Истоки европейских литератур_2012-2013x

Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет филологии
Программа дисциплины
«Истоки европейских литератур»
(Античная литература; Средневековая литература; Фольклор и литература)
для направления 032700.62 «Филология» подготовки бакалавра
Авторы программы:
Авдонин В.П., ст. преп., vladimiravdonin@gmail.com
Мороз А.Б., проф., д.филол.н., abmoroz@yandex.ru
Морозова М.Н., доц., к.ф.н., mariam.bow@gmail.com
Сабашникова А.А., доц., к.ф.н., nulkasab@gmail.com
Самохвалова Н.Е., преподаватель, vixrisum@gmail.com
Файер В.В., к. филол. н., vvfire@hse.ru
Одобрена на заседании кафедры [Введите название кафедры] «___»____________ 20 г
Зав. кафедрой [Введите И.О. Фамилия]
Рекомендована секцией УМС [Введите название секции УМС]«___»____________ 20 г
Председатель [Введите И.О. Фамилия]
Утверждена УС факультета[Введите название факультета]«___»_____________20 г.
Ученый секретарь[Введите И.О. Фамилия]________________________ [подпись]
Москва, 2013
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур»
для направления 032700.62 «Филология» подготовки бакалавра
1
Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к
знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных
ассистентов и студентов направления подготовки 032700.62 «Филология», изучающих дисциплину «Истоки европейских литератур».
Программа разработана в соответствии с:
 стандартом НИУ-ВШЭ по направлению подготовки 032700.62 «Филология»
 Образовательной программой НИУ-ВШЭ по направлению подготовки 032700.62
«Филология»
 Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки 032700.62 «Филология», утвержденном в 2012 г.
2
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Истоки европейских литератур» являются:
- ознакомление студентов с основной проблематикой филологического исследования литературных памятников Древней Греции и Древнего Рима; формирование общекультурного базиса филологического образования;
- освоение студентами навыков филологического анализа литературного текста на иностранном (латинском) языке, навыков анализа средневекового текста;
- формирование у студентов представления об историко-культурной специфике европейского средневековья, знакомство с крупнейшими памятниками словесности этого периода и основными культурными процессами, характерными для данной эпохи;
- усвоение студентами знания о фольклоре как особой форме словесности, о специфике
русской (и восточнославянской) фольклорной традиции, об истории собирания и изучения
фольклора, о специфике его бытования и связи с другими культурными явлениями;
- формирование у студентов умений и практических навыков анализа фольклорных фактов и явлений в широком этнокультурном контексте, "дешифровки" и комментирования фольклорных текстов;
- развитие у студентов критического мышления и способности сопоставлять и анализировать материал, пользоваться различными методами и инструментарием ряда гуманитарных
дисциплин.
3
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
- знать основную периодизацию античной литературы, важнейшие сведения о писателях
и поэтах Древней Греции и Рима, основные принципы и методы античной текстологии;
- составить представление о роли средневековой словесности в контексте истории литературы, получить представление о степени ее преемственности с античной литературой;
- иметь представление о периодизации средневековой литературы, об основных историко-литературных процессах средневековья;
- знать и понимать особенности современных подходов к изучению народной культуры;
- знать жанровую иерархию средневековой словесности и крупнейших авторов указанной эпохи;
- уметь ориентироваться в методах и инструментарии анализа фактов традиционной
культуры;
2
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур»
для направления 032700.62 «Филология» подготовки бакалавра
- уметь применять навыки филологического анализа латинского текста и средневековых
литературных памятников, владеть основными методами анализа фольклорного текста (фольклористический, этнологический и этнолингвистический анализ);
- приобрести опыт комментирования текстов античной литературы (фрагментов художественного перевода греческих и латинских произведений с соответствующими подстрочными
переводами), средневековых текстов в художественном переводе (с соответствующим подстрочником), фольклорных текстов.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Компетенция
Код по
ФГОС/
НИУ
Дескрипторы – основные признаки
освоения (показатели достижения результата)
Формы и методы
обучения, способствующие
формированию и
развитию компетенции
Интерактивные
лекции, дискуссии на семинарских занятиях
Способен применять профессиональные знания и умения на практике
СК-Б2 Применяет полученные знания и умения (в том числе знания и навыки, полученные в ходе освоения дисциплин
«Латинский язык», «Теория литературы», «Второй иностранный язык») для
филологического анализа античных,
средневековых и фольклорных литературных памятников
Способен работать с информацией: находить, оценивать и использовать информацию из различных источников, необходимую для решения научных и
профессиональных задач
Способен применять полученные знания в области теории и
истории русского и иностранных
языков, русской и иностранных
литератур, теории коммуникации, филологического анализа и
интерпретации текста в собственной научноисследовательской деятельности
СК-Б6 Использует справочную литературу, междисциплинарные знания для
всестороннего анализа и комментирования текстов, предлагаемых к
прочтению на занятиях
Лекционные и
семинарские занятия, самостоятельная домашняя работа
ИК – Владеет основными методиками
Б5.3/7. фольклористического, этнологиче1
ского и этнолингвистического анализа текста, терминологией и научным языком избранной методологии, свободно применяет различные
методы и подходы, понимает на современном уровне проблематику и
направления исследований фольклорной традиции
Способен ориентироваться в си- СЛК – Интерпретирует и оценивает описастеме общечеловеческих ценно- Б9
ния соответствующих проблем и
стей и ценностей мировой и роспроцессов в предлагаемых текстах,
сийской культуры, понимает
понимает особенности современных
значение гуманистических ценподходов к изучению народной
ностей для сохранения и развикультуры
тия современной цивилизации
Способен к поддержанию и рас- СЛК- Имеет представление о связи между
пространению высоких стандар- Б.10.1 латинским и новыми языками, о
тов речевой культуры
(Фи- влиянии латинского языка и античлоло- ной культуры на формирование евгия)
ропейских языков и культуры
Подготовка
самостоятельных домашних
заданий,
написание аналитических работ (эссе)
3
Лекционные и
семинарские занятия, коллоквиум, подготовка эссе
Лекционные и
семинарские занятия
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур»
для направления 032700.62 «Филология» подготовки бакалавра
4
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к базовой части профессионального цикла дисциплин
базового учебного плана.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
 История
 Латинский язык
 Второй иностранный язык (французский, немецкий)
 Теория культуры
 Теория литературы


5
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при
изучении следующих дисциплин:
История литературы Европы и США
История русской литературы.
