РП Управление интермодальной транспортировкой, вар 2x

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
Санкт-Петербургский филиал федерального автономного образовательного
учреждения высшего профессионального образования «Национальный
исследовательский институт «Высшая школа экономики»
Факультет Санкт-Петербургская школа экономики и менеджмента
Программа дисциплины
УПРАВЛЕНИЕ ИНТЕРМОДАЛЬНОЙ ТРАНСПОРТИРОВКОЙ /
INTERMODAL TRANSPORTATION MANAGEMENT
(дисциплина читается на английском языке)
для направления 38.04.02 Менеджмент подготовки магистра
для магистерской программы «Стратегическое управление логистикой»
Автор программы:
Соколов В.К., канд. экон. наук , доцент, e-mail: vksokolov@hse.ru
Согласована с начальником ОСУП в магистратуре
«___»_________2014
Т.В. Чеботаева
___________________
Утверждена академическим руководителем ОП «Стратегическое управление логистикой»
«___»_________2014
В.С. Лукинский
___________________
Санкт-Петербург, 2014
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями
университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
1 Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа устанавливает минимальные требования к тематике и
направленности дисциплины, к знаниям и умениям студента, а также определяет содержание
учебных занятий и формы контроля.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных
ассистентов и студентов направления подготовки38.04.02. Менеджмент, магистерская
программа «Стратегическое управление логистикой».
Программа разработана в соответствии с:
 Образовательным стандартом ФГАОУ ВПО НИУ ВШЭ по направлению подготовки
38.04.02 «Менеджмент», уровень подготовки «магистр», утвержденным 27.06.2014, № 5;
 Образовательной программой направления 38.04.02 «Менеджмент» подготовки
магистра;
 Рабочим учебным планом подготовки магистра по направлению38.04.02.
Менеджмент,
магистерская
программа
«Стратегическое
управление
логистикой»,утвержденным 24.04.2014 г.
2 Цели дисциплины
Целями дисциплины «Управление интермодальной транспортировкой» являются:
Выявление важности эффективного управления интермодальными перевозками в цепях
поставок как части глобального процесса мировой экономики.
Развитие знаний у студентов о современных технологиях в
интермодальной
транспортировке глобальной логистической системе с анализом характеристик различных
видов транспорта.
Обеспечение возможности обсуждать влияние логистических процессов в
интермодальной транспортировке на решения в международной экономической политике
Основная цель подготовки магистров в области логистики –уметь проводить
независимый анализ и принимать решения в сфере транспортного сервиса и логистического
менеджмента. Также очень важно, следуя направлениям и целям НИУ ВШЭ, развивать
вовлеченность студентов в международную деятельность , обеспечивая исследовательскую
работу в сфере глобального логистического бизнеса.
Course Goals



To highlight the importance of the effective management of intermodal supply chains as a part of
global process of world economy.
To develop of knowledge of students about modern intermodal transportations in global logistical
system with analyze of the features of different types of transport.
To provide the possibility to discuss influence of intermodal logistical processes on solutions of
international economic policy
The main objective is training of masters in the field of logistics toprovide the independent analysis
and decision-making in the sphere of transport service of management of logistics. Also it is very
important within the aims of general direction of the National Research University Higher School of
Economics to develop the involvement of students into international activity, providing researches in the
sphere of global logistics business.
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
В результате освоения дисциплины студент должен:












знать:
характерные черты глобальных логистических систем;
особенности технологии интермодальной транспортировки в глобальных
логистических системах;
характеристику участников глобальной логистики;
систему международных транспортных коридоров;
современные технологии организации интермодальных перевозок;
особенности договорных отношений между участниками интермодальной
перевозки;
особенности организации интермодальной перевозки с применением различных
видов транспорта
уметь:
анализировать и делать выводы о логистических бизнес-процессах, связанных с
интермодальной транспортировкой
производить выбор и координацию видов транспорта для осуществления
интермодальной транспортировки
владеть:
методами управления логистической цепью с использованием интермодальной
транспортировки
методами и инструментами для организации интермодальной перевозки
методами обоснование решений для повышения эффективности функционирования
цепей поставок.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Компетенция
Код по
ФГОС/
НИУ
СК-5
Дескрипторы – основные признаки
освоения (показатели достижения
результата)
Студент умеет принимать
Формы и методы
обучения,
способствующие
формированию и
развитию
компетенции
Семинар
Способен принимать
управленческие решения,
оценивать их возможные
последствия и нести за них
ответственность
Способен использовать методы
количественного и
качественного анализа и
моделирования, теоретического
и экспериментального
исследования в сфере
управления
Способен представлять
результаты проведенного
исследования в виде отчета,
статьи или доклада
ПК-13 Студент владеет методами
количественного и
качественного анализа и
моделирования, теоретического и
экспериментального исследования
в сфере управления
Семинар
ПК-14 Студент умеет составлять отчеты,
Семинар
Способность решать задачи
формирования сети бизнес-
ПК-19 Студент владеет методами решения
задачи формирования сети бизнес-
Семинар
управленческие решения, владеет
методами оценки возможных
последствий решений
статьи или делать доклад с
результатами исследования
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
Компетенция
процессов в организации
Способен решать задачи
управления деловыми
организациями, связанные с
операциями на мировых рынках
в условиях глобализации
Способен выявлять данные,
необходимые для решения
поставленных управленческих и
предпринимательских
задач; осуществлять сбор
данных и их обработку
Способен выбирать и
обосновывать
инструментальные средства,
современные информационные
технологии для обработки
информации в соответствии с
поставленной задачей в сфере
управления, анализировать
результаты расчетов и
обосновывать управленческие
рекомендации
Код по
ФГОС/
НИУ
Дескрипторы – основные признаки
освоения (показатели достижения
результата)
Формы и методы
обучения,
способствующие
формированию и
развитию
компетенции
процессов в организации
ПК-20 Студент владеет методами решения
задачи управления деловыми
организациями, связанные с
операциями на мировых рынках в
условиях глобализации
ПК-26 Студент владеет методами выявления
необходимых данных для решения
поставленных управленческих и
предпринимательских
задач; Владеет методами сбора
данных и их обработку
ПК-27 Студент умеет выбирать
инструменты для обработки
информации в соответствии с
поставленной задачей. Владеет
методами анализа результатов
расчетов и обоснования
управленческих рекомендаций
Семинар
Семинар
Семинар
As a result of studying of discipline students have to know:
− characteristic of global logistic system;
− concept of intermodal transportations of global logistic system;
− characteristics of intermediaries in global logistics;
− system of the international transport corridors;
− modern technologies of the organization of intermodal transportations;
− features of the contractual and contract relations at the organization of intermodal
transportations;
− features of intermodal technologies;
− features of the organization of inter modal transportations with application of different
types of transport.
As a result of studying of discipline students have to be able to
 Analyze and make the conclusions about the logistic business processes connected with
intermodal transportation
 Make a choice and coordination of types of transport for implementation of intermodal
transportation
As a result of studying of discipline students have to manage
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра



The methods of management of logistics chain with application of intermodal
transportation
The methods and tools for organization of intermodal transportation
The methods of justification of decisions for increase of efficiency of chains of
deliveries functioning
As a result of studying of discipline students have to be able to be guided in concepts of global
logistic business, and also to get practical skills of the organization of intermodal transportations in
global logistics systems.
