Ystav

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для
обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Специальная
(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I вида» (далее - Учреждение) создано в
соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Бюджетным кодексом Российской
Федерации, Федеральным законом от 12 января 1996 года № 7-ФЗ «О некоммерческих
организациях», Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-I «Об образовании» и
Постановлением Главы города Махачкалы от «26» 10.2011 года № 3332
1.2.Учреждение создано путем изменения типа существующего учреждения Муниципальное
общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) образовательная школа-интернат I
вида» г. Махачкалы, зарегистрированная Инспекцией ФНС России по Кировскому району г.
Махачкалы, Республики Дагестан от 01 сентября 2007 года за основным государственным
регистрационным номером 1070560002017
1.3. Учредителем Учреждения является муниципальное образование городской округ «город
Махачкала» (далее – Учредитель). Органом местного самоуправления, уполномоченным на
осуществление функций и полномочий учредителя
является Администрация г. Махачкалы.
Полномочия и функции учредителя от имени Администрации г. Махачкалы осуществляются ее
уполномоченными органами в порядке, установленном постановлением Главы г. Махачкалы от
04.05.2011. № 1147. Органом администрации, осуществляющим полномочия учредителя по вопросам
координации деятельности учреждения, которому подведомственно учреждение является Управление
образования города Махачкалы. Органом Администрации, осуществляющим в отношении учреждения
полномочия учредителя и собственника имущества учреждения по вопросам управления и
распоряжения имуществом, иным вопросам, является Комитет по управлению имуществом г.
Махачкалы.
1.4. Официальное наименование Учреждения:
полное - Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для
обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Специальная
(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I вида»
сокращенное: - МКОУ «Интернат I вида»
1.5. Организационно-правовая форма Учреждения - казенное учреждение.
1.6. Статус Учреждения:
тип: казенное учреждение
вид: специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I вида;
1.7. Учреждение является некоммерческим юридическим лицом. Учреждение имеет самостоятельный
баланс, лицевые счета, открытые для учета операций по исполнению доходов и расходов
муниципального бюджета; средств, полученных от приносящей доход деятельности; печать со своим
наименованием, в том числе с изображением Государственного герба Российской Федерации; штампы;
бланки; фирменную символику.
Учреждение выступает истцом и ответчиком в суде в соответствии с законодательством Российской
Федерации.
Учреждение не отвечает по обязательствам Учредителя. Учреждение отвечает по своим обязательствам
в пределах лимита бюджетных обязательств. При их недостаточности субсидиарную ответственность
по его обязательствам несет Учредитель.
1.8. Устав, а также изменения, вносимые в устав Учреждения, утверждаются Учредителем.
1.9. Место нахождения Учреждения: 367000 Республика Дагестан г. Махачкала, Кировский район,
пос. Ленинкент.
Почтовый адрес Учреждения: 367000 Республика Дагестан г. Махачкала Кировский район пос.
Ленинкент.
1.10. Учреждение является правопреемником по всем обязательствам Муниципальное
общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) образовательная школа-интернат I
вида» г. Махачкалы
1.11. Правовой основой деятельности Учреждения являются Конституция Российской Федерации,
федеральные законы, указы и распоряжения Президента Российской Федерации, постановления и
распоряжения Правительства Российской Федерации, нормативные правовые акты Министерства
образования и науки Российской Федерации, Типовое положение об образовательном учреждении,
законы и иные нормативные правовые акты Республики Дагестан, Администрации города Махачкалы,
настоящий Устав.
2. ЦЕЛИ, ПРЕДМЕТ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
2.1. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности,
определенными действующим законодательством Российской Федерации, Республики Дагестан,
нормативно правовыми актами Администрации города Махачкалы и настоящим Уставом.
2.2. Предметом деятельности Учреждения является выполнение работ (оказание услуг, исполнение
государственных функций) в целях обеспечения реализации полномочий Учредителя в сфере
образования в соответствии с действующим законодательством.
2.3. Основными целями и задачами деятельности и образовательного процесса Учреждения являются:
Цель учреждения – обучение, воспитание, коррекция отклонений в развитии у воспитанников с полным
отсутствием слуха и речи, становление их как личности в течение всего периода пребывания в школе интернате
формирование коррекционно-компенсаторных навыков, способствующих социальной
адаптации воспитанников в обществе.
Задачи учреждения:
- поэтапное формирование мыслительных операций и речи в пределах образовательных
стандартов до 8 класса для глухих детей;
- формирование функций речеслуховой системы и системы общения;
- овладение речевой практикой поведения как основой развития познавательной деятельности;
- достижение уровня функциональной грамотности;
- овладение знаниями и умениями в ходе трудовой подготовки;
- развитие духовно-нравственного потенциала личности;
- подготовка к самообразованию и самосовершенствованию в области физической культуры;
- создание эффективной системы социальной защиты и обеспечение психолого-педагогической
поддержки выпускникам при устройстве в ПТУ и др;
- возрождение промыслов, традиций и обычаев народа Дагестана, позволяющие расширить
границы социальной реабилитации детей с полным отсутствием слуха и речи;
- разработка и создание системы психолого-терапевтической помощи и педагогической
поддержки семьям, имеющим детей с полным отсутствием слуха и речи;
- организация и проведение ежегодных выставок, конкурсов, олимпиад детского творчества и
трудовых умений;
- организация и проведение научно-практических конференций, семинаров по проблемам
сурдопедагогики.
2.4. Для достижения поставленных целей и задач Учреждение осуществляет:
2.4.1. Основные виды деятельности:
- предоставление общедоступного и бесплатного начального общего образования по основным
общеобразовательным программам;
- предоставление общедоступного и бесплатного основного общего образования по основным
общеобразовательным программам;
- предоставление общедоступного и бесплатного среднего (полного) общего образования по
основным программам;
- дополнительное образование в рамках государственного стандарта
2.4.2. Иные виды деятельности:
- услуги по содержанию и воспитанию в образовательных учреждениях;
- услуги оказываемые в электронном виде, в т.ч.:
- предоставление информации об организации общедоступного и бесплатного начального общего,
основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в
общеобразовательных учреждениях, расположенных на территории МО ГО г. Махачкала;
- зачисление в образовательное учреждение;
- предоставление информации о результатах сданных экзаменов, тестирования и иных вступительных
испытаний, а также о зачислении в образовательное учреждение;
- предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и
электронного журнала успеваемости;
- предоставление информации об образовательных программах и учебных курсов, предметов,
дисциплин, годовых календарных графиках.