Тематический план учебной дисциплины
Название раздела
Всего
часов
АНТИЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Введение
Греческий эпос
Греческая трагедия
Римский эпос
Римская лирика
Римская проза
Всего по разделу:
СРЕДНЕВЕКОВАЯ ЛИТЕРАТУРА
Введение: переход от Античности к Средневековью
Средневековая латинская литература
Средневековый эпос
Куртуазная лирика
Средневековый рыцарский роман
Городская литература и народная смеховая
культура Средневековья
Легенда о Тристане и Изольде
Поэзия «стильновизма», Данте Алигьери
Всего по разделу:
ФОЛЬКЛОР И ЛИТЕРАТУРА
Введение. Специфика фольклора
Обрядовый фольклор
Эпические и лиро-эпические жанры русского фольклора
Прозаические жанры русского фольклора
Народные верования
4
Аудиторные часы
Лекции
2
6
2
2
2
Семинары
Самостоятельная работа
2
12
8
8
6
8
44
4
20
12
14
10
12
72
14
2
2
4
2
4
14
12
2
2
8
10
10
10
10
2
2
2
2
2
2
2
2
6
6
6
6
4
2
6
10
72
2
14
4
36
6
2
6
2
6
8
2
2
2
2
14
4
6
44
8
2
22
4
2
4
6
20
6
Поэтика фольклорного текста
Всего по разделу:
ИТОГО:
8
72
216
2
14
42
14
42
6
44
132
Формы контроля знаний студентов
Тип контроля
Форма контроля
Текущий
(неделя)
Эссе
2 год
1
модуль
2
модуль
*
7 неделя
Коллоквиум
Промежуточный
Домашнее
задание
Зачет
Экзамен
Итоговый Зачет
Параметры
3
модуль
4
модуль
Письменная работа, 3-4
тыс. слов
*
5 неделя
*
4 неделя
*
*
*
Письменная работа, 2-3
тыс. слов
Письменная работа, 45
минут
Письменная работа, 90
минут
Устный, 30 минут
Критерии оценки знаний, навыков
Критерии оценки письменных работ:
Наличие понятной и соответствующей теме структуры текста, ясного и доказательного
изложения мыслей.
Убедительность и доказательность суждений, умение использовать научную литературу,
знание и умение обращаться с источниками.
Самостоятельность и независимость мышления.
Соответствие формальным критериям, правилам оформления текста.
Выверенность стиля, свободная речь.
6.1
Критерии оценки устного ответа
Полнота владения материалом.
Хорошее знание истории вопроса и литературы по теме.
Структурированность ответа, ясно и прямо выраженные тезисы.
Доказательность.
Самостоятельность.
Стилистическая выдержанность устной речи.
7
Содержание дисциплины
АНТИЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Раздел 1. Введение.
Тема 1. Источники античной литературы и текстология — 2 часа
Лекция: Источники античной литературы и текстология.
Литература:
Радциг С.И. История древнегреческой литературы. М., 1977. С. 24-27.
5
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур»
для направления 032700.62 «Филология» подготовки бакалавра
Раздел 2. Греческая литература — 20 часов.
Тема 2. Греческий эпос — 8 часов.
Лекция. Индоевропейский поэтический язык, «Илиада», «Одиссея» и гомеровский вопрос — 2 часа
Лекция. Композиция «Илиады».
Лекция. Структура и история греческого гекзаметра.
Семинар. Анализ формульной структуры гомеровского текста.
Тема 3. Греческая трагедия — 4 часа.
Лекция. Греческий театр. Трагедии и их краткие изложения.
Семинар. Еврипид Иннокентия Анненского. Анализ фрагмента.
Литература:
Дилите Д. Античная литература. М., 2003. С. 46-68, 77-141, 179-185.
Раздел 3. Римская литература.
Тема 4. Римский эпос — 6 часов.
Лекция. Поэтический язык римского эпоса.
Семинар. Топосы римской поэзии.
Семинар. Анализ русских переводов.
Тема 5. Римская лирика — 4 часа.
Лекция. Поэзия Горация.
Семинар. Анализ переводов Горация.
Тема 6. Римская проза — 4 часа.
Семинар. Фольклорные мотивы в римском романе.
Семинар. Риторическая практика Цицерона.
Литература:
Дилите Д. Античная литература. М., 2003. С. 282-380, 438-446.
СРЕДНЕВЕКОВАЯ ЛИТЕРАТУРА
Тема 7. Введение: переход от Античности к Средневековью
Лекция. Введение: переход от Античности к Средневековью.
Семинар. Переход от Античности к Средневековью, особенности культуры и мировоззрения.
Литература:
Аверинцев С.С. Судьбы европейской культурной традиции в эпоху перехода от античности к Средневековью.(http://www.philology.ru/literature3/averintsev-76.htm).
Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. М., 1984 (главы «Макрокосм и микрокосм» и «Что есть время»).
Тема 8. Средневековая латинская литература
Лекция. Средневековая латинская литература.
Семинар. Лирика вагантов.
6
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур»
для направления 032700.62 «Филология» подготовки бакалавра
Тема 9. Средневековый эпос.
Лекция. Средневековый эпос.
Семинар. Древнеанглийская поэма «Беовульф».
Литература:
Беовульф. // Старшая Эдда. Беовульф. Песнь о Нибелунгах. М., 1975, с. 27-180.
ТолкиенДж.Р.Р Чудовища и критики. (http://lib.rus.ec/b/167957/read#t3).
Тема 10. Куртуазная лирика
Лекция. Куртуазная лирика (общая характеристика).
Семинар. Поэзия трубадуров и труверов.
Литература:
Жизнеописания трубадуров. Жан де Нострдам. Жизнеописания древних и наиславнейших провансальских пиитов, во времена графов прованских процветших. М., 1993.
Мейлах М. Б. Язык трубадуров. М., 1975.
Тема 11. Средневековый рыцарский роман
Лекция. Средневековый рыцарский роман.
Семинар. Роман Кретьена де Труа «Ивейн, или Рыцарь со львом».
Литература:
Кретьен де Труа. Ивейн, или Рыцарь со львом // Средневековый роман и повесть. М.,
1974, с. 31-154.
Тема 12. Городская литература и народная смеховая культура Средневековья
Лекция. Городская литература и народная смеховая культура Средневековья.
Тема 13. Легенда о Тристане и Изольде
Семинар. Легенда о Тристане и Изольде.
