами и другими руководящими работниками устанавливается приказом ректора университета, который доводится до сведения всего коллектива. Проректоры в пределах своей компетенции или по поручению ректора издают распоряжения по университету, обязательные для исполнения всеми работниками и обучающимися. Общее руководство факультетом (институтом на правах факультета) осуществляет Ученый совет факультета (института на правах факультета). Декан факультета (директор института на правах факультета) избирается с учетом мнения совета факультета (института на правах факультета) Ученым советом университета путем тайного голосования из числа наиболее квалифицированных и авторитетных работников университета, имеющих ученую степень или звание, на срок до 5 лет. Ректор заключает с деканом срочный трудовой договор и утверждает его в должности своим приказом. Основным учебно-научным структурным подразделением университета является кафедра. Непосредственное руководство кафедрой осуществляет ее заведующий. Он организует работу кафедры по выполнению задач учебнометодического и научного процесса. Заведующий кафедрой несет полную ответственность за результаты ее работы. Заведующий кафедрой избирается тайным голосованием на Ученом совете университета с учетом рекомендаций кафедры из числа наиболее квалифицированных и авторитетных специалистов соответствующего профиля, имеющих, как правило, ученую степень или звание. Руководители управлений, отделов и служб университета назначаются на должность приказом ректора по представлению проректора, в ведении которого находится соответствующее подразделение. Организационная структура системы управления приведена ниже: Ученый совет состоит из 55 членов. Работает по плану. Заседания Ученого совета - ежемесячно. Координационный совет по качеству осуществляет функции стратегического руководства СМК университета. В него входят проректора, начальник УМО, начальник ОКО. Рассматривает вопросы создания и выполнения стандартов, их внедрение в учебный процесс, совершенствование ФГОУ ВПО МИЧГАУ -27- документооборота и другие вопросы, касающиеся СМК. Заседания проводит 1 раз в месяц. Ректорат осуществляет оперативное управление научными и хозяйственными подразделениями, координацию их деятельности, обсуждает вопросы текущего планирования. Методический Совет осуществляет перспективное и текущее планирование методической работы в университете, утверждает учебнометодические комплексы, учебники и учебные пособия, электронные учебники. В методический совет входят деканы и председатели методических комиссий факультетов и институтов. Экономико-правовой Совет. Осуществляет правовое обеспечение и экспертизу наиболее важных решений и направлений деятельности университета. В структуру университета входят подразделения, обеспечивающие его образовательную деятельность: Плодоовощной институт им. И.В. Мичурина (ПИ) – на правах факультета. Плодоовощной институт им. И.В. Мичурина - старейшее структурное подразделение Мичуринского государственного аграрного университета. Свою деятельность институт начал в 1931 году как учебно-научная база для подготовки специалистов Мичуринского селекционного направления в садоводстве. На 5 кафедрах, 2 научных лабораториях и 2 опытных полях института обучение студентов осуществляют 15 профессоров, докторов наук и более 30 доцентов, кандидатов наук. Для подготовки специалистов, отвечающих всем требованиям современного производства, привлекаются ведущие специалисты из различных научно-исследовательских учреждений города. В состав института входят кафедры: - Плодоводства; - Овощеводства; - Биологии растений и селекции культур; - Химии; - Садово-паркового и ландшафтного строительства; Сегодня институт ведет обучение по специальностям: • «Плодоовощеводство и виноградарство - со специализациями: семеноводство овощных культур; хранение и переработка овощей и плодов, декоративное садоводство»; • «Селекция и генетика сельскохозяйственных культур»; • «Садово-парковое и ландшафтное строительство». За последние годы преподавателями и сотрудниками института созданы 7 сортов смородины черной, 9 новых сортов томата, 1 сорт капусты с высоким содержанием в плодах биологически активных веществ. В Плодоовощном институте им. И.В. Мичурина создана и работает одна из крупнейших в стране научных школ по плодоводству, основоположниками ФГОУ ВПО МИЧГАУ -28- которой являются И.В. Мичурин, Н.Г. Жучков, В.И. Будаговский, создавшие в России селекционный центр подвоев яблони. – Технологический институт (ТИ) – на правах факультета. Технологический институт основан в 2004 году на базе зооинженерного факультета, который был открыт в 1976 г. В настоящее время институте обучается 800 студентов. На 5 кафедрах работают 50 преподавателей, в том числе 5 докторов наук, профессора, 32 кандидата наук, доцента. В институте работают кафедры: - Зоотехнии и ветеринарии; - Технологии хранения и переработки продукции растениеводства; - Технологии производства и переработки продукции животноводства; - Технологии продуктов питания; - Маркетинга, коммерции и товароведения; Институт осуществляет подготовку кадров высшей квалификации по следующим специальностям и специализациям: - «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции со специализациями: технология переработки продукции животноводства, технология хранения и переработки продукции растениеводства»; - «Зоотехния»; - «Коммерция (торговое дело) со специализацией коммерция в сфере АПК»; - «Товароведение и экспертиза товаров»; - «Технология продуктов общественного питания»; - «Безопасность технологических процессов и производств». На кафедре технологии хранения и переработки продукции растениеводства открыта хозрасчетная научно-исследовательская технологическая лаборатория. В Технологическом институте налажены прочные связи с учебными заведениями, научными учреждениями и ассоциациями различных стран мира- в рамках договора с высшей школой прикладных наук «Анхальт» (Германия) открыта программа специализированной подготовки магистров сельского хозяйства. Студенты имеют возможность получить два диплома: российского и немецкого образцов. Сотрудники кафедр института более 50 лет занимаются совершенствованием палево – пестрых пород крупного рогатого скота. В учхозеплемзаводе «Комсомолец» создано высокопродуктивное стадо чистопородных симменталов. Благодаря усилиям ученых института сохранен в чистоте генофонд симментальского и красного тамбовского скота, предложены методы его совершенствования. – Экономический факультет (ЭФ) с кафедрами: - Организации и управления производством; - Экономики АПК; - Финансы и кредит; - Налоги и налогообложение; - Математики и моделирования систем; - Бухгалтерского учета, анализа и аудита. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -29- Экономический факультет был создан в 1970 году. Сегодня на факультете обучаются более 1000 студентов. Образовательный процесс обеспечивают более 100 высококвалифицированных преподавателей, среди которых 10 профессоров, из них 7 докторов наук, и свыше 50 доцентов и кандидатов наук. Совместно с учеными на факультете работают специалисты государственных органов управления, финансово-кредитных учреждений и организации, предприятий АПК области. Подготовка ведется по специальностям "Экономика и управление на предприятии АПК", "Бухгалтерский учет, анализ и аудит ", "Финансы и кредит". В рамках каждой специальности имеется несколько специализаций. Факультет располагает 9 компьютерными классами, учебной бухгалтерией, методическими кабинетами для самостоятельной работы студентов. При проведении аудиторных занятий, курсовом и дипломном проектировании широко используются новые компьютерные технологии. Ведется активная подготовка научных и научно-педагогических кадров через аспирантуру и докторантуру. За последние 5 лет на кафедрах факультета окончили аспирантуру и защитили диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук 32 аспиранта и соискателя, на соискание ученой степени доктора наук - 3 человека. С 2005 года успешно работает региональный диссертационный совет по защите докторских и кандидатских диссертаций. – Агрономический факультет (АФ) с кафедрами: - Земледелия и мелиорации; - Агрохимии и почвоведения; - Агроэкологии и защиты растений; - Растениеводства. Агрономический факультет, открытый в 1954 году, располагает современной базой и богатыми традициями для подготовки агрономов широкого профиля. На факультете обучаются 400 студентов по очной форме обучения. На кафедрах факультета работают более 40 преподавателей, в том числе 6 профессоров, докторов сельскохозяйственных наук, 30 доцентов, кандидатов наук. Агрономический факультет ведет обучение по специальностям: • «Агрономия» со специализацией «Информационно-консультативная служба в сельском хозяйстве» и «Агробизнес»; • «Агроэкология» со специализацией «Экологической нормирование и сертификация с.-х. и природных объектов». На факультет имеется аспирантура, где обучаются 20 аспирантов по очной и заочной формам обучения. Для проведения научных исследований факультет располагает опытным полем. Для прохождения учебной практики факультет поддерживает тесную связь со многими хозяйствами региона. – Инженерный факультет (ИФ) с кафедрами: – Физики и информационных технологий; ФГОУ ВПО МИЧГАУ -30- Прикладной механики и конструирования машин; – Тракторов и сельскохозяйственных машин; – Механизации производства и переработки сельскохозяйственной продукции; – Технологии обслуживания и ремонта машин и оборудования; – Электрификации и автоматизации сельского хозяйства. Инженерный факультет образован в 2000 году. Подготовка специалистов с высшим профессиональным образованием на инженерном факультете МичГАУ ведется по специальностям: -«Механизация переработки сельскохозяйственной продукции»; -«Технологии обслуживания и ремонта машин в агропромышленном комплексе»; - «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства»; - «Стандартизация и сертификация«. Лаборатории физики, диагностики автотранспортных средств, восстановление деталей наплавкой, электротехники, эксплуатации машин и аппаратов и другие оснащены современным оборудованием, дающим возможность углубленно изучать теорию и конструкции сельскохозяйственной техники и механизмов по переработке и хранению продукции, их диагностику и ремонт. Научная работа преподавателей, аспирантов и студентов направлена на поиск новых технологических и технических решений в области производства, хранения и переработки с.-х. продукции – Социально-гуманитарный факультет (СоцГум) с кафедрами: - Государственного и муниципального управления; - Социальных коммуникаций и философии; - Физического воспитания; - Филологии и педагогики; - Иностранных языков. Социально- гуманитарный факультет был образован в 2000 году. На факультете обучаются более 200 студентов. Обучение ведется по специальностям: - «Связи с общественностью»; - «Государственное и муниципальное управление». МичГАУ - единственный вуз страны, готовящий специалистов по связям с общественностью в агропромышленном комплексе. Факультет имеет собственную телестудию, лингафонный кабинет, учебно-методический кабинет, 5 спортивных залов, стадион. Студенты специальности «Связи с общественностью» участвуют в различных региональных, всероссийских, международных PR-фестивалях, конференциях, олимпиадах, получая престижные награды и сертификаты. Они организовывают и проводят социологические опросы, выставки, презентации, юбилеи, конференции; выпускают передачи на телестудии агроуниверситета «Стужа»; газету «Вести МичГАУ». – ФГОУ ВПО МИЧГАУ -31- По специальности «Государственное и муниципальное управление» студенты проходят практику в государственных учреждениях, а также в Государственной Думе РФ. С 2002 года факультет проводит творческий конкурс "Твой шанс" для выпускников средних школ. Победители конкурса зачисляются в университет без вступительных экзаменов. - Институт заочного обучения и дистанционного образования (ИЗОиДО) – имеет структуру: - Отделение заочного образования; - Центр дистанционного обучения. Институт заочного и дистанционного образования (факультет) был организован в 1931г. Он осуществляет следующие основные задачи: - подготовка высококвалифицированных специалистов по всем аккредитованным специальностям по заочной форме и дистанционной технологии обучения; - обучение студентов по сокращенным программам и обеспечению получения второго параллельного высшего образования. В структуру института входят Лебедянское и Грязинское представительства университета, занимающиеся рекламной и профориентационной работой. - Центр до вузовской подготовки (ЦДВП) – обеспечивает координацию действий университета с различными образовательными учреждениями (школами, лицеями, профессиональными училищами и т.п.) и органами управления образования, а также организует различные виды подготовки абитуриентов, олимпиады, профильное обучение. Организует работу с абитуриентами, их прием в университет. Организует подготовительные курсы для поступление в университет и сдачи ЕГЭ. - Институт переподготовки и повышения квалификации кадров (на правах факультета) обеспечивает повышение квалификации и переподготовку кадров педагогических работников университета, осуществляет связь с предприятиями – заказчиками выпускников университета, проводит исследования в необходимости подготовки по той или иной специальности, осуществляет подготовку по рабочим специальностям. Он образован в 2007 году и является научно-методическим центром по подготовке и переподготовке специалистов АПК. Институт имеет структуру: - Центр дополнительного педагогического образования; - Центр усовершенствования языковой подготовки; - Профессионально-технический Центр повышения квалификации и переподготовки кадров; - Консалтинговый Центр карьеры, посредничества студентов и выпускников; - Профессионально-технический Центр подготовки рабочих специальностей. Образовательные услуги, предоставляемые институтом ПКиПК, включают методическую, научно-образовательную и консультативную работу. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -32- Тамбовский институт агробизнеса (на правах факультета)осуществляет переподготовку кадров (специалистов) агропромышленного комплексов Тамбовской области и региона, обучает на курсах по таким направлениям как охрана труда, перевозка особо опасных грузов и т.д. Организован на базе бывшего Тамбовского института повышения квалификации и переподготовки кадров работников сельского хозяйства (г.Тамбов). - Учебно-методический отдел (УМО) - является ведущим структурным подразделением университета в системе управления и координации образовательного процесса. Его основной целью является организация и нормативно-правовое обеспечение многоуровневого распределенного образовательного процесса университета, его совершенствование, модернизация и оптимизация, а также обеспечение заданного качества предоставляемых образовательных услуг. - Отдел качества обучения (ОКО)- является структурным подразделением университета в системе управления и координации образовательного процесса. Его основной целью является организация и обеспечение заданного качества предоставляемых образовательных услуг, мониторинг качества образовательных услуг, поддержание на должном уровне стандартов и системы менеджмента качества университета. - Отдел внебюджетного образования (ОВО)- структурное подразделение осуществляющее планирование и учет дополнительных образовательных услуг в виде занятий, лекций, лабораторных работ и т.д. которые даются сверх основной программы, а также сверх установленного лимита времени (вне расписания). - Издательско-полиграфический центр (ИПЦ)- отдел, осуществляющий выпуск методической литературы, учебников и учебных пособий с грифами УМО (ранее с грифами МСХ РФ и УМО), созданных преподавателями и научными работниками, аспирантами университета, а также по заказу сторонних организаций и частных лиц. Отдел имеет редакторскую и издательскую группы. - Библиотека - осуществляет информационное обеспечение учебного и научного процесса на бумажных и электронных носителях; участие библиотечно-библиографическими методами в воспитательной и гуманитарнопросветительской деятельности университета, формирование социальнонеобходимых знаний и навыков, гражданской позиции, профессиональных интересов. - Центр Информационных технологий (ЦИТ): обеспечивает блок информатизации университета и включает: – Отдел информатизации; – Отдел сетевых технологий; – Отдел технических средств обучения; – Служба художественного оформления; – ФГОУ ВПО МИЧГАУ -33- Службу организации обучения компьютерным технологиям и применения их в профессиональной деятельности специалиста. Руководит работой по учебной деятельности и информатизации проректор по учебной работе МичГАУ. – Отдел международных связей (ОМС) с кафедрой иностранных языков – выполняет следующие задачи: комплексная адаптация иностранных граждан к условиям проживания и обучения в РФ; подготовка иностранных граждан к обучению по выбранной специальности; организация набора иностранных граждан на учебу в ФГОУ ВПО МичГАУ на договорной основе. Научно-инновационный блок университета включает: – научно-исследовательская часть с секторами; – сектор аспирантуры и докторантуры; – отдел дополнительных образовательных услуг; – сектор научно-исследовательской работы студентов; – сектор патентоведения и интеллектуальной собственности; – испытательную лабораторию по сертификации сельскохозяйственной продукции; – Научно-исследовательская лаборатория по селекции пшеницы; – Научно-исследовательская лаборатория по подвоям плодовых деревьев; – Научно-исследовательская лаборатория микроклонального размножения; – редакции журнала «Вести» и сайта университета. Эти структуры ФГОУ ВПО МичГАУ образуют научно-инновационную среду, которая позволяет ему обеспечить непрерывность инновационного процесса в научно-технической сфере и реализовать полный инновационный цикл (от фундаментальных научных исследований до тиражирования готовой продукции), а также подготовку кадров высшей квалификации. Порядок организации научной, научно-производственной и инновационной деятельности и взаимодействия подразделений в процессе выполнения работ регламентируется Положениями о соответствующих подразделениях. Структурные подразделения, имеющие инновационную направленность, подчинены проректору университета по экономике и инновациям. Это: - отдел дополнительных образовательных услуг; - редакционно-издательский отдел Этот же проректор осуществляет руководство Издательским советом, Правовым советом и аттестационной комиссией университета. На нем лежит обязанность по развитию малого университетского бизнеса, связи с инновационными фондами. Организацию и эффективное выполнение научно-исследовательских работ структурных подразделений университета обеспечивает проректор по научной работе. – ФГОУ ВПО МИЧГАУ -34- - Структурные подразделения воспитательной и внеучебной работы. Воспитательная и внеучебная работа осуществляется следующими подразделениями и службами университета: - Совет по воспитательной работе; - Факультет общественных профессий; - Студенческий клуб; - Служба кураторов студенческих групп; - Студенческое научное общество; - Спортивные секции; - Музей истории МичГАУ; – Мемориал им. И.В.Мичурина; – Газета «Вести»; ФГОУ ВПО МИЧГАУ -35- Приемная комиссия - - Станция технического обслуживания Центр сертификации продукции Отдел внебюджетного образования Издательскополиграфический центр Проректор по экономике и инновациям Малые инновационные предприятия Экономикоправовой совет Аттестационна я комиссия Студенческий клуб Комбинат питания Общежития Санаторно-оздоровительный комплекс Коллекционный участок Котельная Проректор по воспитательной работе Совет по воспитательн ой работе Архив Служба автотранспорта Отдел коммунальной службы корпусов и общежитий Отдел материально-технического снабжения Отдел охраны труда и техники безопасности Бухгалтерия Машбюро Центры по профориентации Кафедры Организации и управления производством Экономики АПК Финансы и кредит Налоги и налогообложение Математического моделирования экономических систем Бухгалтерского учета, анализа и аудита Инженерный факультет - Плодоовощной институт - Отдел охраны и связи Библиотека Информационных технологий Музей - - Аспирантура Докторантура Экономический факультет - На учноиссл едователь ская часть Канцелярия Проректор по административнохозяйственной части Юрисконсульт Отдел капитального ремонта и строительства Советы по защите диссертаций Центры Международных отношений Отдел качества обучения Отделы Учебнометодический Проректор по научной работе Проректор по учебной работе Довузовской подготовки Учебнометодически й совет Отдел по мобилизационной работе Отдел кадров Санитарно-технический отдел Отдел по связям с общественностью Совет по качеству Ректор Ученый совет Кафедры Овощеводства Биологии растений и селекции культур Химии Садово-паркового и ландшафтного строительства Плодоводства Лаборатория слаборослых клоновых подвоев и других плодовых культур Опытные поля Технологические стационары ФГОУ ВПО МИЧГАУ Кафедры Физики и информационных технологий Прикладной механики и конструирования машин Тракторов и сельскохозяйственных машин Механизации производства и переработки сельскохозяйственной продукции Технологии обслуживания и ремонта машин и оборудования Электрификации и автоматизации сельского хозяйства Агрономический факультет - Технологический институт - Кафедры Зоотехнии и ветеринарии Технологии хранения и переработки продукции растениеводства Технологии производства и переработки продукции животноводства Технологии питания Маркетинга коммерции и товароведения Лаборатория экспертизы качества продовольственных и непродовольственных товаров Институт повышения квалификации и переподготовки кадров - -36- Кафедры Земледелия и мелиорации Агрохимии и почвоведения Агроэкологиии и защиты растений Растениеводства - Центры Дополнительного педагогического образования Усовершенствования языковой подготовки организации повышения квалификации за рубежом Профессионально-технический Центр повышения квалификации и переподготовки кадров Консалтинговый Центр карьеры, посредничества студентов и выпускников Профессионально-технический Центр подготовки рабочих специальностей Учебная ферма Социально-гуманитарный факультет - Кафедры Государственного и муниципального управления Социальных коммуникаций и философии Физического воспитания Филологии и педагогики Иностранных языков Факультет общественных профессий - Тамбовский институт Агробизнеса Институт заочного и дистанционного образования - - Отделение заочного образования - Центр дистанционного образования Отделения Студенческий народный театр Отделение танцев Отделение художественного слова Отделение песен Кафедры Экономики и менеджмента Механизации, инновационных технологий и охраны труда Сайт университета; – Телевизионная студия. Основной состав социальных и хозяйственных подразделений ФГОУ ВПО МичГАУ: – санаторий-профилакторий; – спортивно-оздоровительный лагерь «Родник»; – комбинат питания; – студенческий городок – 3 общежития. Целью воспитательной работы является разностороннее развитие личности студента как гражданина Российского общества, обладающего глубокими профессиональными знаниями и навыками, культурного, социально активного, с уважением относящегося к духовным ценностям и традициям, моральным устоям и нравственным ориентирам общества. Наиболее актуальные задачи воспитательной работы – это формирование компетенций и подготовка личных качеств, необходимых на производстве: ответственность, умение принимать решения, коммуникативность. Руководит воспитательной и социальной работой проректор по социальновоспитательной работе. В ФГОУ ВПО МичГАУ действуют профсоюзные и другие общественные организации студентов и работников, деятельность которых регулируется их уставами и законодательством Российской Федерации. Интересы обучающихся в ФГОУ ВПО МичГАУ представляются профсоюзной организацией студентов. Конкретные взаимоотношения администрации университета и профсоюзной организации определяются договором между ними. Взаимодействие и управление всеми структурными подразделениями регламентируются соответствующими положениями и Уставом ФГОУ ВПО МичГАУ, СМК на базе ISO 9001. - Взаимодействие с региональными учебными и научными учреждениями. С целью консолидации научного и образовательного потенциалов учебных заведений и научно-исследовательских учреждений Тамбовского региона для увеличения реального вклада образовательного и научного потенциала в духовно-культурное, социально-экономическое развитие региона, повышение эффективности и конкурентоспособности региональной экономики, поддержки профессионального образования в регионе, подготовки научных и научнопедагогических кадров, участия в российских и международных научных и образовательных проектах 5 августа 2004 г. на базе ФГОУ ВПО Тамбовского государственного технического университета и Мичуринского государственного аграрного университета в результате подписанного соглашения была создана ассоциация «Объединенный университет имени В.И. Вернадского». Основной задачей ассоциации следует считать формирование системы, которая обеспечит качество образования на высшем уровне. – ФГОУ ВПО МИЧГАУ -37- Соглашение предполагает сохранение юридического статуса каждого из участников. На настоящий момент в ассоциацию входят еще 5 членов: 1. Общество с ограниченной ответственностью «Тамбовский инновационно-технологический центр машиностроения»; 2. Общество с ограниченной ответственностью «Инновационный центр высоких био- и химических технологий»; 3. Государственное научное учреждение «Всероссийский научноисследовательский и проектно-технологический институт по использованию техники и нефтепродуктов в сельском хозяйстве» (ГНУ ВИИТиН); 4. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная технологическая академия» (ВГТА); 5. Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Тамбовский аграрный колледж». Особенностью «Объединенного университета имени В.И. Вернадского» стало сочетание различных интересов: МичГАУ, ГНУ ВИИТиН – входят в систему Министерства сельского хозяйства России, а ТГТУ, ВГТА - в систему Министерства образования и науки РФ. Студенты «Объединенного университета имени В.И. Вернадского» могут пользоваться библиотеками не только своего вуза, но и любых других членов ассоциации. Проводится обмен преподавателями для чтения проблемных лекций, проводятся конкурсы электронных учебников, проводятся совместные конференции, осуществляется координация научных исследований, издаются совместные журналы и сборники. Журнал «Вопросы современной науки и практики. Университет им. В.И. Вернадского», выпускаемый на базе «Объединенного университета имени В.И. Вернадского», вошел в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий. 2.2. СООТВЕТСТВИЕ СОБСТВЕННОЙ НОРМАТИВНОЙ И ОРГАНИЗАЦИОННО-РАСПОРЯДИТЕЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ ДЕЙСТВУЮЩЕМУ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВУ И УСТАВУ Эффективность управления университетом, тесное взаимодействие всех подразделений и служб обеспечивается наличием нормативных документов, регламентирующих их деятельность и деятельность университета в целом. К числу таких документов относятся: – Положение о подготовке дипломированного специалиста в системе многоуровневого образования в ФГОУ ВПО МичГАУ; – Положение о подготовке бакалавра в системе многоуровневого образования в ФГОУ ВПО МичГАУ; – Положение о магистерской подготовке в системе многоуровневого образования в ФГОУ ВПО МичГАУ; – Положение о факультете в ФГОУ ВПО МичГАУ; – Положение об институте (на правах факультета); ФГОУ ВПО МИЧГАУ -38- – Положение о факультете повышения квалификации и переподготовки кадров; Положение об институте заочного и дистанционного обучения; – Положение об институте «Тамбовский институт агробизнеса» (на правах факультета) ; – Типовое положение о кафедре в ФГОУ ВПО МичГАУ; – Положение об отделе качества обучения в ФГОУ ВПО МичГАУ; – Положение об учебно-методическом отделе в ФГОУ ВПО МичГАУ; – Положение об организации образовательного процесса в ФГОУ ВПО МичГАУ; Положение о воспитательной работе в ФГОУ ВПО МичГАУ; Нормы времени для планирования учебно-методической, научноисследовательской, организационно-методической работ и работы по воспитанию студентов; Положение по организации и проведению лекций в ФГОУ ВПО МичГАУ; Положение по организации и проведению практических и семинарских занятий в ФГОУ ВПО МичГАУ; Положение по организации и проведению лабораторных работ в ФГОУ ВПО МичГАУ; Положение по организации курсового проектирования в ФГОУ ВПО МичГАУ; Положение по организации самостоятельной работы студентов в ФГОУ ВПО МичГАУ; Положение о порядке проведения практики студентов в ФГОУ ВПО МичГАУ; Положение о проведении зачетов и экзаменов в ФГОУ ВПО МичГАУ; Положение об итоговой государственной аттестации выпускников ФГОУ ВПО МичГАУ; Положение о текущем контроле успеваемости студентов в ФГОУ ВПО МичГАУ; Нормативные документы, регламентирующие работу приемной комиссии в ФГОУ ВПО МичГАУ; Положение о порядке зачисления из других вузов, перевода, отчисления и восстановлении студентов в ФГОУ ВПО МичГАУ; Положение по организации подготовки специалистов с оплатой стоимости обучения на договорной основе в ФГОУ ВПО МичГАУ; Положение о стипендиальном обеспечении и другим формам материальной поддержки студентов, аспирантов и докторантов в ФГОУ ВПО МичГАУ; – Правила внутреннего распорядка; – Положение об Ученом совете ФГОУ ВПО МичГАУ; – Положение об Ученом совете факультета; – Положение о структурных подразделениях ФГОУ ВПО МичГАУ; – ФГОУ ВПО МИЧГАУ -39- Соглашения между ФГОУ ВПО МичГАУ и Профсоюзной организацией; – Положение об Ученом Совете ассоциации «Объединенный университет имени В.И. Вернадского»; – Положение об обмене профессорско-преподавательским составом между вузами ассоциации «Объединенный университет имени В. И. Вернадского»; – Положение о конкурсе электронных методических материалов среди преподавателей, сотрудников и студентов ассоциации «Объединенный университет имени В. И. Вернадского»; – должностные инструкции проректоров; – Положение о компьютерной сети ФГОУ ВПО МичГАУ; – Положение о научной лаборатории; – Положение о библиотеке; – обязанности и права администраторов компьютерной сети ФГОУ ВПО МичГАУ. Все нормативные документы разработаны в соответствии: - с законами: «Об образовании», «О высшем и послевузовском образовании» и др.; - стандартами «Система менеджмента качества ФГОУ ВПО Мичуринский государственный аграрный университет (СМК ФГОУ ВПО МичГАУ)». – 2.3. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ УНИВЕРСИТЕТА Организация взаимодействия структурных подразделений университета осуществляется на базе стандартов организации «Система менеджмента качества (СМК)»: – реализации стандартов СМК ФГОУ ВПО МичГАУ, в которых обязательным является раздел «Взаимодействие с другими структурными подразделениями»; – проведения совещаний на всех уровнях управления университетом (ректор, проректоры, деканы, директора, руководители структурных подразделений, заведующие кафедрами); – издания приказов, указаний, распоряжений, координирующих действия руководителей подразделений при решении различных вопросов учебной, учебно-методической, научной и финансово-хозяйственной деятельности университета; – организации контроля исполнения распорядительных документов. Общее руководство университетом осуществляет выборный представительный орган – Ученый совет. Основным направлением его работы является разработка и утверждение нормативных документов, регламентирующих внутри вузовскую деятельность. Наряду с нормативноправовыми функциями Ученый совет принимает решения по всем направлениям деятельности университета, в том числе: по организации ФГОУ ВПО МИЧГАУ -40- учебного процесса; подготовке и повышению квалификации научнопедагогических кадров и др. Ученый совет университета утвердил и принял к исполнению программу политики и стратегии развития университета до 2010г. В программе сформулированы практические задачи преобразования ФГОУ ВПО МичГАУ в образовательный, научный и технологический центр Наукограда г. Мичуринска, способный масштабно решать научные, технологические и образовательные проблемы. При рассмотрении принципиальных вопросов функционирования университета или его структурных подразделений приказом ректора создаются соответствующие комиссии, готовящие вопрос для рассмотрения и утверждения на Ученом совете университета. Для решения текущих хозяйственных и учебных задач приказом ректора назначен коллегиальный орган управления - ректорат, куда входят проректора, деканы и директора институтов. При решении вопросов взаимодействия структурных подразделений реализуется вертикаль управления: ректорат – факультеты – кафедры, ректорат – руководители подразделений. Работу по планированию учебного процесса и оперативного его осуществления осуществляет учебно-методический отдел. В части учебнометодической работы ему подчиняются факультеты, институты и кафедры. Для управления методическим процессом обучения, создания учебно-методических пособий и учебников на каждом факультете и институте имеются методические комиссии, а на уровне университета- Методический совет университета. 