Положение об Олимпиаде по решению развивающих задач

НОУ СОШ «НОВАЯ ГУМАНИТАРНАЯ ШКОЛА»
ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ОЛИМПИАДЕ ПО РЕШЕНИЮ РАЗВИВАЮЩИХ ЗАДАЧ
1. Цель и задачи Олимпиады
1.1. Основная цель Олимпиады – повышение интереса к интеллектуальной
деятельности среди школьников подросткового возраста города Москвы, развитие их
интеллектуальных
умений: понимания, мышления, рефлексии, а также умения
использовать принципы групповой работы.
1.2. Задачи Олимпиады:
 формировать интерес к процессу интеллектуальной деятельности;
 формировать умение работать в разновозрастной команде: организовывать свою
деятельность и деятельность других людей, выдвигать идеи, фиксировать,
развивать и критиковать чужие идеи, использовать в команде разделение функций,
слышать друг друга и т.д.;
 содействовать обмену опытом интеллектуальной деятельности между
образовательными организациями города Москвы.
2. Организаторы Олимпиады
Олимпиада организована инициативной группой педагогического коллектива НОУ
СОШ «Новая гуманитарная школа» (далее – НГШ).
3. Участники Олимпиады
3.1. Участниками
Олимпиады являются учащиеся 6-8 классов образовательных
организаций города Москвы.
3.2. Олимпиада носит командный характер. Количество участников в заявке от каждой
образовательной организации – не более 8 человек (одновременно за столом играют 6
человек, допускаются замены в перерывах между заданиями). Состав команды определяет
сама образовательная организация.
Команду
должен сопровождать взрослый –
представитель образовательной организации.
4. Место и время проведения Олимпиады. Порядок подачи заявок на участие
4.1. Олимпиада проводится на территории НГШ (г. Москва, ул. Красноармейская,
д.30Б) в три тура: I тур – осень (октябрь-ноябрь), II тур – зима (январь или февраль), III
тур (финал) – весна (апрель-май). Сроки проведения туров могут быть изменены.
4.2. Заявки на участие в Олимпиаде принимаются Оргкомитетом олимпиады по
электронному адресу zelepykin.1981@gmail.com до 5 октября.
5. Содержание Олимпиады
5.1. Задания Олимпиады соответствуют возрасту учащихся 6-8 классов и носят
межпредметный характер, поскольку их только условно можно отнести к какому-либо
предмету (математика, русский язык, литература, история, география, физика и т.д.),
потому что при их выполнении необходимы в первую очередь умения осуществлять
процессы анализа, синтеза, обобщения, умения формулировать и аргументировать свой
2
ответ, общая эрудиции и т.д. и лишь во вторую очередь – конкретные знания по тому или
иному предмету.
Поэтому при формировании команды необходимо учитывать не только возраст
детей, но и, прежде всего, их способности, умение осуществлять общемыслительные
операции, рефлексировать свои действия, работать в команде.
5.2. На Олимпиаде от команд требуется неукоснительное соблюдение Правил
Олимпиады:
1. Для объективности оценивания каждой команде присваивается произвольный
номер (от «1»), под которым она и фигурирует в течение всей Олимпиады. Номер
указывается на табличке, лежащей на столе команды, сразу под названием
образовательной организации.
2. Задания выдаются командам организаторами Олимпиады текстом вниз и
переворачиваются членами команды на слове ведущего «марш».
3. Перед выдачей задания ведущий называет вид задания и максимальное количество
баллов, которое можно получить за правильный ответ.
4. Задания бывают двух видов:
а) на время (все правильные ответы оцениваются равнозначно);
б) на скорость (если есть несколько правильных ответов, то команда, которая сдала
свой ответ первой, получает на 1 балл больше). Как только команда закончила
оформление ответа, лист с ответом должен быть поднят вверх, чтобы организаторы
зафиксировали время выполнения командой задания.
5. За 30 секунд или за 1 минуту до истечения времени, отведенного на выполнение
данного задания, ведущий вслух оповещает об этом команды (это сигнал о том, что
пошло время на окончательное оформление ответа). Когда заканчивается время,
ведущий произносит слово «время» и начинает обратный отсчет от 10 до 0. На
«ноль» лист с ответом должен быть поднят вверх. В противном случае ответ НЕ
ПРИНИМАЕТСЯ и НЕ РАССМАТРИВАЕТСЯ.
6. Если время на выполнение задания заканчивается, а ответа нет, то команда должна
написать то, до чего «дошла» (начало ответа, ход рассуждения и т.п.). Если в этом
есть рациональное зерно, жюри это оценит.