Литература:
Михайлов А. Д. История легенды о Тристане и Изольде // Легенда о Тристане и Изольде.
М., 1976, с. 623-697.
Тема 14. Поэзия «стильновизма», Данте Алигьери
Лекция. Поэзия «стильновизма», Данте Алигьери: «Новая жизнь» и «Божественная комедия».
Семинар. Данте Алигьери, «Божественная комедия».
Литература:
Данте Алигьери. Божественная комедия. М., 1968.
ФОЛЬКЛОР И ЛИТЕРАТУРА
Раздел 1. Введение. Специфика фольклора.
Тема 15. Понятие фольклора. Жанровое деление. Устный характер фольклора. Особенности устной культуры в отличие от письменной. Синкретизм фольклора.
7
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур»
для направления 032700.62 «Филология» подготовки бакалавра
Традиция и новаторство в фольклоре. Вариативность фольклорного текста. Контаминация в фольклоре. Проблема авторства.
Фольклоризация авторских по происхождению текстов. Исполнитель и реципиент – интеракция в процессе исполнения фольклорного текста. Фольклористика в ряду других дисциплин. Фольклористика и этнография. Фольклористика и лингвистика. Фольклористика и литературоведение. Фольклористика и социология. Место русского фольклора среди других славянских. Жанровый состав русского фольклора. Принципы выделения жанров (формальные, содержательные критерии, формы бытования текста, функция текста в народной культуре). Особенности бытования отдельных жанров (обзор). Выделение фольклорных жанров в фольклористике и внутри народной традиции.
Литература по разделу:
Богатырев П.Г, Якобсон Р.О. Фольклор как особая форма творчества.// П.Г.Богатырев.
Вопросы
теории
народного
искусства.
М.,
1971.
С.
369-383.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Богатырёв_Вопросы_теории_народ
ного_искусства.djvu
Дополнительная:
Гусев В.Е. Фольклор как универсальный тип субкультуры // В диапазоне гуманитарного
знания. Сборник к 80-летию профессора М.С. Кагана. Серия «Мыслители», выпуск 4. СПб.,
2001.
Путилов Б. Н. Фольклор и народная культура. СПб., 1994.
Жирмунский В.М. Проблемы фольклора// Сергею Федоровичу Ольденбургу. К пятидесятилетию и научно-общественной деятельности. Л., 1934.
Соколов Ю.М. Очередные задачи изучения русского фольклора// Художественный
фольклор. Вып. 1. М., 1926.
Раздел 2. Обрядовый фольклор.
Тема 16. Понятие обряда. Календарные обряды и фольклор
Понятие обряда. Связь обряда и мифологии. Магия как форма воздействия на окружающий мир и как способ поддержания человека с окружающим миром и социумом. Обрядность и
обычное право. Место обрядового текста в структуре обряда. Соотношение обряда и текста.
Виды обрядов и обрядового фольклора. Календарная обрядность, принципы и система народного календаря.
Тема 17. Принципы организации народного календаря. Календарное время в фольклоре.
Календарные обряды и обрядовые тексты.
Тема 18. Семейные обряды и фольклор
Семейная обрядность: родильные, свадебные похоронные обряды и фольклор. Народная
педагогика.
Тема 19. Окказиональные обряды и фольклор
Окказиональная обрядность: скотоводческие, строительные, метеорологические, лечебные обряды, любовная магия, колдовство. Строительный ритуал. Окказиональный обрядовый
фольклор: заговоры, приговоры, колыбельные и др.
Литература по разделу:
Источники
Барсов
Е.В.
Причитания
Северного
края.
Тт.1-2.
СПб.,
1998.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Barsov_Prichitanija.zip
8
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур»
для направления 032700.62 «Филология» подготовки бакалавра
Лирика
русской
свадьбы.
Подг.
Н.П.Колпакова.
Л.,
1973.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Лирика%20русской%20свад
ьбы.djvu
Науменко
Г.М.
Этнография
детства.
М.,
1998.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Naumenko_Etn_det.pdf
Обрядовая
поэзия.
Подг.
В.И.Жакулина,
А.Н.Розов.
М.,
1989.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Obryadova_poeziya_rozp.pdf
Русские заговоры и заклинания / Под ред.В. П. Аникина. М., 1998.
http://www.philol.msu.ru/~folk/old/sci&pub/rzz.htm
Исследования
Байбурин А.К. Ритуал в традиционной культуре. Структурно-семантический анализ восточнославянских
обрядов.
СПб.:
Наука,
1993.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Bajburin_Ritual.pdf
Байбурин А.К. Жилище в обрядах и представлениях восточных славян. М., 2005.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Bajburin_Zhilische_2005.pdf
Геннеп А., ван. Обряды перехода. М., 1999.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Ван%20Геннеп%20Обряды
%20перехода.doc
Зеленин
Д.К.
Восточнославянская
этнография.
М.,
1991.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Vost_slav_ethnogr.djvu
Ивлева Л.М. Ряженье в русской традиционной культуре. СПб., 1994.
Петров В.П. Заговоры.//Из истории русской советской фольклористики. Л., 1981.
Пропп
В.Я.
Русские
аграрные
праздники.
Л.,1963.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Propp_Agr_prazdniki.pdf
Елеонская Е.Н. Сказка, заговор и колдовство в России. М., 1994.
http://indrik.ru/components/com_jshopping/files/demo_products/1994_Indrik_Eleonskaja_Skazka_zag
ovor.pdf
Познанский Н.Ф. Заговоры. Опыт исследования происхождения и развития заговорных
формул.
М.,
1995.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Познанский%20Н..%20Заговоры;%
20Опыт%20исследования%20происхождения%20и%20развития%20заговорных%20формул%20
-%20ModernLib.Ru.doc
Толстой Н.И. Из "грамматики" славянских обрядов // Толстой Н.И. Язык и народная
культура. Очерки по славянской мифологии и этнолингвистике. М., 1995.
http://www.inslav.ru/images/stories/pdf/1995_tolstoj.djvu
Токарев С.А. Обычаи и обряды как объект этнографического исследования // СЭ. 1980.
№ 3.
Топоров В.Н. О ритуале: Введение в проблематику // Архаический ритуал в фольклорных и раннелитературных памятниках. М., 1988.
Хафизова Л.Р. Колыбельные песни. Структура и семантика (на русском материале): Дипломная работа. http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/LILIA.htm
Чичеров В.И. Зимний период русского народного земледельческого календаря XVI-XIX
веков.