4 Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к циклу дисциплин по выбору рабочего учебного
плана по направлению 38.04.02«Менеджмент» и блоку дисциплин, обеспечивающих
подготовку магистров.
Изучение данной дисциплины базируется на освоении цикловгуманитарных
иобщеэкономических дисциплин, владениизнаниями по основам менеджмента, дисциплин
цикла адаптационных дисциплин рабочего плана: «Теоретические основы логистики и
управления цепями поставок», «Управление операционной логистической деятельностью в
цепях поставок», цикла основных дисциплин рабочего плана: «Методология научных
исследований в менеджменте: теория логистической интеграции и методы исследований в
логистике»
Для магистерской программы «Стратегическое управление логистикой» дисциплина
относится к циклудисциплин по выбору.
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и
компетенциями:
 знания на уровне общих понятий логистики, базовых моделей и принципов
экономической теории, основных этапов развития транспорта;
 умения самостоятельно работать с литературой и WEB-источниками, понимать
применять информационные технологии для решения задач различного характера;
 владение средствами Microsoft Office для работы с данными и решения задач
расчетно-аналитического характера.
5 Тематический план учебной дисциплины
№
1
Название раздела
Мультимодальные
интермодальные
и
перевозки:
Всего
часов
15
Аудиторные часы
Лекции Семин Практич
ары
еские
занятия
2
4
-
Самостоя
тельная
работа
9
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
2
3
4
5
6
основные модели и базовые
понятия, направления научных
исследований
Глобальные
логистические
системы и их участники. Роль
интермодальных перевозок в
формировании
глобальных
логистических систем.
Глобальная
контейнерная
система – основа современных
цепей поставок
Роль
различных
видов
транспорта в интермодальных
перевозках
Инфраструктура
интермодальных перевозок
Правовая база интермодальных
перевозок
Контрольная работа
Итоговый экзамен
14
-
4
-
10
16
2
4
-
10
14
-
4
-
10
16
2
4
-
10
16
2
4
-
10
13
4
108
4
12
4
28
-
9
68
Lectures
In class
Seminars
Individual
work
2
4
9
14
-
4
10
16
2
4
10
14
-
4
10
16
2
4
10
16
2
4
10
13
-
4
9
Course Schedule
Course topics
Topic 1
Topic 2
Topic 3
Topic 4
Topic 5
Topic 6
Multimodal and intermodal
deliveries: basic models and
concepts, directions of
scientific researches
Global logistics systems and
their participants. A role of
intermodal transportations in
formation of global logistics
systems.
The global container system –
a basis of modern chains of
deliveries
A role of different types of
transport in intermodal
transportations
The infrastructure of
intermodal transportations
The legal bases of intermodal
transportations
Tests
Work
load
(hours)
15
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
4
Exam
108
4
12
28
68
6 Формы контроля знаний студентов
Тип
контроля
Текущий
Аудиторная
работа
Форма
Контроля
Контрольная
работа
Групповая
работа
Учебные
кейсы
Самостоятел Реферат
ьная работа
Итоговый
экзамен
1
1 год
2 3
Параметры
4
*
*
Письменные ответы (ответы на теоретические
вопросы) 60 мин
Решение задач и проблемных ситуаций
(кейсов), участие в дискуссиях
Презентация решения кейсов (15 мин)
*
Письменная работа в соответствие с
выбранной темой, 15-20 стр. Презентация -15
мин.
*
Письменные ответы (ответы на теоретические
вопросы) 90 мин
Критерии оценки знаний, навыков
В процессе освоения курса предусмотрены следующие формы контроля:

Текущий – контрольная работа (1 курс, 4 модуль) – предусмотрено РУП;

Аудиторная работа - групповая работа над обсуждением поставленной проблемы,
учебные кейсы;

самостоятельная работа: реферат по утвержденной преподавателем теме с
презентацией

итоговый – экзамен (1 курс, 4 модуль).
Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.
6.1
На экзамене студент должен успешно (не менее 75% правильных ответов) сдать тест в
компьютерной программе.
Критерием оценки знаний студента при текущем контроле (контрольная работа)
определяется корректностью ответов на поставленные вопросы по пройденным темам.
Количество правильных ответов для конкретной оценки представлено в таблице:
Количество баллов
10
9
8
7
6
5
Критерии проставления баллов
Студент ответил на все вопросы корректно, четко изложил свои мысли,
нет проблем с прочтением текста
Студент ответил корректно на 90% вопросов, или ответил корректно на
все, но формулировка ответов недостаточно понятна
Студент ответил корректно на 80% вопросов, четко изложил свои мысли,
нет проблем с прочтением текста
Студент ответил корректно на 80% вопросов, но формулировка ответов
недостаточно понятна
Студент ответил корректно на 70% вопросов, четко изложил свои мысли,
нет проблем с прочтением текста
Студент ответил корректно на 70% вопросов, но формулировка ответов
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
4
3
2
1
недостаточно понятна; или корректно ответил на 60% вопросов, и
проблем с прочтением текста нет
Студент ответил корректно на 50% вопросов
Студент ответил корректно на 40% вопросов
Студент ответил корректно на 30% вопросов
Студент ответил на 20% вопросов
Студент получает 10 баллов за контрольную работу
Критерием оценки знаний студента при самостоятельной работе является качество
выполнения им реферата и его презентации по согласованной с преподавателем теме.
Итоговая оценка за реферат определяется как средняя арифметическая оценка блоков 1-5
по 10-балльной шкале оценке по критериям, представленным в таблице ниже.
1.
2.
3.
4.
5
6.
Блок реферата
Критерии
Оформление
(включая Аккуратность, соответствие
введение,
заключение
и требованиям
стандарта,
приложения)
соответствие
требованиям
методических указаний (для
введения,
заключения
и
приложений) наличие ссылок,
наличие
графических
элементов
Информационные источники
Число
источников,
соответствие теме, полнота
охвата темы, год издания,
наличие
иностранных
источников
Полнота раскрытия заявленной Полнота раскрытия
темы
Индивидуальный
вклад Индивидуальный
вклад
студента,
практическая студента,
практическая
значимость, оригинальность
значимость, оригинальность
работы
Презентация
Релевантность, фокус на
наиболее важных моментах,
умение
уложиться
в
отведенное время, понимание
аудитории, драйв/энтузиазм
докладчика- умение держать
внимание аудитории)
Ответы на вопросы
Правильность,
полнота
ответа, логичность, владение
профессиональным языком и
необходимыми
компетенциями
Итоговая оценка
Оценка
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Средняя
арифметическая оценка
блоков 1-6
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
Примечание – Оценка от 0 до 3 баллов означает, что работ полностью не соответствует
(в основном не соответствует) критерию(ям); оценка от 4 до 5 баллов – работа частично
соответствует критерию(ям); оценка от 6 до 7 баллов – работа в основном соответствует
критерию(ям); оценка от 8 до 10 баллов – работа полностью соответствует критерию(ям).
Критерием оценки знаний студента на экзамене при итоговом контроле является уровень
освоения им материала дисциплины «Управление интермодальной транспортировкой»,
включающим:
Оценка
Критерии выставления оценки
«Отлично»
(8-10)
Магистрант обнаруживает всестороннее, систематическое и
глубокое знание учебно-программного материала; усвоил основную
и дополнительную литературу, рекомендованной программой; умеет
связать теоретические основы методологии науки с процессом
исследования; проявляет творческие способности в понимании,
изложении и использовании учебно-программного материала;
грамотно излагает свои мысли.
