Скачатьx - Воронежский техникум строительных технологий

Государственное образовательное бюджетное учреждение среднего
профессионального образования Воронежской области
"Воронежский техникум строительных технологий"
Методические указания по выполнению
внеаудиторной самостоятельной работы дисциплины
«Информационные технологии в профессиональной деятельности»
для студентов заочного отделения специальности 270802
«Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
Методическое указание по выполнению внеаудиторной самостоятельной
работы предназначено для преподавателей и студентов. Составлено в
соответствии
с рабочей программой дисциплины «Информационные
технологии в профессиональной деятельности»
специальности 270802
«Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» ГОБУ СПО ВО
«Воронежский техникум строительных технологий».
Составитель
Андрианова Л.С. – преподаватель.
Рецензент
Сосова Н.В. - председатель П(Ц)К
специальности
«Строительство
270802
и
зданий и сооружений».
эксплуатация
Введение
В настоящее время актуальным становятся требования к личным качествам
современного студента – умению самостоятельно пополнять и обновлять
знания, вести самостоятельный поиск необходимого материала, быть
творческой
личностью.
Ориентация
учебного
процесса
на
саморазвивающуюся личность делает невозможным процесс обучения без
учета индивидуально-личностных особенностей обучаемых, предоставления
им права выбора путей и способов обучения. Появляется новая цель
образовательного процесса – воспитание личности, ориентированной на
будущее, способной решать типичные проблемы и задачи исходя из
приобретенного учебного опыта и адекватной оценки конкретной ситуации.
Решение этих задач требует повышения роли самостоятельной работы
студентов
над
учебным
преподавателя
за
материалом,
развитие
навыков
усиления
ответственности
самостоятельной
работы,
за
стимулирование профессионального роста студентов, воспитание их
творческой активности и инициативы.
Основными целями внеаудиторной самостоятельной работы студентов
являются:

овладение
знаниями,
профессиональными
умениями
и
навыками
деятельности по профилю специальности;

формирование
готовности
к
самообразованию,
самостоятельности
и
ответственности;

развитие
творческого
подхода
к
решению
проблем
учебного
и
профессионального уровня.

-
развития
творческой
познавательных
инициативы,
способностей
и
самостоятельности,
активности
студентов:
ответственности
и
организованности;

- развития исследовательских умений
Выполнение
способствует
студентами
внеаудиторной
формированию
самостоятельной
профессиональных
работы
компетенций,
соответствующих
виду
профессиональной
деятельности:
Участие
в
проектировании зданий и сооружений
ПК 1.Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы
и детали конструктивных элементов зданий.
ПК 2.Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием
информационных технологий.
ПК 3.Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных
конструкций.
ПК 4.Участвовать в разработке проекта производства работ с применением
информационных технологий.
а так же приобретения знаний и умений, соответствующих изучаемой
дисциплине:
Умения:
Применять
программное
обеспечение,
компьютерные
и
телекоммуникационные средства в профессиональной деятельности.
Отображать информацию с помощью принтеров, плоттеров и средств
мультимедиа.
Устанавливать пакеты прикладных программ.
Знания:
Состав, функции и возможности использования информационных и
телекоммуникационных
технологий
в
профессиональной
деятельности.
Основные этапы решения
вычислительных машин.
задач
с
помощью
электронно-
Перечень необходимых устройств, необходимых для реализации
автоматизированного рабочего места на базе персонального
компьютера.
Технологию поиска информации.
Технологию освоения пакетов прикладных программ.
Требования к выполнению самостоятельных работ:
Самостоятельные работы выполняются индивидуально на домашнем
компьютере или в компьютерном классе в свободное от занятий время.
Студент обязан:

перед выполнением самостоятельной работы, повторить теоретический
материал, пройденный на аудиторных занятиях;

выполнить работу согласно заданию;