7. Жюри может оценить только то, что команда написала, поэтому устные
комментарии НЕ РАССМАТРИВАЮТСЯ.
8. В случае слишком громкого обсуждению командой правильной версии ответа ее
претензии к тому, что другая команда воспользовалась результатами этого
обсуждения, не принимаются.
9. Все листы с ответами (либо специальный лист с печатью НГШ, либо раздаточный
лист с заданием, в том случае если ответ должен быть записан на нем (информация
о том, где должен быть записан ответ, печатается в тексте самого задания и
дополнительно озвучивается ведущим) должны быть подписаны номером
команды. Если работа не подписана, жюри не может ее оценить, и команда
получает 0 баллов за данное задание.
10. После того как сданы все имеющиеся ответы, представитель жюри озвучивает
правильный ответ.
11. Если поведение команды мешает проведению Олимпиады, ведущий может
наказать данную команду штрафом (минус 1 балл за каждый случай).
12. Во время проведения Олимпиады ЗАПРЕЩАЕТСЯ пользоваться любыми
источниками информации (книгами, мобильными телефонами и т.д.). В противном
случае команда может быть ДИСКВАЛИФИЦИРОВАНА.
6. Организационно-методическое обеспечение Олимпиады
6.1. Для подготовки и проведения Олимпиады создается Оргкомитет олимпиады, в
который входят участники группы разработчиков заданий и судейская коллегия.
3
6.2. Оргкомитет Олимпиады:
 определяет порядок и конкретные сроки проведения Олимпиады;
 формирует состав группы разработчиков заданий;
 разрабатывает и утверждает правила Олимпиады;
 формирует состав судейской коллегии;
 разрабатывает формы награждения победителей и поощрения участников;
 рассматривает конфликтные ситуации, возникшие при проведении Олимпиады;
 обеспечивает организационно-хозяйственную, организационно-техническую часть
Олимпиады на всех этапах ее подготовки и проведения.
6.3. Группа разработчиков заданий:
 разрабатывает задания всех трех туров соревнований с ответами и пояснениями
для судейской коллегии и ведущего (ведущих) Олимпиады.
 формирует критерии оценивания работ участников.
6.4. Судейская коллегия проводит проверку выполненных заданий, оценивает результаты,
определяет победителей и распределяет призовые места.
В состав судейской коллегии входят педагоги НГШ и руководители участвующих в
Олимпиаде команд (наличие опыта судейства олимпиад обязательно). Заявки на
включение в состав судейской коллегии принимаются в день проведения тура.
7. Подведение итогов Олимпиады и награждение победителей
7.1. Первый тур.
К участию в первом туре допускаются все команды, приславшие заявку в
указанный срок. Если к участию в первом туре заявляются более 30 команд, тур
проводится в два потока.
Во время игры команды зарабатывают баллы. Баллы за все выполненные задания
первого тура суммируются. Во второй тур проходит половина команд-участниц первого
тура, показавших наилучшие результаты (но не более 20). Количество может быть
увеличено, если две и более команд, претендующих на 20 место, набирают абсолютно
одинаковое количество баллов.
7.2. Второй тур.
Игру во втором туре команды начинают с учетом количества баллов, заработанных
в первом туре. В конце второго тура результат команды составляет сумма баллов первого
и второго туров. В третий тур (финал) по сумме I и II туров проходит 8 команд. Если
несколько команд по итогам двух туров набирают одинаковое количество баллов,
позволяющих им претендовать на выход в финал, то они либо все проходят (если делят
места не ниже восьмого), либо все не проходят (если делят места ниже восьмого) в финал.
Команды-участницы первого и второго туров получают грамоты за участие в
Олимпиаде.
7.3. Третий тур (финал).
Финал играется без учета количества баллов, набранных в первых двух турах, т.е.
«с нуля».
Если после того, как отыграны все основные задания (количество которых
объявляется в начале финала), две или более команд, претендующих на первое место,
набрали равное количество баллов, то эти команды выполняют дополнительное задание(я)
с целью выявления победителя.
Команда, занявшая первое место, награждается медалями, наградным знаком,
грамотой и книгами.
Команды, занявшие второе и третье места, награждаются наградным знаком,
грамотой и книгами.
Другие команды-участницы финала награждаются грамотой.
8. Финансовое обеспечение Олимпиады
4
8.1. Участие в Олимпиаде для команд бесплатное.
8.2. Все финансовые расходы на подготовку и проведение Олимпиады берет на себя НГШ.