ПримТемы_КафОргПси(2015

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ КУРСОВЫХ И ВЫПУСКНЫХ РАБОТ
ПО КАФЕДРЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПСИХОЛОГИИ
в 2015/2016 учебном году
БАКАЛАВРИАТ
Ст. преподаватель, к. психол. н., Корягина Н.А.
Тематика курсовых работ для бакалавров (индивидуально, исследовательск.)
1. Специфика исследований направлений прикладной социальной психологии (одно или
несколько направлений).
2. Проблема междисциплинарного исследования предмета социальной психологии.
3. Проблема паники в психологии массовых явлений.
4. Социально-психологические проблемы личности: влияние СМИ на формирование «образа
мира».
5. Изменение статусно-ролевой позиции личности в процессе социализации.
6. Зависимость стиля руководства от личностных особенностей управленца.
7. Проблема эффективного взаимоотношения начальника и подчиненного.
8. Социально-психологические проблемы управления организацией.
9. Лидерство как условие успешного руководства.
10. Проблема группового влияния и давления на личность.
11. Эффективное общение как способ реализации общественных отношений.
Марина Викторовна Котова (mkotova@hse.ru)
Темы курсовых и выпускных работ (бакалавриат)
Название на рус (англ) языке
Руководитель
Формирование и изменение социальных
установок (Attitude formation and change)
Социокультурная адаптация мигрантов и
беженцев в России (Migrants and refuges in
Russia: Social and cultural adaptation)
М.В.Котова, ст.
преп. кафедры
организационной
психологии, канд.
психол. наук
Формы проявления дискриминации по
отношению к различным этническим
меньшинствам в современном российском
обществе (Ethnic minorities discrimination in
contemporary Russian society)
Понимание и измерение этнической
идентичности (Ethnic identity: its concept and
measuring)
Роль этнических предубеждений в
межгрупповых отношениях (Impact of ethnic
prejudice on intergroup relations)
Социальная каузальная атрибуция в
межгрупповых отношениях (Social causal
attribution in intergroup relations)
М.В.Котова, ст.
преп. кафедры
организационной
Индивид /
групповая
работа
индивидуальная
индивидуальная
Формат
(исслед. /
проект)
исследовательская
исследовательская
индивидуальная
исследовательская
3 курс
индивидуальная
исследовательская
2-3
курс
индивидуальная
исследовательская
1-3
курс
индивидуальная
исследовательская
ВКР
(4 курс)
Курс
1-3
курс
3 курс
Трансформация этнических (религиозных и
т.п.) предубеждений в скрытые формы
(Prejudice transformation into covert forms)
Формирование и изменение бикультурной
идентичности (Bicultural identity formation and
change)
Взаимосвязь этнической и гражданской
идентичности россиян (Interrelations between
ethnic and national identity)
психологии, канд.
психол. наук
индивидуальная
исследовательская
ВКР
(4 курс)
индивидуальная
исследовательская
ВКР
(4 курс)
индивидуальная
исследовательская
ВКР
(4 курс)
Феномен «потери лица» и его роль в
межэтнических конфликтах (Face and facework
in relation to conflict styles: the case of Russia)
индивидуальная
исследовательская
ВКР
(4 курс)
Роль принадлежности к группе для
межгрупповых отношений (Group belonging as
advantage or challenge for intergroup relations)
индивидуальная
исследовательская
ВКР
(4 курс)
Серкин Владимир Павлович (профессор, д. психол. наук)
Курсовые работы, ВКР и магистерские диссертации
1.
Учения о душе, теории сознания. Обзор учений о душе и о сознании, измененных
состояний сознания. Исследования свойств сознания, деятельность в нормальных и измененных
состояниях сознания.
Литература для ознакомления с темой:
Рашид Аль-Мансур. Сознание и материя: великий предел. М.: ЛЕНАНД, 2015. 280 с.
Ревонсуо Анти. Психология сознания. СПб.: Питер, 2013. 336.
Серкин В.П. Деятельностная теория сознания // Психология. Журнал Высшей школы
экономики. Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2015. Т.12. № 2. С. 93 -111.
http://publications.hse.ru/articles/153729036
2.
Методы организации групповой мыслительной деятельности, проблемно-деловые и
организационно - деятельностные игры. Теоретическая и практическая (прикладная) работа
(упражнения, тренинги, решение проблем) по организации групповой мыслительной
деятельности.