«Хорошо»
Магистрант обнаруживает знание учебно-программного
(6-7)
материала и основных категорий курса; усвоил основную
литературу, рекомендованную в программе; показывает
систематический характер знаний по дисциплине, грамотно излагает
свои мысли.
«Удовлетворительно»
Магистрант обнаруживает знания основного учебно(4-5)
программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей
учебы, научно-исследовательской деятельности и предстоящей
работы по специальности; понимает и умеет определить основные
категории курса; знаком с основной литературой, рекомендованной
программой.
«Неудовлетворительно» Магистрант обнаруживает существенные пробелы в знаниях
(0-2)
основного учебно-программного материала, допускает
принципиальные ошибки в трактовке основных концепций и
категорий курса.
6.2
Порядок формирования оценок по дисциплине
Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских занятиях: активность
студентов в дискуссиях, правильность решения и презентация учебных кейсов на семинаре,
групповую работу. Оценки за работу на семинарских занятиях преподаватель выставляет в
рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских
занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем - Оаудиторная.
Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов: правильность выполнения
задания, которые выдаются на семинарских занятиях, а также выполнение рефератов. Оценки
за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость.
Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед
итоговым контролем – Осам.работа.
Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему
контролю следующим образом:
Онакопленная= 0,5*Отекущий + 0,2*Оауд +0,3*Осам.работа
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
где
Отекущий
рассчитывается как взвешенная сумма всех форм текущего
контроля, предусмотренных в РУП. В данном случае РУП предусмотрена только контрольная
работа.
Отекущий = Ок/р
Способ округления накопленной оценки текущего контроля: в пользу студента.
Результирующая оценка за дисциплину рассчитывается следующим образом:
Орезульт = 0,6*Онакопл + 0,4 *·Оэкз
Способ округления накопленной оценки итогового контроля в форме экзамена: в пользу
студента.
На экзамене студент может получить дополнительный вопрос (дополнительную
практическую задачу), ответ на который оценивается в 1 балл.
Соответствие результирующей оценки по 10-балльной шкале оценке по 5-балльной
шкале приведено в таблице ниже.
Оценка по
10-балльной шкале
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Оценка по
5-балльной шкале
5 (отл.)
4 (хор.)
3 (уд.)
2 (неуд.)
7 Содержание дисциплины
Тема 1. Мультимодальные и интермодальные перевозки: основные модели и
базовые понятия, направления научных исследований
Содержание:
 Концепция, определения, термины и модели интермодальной транспортировки груза (
лекции: 0.5 а.ч., семинар 1 а.ч.)
 Типы интермодальной транспортировки. Направления научных исследований (
лекции: 0.5 а.ч., семинар 1 а.ч.)
 Эффективность использования интермодальных технологий в транспортировке
(лекции: 0.5 а.ч., семинар 1 а.ч.)
 Возможности формирования логистических цепей с применением интермодальных
перевозок в РФ ( лекции: 0.5 а.ч., семинар 1 а.ч.)
Итого аудиторная работа 6 а.ч.
Самостоятельная работа: 9 а.ч.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
 Выполнение заданий для текущего контроля: 3 а.ч.
 Подготовка к семинару: 2 а.ч.
 Выполнение домашней работы: 4 а.ч.
Литература по разделу:
 базовый учебник: [1;2];
 основная: [6;7;8];
 дополнительная: [12;16;17;22;33;38].
Class 1.Multimodal and intermodal deliveries: basic models and concepts, directions of
scientific researches.
Content :
 The concept, definition and models of intermodal transportations. (lectures: 0,5. seminars: 1)
 Types of intermodal transportations. Directions of scientific researches. (lectures: 0,5.
seminars: 1)
 Efficiency of use of intermodal transportations. (lectures: 0,5. seminars: 1)
 Possibility to perform the logistics chains with application of intermodal transportations in
Russian Federation. (lectures: 0,5. seminars: 1)
Total class work: 6 hours.
Individualwork: 9hours.
 Performance of current control tasks : 3
 Preparation to the seminars: 2
 Performance of the home work: 4
Materials required
1. Douglas M. Lambert, James R. Stock, Lisa M. Ellram. Fundamentals of logistics management.
McGrawHill, Singapore, 2005 (section 14)
2. Hans-Dietrich Haasis. Knowledge Management in Intermodal Logistics Networks. Springer
Berlin Heidelberg, 2008
3. Stock, J.R. and Lambert, D.M. Strategic Logistics Management, 6th ed., Mc. Grow-Hill Irwin,
New York, 2005
Recommended readingsinEnglish
1.
2.
3.
4.
5.
Behrends,S., and Floden, J. (2012) ‘The effect of transshipment costs on the performance of
intermodal line-trains’, Logistics Research. Vol.4-2, No.3-4, pp. 127-136.
Chopra, S. and Meindi, P. Supply Chain Management: Strategy, planning and operation, 3rd
ed., Upper Saddle River, New Jersey, 2007
Christopher, M.
Logictics and supply chain management.Translated from English,
St.Petersburg, Piter, 2004
Chung-Lun, L. and King-Wan, P. (2011) ‘An integrated model for ship routing and berth
allocation’, International Journal of Shipping and Transport Logistics. Vol. 3, No. 3, pp. 245260.
Langevin, A. et al (Eds.), Logistics Systems: Design and Optimization. Springer Science +
Business Media, New York, 2005
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
6.
7.
Taha, H.A. Operations Research: an Intodation, 7th ed. translated from English, Williams,
Мoscow, 2005
Waters, D. Logistics an Introduction on Supply Chain Management, translated from English,
UNITY – DANA, Мoscow, 2003
Discussions, the solution of cases and presentation of results of cases are applied to development of the
section Class 1.
Тема 2. Глобальные логистические системы и их участники. Роль интермодальных
перевозок в формировании глобальных логистических систем.
Содержание:
 Основные понятия и определения глобальной логистики. Влияние глобальной
логистики на глобальный рынок.(семинар 1 а.ч.)
 Роль транснациональных корпораций в формировании логистических цепей с
использованием интермодальной транспортировки (семинар 2а.ч.)
 Свободные экономические зоны и государственное регулирование логистических
бизнес-процессов в транспортной сфере (семинар 1 а.ч.)
Итого аудиторная работа 4 а.ч.
Самостоятельная работа: 10 а.ч.
 Выполнение заданий для текущего контроля: 3 а.ч.
 Подготовка к семинару: 3а.ч.
 Выполнение домашней работы: 4 а.ч.
Литература по разделу:
 базовый учебник: [1;2];
 основная: [ 6;7;8];
 дополнительная: [12;16;17;22;23;33;38;44].
Class 2.Global logistics systems and their participants.A role of intermodal
transportations in formation of global logistics systems.
Content :
 The concept, definitions and terms in global logistics, its influence on the global market.
(seminars: 1)
 The role of multinational companies in forming of intermodal logistics chains.(seminars: 2)
 Free economic zonesand state regulations of logistics business processes in transportation
sphere.(seminars: 1)
Total class work: 4 hours.



Individualwork: 10 hours.
