План работы школьного ПМПК на 2014

Утверждаю:
Директор:
________________
А.Р. Идрисова
План работы психолого-медико-педагогического консилиума на 2014-2015 учебный год.
№
1
Мероприятия
(тема)
Утверждение состава ПМПк школы.
Утверждение плана работы на 2014-2015
учебный год. Распределение обязанностей
между членами ПМПк.
Цели
● Структурировать работу ШПМПк
● Утвердить группы по структуре дефекта;
● Педагогическая дифференциация обучающихся по
возможностям обучения.
Мониторинговые наблюдения процесса
адаптации
обучающихся 1 и 5 классов.
● Выявление дезадаптированных обучающихся;
● Составление занятий по коррекции дезадаптации.
4
Составление индивидуальных дневников
работы с
обучающимися группы риска.
● Мониторинг динамики в индивидуальной работе с
детьми «группы риска»
5
Проведение семинара для учителей младших
классов на тему «Сенсорное воспитание ребенка с
особыми образовательными потребностями».
6
Тематические беседы и классные часы (по
запросу педагогов).
Составление рекомендаций педагогам по использованию
коррекционных приемов и методов в работе с
обучающимися.
● Предупредить возможное неблагополучие в
психическом и личностном развитии детей.
3
Сроки
Заместитель
директора по УР
Сентябрь.
Обследование и диагностика вновь прибывших
детей.
Выявление обучающихся, нуждающихся в
психолого-педагогическом сопровождении.
2
Ответственные
Педагог-психолог,
учитель-дефектолог,
социальный педагог,
кл. руководители
Педагог-психолог,
социальный педагог,
учитель-дефектолог,
кл. руководители 1 и 5
классов
Социальный педагог.
Сентябрь
Октябрь
Январь
Апрель
Октябрьноябрь.
Учитель-дефектолог
Ноябрь
Педагог – психолог.
Декабрь
7
Индивидуальные консультации
для обучающихся.
● Помочь в разрешении конфликтов и решении
личностных проблем.
Педагог-психолог.
В течении
учебного
года.
8
Индивидуальные и групповые консультации для
учащихся по вопросам профориентации.
● Сориентировать ребенка в правильном выборе будущей
профессии.
Педагог-психолог,
социальный педагог.
9
Организация и проведение мероприятий,
направленных на формирование ЗОЖ,
повышение правовой культуры. Профилактика
девиантного поведения.
●Сформировать положительную мотивацию к ЗОЖ;
● Снизить количество детей с девиантным поведением.
Социальный педагог.
10
Выступление на семинаре по теме:
«Организация индивидуального т
дифференцированного подхода к учащимся на
уроках, внеклассных занятиях, с целью помощи
отдельным обучающимся»
● Сформулировать рекомендации для педагогов по
организации индивидуального и дифференцированного
обучения.
Учитель-дефектолог
11
Обсуждение индивидуальных программ
и вопрос о переводе обучающихся в следующий
класс
● Оценить результативность разработанных и
реализованных индивидуальных программ;
● Вынести решения о переводе обучающихся.
Педагог-психолог,
социальный педагог,
учитель-дефектолог
Апрель.
12
Определение профиля трудового обучения
учащихся 4 класса
● Определить профиль трудового обучения обучающихся
4 класса;
Педагог-психолог,
социальный педагог,
учитель-дефектолог.
Май.
13
Анализ деятельности ШПМПк
● Проанализировать работу ШПМПк за 2014-2015 уч. год
Руководитель
ШПМПк
В течении
учебного
года.
По
отдельному
плану.
Март.
Примечание: в течение учебного года могут быть проведены внеплановые заседания с целью обсуждения результатов
обследования вновь прибывших детей.
Май.