Литература для ознакомления с темой:
Альтшуллер Г.С. Алгоритм изобретения. М.: Московский рабочий, 1969 (или 1973). 272 с.
Грановская Р.М. Элементы прикладной психологии. СПб: любой год издания. Глава
«Активные методы…».
ОДИ-1. Организационно-деятельностные игры. М.: Наследие ММК, 2006. 720 с.
3.
Взаимосвязь образа мира и образа жизни. Исследованию особенностей образа мира и
образа жизни, выявление и разработка моделей, сценариев, типов образа мира и образа жизни
(разного возраста, увлечений, этноспецифика и пр.). Исследования профессиональной
специфики образа мира и образа жизни разнотипных профессионалов (обычные и
экстремальные профессии, замкнутые экосистемы, катастрофы).
Литература для ознакомления с темой:
Климов Е.А. Образ мира в разнотипных профессиях. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1995. - 224 с.
Серкин В.П. Взаимосвязь образа мира и образа жизни // Мир психологии. № 4. 2009. С. 109119. http://publications.hse.ru/articles/75000383
Серкин В.П. Проблемы исследования и проектирования профессионального образа жизни //
Человеческий фактор: проблемы психологии и эргономики. 2015. № 3 (74). С. 28 - 31.
4.
Экстремальная психология. Психические состояния и работа с ними. Особые условия
деятельности, катастрофы, травмирующие события. Организационно-психологические
причины техногенных катастроф.
Литература для ознакомления с темой:
Дернер Д. Логика неудачи: Стратегическое мышление в сложных ситуациях; науч. ред.
Д.А. Леонтьев; пер. с нем.: И.А. Васильева, А.Н. Корницкого. М.: Смысл, 1997. 244 с.
Серкин В.П. Организационно-психологические причины техногенных катастроф //
Организационная психология. Журнал Высшей школы экономики. № 1. 2015. С. 6 – 21.
http://orgpsyjournal.hse.ru/2015-5-1.html
Серкин В.П. Изменение образа мира и образа жизни в экстремальной ситуации //
Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности: Сб. научных
статей 2-й межрегиональной научно – практич. конференции с международным участием / Под
ред. Р.В. Кадырова. Владивосток: Морской государственный университет, 2013. С. 77 – 87.
http://publications.hse.ru/chapters/105344759
5.
Психосемантическое описание профессий, организации, брендов, имиджа, рекламы,
работы, профессии, рабочих мест, профессионалов, представлений о других, трансляция при
обучении, конфликтов и пр. Разработка специализированного и использование семантического
инструментария для оценки сотрудничества, конфликтов, семейных отношений,
консультирования.
Литература для ознакомления с темой:
Серкин В.П. Психосемантика: учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры. М.:
Юрайт, 2016. 318 с.
Серкин В.П. Специфика реализации функций семьи при работе мужа вахтовым или
сезонным методом // Вестник КРАУНЦ. Гуманитарные науки. 2012. № 2(20). С. 146-155.
http://publications.hse.ru/articles/70684795
6.
Психология и парапсихология. Проблемы соотношения научной психологии и
парапсихологических феноменов, эзотерических школ. Состояния сознания (сны, медитация,
транс и пр.), сверхвозможности, развитие и др.
Литература для ознакомления с темой:
Серкин В.П. Влияние религиозных и эзотерических учений на развитие психологии //
Психология.
Журнал
вышей
школы
экономики.,
2007.
№ 4.
C. 75—79.
http://publications.hse.ru/articles/74993171
Серкин В.П. Специфика образа мира и образа жизни шамана: модели для понимания // // В
кн.: Образы, традиции и культура межнационального мира и согласия / Науч. ред.: А. Д.
Карнышев.
Иркутск
:
Издательство
ИГУ,
2014.
С. 197-225.
http://publications.hse.ru/chapters/129237958
Юнг К.Г. Проблемы души нашего времени. М.: Издательская группа «Прогресс»,
«Универс», 1993.
7.
Сценарии и неврозы отложенной жизни. Некоторые «достижения» (ипотека, переезд,
диссертация и пр.) требуют от человека долгие годы во многом себе отказывать. В этот период
человек думает, что «настоящей» жизнью он пока не живет, но «заживет» потом …
Литература для ознакомления с темой:
Быкова И.А. Серкин В.П. Ипотечный сценарий и ипотечный невроз // В кн.:
Взаимодействие науки и практики в гуманитарных и социальных науках. Материалы
Всероссийской заочной научно-практической конференции. Магадан: Издательство СВГУ,
2013. С. 138-146. http://publications.hse.ru/chapters/105350112
Серкин В.П. Социально-психологические причины миграции населения Северо-Востока
России // В кн.: Личность в экстремальных условиях. Выпуск 2: сборник научных трудов. В 2 ч.
