Физико-химические основы инъекционного закрепления грунтов Рекомендуется для направления подготовки

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Физико-химические основы инъекционного закрепления грунтов
Рекомендуется для направления подготовки
020700 «Геология» по магистерской программе
«Грунтоведение и искусственный литогенез»
Квалификация (степень) выпускника магистр
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Физико-химические основы инъекционного
закрепления грунтов» является: ознакомление студентов с физико-химическими
закономерностями твердения инъекционных растворов различного химического вида и
физического состояния, а также с современными технологическими приемами управления
состоянием и свойствами массивов грунтов в геотехнике и природоохранных
мероприятиях, в том числе, с использованием промышленных отходов.
Задачи дисциплины: познакомить студентов с современными инъекционными
материалами; дать представление о принципах классифицирования инъекционных
материалов; охарактеризовать современные инъекционные технологии применительно к
разным типам грунтов; ознакомить студентов с наиболее типичными проектами
целенаправленного изменения свойств грунтовых массивов в инженерно-строительных и
эколого-геологических целях.
Goals and objectives of study
The goal of study of “Physic-chemical fundamentals of soil and rock grouting” is to
familiarize students with the physic-chemical regularities of hardening of grouts with the
different chemical types and physical condition as well as with modern technological methods to
control the state and properties of soils massifs of geotechnics and conservation activities,
including with the use of industrial waste.
Objectives of the discipline: to acquaint students with modern injection materials; explain
the principles of classification grout materials; characterize modern injection technology in
relation to different types of soils; to acquaint students with the most typical projects purposeful
modification of properties of groundwater arrays in construction engineering and ecologicalgeological purposes.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Физико-химические основы инъекционного закрепления грунтов»
относится к вариативной части цикла профессиональных дисциплин по магистерской
программе «Грунтоведение и искусственный литогенез».
Характер изложения материала курса предполагает предварительное освоение
студентами следующих дисциплин ООП бакалавра геологии: «Общая химия»
(современное естествознание, базовая часть); «Физическая и коллоидная химия»
(вариативная часть естественнонаучного цикла); «Минералогия с основами
кристаллографии», «Петрография» (вариативная часть профессионального цикла,
модуль Геохимия); «Литология» (вариативная часть профессионального цикла, модуль
Геология и полезные ископаемые); а также профильных дисциплин вариативной части
профессионального цикла: «Гидрогеология»,
«Инженерная геология, часть 1.
Грунтоведение», «Инженерная геология, часть 2. Инженерная геодинамика»,
«Геокриология», «Методы исследования грунтов в массиве», «Механика грунтов»,
«Техническая мелиорация грунтов».
Освоение дисциплины «Физико-химические основы инъекционного закрепления
грунтов» необходимо для подготовки магистров по программе: «Грунтоведение и
искусственный литогенез»; последующему обучению в аспирантуре; работе в научноисследовательских и производственных организациях, деятельность которых связана: с
инженерными изысканиями для строительства сооружений различного назначения,
проектированием инженерной защиты территорий от опасных геологических и
инженерно-геологических процессов.
Discipline as a part of the curriculum
Discipline “Physic-chemical fundamentals of soil and rock grouting” refers to the variant
part of the cycle of professional disciplines for master's program “Soil and Rock Engineering and
Artificial Lithogenesis”.
The nature of the presentation of the material of the course involves the preliminary
development of students of the following disciplines of bachelor General Educational Program:
“General chemistry” (modern science, the basic part); “Physical and colloidal chemistry” (the
variable part of the science curriculum); “Mineralogy with the basics of crystallography”,
“Petrography” (the variable part of a professional cycle module Geochemistry); “Lithology (the
variable part of a professional cycle module Geology and mineral resources); and profile
disciplines variant part of the professional cycle: “Hydrogeology”, “Engineering Geology, part 1.
Soil and Rock Engineering”, “Engineering Geology, part 2. Engineering Geodynamics”,
“Geocryology”, “Methods of Soil Massifs Investigation”, “Soil Mechanics”; “Ground
Technological Amelioration”.
