Министерство экономического развития и торговли
advertisement
Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации Государственный университетВысшая школа экономики Факультет социологии Программа дисциплины АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК для направления 040200.62 «Социология» подготовки бакалавра (I курс) Авторы: : к.ф.н., доц. Извольская И.В. доц. Шепеленко Т.М. Рекомендована секцией УМС ____________________________ Одобрена на заседании кафедры английского языка при фак. менеджмента Председатель ____________________________ Зав. кафедрой «______» __________________ 2007 ____________________Ю.Б.Кузьменкова Утверждена УС факультета ____________________________ « 28 » августа 2007 Ученый секретарь ____________________________ «______» __________________ 2007 Москва 1 Пояснительная записка Программа дисциплины «Английский язык» составлена кандидатом филологических наук, доцентом кафедры английского языка при факультете менеджмента Извольской И.В. и доцентом кафедры Шепеленко Т.М. и предназначена для студентов I курса факультета «Социология» (бакалавриат). В связи с присоединением российских вузов к Болонскому процессу, требования к языковой подготовке студентов неязыковых вузов не только повышаются, но и претерпевают определённую корректировку, направленную на преимущественное развитие у студентов навыков и умений, способствующих их интеграции в общеевропейское пространство высшего образования. В неязыковом вузе, где объём часов и технические возможности изучения иностранного языка весьма ограниченны, необходимо более прагматически подходить к преподаванию иностранного языка и исходить, прежде всего, из профессиональных целей обучающихся и из задач поставленных перед кафедрой иностранного языка самим вузом. В соответствии с концепцией преподавания английского языка в ГУ-ВШЭ, утверждённой УС ГУ-ВШЭ 24 июня 2005 года (протокол № 15), обучение английскому языку ставит своей целью не только совершенствование полученных в школе (и продемонстрированных на вступительных экзаменах), ознакомление с форматом определённых международных сертификатов, но и, одновременно, с самого начала, направлено на формирование у студентов академических навыков профессионально ориентированного английского языка (анализ и работа со специальным текстом, приёмы обработки информации, перевод, подготовка и представление докладов, проектов, научных статей и работ). Этим целям соответствуют и задачи дисциплины «Английский язык» на I курса факультета «Социология» (бакалавриат): корректировка и развитие имеющихся навыков Общего английского (GE) на базе материалов повышенной сложности; развитие навыков публичного выступления; обучение разнообразной работе со специальным текстом (текстом делового стиля); расширение активного вокабуляра за счёт деловой, общенаучной терминологической лексики. Тематический план учебной дисциплины «Английский язык» 2 и Дисциплина «Английский язык» на I курса факультета «Социология» (бакалавриат) подразделяется на два тематически самостоятельных подкурса: «Общий английский – General English (GE)» и «Деловой английский – Business English (BE)» Общий английский (GE) № Название темы Всего часов по дисциплине 1 FAMILY AS A GROUP OF PRIMARY SIGNIFICANCE TRADITIONAL VALUES AND NORMS IN DIFFERENT COUNTRIES MY HOUSE MY CASTLE 24 2 3 4 5 SOCIAL CHANGES IN THE 20 CENTURY. GREAT PERSONALITIES ИТОГО: Аудиторные часы Лекции Сем. и практ. занятия 14 Самостоя тельная работа 10 24 14 10 12 24 24 108 6 12 12 58 6 12 12 50 Деловой английский (BE) № 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Название темы Всего часов по дисциплине BASIC FACTORS IN BUSINESS 14 14 10 10 16 12 8 8 16 108 LEGAL FORMS OF ORGANISATION PRODUCTION FACTORY LAYOUT PERSONNEL MARKETING DISTRIBUTION PROMOTION INTERNATIONAL BUSINESS ИТОГО: Аудиторные часы Лекции Сем. и практ. занятия 8 8 6 6 8 6 4 4 8 58 Самостоя тельная работа 6 6 4 4 8 6 4 4 8 50 Базовые учебники Общий английский (GE) Kay Sue and Jones Vaughan (with Hird Jon and Kerr Philip) УМК INSIDE OUT (upper-intermediate) (Student’s Book; Workbook; Teacher’s Book; Resource Pack; 2 Class Cassettes (2)), Macmillan Heinemann, 2001. Дополнительные учебные пособия 1. McCarthy M., O’Dell F. English Vocabulary in Use (Upper Intermediate and 3 Advanced).- Cambridge, CUP 1996. 2. Evans V., Dooley J. Mission FCE. – Express publishers, 1998. 3. Addison Wesley English Activator, Harlow: Longman, 1997. 4. Jones L. New Progress to First Certificate. – Cambridge CUP, 1996. 5. Evans V. “FCE Use of English 1, 2” Express publishers, 1998. 6. Evans V., Dooley J. “FCE Practice Tests 1, 2” Express publishers, 1998. 