2.4. АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ УНИВЕРСИТЕТОМ (АИС УУ) Для обеспечения учебного процесса и организации взаимодействия между структурными подразделениями университета создана и постоянно совершенствуется автоматизированная информационная система управления университетом. Информационную систему можно представить в виде модели, состоящей из несколько взаимодействующих уровней иерархии (рис.2.1). Базовыми уровнями ИС является компьютерная техника, телекоммуникационные ресурсы, системное программное обеспечения и сервисы. Прикладные задачи, используя базовые уровни, взаимодействуют между собой и с пользователями системы. Оснащение компьютерным оборудованием Материально-технической основой информационной системы университета является компьютерное, телекоммуникационное, копировальномножительное и презентационное оборудование. В настоящее время компьютерный парк университета представляет собой 642 компьютера, из которых 265 используются непосредственно студентами в ФГОУ ВПО МИЧГАУ -41- учебном процессе. Количество компьютерных классов - 25, оргтехники - 161, презентационного оборудования - 17, мультимедийных учебных аудиторий - 5. Рис. 2.1. Иерархическая модель информационной системы университета Работу корпоративной сети обеспечивают четыре однопроцессорные и двухпроцессорные сервера, в том числе и с видеонаблюдением. На сегодняшний день мощности компьютерного парка серверов достаточно для решения поставленных задач. Телекоммуникационные ресурсы Важнейшей составляющей информационной системы университета является сеть телекоммуникаций. Корпоративная сеть объединяет в единое телекоммуникационное пространство университета локальные вычислительные сети (ЛВС) структурных подразделений университета, включая ЛВС всех факультетов и студенческое общежитие. Структура корпоративной вычислительной сети МичГАУ привязана к особенностям расположения зданий корпусов университета. В настоящий момент вычислительная сеть проложена в восьми корпусах университета (рис.2.2). На сегодняшний день через все здания основного учебного корпуса (корпуса №1-4) проложена магистральная кабельная подсистема. Корпуса № 5, ФГОУ ВПО МИЧГАУ -42- 6, 7 и общежитие №2 подключены к локальной сети университета посредством технологии ADSL. Рис. 2.2 Структура корпоративной вычислительной сети МичГАУ Для этого используется внутренняя телефонная сеть университета. Все это позволило объединить в единую корпоративную вычислительную сеть компьютерные классы и рабочие станции, расположенные в разных зданиях университета. В корпусе №8 проложена внутренняя ЛВС, которая имеет доступ к сети Интернет посредством технологии ADSL. По состоянию на июнь 2008 г. к корпоративной сети университета подключено 538 компьютеров. Из них 265 рабочих места общего пользования (компьютерные классы и компьютеры студентов), остальные рабочие места – индивидуального пользования (деканаты, учебный отдел, кафедры и отделы университета). В целях обеспечения безопасности информации и эффективного управления сетью, вычислительная сеть МичГАУ разделена на три отдельные подсети: административную подсеть (руководство, бухгалтерия, деканаты, кафедры и отделы университета); подсеть компьютерных классов; остальные компьютеры и устройства корпоративной сети. Данное разделение обеспечивается использованием магистральных коммутаторов второго и третьего уровня, поддерживающих технологию VLAN (виртуальные сети). Административная подсеть объединяет рабочие станции деканатов, кафедр, учебного отдела, приемной комиссии и руководства института (377 рабочих станций). В данной подсети работает информационная система «Спрут», средства коллективной работы с документами, электронная почта. Административная подсеть изолирована от остальной сети университета. В отдельную подсеть выделены компьютерные классы. На сегодняшний день в локальную сеть объединены 26 компьютерных классов, общее количество компьютеров – 280 . На рабочих станциях компьютерных классов проводятся учебные занятия и тестирования, производится поиск учебнометодической литературы, осуществляется доступ к ресурсам сети Интернет. Магистраль вычислительной сети поддерживает скорость до 1 Гбит/с, серверы подключены к магистрали сети на скорости 1 Гбит/с, рабочие станции ФГОУ ВПО МИЧГАУ -43- подключены к коммутаторам на скорости 100 Мбит/с, скорость между корпусами подключенными по технологии ADSL составляет 8 Мбит/с входящий поток данных и 2 Мбит/с исходящий. Основное подключение к сети Интернет осуществляется на скорости 1Мбит/с, подключение из 8-го корпуса – 256 Кбит/с. Дальнейшей перспективой развития средств телекоммуникаций университета: - переход с технологии ADSL на оптоволокно, что позволит увеличить скорость и надежность соединений с корпусами университета; - дальнейшая модернизация магистрали сети путем установки интеллектуальных коммутаторов второго и третьего уровней; - использование в рамках проекта информатизации Наукограда технологии RadioEthernet для подключения удаленных корпусов к корпоративной сети университета. Системное программное обеспечение Системное программное обеспечение, посредством транспортной подсистемы, организует доступ приложений пользователей к ресурсам других компьютеров, а также предоставляет ресурсы информационной системы в общее пользование. Основной вид системного программного обеспечения – сетевые операционные системы. На всех серверах ЛВС МичГАУ установлено лицензионное программное обеспечение. На сервере доступа к сети Интернет установлена не требующая лицензирования сетевая операционная система ASP Linux, на трех остальных серверах используются лицензионные сетевые операционные системы MS Windows 2003 Server. Для операционной системы MS Windows 2003 Server приобретено 100 клиентских лицензий (лицензии на одновременное подключение компьютеров к ресурсам сети). Системные сервисы Системные сервисы служат для обработки и преобразования информации полученной от операционной системы, СУБД, сети Интернет и других ресурсов, в вид удобный для восприятия конечным пользователем или прикладной программой. В связи с тем, что ресурсами информационной системы могут пользоваться разные категории пользователей (абитуриенты, студенты, преподаватели, сотрудники бухгалтерии и т.д.) большое внимание уделяется разграничению доступа и обеспечению конфиденциальности данных. Существует несколько уровней обеспечения безопасности. Первый уровень обеспечивает разграничение доступа пользователей к разным сегментам сети на основе технологии виртуальных сетей. Как указывалось выше, имеется несколько изолированных друг от друга подсетей. Второй уровень – авторизация и аутентификация пользователей посредством учетных записей на контролере домена (для доступа к внутренним ресурсам сети) или на прокси-сервере (для доступа к внешним ресурсам сети). ФГОУ ВПО МИЧГАУ -44- Каждая учетная запись наделена определенными правами и имеет доступ к определенной информации. Разграничение доступа к ресурсам корпоративной сети выполняется средствами контролеров домена, на которых установлена операционная система MS Windows 2003 Server. Для разграничения и контроля доступа к ресурсам сети Интернет используются не требующие лицензирования программы Squid и SAMS. Для доступа к сети интернет по резервному (спутниковому) каналу используется лицензионное программное обеспечение Kerio WinRoute. Сотрудники университета могут получить почтовый адрес на корпоративном почтовом сервере вида name@mgau.ru. Сотрудники университета могут работать со своей почтой как из локальной сети университета, так и с любого другого компьютера сети Интернет. Пользователи административной сети университета обеспечиваются средствами коллективной работы с данными, которые размещены на файловых серверах сети. Доступ к информации, хранимой на файловых серверах сети, четко разграничен по уровням доступа и невозможен без прохождения процедуры авторизации и аутентификации (ввода имени пользователя и пароля). Пользователю административной сети доступны три сетевых диска: P, N и M. Диск P, предназначен для передачи информации от администрации университета к пользователям подразделения. Содержимое данного диска доступно пользователям конкретного подразделения (только чтение) и администрации (полный доступ). Диск N, предназначен для передачи информации от пользователей подразделения к администрации университета. Содержимое данного диска доступно только пользователям конкретного подразделения и администрации. Диск M – общий диск, информацию на который размещает исключительно администрация университета. На этом диске имеются следующие папки: «Доска объявлений» – в этой папке администрация размещает важные объявления для подразделений университета. «Конференции» - в этой папке научно-исследовательская часть размещает планы конференций и семинаров университета и список приглашений на конференции других учебных и научных учреждений. «Приказы» – в этой папке администрация размещает приказы по университету. «Инструкции по работе с информационными ресурсами» – в данной папке размещены инструкции по работе с информационными ресурсами сети (Интернет, электронная почта, ЛВС и т.д.). «Учебный процесс» - здесь можно найти расписание учебного процесса, информацию по рейтингу университета. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -45- «Папка обмена (общий доступ)» – к данной папке имеют общий доступ все пользователи подразделений. Данная папка предназначена для обмена файлами между рабочими станциями сети. На всех компьютерах административной сети реализована централизованная антивирусная защита лицензионной программой Kaspersky BusinessSpace Security. Посредством сервисов данной программы установленной на сервере производится: мониторинг сети на наличие вирусных атак, регулярное обновление антивирусных баз, установка антивирусного программного обеспечения на рабочие станции и серверы сети. Для доступа программ прикладного уровня к данным используется не требующая лицензирования СУБД MySQL. Данная СУБД используется системой дистанционного обучения, Web-сервером университета, Webкаталогом электронных учебно-методических средств. Приложения предметной области Приложения предметной области ИС университета можно разделить на следующие основные подсистемы: интернет и интранет ресурсы университета (Web-сайт университета, каталог электронных учебно-методических средств); система мониторинга учебного процесса (система АСТ, интернетэкзамен, анкетирование студентов); информационно-справочные системы (MarkSQL, Консультант-Плюс, Гарант); система автоматизированного ведения учебного процесса «Спрут»; система дистанционного обучения. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -46- Студент А Д М И Н И С Т Р А Т О Р LCSM ATutor … Курс i-1 Курс i A B Почтовый ящик Содержание обучения Форумы Тесты / Опросы Курс i+1 … Чат C Глоссарий Динамика освоения курса Поиск по курсу Экспорт содержания курса Инструктор Рис. 2.3. Структура дистанционного курса системы ATutor При технической реализации системы дистанционного обучения в Мичуринском государственном аграрном университете в качестве платформы была выбрана система ATutor (http://www.atutor.ca). Данная система является Open Source проектом и распространяется бесплатно для некоммерческого использования. Основной единицей обучения в среде LCSM ATutor является курс, который представляет собой совокупность трех блоков (см. рис. 3): содержания обучения и контроля (блок A), средств коммуникаций (блок B) и средств мониторинга обучения (блок C). В системе предусмотрены три группы пользователей: администраторы, инструкторы, студенты. Каждая группа пользователей имеет доступ к определенным блокам системы. В настоящее время осуществляется внедрение системы ATutor в учебный процесс университета. В рамках этого проведены следующие мероприятия: 1) система инсталлирована на web-сервер Мичуринского государственного аграрного университета и доступна по адресу http://do.mgau.ru/atutor; 2) разработаны методические рекомендации по использованию системы ATutor в учебном процессе МичГАУ; 3) действуют курсы повышения квалификации преподавателей университета, где изучаются возможности системы ATutor. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -47- Информационная система «Спрут» представляет собой единый комплекс для решения проблемы контроля обучения, оплаты, кадровой информации о студентах, а также информации военно-учетного стола и приемной комиссии. Основные программные модули, содержащиеся в ИС «Спрут»: Модуль «Приемная комиссия» – содержит форму для ввода анкеты поступающего в учебное заведение, контролирует прохождение вступительных испытаний. Модуль «Кадры» - содержит кадровую информацию по студенту, его родителях, сведения о предыдущем образовании, движение контингента, события, произошедшие со студентом во время обучения в вузе, а также качественные и количественные характеристики студенческого контингента. Модуль «Бухгалтерия» - содержит информацию по оплате обучения студентом. Также контролирует стоимость обучения в вузе с разбиением по филиалам, видам образования, ученой степенью, форме обучения, направлению, специализации и году набора. Отчеты о задолженностях по оплате обучения. Персональные скидки, курсы валют. Контроль и расчет стипендий и прочее. Модуль «Обучение» - содержит учебную карточку, успеваемость студента, учебный план, виды образования, квалификации, формы обучения, направления, специализации и года набора, а также различные отчёты о задолженности и успеваемости студентов. Имеется возможность ввода индивидуальных учебных планов. Предусмотрено два вида контроля итоговый и промежуточный, необходимые для составления приложения к диплому и контроля успешного прохождения студентами того или иного семестра. Модуль «Дипломы» – полностью отвечает за создание и печать приложений к диплому и академических справок на бланках государственного образца. Модуль «Военно-учетный стол» - отвечает за учет информации военноучетного стола, реализована печать формы № 26, а также различные числовые характеристики студенческого контингента. Модуль «Сервис» – отвечает за работу нескольких компьютеров без использования компьютерной сети, работу с архивом неиспользуемых студентов. Выводы по разделу 2 1. Управление деятельностью ФГОУ ВПО МичГАУ осуществляется руководством университета с помощью эффективно функционирующей системы вертикальных и горизонтальных связей, в тесном взаимодействии с подразделениями университета на основе СМК. 2. Структура факультетов и кафедр соответствует спектру реализуемых в университете направлений и специальностей подготовки. 3. Анализ планов работ университета, протоколов заседаний ученого совета университета свидетельствует о стремлении ФГОУ ВПО МичГАУ ФГОУ ВПО МИЧГАУ -48- динамично развиваться с учетом современной ситуации в регионе и потребности в кадрах высшей квалификации для АПК. 4. Управление университетом осуществляется в соответствии с требованиями и положениями Устава ФГОУ ВПО МичГАУ, законодательства РФ. 5. Сформирована единая информационная система, адаптированная к современным формам организации учебной, научно-инновационной, финансово-экономической деятельности и кадрового обеспечения университета. 6. Вводится в действие СМК университета, осуществлять контроль наличия и соответствия стандартов и других нормативных документов структурных подразделений действующему законодательству и принятых в вузе положений (юридическая служба, канцелярия, отдел контроля обручения). ФГОУ ВПО МИЧГАУ -49- 3. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ Структура и объем подготовки специалистов в университете определяются потребностями рынка образовательных услуг, возможностями университета и формируются на основе результатов открытого конкурса на размещение государственного задания МСХ РФ по подготовке специалистов ВПО (бюджетные места) и реализации права на ведение платной образовательной деятельности. Прием на обучение по целевой контрактной подготовке осуществляется на основе четырехсторонних договоров – МичГАУ, администрация области (района), работодатель, студент. Платная образовательная деятельность осуществляется на основе двух и трехсторонних договоров с юридическими и физическими лицами. Количество студентов, принимаемых на платное обучение, размер и условия оплаты обучения определяется ученым советом университета в пределах, закрепленной в лицензии. 3.1. ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В УНИВЕРСИТЕТЕ Образовательная деятельность в ФГОУ ВПО МичГАУ осуществляется в соответствии с лицензией Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки: серия А № 001645 регистрационный № 1607 от 13 февраля 2004г. и Приложениями 1-8 к ней, университет имеет право на ведение образовательной деятельности по 20 специальностям высшего профессионального образования. ФГОУ ВПО МичГАУ осуществляет подготовку специалистов с высшим профессиональным образованием по 20 специальностям, 1 направлению подготовки бакалавров и 1 – магистров. В таблице 3.1 приведено распределение специальностей и направлений подготовки по укрупненным группам с контингентом студентов по всем формам обучения. Число укрупненных групп направлений и специальностей подготовки реализуемых в ФГОУ ВПО МичГАУ основных образовательных программ составляет 7 при нормативном значении показателя для университетов – не менее 7. В таблице 3.2 приведен перечень из основных и дополнительных образовательных программ по направлениям и специальностям высшего профессионального образования, представленных к экспертизе. Образовательный процесс в ФГОУ ВПО МичГАУ включает в себя до вузовскую подготовку, подготовку специалистов с высшим профессиональным образованием, послевузовское образование, а также подготовку по программам дополнительного образования и переподготовке кадров и повышения квалификации. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -50- Таблица 3.1 Укрупненные группы направлений и специальностей N пп 1 Код группы и специал ьности по ОКСО 110000 Наименование укрупненных групп специальностей и направлений Сельское и рыбное хозяйство Агрономия 110200 2 110100 110300 Агрохимия и Агропочвоведение Агроинженерия 110400 080000 Зоотехния Экономика и управление Наименование специальностей, входящих в укрупненные группы 110201 Агрономия 110202 Плодоовощеводство и виноградарство 110204 Селекция и генетика сельскохозяйственных культур 110102 Агроэкология 110302 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства 110303 Механизация переработки сельскохозяйственной продукции 110304 Технология обслуживания и ремонта машин в агропромышленном комплексе 110305 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции 110401 Зоотехния 080502 Экономика и управление на предприятии АПК 080105 Финансы и кредит ФГОУ ВПО МИЧГАУ -51- 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит 080504 Государственное и муниципальное управление 080401 Товароведение и экспертиза товаров 080302 Коммерция 3 4 5 Гуманитарные науки Журналистика Воспроизводство и переработка лесных ресурсов 250200 Лесное хозяйство и ландшафтное строительство 260000 Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров 030000 030600 250000 Технология продовольственных продуктов специального назначения и общественного питания 280000 Безопасность жизнедеятельности, природоустройство и защита окружающей среды 280100 Безопасность жизнедеятельности 200000 Приборостроение и оптотехника 260500 6 7 200500 ФГОУ ВПО МИЧГАУ Метрология, стандартизация и сертификация -52- 030602 Связи с общественностью (АПК) 250203 Садово-парковое и ландшафтное строительство 260501 Технология продуктов общественного питания 280102 Безопасность технологических процессов и производств 200503 Стандартизация и сертификация Довузовская подготовка Работа по до вузовской подготовке в ФГОУ ВПО МичГАУ реализуется в рамках Центра до вузовской подготовки (ЦДП), образованный в 2005 году для организации всех видов работы с абитуриентами, как одно из звеньев непрерывной подготовки специалистов в структуре университета. Центр до вузовской подготовки осуществляет работу по привлечению абитуриентов и подготовке их к поступлению в университет по нескольким направлениям: подготовительные курсы; проведение тестирования для подготовки к сдаче приемных испытаний по технологии ЕГЭ различного уровня (пробное, внутри вузовское, выездное, рейтинговое); организация и координация информационной профориентационной работы, проводимой кафедрами, факультетами и институтами университета; работа в представительствах университета (Лебедянское, Грязинское); установление контактов и связей со школами, лицеями, гимназиями, техникумами, колледжами, ПУ и создание в них профильных классов; проведение олимпиад и региональных творческих конкурсов по направлениям подготовки и по предметам среди абитуриентов; ведение информационно-рекламной работы; обеспечение взаимодействия с управлениями сельского хозяйства, администрациями областей и районов, работодателями по целевой контрактной подготовке специалистов; организация и проведение Дней открытых дверей, а также Дней университета в городах и районных центрах Тамбовской, Липецкой и Рязанской областей; участие в ярмарках учебных мест; организация приема документов абитуриентов и приемные испытания в университет на плановые, договорные и целевые места. Началом создания первого звена подготовки – до вузовского послужило учреждение при университете Мичуринского лицея-интерната. Модель лицея помогает выявлению в сельских школах наиболее способных школьников и дифференцированно работать с ними по профилю дальнейшего обучения в МичГАУ или других вузах. Подписан ряд договоров со школами г. Мичуринска и Мичуринского района, колледжами, техникумами, профучилищами, представительствами, а на базе Староюрьевской общеобразовательной средней школы созданы профильные классы (физико-математический, биологохимический, социально-педагогический). Обучение по дисциплинам специальных циклов осуществляется силами профессорско-преподавательского состава университета и преподавателями школ в учебных, научных лабораториях, кабинетах и компьютерных классов университета. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -53- Таблица 3.2. Образовательные программы, представленные к экспертизе № п/п 1 Код 2 1. 080105 2. 080109 3. 080502 4. 080504 5. 110102 6. 110201 7. 110202 8. 110302 9. 110304 10. 110305 1. 03.00.12 ФГОУ ВПО МИЧГАУ Направление подготовки Год Уровень получаемого (специальности) открытия образования согласно подготовки лицензии Наименование 3 4 5 1. Программы высшего профессионального образования: 1989 Высшее Финансы и кредит профессиональное Бухгалтерский учет, анализ и аудит 1969 Высшее профессиональное Экономика и управление на предприятии (агропромышленный 1968 Высшее комплекс) профессиональное 2001 Высшее Государственное и муниципальное управление профессиональное Агроэкология 1993 Высшее профессиональное Агрономия 1954 Высшее профессиональное Плодоовощеводство и виноградарство 1931 Высшее профессиональное Электрификация и автоматизация сельского хозяйства 2002 Высшее профессиональное Технология обслуживания и ремонта машин в 1999 Высшее агропромышленном комплексе профессиональное Технология производства и переработки 1994 Высшее сельскохозяйственной продукции профессиональное 2. Послевузовское образование- Аспирантура: Физиология и биохимия растений 1965 Послевузовское -54- Срок окончания действия лицензии 6 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 2. 3. 4. 03.00.16 03.00.23 05.18.01 5. 6. 05.20.01 05.20.02 7. 05.20.03 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 06.01.01 06.01.04 06.01.05 06.01.06 06.01.07 06.01.09 06.01.11 06.02.01 16. 06.02.02 17. 18. 19. 20. 08.00.05 08.00.12 13.00.08 16.00.07 1. 2. 080502 ФГОУ ВПО МИЧГАУ Экология 2001 Биотехнология 1999 Технология обработки, хранения и переработки 2002 растениеводческой продукции Технологии и средства механизации сельского хозяйства 1985 Электротехнологии и электрооборудование в сельском 2005 хозяйстве Технологии и средства технического обслуживания в сельском 2005 хозяйстве Общее земледелие 1998 Агрохимия 1998 Селекция и семеноводство 1934 Овощеводство 1970 Плодоводство, виноградарство 1931 Растениеводство 1999 Защита растений 2001 Разведение, селекция, генетика и воспроизводство 2005 сельскохозяйственных животных Кормление сельскохозяйственных животных и технология 1999 кормов Экономика и управление народным хозяйством 1970 Бухгалтерский учет, статистика 2006 Теория и методика профессионального образования 2002 Ветеринарное акушерство и биотехника репродукции 2001 животных 3. Дополнительное образование Подготовка к поступлению в вуз 2003 Преподаватель 2004 -55- Послевузовское Послевузовское Послевузовское 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. Послевузовское Послевузовское 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. Послевузовское 13 мая 2009г. Послевузовское Послевузовское Послевузовское Послевузовское Послевузовское Послевузовское Послевузовское Послевузовское 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. Послевузовское 13 мая 2009г. Послевузовское Послевузовское Послевузовское Послевузовское 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. Дополнительное Дополнительно высшему образованию к 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. Повышение квалификации по специальностям и дисциплинам подготовки, в т.ч.: Охрана труда 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 110601 110601 033300 110305 ФГОУ ВПО МИЧГАУ Компьютеризация бухгалтерского учета Информационные технологии Организация воспроизводства сельскохозяйственных животных Оценочная деятельность в АПК Технологии хранения и переработки сельхозпродукции Организация и функционирование крестьянских (фермерских) хозяйств Организация сельскохозяйственного производства Экономический механизм хозяйствования Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники Научно-технический прогресс в сельском хозяйстве Безопасность жизнедеятельности Менеджмент Бухгалтерский учет и аудит Менеджмент в АПК Охрана труда в АПК Маркетинг Повышение квалификации руководящих работников и специалистов по профилю программ профессиональной переподготовки и высшего профессионального образования, в т.ч: Технология хранения и переработки сельхозпродукции и сырья Переработка и применение продуктов пчеловодства Охрана труда Прогрессивные технологии производства и переработки -56- 2003 2007 Дополнительное Дополнительное 13 мая 2009г. 1 февраля.2011г 2007 2007 2007 Дополнительное Дополнительное Дополнительное 13 мая 2009г. 1 февраля.2011г 13 мая 2009г. 2007 2007 2007 Дополнительное Дополнительное Дополнительное 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 2007 2007 2007 2007 2007 2007 2007 2007 2007 2007 2007 Дополнительное Дополнительное Дополнительное Дополнительное Дополнительное Дополнительное Дополнительное Дополнительное Дополнительное Дополнительное Дополнительное 2007 2007 2007 2007 Дополнительное Дополнительное 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 1 февраля.2011г 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 1 февраля.2011г 13 мая 2009г. 27. 28. 310000 29. 30. 110304 31. 32. 33. 34. 080502 111101 110401 230201 230201 110401 35. 36. 37. 38. 39. 40 061100 033300 061500 060500 061100 ФГОУ ВПО МИЧГАУ продуктов растениеводства Организация сельскохозяйственного производства Экономика и управление на предприятии АПК 2007 2007 Дополнительное 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники Организация и функционирование крестьянских (фермерских) хозяйств Технология воспроизводства сельскохозяйственных животных 2007 2007 Дополнительное 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. Информационные технологии Компьютеризация бухгалтерского учета Перспективные энергосберегающие технологии в животноводстве 2007 2007 2007 Дополнительное Профессиональная переподготовка по специальностям и дисциплинам подготовки, в т.ч.: Менеджмент в АПК Охрана труда Маркетинг Бухгалтерский учет и аудит Менеджмент 2007 Дополнительное -57- 13 мая 2009г. 2007 2007 2007 2007 2007 2007 Дополнительное Дополнительное Дополнительное Дополнительное Дополнительное 1 февраля.2011г 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 1 февраля.2011г 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. 13 мая 2009г. Для дальнейшего развития взаимодействия Мичуринского агроуниверситета со средними учебными заведениями предполагает: - ведение постоянного социологического мониторинга выпускников школ, техникумов, колледжей, ПУ, анализ социологической и экспертной информации, создание обобщенной базы данных об условиях жизни и профессиональных предпочтениях выпускников; - комплексная информационно-разъяснительная работа среди будущих абитуриентов, направленная на создание позитивного имиджа институтов, факультетов, специальностей и специализаций университета и системы агрообразования в целом; - создание новой современной рекламной стратегии, подчеркивающей перспективы и возможности, открывающиеся при обучении в вузе и при дальнейшем трудоустройстве по специальности; - изучение модели развития и динамики кадрового потенциала в различных районах для прогнозирования потребности в кадрах, наблюдение за карьерой выпускников, активное участие их в профориентационной работе; - максимальная активизация системы непрерывного обучения «школавуз», работа профильных классов, участие в совместных научных исследованиях с привлечением к ним школьников, участие в повседневном процессе обучения (тематические экскурсии, уроки, лекции и т.д.), пробные тестирования по технологии ЕГЭ, установление эффективной обратной связи с общеобразовательными учреждениями; - увеличение географического охвата районов, в том числе в смежных с Тамбовской областью Липецкой и Рязанской областях, для индивидуальномассовой профориентационной работы, привлечение максимального числа школьников к участию в первом туре творческих конкурсов (олимпиадах) и в Днях университета (презентациях), проводящихся в базовых сельских школах районов и представительствах университета. Олимпиады школьников: – проведение в МичГАУ региональных этапов Всероссийской олимпиады школьников; – проведение предметных олимпиад МичГАУ, ТГТУ и Мичуринского лицея-интернета среди сельских школьников Тамбовской области; Профориентационная работа со школьниками: 1. Проведение дней открытых дверей с выступлениями ректора, проректоров и деканов факультетов, в том числе в районах Тамбовской, Липецкой и Рязанской областей. 2. Издание информационных материалов о факультетах, направлениях подготовки специалистов в МичГАУ и соответствующих специальностях. 3. Освещение работы вуза в СМИ, в том числе в университетской газете «Вести» и сайте университета. 4. Проведение «ярмарок рабочих мест» с приглашением абитуриентов и работодателей. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -58- В региональных творческих конкурсах, проводимых МичГАУ, участвуют выпускники школ, профтехучилищ и колледжей Тамбовской, Липецкой и Рязанской областей. Первый тур конкурса - отборочный, выездной и проводился в 2008 г. в 16-ти городах и районах трех регионов в форме тестирования. Из более семисот выпускников учебных заведений жюри отобрало лучших. Они были приглашены для участия во втором туре творческих конкурсов, проходивших на территории университета (всего прибыло более 300 человек), а в заключительных турах по 20 номинациям (совпадающим со специальностями и специализациями вуза) приняло участие 120 претендентов на победу. Высшее профессиональное образование В целом в ФГОУ ВПО МичГАУ реализуется 20 ООП ВПО, в том числе 1 направления бакалавриата и 1 направление магистратуры. Высшее профессиональное образование реализуется в форме очного и заочного обучения. Контингент студентов на 01.01.2008 г. составляет 5355 человек, в том числе студентов очной формы обучения 3227, заочной – 2128, приведенный контингент студентов 3500. Контингент студентов по специальностям и направлениям подготовки с учетом формы обучения приведен в Приложении 3 форма 2. Динамика изменения контингента за последние три года приведена в таблице 3.3. По всем направлениям и формам обучения подготовки специалистов наблюдается некоторое снижение контингента с 5615 чел в 2005 г. до 4409 ч. в 2007г. В большей степени снижение обуславливается снижение приема на экономические специальности (снижение контрольных цифр приема) и на специальности по направлениям Агрономия и Зоотехния. Сдерживается падение контингента открытием новых специальностей (другие направления) и повышением контингента на направлении Агроинженерия. Несмотря на снижение плана приема по послевузовскому образованию, контингент данной категории растет за счет приема в заочную аспирантуру. В абсолютном значении число студентов, обучающихся на коммерческой основе, падает: в 2005 г. было 863 студента, в 2007г.- 711, т.е. на 17 %. Доля студентов, обучающихся на коммерческой основе, остается примерно постоянной и составляет 25% от общего числа обучающихся, кроме послевузовского образования, где она возросла с 0% до 38%. Дополнительное обучение осуществляется полностью на коммерческой основе. Послевузовское образование В системе непрерывного высшего профессионального образования следующим этапом подготовки специалистов являются программы подготовки научно-педагогических работников в аспирантуре и в последующем – в докторантуре, имеющие целью обновление, расширение и углубление профессиональных качеств специалиста с высшим профессиональным ФГОУ ВПО МИЧГАУ -59- образованием и приобретение научно-исследовательских знаний и умений по избранной научной отрасли и специальности. Таблица 3.3. Динамика контингента и доля коммерческого приема в 2005-2007 гг. Контингент, чел. Направления Все направления Экономика Агрономия Агроинженерия Зоотехния Другие направления Послевузовское Дополнительное обучение Все направления Экономика Агрономия Агроинженерия Зоотехния Другие направления Послевузовское Дополнительное обучение 2005 5615 2648 1406 1092 263 Года 2006 5451 2567 1275 1219 219 2007 5509 2510 1198 1295 195 206 255 311 89 94 132 48 39 16 Коммерческий прием, % относительно всего контингента 25 25 26 30 30 30 11 10 11 32 32 33 10 14 9 26 27 39 0 0 38 100 100 100 МичГАУ ведет подготовку кадров высшей квалификации и является одним из основных центров подготовки кандидатов и докторов наук в области плодоовощеводства, селекции, агроинженерии и экономики АПК. Подготовка кадров высшей квалификации осуществляется в аспирантуре как для педагогических деятельности, так и для научно-исследовательской работы по 20 специальностям следующих областей науки: Полный перечень отраслей наук и шифры специальностей аспирантуры приведен в табл. 3.4. Таблица 3.4. Наименование отраслей наук и шифры специальностей научных работников, по которым функционирует аспирантура № п/п 1 1. Наименование отрасли науки 2 Биологические науки ФГОУ ВПО МИЧГАУ Шифр специальности 3 03.00.04, 03.00.12, 03.00.16 -60- 2. Наименование отрасли науки 2 Технические науки 3. Сельскохозяйственные науки 4. Экономические науки 5. Педагогические науки 13.00.08 6. Ветеринарные науки 16.00.07 № п/п 1 Шифр специальности 3 05.18.01, 05.20.01, 05.20.02, 05.20.03 06.01.01, 06.01.04, 06.01.05, 06.06.06, 06.01.07, 06.01.09, 06.01.11, 06.02.01, 06.02.02 08.00.05, 08.00.12, 08.00.13 Докторантура в открыта по 3 специальностям 3 отраслей науки. Полный перечень отраслей наук и шифры специальностей докторантуры приведен в табл. 5.9. Дополнительное образование и повышение квалификации Дополнительное образование и повышение квалификации в ВПО МичГАУ реализуется на базе таких структурных подразделений как: – Тамбовский институт агробизнеса (на правах факультета); – Институт повышения квалификации и переподготовки кадров (на правах факультета); – Центр языковой подготовки. В Тамбовском институте агробизнеса производится повышение квалификации и переподготовка кадров - с отрывом от работы, а также с частичным отрывом от работы. Продолжительность обучения при профессиональной переподготовке 6-8 месяцев, при повышении квалификации – 0,5-1 месяц. Необходимость профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов по перечисленным программам обусловлена большой потребностью в таких кадрах предприятий агропромышленного комплекса. В отчетный период университет осуществлял свою деятельность в свете Постановления Правительства Российской Федерации от 10.02.2000 № 117 «О совершенствовании кадрового обеспечения агропромышленного комплекса». Комплектование слушателей по программам профессиональной переподготовки осуществляется совместно с Управлением сельского хозяйства Тамбовской области и администрацией области. За 2005 - 2007 годы в институте прошли профессиональную переподготовку и повышение ФГОУ ВПО МИЧГАУ -61- квалификации 1783 человек, из них профессиональную переподготовку 134 человека (табл. 3.5). Таблица 3.5. Профессиональная переподготовка квалификации кадров АПК за 2005 – 2007 гг. № п/ п Направление программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации 1. 