Performance of current control tasks : 3
Preparation to the seminars: 3
Performance of the home work: 4
Materials required
1. Douglas M. Lambert, James R. Stock, Lisa M. Ellram. Fundamentals of logistics management.
McGrawHill, Singapore, 2005 (section 14)
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
2. Hans-Dietrich Haasis. Knowledge Management in Intermodal Logistics Networks. Springer
Berlin Heidelberg, 2008
4. Stock, J.R. and Lambert, D.M. Strategic Logistics Management, 6th ed., Mc. Grow-Hill Irwin,
New York, 2005
Recommended readingsin English
1. Alexander N., and Doherty, A.M. International Retailing. Oxford University Press, 2009
2. Behrends,S., and Floden, J. (2012) ‘The effect of transshipment costs on the performance of
intermodal line-trains’, Logistics Research. Vol.4-2, No.3-4, pp. 127-136.
3. Czinkota, M.R. International Marketing. Thomson South-Western, 2007.
4. Christopher, M., and Towill, D.R. Developing Market-Specific Supply Chain Strategies // The
International Journal of Logistics Management. 2002. Vol. 12. № 1
5. Chopra, S. and Meindi, P. Supply Chain Management: Strategy, planning and operation, 3rd
ed., Upper Saddle River, New Jersey, 2007
6. Christopher, M.
Logictics and supply chain management.Translated from English,
St.Petersburg, Piter, 2004
7. Chung-Lun, L. and King-Wan, P. (2011) ‘An integrated model for ship routing and berth
allocation’, International Journal of Shipping and Transport Logistics. Vol. 3, No. 3, pp. 245260.
8. Langevin, A. et al (Eds.), Logistics Systems: Design and Optimization. Springer Science +
Business Media, New York, 2005
9. Waters, D. Logistics an Introduction on Supply Chain Management, translated from English,
UNITY – DANA, Мoscow, 2003
10. Shirato, T., and Webb, J. Understanding Globalization. London: Sage, 2003.
Тема 3. Глобальная контейнерная система – основа современных цепей поставок
Содержание:
 Контейнерные перевозки как основа современной транспортировки товаров
народного потребления (лекция 2 а.ч., семинар 1 а.ч.)
 Крупнейшие контейнерные порты мира и международная контейнерная сеть (семинар
2а.ч.)
 Морские контейнерные линии и мировые контейнерные грузопотоки (семинар 1 а.ч.)
Итого аудиторная работа 6а.ч.
Самостоятельная работа: 10 а.ч.
 Выполнение заданий для текущего контроля: 3 а.ч.
 Подготовка к семинару: 3а.ч.
 Выполнение домашней работы: 4 а.ч.
Литература по разделу:
 базовый учебник: [1;2];
 основная: [ 4;6;7;8];
 дополнительная: [12;16;17;22;33;35;38].
Class 3.The global container system – a basis of modern chains of deliveries
Content :
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра



The container transportation as basis of modern transportation of consumer goods (lecture 2;
seminars: 1)
The biggest container ports of the world and international container network(seminars: 2)
The sea container lines and world container streams and directions.(seminars: 1)
Total class work: 6 hours.
Individualwork: 10hours.
 Performance of current control tasks : 3
 Preparation to the seminars: 3
 Performance of the home work: 4
Materials required
1. Douglas M. Lambert, James R. Stock, Lisa M. Ellram. Fundamentals of logistics
management. McGrawHill, Singapore, 2005 (section 14)
2. Hans-Dietrich Haasis. Knowledge Management in Intermodal Logistics Networks.
Springer Berlin Heidelberg, 2008
3. Mark Levinson. . The Box: How the Shipping Container Made the World Smaller and the
World Economy Bigger. Princeton University Press, UK, 2006
Recommended readings
1. Behrends,S., and Floden, J. (2012) ‘The effect of transshipment costs on the performance of
intermodal line-trains’, Logistics Research. Vol.4-2, No.3-4, pp. 127-136.
2. Christopher, M., and Towill, D.R. Developing Market-Specific Supply Chain Strategies // The
International Journal of Logistics Management. 2002. Vol. 12. № 1
3. Chopra, S. and Meindi, P. Supply Chain Management: Strategy, planning and operation, 3rd
ed., Upper Saddle River, New Jersey, 2007
4. Christopher, M.
Logictics and supply chain management.Translated from English,
St.Petersburg, Piter, 2004
5. Chung-Lun, L. and King-Wan, P. (2011) ‘An integrated model for ship routing and berth
allocation’, International Journal of Shipping and Transport Logistics. Vol. 3, No. 3, pp. 245260.
6. Langevin, A. et al (Eds.), Logistics Systems: Design and Optimization. Springer Science +
Business Media, New York, 2005
7. Waters, D. Logistics an Introduction on Supply Chain Management, translated from English,
UNITY – DANA, Мoscow, 2003
8. Shirato, T., and Webb, J. Understanding Globalization. London: Sage, 2003.
Discussions, the solution of cases and presentation of results of cases are applied to development of the
section Class 3.
Тема 4 . Роль различных видов транспорта в интермодальных перевозках
Содержание:
 Сравнение различных типов транспорта для осуществления эффективной перевозки
груза (семинар 1 а.ч.)
 Особенности морской перевозки (системы Ro-Ro, Ro-Loи т.д)(семинар 1а.ч.)
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
 Железнодорожные перевозки груза (железнодорожные паромы, фитинговые
платформы, осуществление перевозки контейнера железнодорожным
транспортом)(семинар 1а.ч.)
 Автомобильная перевозка контейнеров (семинар 1а.ч.)
Итого аудиторная работа 4 а.ч.
Самостоятельная работа: 10 а.ч.
 Выполнение заданий для текущего контроля: 3 а.ч.
 Подготовка к семинару: 3а.ч.
 Выполнение домашней работы: 4 а.ч.
Литература по разделу:
 базовый учебник: [1;2];
 основная: [ 6;7;8];
 дополнительная: [11;12;15;16;17;18;22;24;26;33;38].




Class 4.A role of different types of transport in intermodal transportations
Content :
Comparison of various types of transport for implementation of effective transportation of
goods (seminars: 1)
Sea transportation ( Ro-Ro system, Ro-Lo system, container goods)(seminars: 1)
Railway transportation (railway ferries, railway platforms for containers and implementation
of railway transportation of containers)(seminars: 1)
Automobile container transportation (seminars: 1)
Total class work: 4 hours.
Individualwork: 10hours.
 Performance of current control tasks : 3
 Preparation to the seminars: 3
 Performance of the home work: 4
Materials required
1. Douglas M. Lambert, James R. Stock, Lisa M. Ellram. Fundamentals of logistics
management. McGrawHill, Singapore, 2005 (section 14)
2. Hans-Dietrich Haasis. Knowledge Management in Intermodal Logistics Networks.
Springer Berlin Heidelberg, 2008
Recommended readings
1. Behrends,S., and Floden, J. (2012) ‘The effect of transshipment costs on the performance of
intermodal line-trains’, Logistics Research. Vol.4-2, No.3-4, pp. 127-136.
2. Christopher, M., and Towill, D.R. Developing Market-Specific Supply Chain Strategies // The
International Journal of Logistics Management. 2002. Vol. 12. № 1
3. Chopra, S. and Meindi, P. Supply Chain Management: Strategy, planning and operation, 3rd
ed., Upper Saddle River, New Jersey, 2007
4. Christopher, M.
Logictics and supply chain management.Translated from English,
St.Petersburg, Piter, 2004
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
5. Chung-Lun, L. and King-Wan, P. (2011) ‘An integrated model for ship routing and berth
allocation’, International Journal of Shipping and Transport Logistics. Vol. 3, No. 3, pp. 245260.