по каждой самостоятельной работе представить преподавателю отчет в виде
результирующего файла на внешнем носителе.
При выполнении самостоятельных работ студент должен сам принять
решение об оптимальном использовании возможностей программного
обеспечения. Если по ходу выполнения самостоятельной работы у студентов
возникают вопросы и затруднения, он может консультироваться у
преподавателя.
Работа оценивается по пятибалльной шкале.
Критерии оценки:
«5» - работа полностью соответствует заданной теме, оформлена аккуратно и
точно в соответствии с правилами оформления, объем соответствует
регламенту;
«4» - содержание работы соответствует заданной теме, но есть небольшие
отклонения от правил оформления и объема;
«3» - содержание работы частично соответствует заданной теме, есть
значительные отклонения от правил оформления и объема;
«2»- работа не выполнена.
Самостоятельная работа №1.
Задание: Подготовить доклад на заданную тему.
Цель работы: найти научиться самостоятельно, искать, отбирать,
систематизировать информацию по заданной теме и оформлять её в виде
доклада.
Ход работы:
1. Выбрать одну из тем, предложенных преподавателем.
Тематика докладов:
1
Информационные технологии. Их роль в профессиональной
деятельности человека.
2
Автоматизированное рабочее место.
3
Правила работы на компьютере.
4
Интернет. Его роль в профессиональной деятельности человека.
5
Компьютерные вирусы и борьба с ними
6
Архивация файлов и программы-архиваторы.
7
Создание и обработка изображений с помощью графического
редактора Adobe Photoshop
8
Табличный процессор Microsoft Excel. Работа с электронными
таблицами
9
Основные принципы работы в программе «Гранд смета»
10 Построение чертежа в среде Компас
11 Программы для расчета строительных конструкций. Краткое
описание.
12 Программа MONARCH. Ее преимущество и недостатки
13 Программы для просмотра и редактирование сканированных
документов, изображений.
14 Устройства вывода информации. Плоттеры и принтеры.
15 Инструмент архитектора -ArchiCAD
16 Программы обработки и просмотра графических изображений
17 Распознавание текстов в FineReader
18 Преимущество автоматизации профессиональной деятельности
19 Информационная система Стройконсультант
20 История возникновения, развития и распространения программы
AutoCAD.
21 Основные функции, примитивы для черчения, редактирование, и
оформление чертежей в программе AutoCAD.
22 Основные принципы 3D проектирования в программе AutoCAD.
23 Перечень и основные принципы работы графических программ,
используемых в профессиональной деятельности строителя.
24 Перечень и основные принципы работы текстовых программ,
используемых в профессиональной деятельности строителя.
25 Adobe Acrobat Riader – назначение, основные функции.
26 Программы для создания проектов интерьера помещений.
27 Информатизация в строительстве
28 Гранд смета история появления и развития
2. Использую литературу и интернет найти информацию по заданной теме.
3. Систематизировать найденную информацию и оформить её в виде
доклада.
Оформление работы:
Объем доклада 10-12страниц A4 (210 мм x 297 мм, левое поле 21 мм, верхнее
поле 20 мм, правое поле 21 мм, нижнее поле 20 мм), включая рисунки,
таблицы, ссылки.
Содержание работы:
1. Содержание
2. Введение
3. Основная часть
4. Заключение
5. Список литературы
Правила оформления доклада:
Текст доклада должен быть подготовлен с использованием шрифта Times
New Roman.
Название доклада – размер шрифта 16 пт, полужирный, заглавные буквы,
выравнивание по центру, одинарный интервал.
Авторы – размер шрифта 14 пт, одинарный интервал. Инициалы авторов
располагаются перед фамилиями и отделяются от фамилий пробелом.
Список организаций – размер шрифта 12 пт, курсив, одинарный интервал, с
точкой запятой между названиями организаций. Если авторы представляют
различные организации, то эти организации должны быть пронумерованы с
расположением номеров организаций в виде верхних индексов после имен
авторов в списке авторов и также в виде верхних индексов перед названиями
организаций в списке организаций.
Текст доклада набирается шрифтом, размером 14 пт, с одинарным
интервалом.
Список литературы (12 пт) нумеруется, и номера ссылок приводятся в тексте
тезиса в квадратных скобках. Инициалы автора в списке литературы должны
следовать перед фамилией без пробелов между ними.
4. Выполненный доклад распечатать на формате А4 офисной бумаги и
предоставить на проверку преподавателю