2. 3. 4. 5. повышение Количество слушателей прошедших обучение в 2005 – 2007 годах в том числе по годам всего 2005 1 и 2 3 4 А. Профессиональная переподготовка Маркетинг 78 24 Охрана пруда в АПК 56 23 Менеджмент в АПК Менеджмент Безопасность жизнедеятельности ИТОГО: 134 47 Б. Повышение квалификации 1. Бухгалтерский учет и аудит 284 120 2006 2007 5 6 26 18 - 28 15 - 44 43 - 164 Организация сельскохозяйственного 2. производства 380 183 117 80 3. Охрана труда в АПК 20 20 - - Эксплуатация и ремонт 4. сельскохозяйственной техники 118 68 50 - 5. Маркетинг 242 170 - 72 6. Менеджмент в АПК 454 177 57 220 15 15 - - 136 66 30 40 Организация воспроизводства сельскохозяйственных животных Организация и функционирование 8. крестьянских (фермерских) хозяйств ИТОГО: ВСЕГО: 7. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -62- 1649 1783 819 866 254 298 576 619 Наблюдается возрастание потребности в профессиональной переподготовке по программе «Маркетинг». Незначительное количество обучающихся по направлению повышения квалификации «Организация воспроизводства сельскохозяйственных животных» обусловлено тем, что сократилось поголовье и объемы отрасли животноводства, а производство продукции животноводства стало неэффективно. Преподаватели университета повышают квалификацию в других университета, НИИ и передовых предприятиях АПК, а также государственных органах управления и банках. Повышение квалификации преподавателей университета за счет средств федерального бюджета не осуществляется. Центр языковой подготовки В 2007г. в Мичуринском государственном аграрном университете было создано внебюджетное структурное образовательное подразделение Центр языковой подготовки (Центр) на базе кафедры иностранных языков для предоставления дополнительных образовательных услуг в интересах улучшения качества языковой подготовки студентов нашего вуза. При создании перед Центром были поставлены следующие цели и задачи: – повышение уровня языковой подготовки студентов, аспирантов и преподавателей; – повышение уровня профессиональной подготовки преподавателей иностранных языков; – разработка, издание, распространение и внедрение учебно-методической литературы и материалов; – информирование о новинках учебной, методической, научной литературы; – оказание переводческих услуг; – содействие международному обмену студентами и преподавателями по различным международным программам. Студентам, прошедшим подготовку на языковых курсах, предоставляется возможность участвовать в международных программах Hopes (Англия), Travel and Work (США), Camp America (США), Au Pair (США), DAAD (Германия),. 3.2. ПРИЕМ В УНИВЕРСИТЕТ Работа приемной комиссии университета осуществляется в соответствии с нормативными документами: «Положение о Центре до вузовской подготовки», «Положение о приемной комиссии университета», «Порядок приема в ФГОУ ВПО Мичуринский государственный агарный университет», разработанных на основе: Закона Российской Федерации «Об образовании», Закона Российской Федерации «О высшем и послевузовском образовании», «Приказа от 14.01.2003 г. № 50 Министерства образования РФ «Об утверждении Порядка приема в государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования Российской Федерации», Рекомендациями министерства образования ФГОУ ВПО МИЧГАУ -63- по организации приема и разработке правил приема в образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования, участвующих в эксперименте по введению единого государственного экзамена в 2004 г. от 11.03.2004 г. № 03-17. В каждом учебном году издаются приказы об утверждении состава приемной комиссии университета, о назначении ответственного секретаря и его заместителя, о контрольных цифрах приема. В приемной комиссии университета абитуриентов знакомят (под расписку в заявлении о приеме) со следующими документами: лицензией на осуществление образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, инструкцией о проведении вступительных испытаний в форме единого государственного экзамена, порядком приема в университет, информируют о специальностях университета и порядке проведения конкурсного отбора. Для работы в приемной комиссии привлекаются деканы факультетов. Возглавляет приемную комиссию ректор университета, его заместителем является проректор по учебной работе. Вступительные испытания проводятся в соответствии с Порядком приема. Вступительные испытания в университет осуществлялись в 2008 г. для абитуриентов, поступающих на бюджетные места - по сертификатам ЕГЭ, поступающих на договорные места - по сертификатам ЕГЭ и собственным тестам, а в 2004-2007 гг. - по тестам Цента тестирования Министерства образования и науки РФ и сертификатам ЕГЭ. Прием студентов на первый курс университета производится на основании контрольных цифр приема - государственного заказа, определяемых Министерством сельского хозяйства РФ после конкурса среди аграрных вузов страны. Как следует из анализа данных по приему в МичГАУ, приведенных в Приложении 3 (форма 1) и Приложение 5 (форма 1), наблюдается снижение принятых на бюджетные места на 1 курс студентов с 620 в 2003 г. до 445 в 2008г. Аналогичное состояние наблюдается и при приеме на заочную форму обучения. Соотношение при поступлении на очную и заочную форму обучения увеличивается в пользу заочной формы обучения- доля заочного обучения в общем приеме в 2003 г. была равна 29%, а в 2008г.- 33%. Основные результаты приема в университет в 2003 и 2008г. приведены в таблице 3.6. Таблица 3.6. Сравнительные результаты приема в университет в 2003 и 2008г. Форма Год Принято Целевой договор Коммерческий обучения приема бюджет договор Абс. % Абс. % Очный 2003 620 47 7,5 239 39 ФГОУ ВПО МИЧГАУ -64- Заочный Очный Заочный 2003 2008 2008 250 445 203 0 53 0 0 13 0 123 145 485 49 36 239 Количество целевых договоров на очной форме обучения при приеме в 2003 г. было 7,5%, а в 2008г.- 13% приема. Следует отметить, что доля целевых договоров в 2006 достигала 30% от общего приема, таблица 3.7. Наименьшее количество целевых договоров по специальностям связи с общественностью- ввиду непостоянного наличия бюджетных мест, по зоотехнии, финансы и кредит, коммерции, товароведению. Наибольшее количество целевых договоров наблюдается по специальностям агрономия, технология обслуживания и ремонта машин и оборудования в АПК, технология производства и переработки продукции сельского хозяйства, экономики и управления. По очной форме обучения доля коммерческих договоров относительно общего приема (бюджет+коммерческий) в 2003г была 39%, в 2008г.- 36%, т.е. наблюдается некоторое снижение доли коммерческих договоров на фоне общего снижения приема. По заочной форме доля коммерческих договоров выросла с 49% в 2003г. до 239% на фоне общего снижения приема. Абсолютное значение принятых на 1 курс в период с 2003г. по 2007г. снижалось за счет уменьшения плана бюджетных мест по экономическим специальностям- в 2.5 – 3 раза. Однако, доля коммерческих договоров за эти годы на экономические специальности возросла в зависимости от специальности в 1.5- 2 раза. Стабилизация приема осуществлялась за счет приема на новые специальности. Средний конкурс в МичГАУ в 2007 г. составил: по заявлениям от 1.3 до 6.6. Минимальный конкурс наблюдается на специальности Агрономия и Зоотехния. За последние пять лет университет не прекратил подготовку специалистов ни по одной из существующих специальностей, практически сохранив имеющийся кадровый и научный потенциал выпускающих кафедр, открыл новые кафедры по новым специальностям. Влияние ЕГЭ на прием. Влияние ЕГЭ на прием с каждым годом увеличивается. В 2008г. университет полностью принимал на 1 курс по сертификатам ЕГЭ. Увеличилось количество заявлений на все специальности, но количество реальных абитуриентов, особенно по направлению Сельское хозяйство, сократилось. Все это привело к снижению по этому направлению конкурса. Анализ выпуска ФГОУ ВПО МИЧГАУ -65- Данные по выпуску по отдельным специальностям и направлениям подготовки представлены в Приложении 3 (форма 3). Анализ выпусков специалистов за последние три года приведен в таблице 3.8. За 2005-2008 гг. общий выпуск изменился незначительно- с 996 до 1005 человек. Эта тенденция сохраняется как по очному, так и по заочному ФГОУ ВПО МИЧГАУ -66- Агроэкология Зоотехния Технология переработки с.х продукции Товароведение Коммерция Технология продуктов общественного питания Бухучет, анализ и аудит Финансы и кредит Экономика и управление ГМУ Связи с общественностью ВСЕГО 2004 635 231 11 5 0 0 19 10 9 22 6 7 17 10 6 0 42 18 32 32 3 226 2005 600 160 7 7 3 0 15 5 4 12 1 0 7 3 3 0 22 4 17 3 0 113 2006 485 177 4 2 3 0 7 3 3 7 6 1 3 4 2 2 17 0 4 0 0 109 2007 430 151 19 3 0 2 4 2 1 7 4 0 0 3 3 3 8 2 6 2 0 69 2008 445 145 1 1 3 4 0 0 7 5 2 8 2 3 3 6 1 4 3 0 53 ФГОУ ВПО МИЧГАУ 0 Механизация переработки с/х продукции Технология обслуживания и ремонта машин Электрификация и автоматизация с/х Безопасность технологических процессов Плодоводство и виноградарство План целевого приема Агрономия Годы Селекция и генетика с/х Специальность Садово-парковое и ландш. План приема Таблица 3.7. Количество абитуриентов, зачисленных в 2004-2008 г. в ФГОУ ВПО «Мичуринский государственный аграрный университет» на очное обучение по программе целевой (контрактной) подготовки специалистов для предприятий АПК -67- Таблица 3.8. Динамика выпуска специалистов за 2005-2008 гг. 2006 2007 2008 Года Форма обучения бюджетный коммерческий бюджетный коммерческий бюджетный коммерческий очный 523 155 482 183 528 156 заочный 257 61 223 47 168 153 Всего бюджетный+ коммерческий 678 665 очный 684 318 270 заочный 321 996 935 Итого: ФГОУ ВПО МИЧГАУ 1005 -68- обучению. Повышается доля выпускников, обучавшихся на коммерческой основе по заочной форме обучения. Выводы по разделу 3 1. По структуре подготовки и количеству реализуемых основных образовательных программ ФГОУ ВПО МичГАУ соответствует статусу «университет». 2. Структура подготовки обучающихся в ФГОУ ВПО МичГАУ по специальностям, направлениям и по формам обучения является многопрофильной и соответствует потребностям региона в подготовке специалистов для АПК региона. 3. Наблюдается снижение количества студентов, обучающихся по договорам с полным возмещением затрат на обучение, снижается количество целевых договоров с предприятиями на подготовку специалистов, что является следствием демографической ямы и приема по ЕГЭ. 4. Увеличивается количество студентов, обучающихся по специальностям безопасность технологических процессов, технология продуктов общественного питания, государственное и муниципальное управление. Уменьшается количество студентов, обучающихся по направлениям Агрономия, Зоотехния. Стабильно количество студентов по направлению Агроинженерия и Экономика и управление. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -69- 4. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ 4.1. СООТВЕТСТВИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ, РАЗРАБОТАННЫХ В УНИВЕРСИТЕТЕ, ТРЕБОВАНИЯМ ГОС Содержание подготовки оценивается на основе анализа соответствия профессиональных образовательных программ (ПрОП) и всего комплекса их учебно-методического сопровождения требованиям ГОС (приложение 4, формы 1-4). Реализуемые в университете ПрОП разработаны на основе ГОС ВПО второго поколения. По всем аттестуемым специальностям и направлениям имеются учебные планы, графики учебного процесса, рабочие учебные планы, расписания занятий. Структуры учебных планов по аттестуемым специальностям и направлениям по циклам дисциплин (гуманитарных и социально-экономических, общих математических и естественнонаучных, общепрофессиональных, специальных) и внутри циклов с выделением дисциплин федеральной, национальной, региональной компоненты, дисциплин по выбору, а также дисциплин специализаций и факультативов, с точки зрения их объемов, соответствуют требованиям ГОС. Перечень обязательных дисциплин федеральной компоненты учебных планов соответствует перечню дисциплин ГОС, а в циклах дисциплин по выбору присутствуют альтернативные дисциплины. Дисциплины и курсы по выбору студента, если они предусмотрены ГОС, соответствуют содержанию подготовки выпускников, специализации утверждаются решением Ученого совета университета. В учебные планы содержат дисциплины национально-регионального компонента, которые соответствуют общественным и производственным требованиям региона, учитывают профиль направления и специальности. В основном это касается блока социально-гуманитарных дисциплин (история региона, история крестьянства), а также специальных дисциплин (частное плодоовощеводство, различные виды переработки сельскохозяйственной продукции, моделирования процессов и информационных технологий). Рабочими учебными планами предусмотрены все, установленные ГОС, практики студентов, а объем времени на их проведение соответствуют нормативам ГОС, по всем видам практик имеются программы и методические рекомендации студентам по их прохождению. Объем учебной нагрузки в неделю, предусмотренный учебными плана-ми, равен 54 часам, в том числе объемы аудиторных занятий при очной форме обучения в среднем за период теоретического обучения по программам ВПО ФГОУ ВПО МИЧГАУ -70- составляет 27 часов, что соответствует требованиям ГОС; объем аудиторного времени по дисциплинам составляет 48 – 52 %. Время, выделяемое на теоретическую подготовку экзаменационной сессии, дипломное проектирование, государственную аттестацию, каникулы соответствует ГОС. Каждая учебная дисциплина завершается какой-либо формой контроля – зачетом или экзаменом. Объем семестрового контроля реализуется в пределах нормы. Студенты, обучающиеся по основным образовательным программам ВПО при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 9 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входит аттестация по физической культуре и факультативным дисциплинам, практикам и курсовым проектам (работам). Учебные планы всех аттестуемых образовательных программ прошли внешнюю экспертизу в Информационно-методическом центре по аттестации образовательных организаций (г.Шахты). Экспертиза признала полное соответствие рабочих учебных планов ГОС ВПО второго поколения по всем специальностям и направлениям подготовки. По всем дисциплинам учебных планов для всех видов практик имеются рабочие учебные программы, содержание которых отвечает требованиям ГОС. Рабочие учебные программы постоянно пересматриваются и корректируются. Рабочие программы ориентированы на достижение конечной цели обучения, соответствуют профессионально-образовательным требованиям к подготовке выпускников. Содержание дисциплин соответствует базовым дидактическим единицам, приведенным в ГОС. В рабочих программах дано обоснование необходимости изучения дисциплины, требования ГОС к уровню освоения материала (перечень знаний, умений и навыков), цели изучения дисциплины, тематическое планирование и содержание модулей, тем и разделов, перечень видов деятельности студента (с рекомендациями по организации самостоятельной работы студентов); перечень знаний и умений с указанием уровней их усвоения; сроки и способы текущего, промежуточного и итогового контроля уровней усвоения знаний и сформированности умений и навыков, вопросы к зачету или экзамену, перечень основной и дополнительной литературы. В учебном процессе студенты используют учебно-методические материалы, помогающие им организовать самостоятельную работу: рабочую программу учебной дисциплины, руководства по изучению дисциплин, учебную литературу, руководства по выполнению практических и лабораторных работ, методические указания, рекомендации по организации самостоятельной работы при выполнении заданий по разным видам занятий, включая курсовые и дипломные работы (проекты). Для организации самостоятельной работы студентов на кафедрах подготовлены руководства по изучению дисциплины, методические пособия, указания, тематика семинаров, контрольные вопросы, списки рекомендованной литературы, материалы для контроля знаний. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -71- Виды занятий и формы контроля по дисциплинам соответствуют заявленным целям изучения дисциплин. Программы промежуточного контроля, итоговой аттестации и диагностических средств оценки знаний соответствуют требованиям к выпускникам, установленных ГОС по специальностям и направлениям подготовки. Дисциплины имеют в качестве итогового контроля одну из двух форм отчетности: зачет или экзамен. Зачет предназначен для контроля практических умений и навыков студентов, а экзамен – для контроля освоения теоретического материала. В течение семестра студенты сдают два модуля в рамках модульнорейтиноговой системы. Кафедры ведут работу по совершенствованию и внедрению новых форм контроля знаний и умений студентов- Интернет экзамены Рособрнадзора, семестровые компьютерные экзамены, рейтинги студентов. Для подготовки студентов к итоговой государственной аттестации на выпускающих кафедрах разработаны Положения об итоговой государственной аттестации выпускников МичГАУ; В содержании выпускной квалификационной работы находят отражение задачи будущей деятельности выпускника. Тематика выпускной квалификационной работы, как правило, определяется тематикой научной работы, выполняемой на кафедре или тематикой работ, предлагаемых предприятиями, с которыми сотрудничает кафедра. Общая оценка содержания подготовки требованиям государственных образовательных стандартов приведена в Приложении 4 (форма 3). На кафедрах имеются пакеты методической документации по каждой дисциплине учебного плана. Созданы учебно-методические комплексы по 50 дисциплинам на бумажном и электронных носителях. В учебно-методических комплексах (УМК) имеются рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, соответствующие требованиям к выпускникам, содержащимся в ГОС. В состав УМК входят: рабочая программа, учебные пособия, методические указания, экзаменационные билеты, задания для тестового контроля знаний и т.д. 4.2. ДОСТАТОЧНОСТЬ И СОВРЕМЕННОСТЬ ИСТОЧНИКОВ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНАМ УЧЕБНОГО ПЛАНА 4.2.1. ОСНОВНАЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, РЕКОМЕНДОВАННАЯ В ПРОГРАММАХ ДИСЦИПЛИН В КАЧЕСТВЕ ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ Основная учебно-методическая литература, рекомендованная в программах дисциплин в качестве обязательной, обеспечивает достаточный уровень подготовки всех обучающихся в вузе специалистов. В рабочих программах дисциплин приведено не менее 3 наименований основной учебно ФГОУ ВПО МИЧГАУ -72- методической литературы, имеющейся в библиотеке университета или в библиотеках кафедр. На ряде кафедр методические разработки наряду с изданными типографским способом имеются в виде электронных версий, копии которых выдаются студентам по их желанию. Особым спросом данного типа пособия пользуются у студентов заочной формы обучения. Раздаточные и иллюстрационные материалы отдельные кафедры изготовляют на собственной множительной технике. В университете имеется издательский комплекс, обеспечивающий выпуск учебной литературы на высоком профессиональном уровне. 4.2.2. НАЛИЧИЕ В БИБЛИОТЕЧНОМ ФОНДЕ ДОСТАТОЧНОГО ЧИСЛА ЭКЗЕМПЛЯРОВ РЕКОМЕНДУЕМОЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Библиотека МичГАУ является одним из ведущих структурных подразделений университета. Она относится к I категории библиотек высших учебных заведений. Комплектование фонда библиотеки направлено на полное информационное обеспечение учебного и научного процессов в университете. Наряду с традиционными документами фонд библиотеки пополняется электронными документами. Универсальный фонд библиотеки насчитывает более 300000 экземпляров, включая отечественные и зарубежные издания по гуманитарным, социальноэкономическим, естественным и техническим наукам по профилю университета и смежным дисциплинам, научно-технические документы, а также литературу по искусству, спорту, художественную литературу. Библиотека располагает уникальным в регионе, единственным в области книжным фондом по агропромышленному комплексу. В структуре комплектования фонда библиотеки вуза значительное место занимают внутри-вузовские издания, за счет которых удается оперативно закрывать потребность в узкоспециальной литературе и обеспечить учебный процесс по вновь открытым специальностям и новым дисциплинам. За последние пять лет работа библиотеки была направлена на увеличение объемов комплектования учебной, научной и научно-технической литературой по профилю университета. В таблице 4.1. приведены результаты поступления учебной литературы за 2004-2007 годы. Наибольшее количество экземпляров было закуплено в 2005г. – 4382 на сумму 949607 рублей. Несмотря на увеличение суммы, затраченной на приобретение литературы в последние годы, количество экземпляров увеличивается незначительно. Таблица 4.1. Поступление учебной литературы Годы ФГОУ ВПО МИЧГАУ Экземпляров Название -73- Сумма, руб. 2004 3511 548 645939 2005 4382 578 949607 2006 3973 524 512086 2007 4063 710 1453151 Всего за 15929 2260 3560783 2004-2007 гг. Библиотека имеет дополнительную литературу, таблица 4.2: - официальные издания - сборники законодательных актов, нормативных правовых актов и кодексов Российской Федерации (отдельно изданные, продолжающиеся и периодические); - общественно-политические и научно-популярные периодические издания; - научные периодические издания по профилю реализуемых образовательных программ; - справочно-библиографические издания; - научную литературу; - информационные базы данных (по профилю образовательных программ). Состояние библиотечного фонда приведено в таблице 4.3. Библиотечный фонд содержит более 300000 экземпляров. Новые поступления – около половины экземпляров относятся к учебному фонду, а по количеству наименований- 25%. Доля иностранных журналов не высока - менее 2% от общего количества подписных изданий. Состояние учебно-информационного фонда приведено в таблице 4.4. Учебная литература в основном имеет гриф соответствующего УМО по специальности - 82,5% от общего количества учебников и учебных пособий. Часть литературы издана в университете, Приложение 4 форма 4. 4.2.3. ОЦЕНКА ПРОГРАММНО-ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ЦИКЛАМ ДИСЦИПЛИН УЧЕБНОГО ПЛАНА, НАЛИЧИЕ ВЫХОДА В МЕЖДУНАРОДНЫЕ И РОССИЙСКИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СЕТИ Информатизация университета происходит в двух взаимосвязанных слоях. В первый слой входят вопросы общей инфраструктурной информатизации. Во второй – прикладные вопросы информатизации по направлениям учебной деятельности кафедр и факультетов. Уровень первого слоя непосредственно влияет на уровень решения задач второго слоя. С другой стороны потребности прикладной информатизации вызывают сдвиги в инфраструктуре информатизации. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -74- Основными направлениями деятельности служб информатизации университета в рамках первой задачи являются: мультимедийная реализация гипертекстовых моделей как основа разработки учебно-информационной модели профессиональной среды в процессе подготовки специалистов; моделирование учебных классов в среде виртуальной реальности; разработка и ведение информационной системы по вузовскому книгоизданию; создание электронной библиотеки учебного процесса и научной деятельности. Распределение учебной литературы по циклам дисциплин приведено в таблице 4.5. Литература с грифом, вышедшая за последние десять лет составляет 88%. Более половины литературы по первым двум блокам дисциплин вышла за последние 10 лет, а по общепрофессинальной и специальной литературе - более 40%. Все дисциплины обеспечены необходимой учебной литературой в достаточном количестве- в зависимости от специальности на одного студента приходится от 0,6 до 2,7 экземпляров учебников по каждой дисциплине, Приложение 2, форма 3. Раскрытию фондов библиотеки в разных аспектах способствует справочнобиблиографический аппарат, который включает в себя систему каталогов (алфавитный, систематический, каталог периодических изданий, каталог НТД и др.) и картотек (тематических, информационных, по профилю университета и др.), в том числе электронных. Таблица 4.2. Сведения об обеспеченности обучающихся дополнительной литературой Количество названий Типы изданий* 1. Официальные издания: сборники законодательных актов, нормативных правовых актов и кодексов Российской Федерации (отдельно изданные, продолжающиеся и периодические) 2. Общественно-политические и научнопопулярные периодические издания 3. Научные периодические издания по профилю реализуемых образовательных программ 4. Справочно-библиографические издания: а) энциклопедии (энциклопедические словари): универсальные, отраслевые б) отраслевые словари и справочники (по профилю образовательных программ в) библиографические пособия: текущие отраслевые (издания Института научной информации по общественным наукам, ФГОУ ВПО МИЧГАУ -75- Число однотомных экземпляров, а также комплектов (годовых и (или) многотомных) 180 (в т.ч. 8 подписных) 112 по 2-5 экз. 117 13 210 1372 Всероссийского института научной и технической информации, Информкультуры, Российской государственной библиотеки, Российской книжной палаты и др.); ретроспективные отраслевые (по профилю образовательных программ) 5. Научная литература 6. Информационные базы данных (по профилю образовательных программ) ФГОУ ВПО МИЧГАУ -76- 131435 1 АГРОС Таблица 4.3. Состояние библиотечного фонда Общая площадь, занимаемая библиотека ми и читальным и залами, кв. м 2000 Количество посадочны х мест в читальных Общее залах количеств о единиц хранения 400 303000 Библиотечный фонд Количество Новые поступления за 2004-2007 гг. наименований ежегодных подписных изданий по профилю вуза отечественн ые иностран ные 241 4 количество количество экземпляров Общий фонд 34000 8200 Учебный фонд 16800 2260 Объем средств, затраченных на новые поступления (тыс. руб.) 3560,8 Таблица 4.4. Состояние учебно-информационного фонда Учебная литература Учебно-методические разработки Всего абс. с грифами На одного обучающегося общего контингента 110800 82,5 % 22,2 ФГОУ ВПО МИЧГАУ -77- Количество наименований Количество экземпляров 1080 25525 Таблица 4.5 Распределение учебной литературы по циклам дисциплин и степени новизны Объем фонда учебной и учебнометодической литературы (количество) Циклы дисциплин Общие гуманитарные и социальноэкономические Общие математические и естественнонаучн ые Общепрофессиона льные и _пецииальные Все дисциплины (учебнометодическая литература для обучающихся ФГОУ ВПО МИЧГАУ Учебная Реальная обеспеченность литературой (экз. на одного обучающегося в среднем по дисциплинам цикла Учебнометодическая назва ний экз. назван ий экз. учебн ая 1044 36200 319 7345 10,81 1088 23860 292 7145 7,12 1500 50740 469 11039 15,15 3632 110800 1080 25525 55,4 Степень новизны учебной литературы (процент изданий вышедших за последние 10 (5) лет от общего количества экземпляров)** , % Качество содержания литературы (процент изданий с грифами от общего количества экземпляров)*** Учебная Учебнометодическая вышедших всего вышедших за за учебноучебноучебная всего последние последние методическая методическая 10 (5) лет, 10 лет % 2,20 71 95 85 80 87 60 97 74 69 76 3,30 43 95 80 78 84 12,76 58 97 80 76 82 2.13 -78- 88 заочно) ФГОУ ВПО МИЧГАУ -79- Библиотека является не только центром распространения знаний, но и интеллектуального общения, культуры. С этой целью в библиотеке проводятся: часы поэзии, галереи портретов, «круглые столы», «исторические чтения», литературно-художественные вечера, премьеры книг, встречи с интересными людьми, тематические обзоры литературы и др. В проведении мероприятий библиотека сотрудничает с кафедрами университета, ФОПом, студенческим клубом университета, культурными организациями области и города, общественными организациями и др. Библиотека университета уделяет большое внимание внедрению новых информационных технологий, компьютеризации информационнобиблиотечных процессов. Работу по компьютеризации библиотека ведет в тесном сотрудничестве с Центром информационных технологий на основе автоматизированной информационно-библиотечной системы (АИБС «МАРК») НПО «Информсистема», разработанной на основе международных стандартов предоставления данных USMARC. С 2001 г. в библиотеке создается электронный каталог и электронные картотеки. Электронные каталоги и картотеки помогают читателям библиотеки в считанные минуты найти информацию о наличии книги в библиотеке, подобрать литературу по теме и др. Проводятся работы по созданию электронного каталога библиотеки диссертаций, электронной библиотеки редких изданий библиотеки, объединенного электронного фонда библиотек МичГАУ и ТГТУ в рамках ассоциации «Объединенный университет им. В.И. Вернадского». 4.2.4. СОБСТВЕННЫЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ПЯТЬ ЛЕТ Реализация основных профессиональных образовательных программ подготовки поддерживается необходимым учебно-методическим и информационным обеспечением, которые базируются на традиционных и инновационных технологиях обучения, и соответствуют требованиям ГОС, целям и задачам ООП. При проведении учебных занятий, организации самостоятельной работы студентов наряду с издаваемой централизовано учебной литературой, вузом широко используются учебные пособия, методические указания, программные средства обучения и контроля знаний студентов разработанные преподавателями. Структура учебно-методических материалов, издаваемых в университете, их содержание обеспечивает целенаправленное и систематизированное усвоение знаний студентами. Подготовка и издание учебно-методических материалов в университете является одним из показателей оценок качества организации работы ППС и качества организации учебного процесса по ООП. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -80- Развитие издательской деятельности обеспечивает решение основной задачи вуза – подготовки специалистов, способных в дальнейшем обеспечить качественное выполнение вверенных ему работ в условиях производства. Издание учебных материалов в МичГАУ осуществляется в следующих направлениях: Издание учебных пособий и учебно-методических материалов через редакционно-издательский отдел университета, с обязательной проверкой экспертами качества и назначения издаваемых материалов соответствия их применения в рамках реализуемых специальностей и направлений. Материалы проходят Методические комиссии факультетов и Методический совет университета; Издание электронных учебных материалов под методическим руководством ЦИТ. Функцией ЦИТ является обучение ППС созданию электронных учебных материалов и обеспечение технологического и методического сопровождения работ от проекта до выпуска электронного методического ресурса. Издание учебников и учебных пособий и монографий с грифами УМО; Совместное издание учебников и учебных материалов на правах партнерства и творческого содружества с другими вузами и организациями в составе государственных служб, отраслевых министерств и ведомств с присвоением соответствующих рекомендательных грифов по использованию этих материалов (например, справочники, рекомендации и др.); Издание учебно-методических материалов сопровождения учебного процесса в рамках кафедр; Создание на кафедрах компьютерных информационных баз учебников, учебных пособий, методических рекомендаций и инструкций по конкретным учебным курсам. В таблице 4.6. приведено количество учебников, учебных пособий, монографий, изданных ППС за 2004 – 2008 гг. Таблица 4.6. Учебно-методическая литература, изданная ППС МичГАУ, за последние пять лет Вид издания 1 Монографии Учебники и учебные пособия 2004 2 15 2005 3 5 Годы 2006 4 18 3 16 12 2007 5 9 2008 6 4 15 5 Всего 7 51 51 Перечень учебников, учебных пособий, монографий, изданных преподавателями МичГАУ за 2004 – 2008 гг. представлен в Приложении 4 (форма 4). На каждые 100 человек ППС 14,5 монографий и 14,5 учебных пособий, что выше допустимого минимального значения. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -81- 4.3. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ ЧЕРЕЗ ОРГАНИЗАЦИЮ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА Общее управление, организация и координация образовательной деятельности в университете осуществляется проректором по учебной работе. Оперативное управление учебным процессом осуществляется на университетском уровне – Учебно-методическим отделом (УМО), на уровне факультета – деканатами. Перспективные направления образовательной деятельности университета и ее ресурсное обеспечение определяются учеными советами университета и факультетов. Внимание ученых советов университета и факультетов, учебных и научно-методических комиссий факультетов сосредоточено на вопросах совершенствования содержания, методов и форм обучения, в частности разработки учебно-методических комплексов дисциплин (УМК). Мониторинг состояния УМК проводится кафедрами и УМО. Обучение ведется по очной и заочной формам. Используются дистанционные образовательные технологии. 4.3.1. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В СООТВЕТСТВИИ С УЧЕБНЫМ ПЛАНОМ Учебные планы логически структурированы по составу дисциплин и соответствуют ГОС. Содержание учебных дисциплин, представленные в рабочих программах отвечает принципу последовательности и системного подхода при обучении специалистов, бакалавров, магистров. Координация взаимодействия различных кафедр, ведущих занятия по различным циклам преподаваемых дисциплин, ведется путем обсуждения представителями кафедр содержания и состава дисциплин при подготовке новых или переработке действующих учебных планов. Рабочие программы, разрабатываемые кафедрами, проходят взаимное согласование с целью устранения дублирования или пробелов при изучении родственных разделов. Вопросы координации деятельности различных кафедр при обеспечении ГОС решаются в Учебно-методическом управлении. В рамках ООП предусматривается реализация различных специализаций с учетом запросов рынков труда и образовательных целей. При формировании учебных планов специализации выбираются из состава дисциплин, рекомендованных УМО с учетом потребностей АПК и социальной сферы Центральной Черноземной зоны РФ, Тамбовского региона и тенденций развития экономической ситуации. Дисциплины учебного плана, включенные в региональный компонент, или дисциплины по выбору студента ориентированы на подготовку выпускников с учетом потребностей рынка труда. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -82- В каждом учебном году разрабатываются графики учебного процесса, которые соответствуют календарному графику учебных планов и служат основой для составления расписания занятий. При составлении расписания учитываются пожелания отдельных кафедр, связанные со спецификой проведения занятий (предоставление специализированных аудиторий и лабораторий). На кафедрах составляются расписания индивидуальных консультаций преподавателей. Одной из основных задач при организации учебного процесса является рациональное распределение учебных групп по потокам, эффективное использование лабораторной базы и вычислительной техники, привлечение наиболее квалифицированных преподавателей для чтения лекций в потоках, снижение трудозатрат. Формирование лекционных потоков осуществляется исходя из содержания учебных программ дисциплин родственных специальностей, по одноименным дисциплинам Федерального компонента ГОС. Практические занятия проводятся по группам, а по ряду дисциплин – по подгруппам. Лабораторные занятия проводятся по подгруппам. Для освоения содержания ООП используются все виды учебных занятий: лекции, практические, лабораторные, семинарские занятия, курсовые работы и курсовое проектирование, самостоятельные работы по изучению дисциплины. Практика в ФГОУ ВПО МичГАУ организуется и проводится в соответствии с Положением о порядке проведения практики студентов в ФГОУ ВПО МИЧГАУ, которое составлено в соответствии с «Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования», утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 25.03.2003 г. № 1154, в соответствии с государственными образовательными стандартами, учебными планами, программами практик. Реализуются следующие виды практик: учебная, продолжительностью от одной недели до шести недель; производственная, продолжительностью от четырех до двенадцати недель; преддипломная практика продолжительностью от четырех до восьми недель. Учебная практика проводится в учебно-опытных хозяйствах университета «Комсомолец» и «Роща», на кафедрах, в учебных мастерских, на полигонах, в опытных хозяйствах и других подразделения МичГАУ. Производственная и преддипломная практики организуются на предприятияx АПК, учреждениях, в цехах переработки, конструкторских отделах, испытательных, научно-исследовательских, в проектных организациях, научно-исследовательских институтах. Основанием для прохождения практики является договор между предприятием и ФГОУ ВПО МичГАУ, который заключается между сторонами не позднее месяца до начала практики- более 100 договоров. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -83- Руководителями и специалистами предприятий и организаций вносятся предложения по корректировке отдельных разделов учебных планов образовательных программ, разделов дисциплин. Организацию и проведение практик в университете координирует УМО и институт повышения квалификации и переподготовки кадров: – заключение договоров с предприятиями о прохождении практики студентами по заявкам выпускающей кафедры; – контроль за разработкой и переизданием программ практики; – оформление приказов по университету о распределении студентов по местам практики, назначении руководителей практики. Ответственность за организацию практики на предприятии (учреждении) возлагается на ответственного лица от предприятия (учреждения) в соответствии с договором на прохождение практики студентов. Отчет о практике составляется каждым студентом самостоятельно. Содержание отчета определяется программой практики и зависит от ее вида и продолжительности. Оформленный отчет о практике представляются на рецензию руководителю практики от предприятия, который оценивает отчет о практике и пишет отзыв-характеристику деятельности и дисциплины студента при прохождении практики. Зачет по итогам производственной практики студент сдает на кафедре. Зачет на кафедре принимает комиссия, созданная распоряжением заведующего кафедрой. Зачет по итогам учебной практики принимается преподавателемруководителем практики. Итоговая государственная аттестация выпускников осуществляется в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденным приказом Минобразования России от 25.03.2003 № 1155 и Положением об итоговой государственной аттестации выпускников ФГОУ ВПО МичГАУ и проводится в соответствии с учебными планами. Программы государственных экзаменов разрабатываются выпускающими кафедрами в соответствии с ГОС и рекомендациями УМО, утверждаются на ученом совете факультета и своевременно доводятся до сведения студентов. Тематика выпускных квалификационных работ (ВКР) соответствует профилям подготовки выпускников. Темы дипломных проектов (работ) утверждаются на заседании выпускающей кафедры, закрепляются за студентами и оформляются приказом ректора не позднее, чем за месяц до начала преддипломной практики. По всем ООП разработаны методические указания по выполнению ВКР. С целью повышения объективности оценки ВКР подвергаются внешнему рецензированию. Для проведения государственной итоговой аттестации выпускников кандидатуры председателей ГАК подбираются из числа лиц, имеющих ученые степени доктора или кандидата наук, высококвалифицированных специалистов предприятий, организаций, учреждений по профилю подготовки выпускников. Утверждение кандидатур производится в порядке, установленном ФГОУ ВПО МИЧГАУ -84- Минобрнауки России. Составы ГАК утверждаются приказом ректора, а председатели - департаментов научно-технологической политики и образования министерства сельского хозяйства РФ. На основе анализа рекомендаций ГАК вносятся коррективы в учебный процесс, выпускающие кафедры принимают управленческие решения по устранению недостатков, отмеченных в отчетах ГАК. Рабочая документация по организации учебной деятельности включает: графики учебного процесса, расписание занятий, индивидуальные планы преподавателей, планы работы кафедр и по качеству оформления, содержанию, в основном, находятся в надлежащем состоянии. Ведение и хранение документации, связанной со студенческой деятельностью (учебные карточки, ведомости, журналы посещения и т.д.) в университете осуществляется согласно номенклатуре дел структурного подразделения, возлагается на деканаты и осуществляется в соответствии с требованиями, установленными нормативными документами университета. Уровень организации учебного процесса в университете обеспечивает реализацию ПрОП в соответствии с ГОС. Все виды и объемы учебной деятельности, предусмотренные ГОС и учебными планами, выполняются полностью и в сроки, предусмотренные графиками учебного процесса, Приложение 4.1. 4.3.2. ВНЕДРЕНИЕ НОВЫХ ФОРМ И МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ, СРЕДСТВ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ, ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ Значительное внимание в вузе уделяется инновационным технологиям обучения. Использование инновационных технологий в учебном процессе направлено на повышение качества подготовки специалистов, усиление роли самостоятельной работы, оптимизацию контроля учебных достижений студентов. Система мониторинга учебного процесса (модульно-рейтинговая система, интернет-экзамен, анкетирование студентов) Рассматривая информационные технологии в учебном процессе, следует учитывать два направления их использования- для изучения всего многообразия дисциплин, получения знаний и умений, компетенций, необходимых студенту как будущему специалисту, и собственно информационная технология как элемент технологического процесса. Информатизация учебного процесса предполагает в первую очередь решение чисто технических задач создания сетей и их эксплуатации, создания специализированных компьютерных классов и компьютеризированных аудиторий с электронными досками и базой учебно-методических материалов на электронных носителях. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -85- В университете имеется более 500 компьютеров, в основном приобретенных не позднее 5 лет, три внутренние компьютерные сети (документооборота, мониторинга учебного процесса и автоматизированного управления учебным процессом). Все больше разрабатывается и применяется в учебном процессе электронного контента в виде электронных учебнометодических пособий, собственных учебников, учебных пособий и учебнометодических комплексов. Любая издаваемая в университете учебнометодическая литература имеет электронный аналог в формате pdf, доступ к которой возможен через компьютерную сеть. Широко используются виртуальные лабораторные работы в таких средах как Бухгалтерия 1С, Mathcad, Matlab, Anylogic, Компас и другие. Имеются соответствующие соглашения с разработчиками этих программ, обеспечивающие нам постоянное обновление и ценовые скидки при работе в этих средах. Основным участником учебного процесса является преподаватель, владеющий методикой преподавания с помощью современных информационных технологий, создающий соответствующий контент по своей дисциплине, и свободно владеющий техническими средствами в процессе проведения занятий. Поэтому постоянное обучение преподавателей современным информационным технологиям является основным условием постоянного совершенствования информационного обеспечения учебного процесса. Постоянное поддержание и совершенствование информационного обеспечения учебного процесса на современном уровне обеспечивается: - развитием технической базы университета (компьютерная база, сетевое оборудование, программное обеспечение); - обучением преподавателей владением компьютерными средствами и методикой преподавания; В университете Центр информационных технологий осуществляет техническую поддержку и развития информационных технологий по следующим направлениям обеспечения образовательной деятельности университета: - документооборот университета; - автоматизация вычислительных работ в бухгалтерии; - автоматизация управления учебным процессом; - учебный процесс: 1) виртуальные лабораторные работы; 2) изучение конкретных дисциплин с помощью электронных учебников; 3) использование прикладных программ для расчетных работ; 4) использование пакетов прикладных программ: а) для конструирования механизмов, машин, электрических схем при выполнении учебных заданий и научно-исследовательской работы; б) в дизайне при выполнении учебных заданий и проектировании ландшафтов; ФГОУ ВПО МИЧГАУ -86- в) при моделировании технологических процессов и экономических систем в учебном процессе; 5) все виды тестирования студентов и абитуриентов, включая приемные испытания в университет, сдача модулей по дисциплинам и экзамены, интернет-экзамены; - учебный портал; - каталог библиотеки и ее электронный контент; - поддержание стандартов системы менеджмента качества университета; - мониторинг учебного процесса; - анализ учебного процесса; - рейтинг преподавателей и студентов. К положительным моментам использования информационных технологий в образовательном процессе можно отнести следующее: 1. Увеличение количества учебной информации, доводимой до студента; 2. Упрощение подготовки преподавателя к занятиям, контроля и анализа результатов обучения, повышение объективности контроля знаний; 3. Сокращение пути и времени доставки информации до студента, ее смены в учебном процессе и ее новизна; 4. Снижение дефицита литературы на бумажном носителе, возможность ее оперативной доставки в любую точку, например при заочной и дистанционной формах обучения; 5. Возможность представления сколь угодно сложных понятий разными средствами: ауди, видео, динамические модели и т.п.; 6. Возможность построения индивидуальной траектории обучения для каждого студента, оперативное изменение критериев оценки знаний; К отрицательным сторонам развития информационных технологий в учебном процессе относятся: 1. Недостаток качественных обучающих программных средств обучения по специальным дисциплинам- агрономии, зоотехнии, агроинженерии; 2. Зависимость от производителей техники и программного обеспечения, приводящая к частой смене последних, что приводит к повышению затрат на осуществление учебного процесса; 3. Возможность потери контакта преподавателя и студента; 4. Потеря физического ощущения реального технологического процесса, снижение у студента навыков его создания в конкретной обстановке; Особо следует отметить отрицательное воздействие на процесс обучения, понимания сути изучаемого явления, программных средств, предназначенных для автоматизации расчетных работ. В последние годы вновь получает развитие заочное образование. В университете сохранили заочное образование, которое осуществляется в виде его классической и дистанционной форм. Наши попытки перейти на кейсовую бумажную технологию столкнулись с технической проблемой создания и тиражирования методических материалов. Все большее применение находят электронные учебно-методические комплексы по отдельным дисциплинам. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -87- Студент- заочник получает от преподавателя электронный диск с соответствующими материалами или скачивает необходимую информацию с учебного портала. На специальностях агроинженерного и экономического направлений выпускники университета достаточно прочно владеют основными программными средствами (компьютерная графика, САПР, бухгалтерские и финансовые программы), что позволяет им быстро адаптироваться на предприятии АПК, а также в смежных отраслях - машиностроении, приборостроении, бизнесе и других. Рис. 4.1. Система тестирования и приема промежуточных экзаменов в Мичуринском государственном аграрном университете Модульно-рейтиноговая система оценки знаний В университете применяются тестовые технологии для текущего, промежуточного и итогового контроля учебных достижений студентов. Тестовый контроль проводится как в дисплейных классах, так и в бланковом виде и позволяет быстро и объективно оценить знания студентов по всему материалу курса или его части. Преподавателями вуза подготовлено большое количество тестовых заданий практически по всем дисциплинам, что позволяет формировать тесты по всем видам контроля ФГОУ ВПО МИЧГАУ -88- Модульно-рейтинговая система МичГАУ складывается из двух взаимосвязанных и дополняющих одна другую частей: модульной и рейтинговой, которые могут функционировать и по отдельности, но с меньшей эффективностью. Общий (итоговый) рейтинг по дисциплине складывается из входного, модульных, выходного (экзамена или зачета)и творческого рейтингов. Рейтинг за выполнение курсовой работы (или проекта) в итоговый рейтинг по дисциплине не включается, т.к. учебными планами любой специальности этот вид работы оценивается как самостоятельная работа студента с обязательной записью результатов в зачетную книжку и зачетноэкзаменационную ведомость. Рейтинг за выполнение курсовой работы оценивается количеством баллов, составляющим не более 25 % от максимально возможного рейтинга данной дисциплины (решение принимает кафедра), а курсового проекта - не более 30 %. Входной рейтинг - результат входного контроля, проводимого с целью проверки исходного уровня подготовленности студента и оценки его соответствия предъявляемым требованиям к изучению данной дисциплины. Он проводится на первом занятии при переходе к изучению новой дисциплины (курса, раздела). Оптимальные формы и методы входного контроля: тестирование, программированный опрос, в том числе с применением ЭВМ и ТСО; решение комплексных и расчетно-графических задач и др. Входной контроль должен охватывать все основные стороны базисной подготовки, быть максимально объективным и не продолжительным по времени. Максимальное число баллов, которое может набрать студент на входном контроле, составляет не более 10 % от общего рейтинга дисциплины. Модульный рейтинг - результат промежуточного контроля по каждому модулю дисциплины, проводимого с целью оценки уровня знаний, умений и навыков студента по результатам изучения модуля. Оптимальные формы и методы рубежного контроля: устные собеседования, письменные контрольные опросы, в том числе с использованием ЭВМ и ТСО, результаты выполнения практических заданий. В качестве практических заданий могут выступать крупные части (этапы) курсовой работы или проекта, расчетно-графические задания, микропроекты и т.п. Максимальное число баллов, которое может набрать студент по итогам модульных контролей дисциплины, как правило, должно составлять не более 45-50 % от общего рейтинга этой дисциплины. Выходной рейтинг - результат аттестации на окончательном этапе изучения дисциплины по итогам сдачи зачета или экзамена, проводимого с целью проверки освоения информационно-теоретического компонента и основ практической деятельности. Оптимальные формы и методы выходного контроля: письменные экзаменационные или контрольные работы, индивидуальные собеседования. Максимальное число баллов, которое может набрать студент на выходном контроле, составляет 30 % от общего рейтинга дисциплины. Творческий рейтинг - составная часть общего рейтинга дисциплины; представляет собой результат выполнения студентом индивидуального ФГОУ ВПО МИЧГАУ -89- творческого домашнего задания различных уровней сложности задания, выполнение которого добавляет к набранному рейтингу определенное, заранее известное число баллов, но составляющее не более 15 % от общего рейтинга дисциплины. Полученные студентом баллы за все промежуточные рейтинги суммируются и составляют его рейтинг по данной дисциплине. Весомость этих баллов для студента повышается тем, что при получении достаточной суммы баллов за все МЭ их результаты могут засчитываться ему как итоговый. Этим самым и решается задача приучения студента к систематической учебной работе. Следует руководствоваться следующими принципами определения рейтинга. Принцип 1. Рейтинговая система имеет цель дать объективную развернутую оценку знаний (подготовленности) студента по всем изучаемым им дисциплинам в виде его рейтинга, который целесообразно использовать при любой аттестации студентов и при трудоустройстве специалистов. Принцип 2. Рейтинг студентов должен складываться только из баллов, полученных им при итоговом контроле его знаний, а сумма баллов, полученных им за текущую учебную работу, должна рассматриваться как допуск студента к итоговому контролю знаний. Перед МЭ подсчитывается сумма баллов, набранная каждым студентом за время изучения данного модуля. Принцип 3. Студент может быть допущен к МЭ только при накоплении им установленной суммы баллов за все виды текущей работы, для чего необходим ее строгий учет. Принцип 4. Модульные экзамены (МЭ) пересдавать не допускается. Пересдача несданного модуля разрешается один раз в период до срока сдачи последующего модуля. Графики пересдач составляются на кафедрах. Принцип 5. Одним из важных стимулов регулярной учебы студента является возможность засчитывания модульных экзаменов за результирующий экзамен. Рейтинг студента организует и рассчитывает деканат факультета или дирекция института. Модульно-рейтинговая система внедрена на всех специальностях и курсах университета. Организует и контролирует процесс отдел качества обучения. Переход университета на модульно-рейтинговую систему вызвал необходимость постоянного тестирования студентов в течение семестра. Десятки тысяч тест-опросов студентов невозможно было организовать без ФГОУ ВПО МИЧГАУ -90- электронных баз данных тестов по всем дисциплинам всех курсов, создания системы обработки и анализа этих тестов. В настоящее время в университете сложилась система тестирования и приема промежуточных экзаменов, изображенная на рисунке 4.1. В технической основе этой системы лежат локальные компьютерные сети университета. Для повышения надежности работы системы используются две сети. Одна для системы управления учебным процессом "СПРУТ", другая - сеть тестирования, обеспечивающая необходимую скорость передачи информации и ее сохранность. Эксплуатацию и техническое развитие системы осуществляет Центр информационных технологий. В методической и организационной основе системы лежат требования ГОС, учебных программ и стандартов университета. Планирование работы системы – время тестирования осуществляется учебно-методическим отделом совместно с кафедрами и деканатами. Оперативную организацию работы системы тестирования и приема промежуточных экзаменов осуществляет отдел качества, в функции которого входят мониторинг учебного процесса, анализ результатов тестирования и их выдача соответствующим подразделениям. Результаты хранятся в виде электронных баз данных, а для оперативного использования деканатам и кафедрам выдаются ведомости по модульным, интернет и промежуточным экзаменам, а также рейтинги студентов. Существует проблема качества тестовых материалов. В основе своей преподавательский состав университета не имеет базового педагогического образования, поэтому для более качественной подготовки тестов постоянно проводятся семинары по технике проведения тестирования и методике составления тестов. Система тестирования и приема промежуточных экзаменов позволяет отслеживать качество работы преподавателей по отдельным дисциплинам и вводить соответствующие корректировки организации учебного процесса. В целом внедрение данной системы в учебный процесс делает учебу студентов более стабильной- сдача модулей проводится равномерно в течение семестра, а работу преподавателя- более прозрачной и ориентированной на повышение методического мастерства. Интернет-экзамены Интернет-экзамены являются частью промежуточных экзаменов, позволяющим ориентировать преподавателя и студента на совершенствование своей работы путем сравнения результатов с аналогичными результатами по другим вузам России. МичГАУ участвует в Интернет экзаменах с 2006 г. по максимально возможному варианту. Заключены соответствующие договора с Национальным аккредитационным агентством. По первым двум блокам ГСЭ и ЕН адаптация к тестовым материалам произошла достаточно быстро и преподаватели скорректировали свои программы в соответствии с дидактическими единицами тестов. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -91- Блок общепрофессиональных дисциплин в настоящее время еще не обеспечен достаточным количеством тестов, особенно по направлению Сельское хозяйство, Пищевой инженерии, Журналистика. Это относится и к специальным дисциплинам. Следует отметить необходимость корректировки имеющихся тестов, т.к. некоторые из них отражают ту или иную школу и не всегда соответствуют ГОС. Организует и контролирует процесс отдел качества обучения. Результаты интернет тестирования студентов университета приведены в разделе 5. Электронные учебные ресурсы и их использование в учебном процессе Ряд аудиторий и дисплейных классов университета оснащены видеопроекторами, что позволяет читать лекции и проводить занятия с использованием мультимедийных презентаций, что облегчает работу преподавателя и восприятие учебного материала студентами, делает занятие более насыщенным и интересным. Важным направлением в педагогической инноватике является создание и использование в учебном процессе электронных учебников, программ – тренажеров, моделирующих и имитирующих программ, виртуальных лабораторных работ, заменяющих или дополняющих натурный эксперимент. В этом плане вуз сейчас находится на стадии перехода от отдельных, фрагментарных решений к широкому введению этих технологий в учебный процесс. Для преподавателей ежегодно проходят курсы повышения квалификации по информационно-коммуникационным технологиям. Программа обмена преподавателями в рамках Ассоциации «Объединенный университет имени В.И. Вернадского» Целью обмена является повышение качества предоставляемых образовательных услуг в вузах ассоциации за счет более высокого уровня преподавания отдельных дисциплин ведущими учеными и профессорами учебных заведений ассоциации. Ответственность за организацию обмена профессорско-преподавательским составом между вузами ассоциации возлагается на проректоров по учебной работе университетов, входящих в ассоциацию. Проректор по учебной работе университета, в котором предполагается проведение занятий по заказам деканов своих факультетов, формирует персональную заявку на преподавателей, необходимых для организации учебного процесса в своем вузе, и передает ее смежному университету ассоциации. Заявки составляются не позднее, чем за три месяца до начала учебного года каждым из ассоциированных вузов. В заявке указываются курс, учебная дисциплина, объем нагрузки, формы отчетности студентов и др. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -92- Выводы по разделу 4 1. Профессиональные образовательные программы, учебные планы по циклам дисциплин, перечню дисциплин и выделенному на них времени, объему практической подготовки и учебной нагрузки студентов, качеству учебнометодических комплексов соответствуют требованиям ГОС. Региональный и вузовский компоненты учитывают потребности отраслей АПК. 2. Образовательный процесс по всем дисциплинам учебных планов в достаточной степени обеспечен источниками учебной информации, в том числе и собственными. 3. Оснащенность учебного процесса программно-информационным ресурсами находится на достаточно высоком уровне и удовлетворяет требованиям ГОС. 4. Документационное обеспечение и организация образовательного процесса соответствует требованиям ГОС и учебных планов. 5. Организация образовательного процесса соответствует современным требованиям: в процесс обучения внедряются современные формы и методы обучения, внедрена модульно-рейтинговая система обучения, компьютерное и бланковое тестирование и прием экзаменов, Интернет-экзамены, используется вычислительная техника и новые информационные технологии. 6. Требует продолжения работа по совершенствованию методического обеспечения учебного процесса в плане создания новых рабочих программ, нацеленных на повышение качества обучения (компетентностный подход) по обновлению содержания лабораторно-практических и других видов занятий, учитывающих потребности работодателей 7. Не в полной мере используются современные технические средства обучения в учебном процессе. В условиях интенсивного внедрения в учебный процесс новых компьютерных технологий, в университете не уделено должное внимание изданию электронных учебников. Недостаточно используются возможности Интернет непосредственно в учебном процессе, в том числе для студентов заочников. 8. В связи с необходимостью выполнения Болонских соглашений требует активизации работа по созданию и внедрению программных средств организационного обеспечения учебного процесса, расширению практики анализа учебного процесса при применении модульно-рейтинговой системы организации учебного процесса и кредитной системы обучения. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -93- 5. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ 5.1. КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ 5.1.1. УРОВЕНЬ ТРЕБОВАНИЙ ПРИ КОНКУРСНОМ ОТБОРЕ АБИТУРИЕНТОВ Качество подготовки выпускников вуза зависит от уровня требований, предъявляемых при конкурсном отборе абитуриентов, который определяется проводимой профориентационной работой, организации конкурсного отбора, а также требованиями, предъявляемыми к абитуриентам на вступительных испытаниях. Профориентационная работа проводится на всех этапах взаимодействия университета и общеобразовательных учреждений города и региона, включая представительное участие в городских ярмарках профессий, в мероприятиях центров занятости муниципальных образований, проведение дней открытых дверей, рекламную кампанию в газетах, на телевидении, разработку видеоматериалов, проведение собраний со слушателями отделений довузовской подготовки и их родителями, выпуск специальных номеров газеты для старшеклассников. Прием абитуриентов осуществляется на основе Порядка приема, ежегодно составляемого на основании законодательных актов РФ, нормативных документов Минобразования и науки РФ, Устава и утверждаемых на заседании приемной комиссии вуза. Анализ работы приемной комиссии показал наличие в университете следующих документов, регламентирующих ее деятельность: положение о приемной комиссии, Порядка приема в МичГАУ, которые соответствуют нормативным актам и ежегодно обновляются в соответствии с положениями и инструктивными документами Министерства образования и науки РФ о порядке приема в высшие учебные заведения, рекомендациями Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки по организации приема и разработке правил приема в образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования. Порядок приема в МичГАУ ежегодно утверждаются на заседании Приемной комиссии вуза. Ежегодно издаются приказы о создании приемной и экзаменационных предметных комиссий. Для работы в приемной, предметных и апелляционной комиссиях привлекаются члены ректората, деканы факультетов, ведущие преподаватели. Возглавляет приемную комиссию ректор МичГАУ. При подаче заявления приемная комиссия знакомит абитуриентов со следующими документами: ФГОУ ВПО МИЧГАУ -94- лицензией на право ведения образовательной деятельности по выбранному направлению подготовки (специальности); свидетельством о государственной аккредитации, дающим право на выдачу документа государственного образца о высшем профессиональном образовании; Уставом вуза; содержанием основных образовательных программ по выбранному направлению подготовки (специальности); Порядком приема; извлечениями из Положения о вступительных испытаниях в вуз (организация вступительных испытаний и порядок подачи и рассмотрения апелляций на вступительных экзаменах); перечнем направлений и специальностей, входящих в конкурсную группу, в которую входит и выбранное направление подготовки (специальность); количеством мест, финансируемых из государственного бюджета Российской Федерации, для приема на выбранное направление (специальность) и для приема на направления (специальности) соответствующей конкурсной группы на общих основаниях и по целевому набору; Конкурсный отбор на первый курс проводится по результатам вступительных испытаний, которые проводятся в письменной форме. Лица, имеющие медали, дипломы с отличием проходят профильное экзаменационное испытание. Программы вступительных испытаний составляются на основе примерных программ по общеобразовательным предметам среднего (полного) общего образования, разработанных Минобрнауки России. С 2004 г. МичГАУ участвует в эксперименте по проведению единого государственного экзамена на территории Российской Федерации. В 2008г. прием на 1 курс осуществлялся полностью по сертификатам ЕГЭ. Набор абитуриентов на первый курс и подготовку специалистов университет ведет по всем формам обучения в соответствии с контрольными цифрами приема. Сверх контрольных цифр вуз осуществляет прием студентов и слушателей для обучения на основе договоров с оплатой стоимости обучения юридическими или физическими лицами. Данные приема по формам обучения за последние три года (2006 – 2008 гг.) приведены в табл. 5.1. и Приложении 5, форма 1. Таблица 5.1. Данные приема по формам обучения за 2006–2008 гг. Год Всего 1 2 На бюдж. основе 3 ФГОУ ВПО МИЧГАУ Очная форма Конкурс На На ком. бюдж. по при основе заявл. зачисл. основе 4 5 6 7 -95- Заочная форма Конкурс На ком. по при основе заявл. зачисл. 8 9 10 2006 1008 485 143 1,1 0,9 235 145 1,4 0,6 2007 1015 430 204 1,3 0,9 189 192 2,3 0,8 2008 1146 445 147 1,9 1,2 203 351 3,1 1,0 Прием на бюджетные места снижался до 2008 г., в основном за счет экономического направления. На коммерческой основе прием в среднем за три года по всем формам обучения не превышал 204 человека. Конкурс по направлению Сельское хозяйства снижается, кроме Агроинженерии. Определенную стабильность вносят направления Экономика, связи с общественностью, государственное и муниципальное управление, садовопарковое и ландшафтное строительство и вновь открытые специальности безопасность жизнедеятельности и технология общественного питания. Территориально потенциальный студент университета - это житель Тамбовской области – 60%, Липецкой области – 30%, Рязанской области – 10%. 5.1.2. СТЕПЕНЬ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ВЫПУСКНИКОВ К ВЫПОЛНЕНИЮ ТРЕБОВАНИЙ ГОС Контроль качества освоения основных образовательных программ регламентируется в университете соответствующими Положениями, разработанными в ФГОУ ВПО МичГАУ в соответствии с Федеральными законами Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования Российской Федерации и Уставом. Промежуточная аттестация студентов регламентируется рабочим учебным планом, расписанием экзаменов и зачетов и рабочими программами дисциплин, составленными в соответствии с требованиями ГОС направлений и специальностей. Лектор на вводной лекции знакомит студентов академической группы с рабочей программой дисциплины, в том числе с формами и порядком проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Контрольно-измерительные материалы для промежуточной аттестации разработаны и утверждены на заседаниях кафедр. Экзаменационные билеты и модульные тесты включают контрольные задания по всем дидактическим единицам рабочих программ дисциплин, соответствуют требованиям к знаниям и умениям выпускников, предусмотренных ГОС. Качество знаний студентов по степени усвоения ими программного материала оценивается в ходе проверки их остаточных знаний. В соответствии с приказом ректора от « 24 » октября 2007 г. № 101 «О проведении самообследования МичГАУ в связи с комплексной проверкой его деятельности» в 2008 г. проведена проверка остаточных знаний с целью определения качества обучения по гуманитарно-социальным и экономическим, общематематическим и естественнонаучным, общепрофессиональным и специальным дисциплинам. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -96- В ходе самообследования контроль остаточных знаний студентов проводился на каждом факультете по комплексным заданиям из собственных фондов по каждому циклу дисциплин (табл. 5.2). Итоговые результаты проверки остаточных знаний студентов по циклам ОПД и СД всех специальностей (направлений) приведены в Приложении 5 (форма 2-10). Таблица 5.2. Результаты проверки остаточных знаний по циклам дисциплин Курс Цикл дисциплин 1. 2. Общих гуманитарных и социальноэкономических 2-5 Естественнонаучных 2-5 Общепрофесси 2-5 ональных Специальных 2-5 Дипломное проектировани е (работа) 5 Госэкзамен 5 В среднем по университету 2-5 При самообследовании в 2008 году Ко кол-во нти опрош. Отл+хор. удов. неуд. нге студ. нт абс. % абс. % абс. % абс. % сту ден тов 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 1273 1233 97 1037 84 176 14 20 2 773 760 98 568 75 178 23 14 2 5750 5544 6457 6290 96 97 3985 4811 72 1456 76 1388 26 22 115 92 2 2 684 684 685 685 100 601 100 556 88 81 83 129 12 19 0 0 0 0 1273 1233 97 84 176 14 20 2 1037 Приведенные результаты свидетельствуют об относительно высоком качестве знаний у студентов. В соответствии с инструктивным письмом Рособрнадзора от 10.03.2006 г. № 02-55-43 ИН-АК проведен Интернет-экзамен, в котором приняли участие студенты всех специальностей. Результаты Интернет-тестирования студентов по вузу Университет участвует в Интернет экзаменах с 2006г. В качестве показателя выполнения требований ГОС принят процент студентов, освоивших все ФГОУ ВПО МИЧГАУ -97- дидактические единицы (ДЕ) дисциплины. Критериальное значение показателя выполнения требований ГОС равно 50%. В таблице 5.3. приведены значения показателей выполнения требований государственных образовательных стандартов студентами основных образовательных программ (ООП) вуза, принимавших участие в Интернет-экзамене. в мае 2008г. в процессе самообследования. Из диаграммы обобщенных результатов тестирования следует, что в целом по вузу 3222 результата (74.8 %) соответствует требованиям ГОС. В вузе в рамках дисциплинарного тестирования было получено 4306 результатов, причем в режиме on-line 24 результата (0.6 %), в режиме off-line 4282 результата (99,4 %). Обобщенные данные сдачи Интернет-экзамена по специальностям приведены ниже, таблица 5.4 (по данным Национального аккредитационного агентства в сфере образования, Информационно-аналитическая карта «Педагогический анализ результатов тестирования на основе дисциплинарного подхода» «Мичуринский государственный аграрный университет»). Таблица 5.3. Результаты Интернет экзамена при самообследовании Цикл дисциплин (объем часов, отводимых на изучение цикла) Дисциплина (объем часов, отводимых на изучение дисциплины) Количество студентов, принявших участие в Интернет - экзамене Процент студентов, освоивших 100% ДЕ 030602.65 Связи с общественностью ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ЕН (320) ЕН (320) Отечественная история (110) Политология (144) Правоведение (110) Социология (124) Экономика (110) Концепции современного естествознания (120) Математика и информатика (72) 19 13 12 13 21 89% 92% 50% 69% 95% 20 75% 22 100% 80 65% 69 74% 71 62 62 87% 92% 56% 60 83% 080105.65 Финансы и кредит ГСЭ (1260) ЕН (1120) ЕН (1120) ОПД (1300) ОПД (1300) ОПД (1300) Правоведение (110) Концепции современного естествознания (100) Математика (600) Бухгалтерский учет (320) Менеджмент (100) Экономика организаций (предприятий) (180) 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит ГСЭ (1260) ФГОУ ВПО МИЧГАУ Политология (65) 81 -98- 84% Цикл дисциплин (объем часов, отводимых на изучение цикла) ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ЕН (1120) ЕН (1120) ОПД (1760) ОПД (1760) ОПД (1760) Дисциплина (объем часов, отводимых на изучение дисциплины) Количество студентов, принявших участие в Интернет - экзамене Процент студентов, освоивших 100% ДЕ Правоведение (110) Психология и педагогика (72) Информатика (200) Математика (600) Мировая экономика (106) Статистика (232) Экономика организаций (предприятий) (170) 78 83% 66 38% 43 63 56 82 95% 90% 43% 77% 82 94% 080301.65 Коммерция (торговое дело) ГСЭ (1260) ЕН (580) ЕН (580) ОПД (2710) ОПД (2710) ОПД (2710) ОПД (2710) Правоведение (135) Информатика (216) Математика (298) Маркетинг (254) Стандартизация, метрология и сертификация (138) Финансы, денежное обращение и кредит (138) Экономика предприятия (138) 28 18 19 24 36% 100% 95% 79% 19 32% 41 29% 28 4% 080401.65 Товароведение и экспертиза товаров (по областям применения) ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ЕН (1550) ЕН (1550) ЕН (1550) ОПД (2000) Иностранный язык (английский) (340) Политология (128) Правоведение (142) Социология (132) Информатика (200) Математика (600) Экология или Биология с основами экологии (в зависимости от области применения) (150) Стандартизация, метрология и сертификация (150) 32 59% 36 24 34 15 36 86% 58% 32% 100% 69% 16 88% 36 39% 080502.65 Экономика и управление на предприятии (по отраслям) ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ЕН (1200) Культурология (90) Русский язык и культура речи (100) Математика (600) ФГОУ ВПО МИЧГАУ -99- 41 98% 44 100% 44 30% Цикл дисциплин (объем часов, отводимых на изучение цикла) ЕН (1200) ЕН (1200) ОПД (2346) ОПД (2346) ОПД (2346) ОПД (2346) Дисциплина (объем часов, отводимых на изучение дисциплины) Количество студентов, принявших участие в Интернет - экзамене Процент студентов, освоивших 100% ДЕ Физика (200) Экология (80) Бухгалтерский учет (250) Маркетинг (140) Менеджмент (166) Экономика предприятия (220) 43 42 68 33 67 35 67% 76% 84% 24% 52% 51% 080504.65 Государственное и муниципальное управление ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ЕН (800) ЕН (800) ОПД (2000) Иностранный язык (английский) (340) Отечественная история (110) Политология (144) Правоведение (132) Социология (110) Информатика (276) Концепции современного естествознания (120) Статистика (220) 16 50% 41 32 21 1 40 88% 81% 71% 40 83% 32 84% 19 14 19 18 13 95% 57% 100% 72% 85% 33 22 31 28 29 22 94% 50% 97% 50% 66% 100% * 73% 110102.65 Агроэкология ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ЕН (1600) ОПД (1600) ОПД (1600) Культурология (84) Социология (75) Информатика (200) Ботаника (180) Физиология растений (150) 110201.65 Агрономия ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ЕН (1600) ЕН (1600) ОПД (1320) ОПД (1320) Культурология (84) Социология (73) Информатика (200) Физика (200) Ботаника (200) Физиология растений (220) 110202.65 Плодоовощеводство и виноградорство ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ЕН (1600) ЕН (1600) Отечественная история (120) Политология (60) Правоведение (120) Социология (60) Экономика (140) Математика (400) Физика (200) ФГОУ ВПО МИЧГАУ 59 55 40 60 59 65 60 -100- 59% 87% 90% 50% 100% 71% 68% Цикл дисциплин (объем часов, отводимых на изучение цикла) ЕН (1600) ОПД (1320) ОПД (1320) Дисциплина (объем часов, отводимых на изучение дисциплины) Количество студентов, принявших участие в Интернет - экзамене Процент студентов, освоивших 100% ДЕ Химия (500) Ботаника (200) Физиология растений (220) 51 57 55 73% 68% 65% 110204.65 Селекция и генетика сельскохозяйственных культур ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ЕН (1600) ЕН (1600) ЕН (1600) ОПД (1320) ОПД (1320) Отечественная история (120) Политология (60) Правоведение (120) Социология (60) Математика (400) Физика (200) Химия (500) Ботаника (200) Физиология растений (220) 17 11 9 10 9 20 10 15 11 88% 82% * 80% * 60% 60% 93% 82% 110302.65 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ЕН (1700) ЕН (1700) ЕН (1700) ЕН (1700) ЕН (1700) ОПД (1360) ОПД (1360) ОПД (1360) ОПД (1360) Отечественная история (120) Экономика (72) Биология с основами экологии (150) Информатика (200) Математика (600) Теоретическая механика (210) Физика (400) Материаловедение. Технология конструкционных материалов (190) Метрология, стандартизация и сертификация (140) Начертательная геометрия. Инженерная графика (210) Электротехника и электроника (140) 26 26 100% 100% 26 77% 26 32 31 31 88% 19% 90% 87% 32 94% 26 100% 31 58% 26 92% 110303.65 Механизация переработки сельскохозяйственной продукции ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ЕН (1700) ЕН (1700) ЕН (1700) ЕН (1700) Отечественная история (120) Экономика (72) Биология с основами экологии (150) Информатика (200) Математика (600) Теоретическая механика (210) ФГОУ ВПО МИЧГАУ -101- 16 12 88% 92% 15 87% 16 13 14 100% 77% 93% Цикл дисциплин (объем часов, отводимых на изучение цикла) ЕН (1700) ОПД (1360) ОПД (1360) ОПД (1360) ОПД (1360) Дисциплина (объем часов, отводимых на изучение дисциплины) Количество студентов, принявших участие в Интернет - экзамене Процент студентов, освоивших 100% ДЕ Физика (400) Материаловедение. Технология конструкционных материалов (190) Метрология, стандартизация и сертификация (140) Начертательная геометрия. Инженерная графика (210) Электротехника и электроника (140) 15 87% 14 93% 15 100% 14 86% 12 83% 110304.65 Технология обслуживания и ремонта машин в агропромышленном комплексе ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ЕН (1700) ЕН (1700) ЕН (1700) ЕН (1700) ЕН (1700) ОПД (1360) ОПД (1360) ОПД (1360) ОПД (1360) Отечественная история (120) Экономика (72) Биология с основами экологии (150) Информатика (200) Математика (600) Теоретическая механика (210) Физика (400) Материаловедение. Технология конструкционных материалов (190) Метрология, стандартизация и сертификация (140) Начертательная геометрия. Инженерная графика (210) Электротехника и электроника (140) 39 44 95% 100% 39 82% 37 36 37 36 97% 53% 84% 72% 37 81% 45 82% 37 92% 46 96% 110305.65 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции ГСЭ (1260) ЕН (1600) ЕН (1600) ЕН (1600) ОПД (1630) Правоведение (135) Информатика (200) Физика (200) Химия (500) Физиология растений (130) 36 38 39 30 44 53% 89% 41% 67% 93% 16 50% 10 10 11 90% 70% 100% 110401.65 Зоотехния ГСЭ (1260) ЕН (880) ЕН (880) ЕН (880) ФГОУ ВПО МИЧГАУ Иностранный язык (английский) (340) Математика (200) Физика (200) Химия (180) -102- Цикл дисциплин (объем часов, отводимых на изучение цикла) Дисциплина (объем часов, отводимых на изучение дисциплины) Количество студентов, принявших участие в Интернет - экзамене Процент студентов, освоивших 100% ДЕ 250203.65 Садово-парковое и ландшафтное строительство ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ГСЭ (1260) ЕН (1808) ЕН (1808) ЕН (1808) Отечественная история (120) Политология (72) Правоведение (120) Социология (120) Математика (360) Физика (190) Химия (218) 19 18 19 18 19 18 17 74% 89% 95% 61% 89% 28% 100% Диаграмма обобщенных результатов тестирования на соответствие требованиям ГОС 1084 (25,2%) 3222 (74,8%) Соответствует требованиям ГОС Не соотвутствует требованиям ГОС Итоговая государственная аттестация выпускников осуществляется в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденным приказом Минобразования России от 25.03.2003 г. № 1155 и Положением об итоговой государственной аттестации выпускников ФГОУ ВПО МичГАУ. В соответствии с ГОС направлений подготовки и специальностей, учебными планами итоговая аттестация включает государственный экзамен (экзамены) и защиту выпускной квалификационной работы (ВКР). ВКР ФГОУ ВПО МИЧГАУ -103- выполняется для квалификации «дипломированный специалист» – в форме дипломной работы или проекта. Итоговая государственная аттестация выпускников состоит из двух аттестационных испытаний следующих видов: Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности; Защита выпускной квалификационной работы. Тематика выпускных квалификационных работ по всем направлениям подготовки и специальностям соответствует профилям подготовки выпускников. Темы дипломных проектов (работ) утверждаются на заседании кафедры, закрепляются за студентами и оформляются приказом ректора за месяц до направления студента на преддипломную практику. Кандидатуры руководителей дипломных проектов (работ) выдвигаются заведующим кафедрой, обсуждаются на заседании кафедры и утверждаются приказом ректора по представлению кафедры за месяц до направления студента на преддипломную практику. Таблица 5.4. Обобщенные данные Интернет экзамена в мае 2008г. Специальность Число студентов 080301.65 Коммерция (торговое дело) 080401.65 Товароведение и экспертиза товаров (по областям применения) 080502.65 Экономика и управление на предприятии (по отраслям) 110202.65 Плодоовощеводство и виноградорство 080105.65 Финансы и кредит 110102.65 Агроэкология 080504.65 Государственное и муниципальное управление 110201.65 Агрономия 110302.65 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит 110304.65 Технология обслуживания и ремонта машин в агропромышленном комплексе 110204.65 Селекция и генетика 177 229 36 59 97 80 34 39 417 99 57 58 561 76 71 67 404 149 350 65 79 77 81 84 78 77 77 78 165 313 76 100 75 71 81 85 603 70 92 86 433 98 78 88 102 68 46 88 ФГОУ ВПО МИЧГАУ -104- % ответивших на все дидактические единицы ГСЭ ЕН ОПД сельскохозяйственных культур 110303.65 Механизация переработки сельскохозяйственной продукции 110305.65 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции 250203.65 Садово-парковое и ландшафтное строительство 110401.65 Зоотехния 030602.65 Связи с общественностью 156 90 89 91 223 53 62 93 128 80 72 37 120 50 82 86 88 Программы государственных экзаменов разрабатываются выпускающими кафедрами в соответствии с ГОС и с учетом методических рекомендаций по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний, оценочных и диагностических средств для итоговой аттестации выпускников учебно-методических объединений вузов РФ, утверждаются на ученом совете факультета и своевременно доводятся до студентов. По всем ООП разработаны методические указания по выполнению выпускных квалификационных работ. Выпускные квалификационные работы подвергаются внешнему рецензированию с целью повышения объективности оценки. С целью содействия трудоустройству выпускников и общественной оценки в университете практикуется публичное проведение защит дипломных работ с приглашением потенциальных работодателей или защиты непосредственно на предприятии, заказавшем дипломную работу. Для проведения итоговой государственной аттестации выпускников кандидатуры председателей ГАК подбираются из числа лиц, имеющих ученые степени доктора или кандидата наук, высококвалифицированных специалистов предприятий, организаций, учреждений по профилю подготовки выпускников. Утверждение кандидатур председателей ГАК осуществляется Минсельхозом РФ и утверждаются приказом ректора. По не аккредитованным образовательным программам, подлежащим аттестации, утверждаются полные составы ГАК по направлениям подготовки и специальностям. В составы ГАК приглашаются ведущие, авторитетные специалисты предприятий, организаций, учреждений – потенциальных работодателей. В отчетах ГАК, представленные к защите выпускные квалификационные работы характеризуются в целом как выполненные на достаточно высоком научном и методическом уровне и отвечают требованиям, предъявленным соответствующими государственными стандартами ВПО. Большинство из них имеет актуальную тематику и практическую направленность и связь с современными региональными программами. Председатели ГАК отмечают хорошие теоретические знания значительного числа выпускников, наличие профессиональных и общеинтеллектуальных умений и навыков, умение многих ФГОУ ВПО МИЧГАУ -105- из них использовать различные методы научных исследований, способность анализировать полученные результаты и делать правильные выводы, квалифицированно и аргументировано отстаивать свою позицию в ходе дискуссии. В отчетах председателей ГАК высказываются рекомендации, направленные на повышение качества подготовки специалистов. На основе анализа рекомендаций ГАК вносятся коррективы в учебный процесс, выпускающие кафедры принимают конструктивные решения по устранению отмеченных в отчетах ГАК недостатков. С целью организации взаимодействия будущих специалистов и работодателей проводятся открытые защиты ВКР на предприятиях, в учреждениях и т.п. Результаты итоговой аттестации за 20042008гг. приведены в таблице 5.5. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -106- Таблица 5.5. Результаты итоговой аттестации за 2004 – 2008 гг. Год выпуска 1 2004 2005 2006 2007 2008 Форма обучения 2 Дневное обучение Заочное обучение Дневное обучение Заочное обучение Дневное обучение Заочное обучение Дневное обучение Заочное обучение Дневное обучение Заочное обучение Число выпуск ников 3 544 300 628 298 678 318 665 270 684 322 Выпускная квалификационная работа защищало отл. хор. удов. неудов. абс % абс. % абс. % абс. % абс. % . 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 0 0 544 100 254 47 216 40 74 14 0 0 300 100 105 35 149 50 46 15 0 0 628 100 273 43 275 44 80 13 0 0 298 100 107 36 156 52 35 12 0 0 678 100 315 46 270 40 93 14 0 0 318 100 102 32 148 47 68 21 0 0 665 100 290 44 271 41 104 16 0 0 270 100 75 28 129 48 66 24 0 0 684 100 328 48 273 40 83 12 0 0 322 100 88 27 173 54 61 19 5.1.3. ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ, ИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПРОДВИЖЕНИЕ Формирование устойчивых конкурентных позиций университета на рынке труда и рынке образовательных услуг требует создания устойчивых взаимовыгодных связей с предприятиями и организациями, являющимися потенциальными работодателями его выпускников. Сведения о востребованности выпускников приведены в Приложении 5, форма 12. В целях обеспечения стабильного трудоустройства выпускников в МичГАУ работает Центр по трудоустройству выпускников и студентов. Эти усилия позволяют ежегодно обеспечивать численность трудоустроенных молодых специалистов, окончивших МичГАУ, не ниже 86 % в течение года после окончания вуза. К сожалению, совместная работа с работодателями пока находится не на должном современном уровне, который обеспечивал бы потребность региона в нужных специалистах АПК. Центр ведет работу по обеспечению студентов, выпускников информацией о рынках труда и образовательных услуг, оказывает помощь в решении конкретных вопросов трудоустройства и переподготовки по новым ФГОУ ВПО МИЧГАУ -107- специальностям, расширяющих их профессиональные возможности и повышающих конкурентоспособность на рынке труда. Система функционирует на базе гибридной образовательной сети масштаба региона и предоставляет следующие возможности: удаленный доступ на WWW-сервер, где происходит пополнение банка данных студентов и лиц, ищущих работу, вакансий работодателей, образовательных услуг учебных заведений; поиск резюме и вакансий по запросам. В университете ежегодно совместно с городским Центром занятости населения и Управлением службы занятости населения по Тамбовской области проводятся ярмарки вакансий, презентаций профессий, ярмарки предложений специалистов, лучших дипломных проектов выпускников. В университете отдается предпочтение разработке долговременных программ сотрудничества с предприятиями, заключению договоров о целевом приеме и заключению трехсторонних договоров «университет–студент– работодатель» в рамках целевой контрактной подготовки. В настоящее время в МичГАУ в рамках целевой контрактной подготовки обучается около 400 человек (15% от числа студентов очной формы обучения). Наши выпускники успешно трудятся и на перерабатывающих предприятиях АПК и других предприятиях Тамбовской области и других регионов России: ОАО Кондитерская фирма «ТАКФ», ЗАО «АгроТехМаш», ЗАО Торговый дом «Ратибор», ОАО «Агро-Виллион», ЗАО «Рус-Агро», ООО «Сельхоз-инвест», ООО «Мастер-Агро», ОАО «Агро-Виста» и др. 269 выпускников ВУЗа (22%) трудятся в налоговых органах Тамбовской области. 66 выпускников (28%) качественно трудятся в ОАО «Российский сельскохозяйственный банк» в Тамбовском региональном филиале. На сегодняшний день выпускники ВУЗа возглавляют 178 сельхозформирований области или 41% к их наличию. Из 23 районов Тамбовской области в 7 главами администрации районов являются наши выпускники. Более 50% начальников управлений сельского хозяйства администраций районов Тамбовской области закончили наш университет. ● Должности руководителей и специалистов хозяйств АПК занимают выпускники МичГУ: - Тамбовская область- 92%; - Липецкая область – 48% - Юго-Восточная часть Рязанской области – 39%. Выпускниками университета являются: 1. Губернатор Орловской области Строев Е.С.; 2. Руководитель тамбовской областной Думы В.Н. Карев; 3. Первый заместитель главы администрации области А.Я. Дубовик; 4. Начальник управления сельского хозяйства Тамбовской области выпускник нашего ВУЗа С.Н. Воропаев и его заместитель Н.А. Толмачев. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -108- Некоторая часть выпускников призывается в армию: 2005 г. 2006 г. 2007 г. 48 выпускников 15 выпускников 23 выпускника 2008 г. 115 выпускников В 2008г.115 выпускников были призваны в армию – 17% от общего числа выпускников. Динамика заявок предприятий АПК на выпускников университета приведена в таблице 5.6. Таблица 5.6. Степень удовлетворения официальных заявок предприятий на выпускников университета Год Получено официальных заявок от предприятий Направлено на работу География Степень удовлетворени я заявок, % 2006 2007 68 72 68 72 100 100 2008 78 78 Тамбовская область Тамбовская, Липецкая, Рязанская области Тамбовская, Липецкая, Рязанская, Тульская, Московская области 100 В 2008 г на учете в центрах занятости районов Тамбовской области стояло 19 выпускников университета. Ниже приведены данные о сокращении числа безработных по специальностям университета в 2008 г., рис.5.1. Стоящие в центре занятости трудоустраиваются в течении года. В 2007 г. по сравнению с 2005 г. студентов, стоящих на учете в центрах занятости Тамбовской области, сократилось более чем в 2,5 раза. Процент выпускников, временно стоящих на учете в службе занятости населения, в настоящее время не превышает 2 %. 60 50 40 30 20 10 0 2005 г. ФГОУ ВПО МИЧГАУ 2006 г. 2007 г. -109- Рис.5.1. Динамика численности безработных- выпускников МичГАУ. Ежегодный анализ итогов трудоустройства показывает, что: – трудоустраиваются 70 % выпускников, из них 90 % – по специальности; – продолжают обучение в аспирантуре – 12 %; – призывается в ряды РА – 15-17 %. Университет, организовав Центр трудоустройства, сумел наладить деловые взаимоотношения не только с работодателями, но и с центрами занятости Тамбовской области. Идет процесс заключения договоров о сотрудничестве с центрами занятости Липецкой, Рязанской и Московских областей. 5.1.4. ОТЗЫВЫ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ СПЕЦИАЛИСТОВ Выпускающие кафедры университета поддерживают постоянную связь со многими предприятиями, организациями, учреждениями, фирмами не только Тамбовской области, но и многих других регионов России и следят за адаптацией выпускников в профессиональной сфере. По имеющейся в университете информации от руководителей предприятий-потребителей специалистов теоретический уровень подготовки выпускников МичГАУ достаточен и соответствует требованиям Государственных образовательных стандартов по направлениям и специальностям. Большинство выпускников вуза отличает профессиональная эрудиция и достаточно высокие организаторские способности. С целью повышения уровня практической подготовки выпускников выпускающие кафедры проводят целенаправленную работу с предприятиями по заключению договоров о проведении производственной и преддипломной практик, оказывают всестороннюю поддержку практической подготовке студентов в процессе учебы на предприятиях, привлекают их к выполнению хоздоговорных НИР, разработке курсовых проектов (работ), итоговых квалификационных работ по заказам предприятий. География отзывов – от Сахалинской области до Тамбовской области. Все отзывы положительные. Высокую оценку качества подготовки наших выпускников дают хозяйства Московской области: ЗАО ТК «Мелисса», ОАО «Капитал-прок», ЗАО Племзавод «Петровское», Международная компания Nutritech System. Данное направление по трудоустройству выпускников мы расширяем. Потребители специалистов отмечают, что выпускники МичГАУ имеют высокий уровень теоретической и практической подготовки, хорошо адаптируются к производственным условиям и успешно выполняют свои должностные обязанности. В отзывах особо отмечается достаточно квалифицированное владение выпускниками средствами вычислительной техники. 5.1.5. НАЛИЧИЕ РЕКЛАМАЦИЙ НА ПОДГОТОВКУ ВЫПУСКНИКОВ ФГОУ ВПО МИЧГАУ -110- За отчетный период рекламаций на подготовку выпускников ФГОУ ВПО «Мичуринский государственный аграрный университет» не поступало. 5.1.6. СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА В ФГОУ ВПО «МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Качество результатов образовательной деятельности определяется качеством знаний, навыков и умений выпускников вузов, их активной гражданской позицией, уровнем культуры и нравственности. Поэтому вопросам качества подготовки специалистов в МичГАУ постоянно уделялось повышенное внимание: они являлись предметом обсуждения на Ученом Совете университета, различные аспекты этой деятельности рассматривались на ректорских совещаниях и советах факультетов. В университете при создании СМК решили использовать в качестве базового стандарта, устанавливающего требования к системам менеджмента качества, стандарт ГОСТ Р ИСО 9001–2001 и методику подготовки системы менеджмента качества к сертификации, разработанную специалистами вуза. Опираясь на собственный опыт и опыт ведущих вузов России в данной области, в университете развивается модель системы менеджмента качества (СМК) , которая основывается на: законодательстве РФ; требованиях стандарта ГОСТ Р ИСО серии 9000:2001; «Стандартах и директивах для гарантии качества Высшего образования в Европейском регионе», разработанных Европейской сетью (Ассоциацией) гарантии качества (ENQA) в сфере высшего образования»; Типовой модели системы качества образования в учреждениях высшего и среднего профессионального образования и модели самооценки «Совершенства деятельности ВУЗа»; модели конкурса Рособрнадзора «Системы обеспечения качества подготовки специалистов». Целью СМК является выполнение Миссии ВУЗа, реализация стратегического плана развития МичГАУ до 2010г., направленной на достижение высокого качества результатов деятельности и обеспечение результативного и эффективного функционирования всех процессов, в первую очередь, – процессов подготовки специалистов на основе принципов управления качеством. Миссия, видение, политика руководства в области качества вуза отражают: • взаимосвязь между обучением и исследовательской работой в учебном заведении; • стратегию учебного заведения по отношению к качеству и стандартам; • организацию системы гарантии качества; • разработку обязанностей институтов, факультетов и других ФГОУ ВПО МИЧГАУ -111- структурных подразделений и частных лиц; • вовлечение студентов в процесс гарантии качества; • методы, с помощью которых политика реализуется и проверяется. Очень важным для успешной последующей работы явилось предварительное обучение и консультирование (в области качества) руководителей и сотрудников, вовлеченных в работу, которое было проведено сотрудниками университета, имеющими опыт подготовки специалистов в данной области. В целом по вузу повышение квалификации прошли более 30 человек. В МичГАУ разработано и утверждено «Положение о Совете по качеству». Цель деятельности которого состоит в осуществлении организационного руководства всеми структурными подразделениями и службами вуза, вошедшими в область применения системы менеджмента качества (СМК), а задачами деятельности являются выработка приоритетов и принципов совершенствования СМК вуза, создание механизма обеспечения ее результативного и эффективного функционирования. В структурных подразделениях, на факультетах и кафедрах, входящих в область применения СМК, назначены уполномоченные по качеству. Кроме этого для понимания структуры образовательного процесса с целью определения в нем необходимых, с точки зрения международных стандартов ИСО серии 9000, процессов, был поэтапно описан весь образовательный бизнес-процесс: от этапа определения возможности внедрения новой образовательной программы и до выпуска специалистов. Затем был детализирован этот бизнес-процесс путем описания его посредством паспортов процессов, в которой представлены входы и выходы каждого процесса, его участники, документальное и ресурсное обеспечение. В настоящее время Ученым советом университета приняты Миссия, Видение, Политика в области качества МичГАУ. Разработаны: матрица распределения ответственности по процессам; положение о структурных подразделениях (по форме вуза), инструкция по делопроизводству, должностные инструкции (по форме вуза). В рамках СМК разработаны обязательные процедуры по ГОСТ Р ИСО 9001:2001, необходимые для эффективной и результативной работы университета: 1. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И ПРОЦЕССЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА. СТО СМК 4.1-2008; 2. УПРАВЛЕНИЕ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ. СТО СМК 4.2.3-01-2008; 3. ПОРЯДОК РАЗРАБОТКИ, СОГЛАСОВАНИЯ, УТВЕРЖДЕНИЯ И ОБРАЩЕНИЯ СТАНДАРТОВ ОРГАНИЗАЦИИ. СТО СМК 4.2.3-03-2008; 4. РАЗРАБОТКА ПОЛИТИКИ В ОБЛАСТИ КАЧЕСТВА. СТО СМК 5.32008; 5. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ПОЛОЖЕНИЙ О СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯХЮ. СТО СМК 5.5-2008; 6. ПОДГОТОВКА ПЕРСОНАЛА. СТО СМК 6.2-2008; ФГОУ ВПО МИЧГАУ -112- 7. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ СРЕДА. СТО СМК 6.4-2008; 8. ПОЛОЖЕНИЕ О КООРДИНАЦИОННОМ СОВЕТЕ. СТО СМК 8.5-022008; 9. УПРАВЛЕНИЕ ЗАПИСЯМИ О КАЧЕСТВЕ. СТО СМК 4.2.4-2008; 10. ПЛАНИРОВАНИЕ СОЗДАНИЯ И РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА. СТО СМК 5.4-2008; 10. АНАЛИЗ СО СТОРОНЫ РУКОВОДСТВА. СТО СМК 5.6-2008; 11. ИНФРАСТРУКТУРА. СТО СМК 6.3-2008; 12. ВНУТРЕННИЕ АУДИТЫ (ПРОВЕРКИ) . СТО СМК 8.2.2-2008. Сейчас ведется работа по подготовке к сертификации СМК. Она направлена на развертывание системы менеджмента качества и проведение серии внутренних проверок. 5.2. УСЛОВИЯ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ 5.2.1. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Подготовка научно-педагогических кадров является одной из основных задач функционирования университета и ведется по следующим направлениям: – отбор способной молодежи для научно-исследовательской и педагогической деятельности; – организация специальных конкурсов, выставок, олимпиад для студентов; – подготовка научных кадров высшей квалификации через аспирантуру и докторантуру; – профессионально-педагогическая подготовка и переподготовка преподавателей; – совершенствование и регулярное обновление научно-методической базы учебной деятельности преподавателей; – приглашение и привлечение ведущих ученых и специалистов предприятий, научных и образовательных организаций к научно-педагогической работе в университете. По состоянию на 01.06.2008 г. в МичГАУ работало 363 преподавателя, из которых 229 имеют ученые степени, а 140- ученые звания, в том числе 49 докторов наук и профессоров, 202 кандидатов наук, 107 доцентов (табл. 5.4). Анализ кадрового потенциала по данным приведенной таблицы позволяет сделать вывод о высоком уровне качественного состава штатных профессорско-преподавательских кадров и соответствия ППС требованиям, предъявляемым к университетам. За последние пять лет в МичГАУ при относительно неизменном штате ППС доля лиц с учеными степенями и званиями увеличилась с 60,2 до 69%, а доля лиц, имеющих научную степень доктора или звание профессора, увеличилась до 14%. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -113- 1 Профессорск о-преподавательский персонал в том числе: ректор проректор ы деканы зав. кафедрами профессора доценты ст. преподавател и ассистенты более 65 60 – 65 50 – 59 40 – 49 имеют ученое звание канди проф доктор доцен дата ессор а наук та наук а имеют степень Распределение персонала по возрасту 30 – 39 Из основного (штатного) персонала до 30 Основной Чис ленно (штатный) персонал сть основ Наименовани на ного на е 0,5 и (штат полно 0,25 ного й ставк персо ставке и нала) Внешние совместители Подготовка высококвалифицированных кадров в университете в основном осуществляется через аспирантуру. За этот период: – защищено сотрудниками университета 120 кандидатских и 10 докторских диссертаций; – за пять лет 360 преподавателей повысили свою квалификацию в других университетах, НИИ, предприятиях и учреждениях, а также на факультете повышения квалификации МичГАУ. Таблица 5.4. Сведения о персонале ФГОУ ВПО МичГАУ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 363 314 49 36 27 202 33 107 50 110 60 82 16 45 1 1 1 5 5 1 8 8 31 31 22 112 18 89 122 62 1 1 3 1 1 7 1 6 2 1 2 2 5 1 3 6 14 2 5 1 38 1 22 4 28 1 6 16 17 1 14 17 13 12 1 4 23 13 17 11 11 105 17 5 83 112 10 4 38 15 47 26 24 5 5 50 12 1 21 33 20 2 5 1 1 Средний возраст: проректоров- 45 лет, деканов – 53 года, зав. кафедрами- 53 года, профессоров- 64 года, доцентов- 45 лет. В настоящее время существует тенденция к омоложению кадрового потенциала университета. Потенциал кафедр по блокам дисциплин приведен в Приложении 6, а обобщенный потенциал по блокам дисциплин - в таблице 5.5. Подготовку по блоку общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин ведут преподаватели, среди которых 49% имеют ученые степени и звания, в том числе 7 % докторов наук, профессоров. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -114- На кафедрах, ведущих занятия по блоку общематематических и естественнонаучных дисциплин, доля преподавателей, имеющих ученые степени и звания составляет 82 %, докторов, профессоров – 29 %. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -115- Таблица 5. 5. Информационные данные по блокам дисциплин Профессорскопреподавательский состав С учеными Докторов степенями наук, и званиями профессоров Наиме новани № е блока п/п дисци всего плин 2 1 1 ГСЭ 3 71 Объем по НИР (тыс. руб.) По виду НИР В том числе всего Кол % Кол % 4 5 6 7 5 7,0 337 35 49,3 8 Числ о обуч Фундамент Прикладны Источ аюник е фина щихс яв наспир сироанобъе % объе % вания туре м м 9 10 11 12 337 100 38 13 Число обучающихся по програм мам дополни тельного Число обучаю щихся в докторантур е образова ния (среднегодовой континг ент) 16 Материально-техническая база Достаточность учебно лаб торного оборудования 14 2 15 0 17 достаточное 10 1 достаточное 2 ЕН 17 14 82,4 5 29,4 325 200 3 ОПД 42 31 73,8 4 9,5 2581 250 10 2331 90 21 3 достаточное 257 184 71,6 36 14,0 10339 1279 12 9060 88 78 9 достаточное 4 СД ФГОУ ВПО МИЧГАУ -116- 62 125 На кафедрах, ведущих занятия по блоку общепрофессиональных дисциплин, доля преподавателей, имеющих ученые степени и звания составляет 73 % докторов, профессоров – 9,5 %. Учебный процесс по циклу специальных дисциплин обеспечен кадрами высшей квалификации более чем на 69 %, докторов наук и профессоров- 14%. Помимо преподавательской работы сотрудники кафедр ведут научноисследовательскую работу, которая в денежном выражении представлена в Приложении 6, форма 1. За последние 5 лет данный показатель в среднем по университету неуклонно увеличивается и превышает норматив 18 тыс.