ГМУ Темы эссе

Темы эссе
1. В чём выражалась политическая направленность платоновской Академии? Почему, согласно
Платону, именно философия учит политике? Какова связь между воспитанием человека
вообще и воспитанием государственного деятеля? Согласны ли Вы с таким философским
подходом к политике? (По книге Пьера Адо «Что такое античная философия?»)
П.Адо, «Что такое античная философия?»: http://www.plato.spbu.ru/RESEARCH/ado.htm
2. Обладало ли политической направленностью обучение в аристотелевской школе (Ликее)? Как
Вы понимаете основное отличие между обучением в платоновской Академии и в
аристотелевском Ликее? Опишите аристотелевское различие между «счастьем» в
государственной жизни и философским «счастьем». Согласны ли Вы с таким понимаем
счастья? (По книге Пьера Адо «Что такое античная философия?»)
П.Адо, «Что такое античная философия?»: http://www.plato.spbu.ru/RESEARCH/ado.htm
3. Перечислите основные темы диалога Платона «Алкивиад». Расскажите, как Сократ приводит
Алкивиада к выводу о необходимости «познания самого себя» и «заботы о себе». Для чего
будущему правителю «познавать самого себя»? С какой целью Сократ приводит в пример
Алкивиаду воспитание сына персидского царя? Согласны ли Вы с подходом Сократа к
управлению государством?
Платон, «Алкивиад»: http://psylib.org.ua/books/plato01/08alki1.htm
Дополнительная литература:
М. Фуко. Герменевтика субъекта. Курс лекций 1981-82 гг. СПб.: Наука, 2007. (Диалогу Платона
«Алкивиад» посвящены лекции от 6 и 13 января 1982 г.) http://www.mediafire.com/?z8z6t3ilr0kn4ai
4. Перечислите основные темы диалога Платона «Горгий». О чём спорят Сократ и Калликл?
Какие аргументы в защиту своей позиции они приводят? С кем из них Вы склонны
согласиться?
Платон, «Горгий»: http://psylib.org.ua/books/plato01/16gorgi.htm
5. «Искони наблюдался разлад между философией и поэзией» (Платон, «Государство», Книга
X). Почему Сократ говорит это? Как понимает Платон роль поэзии в идеальном государстве?
Находите ли Вы его позицию убедительной?
Платон, «Государство», Книга X: http://psylib.org.ua/books/plato01/26gos10.htm
6. Как понимается справедливость в книгах I и II диалога Платона «Государство»? Опишите
основные этапы и аргументы спора Сократа и Фрасимаха о справедливости. В чём роль
справедливости в государстве? Согласны ли Вы с доводами Сократа?
Платон, «Государство», Книга I: http://psylib.org.ua/books/plato01/26gos01.htm
Платон, «Государство», Книга II: http://psylib.org.ua/books/plato01/26gos02.htm
7. Изложите взгляды Аристотеля на природу и возникновение государства в Книге I его работы
«Политика». Что, на Ваш взгляд, понимает Аристотель под «общением»? Как относится
природа человека к природе государства у Аристотеля? Почему Аристотель утверждает, что
«государство принадлежит к тому, что существует по природе»? Какие аргументы приводит
Аристотель в оправдание рабства? Согласны ли Вы со взглядами Аристотеля на природу
человека и государства?
Аристотель, «Политика», Книга I: http://grachev62.narod.ru/aristotel/arpol1.html
8. Каковы основные причины возникновения революций (государственных переворотов)
согласно Книге V работы Аристотеля «Политика»? Различаются ли, согласно Аристотелю,
причины возникновения революций в демократиях, олигархиях и тираниях? Какие из этих
причин, на Ваш взгляд, актуальны в сегодняшнем мире?
Аристотель, «Политика», Книга V: http://grachev62.narod.ru/aristotel/arpol5.html
9. Каково, согласно книге VII «Политики» Аристотеля, наилучшее устройство государства?
Тождественны ли, согласно Аристотелю, счастье отдельного человека и счастье государства и
почему? В чём по Аристотелю основные цели наилучшего государственного строя и какие
цели, наоборот, являются ложными и несправедливыми? Какое место в государстве
Аристотель отводит досугу и почему? Согласны ли Вы со взглядами Аристотеля на цели и
задачи государства?