2.5. Учреждение осуществляет в соответствии с муниципальным заданием и (или) обязательствами
перед страховщиком по обязательному социальному страхованию деятельность, связанную с
выполнением работ, оказанием услуг, относящихся к его основным видам деятельности, в сфере,
указанной в настоящем уставе. В случае установления муниципального задания Учреждение не вправе
отказаться от его выполнения .
2.6. Учреждение реализует следующие типы и виды образовательных программ:
учреждение осуществляет образовательный
процесс в соответствии с уровнями
общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:
-I ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения – 4 года);
- II ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения – 6 лет);
- III ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения – 2 года).
2.7. Учреждение может осуществлять следующие виды приносящей доход деятельности:
- оказывать платные медицинские услуги в соответствии с лицензией на медицинскую деятельность,
сертификатом на медицинскую деятельность и специальным разрешением на медицинскую
деятельность Учредителя, «Положением об оказании платных медицинских услуг» и перечнем,
утвержденным руководителем Учреждения, в соответствии с действующим законодательством
Российской Федерации;
- коррекционно-развивающая работа учителя-дефектолога, учителя-логопеда, педагогапсихолога;
лечебно-профилактические процедуры (массаж, физиопроцедуры);
кружки, секции, подготовка к обучению в специальной (коррекционной) школе,
2.8. Учреждение оказывает населению, предприятиям, учреждениям и организациям на
договорной
основе следующие платные дополнительные образовательные
услуги,
не
предусмотренные
соответствующими образовательными
программами
и
федеральными
государственными образовательными стандартами:
- обучение по дополнительным образовательным программам(за исключением программ входящих в
образовательный стандарт или финансируемых из муниципального бюджета);
- репетиторство;
- преподавание специальных курсов и дисциплин;
- сдача в аренду имущества;
- сдача в аренду помещений.
Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности,
финансируемой за счет средств бюджета.
2.9. Учреждение может осуществлять приносящую доход деятельность лишь постольку, поскольку это
служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствует указанным целям, при условии,
что такая деятельность указана в его уставе. Такой деятельностью признается приносящее прибыль
производство товаров и услуг, отвечающих целям создания Учреждения.
Доходы, полученные от указанной деятельности, поступают в доход муниципального бюджета на
соответствующий финансовый год.
2.10. При осуществлении приносящей доход деятельности Учреждение руководствуется
законодательством Российской Федерации и Республики Дагестан.
Учреждение устанавливает цены и тарифы на все виды производимых работ, услуг, реализуемую
продукцию в соответствии с порядком, установленным Учредителем.
2.11. Право Учреждения осуществлять деятельность, на которую в соответствии с законодательством
требуется специальное разрешение - лицензия, возникает у Учреждения с момента получения
соответствующего документа или в указанный в лицензии срок и прекращается по истечении срока
действия лицензии, если иное не установлено законодательством.
Право на ведение образовательной деятельности возникает у Учреждения с момента выдачи ему
лицензии на осуществление образовательной деятельности.
Право Учреждения на выдачу в установленном порядке документов государственного образца об
уровне образования и (или) квалификации по аккредитованным образовательным программам и на
пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации подтверждается
свидетельством о государственной аккредитации.
В случае создания Учреждения путем изменения типа существующего муниципального учреждения
документ, подтверждающий наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности, а
также свидетельство о государственной аккредитации переоформляются в установленном
законодательством
Российской
Федерации
порядке.
Учреждение
вправе
осуществлять
предусмотренные уставом виды деятельности на основании иных выданных муниципальному
учреждению разрешительных документов до окончания срока действия этих документов.
2.12. Учреждение не вправе осуществлять виды деятельности, не предусмотренные настоящим уставом.
3. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3.1. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса в пределах,
установленных законодательством Российской Федерации, Типовым положением об образовательном
учреждении и уставом Учреждения.
Организация образовательного процесса в Учреждении осуществляется в соответствии с
образовательными программами и расписаниями занятий.
Учредитель не вправе изменять учебный план и учебный график Учреждения после их утверждения, за
исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
3.2. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке.
3.3. Правила приема обучающихся, воспитанников.
Общие требования к приему граждан в Учреждение регулируются Законом Российской Федерации от
10 июля 1992 года № 3266-I «Об образовании» и другими федеральными законами, а также Типовым
положением об образовательном учреждении
Прием граждан в Учреждение осуществляется в соответствии с действующим законодательством.
Учреждение осуществляет прием граждан для обучения по образовательным программам только при
наличии лицензии на право ведения образовательной деятельности по этим образовательным
программам.
При приеме гражданина в Учреждение последнее обязано ознакомить его и (или) его родителей
(законных представителей) с уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной
деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Учреждения, основными
образовательными программами, реализуемыми Учреждением, и другими документами,
регламентирующими организацию образовательного процесса.
С целью ознакомления поступающего и его родителей (законных представителей) с указанными
документами, а также документами, регламентирующими работу приемной комиссии, Учреждение
обязано разместить их на своем официальном сайте.
3.4. Продолжительность обучения на каждом этапе обучения регламентирована пунктом 2.6.
настоящего устава.
3.5. В Учреждении предусматриваются следующие формы получения образования (профессиональной
подготовки, переподготовки и повышения квалификации):
- В Учреждении устанавливается очная форма усвоения образовательных программ. С учетом
потребности и возможности личности
обучающегося, воспитанника состояния его здоровья
Учреждение оказывает помощь и содействие в создании условий для освоения образовательных
программ в форме индивидуального обучения на дому.
Реализуя социальные гарантии прав граждан на образование, Учреждение предусматривает
обучение по индивидуальным учебным планам в соответствии с образовательной программой,
принятой в учреждении, и Базисным учебным планом для данного вида образовательного учреждения.