Development of the discipline “Physic-chemical fundamentals of soil and rock grouting”
required for the master's program: “Soil and Rock Engineering and Artificial Lithogenesis»;
continued training in postgraduate study; work in scientific-research and industrial organizations
which activity is connected: engineering survey for construction of buildings of different
purpose, design of engineering protection of territories from dangerous geological and
engineering-geological processes.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих
компетенций в соответствии с Образовательным стандартом МГУ по направлению
Геология:
Универсальные компетенции:
а) общенаучные:
– способность анализировать и оценивать философские проблемы при решении
социальных и профессиональных задач (М-ОНК-1);
б) инструментальные:
– владение терминологией специальности на иностранном языке; умение готовить
публикации, проводить презентации, вести дискуссии и защищать представленную работу
на иностранном языке (М-ИК-1);
в) системные:
– способность к творчеству, порождению инновационных идей, выдвижению
самостоятельных гипотез (М-СК-1);
– способность к поиску, критическому анализу, обобщению и систематизации
научной информации, к постановке целей исследования и выбору оптимальных путей и
методов их достижения (М-СК-2);
– способность к самостоятельному обучению и разработке новых методов
исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля деятельности;
к инновационной научно-образовательной деятельности (М-СК-3);
Профессиональные компетенции:
– способность глубоко осмысливать и формировать диагностические решения
проблем геологии путем интеграции фундаментальных разделов гидрогеологии и
инженерной геологии, экологической геологии (М-ПК-1);
– способность самостоятельно ставить конкретные задачи научных исследований в
области гидрогеологии и инженерной геологии, экологической геологии и решать их с
помощью современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий, с
использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта (М-ПК-2);
– способность и готовность применять на практике навыки составления и
оформления научно-технической документации, научных отчетов, обзоров, докладов и
статей (М-ПК-3);
– способность использовать углубленные специализированные профессиональные
теоретические и практические знания для проведения гидрогеологических, инженерногеологических и эколого-геологических исследований (М-ПК-4);
–
способность
к
профессиональной
эксплуатации
современного
гидрогеологического, инженерно-геологического и геокриологического полевого и
лабораторного оборудования и приборов (М-ПК-5);
– способность свободно и творчески пользоваться современными методами
обработки и интерпретации комплексной геологической, геофизической, геохимической,
гидрогеологической, нефтегазовой и эколого-геологической информации (в соответствии
со специализацией магистерской. программы) для решения научных и практических
задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности (МПК-6);
– готовность к использованию практических навыков организации и управления
научно-исследовательскими и научно-производственными работами при решении задач
гидрогеологии и инженерной геологии, и экологической геологии (М-ПК-7);
– готовность к практическому использованию нормативных документов при
планировании и организации полевых лабораторных и интерпретационных исследований
(М-ПК-8);
– способность самостоятельно составлять и представлять проекты научноисследовательских и научно-производственных гидрогеологических, инженерногеологических и эколого-геологических работ (М-ПК-9);
– готовность к проектированию комплексных научно-исследовательских и научнопроизводственных работ при решении гидрогеологических, инженерно-геологических и
эколого-геологических задач (М-ПК-10);
– способность участвовать в руководстве научно-учебной работой студентов и
школьников в области геологии (М-ПК-11);
– способность проводить семинарские, лабораторные и практические занятия (МПК-12).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать: состав и физико-химические закономерности твердения наиболее
распространенных инъекционных растворов.
уметь: грамотно и профессионально применять инъекционные технологии для
решения практических задач к грунтам различных типов.
владеть: способностью квалифицированно поставить задачу по целенаправленному
изменению состояния, состава и свойств грунтовых массивов, найти оптимальные пути ее
решения и добиться наилучшего результата.