руб. на одного ППС и составляет 38 тыс.руб. В отделе кадров университета на всех штатных сотрудников, работающих на постоянной основе ведутся трудовые книжки в установленном трудовым законодательством порядке. При приеме на работу со всеми работниками заключаются договоры. Замещение должностей профессорско-преподавательского состава производится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» и Положением о порядке замещения должностей научно-педагогических работников в высшем учебном заведении РФ, утвержденным приказом Минобразования России от 26.11.2002 г. № 4114. Заключению трудового договора с научно-педагогическими работниками предшествует конкурсный отбор. С лицами, прошедшими конкурсный отбор, заключается трудовой договор сроком до пяти лет. Для оценки деятельности преподавателя с 2006 г. в университете действует рейтиногвая оценка деятельности преподавателей. Ежегодно подводятся итоги. Победители по номинациям (профессора, доценты и т.д.) награждаются денежными премиями. Среди молодых преподавателей существует свой рейтинг в процессе проведения Недели качества. Победители награждаются подарками и получают внеочередное повышение в должности. Таким образом, условия, определяющие качество подготовки специалистов (потенциал) является достаточным. 5.2.2. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ . В соответствии с принятой в вузе структурой управления, руководство научной деятельности университета осуществляет проректор по научной работе. Структурным подразделением, занимающимся организацией научной деятельности в университете, является научно-исследовательская часть. Порядок организации и проведения научной деятельности в МичГАУ регламентируется следующими документами: Уставом МичГАУ; Положением о НИЧ университета; ФГОУ ВПО МИЧГАУ -117- Должностными инструкциями проректора по научной работе, начальников отделов; Решениями Ученого совета и Научно-технического совета МичГАУ по научной деятельности и подготовке научно-педагогических кадров; Комплексной программой развития МичГАУ до 2010 г.; Годовыми планами хоздоговорных НИР МичГАУ; Тематическим планом научно-исследовательских работ МичГАУ; Индивидуальными планами преподавателей, в которых отражены вопросы научной деятельности каждого работника из числа профессорскопреподавательского состава университета; Приказами и распоряжениями по МичГАУ в области научной деятельности. Вопросы организации НИР занимают важнейшее значение в деятельности Ученого совета МичГАУ. Так в 2004 – 2007 гг. на заседаниях Ученого совета университета ежегодно заслушивались отчеты проректоров по научной работе и экономике и инновациям о результатах научноисследовательской деятельности за прошедший год и о задачах по развитию научной и инновационной деятельности в университете, обсуждались вопросы повышения эффективности деятельности аспирантуры и докторантуры. Информация о научной деятельности вуза ежегодно публикуется в сводном годовом отчете и ежегодном отчете по научной деятельности вуза, докладывается на научной конференции университета, представляется на Интернет-сайте вуза. Научные исследования в университете ведутся в рамках реализации национального проекта «Развитие АПК», в соответствии с Программой фундаментальных и приоритетных прикладных исследований по научному обеспечению развития АПК Российской Федерации, в рамках Программы развития г. Мичуринска как наукограда РФ, по договорам с организациями, предприятиями и ведомствами. Научные исследования ведутся по 9 отраслям науки сельскохозяйственные, экономические, технические, биологические, ветеринарные, химические, педагогические, филологические, социологические. Университет является признанной базой для научных исследований, приоритет в которых принадлежит плодоводству и овощеводству. Подготовка кадров осуществляется в тесном взаимодействии и на базе инновационных структур университета и наукограда. Развитие научно-исследовательской деятельности и подготовка кадров высшей квалификации регулярно рассматриваются на заседаниях кафедр и ученых советов факультетов, отражены в Положениях о структурных подразделениях, в соответствующих должностных инструкциях, внесены в качестве отдельных разделов положения о кафедре, в индивидуальные планы работы ППС на учебный год. Перечень специальностей аспирантуры и контингент обучающихся приведен в табл. 5.6. Положительную роль в увеличении численности ФГОУ ВПО МИЧГАУ -118- аспирантов, качественном изменении контингента аспирантов играет высокий уровень образования выпускников вуза, развитие наукограда, а также некоторое оживление экономики, порождающее спрос на научные исследования. В аспирантуре университета учатся аспиранты на бюджетной и контрактной основе по очной и заочной форме. Подготовку и руководство кандидатскими диссертациями обеспечивают более 30 высококвалифицированных научных руководителей, в основном доктора наук. Эффективность подготовки аспирантов на протяжении последних пяти лет находится на уровне 30-50 % (табл. 5.6, 5.8). В университете созданы все необходимые условия для эффективной научной деятельности, направленной на повышение качественного уровня подготовки научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации: – организация научной работы аспирантов ведется по приоритетным научным направлениям; – существует научно-экспериментальная база вуза, отвечающая современным требованиям; – профессорско-преподавательский состав насчитывает в настоящее время 49 докторов наук и 202 кандидата наук; – своевременная защита диссертаций обеспечивается в вузе функционированием 3 диссертационных советов; – свободный доступ аспирантов к информационным системам, а также хорошая обеспеченность оргтехникой. Положительную роль в подготовке кадров высшей квалификации играет социальная защищенность аспирантов и докторантов, которая гарантируется 100 %-ной обеспеченностью иногородних и иностранных аспирантов благоустроенным общежитием. Докторантура открыта по 3 специальностям 3 отраслей науки. Полный перечень отраслей наук и шифры специальностей докторантуры приведен в табл. 5.9. Существует активное взаимодействие с Фондом содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере. В 2004-2007 гг. сотрудниками университета были подано пятнадцать инновационных заявок. По 4 выигран конкурс и ведется финансирование по темам: Разработка технологии размножения зимостойких карликовых подвоев и закладки интенсивных промышленных садов Разработка технологии и производство гранулированных кормов из отходов консервной промышленности (яблочных выжимок) для различных видов сельскохозяйственных животных Разработка ресурсосберегающей технологии производства компоста из навоза и соломы (производство почвогрунтов) Разработка конструкции и производство металлополимерных подшипников качения повышенной долговечности ФГОУ ВПО МИЧГАУ -119- В 2004-2006 гг. на базе университета было создано 4 малых инновационных предприятия, реализующих инновационные проекты в рамках выделенного финансирования Фондом: «Научно-производственная агрофирма «РОСТОК»; ООО «МичКОРМ»; ООО «МичПЛОД» ООО «ЛиКОМ». Кроме того, в 2007 г. сотрудники университета выиграли 2 инновационных проекта по программе «СТАРТ» по темам: - Научные исследования и разработка технологии выращивания посадочного материала и закладка зимостойких интенсивных яблоневых садов в средней зоне России; - Разработка и производство комплекса машин для ресурсосберегающего ухода за почвой в интенсивных садах. В рамках развития г. Мичуринска как наукограда РФ подготовленные университетом инновационные проекты отмечены тремя серебряными и одной бронзовой медалями IV Московского Международного салона инноваций и инвестиций. Осуществляется взаимодействие с Российским фондом фундаментальных исследований. С 2006 г. финансируется проведение двух фундаментальных научно-исследовательских проектов: Количественная оценка вариабельности генотипа плодовых и ягодных культур по ЦЧР (по показателям фенотипа). Изучение влияния переувлажнения на фосфатное состояние черноземных почв севера Тамбовской равнины. Инновационная деятельность вуза характеризуется следующими финансовыми показателями, таблица 5.10. Таким образом, за отчетный период в университете появились инновационные структуры, в которых работают преподаватели и студенты. Их количество и объем финансирования растет. Участие в зарубежных программах, финансирующих инновационные проекты. Университет стал участником 7-ой Рамочной программы Европейского сообщества по созданию единого Европейского научного пространства: поданы три заявки на участие в Программе по пятому разделу тематических приоритетов «Качество пищи и безопасность продуктов питания». Заключено соглашение о сотрудничестве с Национальной контактной точкой по данному приоритетному направлению – Институтом Биохимии им. А.Н. Баха РАН. Выпускники и сотрудники университета вывели более 1300 новых сортов плодовых, ягодных, овощных, технических, цитрусовых и декоративных культур, опубликовали более 5000 научных работ на 32-х языках мира. В справочнике «Садоводы-ученые России» (Орел, 1997) из 836 персоналий - 176 выпускники Мичуринского государственного аграрного университета. В университете имеется 10 официально утвержденных по результатам конкурса научных школ Тамбовской области под руководством ведущих ученых университета, таблица 5.11. Они определяют основные результаты научно-исследовательской работы университета. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -120- Количество защищенных кандидатских и докторских диссертаций. Наибольшее количество защищенных диссертаций -47, изданных монографий27, статей- 118, приходится на научную школу « Разработка организационноэкономического механизма АПК» под руководством докторов экономических наук Минакова И.А. и Шаляпиной И.П. Наибольшее количество патентов -22 получено научной школой «Разработка машин, оборудования и технологических процессов для производства, хранения и переработки сельскохозяйственной продукции» под руководством академика РАСХН Завражнова А.И. Активно работает научная школа «Выведение слаборослых клоновых подвоев яблони и совершенствование технологии выращивания саженцев, возделывания интенсивных садов»- соответственно 30 защищенных диссертаций и 107 публикаций. Университет - один из лидеров российской науки в области интенсивного садоводства. Созданы уникальный гибридный фонд и коллекция слаборослых клоновых подвоев, насчитывающая более 3000 гибридов и подвоев яблони. В 66 регионах России, странах СНГ и Балтии подвои яблони селекции МичГАУ служат основой для создания интенсивных яблоневых садов. Подвои селекции МичГАУ успешно конкурируют с лучшими зарубежными аналогами, изучаются и используются в селекционном процессе во Франции, США, Голландии, Канаде, Польше. Разработаны технологии возделывания интенсивных слаборослых садов в средней зоне садоводства. За эти разработки коллективу сотрудников университета присуждена Государственная премия Российской Федерации в области науки и техники, университет награжден 4 дипломами 1-й степени, 5 золотыми и 12 серебряными медалями ВДНХ СССР, 12 медалями ВВЦ. Сотрудники МичГАУ ведут реконструкцию реликтовых монастырских и заповедных садов с возрастом деревьев 100-160 лет по благословлению Патриарха Московского и Всея Руси Алексея II, что соответствует программе президента РФ «Духовное здоровье нации»: Вааламский монастырь (о. Валам, Карелия); Псковско-Мирошский монастырь (г.Псков); Авраамиевский монастырь (г. Ростов Великий); Оптина пустынь (Калужская область); Музейзаповедник «Ясная Поляна» (Тульская область). За календарный 2007 г. общий объем выполненных научноисследовательских работ в МичГАУ составил 1614 тыс. руб. При этом выполнялось 85 тем научно-исследовательских работ. Общий объем финансирования научно-исследовательских работ в вузе за 2007 г по сравнению с 2004 г. увеличился на 12,6 млн. руб. или 326 %. Значительная часть средств поступила на хоздоговорной основе по прямым договорам с предприятиями и составила 24 % от общего объема НИР. Основные показатели финансирования научной деятельности МичГАУ за отчетный период по источникам поступления представлены в таблице 5.12. ФГОУ ВПО МИЧГАУ -121- Таблица 5.6. Сведения об аспирантуре вуза Код специальности 1 030012 030016 051801 052001 052002 052003 060101 060104 060105 060106 060107 060109 060111 060202 080005 080012 08.00.13 130008 160007 ИТОГО Название специальности 2 Физиология и биохимия растений Экология Технология обработки, хранения и переработки злаковых, бобовых культур, крупяных продуктов, плодоовощной продукции и виноградарства Технологии и средства механизации сельского хозяйства Электротехнологии и электрооборудование в сельском хозяйстве Технологии и средства технического обслуживания в сельском хозяйстве Общее земледелие Агрохимия Селекция и семеноводство Овощеводство Плодоводство, виноградарство Растениеводство Защита растений Кормление сельскохозяйственных животных и технология кормов Экономика и управление народным хозяйством Бухгалтерский учет, статистика Математические и инструментальные методы экономики Теория и методика профессионального образования Ветеринарное акушерство и биотехника репродукции животных ФГОУ ВПО МИЧГАУ -122- Количество аспирантов 1-го 2-го 3-го всего года года года 3 4 5 6 1 1 1 1 3 1 1 1 12 2 2 4 4 3 3 10 5 2 5 38 7 1 7 2 112 4 1 6 - 2 1 2 2 3 3 1 4 1 1 12 3 1 5 1 45 1 2 6 3 2 13 4 2 1 41 1 1 2 2 12 24 4-го года 7 1 1 2 Таблица 5.7. Сведения о работе аспирантуры Наименование специальностей научных работников 1 030012 2 Физиология растений 030016 Экология 2005 3 4 и биохимия Технология обработки, хранения и переработки злаковых, бобовых культур, крупяных продуктов, плодоовощной продукции и виноградарства 052001 Технологии и средства механизации сельского хозяйства 051801 ФГОУ ВПО МИЧГАУ Количество обучающихся Шифр Количество выпускников за последние 3 года (число защитившихся в срок до одного года после завершения обучения указывается в скобках после общего числа, завершивших обучение), гг. 2006 5 2007 6 5(3) 3(1) Завражнов А.И. – академик РАСХН, Горшенин В.И. – д.т.н., профессор 1 1 2(1) 3 12 6(4) -123- Основные научные руководители из числа штатных профессоров, докторов наук (ф.и.о., ученые степень, звание) Основное место защиты 7 8 Крысанов Ю.В. – Российский государственный к.с.-х.н., аграрный университет – МСХА им. профессор К.А. Тимирязева 3 Фирсов В.Ф. – Воронежский государственный д.с.-х.н., аграрный университет им. К.Д. профессор Глинки Скрипников Ю.Г. Российский государственный – д.с.-х.н., аграрный университет – МСХА им. профессор К.А. Тимирязева, Мичуринский государственный аграрный университет Мичуринский государственный аграрный университет 1 Количество обучающихся Наименование специальностей научных работников Шифр 2005 3 4 2 и в 2 052003 Технологии и средства технического обслуживания в сельском хозяйстве 060101 Общее земледелие 2 4 1 060104 Агрохимия 4 2(1) 060105 Селекция и семеноводство 3 052002 Электротехнологии электрооборудование сельском хозяйстве Количество выпускников за последние 3 года (число защитившихся в срок до одного года после завершения обучения указывается в скобках после общего числа, завершивших обучение), гг. ФГОУ ВПО МИЧГАУ 2006 5 1(1) -124- 1(1) 2007 6 Основные научные руководители из числа штатных профессоров, докторов наук (ф.и.о., ученые степень, звание) 7 Гордеев А.С. д.т.н., профессор Гордеев А.С. д.т.н., профессор Основное место защиты 8 Мичуринский государственный аграрный университет Саратовский технический университет Азово-черноморская сельскохозяйственная академия Мичуринский государственный Ли Р.И. - д.т.н., аграрный университет профессор Полевщиков С.И. Российский государственный аграрный заочный университет – д.с.-х.н., профессор Воронежский государственный 1 Трунов И.А. - д.с.аграрный университет им. К.Д. Глинки х.н., профессор Мичуринский государственный 1(1) Расторгуев С.Л. аграрный университет д.с.-х.н., доцент Наименование специальностей научных работников Количество обучающихся Шифр Количество выпускников за последние 3 года (число защитившихся в срок до одного года после завершения обучения указывается в скобках после общего числа, завершивших обучение), гг. 2005 3 4 3 1 2006 5 060107 Плодоводство, виноградарство 10 2(1) 2(1) 060109 Растениеводство 5 1(1) 1 060111 Защита растений 2 060202 Кормление сельскохозяйственных 5 1 2 060106 Овощеводство ФГОУ ВПО МИЧГАУ 3(2) 1(1) -125- 4(3) 2007 6 Основные научные руководители из числа штатных профессоров, докторов наук (ф.и.о., ученые степень, звание) 7 Мешков А.В. – к.с.-х.н., доцент 2(2) Трунов Ю.В. – д.с.-х.н., профессор 1(1) Шиповский А.К. – д.с.-х.н., профессор Основное место защиты 8 Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева Мичуринский государственный аграрный университет Воронежский государственный аграрный университет им. К.Д. Глинки, Российский государственный аграрный заочный университет Болдырев М.И. Воронежский государственный д.с.-х.н., аграрный университет им. К.Д. профессор Глинки 1(1) Кудрин А.Г. Рязанский государственный Негреева А.Н. – агротехнический университет, 1 Наименование специальностей научных работников 2 животных кормов Количество обучающихся Шифр Количество выпускников за последние 3 года (число защитившихся в срок до одного года после завершения обучения указывается в скобках после общего числа, завершивших обучение), гг. 2005 3 4 и 080012 Бухгалтерский учет, статистика 080013 Математические и инструментальные методы в экономике 7 130008 Теория 7 методика 7 к.с.-х.н., профессор Сушков В.С. д.с.-х.н., профессор 38 ФГОУ ВПО МИЧГАУ 2007 6 технология 080005 Экономика и управление народным хозяйством и 2006 5 Основные научные руководители из числа штатных профессоров, докторов наук (ф.и.о., ученые степень, звание) 6(1) 9(4) 1 1 -126- - 9(5) Минаков И.А. – д.э.н., профессор, Шаляпина И.П. д.э.н., профессор Чиркова М.Б. – д.э.н., профессор Смагин Б.И. – д.э.н., профессор 1 Мелехова Н.В. – Основное место защиты 8 Воронежский государственный аграрный университет им. К.Д. Глинки Мичуринский государственный аграрный университет Мичуринский государственный аграрный университет Тамбовский государственный технический университет Мичуринский государственный аграрный университет Тамбовский государственный 1 Наименование специальностей научных работников Количество обучающихся Шифр 2005 3 4 2 профессионального образования 160007 Ветеринарное акушерство и биотехника репродукции животных ФГОУ ВПО МИЧГАУ Количество выпускников за последние 3 года (число защитившихся в срок до одного года после завершения обучения указывается в скобках после общего числа, завершивших обучение), гг. 2 2(1) -127- 2006 5 1 2007 6 Основные научные руководители из числа штатных профессоров, докторов наук (ф.и.о., ученые степень, звание) 7 к.пед.н., доцент Попов Л.К. д.вет.н., профессор Основное место защиты 8 университет им. Г.Р. Державина, Тамбовский государственный технический университет – Всероссийский научноисследовательский ветеринарный институт патологии, фармакологии и терапии РАСХН Отмечен рост фундаментальных НИР - более чем в 5 раз с 2004 по 2007 гг., таблица 5.13. Таблица 5.8. Эффективность подготовки аспирантов Год Количество окончивших аспирантуру 1 2003 2004 2005 2006 2007 Из них количество Количество Количество защитившихся в поступивших по поступивших по срок до одного очной форме в заочной форме года после срок за 3 года в срок за 4 года завершения до окончания до окончания обучения 2 25 27 24 28 25 3 10 13 18 14 11 4 25 27 27 23 25 5 7 5 10 5 5 Таблица 5.9. Наименование отраслей наук и шифры специальностей научных работников, по которым функционирует докторантура в МичГАУ Код специальности 1 060105 060107 080005 Название специальности 2 Селекция и семеноводство Плодоводство, виноградарство Экономика и управление хозяйством ИТОГО Количе ство докторантов 3 2 7 народным 3 12 Таблица 5.10. Инновационная деятельность университета Год Количество структур 2004 2005 2006 2007 ФГОУ ВПО МичГАУ 3 4 6 8 Инновационные структуры Количество Объем проектов финансирования, тыс.руб. 3 4 6 8 — 128 — 2250 1750 2500 3500 Количество студентов, принимающих участие в проектах 10 17 24 31 Уровень организации научно-исследовательской работы по каждому циклу дисциплин и направлениям подготовки характеризуется объемом научных исследований в рублях, количеством выпущенных монографий. Объем НИР по циклам дисциплин приведен в таблице 5.5. Наибольший объем НИР- 10339 тыс.руб., приходится на блок СД, наименьший – на блок ГСЭ- 337 тыс.руб. 12% исследований блока СД приходится на фундаментальные исследования. Наибольшая доля фундаментальных исследований- 62% при относительно небольших объемах приходится на блок ЕН. Университет является основным ресурсным звеном инновационной программы развития Мичуринска как наукограда, обеспечивая кадровую подготовку по полной номенклатуре специальностей в соответствии с задачами, обозначенными в программ и участвуя в создании агротехнопарка "Мичуринский", основными видами деятельности которого являются: отработка и реализация технологий выращивания, хранения, переработки плодов и овощей; финансирование разработок и внедрение в производство на территории города наукоемкой продукции; производство и реализация новых видов продуктов питания; создание новых рабочих мест путем инкубирования малых предприятий. По тематике наукограда университет ведет работы по следующим ключевым направлениям: - селекция зимостойких слаборослых клоновых подвоев яблони и технологии интенсивного сада. В центральной европейкой части России 70 % эксплуатируемых яблоневых садов заложены на их основе; по лицензионным соглашениям эти подвои используются в США, Франции, Нидерландах; - создание сортов, разработка технологии выращивания овощей и производство продуктов функционального назначения для поддержания нормального физиологического состояния человека в условиях стрессов; - разработка технических средств и систем машин для обеспечения промышленного садоводства России. По тому направлению создано ряд машин, включенных в технологические комплексы и разрабатываются отдельные машины для наименее механизированных процессов. Научные лаборатории Ведущим научным подразделением университета является лаборатория изучения слаборослых клоновых подвоев яблони и других культур, которая была создана приказом по МСХ СССР за № 130 от 17 июня 1964 г. Кроме того, в университете работают: - лаборатория селекции пшеницы (длительное время она входила в состав проблемной лаборатории), в составе которой 2 научных сотрудника; - биохимическая лаборатория (3 сотрудника во главе с зав. лабораторией), в которой проводятся более 40 видов биохимических и почвенных анализов; - научно-испытательная лаборатория сельскохозяйственной и пищевой продукции (в составе 6 сотрудников), которая проводит анализы ФГОУ ВПО МичГАУ — 129 — сельскохозяйственной продукции и продукции перерабатывающей промышленности, анализы почвы по определению наличия в них тяжелых металлов, токсичных веществ, остаточного количества пестицидов, нитратов; - хозрасчетная исследовательская станция диагностики легковых автомобилей. С 17 апреля 2000г. Госстандартом России аккредитован Орган по сертификации продукции при МичГАУ. Орган по сертификации пищевой продукции и кормов выдает сертификаты соответствия ГОСТу по плодоовощной продукции и продуктам ее переработки, зерну и продукции его переработки, хлебобулочным, макаронным и кондитерским изделиям, кормам растительного происхождения и др. Рекламно-выставочная деятельность осуществляется путем публикаций в газетах, журналах, рекламных сборниках регионального, российского и международного уровней. Постоянно участвуем в экспозициях ВВЦ, в частности как одни из организаторов "Всероссийского дня садовода" - выставке научно-практических достижений отечественного садоводства. Проведение научно-методических конференций за 2003-2007 гг. 2004 г. 56-я международная научная студенческая конференция Межобластной научно-производственный семинар по апробации плодовых питомников «Апробационные признаки посадочного материала» Всероссийская научно-практическая конференция «Воспитание сельской молодежи и формирование кадрового потенциала АПК» Региональная научно-практическая конференция «Проблемы воспроизводства плодородия почв и повышение продуктивности агроэкосистем» Научно-практическая конференция преподавателей и сотрудников «Проблемы развития регионального АПК» 2005 г. Областной семинар «Бизнес-планирование в АПК и анализ инвестиционных проектов» 57-я международная научная студенческая конференция Региональный семинар «О ходе реализации Федеральной целевой программы «Социальное развитие села до 2010 года» Областная научно-практическая конференция «Физиологические основы машинного доения» Международная научно-практическая конференция «Развитие научного наследия И.В. Мичурина и подготовка кадров» 2-я региональная научная конференция «Язык и общение» Всероссийский семинар молодых ученых-селекционеров и плодоовощеводов Региональная научно-практическая конференция «Организационноэкономические проблемы стабилизации и развития аграрного сектора экономики» 2006 г. ФГОУ ВПО МичГАУ — 130 — Научно-практическая конференция «Теория и практика инновационного обучения и воспитания» 58-я международная научная студенческая конференция Всероссийский семинар «Интенсивное садоводство: состояние и перспективы развития» Семинар фирмы CLAAS «Современные методики обучения и подготовки специалистов в области сельского хозяйства» Круглый стол молодых ученых по бизнеспланированию Научно-практическая конференция «Инфекционные болезни и бесплодие животных» Международная научно-практическая конференция «Роль МичГАу в подготовке специалистов для АПК России» Межобластной научно-практический семинар и курсы по апробации плодовых и ягодных культур Школа молодых ученых-садоводов Круглый стол молодых ученых по разработке инновационных проектов для плодоовощного подкомплекса Круглый стол «Российские ВУЗы и Болонский процесс» Всероссийская научно-практическая конференция «Современные проблемы производства, хранения и переработки сельскохозяйственной продукции» Всероссийский семинар технологов предприятий переработки плодовоягодной и овощной продукции» 2007 г. Международная научно-практическая конференция «Современные проблемы технологии производства, хранения, переработки и экспертизы качества сельскохозяйственной продукции» Региональная студенческая конференция «Проблемы менеджмента коммуникаций: от теории к практике» Учебно-методическая конференция «Методическое обеспечение дисциплин как фактор совершенствования качества подготовки специалистов Региональная научно-практическая конференция Современные проблемы отрасли растениеводства и практические решения» Всероссийская 59-я научная студенческая конференция Областной семинар педагогов дополнительного обучения и учителей биологии по проведению НИР на пришкольных участках Всероссийская научно-практическая конференция «Современное состояние и перспективы развития садоводства, овощеводства и производства продуктов здорового питания» Всероссийская конференция «Научное обеспечение инновационных технологий в овощеводстве» Всероссийская конференция «Кадровое обеспечение и подготовка кадров плодоводов и овощеводов» Международная научно-практическая конференция «Прогрессивные технологии и технические средства в сельском хозяйстве» ФГОУ ВПО МичГАУ — 131 — Всероссийская научная конференция «Особенности современного этапа повышения качества переподготовки работников АПК» Всероссийская научная конференция «Перспективы селекции яблони и других культур для промышленных насаждений Всероссийская конференция молодых ученых «Проблемы научнометодического обеспечения исследовательской работы молодых ученых в плодоовощеводстве» Участие в международных выставках в 2003-2007 гг. Результаты научно-исследовательской работы университета ежегодно в 2004 году представляются на постоянно действующей экспозиции в Тамбовской торгово-промышленной палате, а также на различных выставках в Москве, Нижнем Новгороде, Тамбове, Мичуринске. В 2004 г. научные разработки университета были широко представлены в экспозиции на IV-м Московском международном салоне инноваций и инвестиций на ВВЦ. В салоне была представлена единая экспозиция «Мичуринск-Наукоград», в которой были представлены материалы и инновационные проекты МичГАУ, ВНИИС им. Мичурина, ВНИИГиСПР им. Мичурина, МГПИ, М-Конс, Прогресс. По итогам работы Салона инновационные проекты МичГАУ удостоены 3-х серебряных и 1-й бронзовой медалей (всего университетом было представлено 5 инновационных проектов). Научно-исследовательская работа студентов Ежегодно проводятся научные студенческие конференции. В работе 57ой научно-практической конференции студентов посвященной 150-летию со дня рождения И.В. Мичурина (2005г.) приняло участие около 50 студентов из других вузов страны, среди них представители Омской СХА, Курской СХА, Кубанского ГАУ, Ивановской с.х. академии, Пензенской с.х. академии, Брянской СХА, Воронежского ГАУ. Общее количество участников составило 1000 студентов. С каждым годом все большее число студентов МичГАУ принимает участие во Всероссийских и Международных конкурсах, олимпиадах и выставках. Соответственно увеличилось и количество наград: дипломов, медалей, грамот, благодарственных писем. В отчетный период НИРС МичГАУ отмечена 30 дипломами и 9 медалями. В 2005 г. 10 работ студентов экономического факультета участвовали во Всероссийской олимпиаде по экономическим и финансовым дисциплинам (г. Москва), организуемого Молодежным Союзом экономистов и финансистов РФ при поддержке Комитетов Государственной Думы Федерального собрания РФ. 8 из них отмечены дипломами и медалями. В 2005 году 10 студентов университета участвовали и стали дипломантами в V Всероссийской выставке научно-технического творчества молодежи НТТМ (ВВЦ, г. Москва). Дипломами за большой вклад в развитие научно-технического творчества молодежи награждены Мичуринский ФГОУ ВПО МичГАУ — 132 — государственный аграрный университет, председатель Совета НТТСМ МичГАУ Симбирских Е.С. и председатель НТТСМ Плодоовощного института им. И.В. Мичурина Кузнецова Р.В. С 2004 года студенты МичГАУ становятся дипломантами Всероссийского открытого конкурса научно-исследовательских и творческих работ обучающихся «Юность, наука, культура», проводимого при поддержке Управления делами Президента РФ, Профсоюзного комитета Администрации президента РФ, Аппарата Правительства РФ, Общественной молодежной палаты при Государственной Думе РФ. По итогам этого конкурса в 2005 году получено 10 дипломов, студентка 44ф группы Е.Г.Стребкова награждена медалью «За успехи в организации научно-исследовательской работы студентов», а руководство университета отмечено благодарственным письмом за содействие в воспитании талантливой молодежи. Дипломом 1 степени награжден победитель Всероссийской студенческой налоговой олимпиады «Лучший налоговый аналитик» Кизимов А.С. Михеев М.Н. награжден грамотой лауреата Всероссийского конкурса дипломных работ, проводимого УМО по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Студент инженерного факультета Поротиков А.С. стал призером Всероссийской студенческой олимпиады «Детали машин. Сопротивление материалов. Инженерный анализ» в номинации «3D Моделирование» С апреля 2003 года студенты гуманитарного факультета ежегодно становятся дипломантами в разных номинациях Всероссийского фестиваля студентов «PR-профессия третьего тысячелетия», проводимого в СанктПетербургском электротехническом университете. В 2004 году команда студентов гуманитарного факультета награждена 5 дипломами за победу во Всероссийской студенческой олимпиаде по связям с общественностью (г. Казань). В 2005 году команда студентов гуманитарного факультета стала победителем Второго Всероссийского чемпионата по деловой игре «Communication» (7 дипломов и грамот). Лучшей признана работа студентов гуманитарного факультета, занявшая 1 место во Всероссийском конкурсе студенческих работ в области развития связей с общественностью «Хрустальный апельсин». Дипломом 2-ой степени региональной премии за достижения в сфере связей с общественно стью «Золотое яблоко» (Тамбовская ассоциация специалистов по связям с общественностью, 2004г.) В работе конференции активное участие приняло 39 студентов из ВУЗов Омска, Зернограда, Брянска, Рязани, Кирова и Тамбова. В рамках 58-ой конференции состоялось заседание трех круглых столов (гуманитарный, агрономический и экономический факультеты) на темы: - «PR- деятельность: отраслевые аспекты»; - «Сельская молодежь и современные проблемы развития АПК»; - «Презентация инновационных проектов, посвященных проблемам Наукограда». ФГОУ ВПО МичГАУ — 133 — Таблица 5.11. Основные научные направления (научные школы) МичГАУ № п п Название научного направления (научной школы) Количество Количеств защищенных о изданных диссертаций основного монографи научной по педагогического данному персонала направлен образовательного ию за учреждения по последние данному научному 5 лет направлению за последние 5 лет докторск кандидатск их их 1 Экология. Разработка научных основ повышения фитосанитарной устойчивости садового и полевого агроценозов 2 Электромагнитные воздействия и качество урожая сельскохозяйственных культур 3 Разработка машин, оборудования и технологических процессов для производства, хранения и переработки сельскохозяйственной продукции ФГОУ ВПО МичГАУ — 134 — Количество Количество изданных и патентов принятых к полученных публикации на статей в разработки изданиях, за последние рекомендов 5 лет: анных ВАК российских, для зарубежных публикации научных работ за последние 5 лет 2 14 3 40 1 4 1 17 1 20 5 116 3 6 22 4 5 6 7 8 9 1 0 Селекция, семеноводство и технологии производства, хранения и переработки овощных культур Селекция, семеноводство и технологии возделывания зерновых и кормовых культур Селекция плодовоягодных культур Выведение слаборослых клоновых подвоев яблони и совершенствование технологии выращивания саженцев, возделывания интенсивных садов Разработка организационно-экономического механизма АПК Разработка теоретических основ и методических подходов в профессиональном образовании в системе АПК Совершенствование породного состава, репродуктивных функций и технологии выращивания сельскохозяйственных животных ФГОУ ВПО МичГАУ — 135 — 0 10 1 42 1 14 3 33 1 14 2 73 4 26 4 103 3 47 27 118 1 15 2 46 1 12 1 37 4 4 3 4 0 0 3 Таблица 5.12. Объемы финансирования НИР 2004-2007 гг. Год Количе ство НИР Всего Собствен ные средства 1 2004 2 32 3 3857 2005 40 9663 3047 2006 73 13475 4470 2007 85 16416 5120 ФГОУ ВПО МичГАУ 4 1325 Объем финансирования НИР, тыс. руб. в том числе из средств МСХ РФ РФФИ, Субъектов Хозяйству РГНФ федерации, ющих местных субъектов бюджетов 5 6 7 8 130 2402 — 136 — 1435 1500 1247 3700 1975 200 3030 3700 2775 824 3997 Зарубежных источников 9 2434 100 Таблица 5.13. Динамика роста фундаментальных НИР. годы 1 фундаментальных Объем НИР, тыс.