Очерки
истории
народных
верований.
М.,
1957.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Чичеров%20В.И.%20%20Зимний%20период%20русского%20народного%20земледельческого%20календаря%20XVI
%20-%20XIX%20веков%20-%201957.djvu
9
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур»
для направления 032700.62 «Филология» подготовки бакалавра
Раздел 3. Эпические и лиро-эпические жанры русского фольклора.
Тема 20. Эпос.
Былины. Исторические песни. Духовные стихи. Баллады. Сюжетика и поэтика эпических песен. Формы их бытования. Историзм эпоса. Соотношение исторического и мифологического в фольклорном эпосе. Понятие эпического времени и пространства, эпической биографии
героя. Источники сюжетов, мотивов, персонажей в эпосе. Взаимодействие эпических жанров,
переход из одного жанра в другой.
Литература по разделу:
Источники
Баллады / Сост. Б.П.Кирдана. М., 2001 http://www.booksite.ru/fulltext/bal/lad/yry/index.htm
Былины: Сборник / Вступ. ст., сост., подгот. текстов и примеч. Б. Н. Путилова. Л., 1986.
http://www.feb-web.ru/feb/byliny/default.asp?/feb/byliny/texts/bpu/bpu-047-.htm1
Голубиная книга. Русские народные духовные стихи ХI -XIX в. Подг. Л.Ф. Солощенко,
Ю.С.Прокошина.
М.,
1991.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/golubinaya_kniga.doc
Исторические
песни.
Баллады
/
Сост.
С.Н.
Азбелева.
М.,
1986.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Исторические%20песни.%20Баллад
ы.djvu
Исследования
Пропп
В.Я.
Русский
героический
эпос.
Л.,
1958.
http://www.febweb.ru/feb/byliny/critics/rge/rge-001-.htm
Федотов Г.П. Стихи духовные. Русская народная вера по духовным стихам. М., 1991.
http://philologos.narod.ru/fedotov/stihi.htm
Жирмунский В.М. Народный героический эпос. М.-Л., 1962.
Путилов Б.Н. Русский историко-песенный фольклор XIII-XVI веков. М., 1960.
Путилов Б.Н. Эпическое сказительство. Типология и этническая специфика. М., 1997.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Putilov_Epicheskoe_skazitelstvo.djvu
Скафтымов А.П. Поэтика и генезис былин. Очерки. Москва-Саратов, 1924.
http://www.feb-web.ru/feb/byliny/critics/ska/ska1001-.htm
Раздел 4. Прозаические жанры русского фольклора.
Тема 20. Народная проза.
Сказка, ее виды. Волшебные сказки, сказки о животных, новеллистические сказки. Исследования В.Я. Проппа о сказке и их дальнейшее развитие. Сказка и обрядность. Сказка и мифология. Проблемы составления указателя сказочных сюжетов. Указатели сказочных сюжетов
и мотивов Аарне-Томпсона, СУС и другие.
Несказочная проза: легенды, предания, былички. Смежные жанровые образования: бывальщина, меморат, фабулат. Отражение народной мифологии в быличках, истории в преданиях, христианской традиции в легендах. Разновидности преданий ("исторические", топонимические и др.) и легенд (этиологические, эсхатологические). Поэтика и особенности бытования
жанров.
Литература по разделу:
Источники
Мифологические рассказы и легенды Русского Севера. / Сост. О.А. Черепановой. СПб.,
1996.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Cherepanova_Mifol_legendy.doc
10
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур»
для направления 032700.62 «Филология» подготовки бакалавра
Мифологические рассказы русского населения Восточной Сибири. Подг. В.П.Зиновьев.
Новосибирск,
1987.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Зиновьев_Мифологические_рассказ
ы.djvu
Народные
русские
легенды
А.Н.Афанасьева.
Новосибирск,
1990.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/afanasiev_legendy_1859.pdf
Народные русские сказки А. Н. Афанасьева: В 3 т. [Электронный ресурс] http://www.febweb.ru/feb/skazki/default.asp?/feb/skazki/texts/af0/af0.html
Предания русского Севера. / Сост. Н.А. Криничная.
СПб., 1991.
http://www.booksite.ru/fulltext/pre/dan/iya/index.htm
Исследования
Пропп
В.Я.
Морфология
сказки.
М.,
1969.
http://www.febweb.ru/feb/skazki/critics/pms/pms-001-.htm?cmd=0
Пропп
В.Я.
Русская
сказка.
М.,
2000.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Пропп%20В.%20Я.%20Русская%20
сказка%20-%202000.pdf
Елеонская Е.Н. Сказка, заговор и колдовство в России. М., 1994.
http://indrik.ru/components/com_jshopping/files/demo_products/1994_Indrik_Eleonskaja_Skazka_zag
ovor.pdf
Раздел 5. Народные верования.
Тема 21. Народная демонология.
Мифологические и демонологические воззрения. Система народной демонологии и персонажи: леший, домовой, водяной, русалка, умершие неестественной смертью, ведьма. Принципы выделения, описания, идентификации демонологических персонажей в народной мифологии. Персонажи актуальных верований и фольклорных текстов. Славянское язычество и его
соотношение с современными актуальными верованиями. Жанр поверья – вопрос о правомерности выделения.
Тема 22. “Народное христианство”.
Рецепция христианства народной культурой. Местные деревенские святыни, обрядовые
практики почитания местных святынь. Народный культ святых. Народное иконопочитание.
Библия и другие сакральные тексты в народной культуре.
Литература по разделу:
Источники
Мифологические рассказы и легенды Русского Севера. / Сост. О.А. Черепановой. СПб.,
1996.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Cherepanova_Mifol_legendy.doc
Мифологические рассказы русского населения Восточной Сибири. Подг. В.П. Зиновьев.
Новосибирск,
1987.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Зиновьев_Мифологические_рассказ
ы.djvu
Исследования
Зеленин
Д.К.
Восточнославянская
этнография.
М.,
1991.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Vost_slav_ethnogr.djvu
Зеленин Д.К. Избранные труды. Очерки русской мифологии. Умершие нестественной
смертью
и
русалки.