Discipline requirements
Universal competences
a) general science:
– the ability to analyze and evaluate philosophical problems when addressing social and
professional tasks (M-GSC-1);
b) instrumental:
– fluency in a foreign language in both oral and written form for scientific, professional
and sociocultural communication; knowledge of professional terminology in a foreign language;
skills of preparing publications and presentations, discussing and defending the submitted work
in a foreign language (M-IC-1);
c) system:
– the ability to be creative, to generate innovative ideas, to propose independent
hypotheses (M-SC-1);
– the ability to search for, critically analyze, generalize and systematize scientific data, to
set the goals of research and choose the optimal ways and methods to achieve them (M-SC-2);
– the ability to self-study and develop new methods of research, to change the field of
scientific and industrial activity; preparedness for innovative scientific and educational research
(M-SC-3);
Professional competences:
– the ability to deeply comprehend and generate diagnostic solutions to geological
problems by integrating the fundamentals of geology, geophysics, geochemistry, hydrogeology
and engineering geology, geology of oil and gas, environmental geology (in accordance with the
master program specialization) and specific geological knowledge (M-PC-1);
– the ability to independently set specific objectives in the field of scientific research in
geology, geophysics, geochemistry, hydrogeology and engineering geology, geology of oil and
gas, environmental geology (in accordance with master program specialization), and solve them
using modern facilities, equipment, information technologies, most recent experience of
domestic and foreign researchers (M-PC-2);
– the ability and willingness to practice skills of preparing presentations, scientific and
technical documentation, research reports, reviews and articles (M-PC-3);
– the ability to use advanced specialized professional theoretical and practical knowledge
to carry out geological, geophysical, geochemical, hydrogeological, environmental and oil-andgas geological research (in accordance with master program specialization) (M-PC-4);
– the ability to professionally use modern geological, geophysical, geochemical,
hydrogeological, geotechnical, geocryological, oil-and-gas field and laboratory equipment and
devices (M-SC-5);
– the ability to freely and creatively use modern methods of processing and interpretation
of complex geological, geophysical, geochemical, hydrogeological, environmental and oil-andgas geological data (in accordance with master program specialization) in order to solve
scientific and practical problems, including those out of the professional scope (M-SC-6);
– willingness to use practical skills of organization and management of research and
research-based work aiming at solving the problems of geology, geophysics, geochemistry,
hydrogeology and engineering geology, geology of oil and gas, environmental geology (in
accordance with master program specialization) (M-SC-7);
– preparedness for applying regulations in the planning and organization of field and
laboratory interpretation research (M-PC-8);
– the ability to independently prepare and present research projects and scientific and
industrial geological, geophysical, geochemical, hydrogeological, environmental and oil and gas
geological work (in accordance with master program specialization) (M-PC-9);
– readiness to design complex research and scientific-production projects for solving
geological, geophysical, geochemical, hydrogeological, oil and gas and environmental geological
problems ( in accordance with master program specialization) (M-PC-10);
– the ability to teach and control scientific work of school pupils and university students in
the field of geology (M-PC-11),
– the ability to conduct seminars, laboratory and practical classes (M-PC-12).
4. Структура и содержание дисциплины «Физико-химические основы
инъекционного закрепления грунтов»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
Аудиторная нагрузка 26 часов, из них: лекционный курс – 26 часов.
The structure and content of the discipline:
Overall study content is 3 credits, 108 hours. Lecture course is 26 hours.
1
2
3
Раздел
дисциплины
Этапы развития
инъекционного
закрепления грунтов.
The development of practice
in soil grouting: materials
and methods.
Методы инъекционной
обработки грунтов.
Grouting methods.
Существующие
классификации
Виды учебной работы,
включая самостоятельную
работу студентов
(трудоемкость в часах)
Неделя семестра
№
п/п
Семестр
Структура дисциплины
Discipline structure
лекц
ии
1
2
5
2
2
5
3-4
4
10
семи
нары
прак.
занятия
самост.
работа
Формы текущего
контроля
успеваемости (по
неделям
семестра)
Форма
промежуточной
аттестации (по
семестрам)
Контрольная
работа
Control test
2
Контрольная
работа
Control test
Контрольная
работа
4
5
6
7
инъекционных
материалов.
Classifications of the grouts.
Суспензионные
инъекционные растворы.
Suspension grout solutions.
Силикатные
инъекционные растворы.
Sodium silicate grout
solutions.
Битумы и битумные
эмульсии.
Bitumen and bitumen
emulsions.
Инъекционные растворы
на основе синтетических
смол.
Grouts on the base of
synthetic resins.
Control test
2
5
2
5
Контрольная
работа
Control test
6
2
10
Контрольная
работа
Control test
7
2
5
Контрольная
работа
Control test
813
12
42
Контрольная
работа
Control test
13
26
82
Экзамен
Содержание дисциплины
Раздел 1. Основные этапы развития инъекционного закрепления грунтов в России и
за рубежом. Исторический обзор технологий за период 1802-1925 г.г. Развитие
силикатизации – новый этап в химическом инъекционном закреплении грунтов (19251964 г.г.) Синтетические смолы - новая эра в инъекционных технологиях (1951 г. – наше
время). История развития технической мелиорации в России.