6. Langevin, A. et al (Eds.), Logistics Systems: Design and Optimization. Springer Science +
Business Media, New York, 2005
7. Mark Levinson. . The Box: How the Shipping Container Made the World Smaller and the
World Economy Bigger. Princeton University Press, UK, 2006
8. Waters, D. Logistics an Introduction on Supply Chain Management, translated from English,
UNITY – DANA, Мoscow, 2003
9. Shirato, T., and Webb, J. Understanding Globalization. London: Sage, 2003.
Discussions, the solution of cases and presentation of results of cases are applied to development of the
section Class 4.
Тема 5 . Инфраструктура интермодальных перевозок
Содержание:
 Контейнерные порты как крупнейшие транспортно-логистические центры (лекция 1,
семинар 1 а.ч.)
 Контейнерные терминалы как сухопутные логистические центры, системы сухих
портов (семинар 2а.ч.)
 Железнодорожная и автомобильная инфраструктура. Система международных
транспортных коридоров (лекция 1, семинар 1 а.ч.)
Итого аудиторная работа 4 а.ч.
Самостоятельная работа: 10 а.ч.
 Выполнение заданий для текущего контроля: 3 а.ч.
 Подготовка к семинару: 3а.ч.
 Выполнение домашней работы: 4 а.ч.
Литература по разделу:
 базовый учебник: [1;2];
 основная: [ 6;7;8];
 дополнительная: [12;16;17;22;33;38].
Class 5.The infrastructure of intermodal transportations
Content :
 The container ports as a biggest transport centers (Lecture 1. seminars: 1)
 Container terminals as a land logistics centers, dry ports system (seminars: 2)
 Railway and motorway infrastructure. International corridors system(Lecture 1. seminars: 1)
Total class work: 4 hours.
Individualwork: 10 hours.
 Performance of current control tasks : 3
 Preparation to the seminars: 3
 Performance of the home work: 4
Materials required
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
1. Douglas M. Lambert, James R. Stock, Lisa M. Ellram. Fundamentals of logistics
management. McGrawHill, Singapore, 2005 (section 14)
2. Mark Levinson. . The Box: How the Shipping Container Made the World Smaller and the
World Economy Bigger. Princeton University Press, UK, 2006
3. Hans-Dietrich Haasis. Knowledge Management in Intermodal Logistics Networks.
Springer Berlin Heidelberg, 2008
Recommended readings
1. Behrends,S., and Floden, J. (2012) ‘The effect of transshipment costs on the performance of
intermodal line-trains’, Logistics Research. Vol.4-2, No.3-4, pp. 127-136.
2. Christopher, M., and Towill, D.R. Developing Market-Specific Supply Chain Strategies // The
International Journal of Logistics Management. 2002. Vol. 12. № 1
3. Chopra, S. and Meindi, P. Supply Chain Management: Strategy, planning and operation, 3rd
ed., Upper Saddle River, New Jersey, 2007
4. Christopher, M.
Logictics and supply chain management.Translated from English,
St.Petersburg, Piter, 2004
5. Chung-Lun, L. and King-Wan, P. (2011) ‘An integrated model for ship routing and berth
allocation’, International Journal of Shipping and Transport Logistics. Vol. 3, No. 3, pp. 245260.
6. Goel, A. (2012) ‘The minimum duration truck driver scheduling problem’, EURO Journal of
Transportation and Logistics, Vol.1, No.4, pp.285 - 306.
7. Langevin, A. et al (Eds.), Logistics Systems: Design and Optimization. Springer Science +
Business Media, New York, 2005
8. Nils-Goran, O., Roy, J. and Wetter, M. (1999) Performance Drivers: A practical guide to using
the Balanced Scorecard, John Wiley and Sons, New York.
9. Waters, D. Logistics an Introduction on Supply Chain Management, translated from English,
UNITY – DANA, Мoscow, 2003
Discussions, the solution of cases and presentation of results of cases are applied to development of the
section Class 5.
Тема 6 . Правовая база интермодальных перевозок
Содержание:
 Международные конвенции и конференции, регулирующие деятельность операторов
для осуществления интермодальной перевозки груза(лекция 1, семинар 1 а.ч.)
 Документы для осуществления контейнерной перевозки (морской транспорт,
автомобильный транспорт, железнодорожный транспорт) (семинар 2а.ч.)
 Риски и ответственность операторов перевозки. Страхование (лекция 1, семинар 1
а.ч.)
Итого аудиторная работа 4 а.ч.
Самостоятельная работа: 9а.ч.
 Выполнение заданий для текущего контроля: 3 а.ч.
 Подготовка к семинару: 2а.ч.
 Выполнение домашней работы: 4 а.ч.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
Литература по разделу:
 базовый учебник: [1;2];
 основная: [ 3;6;7;8];
 дополнительная: [12;16;17;22;33;38;].
Class 6.The legal bases of intermodal transportations
The international conventions and conferences regulating activity of operators at
implementation of intermodal transportation of goods(Lecture 1. seminars: 1)
 Documents for implementation of container transportation (marine, auto, railway) (seminars: 2)
 Risks and responsibility of operators. Insurance (Lecture 1. seminars: 1)
Total class work: 4 hours.
Individualwork: 9hours.
 Performance of current control tasks : 3
 Preparation to the seminars: 2
 Performance of the home work: 4
1.
2.
3.
4.
Materials required
Douglas M. Lambert, James R. Stock, Lisa M. Ellram. Fundamentals of logistics
management. McGrawHill, Singapore, 2005 (section 14)
Mark Levinson. . The Box: How the Shipping Container Made the World Smaller and the
World Economy Bigger. Princeton University Press, UK, 2006
Hans-Dietrich Haasis. Knowledge Management in Intermodal Logistics Networks.
Springer Berlin Heidelberg, 2008
AdriaanPerrels, VeliHimanen. Building Blocks for Sustainable Transport: Obstacles, Trends,
Solutions, Government Institute for Economic Research VATT, Finland, 2012
Recommended readings
1. Behrends,S., and Floden, J. (2012) ‘The effect of transshipment costs on the performance of
intermodal line-trains’, Logistics Research. Vol.4-2, No.3-4, pp. 127-136.
2. Christopher, M., and Towill, D.R. Developing Market-Specific Supply Chain Strategies // The
International Journal of Logistics Management. 2002. Vol. 12. № 1
3. Chopra, S. and Meindi, P. Supply Chain Management: Strategy, planning and operation, 3rd
ed., Upper Saddle River, New Jersey, 2007
4. Christopher, M.
Logictics and supply chain management.Translated from English,
St.Petersburg, Piter, 2004
5. Chung-Lun, L. and King-Wan, P. (2011) ‘An integrated model for ship routing and berth
allocation’, International Journal of Shipping and Transport Logistics. Vol. 3, No. 3, pp. 245260.
6. Goel, A. (2012) ‘The minimum duration truck driver scheduling problem’, EURO Journal of
Transportation and Logistics, Vol.1, No.4, pp.285 - 306.