М.,
1995.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Zelenin_Ocherki%20rus%20mifologii
_Rusalki.rar
11
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур»
для направления 032700.62 «Филология» подготовки бакалавра
Виноградова Л.Н. Народная демонология и мифо-ритуальная традиция славян. М., 2000.
http://www.inslav.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=641:-2000&catid=29:201003-24-13-39-59&Itemid=62
Левкиевская Е.Е., Усачева В.В. Полесский водяной на общеславянском фоне// Славянский и балканский фольклор. М., 1995. http://www.inslav.ru/images/stories/pdf/SBF-1995.pdf
Раздел 6. Поэтика фольклорного текста.
Тема 23. Понятие ритуала. Обряд-ритуальный запрет-примета. Нефольклорный текст как
фольклорный факт.
Основные приемы создания фольклорного текста. Импровизация в рамках традиции.
Формульность. Мотив в фольклоре. Использование тропов. Ритмика и рифма в фольклоре.
Особенности сюжета фольклорного текста.
Литература по разделу:
Источники
В.И.Даль.
Пословицы
русского
народа.
Тт.
1-2.
М.,
1984
и
др.
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/dal/index.php
Соболевский А. И. Великорусские народные песни / Изд. проф. А. И. Соболевским.
СПб., 1895-1907. Т. 1-7. http://www.feb-web.ru/feb/byliny/default.asp?/feb/byliny/texts/-pf-0d.html
Частушки (Библиотека русского фольклора). Подг. Ф.М.Селиванов. М., 1990.
Исследования
Лазутин С.Г. Поэтика русского фольклора. М., 1981.
Мальцев Г.И. Традиционные формулы русской необрядовой лирики (К изучению эстетики устнопоэтического канона) // Русский фольклор. Т. ХХI.Поэтика русского фольклора. Л.,
1981.
С.13-37.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Том%2021.%201981.pdf
Пермяков
Г.Л.
Основы
структурной
паремиологии.
М.,
1988.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/permyakov_struct_paremiolog.pdf
Адоньева С. Прагматика частушки // Антропологический форум. 2004. № 1. С. 156-178.
[Электронный ресурс] http://anthropologie.kunstkamera.ru/files/pdf/001/01_03_adonieva.pdf
8
Образовательные технологии
Лекции: проблемная, лекция-визуализация, лекция-беседа, лекция с применением техники обратной связи.
Семинары: развернутая беседа на основании плана, предложенного преподавателем, самостоятельный анализ предложенного текста, видеофрагмента.
9
9.1
Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
Тематика заданий текущего контроля
Примерные вопросы/ задания для эссе (2-й модуль):
- Сравнение 3 русских переводов стихотворения Горация.
- Сравнение 3 русских переводов стихотворения Катулла.
- Сравнение фрагмента перевода трагедии Еврипида И.Ф. Анненского в первоначальном
виде и в редакции Ф.Ф. Зелинского.
- Сравнение фрагмента перевода «Истории» Геродота в переводе И.Мартынова с переработкой М.Л. Гаспарова.
12
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур»
для направления 032700.62 «Филология» подготовки бакалавра
- Сравнение фрагмента перевода «Истории» Фукидида в переводе Ф.Мищенко с переработкой М.Л. Гаспарова.
- Метрический анализ русского гекзаметрического текста.
Примерные вопросы для блиц-опросов и подготовки к коллоквиуму (3-й модуль):
- Назовите имя одного из наиболее значимых представителей латинской литературы, автор «Исповеди» и «О граде Божием», в какое время он жил?
- Назовите два основных средневековых сборника поэзии вагантов.
- Какие эпические произведения можно отнести к эпохе раннего Средневековья?
- Назовите два основных жанра куртуазной лирики, охарактеризуйте их предметное содержание.
- Чем новый сладостный стиль отличается от куртуазной поэзии?
Примерные задания для блиц-опросов на атрибуцию текста (4-й модуль)
1.
Когда и с какой целью производился описанный обряд? Какая икона используется
в обряде?
Хозяева обходят с образом св. [...] всю домашнюю скотину, собранную в кучу на
своем дворе, а затем сгоняют ее в общее стадо, собранное у часовен, где служится водосвятный молебен, после которого все стадо окропляется святой водой и гонится за околицу, какая бы ни была в этот день погода. Хозяйки гонят скот освященной в Вербное
Воскресенье вербой, а иные сопровождают его с хлебом и солью.
2.
Кому адресованы приведенные ниже слова, кем, когда и по какому поводу они
произносились?
Хозяин и хозяюшка,
Будьте вместе с нами,
Дайте жизни хорошей.
Нам не ночь ночевать,
А век вековать.
Образец темы для контрольной/домашней работы (4-й модуль)
1. Почему описанные ниже действия связаны с дымоходом? Каково символическое значение дымохода?
•
В Великий Четверг все в доме встают задолго до восхода солнца, как говорится
“до петухов”, хозяйка в дымное окно <отверстие, окошко в крыше, для выхода дыма в
черных избах, где у печи не было трубы> “кличет скота” во двор свойственной каждой
породе кличкой, пока какое-нибудь животное не подаст своего голоса, что принимается
за верный признак, что в наступающем году не падет ни одно животное той породы.
•
18 января у ведьм бывает праздник, а потому люди суеверные принимают знахаря
ровно в полночь, чтобы заговорить трубы.
•
Когда в доме есть новорожденный, ухват ставят рогами к печи (к трубе).
•
На Святки девушки гадают по тени от горящей у печного устья (под трубой) бумаги.
2. Сравните принципы описания пространства в погребальных причитаниях и в колыбельных песнях.
3. Из каких признаков складывается образ мифологического персонажа в приведенной
быличке. Укажите характеристики общие для разных демонологических персонажей и
13
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур»
для направления 032700.62 «Филология» подготовки бакалавра
типичные именно для данного. О каком персонаже народной демонологии идет речь в
быличке?
Напротив нас дом был. Старинная печка там с целом стояла. Хозяйка в подполье полезет
- кто-то юбку тянет с нее. Вдруг стало из-за печки понужать. Как трахнет - старику попало в голову. Приехал мужик один к ним, сел чай пить - и как камень на стол угодит!
То из-за печки вдруг заяц выскочит, то щенок. Тогда один богатый дед говорит: “Тут
клад есть”.
Они тогда выкочевали и стали печку рушить. И в той печке кукла оказалась, как живая,
смотрит. Привели тогда попа, иконы поставили, давай везде служить. Тогда утка вылезла, закрякала и ушла. Потом не стало ничего больше. Но кто-то же сделал!
Темы для докладов (4-й модуль)
Персонажи русской демонологии: водяной.