При обучении по индивидуальному учебному плану возможно освоение образовательной программы в
замедленном или ускоренном темпе в зависимости от способностей обучающихся, воспитанников.
Аттестация обучающихся, воспитанников по индивидуальному учебному плану проводится по мере
усвоения учебного материала и завершения обучения по утверждённой образовательной программе.
Индивидуальный учебный план разрабатывают учителя-предметники на основании результатов
обследования обучающегося, воспитанника в психолого-медико-педагогическом консилиуме
Учреждения (далее – ПМП(к)). ПМП(к) проводит всестороннее комплексное обследование
обучающегося с целью выявления его возрастных и индивидуальных возможностей и определения
индивидуального образовательного маршрута.
Перевод обучающегося, воспитанника на индивидуальный учебный план производится с
согласия родителей (законных представителей) и по решению педагогического совета Учреждения.
В Учреждении возможно обучение по индивидуальным учебным планам.
Учреждение вправе использовать дистанционные образовательные технологии при всех формах
получения образования в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому
регулированию в сфере образования.
3.6. Порядок и основания отчисления обучающихся, воспитанников.
Обучающиеся (воспитанники) могут быть отчислены из Учреждения:
- по заявлению родителей (законных представителей);
- по решению Педагогического совета Учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения
Устава допускается исключение из Учреждения обучающегося, воспитанника, достигшего возраста
пятнадцати лет.
Грубыми нарушениями Устава являются: неоднократное нарушение правил внутреннего
распорядка Учреждения, техники безопасности, санитарии и гигиены, нарушение правил общежития,
режима занятий, умышленное повреждение имущества Учреждения, приобретение, хранение и
употребление спиртных напитков и одурманивающих веществ, совершение других противоправных
действий.
Исключение обучающегося, воспитанника
из Учреждения применяется, если меры
воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося, воспитанника
в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, воспитанников, нарушает их
права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.
Решение об исключении обучающегося, воспитанника принимается с учетом мнения его
родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их
прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается
с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
Об исключении обучающегося, воспитанника из Учреждения, последнее незамедлительно
информирует родителей (законных представителей) несовершеннолетнего, исключенного из
Учреждения, и Учредителя.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с Учредителем и
родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Учреждения, в
месячный срок принимают меры, обеспечивающие его трудоустройство и (или) продолжение его
обучения в другом образовательном учреждении.
3.7. Система оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок ее проведения: . Система оценок
при промежуточной аттестации, формы и порядок ее проведения осуществляется в порядке,
установленном положением о ней.
В первых и вторых классах используется качественная оценка успешности усвоения учебной
программы. В последующих классах вводится оценка в баллах: «5» (отлично), «4» (хорошо), «3»
(удовлетворительно), «2» (неудовлетворительно).
Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются в 3-10 классах – за четверть, в
специальных классах 3 – 9 – за четверть.
В конце учебного года выставляются итоговые оценки.
3.8. Обучающиеся, воспитанники I вида переводного класса, имеющие по всем предметам,
изучавшимся в этом классе четвертные и годовые оценки в баллах: «5» (отлично), награждаются
похвальным листом «За отличные успехи в учении». Обучающиеся, воспитанники, освоившие в полном
объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс.
Обучающиеся, воспитанники, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по
одному предмету, могут быть переведены в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию
ими академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей
(законных представителей).
Обучающиеся, воспитанники, не освоившие образовательные программы учебного года и имеющие
академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий
класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по желанию их
родителей (законных представителей) остаются на повторное обучение, или продолжают получать
образование в иных формах. Или переводятся в специальный класс по решению психолого-медикопедагогической комиссии. Перевод обучающегося, воспитанника в следующий класс в любом случае
производится по решению Педагогического совета Учреждения.
3.9. Обучающиеся, воспитанники, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не
допускаются к обучению на следующей ступени образования.
3.10.Освоение общеобразовательных программ основного общего образования завершается
обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников.
Формы и порядок
проведения государственной (итоговой) аттестации устанавливаются федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере образования для обучающихся, воспитанников с
ограниченными возможностями здоровья.
3.11. Выпускникам Учреждения, имеющего государственную аккредитацию, после прохождения ими
итоговой аттестации выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный
печатью Учреждения.
Выпускникам, добившимся особых успехов в учебе, выдаются аттестаты с отличием.
3.12. Сроки освоения образовательных программ в специальных классах составляют 9 лет, могут быть
увеличены и определены в зависимости от индивидуальных возможностей конкретного обучающегося,
воспитанника и не должны превышать 12 лет.
3.13.Предельная наполняемость специальных классов, групп, групп продленного дня Учреждения – до
6 человек. При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов с меньшей
наполняемостью.
3.14.В специальном классе, группе, группе продленного дня Учреждения должно быть не менее трех
воспитанников, способных самостоятельно передвигаться и частично обслуживать себя.
3.15. Содержание образования в специальном классе, группе, группе продленного дня Учреждения
определяется образовательной программой (образовательными программами), разрабатываемой исходя
из особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей обучающихся,
воспитанников и составленной на основе Базисного учебного плана для Учреждения I вида,
утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации.
3.16. В базисном плане для обучающихся, воспитанников со сложным дефектом сочетаются предметы
общеобразовательных областей и коррекционные занятия. На коррекционных групповых и
индивидуальных занятиях осуществляется развитие точных движений рук и всего тела, точная
ориентировка в небольшом пространстве и координация своих движений и действий в этом
пространстве в плане подготовки к овладению трудовыми действиями, нужными в быту и при
производстве.
3.17. Обучение в специальных классах I вида завершается аттестацией (экзаменом) по трудовому
обучению, состоящей из двух этапов: практической работы и собеседования по вопросам
материаловедения и технологии изготовления изделия. Выпускникам специальных классов I вида
выдается свидетельство государственного образца об окончании специального (коррекционного)
класса Учреждения.
3.18. Учебный год в Учреждении, как правило,
начинается 1 сентября текущего года.
Продолжительность учебного года в 1 классах – 33 недели, во 2 – 10 классах – не менее 34 недель.
Продолжительность каникул в течение учебного года (суммарно) – не менее 30 календарных
дней, летом не менее – 8 недель.