7. “Stephens M. Proficiency Writing. – Longman, 2000. Деловой английский (BE) French J.T. YOU ARE IN BUSINESS Prentice Hall, Addison-Wesley Publishing Company, 1992. Дополнительные учебные пособия. 1. Mascull B. Business Vocabulary in Use. – Cambridge: CUP, 2002. 2. Cotton D. International Business Topics. – Cambridge: CUP, 1996. 3. Norman S. Export English 4. Smith B. M., Pryce B. H. Reading for Power 5. MacKenzie J. Management and Marketing London: Commercial Colour Press Plc 1997. Формы контроля Достижения студентов контролируются ведущими преподавателями на протяжении всего учебного года. Формы контроля предусматривают 2 контрольные работы (60 минут), 2 домашних задания, а так же опросы, тесты, контрольное аудирование, зачет (120 минут) и экзамен (120 минут). По окончании каждого модуля преподаватели выставляют каждому студенту рейтинг ( балл) по 100 бальной шкале. Достижения студентов по подкурсу Общий английский язык( GE) и Деловой английский (BE) оцениваются , исходя из максимума в 50 баллов каждый. При выставлении рейтинга учитываются следующие факторы: - посещаемость занятий; - активность работы на занятии; - результаты самостоятельной работы; - результаты тестов, диктантов, проверочных и контрольных работ; По окончании 2-го модуля по результатам полученного за 1 и 2 модули рейтинга студентам выставляется оценка зачет/ незачет. По окончании 4-го модуля ( программы 1-го курса) проводится письменный экзамен для определения и оценки достигнутых результатов. При выставлении экзаменационной оценки 4 учитываются как результаты письменного экзамена, так и рейтинг, полученный студентом за все 4 модуля. Качество освоения дисциплины оценивается по результатам • Контрольных работ, в которых проверяются усвоения лексико-грамматического материала • Домашних заданий, составленных для проверки формирования у студентов навыков самостоятельной работы с заданным материалом *темой, текстом и т.п. • Зачетов и экзаменов. Критерии оценки 9,10 = Full realisation of the task set. • All content points included with appropriate expansion. • Wide range of structure and vocabulary within the task set. • Minimal errors, perhaps due to ambition; well-developed control of language. • Ideas effectively organised, with a variety of linking devices. • Register and format consistently appropriate to purpose and audience. Fully achieves the desired effect on the target reader. 7, 8 = Good realisation of the task set. • All major content points included; possibly one or two minor omissions. • Good range of structure and vocabulary within the task set. • Generally accurate, errors occur mainly when attempting more complex language. • Ideas clearly organised, with suitable linking devices. • Register and format on the whole appropriate to purpose and audience. Achieves the desired effect on the target reader. 5, 6 = Reasonable achievement of the task set. • All major content points included; some minor omissions. • Adequate range of structure and vocabulary, which fulfils the requirements of the task. • A number of errors may be present, but they do not impede communication. Ideas adequately organised, with simple linking devices. • Reasonable, if not always successful attempt at register and format appropriate to purpose and audience. Achieves, on the whole, the desired effect on the target reader. 4 = Task set attempted but not adequately achieved. • Some major content points inadequately covered or omitted, and/or some irrelevant material. • Limited range of structure and vocabulary. • A number of errors, which distract the reader and may obscure communication at times. 5 • Ideas inadequately organised; linking devices rarely used. • Unsuccessful/inconsistent attempts at appropriate register and format. Message not clearly communicated to the target reader. 3 = Poor attempt at the task set. • Notable content omissions and/or considerable irrelevance, possibly due to misinterpretation of task set. • Narrow range of vocabulary and structure. • Frequent errors which obscure communication; little evidence of language control. • Lack of organisation, or linking devices. • Little or no awareness of appropriate register and format. Very negative effect on the target reader. 1, 2 = Achieves nothing: too little language for assessment (fewer than 50 words) or totally irrelevant or totally illegible. All of these comments should be interpreted at FCE Level, and referred to in conjunction with a Taskspecific Mark Scheme. A maximum of 3 points can be awarded within each of Bands 1 - 5. 