Раздел 2. Инъекционные технологии: инъекция методом пропитки, разрывная
инъекция, уплотнительная инъекция, смесительные технологии. Инъецируемость грунтов
разных типов. Пределы применения инъекционных технологий.
Раздел 3. Классифицирование инъекционных материалов. Принципы построения
классификаций А.Камбефора, С.Карона, Р.Кэрола, AFTES, Б.Н.Ржаницина, А.А.Пащенко,
С.Д.Воронкевича, Е.Н.Самарина. Классификации инъекционных материалов в
нормативной литературе.
Раздел 4. Суспензионные инъекционные растворы. Физико-химические основы
твердения. Состав. Инертные наполнители. Модифицирующие добавки.
Раздел 5. Силикатные инъекционные растворы. Физико-химическая характеристика
растворов жидкого стекла. Однорастворная и двухрастворная инъекционная технология.
Основные отвердители. Модифицирующие добавки.
Раздел 6. Битумы и битумные эмульсии. Битумы: состав и строение, пределы
применения битумизации. Битумные эмульсии: состав, свойства, основные флоккулянты.
Раздел 7. Инъекционные растворы на основе синтетических смол. Синтетические
смолы: физико-химические основы твердения олигомеров, состав и свойства
инъекционных растворов, основные модифицирующие добавки, принципы регулирования
времени гелеобразования. Токсичность компонентов инъекционных растворов и
продуктов их полимеризации. Наиболее распространенные коммерческие продукты.
Новые инъекционные растворы.
Discipline content
Part 1. The main stages of development of grouting in Russia and abroad. Historical
overview of the technologies for the period 1802-1925. Silicate solution using – a new stage in
the chemical grouting of soils (1925-1964). Synthetic resin – the next step in grouting (1951 our time). History of the development of technical melioration in Russia.
Part 2. Injection technology: permeation grouting, soil fracture grouting, compaction
grouting, compensation grouting, jet grouting. Groutability of different soils. Limits of
application of injection technologies.
Part 3. Classification of the grouts. А.Cambefort’s classification: the main principles.
Classification of С.Caron, R.Karol, AFTES, B.Rzhanitsyn, А.Paschenko, S.Voronkevich,
Е.Samarin. Classification of grouts in the regulatory literature in Russia.
Part 4. Suspension grout solutions: physic-chemical fundamentals of hardening, the
composition, inert fillers, modifying additives.
Part 5. Silicate grout solutions. Physic-chemical characteristics of liquid glass solutions.
The single-shot technology and Iosten process. The main hardeners and modifying additives for
silicate solutions.
Part 6. Bitumens and bitumen emulsions. Bitumen: composition and structure, the
applying limits. Bitumen emulsion: structure, properties, the main flocculants.
Part 7. Injection solutions on the basis of synthetic resins. Synthetic resins: physicchemical fundamentals of hardening of oligomers, composition and properties of grouting
solutions, the main modifying additives, principles of regulation of the set time. Toxicity of the
components of grouts and hardened polymers. The most common commercial products. New
grouts.
5. Рекомендуемые образовательные технологии
Проведение лекционных занятий предполагает совместное обсуждение презентаций
и докладов студентов по изучаемой теме.
Recommended methodology
Conducting lectures assumes joint discussion of presentations and reports of students on a
topic.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины
Примерный перечень вопросов к экспресс-контрольным работам.
1.
Какой раствор и когда использовал Ш.Береньи.
2.
Когда впервые была осуществлена инъекция суспензионного раствора на основе
портланд-цемента.
3.
Что является началом развития технической мелиорации грунтов в России.
4.
Почему и когда были запрещено использование акриламидных инъекционных
растворов.
5.
Когда впервые были использованы полиуретановые инъекционные растворы.
6.
Что такое инъекция методом пропитки.
7.
Что такое компенсационная инъекция и когда она была применена впервые.
8.
Что такое jet-grouting и какие модификации этого метода используются в
современной практике.
9.
Для каких грунтов наиболее предпочтительно использование инъекции с
гидроразрывом.