Для обучающихся, воспитанников 1 классов устанавливаются дополнительные недельные
каникулы.
3.19. В Учреждении устанавливается следующий режим работы:
Учреждение работает по графику шестидневной рабочей недели, с одним выходным днем;
Учреждение работает в круглосуточном режиме;
продолжительность урока – в 1-х классах - 35 минут, во 2 – 10 классах-40 минут; перерыв между
уроками не менее 10 минут;
начало работы воспитательных групп – после окончания последнего урока.
3.20. При проведении занятий в основной школе по трудовому обучению, социально-бытовой
ориентировке, факультативных занятий класс делится на две группы. При делении класса на группы
учитывается профиль трудового обучения для девочек и мальчиков, а также вид коррекционного
Учреждения .
3.21. В Учреждении организуются воспитательные группы и группы продленного дня для
обучающихся, воспитанников.
3.22.Количество таких групп зависит от потребности и условий, созданных для образовательного
процесса с учетом санитарных норм.
3.23. В Учреждении в обязательном порядке для обучающихся, воспитанников, имеющих
специфические речевые нарушения, организуются групповые и индивидуальные логопедические
занятия учителем-логопедом, входящим в штат Учреждения.
3.24. Психологическое обеспечение образовательного процесса в Учреждении осуществляет педагогпсихолог, входящий в штат Учреждения.
3.25.. Социальную помощь, связь с родителями (законными представителями), органами социальной
защиты, здравоохранения осуществляет социальный педагог, входящий в штат Учреждения.
3.26.В Учреждении могут функционировать одновозрастные и разновозрастные объединения по
интересам (клуб, студия, ансамбль, группа, секция, кружок, театр и другие).
3.27. Учреждение обеспечивает занятия на дому с обучающимися, воспитанниками при наличии
медицинского заключения о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства
образования и науки Российской Федерации выделяется необходимое количество учебных часов в
неделю, составляется расписание занятий, приказом определяется персональный состав педагогов,
ведется журнал-дневник проведенных занятий. Условия для проведения занятий создают родители
(законные представители) и Учреждение.
3.28. Учреждение может обеспечивать возможность обучения с применением дистанционных
технологий образования по основным
общеобразовательным программам с обучающимися,
воспитанниками в соответствии с заключением медицинского учреждения о состоянии здоровья и
рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии, а также нормативными правовыми
актами (законными и подзаконными).
3.29. Особенности, порядок и сроки прохождения обучения с применением дистанционных технологий
образования, учебная нагрузка, а также особенности, порядок и специфика организации обучения в
домашних условиях, регулируются настоящим Уставом и Положением об индивидуальном обучении на
дому.
3.30. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства
обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по
отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.
4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Участниками образовательного процесса в учреждении являются обучающиеся, воспитанники, их
родители (законные представители), педагоги, медицинские работники и другие работники
Учреждения.
4.1. Обучающиеся (воспитанники) имеют право:
- на получение образования в соответствии с федеральными государственными образовательными
стандартами и федеральными государственными требованиями;
- на обучение в пределах стандартов по индивидуальным учебным планам;
- на ускоренный курс обучения;
- на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотек;
- на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
- на участие в управлении Учреждением в форме Общего собрания;
- на уважение своего человеческого достоинства;
- на свободу совести, информации, на свободное выражение собственных мнений и убеждений;
- на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
- на перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу
соответствующего уровня, при согласии этого образовательного учреждения и успешном прохождении
ими аттестации;
Содержание и обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся по
очной форме обучения, осуществляется на основе полного государственного обеспечения.
Привлечение обучающихся, воспитанников Учреждения без согласия обучающихся (воспитанников) и
их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой,
запрещается.
Принуждение обучающихся (воспитанников) к вступлению в общественные, общественнополитические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их
к деятельности этих организаций и участию в агитационных кампаниях и политических акциях не
допускаются.
Обучающиеся (воспитанники) обязаны:
- выполнять требования работников Учреждения по соблюдению устава и правил внутреннего
распорядка Учреждения, решения органов самоуправления Учреждения и органов ученического
самоуправления;
соблюдать и поддерживать установленные в Учреждении правила техники безопасности,
санитарии, и гигиены;
добросовестно учиться, стремиться к самостоятельному выполнению заданий в классе и дома;
своевременно являться на уроки и другие занятия, соблюдать порядок на рабочем месте;
на занятия приходить в установленной форме одежды;
бережно относиться к имуществу Учреждения, экономно использовать электроэнергию и воду,
поддерживать тепловой режим;
соблюдать общеобязательные правила поведения с работниками Учреждения и обучающимися,
воспитанниками, в общении, учебной, трудовой деятельности;
соблюдать правила общежития;
соблюдать требования по самообслуживанию, участвовать в дежурстве по Учреждению, в классе
и кабинете, выполнять посильные поручения учителя, воспитателя, своего коллектива;
уважать честь и достоинство, права и интересы других участников образовательного процесса,
не подвергать опасности их жизнь и здоровье, спорные вопросы решать в установленном порядке;
соблюдать порядок в Учреждении, классе, на участке;
принимать участие в благоустройстве территории школьного двора;
следить за своим внешним видом, быть опрятным в одежде.
4.2.Обучающимся, воспитанникам запрещается:
приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия,
токсические и наркотические вещества;
использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;
применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;
производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.
Другие обязанности обучающихся, воспитанников определяются приказами
директора
Учреждения.
4.2.Родители (законные представители) имеют право:
выбирать формы обучения и образовательные учреждения;
защищать законные права и интересы ребенка;
присутствовать на Педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда
разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;
участвовать в управлении Учреждением, в форме, определяемой его Уставом. Принимать
участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;
знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости
обучающегося, воспитанника;
знакомиться с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности,
со свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения, основными
образовательными программами, реализуемыми учреждением, и другими документами,
регламентирующими организацию образовательного процесса;
посещать школу и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;
определять набор платных дополнительных образовательных услуг для своего ребенка;
вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения, лично
участвовать в ремонте учебных и других помещений Учреждения;
принимать решение о необходимости охраны Учреждения и вносить добровольные взносы на
ее содержание;
осуществлять общественный контроль над использованием финансовых средств, поступающих
от родителей.