/ Под общ. ред.: А. А. Бучек, Ю. Неяскина,М. Фризен; науч. ред.: А. Серый, М. Яницкий. Ч. 1.
Вып. 2. Петропавловск-Камчатский: КамГУ им. Витуса Беринга, 2012. С. 161-177.
http://publications.hse.ru/chapters/69300290
8.
Организация (корпорация) как субъект. Организация как организм, как существо.
Потребности, цели и активность организации, не всегда осознаваемые сотрудниками.
Литература для ознакомления с темой:
Лефевр В.А. Космический субъект. М.: Когито-центр, 2005.
Журавлев А.Л., Нестик Т.А. Совместное творчество как ресурс деятельности организации:
состояние и перспективы исследований // Психологический журнал. 2011, № 3 (Т. 32), с. 3 – 21.
Журавлев А.Л., Нестик Т.А. Обмен знаниями, групповая рефлексивность и корпоративная
память как объекты социальной психологии // Психологический журнал. 2010, № 3 (Т. 31), с. 5
– 16.
Профессор, к. психол. н., Штроо Владимир Артурович
Курсовые работы (3 курс)
1. Коммуникации в организациях: теоретические основы анализа и эмпирические
исследования (Communications in organization: the theoretical foundations of the analysis
and empirical research)
Работа строится на основе обзора литературы по организационной коммуникации с выделением
классических и современных подходов к ее пониманию и изучению. От автора ожидается
систематизация материала и проблематизация предметной области – обозначение противоречий
и «белых пятен» в теоретических концепциях. Эмпирическое исследование может быть
выстроено с целью преодоления одного из обнаруженных «узких мест».
Литература:
1. Ньюстром Дж.В. Дэвис К. Организационное поведение. – СПб.: Питер, 2000 – 448 с. (Глава 3. Управление
коммуникациями. – С. 51-82).
2. Джуэлл Л. Индустриально-организационная психология. – СПб.: Питер, 2001. – 720 с. (Глава 12. Социальная
система и коммуникативные связи в организации. – С. 546-581).
3. Занковский А.Н. Организационная психология. – М.: Флинта, 2000. – 648 с. (Глава Х. Общение (коммуникация)
в организации. – С. 488-527).
4. Снетков В.М. Психология коммуникации в организациях. – М.: Институт общегуманитарных исследований,
2002.
5. Блау П.М., Скотт В.Р. Процессы коммуникации в формальных организациях // Межличностное общение
(Хрестоматия по психологии) / Сост. и общ. ред. Н.В. Казариновой, В.М. Погольши. – СПб.: Питер, 2001. – С.
228-245.
2. Человеко-центрированный подход к организации: теоретические основы анализа и
эмпирические исследования (Person-centered approach to the organization: the theoretical
foundations of analysis and empirical studies).
Работа строится на основе обзора литературы по человеко-центрированному подходу с
выделением исторических тенденций его развития – от психотерапии к социальной работе. От
автора ожидается систематизация материала и проблематизация предметной области –
обозначение противоречий и «белых пятен» в оценке перспектив применения человекоцентрированного подхода к анализу организационного поведения и практике его изменения.
Эмпирическое исследование может быть построено с целью реализации одной из таких
перспектив.
Литература:
1. Иванов М.А. Клиентцентрированный подход к управленческому консультированию // Вестник Моск. ун-та.
Серия 14. Психология. 2012. № 1.С. 125-132.
2. Колпачников В.В. Человекоцентрированный подход в практике психологического консультирования персонала
организаций // Вопросы психологии. 2000. № 3. С. 49-56.
3. Роджерс К.Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека. М., 1994.
4. Роджерс К. Консультирование и психотерапия. Новейшие подходы в области практической работы. М. 2008.
5. Штроо В. А., Колпачников В. В. Человеко-центрированный подход в работе с организациями //
Организационная психология. 2014. Т. 4. № 2. С. 79-87.