Персонажи русской демонологии: леший.
Персонажи русской демонологии: русалка.
Персонажи русской демонологии: домовой.
Персонажи русской демонологии: ведьма.
Персонажи русской демонологии: змей.
9.2
Примеры заданий промежуточного /итогового контроля
В качестве экзаменационного задания студентам предлагается проанализировать фрагмент незнакомого текста и выполнить ряд заданий: определить его жанровую принадлежность,
выделить и прокомментировать отраженные в нем жанровые и культурные особенности, ответить на опорные вопросы по тексту.
Вопросы к зачету (итоговый контроль)
1. Понятие фольклора и предмет фольклористики.
2. Собирание и изучение фольклора в XVIII-начале XIX в.
3. Собирание и изучение фольклора в 50-70е гг. XIX в.
4. Мифологическая школа в русской фольклористике.
5. Историческая школа в русской фольклористике.
6. Теория заимствования и ее сторонники в русской фольклористике.
7. Сравнительно-историческая школа в русской фольклористике. А.Н.Веселовский.
8. Д.К.Зеленин и его книга “Восточнославянская этнография”.
9. В.Я.Пропп и его исследования сказки.
10. Жанры русского фольклора. Принципы выделения. Общая характеристика.
11. Понятие обряда. Виды обрядов и обрядового фольклора.
12. Народный календарь. Принципы организации.
13. Святочная обрядность и фольклор.
14. Масленичные обряды и фольклор.
15. Средокрестие и закликание весны
16. Предпасхальные и пасхальные обряды и фольклор.
17. Вознесенские и семицко-троицкие обряды и фольклор.
18. Купальские обряды и фольклор.
19. Юрьевские обряды и фольклор.
20. Дожиночные обряды и фольклор.
21. Семейная обрядность и фольклор. Общие принципы. Понятие переходного обряда.
22. Свадебные обряды и фольклор.
14
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур»
для направления 032700.62 «Филология» подготовки бакалавра
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
Родинные обряды и фольклор.
Народная педагогика.
Колыбельные песни.
Погребальная обрядность и фольклор.
Скотоводческая магия.
Народная медицина. Заговоры.
Строительный ритуал.
Метеорологическая магия.
Необрядовая лирика. Общая характеристика. Жанры.
Волшебные сказки.
Сказки о животных.
Новеллистические сказки.
Виды народного драматического театра и народной драмы. Раёк.
Народный кукольный театр.
Детский фольклор.
Былины.
Исторические песни.
Духовные стихи.
Баллады.
Былички.
Предания.
Легенды.
Загадки; пословицы; поговорки. Общая характеристика жанров.
Гадания: виды, принципы, атрибуты.
Персонажи русской демонологии: водяной.
Персонажи русской демонологии: леший.
Персонажи русской демонологии: русалка.
Персонажи русской демонологии: домовой.
Персонажи русской демонологии: ведьма.
Народное православие. Принципы восприятия христианства народной культурой.
10 Порядок формирования оценок по дисциплине
Промежуточная оценка по дисциплине «Истоки европейских литератур» формируется в
соответствии с «Положением об организации контроля знаний», утвержденным УС НИУ ВШЭ
29.06.2012 г. (протокол №38).
Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских занятиях. Оцениваются
правильность выполнения предлагаемых на занятии заданий (блиц-опросы, степень знакомства
с изучаемым текстом), активность студентов в дискуссиях, ответы на вопросы преподавателя.
Оценки за блиц-опросы и другую работу на семинарских занятиях преподаватель выставляет в
рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских
занятиях определяется перед промежуточным контролем - Оаудиторная
Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов. Оцениваются правильность выполнения домашних работ на знание текстов, освещения темы, которую студент готовит для выступления занятии-дискуссии. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным контролем – Осам. работа
15
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур»
для направления 032700.62 «Филология» подготовки бакалавра
Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему
контролю следующим образом:
Онакопленная= 0,4 * Отекущий + 0,3 * Оауд. + 0,3 * Осам.работа
где
Отекущий рассчитывается как взвешенная сумма всех форм текущего контроля,
предусмотренных в РУП:
Отекущий = 0,4·Оэссе + 0,3·Околлоквиум + 0,3·Одом.работа
Промежуточная оценка за первый этап освоения дисциплины «Истоки европейских литератур» учитывает результаты студента следующим образом:
Опромежуточная 1 = 0,7·Онакопленная 1 этапа + 0,3·Опромежуточный зачет
Промежуточная оценка за второй этап освоения дисциплины «Истоки европейских литератур» учитывает результаты студента следующим образом:
Опромежуточная 2 = 0,7·Онакопленная 2 этапа + 0,3·Опромежуточный экзамен
Способ округления накопленной оценки промежуточного контроля: в пользу студента.
Накопленная оценка за все этапы освоения дисциплины «Истоки европейских литератур» рассчитывается по формуле:
Онакопленная Итоговая= Опромежуточная 1 + Опромежуточная 2 + Онакопленная 3 : 3 (число модулей)
Где Опромежуточная 1 и Опромежуточная 2 – промежуточные оценки этапов 1 и 2,
а Онакопленная 3 – накопленная оценка последнего этапа перед итоговым зачетом
Способ округления накопленной итоговой оценки: арифметический.
Результирующая оценка по дисциплине рассчитывается следующим образом:
Орезульт. итог. = 0,3·Оитог.контроль(зач.) + 0,7·Онакопленная итоговая
На зачете студент может получить дополнительный вопрос, ответ на который оценивается в 1 балл.
Способ округления результирующей оценки: в пользу студента.
ВНИМАНИЕ: оценка за итоговый контроль блокирующая, при неудовлетворительной
итоговой оценке она равна результирующей.
16
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур»
для направления 032700.62 «Филология» подготовки бакалавра
11 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
11.1 Базовые учебники
Дилите Д. Античная литература. М.: ГЛК, 2003.
Костюхин Е.А. Лекции по русскому фольклору. Пособие для ВУЗов. М., 2004.
Соколов Ю.М. Русский фольклор. М., 2007.
11.2 Основная литература
Источники
Апулей. Метаморфозы, или Золотой осел (разл. изд.).
Беовульф. // Старшая Эдда. Беовульф. Песнь о Нибелунгах. М., 1975, с. 27-180.
Или – по ссылке http://www.fbit.ru/free/myth/texty/beowulf/home.htm.
Вергилий. Буколики. Георгики. Энеида (разл. изд.).