4.3.Родители (законные представители) обязаны:
выполнять Устав Учреждения в части, касающейся создания необходимых условий для
получения ребенком образования, несут ответственность за воспитание их ребенка;
ликвидировать академическую задолженность своего ребенка в течение учебного года в
случае его перевода в следующий класс «условно»;
посещать проводимые Учреждением родительские собрания;
нести материальную ответственность за ущерб, причиненный Учреждению, учителям или
другим участникам образовательного процесса по вине ребенка в порядке, установленном
законодательством Российской Федерации; (например, по решению суда)
своевременно уведомлять работников Учреждения о болезни ребенка и возможности его
отсутствия;
обеспечивать своего ребенка необходимыми средствами для успешного обучения и
воспитания;
создавать необходимые морально–психологические и материально–бытовые условия в семье
для воспитания и обучения ребёнка;
строить отношения с Учреждением, учителями и другими участниками образовательного
процесса на основе взаимного уважения и такта.
4.4.Иные права и обязанности родителей (законных представителей) регулирует договор
сотрудничества Учреждения и родителей.
4.5. Работники имеют право на:
участие в управлении Учреждением в соответствии со своей компетенцией:
защиту своей профессиональной чести и достоинства;
на высказывание своего мнения по любому вопросу деятельности учреждения при соблюдении
такта и этических норм.
4.6. Педагогические работники Учреждения имеют право:
выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы,
учебники в соответствии с образовательной программой, утвержденной образовательным учреждением,
методы оценки знаний обучающихся, воспитанников;
на сокращенную продолжительность рабочего времени – не более 36 часов в неделю;
участвовать в работе Педагогического совета,
повышать квалификацию, проходить аттестацию в установленном законодательством порядке с
целью повышения категории;
на получение пенсии за выслугу лет до достижения пенсионного возраста;
на длительный отпуск сроком до одного года не реже, чем через каждые десять лет непрерывной
преподавательской работы. Порядок и условия предоставления длительного отпуска определяются
локальным актом учреждения «Положение о предоставлении длительного отпуска педагогическим
работникам»;
на другие социальные льготы и гарантии, установленные законодательством Российской
Федерации, а также дополнительные льготы, устанавливаемые Учредителем;
на проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения
или Устава Учреждения только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой
предоставляется для ознакомления.
4.7. Педагогические работники обязаны:
поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства
обучающихся, воспитанников. Применение методов физического и психического насилия по
отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается;
добросовестно выполнять должностные и иные обязанности, предусмотренные Уставом
Учреждения, коллективным и трудовым договором, должностной инструкцией, правилами внутреннего
трудового распорядка и другими локальными актами Учреждения, соблюдать трудовую дисциплину;
реализовывать применяемые в Учреждении образовательные программы в соответствии с
учебным планом, расписанием занятий;
обеспечивать уровень подготовки обучающихся, воспитанников в соответствии с
предъявляемыми требованиями;
осуществлять текущий контроль успеваемости обучающихся, воспитанников по принятой в
учреждении системе;
участвовать в установленном порядке в итоговой аттестации обучающихся, воспитанников;
соблюдать права и свободы обучающихся, воспитанников;
осуществлять подготовку к проведению занятий и вести необходимую документацию;
участвовать в работе педагогического совета, методических объединений, родительских
собраний, предусмотренных локальными актами Учреждения;
организовывать и участвовать в оздоровительных, воспитательных и других мероприятиях,
предусмотренных образовательными и другими программами, планами работы, реализуемыми
Учреждении;
поддерживать постоянную связь с родителями (законными представителями) обучающихся,
воспитанников, оказывать им методическую и консультативную помощь;
принимать участие в дежурствах по Учреждению в соответствии с правилами внутреннего
трудового распорядка;
выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и
противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников в
период их нахождения в Учреждении;
выполнять другие обязанности, отнесенные к компетенции работника уставом Учреждения и
нормативными правовыми актами Российской Федерации в области образования.
Медицинское обслуживание обучающихся (воспитанников) Учреждения обеспечивают органы
здравоохранения. Учреждение обязано предоставить помещение с соответствующими условиями для
работы медицинских работников.
Расписание занятий в Учреждении должно предусматривать перерыв достаточной продолжительности
для питания обучающихся, воспитанников.
Организация питания в Учреждении возлагается на Учреждение. В Учреждении должно быть
предусмотрено помещение для питания обучающихся, воспитанников.
4.8. К работникам Учреждения относятся: руководящие (администрация) и педагогические работники,
учебно-вспомогательный и иной персонал.
4.8.1. Трудовые отношения работников и Учреждения регулируются трудовыми договорами, условия
которых не могут противоречить трудовому законодательству Российской Федерации.
4.8.2. Порядок комплектования работников Учреждения.
Назначение и увольнение работников Учреждения осуществляется приказом Учреждения. Условия и
процедура заключения, изменения и расторжения трудовых договоров регулируются трудовым
законодательством Российской Федерации и трудовыми договорами.
К работе в Учреждении не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или
подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в
отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и
здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в
психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы
личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а
также против общественной безопасности.
На педагогическую работу принимаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее
профессиональное образование, подтвержденное документами государственного образца о
соответствующем уровне образования и (или) квалификации.
К педагогической деятельности не допускаются лица:
- лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную
силу приговором суда;
- имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию
(за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по
реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и
достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы
и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и
несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против
общественной безопасности;
- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие
преступления;
- признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.
Лица, поступающие на работу в Учреждение, проходят предварительные медицинские осмотры
(обследования).
Помимо предусмотренных трудовым законодательством Российской Федерации условий расторжения
трудовых договоров, основаниями для увольнения педагогических работников по инициативе
администрации являются:
- повторное в течение года грубое нарушение требований настоящего устава;
- применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или)
психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника;
- появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.
Увольнение по перечисленным выше основаниям может осуществляться администрацией без
согласования с профсоюзной организацией.
4.8.3. Заработная плата работнику Учреждения выплачивается за выполнение им функциональных
обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором, в соответствии с системой оплаты труда
работников образовательных учреждений, установленной Администрацией города Махачкалы.