руб Количество НИР ФГОУ ВПО МичГАУ — 137 — 2004 2 2005 3 2006 4 2007 5 300 0 1450 1529 6 0 10 10 Научная работа Красина В.Н. заняла первое место в вышеуказанном конкурсе по направлению «Растениеводство и земледелие», что позволило ее автору принять участие в финальном туре в г. Москве (МГАУ-ТСХА Тимирязевской СХА). По результатам финального тура научная работа Красина В.Н. заняла второе место. Студенты 33-аэ группы Волохина В.П., Мананникова Н.Ю. и студент 53-аэ группы агрономического факультета принимали активное участие в «Докучаевских чтениях. Почвы, проблемы и пути решения» (Государственный Санкт-Петербургский университет, март 2006г.), а также выступали с докладами на конференции «Экологическая школа» ( г.Пущино, октябрь-2006). Студентка 53-пб группы Плодоовощного института Федорченко С.В. с работой на тему: «Строение гидратированного диоксида олова» (руководитель, доцент Кузнецова Р.В.) принимала участие во Всероссийской выставке научнотехнического творчества молодежи НТТМ – 2006 (ВВЦ, г. Москва) и награждена дипломом. Студенты инженерного факультета (руководитель, доцент Пустовалов Д.В.) принимали участие во Всероссийской олимпиаде среди студентов технических специальностей по Автоматизированным системам проектирования (г. Омск, октябрь 2006 г.). Студенты университета принимали активное участие в научных конференциях, проходивших в других вузах страны. Студенты 5 курса - Кизимов А., Скоробогатов А., Хорохорин М.С. (научный руководитель, профессор Коновалова Т.В.) приняли участие в 1У Международной научной студенческой конференции по теме: «Проблемы активизации инвестиционного процесса как существенного фактора развития экономики России», проходившей в Финансовой академии при Правительстве РФ. Студент Скоробогатов А.О. занял призовое место в секции «Налоги и налогообложение» и получил диплом за лучший доклад. Студент Хорохорин М.С. получил ценный приз. Скоробогатов А.О.принял участие в научной студенческой конференции, проходившей в Рязанской сельскохозяйственной академии(2006г.) получил диплом за лучший доклад С 12 по 15 апреля 2006 года в рамках Международной молодежной научной Олимпиады «Ломоносов-2006» в Московском государственном университете им. М.В. Ломоносова прошла Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2006», в которой приняли участие студенты 5 курса Хорохорин М.С. и Кизимов А.С. (научный руководитель, профессор Коновалова Т.В.). Хорохорин М.С. получил диплом за лучший доклад на секции «Экономика» подсекция «Государственное управление и региональная экономика» и ценный подарок. В межрегиональной научно-практической конференции «Финансовоэкономические и социально-правовые аспекты развития региона: проблемы, тенденции, механизмы решения» (18 мая 2006 г. г. Липецк) приняли участие студенты Хорохорин М.С. (2 место), Скоробогатов О.А., Моясов Н.Л. (3 место), Ковылова Е.С. (2 место). Кизимов А.С. победил в конкурсе на разработку проекта реконструкции ФГОУ ВПО МичГАУ — 138 — коллекционного сада И.В. Мичурина, проводимого Администрацией г.Мичуринска – Наукограда РФв апреле 2006 года. В 2006 году 16 студентов экономического факультета стали призерами Шестой Всероссийской олимпиады развития народного хозяйства России, проводимой Молодежным Союзом экономистов и финансистов РФ (г. Москва). Дипломы победителей Всероссийского конкурса на лучшую научноисследовательскую работу по специальности среди вузов Минсельхоза получили 4 студента университета: Криволапов Максим, Абакумов Евгений, Попов Александр, Соловьев Сергей. Студенты гуманитарного факультета заняли первое место в конкурсе «Снежный Com» и второе в интеллектуальном конкурсе на олимпиаде «Communition», проходившей 30.01-2.02 2007 года в городе Куске; первое место в номинации «Лучший гимн PR-специалистов» на седьмом Всероссийском студенческом фестивале «PR-третьего тысячелетия» (Санкт-Петербург апрель 2007 г.); третье место в номинации «Лучший PR-специалист года», второе место в номинации «Презентация товара» в конференции по PR «Дни PR Центрального Черноземья» (Воронеж). Во Всероссийской студенческой олимпиаде «Инженерный анализ детали машин сопротивление материалов» Министерства образования и науки РФ студенты университета заняли командное первое место из 15 технических вузов по геометрическому моделированию, а студенты университета Егоров Дмитрий и Передин Алексей заняли 2 и 3 место соответственно. Студенты Шалимов Д. и Чесноков А. с инвестиционным проектом: Товарищество собственников жилья «Надежный дом» стали победителями Всероссийского конкурса молодежных авторских проектов, направленных на социально-экономическое развитие муниципальных образований «Моя страна моя Россия». Диплом I степени Всероссийского открытого конкурса научных исследований и изобретений и творческих работ «Национальное достояние России» награжден студент инженерного факультета Кострикин Павел. Диплом за 1 место и медалью победителя в третьем Всероссийском конкурсе деловых инновационно-технических идей и проектов проводимом Молодежным союзом экономистов и финансистов РФ по разделу «Проекты и идеи, направленные на развитие агропромышленного комплекса России» награжден Мартынов И. Всего же в этом конкурсе участвовало 44 студента университета дипломами отмечено 25 работ студентов университета, по итогам конкурса университет занял 7 место в рейтинге среди 300 вузов России. Получила звание лауреата Всероссийского открытого конкурса научноисследовательских, изобретательских и творческих работ обучающихся «Национальное достояние России» и награждена дипломом III степени студентка 1 курса Першина Т.Л. за работу на тему: «Интеллектуальная собственность и проблемы ее реализации». В марте 2007 года студентами гуманитарного факультета была проведена Межвузовская конференция по проблемам иноязычной коммуникации. ФГОУ ВПО МичГАУ — 139 — 5.2.3. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ФОРМ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА К основным целям международного сотрудничества МичГАУ относятся: 1. Повышение и укрепление престижа МичГАУ на международной арене. 2. Подготовка студентов к тому, чтобы стать частью мультикультурного общества и глобального мира. 3. Способность адаптироваться к быстрым изменениям общества и его требованиям. 4. Поддержка вхождения в Болонский процесс. 5. Привлечение новых иностранных студентов и разработка международных образовательных программ на иностранном языке. 6. Вовлечение все большего числа ученых в международное сотрудничество. 7. Организация системы мобильности для студентов и преподавателей в рамках программ международного сотрудничества. 8. Привлечение дополнительного финансирования из международных источников. Генеральная линия развития международных связей ФГОУ ВПО МичГАУ определяется идеями Болонского соглашения. В их числе: качество подготовки выпускников, академическая мобильность, конкурентоспособность, переход на единую систему оценки знаний студентов, интернационализация образовательных программ и другие. Налажен научный обмен с университетами США, Германии, Венгрии. Ежегодно на обучение и стажировку в учебные заведения США, Германии, Венгрии и других стран направляются студенты и аспиранты университета. Студенты из Мичуринска проходят практику в Германии, Нидерландах, Швеции, Финляндии, Великобритании, США и других странах Университет направляет студентов на полный (5 лет) курс обучения в Университет аграрных наук (г. Гёдёллё, Венгрия). В настоящее время в Гёдёллё обучается 20 студентов. В 1993 году между МичГАУ и Высшей школой прикладных наук «Анхальт» (г. Кётен, Германия) было заключено двустороннее соглашение по обмену студентами, преподавателями и совместной научно-исследовательской работе по вопросам экологии и защиты окружающей среды. В этом немецком вузе учатся выпускники нашего университета по программе подготовки мастеров питания и агробизнеса. Заключен договор о совместной подготовке магистров в области производства и переработки сельскохозяйственной продукции на базе обоих учебных заведений с вручением по окончании сразу двух дипломов - российского и немецкого. За последние 5 лет в университете на кафедрах растениеводства, плодоводства и биологии растений и селекции проходили стажировку студенты и преподаватели Германии. Ежегодно университет принимает на ознакомительную практику 10 студентов с 3 преподавателями. В рамкам данного договора ежегодно 1 преподаватель ФГОУ ВПО МичГАУ — 140 — МичГАУ проходит стажировку в этом университете, а 1 преподаватель Высшей школы прикладных наук- у нас. Заключен договор с Казахским государственным агротехническим университетом имени С. Сейфулина о взаимном проведении научных исследований, подготовке и стажировке научно-педагогических кадров. Осуществляются совместные публикации в журналах, издания монографий. Заключен договор с Харьковским национальным техническим университетом сельского хозяйства им.П.Василенка, Украина, о взаимном проведении научных исследований, подготовке и стажировке научно-педагогических кадров. Университет ведет подготовку иностранных студентов. За отчетный период в университете обучались студенты из Китая, Бангладеш, Вьетнама и стран СНГ. Как правило, они проходят предварительное обучение на курсах русского языка. Достигнуто соглашение, начиная с 2009 г., об обмене преподавателями с Цинданским аграрным университетом, КНР. В 2006-2007 учебном году университете обучалось 12 иностранных студентов и аспирантов. Иностранные студенты имеют возможность компактного проживания в отельном секторе общежития. За отчетный период (с 2004 по 2008 гг.) в МичГАУ наблюдалась неустойчивая динамика показателей, отражающих данную сферу деятельности. 5.2.4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА Стоимость основных фондов университета более 27 млн.рублей. Образовательная деятельность в университете ведется как на площадях, закрепленных на праве оперативного управления, так и арендуемых. Университет имеет на своем балансе 15 учебно-лабораторных зданий и сооружений, 4 общежития, производственную базу, пункты общественного питания, спорткомплекс, спортивно-оздоровительный лагерь «Родник», мастерские, гаражи, склады и хозяйственные постройки, указанных в Приложении 2, форма 2. За отчетный период материально- техническая база университета пополнилась следующими объектами: - учебным корпусом 800 м2 в с.Стаево Мичуринского района; - спортивным залом на 559 м2; - общежитиями и учебными корпусами в г.Тамбове. Площадь учебно-лабораторной базы в расчете на 1 студента, приведенного к очной форме обучения, с учетом арендуемых помещений и двухсменной работы в 2007/2008 учебном году составляет не менее 13,5 м2 на человека. За последние годы, в соответствии со стратегическим планом развития вуза планомерно производился ремонт основных помещений университета, проведен капитальный ремонт практически всех учебных зданий. Принимаемые университетом меры по поддержанию материальнотехнической базы в соответствии с требованиями государственных ФГОУ ВПО МичГАУ — 141 — образовательных стандартов потребовали дополнительных капитальных вложений на ремонт зданий, инженерных сетей, на приобретение оборудования, мебели, на выполнение мероприятий по технике безопасности, противопожарной безопасности, на меры по охране государственной собственности. В 2007 г. на реконструкцию и капитальный ремонт помещений учебных корпусов МичГАУ было израсходовано 14,1 млн. руб., в 2006 г. – 5,3 млн. руб., в 2005 г. – 9,6 млн. руб., в 2004 г. – 16,3 млн. руб. Всего на поддержание материальной базы университета в рабочем состоянии (ремонт зданий и помещений) за 2004 – 2007 гг. израсходовано 45,3 млн. рублей. Состояние учебно-лабораторной базы университета требует постоянного обслуживания и ремонта. Указанных средств достаточно для поддержания зданий в работоспособном состоянии, но недостаточно для их поддержания на современном уровне. На приобретение оборудования ежегодно расходуется до 6 млн.руб., на приобретение литературы и программного обеспечения- 3,5 млн.руб. Задача обеспечения учебного процесса специализированным и лабораторным оборудованием входит в класс наиболее приоритетных направлений, определяющим образом влияющих на качество профессиональной подготовки специалистов в МичГАУ. Ректоратом ведется работа по оснащению учебного процесса современным оборудованием. За период с 2004 по 2007 гг. парк компьютерной техники вырос более чем в два раза, а число компьютерных классов достигло 26. При этом произошло качественное обновление средств компьютерной техники: все морально устаревшие персональные компьютеры серий 286, 386, 486 заменены на современные ПК. Создается телекоммуникационная инфраструктура университета. Наряду с учебным процессом автоматизируется деятельность структурных подразделений университета. Количество компьютерных классов увеличилось до 26. За отчетный период старая котельная реконструирована в современный спортивный зал. Организованы и оснащены новым лабораторным оборудованием кафедры: - технологии обслуживания и ремонта машин и оборудования в АПК; - электрификации и автоматизации сельского хозяйства; - садово-паркового и ландшафтного строительства; - хранения и переработки растительной продукции. Приобретено 10 мультимедийных проекторов, комбайн- уборочный, сеялка, автомобиль легковой для обучения вождения, химическая посуда, химические реактивы для учебного и научного процесса. Введены в строй 8 компьютерных классов, лаборатория восстановления деталей машин; лаборатории электропривода, Электротехники и электроники, электротехнологий. Строится учебная подстанция электроснабжения. Ввели в строй научно-исследовательскую лабораторию по переработке сельскохозяйственной продукции и станцию диагностики автомобилей. Начато ФГОУ ВПО МичГАУ — 142 — строительство теплицы на 1 га. За пять лет университетом приобретено лабораторное оборудование на общую сумму более 25 млн. руб. Университет располагает автомобильным парком в 35 единиц, который включает в себя легковые и грузовые автомобили, автобусы, тракторы и спецтехнику. Автотранспорт обеспечен теплыми боксами, имеются смотровые ямы для технического обслуживания и техосмотра, слесарной мастерской для текущих ремонтов. Университет имеет собственную газовую котельную, что определяет дешевое и бесперебойное теплоснабжение в течении всего года. 5.2.5. СОЦИАЛЬНО-БЫТОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ И СОТРУДНИКОВ Социально-бытовое обеспечение обучающихся и работников осуществляется на базе зданий, приведенных в таблице 5.14. Таблица 5.14. Объекты социально-бытового назначения № п/п 1. 2. 3. Наличие социально-бытовых условий, пунктов Медицинское обслуживание, лечебно-оздоровительная работа: - медпункт; - санаторий-профилакторий; - санаторно-оздоровительный лагерь «Родник». Общественное питание: - столовые в уч. корпусах № 1 и 3; - буфеты: в общежитиях № 1, 2, 5; в учеб. корпусах № 3, 5, 8, 9 Объекты физической культуры и спорта: - спортивные залы № 1, 3, 4 – в уч. корпусе № 3; №2 – в уч. корпусе № 4; № 5 – отдельное здание. - спортивные комнаты: общежитий № 1; общежитий № 2; общежитий № 5. ФГОУ ВПО МичГАУ Форма владения, пользования зданиями и помещениями Оперативное управление Оперативное управление Оперативное управление Оперативное управление — 143 — Реквизиты и сроки действия правомочных документов Договор на оперативное управление от 10.06.1994г. №174, бессрочно Акт приёма-передачи от 28.07.2003г., бессрочно Договор на оперативное управление от 10.06.1994г. №174, бессрочно Договор на оперативное управление от 10.06.1994г. №174, бессрочно 4. Общежития: - общежитие № 1 – ул. Советская, д. 316-а; - общежитие № 2 – ул. Красноармейская, д. 10-а; - общежитие № 5 – ул. Герасимова, д. 130-а. Оперативное управление Договор на оперативное управление от 10.06.1994г. №174, бессрочно Санитарно-гигиеническое и эстетическое состояние жилых комнат и мест общественного пользования (кухни, туалеты, умывальники, душевые, спортивные комнаты и т.д.) удовлетворительное. Студенты факультета заочного обучения в период экзаменационных сессий и абитуриенты на период сдачи вступительных экзаменов обеспечиваются общежитием за счет использования мест студентов, находящихся на каникулах и на производственных практиках. Помимо этого в зданиях университета есть учебные тренинг-классы кафедры маркетинга, коммерции и товароведения в которых проходит учебнопроизводственная практика, а у студентов есть возможность приобрести продовольственные и канцелярские товары. Службы санитарного надзора города, профсоюзные организации сотрудников и студентов университета контролируют техническое и санитарногигиеническое состояние зданий и помещений пунктов общественного питания. Медицинское обслуживание студентов и преподавателей осуществляет городская поликлиника № 1 и медпункт. Обслуживание производится на основании договора, заключенного с поликлиникой. Помимо этого медицинское обслуживание студентов и сотрудников производится в санатории-профилактории «Родник» на 50 койко-мест общей площадью 633 м2, который оснащен необходимым медицинским оборудованием. В общежитии № 2 расположен здравпункт университета, где имеются терапевтическое и стоматологическое отделение. Это позволяет обеспечить 100 % медицинское обследование студентов университета и проводить оздоровление путем направления нуждающихся в укреплении здоровья или лечении в санаторий-профилакторий университета и санатории Тамбовской и соседних областей. Университет располагает хорошей спортивной учебно-тренировочной базой. Действуют 6 спортивных залов: игровой зал № 1 - 362,5 м2, легкоатлетический зал № 3 - 360 м2, лыжная база - 315 м2, тренажерные залы № 2 - 210 м2, № 4 - 200 м2, игровой зал № 5 - 540 м2. Новый спортивный зал отвечает самым современным требованиям к сооружениям подобного типа. За кафедрой физического воспитания закреплены открытые спортивные площадки общей площадью 5800 м2. На территории общежитий имеются волейбольные, баскетбольные и другие площадки, а также спортивные комнаты с набором спортивного инвентаря. Жилой комплекс университета включает 4 корпуса благоустроенных студенческих общежитий на 1200 мест, один из которых находится в г.Тамбове. ФГОУ ВПО МичГАУ — 144 — Обеспеченность остронуждающихся студентов местами в общежитиях составляет – 100%. Условия проживания студентов удовлетворяют всем требованиям. Санитарно-гигиеническое и эстетическое состояние жилых комнат и мест общественного пользования (кухни, туалеты, умывалки, душевые, спортивные комнаты и т.д.) удовлетворительное. Студенты факультета заочного обучения в период экзаменационных сессий и абитуриенты на период сдачи вступительных экзаменов обеспечиваются общежитием за счет использования мест студентов, находящихся на каникулах и на производственных практиках. Оплата за проживание в 2006/2007 учебном году составляла: – студенты-сироты – бесплатно; – студенты-бюджетники – 5% от размера базовой стипендии 5.2.6. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Воспитательный процесс и реализация молодежной политики в Мичуринском государственном аграрном университете находятся под постоянным вниманием Ученого совета и ректората как одно из приоритетных направлений деятельности вуза и направлена на развитие общекультурного потенциала личности студента, формирование нравственно ответственного специалиста, гражданина и патриота страны. Администрация университета в воспитательной работе опирается на студенческий актив, студенческий профсоюзный комитет, студенческий совет университета, студенческий совет общежитий, старост учебных групп. Работа осуществляется посредством учебного процесса, а также во внеучебное время через работу кураторов, деканатов факультетов (институтов), студенческого клуба, студенческого самоуправления. Работа ведется по плану, который утверждается Советом по воспитательной работе, которым руководит проректор по воспитательной и социальной работе. План состоит из следующих блоков: – духовно-нравственное воспитание: патриотическое воспитание студентов; правовое воспитание студентов; физическое воспитание студентов. – формирование здорового образа жизни: эстетическое воспитание студентов; профессионально-творческое и трудовое воспитание; экологическое воспитание студентов. Контроль за ходом реализации плана осуществляется Ученым советом, ректоратом, Советом по воспитательной работе, Учеными советами и деканатами факультетов и институтов. Система управления воспитательной деятельностью в вузе имеет трехуровневую организационную структуру. На каждом из основных уровней – университетском, факультетском и кафедральном – определены цели и задачи, соответствующие структурному уровню задействованных подразделений. ФГОУ ВПО МичГАУ — 145 — На кафедральном уровне внеучебную, воспитательную работу организуют преподаватели кафедр и кураторы студенческих групп. В Положении «О кураторе студенческой группы ФГОУ ВПО МичГАУ» определены обязанности и права куратора, приведен примерный перечень мероприятий, проводимых куратором. Работа кураторов является составляющей частью педагогической деятельности и включается в индивидуальный план преподавателя. Кураторами студенческих групп ведутся журналы с описанием проводимой работы и намеченных планов на учебный год. Отчет о выполнении плана воспитательной работы куратора заслушивается на заседаниях кафедры не реже двух раз в учебном году. В вузе разработана система управления воспитательной работой в студенческих общежитиях, включающая структуры студенческого самоуправления: студенческие советы общежитий, профком студентов. Численность студенческой профсоюзной организации составляет 2457человек. Порядок взаимодействия структурных организаций МичГАУ, участвующих в воспитательной работе, с факультетами и институтами устанавливает Положение об организации внеучебной работы. Такое взаимодействие базируется на действующей в университете модульной системе рейтинговой оценки участников внеучебной деятельности, а также на системе морального и материального поощрения победителей конкурсов внеучебной деятельности, особо отличившихся студентов и аспирантов. На основании Положения о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов, аспирантов и докторантов ФГОУ ВПО МичГАУ ежегодно проводит конкурсное назначение стипендии Ученого Совета университета. Размер специальной стипендии составляет двухкратный размер базовой государственной академической стипендии. Количество специальных стипендий – по одной стипендии 100 студентов. Кроме того, в университете 1 стипендиат Президента РФ, 2 стипендиата Правительства РФ, 2 стипендиата «Российского аграрного движения – РАД», 4 стипендиата именной муниципальной стипендии г.Мичуринска и обладателей областных именных стипендий: – стипендия им. А.Н. Лодыгина в области инженерных наук, физики; – стипендия им. К.В. Островитянова в области экономики; – стипендия им. В.И. Вернадского в области естествознания; – стипендия им.И.В.Мичурина в области биологии, экологии и почвоведения; – стипендия им. В.И. Будаговского в области сельского хозяйства. Материальная помощь студентам оказывается в соответствии с Постановлением Правительства РФ, приказами Федерального агентства по образованию и законом РФ о материальном обеспечении студентов-сирот. Из средств стипендиального фонда студентам оказывались такие виды материальной поддержки, как единовременная материальная помощь и поощрение студентов за отличную учебу и активное участие в общественной жизни университета. ФГОУ ВПО МичГАУ — 146 — В 2007 г. было выплачено материальной помощи на сумму 232 800 руб., на поощрение отличников и активистов в 2006 г. – 507 650 руб. В 2007 г. на эти цели запланировано около 3,5 млн. руб. В настоящее время в университете обучается 50 студентов из числа детейсирот и оставшихся без попечения родителей, 31 студент-инвалид, 592 студента из малообеспеченных семей. Материальная поддержка студентов-сирот и оставшихся без попечения родителей осуществляется в соответствии с Федеральным законом от 21.12.96 г. № 1590ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». Эта категория студентов находится на полном государственном обеспечении. В соответствии с действующим законодательством студенты-сироты до 23 лет обеспечиваются социальными стипендиями, ежемесячной оплатой питания, оплатой проезда в транспорте, единовременным денежным пособием в размере пяти минимальных оплат труда, выплатой ежегодного пособия на приобретение учебной литературы и письменных принадлежностей в размере 3-х стипендий, выплатой пособий на приобретение одежды и обуви, бесплатным медицинским обслуживанием, выходным денежным пособием по окончанию университета. В университете ведется постоянное изучение мнения студентов о наиболее острых и актуальных проблемах учебной деятельности и проблемах молодежи. Ректорат, руководители подразделений университета своевременно информируются о сложившемся мнении и суждениях студенческой молодежи с целью принятия практических мер и управленческих решений. Стоит подчеркнуть положительный опыт привлечения студентов к освоению методики и техники проведения социологических исследований. Так, студенты 2-5 курсов специальности «Связи с общественностью» разрабатывают авторские анкеты, проводят полноценные социологические исследования. Учебный процесс в целом и каждая дисциплина в отдельности ориентированы на решение воспитательных задач, которые на разных стадиях реализации образовательной программы имеют свою социально-возрастную специфику. На 1-2 курсах важное значение имеют задачи социальногражданского и общегуманитарного развития. Поэтому в учебные планы наряду с курсом «Введение в специальность», направленным на формирование профессиональной идентичности и воспитание корпоративного сознания, включены социально-гуманитарные дисциплины, обязательные для всех специальностей и направлений – «Отечественная история», «Философия» и «Культурология» и др. В соответствии со спецификой различных образовательных программ в учебные планы включены интеграционные элективные курсы, реализующие не только профессионально-образовательные, но и воспитательные цели. Формирование правовой, экономической, коммуникативной и экологической культуры начинается с 3-го курса в процессе изучения обязательных дисциплин: «Правоведение», «Экономика», «Экология», «БЖД», «Социология», «Психология и педагогика», «Организация и планирование производства», а также факультативных курсов, учитывающих специфику ФГОУ ВПО МичГАУ — 147 — образовательных программ. По мере углубления специализации (с 4-го семестра) приоритетным направлением воспитательной работы в контексте учебной деятельности становится творческое приобщение студентов к избранной специальности; акцент делается на формирование умений и качеств, необходимых в будущей профессии. Решению этих задач способствует индивидуальная научноисследовательская деятельность студента под руководством преподавателя. В учебные планы всех специальностей включены дисциплины учебной исследовательской работы студентов на младших курсах и учебно-научноисследовательской работы студентов – на старших. Система патриотического воспитания в вузе направлена на формирование и развитие социально активной личности, патриотических чувств и настроений у студентов нашего университета. При самообследовании университета в соответствии с предложенной методикой и содержанием был проведен опрос студентов о состоянии воспитательной работы в университете. Результаты опроса приведены в таблице 5.15. Наилучшую оценку у студентов – до 8 баллов, получила работа кураторов и организация вне учебной работы. Наихудшую оценку (3-4 балла) получили работа по учету мнения студентов на составление плана организации и проведения вне учебной работы и работа социально-психологической службы. В качестве показателей и критериев уровня патриотического воспитания студентов рассматриваются их желание участвовать в патриотических мероприятиях, уважение к историческому прошлому своей страны, активное участие молодежи в жизни страны. В университете ежегодно проводятся мероприятия: День Победы (встреча с ветеранами, торжественная линейка, праздничный концерт и т.д.); 15 февраля – День памяти воинов-интернационалистов; 23 февраля – День Защитника Отечества (концертная программа, чествование ветеранов ВОВ, Вооруженных Сил РФ); 22 июня - День памяти и скорби; Студенты участвуют в городских и областных мероприятиях и акциях гражданско-патриотической направленности. Студенты университета принимают участие в общественной жизни государства (подготовка и проведение выборов и т.д.). В университетской газете «Вести» публикуются материалы на военнопатриотические темы. Ведется работа по формированию у студентов устойчивого стереотипа здорового образа жизни (проведение недели Здоровья: «Круглый стол», выставки плакатов, литературы по здоровому образу жизни). Проведение спартакиад и универсиад, соревнований по отдельным видам спорта. В дни празднования Великой Победы в Отечественной войне 1941 – 1945гг. проводятся встречи студентов с ветеранами, устраивается ФГОУ ВПО МичГАУ — 148 — торжественный прием ветеранов с вручением подарков, показательными выступлениями студентов университета. Основная культурно-массовая и творческая деятельность студентов осуществляется на базе ФОП и Студенческого клуба – структурного подразделения МичГАУ. Работа студенческого клуба университета направлена на развитие творческого потенциала, раскрытие талантов студентов. Ежегодно студклубом проводится около 25 мероприятий, на которых присутствует до 14 тыс. зрителей. Около 2000 человек принимает ежегодно участие в конкурсных концертах факультетов (институтов) фестиваля «Студенческая весна», студенческом карнавальном шествии, играх КВН, а также тематических массовых мероприятиях «Посвящение в первокурсники», «Студенческая семья», «Татьянин день», новогодние вечера. Проводятся ежегодные студенческие фестивали КВН. Разработаны программы по первичной профилактике: наркотической, алкогольной, табачной и иных видов зависимостей; правонарушений в студенческой среде; ВИЧ-инфекции среди студентов университета. Систематически проводятся разнообразные мероприятия при тесном взаимодействии с правоохранительными органами – милицией и службой госнаркоконтроля, а также совместно со специалистами: врачами-наркологами, венерологами, инфекционистами, при участии общественности и администрации города и области. Ежегодно проводятся флюорографическое обследование студентов, преподавателей и сотрудников университета, медицинский осмотр всех первокурсников. Ежегодно в университете проводится месячник Здоровья, включающий акции: – «Нет наркотикам»; – «День без табака» в международный День без табака и т.д.; – Цикл лекций «О влиянии наркотиков на организм человека», прочитанный в студенческих группах и общежитиях, для студентов и сотрудников университета. В университете работают студенческие волонтерские отряды: - Волонтерский отряд по профилактике наркомании («Вулкан») – совместной работе с УФСНК Тамбовской области, численность 22 человек; - Волонтерский отряд («Искра») численностью 21 человек – работа с детьми Заворонежского детского дома. В университетских СМИ осуществляется регулярная публикация статей профилактической направленности, с этой же тематикой связано оформление в общежитиях МичГАУ санитарно-просветительских стендов, издание методических материалов. Спортивно-массовая работа со студентами и сотрудниками в МичГАУ проводится кафедрой физвоспитания, которая состоит из спортивной ФГОУ ВПО МичГАУ — 149 — деятельности в секциях (12 видов спорта) и сборных командах, организации мероприятий в общежитиях, проведении спортивных и массовых соревнований внутри университета и участии в городских, областных и Всероссийских соревнованиях («Спартакиада», «Универсиада среди вузов МСХ РФ», соревнования по от дельным видам спорта и т.д.). С целью вовлечения первокурсников и выявления сильнейших для пополнения сборных команд ежегодно в сентябре-октябре проводятся такие соревнования как легкоатлетический кросс, первенство по шахматам, по волейболу, силовому троеборью (пауэрлифтингу), баскетболу и др. Массовое участие принимали студенты нашего университета в таких спортивных мероприятиях как «Кросс наций», «Лыжня зовет». ФГОУ ВПО МичГАУ — 150 — Таблица 5.15. Результаты тестирования студентов по воспитательной работе В опросе приняли участие, чел Факультет 146 агро 104 инжен 115 плод 181 соц-гум 74 техн 176 экон. 796 Университе т в целом 6 5 6 7 7 6 6 5 4 4,5 4 4 4 4 6 5 7 7 7 6 6 5 5 6 5 7 5 5 2,5 3 4,5 3 5 3 3 6 6 6 7 6 6 6 7 7 7,5 8 8 7 7 6 6 6 6 7 6 6 6 7 5 8 6 9 7 8 7 10 6 8 6 8 7 7 7 7 7 6 7 1. Организация и проведение вне учебной работы в образовательном учреждении в целом 2. Влияние мнения студентов на составление плана организации и проведения вне учебной работы 3. Справедливость системы поощрения студентов за активное участие во вне учебной работе 4. Специальная профилактическая работа 5. Работа социально-психологической службы 6. Готовность студентов к жизни и труду в современных условиях 7. Организация и проведение вне учебной работы 8. Материально-техническая база, используемая во вне учебной работе 9. Работа студенческих общественных организаций 10. Работа куратора 11. Уровень информационного обеспечения организации и проведения вне учебной работы ФГОУ ВПО МичГАУ — 151 — Администрация оказывает поддержку Студенческому совету университета в решении вопросов молодежной политики. Воспитательная работа в университете организуется и проводится также факультетом общественных профессий. Факультет общественных профессий Факультет основан в сентябре 1973 года. За время существования факультета структура его менялась в зависимости от интересов молодежи и потребностей общества и в связи с изменениями политической ориентации страны. В 2007-2008 учебном году на факультете функционируют следующие отделения: 1. Театральное. На базе этого отделения работает студенческий народный театр и учебная студия «Феникс». Численность студентов этого отделения 47 человек, из них 26 – актеры студенческого народного театра. 