7. Langevin, A. et al (Eds.), Logistics Systems: Design and Optimization. Springer Science +
Business Media, New York, 2005
8. Nils-Goran, O., Roy, J. and Wetter, M. (1999) Performance Drivers: A practical guide to using
the Balanced Scorecard, John Wiley and Sons, New York.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
9. Waters, D. Logistics an Introduction on Supply Chain Management, translated from English,
UNITY – DANA, Мoscow, 2003
Discussions, the solution of cases and presentation of results of cases are applied to development of the
section Class 6.
8 Образовательные технологии
В лекционных занятиях при изложении теоретического материала наряду с
информационным методом используется проблемный метод изложения материала, в ходе
которого ставятся проблемы, формируются управленческие решения, направленные на их
решение.
При проведении семинарских занятий используются комплекс исследовательских и
тренинговых методов обучения: решение кейсов, упражнений, презентация результатов
командной работы, модерации решений проблемных вопросов, фасилитация.
Также
используются
имитационные
неигровые
интерактивные
методы
обучения−тематические дискуссии. Студенты самостоятельно выбирают тему реферата,
согласовывают ее с преподавателем, выступают с презентациейреферата.
9 Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
9.1.Тематика заданий текущего контроля
9.1.1.
Примерные вопросы для домашнего задания и для подготовки к семинару
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Характеристика основных видов интермодальной транспортировки
Особенности использования контейнерных перевозок
Особенности организации интермодальной перевозки в РФ
Опишите технологии интермодальной транспортировки
Что такое глобальная логистика?
Опишите разницу между выполнением интермодальной перевозки груза и
мультимодальной перевозкой груза?
Опишите каналы логистических посредников
Участники глобальной логистики и их роль в организации интермодальной
транспортировки
Транснациональные корпорации и их особенности
Свободные экономические зоны, их классификация и особенности
функционирования
Опишите и проанализируйте привилегии и существующие льготы,
существующие на территории свободных экономических зон
Какие транспортные коридоры проходят по территории РФ?
Какие существует современные технологии транспортировки в глобальных
логистических системах?
Опишите основные принципы формирования информационных потоков в
логистике
Особенности контрактных взаимоотношений при осуществлении морской
перевозки груза
Назовите крупнейшие контейнерные порты мира (по контейнерообороту)
Почему порты Азии стали занимать лидирующие позиции?
Особенности морской перевозки груза
Опишите направления крупнейших контейнерных грузопотоков мира
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
20. Назовите крупнейшие морские контейнерные линии мира
21. Особенности перевозки автомобильным транспортом
22. Назовите документы, необходимые для осуществления железнодорожной
перевозки груза
23. Какова разница между грузовой документацией, применяемой в линейном
судоходстве и в трамповом судоходстве?
24. Особенности грузовой документации при осуществлении контейнерных
морских перевозок
25. Опишите виды коносаментов
26. Назовите виды морских чартеров
27. Какие международные организации уполномочены регулировать автомобильные
перевозки?
28. Какие международные организации уполномочены регулировать морские
перевозки?
29. Какие международные организации уполномочены регулировать
железнодорожные перевозки?
30. Ответственность грузоотправителя и грузополучателя. Система Инкотермс в
регулировании международных перевозок.
The questions for homework and for preparation for a seminar
1. Characterize main types of intermodal transportations
2. The features of use of container transportations
3. The features of the organization of intermodal transportations in Russia
4. Describe the intermodal technologies of transportation.
5. What is the global logistics?
6. Specify distinctions between implementation of intermodal transportation of goods
and multimodal transportation of goods.
7. Describe the channel logistic intermediaries.
8. Participants of global logistics and their role in the organization of intermodal
transportations
9. Multinational corporations and their characteristic.
10. Free economic zones, their classification and features of functioning
11. Describe and analyze the privileges and benefits existing in the territory of free
economic zones.
12. What kind of transport corridors pass across the territory of the Russian Federation?
13. What are modern technologies of transportation in global logistics systems?
14. Describe the fundamental principles of formation of information stream in logistics.
15. Explain features of the contractual relations of sea transportation.
16. What are the biggest container ports in the world (container turnover)?
17. Why the Asian ports became the world leaders?
18. What features of transportations by sea?
19. Describe the basic container streams in the world
20. What are the biggest container sea lines?
21. What features of transportations by an automobile type of transport?
22. The documents necessary for implementation of rail transportation of goods
23. What the different between shipping line documentation .and tramp shipping line
documentation?
24. The features of container shipping documentation.
25. Describe the types of bill of lading.
26. Describe the types of sea charters.
27. What international organizations are urged to regulate automobile transportations?
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
28. What international organizations are urged to regulate sea transportations?
29. What international organizations are urged to regulate railway transportations?
30. The responsibilities of producer and consignee of goods. The Incoterms system
features in organization of intermodal transportation.
9.1.2. Примерные темы рефератов приведены ниже. Возможно их уточнение по
согласованию с преподавателем.
1. Деятельность транснациональных компаний. Глобальные организаторы
движения экономических процессов
2. Лидирующие игроки на рынке контейнерного морского бизнеса и показатели их
успеха
3. Система морских портов в РФ. Крупнейшие игроки контейнерного
терминального рынка
4. Особенности Ro-Ro паромного бизнеса и технологии доставки
5. Показатели эффективности интермодальных перевозок
6. Методы снижения риска и ответственности операторов интермодальной
перевозки
7. Особенности свободных экономических зон в России и история их создания
8. Развитие и перспективы железнодорожных контейнерных перевозок в России
9. Развитие и перспективы Владивостокского морского торгового порта как
порталу Россия – Азия
10. Транссибирская магистраль как важный транзитный коридор между Европой и
Азией
11. Развитие и перспективы Санкт-Петербургского морского торгового порта как
крупнейшего порта в РФ
12. Развитие и перспективы Санкт-Петербургского Первого Контейнерного
Терминала (ПКТ) как крупнейшего контейнерного терминала в РФ
13. Новосибирск – важный транспортно-логистический контейнерный центр Сибири
14. Роттердам – крупнейший порт Европы: развитие и перспективы
15. Типы судов - контейнеровозов и их применение
16. Безопасность жизнедеятельности на морском транспорте
17. Китайскоеэкономическоечудо. Почему крупнейший грузовой траффик товаров
народного потребления берет свое начало в Китае?
18. Крупнейшие контейнерные центры в Европе. Россия как основной торговый
партнер международного европейского рынка
19. Крупнейшие логистические инфраструктурные проекты России
20. СозданиеЕвроазийскогоСоюза и развитие интермодальной транспортировки
Тема реферата для каждого магистранта утверждается преподавателем в
индивидуальном порядке.
Subjects of reports
1. Activity of the multinational companies. The global organizers of the transferring of
economics
2. The leaders companies in container shipping business and statistics of indicators of success
3. The sea port system in Russia. The main players in the container terminals market
4. The features of Ro-Ro ferries business and technology of delivery
5. The indicators of efficiency of intermodal transportation
6. The methods of risks decrease and responsibility of operators of intermodal transportation
7. The features of free economic zones in Russia and history of initiation
8. Development and perspectives of railway container transportation in Russia
9. Development and perspectives of Vladivostok sea port as the Asian gates to Russia
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
10. The Trans-Siberian Railway as a important transit corridor between Europe and Asia
11. Development and perspectives of Saint-Petersburg sea port as the biggest port in Russia
12. Development and perspectives of Saint-Petersburg First Container Terminal as the biggest
container area in Russia
13. Novosibirsk – the important container transport center in Siberia
14. Rotterdam is the biggest port of Europe: development and perspectives
15. Types of container vessel and their application
16. Health and safety on the sea transport
17. Chinese miracle. Why the largest freight traffics of consumer goods proceedfrom China
18. The biggest container centers in Europe. Russia as the general partner of international trade.
19. The largest transport infrastructure projects in Russia
20. The initiation of Euroasian Union and development of intermodal transportations
9.2. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
Примерный перечень вопросов для зачета по всему курсу.