4.8.4. Работники Учреждения имеют право на:
- защиту чести, достоинства и деловой репутации;
- участие в управлении Учреждением в порядке, определенном настоящим уставом;
- избрание в выборные органы, участие в обсуждении и решении вопросов деятельности Учреждения, в
том числе через органы самоуправления и общественные организации;
- обжалование приказов и распоряжений администрации Учреждения в установленном
законодательством Российской Федерации порядке;
- получение необходимого организационного, учебно-методического и материально-технического
обеспечения своей профессиональной деятельности;
4.8.5. Работники Учреждения обязаны:
- соблюдать устав Учреждения, правила внутреннего распорядка;
- строго следовать профессиональной этике;
- качественно выполнять возложенные на них функциональные обязанности;
- проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу), периодические (в течение
трудовой деятельности) и внеочередные (по направлению работодателя) медицинские осмотры в
случаях, предусмотренных действующим законодательством;
4.8.6. Педагогические работники имеют право:
- на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов,
учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной Учреждением, методов оценки
знаний обучающихся (воспитанников);
- на педагогическую инициативу;
- на моральное и материальное стимулирование труда;
- на участие в управлении Учреждением в порядке, определенном уставом;
- на получение необходимого организационного учебно-методического и материально-технического
обеспечения своей профессиональной деятельности;
- на пользование информационными фондами, услугами учебных, научно-методических, социальнобытовых, лечебных и других подразделений Учреждения в соответствии с коллективным договором и
(или) иными локальными актами Учреждения;
- на удлиненный оплачиваемый отпуск;
- на досрочное назначение трудовой пенсии в порядке, установленном законодательством Российской
Федерации;
- на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые 10 лет непрерывной
преподавательской работы. Порядок и условия предоставления такого отпуска определяются
Учредителем;
- на профессиональную переподготовку или повышение квалификации;
- на участие в конкурсах профессионального мастерства;
- на защиту своей профессиональной чести и достоинства;
- на сокращенную продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю;
- на получение ежемесячной денежной компенсации в целях содействия их обеспечению
книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями;
- на получение доплат, надбавок, премий и других выплат стимулирующего характера в соответствии с
локальными актами Учреждения;
- на обжалование приказов и распоряжений администрации Учреждения в установленном
законодательством Российской Федерации порядке;
5. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ
5.1. Компетенция Учредителя
5.1.1. Учредитель самостоятельно в установленном порядке осуществляет следующие полномочия в
отношении Учреждения:
- определяет порядок составления, утверждения и ведения бюджетной сметы Учреждения;
- определяет порядок составления и утверждения отчета о результатах деятельности Учреждения и об
использовании закрепленного за ним имущества;
- осуществляет контроль за деятельностью Учреждения в установленном действующим
законодательством порядке;
- утверждает штатную численность Учреждения;
- согласовывает прием на работу главного бухгалтера и заместителей руководителя Учреждения,
заключение, изменение и прекращение трудовых договоров с ними;
- согласовывает создание филиалов и открытие представительств (принимает решение о создании,
ликвидации филиалов Учреждения, об открытии, закрытии его представительств ;
- готовит проект постановления о создании, изменении типа, реорганизации или ликвидации
Учреждения и осуществляет мероприятия, связанные с созданием, изменением типа, реорганизацией
или ликвидацией Учреждения, предусмотренные положениями действующего законодательства
Российской Федерации
- назначает на должность и освобождает от должности руководителя Учреждения, а также заключает и
прекращает трудовой договор с ним в порядке, установленном действующим законодательством;
- формирует, утверждает Муниципальное задание для Учреждения в соответствии с видами
деятельности, отнесенными его уставом к основной деятельности, и осуществляет финансовое
обеспечение его выполнения в установленном действующим законодательством порядке (для казенных
учреждений, включенных в перечень казенных учреждений, которым устанавливается Муниципальное
задание);
- закреплении за Учреждением имущество на праве оперативного управления, принимает решение об
изъятии у него излишнего или используемого не по назначению имущества, находящегося в
муниципальной собственности;
- определяет правила приема граждан в Учреждение;
- определяет язык (языки), на котором ведутся обучение и воспитание в Учреждении;
- организует обеспечение Учреждения бланками документов государственного образца об уровне
образования и (или) квалификации;
- определяет порядок и условия предоставления педагогическим работникам длительного отпуска
сроком до одного года не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы;
- осуществляет информационное обеспечение;
- оказывает содействие в организации повышения квалификации педагогических кадров;
- осуществляет иные полномочия, предусмотренные действующим законодательством.
5.1.2. Учредитель утверждает устав (изменения в устав) Учреждения, если иное не установлено
действующим законодательством.
5.1.3. Учредитель в случае сдачи Учреждением в аренду закрепленного за ним имущества проводит
предварительную экспертную оценку последствий заключаемого договора аренды для обеспечения
образования, воспитания, развития, отдыха и оздоровления детей, оказания им медицинской, лечебнопрофилактической помощи, социальной защиты и социального обслуживания детей.
- прекращает трудовые отношений с руководителем Учреждения в случаях совершения сделок с
имуществом, находящимся в оперативном управлении Учреждения, с нарушением требований
законодательства; неиспользования имущества Учреждения по целевому назначению в соответствии с
видами деятельности, установленными уставом Учреждения; неисполнения поручений Управления
образования, данных в пределах своей компетенции.
5.2. Учредитель, если иное не установлено законодательством, осуществляет контроль за сохранностью
и использованием по назначению имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного
управления.
5.3. Компетенция и обязанности руководителя Учреждения
5.3.1. Единоличным исполнительным органом Учреждения является директор (далее по тексту
Руководитель). Руководитель Учреждения назначается на должность и освобождается от должности
распорядительным документом в порядке, установленном Администрацией города Махачкалы, и
осуществляет свою деятельность на основании заключенного с Учредителем трудового договора .
5.3.2. К компетенции руководителя Учреждения относятся вопросы осуществления текущего
руководства деятельностью Учреждения, за исключением вопросов, отнесенных законодательством или
уставом к компетенции Учредителя.