3.1 represents 'acceptable' performance at FCE. 5.3 may not be a flawless answer and should be awarded for top performance at FCE Level (Common Scale Independent User). Содержание программы Общий английский (GE) ♦ FAMILY AS A GROUP OF PRIMARY SIGNIFICANCE Вопросы для рассмотрения: - Groups and statuses - Group Cohesiveness - Interviewing as a method of sociological research - “What makes a true family” - -“Social changes as reflected in the family” Основная литература: Kay Sue and Jones Vaughan УМК INSIDE OUT - Unit 2 ♦ TRADITIONAL VALUES AND NORMS IN DIFFERENT COUNTRIES Вопросы для рассмотрения: - Cultural Guidelines for human behavior. - Traditions as a mirror of a nation. - Cultural background and social status. Основная литература: Kay Sue and Jones Vaughan УМК INSIDE OUT - Unit 5 6 ♦ MY HOUSE MY CASTLE Вопросы для рассмотрения: - Cultural Exchange in the perception of hospitality. - Home is where your heart is. Основная литература: Kay Sue and Jones Vaughan УМК INSIDE OUT - Unit 13 ♦ SOCIAL CHANGES IN THE 20 CENTURY. Вопросы для рассмотрения: - Memorable events of the 20 Century. - The world is changing before our very eyes. - Different aspects of social life. Основная литература: Kay Sue and Jones Vaughan УМК INSIDE OUT - Unit 1 ♦ GREAT PERSONALITIES Вопросы для рассмотрения: - What makes up a personality. - Personality as a social phenomenon. - Leading minds. - The phenomenon of leadership. - A great Potential of man develops through interaction. Основная литература: Kay Sue and Jones Vaughan УМК INSIDE OUT - Unit 1,2,4,9 Деловой английский (BE) ♦ BASIC FACTORS IN BUSINESS Вопросы для рассмотрения: - Definition of Business. - Four basic factors of Production. - The role of Entrepreneurship. Основная литература French J.T. YOU ARE IN BUSINESS Unit 1. ♦ LEGAL FORMS OF ORGANISATION Вопросы для рассмотрения: - The type of ownership. - The sole proprietorship. - The partnership. - The corporation. - The advantages and disadvantages of a legal form. Основная литература French J.T. YOU ARE IN BUSINESS Unit 2. 7 ♦ PRODUCTION Вопросы для рассмотрения: - The definition of Production. - Four types of Production. - Basic methods of Production. - Factors that influence the choice of the Production. Основная литература French J.T. YOU ARE IN BUSINESS Unit 3. ♦ FACTORY LAYOUT Вопросы для рассмотрения: - The definition of Layout. - Planning a layout. - Two general types of factory Layout. - Association with basic methods of Production. Основная литература French J.T. YOU ARE IN BUSINESS Unit 4. ♦ PERSONNEL Вопросы для рассмотрения: - What is Personnel. - The functions of Personnel Department. - Recruiting (internal and external). - Job announcement and job description. - Job interview. - Resume/CV. Основная литература French J.T. YOU ARE IN BUSINESS Unit 5. ♦ MARKETING Вопросы для рассмотрения: - The term Market. - Past and modern concepts of Marketing. - The modern system of Marketing. Основная литература French J.T. YOU ARE IN BUSINESS Unit 6. ♦ DISTRIBUTION Вопросы для рассмотрения: - The channel of Distribution. - The form of Distribution. - Functions of a middleman. - Types of goods and retail distributors. Основная литература French J.T. YOU ARE IN BUSINESS Unit 7. 8 ♦ PROMOTION Вопросы для рассмотрения: - Promotion as an aspect of Marketing. - Main promotional activities. - Methods of Promotion. - Basic ways to increase sales. Основная литература French J.T. YOU ARE IN BUSINESS Unit 8. ♦ INTERNATIONAL BUSINESS Вопросы для рассмотрения: - World Trade and National Business Opportunities. - Free Market. - Import and Export. - Comparative advantage. - Protectionist measures. - Multinationals and Subsidiaries. Основная литература French J.T. YOU ARE IN BUSINESS Unit 10. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины. Примерный перечень вопросов к различным формам текущего контроля. Общий английский (GE) 1. Make up a questionnaire on the topic, “What makes a true family” or “Social changes as reflected in the family”. 2. Presentation on the topic “Traditions and values as a mirror of a nation”. 3. Aural Presentation on the topic “The House of the Future”. 4. Find out as much as possible about social changes in the 20-th century. 5. Make reports: “Philosophical and sociological conception of religion”, “Morality”, ”The presentation of self”. 9 Деловой английский (BE) 1. What can be considered the most important factor of business and why? 2. What is the basis to differentiate legal forms of organization. 3. The basic types and methods of production. 4. What does the choice of factory Layout depend on? 5. Functions and goals of Personnel Department. 6. Marketing as a coordinated system of business activities. 7. Distribution and the job of the middleman. 8. Main promotional activities. 9. The advantages of the World Trade. Авторы программы: ___________________ Извольская И.В. ___________________ Шепеленко Т.М. 10