1. Особенности применения автомобильных грузовых перевозок
2. Особенности применения контейнерных перевозок
3. Опишите интермодальные технологии перевозки
4. Функции и ответственность оператора интермодальной перевозки
5. Технология работы Ro-Ro систем
6. Терминалы для груза Ro-Ro в России и особенности функционирования
7. Основные черты глобальной логистики
8. Мультимодальные перевозки: основные черты
9. Виды транснациональных корпораций история их эволюции
10. Классификация и налоговые льготы свободных экономических зон
11. Система международных транспортных коридоров
12. Логистические операции с контейнерным грузом в порту
13. Функции стивидорной компании
14. Документация при морской перевозке груза
15. Документация при железнодорожной перевозке груза
16. Документация при автомобильной перевозке груза
17. Особенности документации при осуществлении интермодальной перевозки груза
18. Крупнейшие контейнерные порты мира (по контейнерообороту)
19. Методы снижения риска при транспортировке контейнерного груза
20. Особенности транспортировки морем интермодального груза
21. Основные контейнерные потоки мира
22. Крупнейшие контейнерные линии мира
23. Особенности транспортировки груза при линейном судоходстве
24. Особенности транспортировки груза при трамповом судоходстве
25. Особенности грузовой документации при контейнерной линейной морской
перевозке
26. Ответственность грузовладельца
27. Ответственность контейнерной морской линии при транспортировке груза
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
28. Ответственность оператора железнодорожной контейнерной перевозки при
транспортировке груза
29. Виды и применение коносаментов
30. Виды и применение морских чартеров
31. Международные организации, регулирующие автомобильные перевозки
32. Международные организации, регулирующие морские перевозки
33. Международные организации, регулирующие железнодорожные перевозки
34. Правила Инкотермс и их особенности в применении к интермодальной перевозке
35. Особенности хранения контейнерного груза
36. Особенности морской транспортировки и хранения рефрижераторного груза
37. Особенности железнодорожной транспортировки и хранения рефрижераторного
груза
38. Особенности автомобильной транспортировки и хранения рефрижераторного груза
39. Документация, необходимая для осуществления перевозки рефрижераторного
контейнера
Final testing questions
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
The features of use of auto track transportations
The features of use of container transportations
Describe the intermodal technologies of transportation.
The functions and responsibility of operator of intermodal transportation
Ro-Ro system technology
Ro-Ro terminals in Russia
The basis features of global logistics
Multimodal transportation
Types of Multinational corporations and history of evolution
The classification and tax allowance of Free economic zones
The transport corridors systems
The logistics operations with container cargo at the port
The functions of stevedore company
The sea transport documentation
The railway transport documentation
The auto transport documentation
The features of intermodaltransportation documentation
The biggest container ports in the world (container turnover)?
The risk reduction in the process of container cargo transportation
The features of sea transportations of intermodal cargo
The basic container streams in the world
The biggest container sea lines in the world
The features of line shipping transportation
The features of tramp shipping transportation
The features of container shipping documentation.
The responsibility of cargo owner
The responsibility of container line in transportationofcargo
The responsibility of railway container operator in transportation
The types and application of bill of lading.
The typesand application of sea charters.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
The international organizations regulating automobile transportations
The international organizations regulating sea transportations
The international organizations regulating railway transportations
The Incoterms rules system features in organization of intermodal transportation.
The features of storage of container cargo
The features of sea transportation and storage of refrigerated containers
The features of railway transportation and storage of refrigerated containers
The features of sea transportation and storage of refrigerated containers
The features of auto transportation and storage of refrigerated containers
The documentation for implementation of refrigerated containers transportation
10 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
10.1 Базовый учебник
1. Григорьев М.Н., Долгов А.П., Уваров С.А.Логистика. Продвинутый курс: Учебник
для магистров/ М.Н. Григорьев, А.П. Долгов, С.А. Уваров. – 3-е изд., пер. и доп. - М.:
Издательство Юрайт, 2011. – 734 с. – (Режим доступа: http://www.biblioonline.ru/home/%25D0%25A3%25D0%25BE%25D1%2582%25D0%25B5%25D1%2580%25D1%2
581?10&type=f_search&text=true).
2. Сергеев В.И. Управление цепями поставок: учебник для бакалавров и магистров /
В.И. Сергеев. – М.: Издательство Юрайт, 2014. – 479 с. – (Режим доступа:
http://proxylibrary.hse.ru:4307/thematic/?3&id=urait.content.8C9C9A64-3CDE-458A-BC082493F4EA7A52&type=c_pub).
10.2.Основная литература
3. Аникин Б.А., Рудая И.Л. Аутсорсинг и аутстаффинг: высокие технологии
менеджмента: Учеб.пособие / Б.А. Аникин, И.Л. Рудая. - 2-e изд., перераб. и доп. - М.:
ИНФРА-М,
2011.
–
320
с.
–
(Режим
доступа:
http://znanium.com/bookread.php?book=279287).
4. Дыбская В.В. Логистика складирования: Учебник / В.В. Дыбская. - М.: НИЦ
ИНФРА-М,
2014.
–
559
с.
–
(Режим
доступа:
http://znanium.com/bookread.php?book=427132).
5. Канке А.А., Кошевая И.П. Логистика: Учебник / А.А. Канке, И.П. Кошевая. - 2-e
изд., испр. и доп. - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М, 2013. – 384 с.– (Режим доступа:
http://znanium.com/bookread.php?book=364733).
6. Корпоративная логистика в вопросах и ответах / В.И. Сергеев, Е.В. Будрина и др.;
Под ред. В.И.Сергеева. – 2-e изд., перераб. и доп. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. – 634 с.
(Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=407668).
7. Логистика и управление цепями поставок: учебник для академического
бакалавриата/ под ред. В.В. Щербакова. – М.: Издательство Юрайт, 2015. – 582 с. –
(Режим доступа: http://www.biblio-online.ru/thematic/?16&id=urait.content.6F0734E5-9F594843-A190F37E00A927E6&type=c_pub&search=%28%D0%A3%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%
D1%81+OR+%D0%A3%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81*%29).
8. Моисеева Н.К. Экономические основы логистики: Учебник / Н.К. Моисеева; Под
общ.ред. проф., д.э.н. В.И. Сергеева. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. – 528 с.– (Режим доступа:
http://znanium.com/bookread.php?book=370959).
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
10.3.Дополнительная литература
9. Аникин Б.А. Аутсорсинг логистических бизнес-процессов. – М.: ИН-ФРА-М, 2003.
– 186 с.
10. Аникин Б.А., Тяпухин А.П. Коммерческая логистика: учеб. – М.: ТК Велби, Изд-во
Проспект, 2006. – 432 с.
11. Бочкарев А.А. Логистика городских транспортных систем: учеб.пособие / А.А.
Бочкарев. – СПб.: СПбГИЭУ, 2011. – 162 с.
12. Бочкарев А.А. Планирование и моделирование цепи поставок: учебно-практическое
пособие. – М.: Издательство «Альфа-Пресс», 2008. – 192 с.