5.3.3. Руководитель осуществляет руководство текущей деятельностью Учреждения на основании
законов и иных правовых актов Российской Федерации, Республики Дагестан и Администрации города
Махачкалы, настоящего устава, трудового договора. Руководитель подотчетен в своей деятельности
Учредителю в соответствии с установленной компетенцией.
5.3.4. Руководитель Учреждения:
- действует без доверенности от имени Учреждения, представляет его интересы в органах
государственной власти и местного самоуправления, коммерческих и некоммерческих организациях;
- распоряжается имуществом Учреждения в соответствии с действующим законодательством и
настоящим уставом;
- определяет структуру Учреждения;
- по согласованию с Учредителем утверждает штатное расписание и положения о филиалах и
представительствах Учреждения;
- в установленном действующим законодательством порядке осуществляет прием на работу и
увольнение работников Учреждения, утверждает должностные инструкции;
- издает приказы и дает указания, обязательные для всех работников Учреждения;
- решает вопросы оплаты труда работников Учреждения в соответствии с действующим
законодательством;
- является распорядителем финансов, имеет право первой подписи;
- организует бухгалтерский учет и отчетность, контроль финансово-хозяйственной деятельности;
- обеспечивает расходование бюджетных средств по целевому назначению в соответствии с
действующим законодательством;
- определяет потребность, приобретает и распределяет выделенные материальные ресурсы;
- в пределах своей компетенции несет ответственность за организацию защиты сведений, составляющих
государственную тайну;
- в установленном действующим законодательством порядке обеспечивает составление и представление
всей необходимой информации и документации, связанной с деятельностью Учреждения;
- осуществляет иные полномочия в соответствии с действующим законодательством.
5.3.5. Руководитель несет персональную ответственность за:
- ненадлежащее выполнение возложенных на него обязанностей;
- нарушение установленного режима секретности;
- необеспечение сохранности денежных средств, материальных ценностей и имущества Учреждения;
- непредставление и (или) представление Учредителю недостоверных и (или) неполных сведений об
имуществе, являющемся муниципальной собственностью и находящемся в оперативном управлении
Учреждения.
5.3.6. Руководитель несет полную материальную ответственность за прямой действительный ущерб,
причиненный Учреждению, в том числе в случаях неправомерного использования имущества, при
списании либо ином отчуждении имущества Учреждения, не соответствующих законодательству.
5.3.7. В случаях, предусмотренных законодательством, руководитель возмещает Учреждению убытки,
причиненные его виновными действиями (бездействием).
5.3.8. Руководителю Учреждения не разрешается совмещение с другими руководящими должностями
(кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне Учреждения.
Должностные обязанности Руководителя Учреждения, его филиалов (отделений) не могут исполняться
по совместительству.
5.4. Иные органы управления Учреждения
Общее собрание:
- утверждает основные направления деятельности Учреждения;
- принимает Устав Учреждения, изменения и дополнения к нему;
- избирает Совет Учреждения;
- создает постоянные и временные комиссии по различным направлениям работы,
определяет их полномочия.
Конференция проводится не реже 1 раза в год.
Делегатами на Конференцию избираются:
- от родителей (законных представителей) – на классном родительском собрании по 5 – 8 человек
от каждого класса;
- от работников Учреждения – на общем собрании трудового коллектива; численностью не менее
½ от общей численности сотрудников;
- от обучающихся – на классных собраниях 8-11 классов по 5 человек от каждого класса.
Решения Конференции принимаются простым большинством голосов от числа присутствующих.
5.4.1. Органом самоуправления в период между Конференциями является Совет, который:
- организует выполнение решений конференции;
- утверждает план развития Учреждения;
- согласовывает режим работы Учреждения;
- согласовывает направления расходования внебюджетных средств;
- определяет порядок выбора иностранного языка;
- заслушивает отчет Директора, отдельных работников;
- представляет работников к различным видам поощрений, включая материальные;
- согласовывает Правила внутреннего распорядка, Положение о премировании, Правила
поведения обучающихся и иные локальные акты;
- принимает решение о введении школьной формы единого образца для всех обучающихся, при
согласии всех участников образовательного процесса.
5.4.2. Совет состоит из представителей педагогических работников, родителей (законных
представителей) и обучающихся старших классов. В Совет входит по должности Директор Учреждения,
который является председателем Совета.
Совет собирается не реже 2 раз в год, члены Совета выполняют свои обязанности на
общественных началах. Член Совета может быть выведен из него решением Конференции. Решение
Совета считается принятым, если на его заседании присутствуют не менее 2/3 состава Совета и за него
проголосовало не менее 2/3 присутствующих. Решения Совета являются обязательными для всех
членов коллектива Учреждения.
5.5. Педагогический совет является постоянно действующим органом самоуправления
Учреждения, который создается для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса.
Членами Педагогического совета являются все педагогические работники Учреждения, а также
иные работники Учреждения, чья деятельность связана с содержанием и организацией
образовательного процесса. Председателем Педагогического совета является Директор Учреждения.
Решения Педагогического совета по вопросам, входящим в его компетенцию, правомочны, если
на заседании присутствовало не менее половины его членов. Решения принимаются простым
большинством голосов. При равенстве голосов голос Председателя Педагогического совета является
решающим.
Педагогический совет в полном составе собирается не реже 4-х раз в год. Для рассмотрения
текущих вопросов созываются малые Педагогические советы.
5.5.1. Педагогический совет:
- обсуждает и проводит выбор учебных планов, программ, учебников, форм, методов
образовательного процесса и способов их реализации;
- организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их
творческой инициативы, распространению передового педагогического опыта;
- определяет направления опытно-экспериментальной работы, взаимодействия Учреждения с
научными организациями;
- принимает решение о применении систем оценок успеваемости обучающихся по отдельным
предметам (дисциплинам), в том числе разделам программ;
- принимает решение о проведении промежуточной аттестации в данном учебном году,
определяет конкретные формы, порядок и сроки её проведения;
- принимает решение о переводе обучающегося в следующий класс.
5.6. Учреждение вправе создавать Попечительский совет в целях дополнительного привлечения
внебюджетных финансовых средств для обеспечения деятельности Учреждения. Члены
попечительского совета избираются Управляющим советом.