Гигин. Мифы. СПб., «Алетейя», 1997.
Гомер. Илиада. Пер. Н.И. Гнедича (разл. изд.).
Еврипид. Трагедии. Пер. И.Ф. Анненского (разл. изд.). Историки Греции. Серия «Библиотека античной литературы». М.: «Художественная литература», 1976.
Данте Алигьери. Божественная комедия. М., 1968 - или любое другое издание перевода
М. Лозинского.
Историки Греции. Серия «Библиотека античной литературы». М.: «Художественная литература», 1976.
Кретьен де Труа. Ивейн или Рыцарь со львом // Средневековый роман и повесть. М.,
1974, с. 31-154.
Мейлах М. Б. Язык трубадуров. М., 1975. С. 175-203 (антология).
Римская сатира. Серия «Библиотека античной литературы». М.: «Художественная литература», 1989.
Баллады / Сост. Б.П.Кирдана. М., 2001 http://www.booksite.ru/fulltext/bal/lad/yry/index.htm
Барсов
Е.В.
Причитания
Северного
края.
Тт.1-2.
СПб.,
1998.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Barsov_Prichitanija.zip
Былины: Сборник / Вступ. ст., сост., подгот. текстов и примеч. Б. Н. Путилова. Л., 1986.
http://www.feb-web.ru/feb/byliny/default.asp?/feb/byliny/texts/bpu/bpu-047-.htm1
Голубиная книга. Русские народные духовные стихи ХI -XIX в. Подг. Л.Ф. Солощенко,
Ю.С.Прокошина.
М.,
1991.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/golubinaya_kniga.doc
В.И.Даль.
Пословицы
русского
народа.
Тт.
1-2.
М.,
1984
и
др.
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/dal/index.php
Исторические
песни.
Баллады
/
Сост.
С.Н.
Азбелева.
М.,
1986.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Исторические%20песни.%20Баллад
ы.djvu
Лирика
русской
свадьбы.
Подг.
Н.П.Колпакова.
Л.,
1973.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Лирика%20русской%20свадьбы.djv
u
Мифологические рассказы и легенды Русского Севера. / Сост. О.А. Черепановой. СПб.,
1996.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Cherepanova_Mifol_legendy.doc
17
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур»
для направления 032700.62 «Филология» подготовки бакалавра
Мифологические рассказы русского населения Восточной Сибири. Подг. В.П.Зиновьев.
Новосибирск,
1987.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Зиновьев_Мифологические_рассказ
ы.djvu
Народные
русские
легенды
А.Н.Афанасьева.
Новосибирск,
1990.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/afanasiev_legendy_1859.pdf
Народные русские сказки А. Н. Афанасьева: В 3 т. [Электронный ресурс] http://www.febweb.ru/feb/skazki/default.asp?/feb/skazki/texts/af0/af0.html
Народный театр (Библиотека русского фольклора) / Сост. А.Ф.Некрыловой,
Н.И.Савушкиной. М., 1991. http://www.booksite.ru/fulltext/teatr/
Науменко
Г.М.
Этнография
детства.
М.,
1998.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Naumenko_Etn_det.pdf
Обрядовая
поэзия.
Подг.
В.И.Жакулина,
А.Н.Розов.
М.,
1989.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Obryadova_poeziya_rozp.pdf
Песни, собранные П. В. Киреевским. Новая серия / Под ред. акад. В. Ф. Миллера и проф.
М.
Н.
Сперанского.
М.,
1911-1929.
Вып.
I—II.
http://www.febweb.ru/feb/byliny/default.asp?/feb/byliny/texts/-pf-08.html
Потешки,
считалки,
небылицы
/
Подг.
А.Н.Мартынов.
М.,
1989.
http://www.booksite.ru/fulltext/pot/esh/ky/
Предания русского Севера. / Сост. Н.А. Криничная.
СПб., 1991.
http://www.booksite.ru/fulltext/pre/dan/iya/index.htm
Причитания. Подг. К.В.Чистов. Л., 1960.
Русские заговоры и заклинания / Под ред.В. П. Аникина. М., 1998.
http://www.philol.msu.ru/~folk/old/sci&pub/rzz.htm
Русские исторические песни. Хрестоматия. Подг. В.И.Игнатов. М.,1985.
Соболевский А. И. Великорусские народные песни / Изд. проф. А. И. Соболевским.
СПб., 1895-1907. Т. 1-7. http://www.feb-web.ru/feb/byliny/default.asp?/feb/byliny/texts/-pf-0d.html
Частушки (Библиотека русского фольклора). Подг. Ф.М.Селиванов. М., 1990.
Исследования
АверинцевС.С. Судьбы европейской культурной традиции в эпоху перехода от античности к Средневековью.(http://www.philology.ru/literature3/averintsev-76.htm).
Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. М., 1984 (главы «Макрокосм и микрокосм» и «Что есть время»).
Андреев Л. Г., Козлова Н. П., Косиков Г. К. История французской литературы. М., 1987.
Мейлах М. Б. Язык трубадуров. М., 1975.
Михайлов А. Д. История легенды о Тристане и Изольде // Легенда о Тристане и Изольде.
М., 1976, с. 623-697.
ТолкиенДж.Р.Р Чудовища и критики. (http://lib.rus.ec/b/167957/read#t3).
Байбурин
А.К.
Ритуал
в
традиционной
культуре.
СПб.
1993.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Bajburin_Ritual.pdf
Байбурин А.К. Жилище в обрядах и представлениях восточных славян. М., 2005.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Bajburin_Zhilische_2005.pdf
Богатырев П.Г. Традиция и импровизация в народном творчестве.//П.Г.Богатырев. Вопросы
теории
народного
искусства.
М.,
1971.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Богатырёв_Вопросы_теории_народ
ного_искусства.djvu
18
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур»
для направления 032700.62 «Филология» подготовки бакалавра
Богатырев П.Г, Якобсон Р.О. Фольклор как особая форма творчества.// П.Г.Богатырев.
Вопросы
теории
народного
искусства.
М.,
1971.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Богатырёв_Вопросы_теории_народ
ного_искусства.djvu
Виноградов.Г.С Детский фольклор.//Из истории русской фольклористики. Л., 1978.
Зеленин
Д.К.
Восточнославянская
этнография.
М.,
1991.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Vost_slav_ethnogr.djvu
Зеленин Д.К. Избранные труды. Очерки русской мифологии. Умершие нестественной
смертью
и
русалки.