2. Отделение «Спортивные танцы» (Фитнес танец). Из наиболее талантливых студентов этого отделения в 1990 году был сформирован танцевальный коллектив «Спрайт-тандем». В 2004 году ансамбль стал победителем на фестивале «Студенческая весна» в г. Екатеринбурге в номинации «Черлидинг». Руководители этого коллектива всегда отличались целеустремленностью, сильной волей, дисциплинированностью и за 15 лет работы довели в 2005 году коллектив до звания «Народный». На отделении «Спортивные танцы» обучаются 58 человек, из них 27 студентов – члены коллектива «Спрайт-тандем». 3. Отделение «Художественное слово» («Сценическая речь»). Здесь занимаются 17 студентов. Занятия проводятся индивидуально с каждым студентом. Цель у студентов этого отделения разная: кому-то надо выправить речь и научить выговаривать буквы, кто-то готовится выступать на сцене, читать монологи, художественные произведения, а кто-то пришел заниматься, чтобы преодолеть свою скованность. 4. Отделение «Народные танцы». В 2007-2008 году его посещали 26 студентов. В рамках этого отделения функционирует танцевальный ансамбль «Эсмеральда» (12 человек). Этот ансамбль выступает не только на всех университетских концертах и фестивалях, но и самый активный участник агитбригад. 5. Отделение «Спортивные бальные танцы». На этом отделении в 20072008 году занимались 47 человек. Внутри этого отделения в 2006 году сформировался танцевальный коллектив «Ностальгия» (24 человека). Студенты этого отделения знакомятся с репертуаром и отрабатывают основные элементы бального и классического танца, много занимаются у станка. 6. Отделение «Выразительное пение» («Эстрадный и классический вокал»). В этом отделении обучалось 23 человека. Студентам этого отделения даются основы музыкальной грамоты. 7. Отделение «Народный вокал». В 2007-2008 году занимались 16 человек. Во время каникул и практики занимаются сбором и записью ФГОУ ВПО МичГАУ — 152 — произведений устного народного творчества. Собранный ими материал используется при написании статей, для выступлений на студенческих научнопрактических конференциях. 8. Отделение «Сценарное искусство». На этом отделении студенты (28 человек) обучаются искусству писать, составлять сценарии, готовить концертные программы. Работа по указанному направлению порождена потребностями сегодняшнего времени – презентации, юбилеи, всевозможные торжества. 9. Спортивное отделение факультета общественных профессий состоит из 12 секций. В них занимаются 314 студентов. Руководителями этих секций являются преподаватели кафедры физического воспитания МичГАУ: Мироненко В.И., Голтуренко А.Н., Попов А.В., Аксенов В.В., Эгин Д.В., Сушко Ю.В., Собетов А.Н., Ролдугин В.В., Хабаров С.А., Прокопович Е.С. Студенты МичГАУ все чаще добиваются весомых успехов в спорте. Наиболее важные достижения студентов спортивного отделения в 2007-2008 году: - студенты секций «Легкая атлетика» и «Пауэрлифтинг» участвовали во Всероссийских соревнованиях. Было подготовлено 2 мастера спорта по пауэрлифтингу, студенты секции «легкая атлетика» заняли 1 место на студенческих соревнованиях в г. Москве. На зональных соревнованиях по сельскохозяйственным вузам девушки и юноши заняли 1 место, 1 место по баскетболу (девушки), 2 место по легкой атлетике. Студенты секций участвовали в летней Универсиаде, городских и областных соревнованиях. В 2007-2008 учебном году на факультете общественных профессий обучалось 576 студентов. Срок обучения на ФОПе – 2 года, далее студенты совершенствуют полученные навыки и умения в студенческом клубе, в студенческом народном театре. Не маловажное значение в воспитательном процессе имеет состояние здоровья студентов. В связи с этим при университете работает студенческий медицинский пункт, где постоянно ведет прием врач-терапевт. Он оснащен современным оборудованием, которое позволяет проводить амбулаторный прием студентов. В университете уделяется много внимания профессионально-трудовому воспитанию студентов. С первых дней обучения им прививается любовь к труду, предоставляется возможность своими руками красиво благоустроить территорию университета. В свободный от занятий период обучения молодежь вуза сплачивается в студенческие отряды, оказывая посильную помощь производственникам и оттачивая полученные знания и умения. Поэтому актуальной проблемой, которую следует решать безотлагательно, мы считаем создание молодежного Центра занятости, включающего не только базу для трудоустройства членов отрядов, но и биржу труда, особенно для специалистов АПК. В университете на сегодня действуют 8 студенческих отрядов, которые объединяют более тысячи студентов. Подобраны ребята и активно наращивает темпы деятельности специализированный отряд «Доброволец», призванный следить за поддержанием правопорядка, как на территории учебных корпусов ФГОУ ВПО МичГАУ — 153 — университета, так и в общежитиях. Отряд официально зарегистрирован в городских органах МВД, а каждому бойцу выдано удостоверение внештатного сотрудника милиции. Основные силы студенческих отрядов будут направлены на оказание помощи сельскохозяйственным предприятиям в выращивании и уборке продукции. Среди хозяйств такие как: ОАО «Дубовое» Петровского района, учхоз «Роща» и УТС (учебно-технологический стационар), работающий при университете в рамках программы по развитию наукограда, учхоз-племзавод «Комсомолец» Мичуринского района, СХПК им. Мичурина. Уже сегодня студенческими отрядами засеяно сельскохозяйственными культурами более 600 га сельхозугодий, активно ведутся работы по выращиванию продукции в теплицах. Заключены договоры на работу студенческих отрядов на машиностроительных заводах группы компаний «Бородино», монтаж бытовой техники на заводе «Индезит». Более шестидесяти студентов отряда «Пищевик» с июля по сентябрь месяц будут задействованы в ООО «Экспериментальный центр «М-КОНС» на обслуживании линии по консервированию продукции, выпускаемой на заводе. Студенческие отряды университета ежегодно принимают активное участие в проведении ремонта зданий и помещений университета, в т.ч. санаторно-оздоровительного лагеря «Родник». Осуществляется сотрудничество студентов-волонтёров с детьми-сиротами Заворонежского детского дома. 5.2.7. ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Финансовое обеспечение деятельности университета формируется из двух источников: – бюджетные ассигнования в соответствии с утвержденной Министерством сельского хозяйства Российской Федерации сводной бюджетной росписью федерального бюджета в соответствии с государственным заданием на подготовку специалистов; - средства, полученные от проведения научных исследований; - средства, полученные от образовательных услуг (обучение с полным возмещением затрат по очной и заочной формам обучения, дополнительное образование; – другие источники - средства от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, спонсорская помощь организаций и частных лиц. В таблице 5.16 приведены результаты финансовой деятельности МичГАУ. Таблица 5.16. Результаты финансовой деятельности МичГАУ Вид поступлений Годы 2004 2005 2006 2007 2008* Стоимость основных фондов, тыс. руб. 256734 266113 274023 28600 ФГОУ ВПО МичГАУ — 154 — Структура доходов Госбюджетные средства, тыс. руб. 80556 Средства, полученные от проведения научных исследований, тыс. руб. 2100 Средства, полученные за образовательные услуги, тыс. руб. 14700 Другие источники, тыс. руб. 17306 Итого доходов, тыс. руб. 114662 Структура расходов На оплату труда, тыс. руб. 47768 На приобретение оборудования, тыс. руб. 5000 На информационное и библиотечное обслуживание, тыс. руб. 3000 Другие виды расходов, тыс. руб. 58894 Итого расходов, тыс. руб. 114662 97353 134252 130000 3831 3979 4500 17564 12981 131729 25986 10284 174501 25000 10000 169500 51461 65233 70000 5879 6636 6000 3500 3824 3500 70889 131729 98808 174501 95000 169500 * план Стоимость основных фондов растет и достигнет в 2008 г. 28,6 млн. руб. (план). Ежегодный прирост основных фондов – 8…11 млн. руб. и складывается за счет строительства новых объектов и приобретения оборудования и машин, книжного фонда и т.п. Доходы университета в 2007 г. достигли 174501 тыс. руб. относительно 114662 тыс. руб. в 2005 г., т.е. они выросли за два года в 1,5 раза. Относительные показатели финансовой деятельности университета приведены в таблице 5.17. Таблица 5.17. Относите6льные показатели финансовой деятельности МичГАУ Вид поступлений Годы 2004 2005 2006 Доли средств в структуре доходов, % Госбюджетных средств 70 74 Средств, полученных от проведения научных исследований 2 3 Средств, полученных за образовательные услуги 13 13 Других источников 15 10 Доли средств в структуре расходов, % На оплату труда 42 39 На приобретение оборудования 4 4 ФГОУ ВПО МичГАУ — 155 — 2007 2008* 77 77 2 3 15 6 15 6 37 4 38 4 На информационное библиотечное обслуживание Другие виды расходов и 3 51 3 54 2 57 2 56 * план В структуре доходов основное место занимают госбюджетные средства, доля которых за два года выросла с 70 % до 77 %, т.е. в среднем доля бюджета в структуре доходов университета ежегодно увеличивается в среднем на 5 %. В абсолютном значении растут средства, полученные от научной деятельности сотрудников университета, однако в структуре общих доходов университет их доля постоянна и не превышает 2-3 %. Средства, полученные от образовательной деятельности (договора с полным возмещением затрат, дополнительные образовательные услуги и т.п.) возросли с 14700 т.руб. в 2005 г. до 25986 т.руб. в 2007г., т.е. в 1,4 раза. А их доля в общих доходах университета поднялась с 13 до 15 %. От других источников дохода средств в абсолютном и относительном значении поступает год от года все меньше и меньше - доля этих источников снизилась до 6%. В расходной части основное место занимает заработанная плата сотрудников- до 42% в 2005 г., доля которой в общих расходах снизилась в 2007 г до 38%. Относительно постоянны расходы на приобретение оборудования- 4% за весь рассматриваемый период. Снизились расходы на информационное и библиотечное обслуживание- с 3 до 2%. Внебюджетная деятельность коллектива университета обеспечивает возможность обеспечения зарплаты сотрудников, проведения текущего ремонта, приобретения нового оборудования и осуществления текущей хозяйственной деятельности. Выводы по разделу 5 1. Качество подготовки специалистов оценивалось по результатам: вступительных испытаний; промежуточных аттестаций; проверки остаточных знаний студентов при самообследовании ПрОП; Интернет тестирования; итоговой Государственной аттестации выпускников: по отзывам предприятий, организаций, учреждений и отвечает требованиям государственных образовательных стандартов. 2. Квалификация ППС позволяет качественно осуществлять реализацию профессиональных образовательных программ. 3. Университет обладает достаточным научно-исследовательским потенциалом для осуществления качественной подготовки специалистов. ФГОУ ВПО МичГАУ — 156 — 4. Материально-техническая база и социально-бытовые условия соответствуют нормативным требованиям. 5. Финансовое обеспечение образовательной деятельности соответствует лицензионным требованиям. 6. Необходимо продолжить работу по укреплению кадрового состава кафедр, осуществляющих подготовку специалистов по новым специальностям и направлениям (Электрификация и автоматизация сельского хозяйства, Технология общественного питания, безопасность жизнедеятельности, Стандартизация и сертификация). 7. Аудиторный фонд университета имеет в своем составе недостаточное количество поточных аудиторий, что затрудняет организацию учебного процесса, увеличивает аудиторную нагрузку преподавателя. 9. Следует разработать подробные рекомендации по механизмам функционирования системы менеджмента качества, порядку и особенностям ведения документации и завершить работу по сертификации Системы менеджмента качества в университете на соответствие требованиям ГОСТ Р ИСО 9001-2001. ФГОУ ВПО МичГАУ — 157 — 6. ИНФОРМАЦИЯ ПО УСТРАНЕНИЮ НЕДОСТАТКОВ, ОТМЕЧЕННЫХ В ХОДЕ ПРЕДЫДУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ Мероприятия по устранению замечаний приняты на заседании ученого совета МичГАУ протокол № 2 от 28 октября 2003 г. I. По организации учебной работы 1. Требует усиления работа по целевой подготовке специалистов на основе прямых договоров с предприятиями. Исполнение. Подготовлен план набора студентов для целевой подготовки специалистов на основе прямых договоров с предприятиями Тамбовской, Липецкой и Рязанской областей. Университет имеет договора ор сотрудничестве с Управлениями сельского хозяйства указанных областей. Ежегодно формируется план целевого набора в количестве 150-180 человек. План доводится до сведения управлений сельского хозяйства Тамбовской, Липецкой и Рязанской областей. Управление области доводят до районов свои предложения по целевой контрактной подготовки по каждой специальности. Районные управления сельского хозяйства совместно с университетом проводят в школах и на предприятиях соответствующую профориентационную работу и заключают четырехсторонние контракты на обучение (ЦП). Абитуриенты подают заявление на прием в университет по указанной в договоре специальности. Принимаются только оригиналы документов. С баллами ЕГЭ абитуриенты с ЦП для каждой области отдельно участвуют в рейтинге на бюджетные места (количество баллов). Если абитуриент не проходит по рейтингу на бюджетное место по целевой подготовке, то он переводится в общий рейтинг. В связи с введением ЕГЭ количество целевых договоров уменьшается. 2. В целях повышения эффективности учебного процесса целесообразно объединить очную и заочную формы подготовки студентов экономических специальностей в рамках одного структурного подразделения. Учебному отделу совместно с деканами экономического и заочного факультетов подготовить предложения по совершенствованию учебного процесса. Исполнение. Традиционно заочное обучение в университете отделено от деканатовработа ведется непосредственно с кафедрами. Анализ ситуации с приемом и обучением показал, что на данном этапе (перестроечном в высшем образовании) ломать сложившуюся структуру подготовки специалистов по заочной форме не целесообразно. Популярность заочного обучения растет, изменяются технологии заочного ФГОУ ВПО МичГАУ — 158 — обучения. Все большее распространение получает дистанционные технологии обучения с использованием информационных технологий. В результате было принято решение о преобразовании факультета заочного обучения в институт заочного и дистанционного обучения с выделением центра дистанционного обучения. Совершенствуется технология дистанционного обучения, создаются УМК, в том числе и электронные УМК и электронные учебники и учебные пособия, практикумы и лабораторные работы. 3. В целях повышения эффективности самостоятельной работы студентов разработать образовательные комплексы в электронной форме и организовать доступ к этой информации студентов через локальные компьютерные сети. 1. Провести обучение ППС университета созданию учебнометодических материалов в электронной форме. 2. Разработать план подготовки электронных учебнометодических пособий. 3. Организовать доступ студентов к этой информации. Исполнение. В каждом семестре Центр информационных технологий проводит курсы по созданию учебно-методических материалов в электронной форме. Занятия проводят специалисты Центра информационных технологий университета. Ежегодно до 50 человек проходят такую подготовку с выдачей сертификата и выполнением выпускной работы в виде макета электронного учебника. Редакционно-издательский отдел университета все издания переводит в PDF-формат. Университет участвует в конкурсах на лучший электронный учебник. Такие конкурсы проводятся в: - Мичуринском государственном аграрном университете среди сотрудников университета; - Объединенном университете им.И.В.Вернадского среди входящих в него университетов (Тамбовский ГТУ, Воронежская технологическая академия); - Российском государственном аграрном заочном университете (РГАЗУ), среди 58 аграрных вузов Министерства сельского хозяйства РФ. Электронные учебники, созданные в МИЧГАУ, ежегодно занимают призовые места. В библиотеке создан отдел электронных ресурсов, куда выведены основные электронные базы учебных и методических материалов, выход в другие библиотеки страны, электронный каталог университета. 2. Перейти на заключение долгосрочных договоров по учебной и производственной практике с целью установления более тесных контактов с производством. Учебному отделу университета вместе с деканами провести паспортизацию хозяйств, рабочих мест и должностей для проведения учебных и производственных практик и заключить договора сроком на 3 и более лет. ФГОУ ВПО МичГАУ — 159 — Исполнение. Заключены долгосрочные договора на прохождение практик с наиболее успешными предприятиями региона (более 100 предприятий). Работа по заключению договоров продолжается постоянно. На каждое предприятие имеется паспорт. II. По методическому обеспечению учебного процесса 1. Не все специальные дисциплины обеспечены достаточным количеством современной учебной литературы. Изыскать возможность для приобретения новой учебной, методической и научной литературы, а так же издания учебной литературы подготовленной ППС университета. Исполнение. Увеличено финансирование библиотеки до 3,0 млн. руб. ежегодно. Полиграфическая база университета полностью удовлетворяет потребности университета в печатании учебной и методической литературы. 2. Возможности тиражирования и издания учебной литературы не соответствуют заявкам на ее издание учебных подразделений университета 1. Выделить для типографии дополнительные помещения. 2. Приобрести дополнительное типографское оборудование (копипринтер или мини офсетную машину). 3. Увеличить штат сотрудников, обслуживающих типографское оборудование и редакторский персонал отдела. Исполнение. Издательско-полиграфическому центру в 2005 году выделено дополнительное помещение – на цокольном этаже административного корпуса МичГАУ. В 2005 году приобретен и включен в технологический процесс дополнительный копи-принтер (ризограф). В 2003 году введена дополнительная единица– «технический редактор», в 2005 году – «редактор». Таким образом, с 2005 года отдел осуществляет литературное редактирование издаваемых материалов. Штатное расписание корректируется по необходимости. III. По организации итоговой аттестации студентов (защите выпускных квалификационных работ) 1. Необходимо увеличить долю выпускных квалификационных работ, выполняемых по тематике, предложенной предприятиями. Ежегодно на 15-20 % проводить обновление тематики квалификационных работ. Добиться 50-60 % выполнения выпускных квалификационных работ по заявкам предприятий. ФГОУ ВПО МичГАУ — 160 — Исполнение. Обновление тематики выпускных квалификационных работ происходит постоянно (30% и более ежегодно). На некоторых кафедрах (Электрификация и автоматизация сельского хозяйства, Технология обслуживания и ремонта машин и оборудования в АПК, Финансы и кредит) выполнение выпускных квалификационных работ по заявкам предприятий достигает 80% и более. 2. Требуется усилить контроль за сохранностью и выдачей выпускных квалификационных работ. В этой связи рекомендуется передать на хранение выпускные работы на соответствующие кафедры и организовать жесткий контроль за их хранением. 1. По решению ученого совета университета передать выпускные работы на хранение на соответствующие кафедры. 2. Списание выпускных квалификационных работ проводить комиссионно в соответствие с установленными сроками хранения. Исполнение. Решением ректората выпускные квалификационные работы хранятся в библиотеке - так лучше обеспечивается учет и сохранность. Поэтому данное замечание признано не актуальным. Списание выпускных квалификационных работ осуществляется комиссионно через 3 года хранения. 3. Наиболее частые замечания председателей ГАК касаются оформления табличного материала и списка литературы, использования ПЭВМ для оформления и статистической обработки материалов. Подготовить и строго исполнять методические указания по выполнению студентами выпускных квалификационных работ соответствующих специальностей. Исполнение. За 2003-2008 гг. подготовлены методические указания по выполнению студентами выпускных квалификационных работ по всем специальностям. Исполнение работ осуществляется 100% на компьютере с применением стандартных и специальных пакетов прикладных программ. 4. В некоторых дипломных работах названия не вполне соответствуют содержанию работ, рецензии носят поверхностных характер. Руководителям выпускных квалификационных работ и рецензентам более ответственно относиться к исполняемым обязанностям. Исполнение. С руководителями дипломных работ и студентами постоянно ведется разъяснительная работа. Изготовлены бланки рецензий. некачественные рецензии рассматриваются на заседаниях кафедр. ФГОУ ВПО МичГАУ — 161 — IV. Кадровое обеспечение 1. Предельно критическое значение имеет показатель «остепененность штатных сотрудников вуза», по экономическому факультету в среднем он составляет 50 %. Предполагается улучшить отбор аспирантов из выпускников экономического факультета с целью их последующего трудоустройства после защиты диссертаций на преподавательскую работу, чтобы довести показатель остепененности ППС факультета до 70-75 %. Исполнение. Показатель остепененности преподавателей по специальностям экономического факультета выше критериального показателя 60% и достигает в зависимости от кафедры 65-75%. 2. Не всегда соблюдается соответствие базовой специальности преподавателя преподаваемым им дисциплинам. Руководству вуза рекомендуется создать условия для притока молодых преподавателей. Предусматривать при отборе претендентов на преподавательскую работу обязательно учитывать их базовую специальность, а также возраст. Исполнение. Каждому выпускнику аспирантуры гарантировано рабочее место преподавателя в университете по специальности. Университет построил 15 квартир для проживания молодым специалистам. 3. Не все доктора наук задействованы в научном руководстве аспирантами. Необходимо усилить работу по подготовке кадров высшей квалификации, в частности кандидатов и докторов наук по специальностям 08.00.10 и 08.00.12 Принимать в докторантуру ежегодно по экономическим и другим специальностям или предоставлять творческие отпуска не менее 1-2 человекам по каждому направлению. При составлении плана приема в аспирантуру учитывать кадровую обеспеченность кафедр и нормативную нагрузку на доктора наук. Исполнение. Открыта докторантура по экономическим специальностям. В Университете открыт докторский совет по экономически специальностям, который был переутвержден в 2008 году. В докторантуре экономического факультета по указанным специальностям обучалось 4 человека. Трое из них защитили докторские диссертации. По окончании аспирантуры защиты происходят не позднее года. Проблема не в количестве подготовленных кандидатов наук, а в их заработанной плате после защиты - она низка и кандидаты наук уходят из университета. ФГОУ ВПО МичГАУ — 162 — V. По научно-исследовательской деятельности 1. Необходимо активизировать работу по организации межвузовских и всероссийских научно-практических конференций на базе МичГАУ. Ежегодно планировать проведение не менее 5 научно-практических конференций. Исполнение. Ежегодно проводится до 13 научных, научно-практических и других конференций региональных, Российских и международных: 2004- 5 конференций; 2005- 8 конференций; 2006- 13 конференций; 2006- 13 конференций; 2007- 14 конференций; 2008- 8 конференций. 2. Обратить внимание на недостаточное количество публикаций сотрудников университета в центральных издательствах, в том числе учебников и учебных пособий с грифами Министерств и УМО. Ежегодно формировать план издания учебников и учебных пособий, монографий, статей в центральных изданиях и добиваться его выполнения. Исполнение. План издания учебников и учебных пособий, монографий формируется ежегодно. Рассматривается на методическом и издательском советах. За 2004-2007 годы выпуск учебников и учебных пособий в разных издательства составляет 52, а монографий- 46. 3. На факультетах не получила развитие такая форма организации НИР как грантовое финансирование научных исследований. Ежегодно на каждом факультете оформлять не менее 1-2 заявок для участия в конкурсах НИР на получение грантов. Исполнение. В 2004-2006 гг. на базе университета было создано 4 малых инновационных предприятия, реализующих инновационные проекты в рамках выделенного финансирования Фондом: «Научно-производственная агрофирма «РОСТОК»; ООО «МичКОРМ»; ООО «МичПЛОД» ООО «ЛиКОМ». Кроме того, в 2007 г. сотрудники университета выиграли 2 инновационных проекта по программе «СТАРТ» по темам: - Научные исследования и разработка технологии выращивания посадочного материала и закладка зимостойких интенсивных яблоневых садов ФГОУ ВПО МичГАУ — 163 — в средней зоне России; - Разработка и производство комплекса машин для ресурсосберегающего ухода за почвой в интенсивных садах. В рамках развития г. Мичуринска как наукограда РФ подготовленные университетом инновационные проекты отмечены тремя серебряными и одной бронзовой медалями IV Московского Международного салона инноваций и инвестиций. Осуществляется взаимодействие с Российским фондом фундаментальных исследований. С 2006 г. финансируется проведение двух фундаментальных научно-исследовательских проектов: Количественная оценка вариабельности генотипа плодовых и ягодных культур по ЦЧР (по показателям фенотипа). Изучение влияния переувлажнения на фосфатное состояние черноземных почв севера Тамбовской равнины. Инновационная деятельность вуза характеризуется следующими финансовыми показателями в таблице. Год Количество структур 2004 2005 2006 2007 3 4 6 8 Инновационные структуры Количество Объем проектов финансирования, тыс.руб 3 4 6 8 2250 1750 2500 3500 Количество студентов, принимающих участие в проектах 10 17 24 31 3. Недостаточно эффективно используется научный потенциал кафедр в расширении объема НИР финансируемых за счет внешних источников Обеспечить объем выполнения научных работ за счет внешних источников в размере не менее 3000 руб. на одного преподавателя кафедры. Исполнение. На одного преподавателя приходится по годам следующий объем научных работ: 2004г.- 6.65 т.руб., 2005г.- 14.65 т.руб., 2006г.- 19.9 т.руб., 2007г.- 28.53 т.руб. VI. Материально-техническая база 1. Необходимо активизировать усилия по обновлению материальнотехнической базы кафедр, в частности оснастить кафедры современной компьютерной и оргтехникой. Составить план оснащения кафедр университета современной ФГОУ ВПО МичГАУ — 164 — компьютерной и оргтехникой, приборами, оборудованием и другой техникой. Исполнение. Ежегодно приобретается 30- 60 компьютеров и программное обеспечение по дисциплинам. Количество компьютерных классов доведено до 26. Приобретено 10 мультимедийных проекторов. Ввели в действие 2 мультимедийных аудитории по 80 мест каждая. Приобретены: комбайн- уборочный, сеялка, автомобиль легковой для обучения вождения, химическая посуда, химические реактивы для учебного и научного процесса, введены в строй еще 8 компьютерных классов, лаборатория восстановления деталей машин; лаборатории электропривода, Электротехники и электроники, электротехнологий. Строится учебная подстанция электроснабжения. Ввели в строй лабораторию по переработке с-продукции. Ввели в строй станцию диагностики автомобилей. Начато строительство экспериментальной теплицы на 1 га. 2. В целях дальнейшего повышения качества подготовки специалистов необходимо найти средства для строительства оранжереи, вегетационного домика, метеостанции, приобретения современного научного, лабораторного и диагностического оборудования. Разработать план укрепления материально-технической базы университета. Исполнение. Ежегодно ректоратом утверждается план приобретения материальнотехнического обеспечения кафедр и лабораторий, ремонта и капитального строительства. Утверждена комплексная программа развития университета до 2010 года. Даны заявки в Министерство сельского хозяйства РФ на финансирование: - теплицы на 1 га (удовлетворена); - инженерного корпуса (в стадии рассмотрения); - общежития (в стадии рассмотрения). VII. Делопроизводство 1. Требует дальнейшего совершенствования система управления университетом, повышения оперативности и большей согласованности во взаимодействии всех его подразделений. Следует ускорить завершение единой для университета системы электронного документооборота. 1. Доработать инструкцию по делопроизводству в университете в соответствии с ГОСТ Р 6.30-97 2. Провести обучающий семинар для лиц, ответственных за делопроизводство в структурных подразделениях университета. Исполнение. ФГОУ ВПО МичГАУ — 165 — Разработан стандарт УПРАВЛЕНИЕ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ. СТО СМК 4.2.3-01-2008 на ведение документации (в рамках СМК университета). Ежегодно секретари разного уровня проходят однодневный семинар по делопроизводству. На кафедрах назначены ответственные за качество, в обязанности которых входит, в том числе, и обеспечение делопроизводства. 2. Необходимо разработать порядок утверждения и учета всех видов учебно-методических материалов, определить перечень нормативных и отчетных документов по всем направлениям деятельности университета. Разработать мероприятия по совершенствованию учета учебнометодических материалов, а также перечень нормативных и отчетных документов. Исполнение. Разработан стандарт на ведение документации (в рамках СМК университета). В рамках СМК разработаны обязательные процедуры по ГОСТ Р ИСО 9001:2001, необходимые для эффективной и результативной работы университета: 1. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И ПРОЦЕССЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА. СТО СМК 4.1-2008; 2. УПРАВЛЕНИЕ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ. СТО СМК 4.2.3-01-2008; 3. ПОРЯДОК РАЗРАБОТКИ, СОГЛАСОВАНИЯ, УТВЕРЖДЕНИЯ И ОБРАЩЕНИЯ СТАНДАРТОВ ОРГАНИЗАЦИИ. СТО СМК 4.2.3-03-2008; 4. РАЗРАБОТКА ПОЛИТИКИ В ОБЛАСТИ КАЧЕСТВА. СТО СМК 5.32008; 5. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ПОЛОЖЕНИЙ О СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯХЮ. СТО СМК 5.5-2008; 6. ПОДГОТОВКА ПЕРСОНАЛА. СТО СМК 6.2-2008; 7. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ СРЕДА. СТО СМК 6.4-2008; 8. ПОЛОЖЕНИЕ О КООРДИНАЦИОННОМ СОВЕТЕ. СТО СМК 8.5-022008; 9. УПРАВЛЕНИЕ ЗАПИСЯМИ О КАЧЕСТВЕ. СТО СМК 4.2.4-2008; 10. ПЛАНИРОВАНИЕ СОЗДАНИЯ И РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА. СТО СМК 5.4-2008; 10. АНАЛИЗ СО СТОРОНЫ РУКОВОДСТВА. СТО СМК 5.6-2008; 11. ИНФРАСТРУКТУРА. СТО СМК 6.3-2008; 12. ВНУТРЕННИЕ АУДИТЫ (ПРОВЕРКИ). СТО СМК 8.2.2-2008. VIII. Международная деятельность 1. Необходимо привлекать к работе выпускников прошедших стажировку за рубежом. Ввести в штатное расписание университета 2 единицы сотрудников отдела из числа аспирантов и выпускников, прошедших зарубежную ФГОУ ВПО МичГАУ — 166 — стажировку, которые будут работать по направлениям: 1. Экспорт образовательных услуг; 2. Поиск коммерческих партнеров университета за рубежом, подготовка инвестиционных проектов, заявок на гранты, обеспечение участия сотрудников университета в международных конференциях, взаимодействие с таможенными органами, банками и т.д. Исполнение. Студенты, выезжавшие на стажировку за рубеж, привлекаются для организации встреч с иностранными партнерами, в первую очередь для обеспечения визитов студентов Высшей школы прикладных Анхальт (Германия) и для других разовых мероприятий. В штатное расписание введена единица ведущего специалиста отдела международных отношений, в настоящее время работает сотрудник владеющий 2 иностранными языками, имеющий ученую степень. В университете прошли обучение 5 граждан Китая по программе бакавлариата менеджмент. В настоящее время обучается 1 гражданин КНР - по менеджменту и 1 гражданин – в аспирантуре. Достигнуто соглашение с Циндаоским аграрным университетом (Китай) об обучении аспирантов из КНР по плодоовощеводству, а также взаимном обмене студентами при прохождении практики. 2. Необходимо активно искать коммерческих партнеров на научнотехническую продукцию университета. 1. Разработать мероприятия по рекламированию на иностранных языках достижений университета в зарубежной печати и на университетском сайте, обеспечить участие ученых университета в международных конференциях. 2. Организовать постоянно действующую службу перевода документов, которая бы обеспечивала оперативную подготовку текста заявок на гранты, обновление веб-сайта МичГАУ на иностранных языках, устный перевод при проведении международных мероприятий в МичГАУ. Исполнение. Организован центр языковой подготовки, с функциями рекламы и перевода. На университетском сайте есть страница отдела международных отношений, в университете проведено несколько международных конференций, сотрудники выезжают для участия в конференциях. Расширить деятельность по экспорту образовательных услуг. 1. Разработать и обсудить на ученом совете университета проект «Концепции развития международной деятельности университета». 2. Подготовить места в студенческих общежитиях для иностранных учащихся (5-10 комнат) с необходимой инфраструктурой душевые, туалеты, кухня, Интернет. 3. Участвовать в международных образовательных выставках по 3. ФГОУ ВПО МичГАУ — 167 — набору иностранных учащихся, используя для рекламы все доступные средства массовой информации, в первую очередь Интернет и т.д. 4. Увеличить число иностранных учащихся в университете. Исполнение. Концепция разработана. В общежитии № 2 выделен и оборудован этаж для проживания иностранных студентов. Университет упоминается в качестве рекомендуемых учебных заведения на сайте Минобразования КНР, проведена выставка университета в Хоши-Мине (Въетнам). Количество иностранных студентов (Китай, Вьетнам) увеличивалось, были достигнуты соглашения с Вьетнамом об увеличении количества студентов. Однако в связи с пожаром студенческих общежитий в г. Москве, гибелью иностранных студентов в г.Воронеж и Санкт-Петербург, данная работа приостановлена. ФГОУ ВПО МичГАУ — 168 —