10. Назовите критерий использования инъекции методом пропитки.
11. Назовите основные классификационные признаки классификации инъекционных
материалов А.Камбефора.
12. Назовите основные классификационные признаки классификации инъекционных
материалов С.Карона.
13. Назовите основные классификационные признаки классификации инъекционных
материалов Р.Кэрола.
14. Назовите основные классификационные признаки классификации инъекционных
материалов AFTES.
15. В каких нормативных документах рассматриваются вопросы инъекционного
закрепления грунтов.
16. Что такое водо-цементное соотношение и каковы пределы его изменения для
инъекционных растворов.
17. Что такое ультрадисперсные цементы.
18. Какие добавки используются для ускорения и замедления схватывания цементного
теста.
19. Какие отощающие добавки используют для приготовления цементных суспензий.
Современное представление о процессе схватывания цемента.
Каков механизм полимеризации силиката натрия.
Назовите основные неорганические отвердители для жидкого стекла.
Назовите основные органические отвердители для жидкого стекла.
Что такое «процесс Иостена».
Что такое «процесс Гуттмана».
Какова физическая природа битума.
Состав и свойства битумных эмульсий.
Что такое прямая и обратная битумная эмульсия.
Назовите основные флоккулянты для битумных эмульсий.
Какой состав имеет инъекционный раствор на основе Montan Wax.
Перечислите органические смолы, используемые для инъекционного закрепления.
Что такое сшивающий агент.
Что такое активатор.
Что такое акселератор.
Что такое отвердитель.
Что такое ингибитор.
Как регулируется время гелеобразования в инъекционных растворах на основе
синтетических смол.
Marking for current performance control and interim assessment during and at the
end of the course
An indicative list of subjects to express-tests
1. Solution it and when used C.Bereny.
2. When was first implemented suspension injection solution on the basis of Portland cement.
3. What is the beginning of the development of Ground Technological Amelioration of soils in
Russia?
4. Why and when was forbidden to use acrylamide grout solutions?
5. When were first used polyurethane grout solutions?
6. What is an permeation grouting?
7. What is the compensation grouting and when it was applied for the first time?
8. What is jet-grouting and what modifications of this method are used in modern practice?
9. For what soils is most preferable to the use of soil fracture grouting?
10. Name the criterion for using the permeation grouting.
11. What are the main principles of А.Cambefort’s classification?
12. What are the main principles of C.Caron’s classification?
13. What are the main principles of R.Karol’s classification?
14. What are the main principles of AFTES classification?
15. In what Russian normative documents are considered questions of soil grouting?
16. What is a water-to-cement ratio and what are the limits of its changes for injection solutions?
17. What are ultra dispersed cements?
18. What supplements are used for acceleration and deceleration setting of cement grout?
19. What emaciated additives used for making cement slurries?
20. The fundamentals of the cement hardening process.
21. What is the mechanism of hardening of sodium silicate?
22. What are the main inorganic hardeners for liquid glass?
23. What are the main organic hardeners for liquid glass?
24. What is the “Iosten process”?
25. What is the “Guttman process”?
26. What is the physical nature of bitumen?
27. Name composition and properties of bitumen emulsions.
28. What means direct and inverse bitumen emulsion?
29. What are the main flocculants for bitumen emulsions?
30. What is the composition has the injection solution on the basis of Montan Wax?
31. List organic resins, used for injection of fastening.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
32. What is a crosslinking agent?
33. What is the activator?
34. What is the accelerator?
35. What is a hardener?
36. What is a inhibitor?
37. How is the set time of synthetic resin solutions regular?
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
1. Воронкевич С.Д. Основы технической мелиорации грунтов. М.: Научный мир. 2005.
504 с.
2. Ржаницын Б.А. Химическое закрепление грунтов в строительстве. М.: Стройиздат,
1986. 264 с.
3. Соколович В.Е. Химическое закрепление грунтов. М.: Стройиздат, 1980, 119 с.
б) дополнительная литература:
1. Адамович А.Н. Закрепление грунтов и противофильтрационные завесы. М.: Энергия,
1980, 320 с.
2. Айлер Р.К. Химия кремнезема. М.: Мир, 1982, Т.1. 416 с.