М.,
1995.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Zelenin_Ocherki%20rus%20mifologii
_Rusalki.rar
Ивлева Л.М. Ряженье в русской традиционной культуре. СПб., 1994.
Лазутин С.Г. Поэтика русского фольклора. М., 1981.
Мальцев Г.И. Традиционные формулы русской необрядовой лирики (К изучению эстетики устнопоэтического канона) // Русский фольклор. Т. ХХI.Поэтика русского фольклора. Л.,
1981.
С.13-37.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Том%2021.%201981.pdf
Пермяков
Г.Л.
Основы
структурной
паремиологии.
М.,
1988.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/permyakov_struct_paremiolog.pdf
Петров В.П. Заговоры.//Из истории русской советской фольклористики. Л., 1981.
Пропп
В.Я.
Морфология
сказки.
М.,
1969.
http://www.febweb.ru/feb/skazki/critics/pms/pms-001-.htm?cmd=0
Пропп
В.Я.
Русская
сказка.
М.,
2000.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Пропп%20В.%20Я.%20Русская%20
сказка%20-%202000.pdf
Пропп
В.Я.
Русские
аграрные
праздники.
Л.,1963.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Propp_Agr_prazdniki.pdf
Пропп
В.Я.
Русский
героический
эпос.
Л.,
1958.
http://www.febweb.ru/feb/byliny/critics/rge/rge-001-.htm
Соколов, Б.М. Композиция лирической песни // Минц. С.И., Померанцева Э.В. Русская
фольклористика:
хрестоматия.
М.,
1971.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Sokolov_Kompositia_pesni.pdf
Федотов Г.П. Стихи духовные. Русская народная вера по духовным стихам. М., 1991.
http://philologos.narod.ru/fedotov/stihi.htm
11.3 Дополнительная литература
История всемирной литературы в 9 т. М., 1983. Т. 1-2.
Ауэрбах Э. Мимесис. М., 1976, с. 23-210.
Бахтин М. М. Формы времени и хронотопа в романе. Очерки по исторической поэтике. //
Бахтин М. М. Вопросы литературы и эстетики. М., Худож. лит., 1975. http://philologos.narod.ru/bakhtin/hronotop/hronmain.html
Бахтин М. М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура Средневековья и Ренессанса - http://philosophy.ru/library/bahtin/rable.html
Гаспаров М.Л. Поэзия вагантов - http://svr-lit.niv.ru/svr-lit/articles/gasparov-poeziyavagantov-1.htm
Гуревич А. Я. Пространственно-временной континуум в Песни о Нибелунгах // Традиция в истории культуры. М., 1978, с. 112-127.
Гуревич А.Я. Средневековый героический эпос германских народов - http://svrlit.niv.ru/svr-lit/articles/gurevich-epos-germanskih-narodov.htm
19
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур»
для направления 032700.62 «Филология» подготовки бакалавра
Хейзинга Й. Осень средневековья - http://lib.ru/FILOSOF/HUIZINGA/osen.txt
Адоньева С. Прагматика частушки // Антропологический форум. 2004. № 1. С. 156-178.
[Электронный ресурс] http://anthropologie.kunstkamera.ru/files/pdf/001/01_03_adonieva.pdf
Азадовский М.К. История русской фольклористики, тт. 1, 2, М., 1958, 1963.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Azadovskij.zip
Белоусов А.Ф., Головин В.В., Кулешов Е.В., Лурье М.Л. Детский фольклор: Итоги и
перспективы изучения. http://www.ruthenia.ru/folklore/luriem10.pdf
Виноградова Л.Н. Народная демонология и мифо-ритуальная традиция славян. М., 2000.
http://www.inslav.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=641:-2000&catid=29:201003-24-13-39-59&Itemid=62Елеонская Е.Н. Сказка, заговор и колдовство в России. М., 1994.
http://indrik.ru/components/com_jshopping/files/demo_products/1994_Indrik_Eleonskaja_Skazka_zag
ovor.pdf
Жирмунский В.М. Народный героический эпос. М.-Л., 1962.
Левкиевская Е.Е., Усачева В.В. Полесский водяной на общеславянском фоне// Славянский и балканский фольклор. М., 1995. http://www.inslav.ru/images/stories/pdf/SBF-1995.pdf
Пермяков Г.Л. От поговорки до сказки. Заметки по общей теории клише. М., 1970.
Познанский Н.Ф. Заговоры. Опыт исследования происхождения и развития заговорных
формул.
М.,
1995.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Познанский%20Н..%20Заговоры;%
20Опыт%20исследования%20происхождения%20и%20развития%20заговорных%20формул%20
-%20ModernLib.Ru.doc
Пропп
В.Я.
Исторические
корни
волшебной
сказки.
Л.,
1986.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Пропп%20В.Я.%20%20Исторические%20корни%20волшебной%20сказки%20-%202000.djvu
Путилов Б.Н. Русский историко-песенный фольклор XIII-XVI веков. М., 1960.
Путилов Б.Н. Эпическое сказительство. Типология и этническая специфика. М., 1997.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Putilov_Epicheskoe_skazitelstvo.djvu
Скафтымов А.П. Поэтика и генезис былин. Очерки. Москва-Саратов, 1924.
http://www.feb-web.ru/feb/byliny/critics/ska/ska1001-.htm
Успенский Б.А. Филологические разыскания в области славянских древностей. М., 1982.
http://krotov.info/history/11/uspensky/uspen_00.html#33
Хафизова Л.Р. Колыбельные песни. Структура и семантика (на русском материале): Дипломная работа. http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/LILIA.htm
Чичеров В.И. Зимний период русского народного земледельческого календаря XVI-XIX
веков.
Очерки
истории
народных
верований.
М.,
1957.
http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/4expseminar/Чичеров%20В.И.%20%20Зимний%20период%20русского%20народного%20земледельческого%20календаря%20XVI
%20-%20XIX%20веков%20-%201957.djvu
11.4 Справочники, словари, энциклопедии
Словарь античности. М.: «Прогресс», 1989.
Любкер
Ф.
Реальный
словарь
классических
древностей
—
http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%9A%D0%BB%D
0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%
D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/
Perseus Digital Library — http://www.perseus.tufts.edu/hopper/
Славянские древности. Этнолингвистический словарь. Тт. 1-5. М.: Международные отношения. 1995–2012.
20
12 Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для проведения занятий используется компьютер (ноутбук) и проектор.
21