Аристотель, «Политика», Книга VII: http://grachev62.narod.ru/aristotel/arpol7.html
10-13. Как бы, на Ваш взгляд, оценил Платон современную демократию и почему? (Дайте ответ
на примере одной из современных развитых демократий: Великобритания, США,
Франция, Германия.) Как бы оценил Платон современное российское государство?
14. В чём, на Ваш взгляд, основные сходства и отличия представлений о наилучшем государстве,
общем благе и общественной справедливости у Платона и Аристотеля? В каком из этих
государств Вы предпочли бы жить и почему?
15. Как Вы понимаете роль философа, роль поэта, роль воина и роль торговца в государстве у
Платона и у Аристотеля? Согласны ли Вы, что государственный деятель должен сам быть
философом? Или Вы считаете, что государственный деятель скорее должен быть поэтом,
воином или торговцем?
Рекомендуемая литература к темам 10-15:
Асмус В.Ф. Античная философия. М.: 2005. http://lib.rus.ec/b/206247/read
Лосев А.Ф. о «Государстве» Платона: http://psylib.org.ua/books/lose003/txt15.htm
Пьер Адо, «Что такое античная философия?», гл. V и VI: http://www.plato.spbu.ru/RESEARCH/ado.htm
История
философии.
Под
ред.
http://www.koob.ru/vasilyev_v_v/history_phi
В.В.Васильева
и
др.М.:
2005.
16. Каковы цели работы Плутарха «Наставления о государственных делах»? Изложите Ваше
понимание основных советов Плутарха государственному деятелю. Близки ли Вам какиелибо из них? Годятся ли они, на Ваш взгляд, для современного государственного деятеля и
почему?
Плутарх, «Наставления о государственных делах»: http://libelli.ru/works/plutarch.htm
17. В чём по Т. Гоббсу состоит необходимость государства и какова была бы жизнь людей без
государства? Охарактеризуйте природу человека по Гоббсу. Согласны ли Вы с тем, что
естественное состояние человека было бы состоянием «войны всех против всех»?
Убедительно ли Гоббс, на Ваш взгляд, показывает необходимость государства? (На материале
глав 13 и 17 работы Гоббса «Левиафан»).
Гоббс, «Левиафан», Глава 13 «О
http://www.humanities.edu.ru/db/msg/62035
естественном
состоянии
человеческого
рода»:
Гоббс, «Левиафан», Глава 17 «О причинах, возникновении и определении государства»:
http://www.humanities.edu.ru/db/msg/62135
18. Как понимает Т. Гоббс свободу в главе «О свободе подданных» работы «Левиафан»?
Объясните утверждение Гоббса, что «свобода и необходимость совместимы». Как это
утверждение связано с его понимаем свободы подданных в государстве? Что имеет в виду
Гоббс под «умолчанием закона»? Согласны ли Вы с гоббсовским пониманием гражданской
свободы?
Гоббс, «Левиафан», Глава 21 «О свободе подданных»: http://www.humanities.edu.ru/db/msg/62148
19. Каковы, согласно Т. Гоббсу в «Левиафане» (Глава 29), возможные причины ослабления или
распада государства? Критически проанализируйте каждую из причин. Согласны ли Вы с
аргументами Гоббса? Применим ли, на Ваш взгляд, его анализ к современному государству?
Гоббс, «Левиафан», Глава 29 «О том, что ослабляет или ведёт государство к распаду»:
http://www.humanities.edu.ru/db/msg/62157
20. Что понимает Ф. Шиллер в своих «Письмах об эстетическом воспитании» под «естественным
государством» и почему оно должно быть «уничтожено»? Почему Шиллер утверждает, что
идеальное государство «должно само быть основано на этом лучшем существе человека»? В
чём, согласно Шиллеру, роль красоты и того факта, что люди склонны творить и
наслаждаться прекрасными иллюзиями? Согласны ли Вы с позицией Шиллера и может ли, на
Ваш взгляд, быть реализован предлагаемый им идеал? (На материале первых 9-ти писем.)
Фридрих Шиллер, «Письма об эстетическом
bad.ru/docs/schiller_aesthetic_education.pdf
воспитании
человека»:
http://www.bim-