13. Вильский Г.Б. Управление морским портом / Г.Б. Вильский, И.Н. Гончаров, Ю.Ю.
Крук, Е.Д. Крушкин. - Одесса: Фенікс, 2010. - 428 с.
14. Дыбская В.В. и др. Логистика: учебник / В.В. Дыбская, Е.И. Зайцев, В.И. Сергеев,
А.Н. Стерлигова; под ред. В.И. Сергеева. – М.: Эксмо, 2008. – 944 с.
15. Интегрированная
логистика
накопительно-распределительных
комплексов:
Учебник / Миротин Л.Б., Некрасов А.Г., Куликова Е.Ю. и др. - М. : Экзамен, 2003. 445 с
16. . Кириллова А.Г. . Мультимодальные контейнерные и контрейлерные перевозки.
ВИНИТИ РАН, М., 2011. Гл.1.
17. Курганов В.М. Международные перевозки: учебник для студ. учреждений высш. проф.
образования / В.М.Курганов, Л.Б.Миротин ; под ред. Л.Б.Миротина. — М.: Издательский
центр «Академия», 2011. — 304 с
18. Лукьянович Н.В. Морской транспорт в мировой экономике. : учеб.- Спб. – Мокнига,
2009. -162
19. Модели и методы теории логистики : учеб.пособие. – 2-е изд. / Под ред. В.С.
Лукинского. – СПб.: Питер, 2007. – 448 с.
20. Мур Д. Экономическое моделирование в MicrosoftExcel: [пер. с англ.] / Джеффри
Мур, Ларри Уэдерфорд [и др.]. – 6-е изд.: – М.: Издательский дом «Вильямс», 2004.
– 1024 с.
21. Никеров П. С., Яковлев П. И. Морские порты: Учебник для вузов. — М.: Транспорт,
1987. – 416 с.
22. Плужников К.И., Чунтомова Ю.А.. Транспортное экспедирование, агентирование и
брокераж: Учеб.- М., ТрансЛит, 2012. Гл.1.
23. Прокофьева Т.А. Логистические центры в транспортных системах. Курс лекций. –
497 с. (электронная версия на портале МЦЛ ГУ ВШЭ).
24. Чубуков А., Троицкая Н. Единая транспортная система.: Учеб. пособие. 9-е изд.,
стер. –М.: -ИД Академия, 2014
25. Шапиро Д. Моделирование цепи поставок / Джереми Ф. Шапиро; пер. с англ. под
ред. В.С. Лукинского. – СПб.: Питер, 2006. – 720 с.
26. Экономика железнодорожного транспорта: Учеб.для вузов ж.-д. транспорта / Н.П.
Терёшина, В.Г. Галабурда, М.Ф. Трихунков и др.; Под ред. Н.П. Терёшиной, Б.М.
Лапидуса, М.Ф. Трихункова. – М.: УМЦ ЖДТ, 2006.
27. AdriaanPerrels, VeliHimanen. Building Blocks for Sustainable Transport: Obstacles,
Trends, Solutions, Government Institute for Economic Research VATT, Finland, 2012
28. Behrends,S., and Floden, J. (2012) ‘The effect of transshipment costs on the performance
of intermodal line-trains’, Logistics Research. Vol.4-2, No.3-4, pp. 127-136.
29. Chopra, S. and Meindi, P. Supply Chain Management: Strategy, planning and operation,
3rd ed., Upper Saddle River, New Jersey, 2007
30. Christopher, M. (2004) Logictics and supply chain management.Translated from English,
St.Petersburg,Piter.
31. Christopher, M., and Towill, D.R. Developing Market-Specific Supply Chain Strategies // The
International Journal of Logistics Management. 2002. Vol. 12. № 1.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
32. Chung-Lun, L. and King-Wan, P. (2011) ‘An integrated model for ship routing and berth
allocation’, International Journal of Shipping and Transport Logistics. Vol. 3, No. 3, pp.
245-260.
33.
Curcio, D. and Longo, F. (2009) ‘Inventory and Internal Logistics Management as
Critical Factors Affecting the Supply Chain Performances’, International Journal of
Simulation & Process Modelling, Vol. 5(4), pp. 278-288.
34. Douglas M. Lambert, James R. Stock, Lisa M. Ellram. Fundamentals of logistics
management. McGrawHill, Singapore, 2005 (section 14)
35. Intermodal Freight Transportation. WILLIAM DEWITT, University of Maryland
JENNIFER CLINGER, Louis Berger Group, Inc.
36. Ivanov, D. and Sokolov, B. (2012) ‘The inter-disciplinary modelling of supply chains in
the context of collaborative multi-structural cyber-physical networks’, Journal of
Manufacturing Technology Management, Vol. 23, No. 8, pp. 976 - 997.
37. Ivanov, D., Sokolov, B. and Käschel, J (2011) ‘Integrated supply chain planning based on
a combined application of operations research and optimal control’, Central European
Journal of Operations Research,Vol.19(3), pp. 219 - 317.
38. Hans-Dietrich Haasis. Knowledge Management in Intermodal Logistics Networks.
Springer Berlin Heidelberg, 2008
39. Jonsson, P. (2008) Logistics and Supply Chain Management, Mc. Craw-Hill Companies,
New York.
40. Langevin, A. et al (Eds.), (2005) Logistics Systems: Design and Optimization. Springer
Science + Business Media, New York.
41. Lukinskiy, V.V. and Shulzhenko, T.G. (2011) ‘The assessment of the efficiency of the
logistics activity of the company on the basis of key indicators’, Audit and financial
analysis, No 4, pp. 160-168.
42. Lukinskiy, V.S. et al (Eds), (2007) Models and methods of the logistics, Piter, St.Petersbur.
43. Mark Levinson. . The Box: How the Shipping Container Made the World Smaller and the
World Economy Bigger. Princeton University Press, UK, 2006
44. Stock, J.R. and Lambert, D.M. Strategic Logistics Management, 6th ed., Mc. Grow-Hill
Irwin, New York, 2005
45. Shirato, T., and Webb, J. Understanding Globalization. London: Sage, 2003.
46. Waters, D. (2003) Logistics an Introduction on Supply Chain Management, translated from
English, UNITY – DANA, Мoscow.
10.4. Справочники, словари, энциклопедии
1.
Управление цепями поставок: Справочник издательства Gower / Под ред. Дж.
Гаторны (ред. Р. Огулин, М. Рейнольдс); пер. с 5-го англ. изд. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 670 с.
10.5Программные средства
Для успешного освоения дисциплины, студент использует следующие программные
средства:
 MS Word (подготовка рефератов);
 MSPowerPoint (подготовка презентаций).
 Adobe Reader
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой»
для направления 38.04.02. Менеджмент подготовки магистра
11 Материально-техническое обеспечение дисциплины
Материально-техническое обеспечение учебного процесса при проведении дисциплины
«Управление интермодальной транспортировкой» должно соответствовать требованиям к
условиям реализации основной образовательной программы подготовки магистров и
модифицироваться в связи с появлением новых моделей технических средств обучения.
При проведении семинарских занятий для выполнения индивидуальных заданий
необходима специализированная аудитория, оборудованная компьютером, мультимедийным
проектором и экраном для представления теоретического материала и защиты рефератов –
специализированная аудитория.
Домашние задания выполняются на ПК студентами самостоятельно.