6. Medows E. Person-centered Approach in Organizational Relationships [Электронный ресурс] // Организационная
психология. 2014. Т. 4. № 2. С. 46-52. URL: http://orgpsyjournal.hse.ru/
3. Социально-психологическая специфика переговорного процесса в деловом
взаимодействии (Socio-psychological specifics of the negotiation process in business
cooperation).
В работе предполагается выделение основных закономерностей, обнаруживаемых в ходе
социально-психологического анализа переговорного процесса – коммуникации, взаимодействия
и социального восприятия. Сосредоточившись на конкретных феноменах, автор должен
самостоятельно найти в журнальных публикациях последних 10-15 лет описания эмпирических
исследований в этой области, представить их критический обзор и осуществить собственное
исследование.
Литература:
Линкольн У. Переговоры. М.: Педагогич. центр «Эксперимент», 1998.
Мастенбрук В. Переговоры. Калуга: Калужский Институт социологии, 1993.
Фишер Р., Юри У., Паттон Б. Как добиться ДА, или Переговоры без поражения. М.: Эксмо, 2008.
Штроо В.А., Серов С.Ю. Эмоциональный интеллект участников как фактор эффективности деловых
переговоров // Организационная психология. Эл. журнал. - 2011. № 1. - С. 8-23.
5. Юри У. Как преодолеть НЕТ. Переговоры в трудных ситуациях. Пер. с англ. М.: Альпина Бизнес Букс, 2012.
1.
2.
3.
4.
ВКР (4 курс):
1. Организационные коммуникации: проблемы теоретического анализа и методов
диагностики (Organizational communications: theoretical analysis and diagnostic methods).
Работа строится на основе анализа литературы по организационной коммуникации с
выделением классических и современных подходов к ее пониманию и изучению. От автора
ожидается систематизация материала и проблематизация предметной области – обозначение
противоречий и «белых пятен» в эмпирических исследованиях. Особое внимание – методам
диагностики, используемым в научных или практических целях (коммуниметрия, «Азимут» и
проч.). Собственное эмпирическое исследование может быть выстроено с целью преодоления
одного из обнаруженных «узких мест».
Литература:
1. Снетков В.М. Психология коммуникации в организациях. – М.: Институт общегуманитарных исследований,
2002.
2. Блау П.М., Скотт В.Р. Процессы коммуникации в формальных организациях // Межличностное общение
(Хрестоматия по психологии) / Сост. и общ. ред. Н.В. Казариновой, В.М. Погольши. – СПб.: Питер, 2001. – С.
228-245.
3. Кверк Б. Создавая связи. Внутрикорпоративные коммуникации в бизнес-стратегии. – М.: Вершина, 2006.
4. Мюллер А.П., Кизер А. Организационная коммуникация. – Харьков: Гуманитарный центр, 2005.
5. Штроо В. А. Организационные коммуникации в норме и патологии // Психологические проблемы
современного бизнеса / Отв. ред.: В. А. Штроо, Н. Л. Иванова, Н. В. Антонова. М. : Издательский дом НИУ
ВШЭ, 2011. С. 216-226.
6. Michael J. Papa, Tom D. Daniels, Barry K. Spiker. Organizational Communication. Perspectives and Trends. London.
Sage. 2008 .
МАГИСТРАТУРА
Ст. преподаватель, к. психол. н., Корягина Наталья Александровна
Проблемы взаимодействия личности и организации.
Проблема эффективного взаимоотношения начальника и подчиненного.
Решение проблемы эффективности управления в практике работы организации (на
примере…).
4. Социально-психологические проблемы управления организацией.
5. Лидерство как условие успешного руководства.
6. Проблема разрешения конфликта в ситуации переговоров.
7. Социально-психологические проблемы формирования команды в организации.
8. Взаимосвязь организационной культуры и эффективности организации.
9. Проблемы самопрезентации современного руководителя (политика, управленца и пр.).
10. Влияние гендера на профессиональное самоопределение.
1.
2.
3.
Профессор, к. психол. н., Штроо Владимир Артурович
1. Управление организационными коммуникациями: создавая смыслы (Management of
organizational communication: making of sense).
От автора ожидается знакомство с теоретическими моделями sensemaking в исследованиях
организационных коммуникаций (в том числе – в процессе организационных изменений).
Sensemaking – это превращение несистематизированного набора обстоятельств в ясное
словесное описание ситуации, которое служит основой для осмысленных действий. Таким
образом, она показывает основные элементы того, как происходит понимание смысла
организационных коммуникаций сотрудниками в процессе изменений, происходящих в
компании.