3. Айлер Р.К. Химия кремнезема. М.: Мир, 1982, Т.2. 712 стр.
4. Камбефор А. Инъекция грунтов. М.: Энергия, 1971. 333 с.
5. Karol R.H. Chemical grouting and soil stabilization. New York-Basel. Marcel Dekker, Inc.
2003, 588 p.
6. Tallard G.R., Caron C. Chemical Grouts for Soils. Volume 1. Available Materials. 1977.
Report No. FHWA-RD-77-5. 233 pp.
7. Weaver K.D., Bruce D.A. Dam Foundation Grouting. ASCE Press, 2007. 473 pp.
8. Bruce D.A. Glossary of Grouting Terminology. Journal of Geotechnical and
Geoenvironmental Engineering. ASCE. 2005, vol.131, № 12, p.1534-1542.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
При чтении лекций используются современные презентационные технологии.
Necessary facilities and equipment
When lecturing using modern presentation technology.
9. Краткое содержание дисциплины (аннотация)
В лекционной части, состоящей из семи разделов, рассматриваются физикохимические основы твердения вяжущих материалов, используемых для инъекционного
закрепления грунтов. Первый раздел посвящен истории развития инъекционных
технологий. Второй раздел включает характеристику основных видов инъекционной
обработки грунтов и вопросы инъецируемости различных типов грунтов. В третьем
разделе дается общая характеристика суспензионных инъекционных растворов.
Четвертый раздел посвящен физико-химическим основам использования силикатных
инъекционных растворов. Пятый раздел затрагивает физико-химические основы
использования битумов и битумных эмульсий. В шестом рассматривается состав
инъекционных растворов на основе синтетических смол и дается физико-химическая
характеристика их твердения.
Discipline content (annotation)
In the lecture part, consisting of seven sections, discusses the physic-chemical
fundamentals of hardening of binding materials used for grouting. The first section is devoted to
the history of the development of grouting technologies. The second section includes a
description of the basic types of grouting treatment of soils and questions groutability of
different types of soils. In the third section provides General characteristics of the suspension
injection solutions. The fourth section is devoted to the physic-chemical fundamentals of silicate
solutions using. The fifth section covers the physical and chemical bases of use of bitumens and
bitumen emulsions. The sixth section deals with the composition of synthetic resins grouting
solutions and given the physico-chemical characteristics of its hardening.
10. Учебно-методические рекомендации для обеспечения самостоятельной
работы студентов
Самостоятельная работа студентов по программе курса включает подготовку
рефератов по текущим лекционным занятиям.
Примерная тематика рефератов
1.
История развития технической мелиорации в России.
2.
Современные инъекционные технологии.
3.
Виды искусственных органических смол, использующихся для закрепления грунтов.
4.
Виды силикатных инъекционных растворов.
5.
Эмульсионные инъекционные растворы.
6.
Создание искусственных геохимических барьеров.
7.
Иммобилизационные технологии для решения природоохранных задач.
8.
Технология инъекционных работ при создании защитных барьеров.
9.
Применение зол-уноса, шлаков, пуццоланов для барьерных технологий.
10. Проницаемые сорбирующие экраны.
11. Состав и строение органических суспензионных инъекционных растворов.
12. Новые инъекционные материалы.
Разработчик:
МГУ имени М.В. Ломоносова
Доцент, к.г.-м.н.
Е.Н. Самарин
Геологический факультет
Рабочий телефон: (8495)939-24-00; моб.т. 8917-583-2196; e-mail: samarin@geol.msu.ru
Эксперты:
МГУ имени М.В. Ломоносова
Старший научный
Н.А.Ларионова
Геологический факультет
сотрудник, к.г.-м.н.
Рабочий телефон: (8495)939-15-22; моб.т. 8916-765-1153; e-mail: nin.Larionova@yandex.ru
ГАУ г.Москвы «Московская
государственная экспертиза»
Начальник отдела
Ю.К.Егоров
инженерно-геологических
изысканий, к.г.-м.н.
Рабочий телефон: (8499)250-10-87; моб.т. 8926-896-1890; e-mail: Egorov.YK@mge.mos.ru
Программа одобрена на заседании Ученого совета Геологического факультета МГУ
(протокол № от
)
Декан геологического факультета
академик
Д.Ю. Пущаровский