Литература:
1. Штроо В. А. Организационные коммуникации в норме и патологии // Психологические проблемы
современного бизнеса / Отв. ред.: В. А. Штроо, Н. Л. Иванова, Н. В. Антонова. М. : Издательский дом НИУ
ВШЭ, 2011. С. 216-226.
2. Mills C.E. A Unique Angle On Sensemaking About Organisational Communication During Times Of Change //
ANZCA03 Conference, Designing Communication for Diversity Brisbane, July 2003. Papers.
3. Weick, K.E. Sensemaking in the organizations. London: Sage. 2009.
4. Weick.K.E.Organized sensemaking: A commentary on processes of interpretive work // Human Relations, 2012. p.
141-153.
5. Michael J. Papa, Tom D. Daniels, Barry K. Spiker. Organizational Communication. Perspectives and Trends. London.
Sage. 2008.
2. Человек и организация: теории, модели, концепции (The person and organization:
theories, models, concepts).
От автора ожидается знакомство с теоретическими моделями – классическими и современными
– описания взаимоотношений человека и организации. Собственное эмпирическое
исследование может быть построено с целью перепроверки основных выводов той или иной
концепции, ее «работоспособности» в целом или «снятия» одного из обнаруженных
противоречий.
Литература:
1. Кирхлер Э., Майер-Пести К., Хофманн Е. Психологические теории организации. – Х.:
Гуманитарный Центр, 2005.
2. Липатов С.А. Проблема взаимодействия человека и организации // Вестник Моск. ун-та.
Серия 14. Психология. 2012. № 1.С. 85-96.
3. Липатов С.А. Человек и организация // Социальная психология в современном мире / под
ред. Г.М. Андреевой и А.И. Донцова. – М.: Аспект Пресс, 2002. – С. 115-131.
4. Мандрикова Е.Ю., Сафиуллина Э.Р. Роль соответствия личности организации (personorganization fit) в формировании человеческого капитала организации [Электронный ресурс]
// Организационная психология. 2013. Т. 3. № 4. С. 2-17. URL: http://orgpsyjournal.hse.ru
5. Штроо В. А. Человек и организация в условиях модернизации экономики // Модернизация
экономики и государство: В 3-х кн. / Отв. ред.: Е. Г. Ясин. Кн. 3. М. : Издательский дом ГУВШЭ, 2007. С. 391-399.
3. Баланс между работой и личной жизнью: новые подходы к исследованию (The work-life
balance: new approaches to the study).
От автора ожидается знакомство с историей использования конструкта «Work-Life Balance» в
социологии и менеджменте, знание основных подходов к его изучению. Понятие «баланс»
более точно описывает соотношение представленности работы и личной сферы в
индивидуальной жизни человека. Конфликт всегда предполагает наличие противоречия, в то
время как баланс представляет собой особое состояние, описываемое через систему
показателей, которые характеризуют соотношение или равновесие в каком-либо постоянно
изменяющемся явлении.
Литература
1. Узик А.В. Ценностные ориентации и семейное поведение городского населения современной России на рубеже
веков: дис. … канд. социол. наук: 22.00.04. – Москва, 2009. – 235 с.
2. Штроо В.А., Кольцова Е.А. Work Life Balance, или есть ли жизнь после работы? // Психология в экономике и
управлении. 2012. № 2. С. 30-37.
3. Штроо В.А., Козяк А.А. Личностный смысл баланса между работой и личной жизнью // Мир психологии, 2015,
№ 3 (в печати).
4. Adkins, C.L., & Premeaux, S.F. (2012). Spending time: The impact of hours worked on work-family conflict. Journal
of Vocational Behavior, 80(2), 380–389.
5. Boyar, S.L., Maertz, C.P., Pearson, A.W., Keough, S. (2003). Work-family conflict: a model of linkages between work
and family domain variables and turnover intentions // Journal of Managerial Issues, Vol. 15 №2, P. 175-91.
6. Grenhaus, J. H., Powell, G.N. (2006). When work and Family are Allies: A Theory of Work-Family Enrichment //
Academy of Management Review, Vol.31, №1, P. 72–92.
7. Roberts, E. (2008). Time and Work–Life Balance: The Roles of «Temporal Customization» and «Life Temporality» //
Gender, Work and Organization. September, №5. P. 430-453.