Попечительский совет:
 содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и
развития Учреждения;
 содействует организации и улучшению условий труда педагогических и других
работников Учреждения;
 содействует организации конкурсов, соревнований и других массовых внешкольных
мероприятий Учреждения;
 содействует
совершенствованию
материально-технической
базы
Учреждения,
благоустройству его помещений и территории.
Попечительский совет действует на основании Положения о Попечительском совете, которое
утверждает Управляющий совет.
5.7. В целях содействия Учреждению в осуществлении воспитания и обучения детей в
Учреждении создаются Родительские комитеты классов и Родительский комитет Учреждения.
Родительский комитет класса избирается Собранием родителей класса в количестве 2-4 человек.
Собранием родителей класса избирается 1 представитель в Родительский комитет Учреждения.
Для обсуждения и решения наиболее важных вопросов Родительский комитет Учреждения
созывает Родительское собрание Учреждения, Родительский комитет класса созывает Собрание
родителей класса.
Собрания родителей класса проводятся с участием классного руководителя, Родительские
собрания Учреждения – с участием Директора, классных руководителей и педагогических работников.
Родительский комитет Учреждения отчитывается о своей работе перед Родительским собранием
Учреждения, а Родительский комитет класса - перед Собранием родителей класса.
Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний и родительских собраний, которые
хранятся в делах Учреждения.
Родительские комитеты классов и Родительский комитет Учреждения действуют на основании
Положения о Родительском комитете.
Родительский комитет призван содействовать Учреждению в организации образовательного
процесса, социальной защите обучающихся, обеспечении единства педагогических требований к
обучающимся.
6. ФИЛИАЛЫ И ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВА УЧРЕЖДЕНИЯ <18>
6.1. Филиалы и представительства не являются юридическими лицами, действуют на основании
утверждаемых Учреждением положений.
Филиалы и представительства наделяются Учреждением имуществом, которое учитывается как на их
отдельных балансах, так и на балансе Учреждения.
6.2. Руководители филиалов и представительств назначаются руководителем Учреждения по
согласованию с Учредителем и действуют на основании доверенности, выдаваемой Учреждением.
6.3. Филиалы и представительства осуществляют деятельность от имени Учреждения. Ответственность
за деятельность филиалов и представительств несет Учреждение.
6.4. Учреждение не имеет филиалов и представительств.
7. Распоряжение имуществом и средствами
Казенного учреждения
7.1. Казенное учреждение осуществляет права владения, пользования и распоряжения
закрепленным за ним на праве оперативного управления движимым и недвижимым имуществом, а
также иным имуществом, в пределах, установленных действующим законодательством и настоящим
Уставом, исключительно для достижения предусмотренных Уставом целей в соответствии с заданиями
Учредителя и назначением имущества.
7.2. Казенное учреждение не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным
за ним имуществом и имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ему из
республиканского бюджета РД, и за счет внебюджетных средств.
7.3. Списание и передача имущества, находящегося в оперативном управлении Казенного
учреждения, производятся в установленном Правительством Республики Дагестан порядке.
7.4. Движимое и недвижимое имущество, находящееся в оперативном управлении Казенного
учреждения, не может быть предметом залога, если иное не предусмотрено действующим
законодательством.
7.5. Казенное учреждение несет ответственность за сохранность и целевое использование
закрепленного за ним имущества. Контроль за деятельностью Казенного учреждения в этой части
осуществляется Уполномоченным органом путем проведения документальных и фактических проверок.
7.6. Уполномоченный орган вправе изъять излишнее, неиспользуемое либо используемое не по
назначению имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления.
7.7. Средства, выделенные Казенному учреждению из республиканского бюджета РД, могут быть
использованы Казенным учреждением исключительно по целевому назначению в соответствии с
утвержденной в установленном порядке сметой доходов и расходов.
7.8. Права Казенного учреждения на объекты интеллектуальной собственности, созданные в
процессе его деятельности, регулируются законодательством Российской Федерации.
7.9 Казенное учреждение не вправе выступать учредителем (участником) юридических лиц.
7.10 Казенное учреждение не имеет права предоставлять и получать кредиты (займы), приобретать
ценные бумаги. Субсидии и бюджетные кредиты Казенному учреждению не предоставляются.
7.11. Казенное учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении
денежными средствами.
При недостаточности указанных денежных средств субсидиарную ответственность по
обязательствам такого учреждения несет собственник его имущества.
8. РЕОРГАНИЗАЦИЯ, ЛИКВИДАЦИЯ И ИЗМЕНЕНИЕ ТИПА УЧРЕЖДЕНИЯ
8.1. Учреждение может быть реорганизовано в случаях и в порядке, предусмотренном Гражданским
кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами.
Принятие решения о реорганизации и проведение реорганизации Учреждения, если иное не
установлено актом Правительства Российской Федерации
При реорганизации Учреждения кредитор не вправе требовать досрочного исполнения
соответствующего обязательства, а также прекращения обязательства и возмещения связанных с этим
убытков.
8.2. Изменение типа Учреждения в целях создания муниципального бюджетного учреждения
осуществляется в порядке, установленном законодательством.
8.3. Изменение типа Учреждения в целях создания муниципального автономного учреждения
осуществляется в порядке, установленном Федеральным законом от 3 ноября 2006 года № 174-ФЗ «Об
автономных учреждениях».
8.4. Ликвидация Учреждения осуществляется в порядке, установленном законодательством Российской
Федерации.
Принятие решения о ликвидации и проведение ликвидации Учреждения осуществляются в порядке,
установленном действующим законодательством.
При ликвидации Учреждения кредитор не вправе требовать досрочного исполнения соответствующего
обязательства, а также прекращения обязательства и возмещения связанных с этим убытков.
8.5. Учредитель на основании принятого решения о ликвидации Учреждения назначает
ликвидационную комиссию в соответствии с действующим законодательством.
С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению делами
Учреждения.
8.6. Принятие решения об изменении назначения или о ликвидации Учреждения не допускается без
предварительной экспертной оценки Учредителя последствий принятого решения для обеспечения
жизнедеятельности, образования, воспитания, развития, отдыха и оздоровления детей, для оказания им
медицинской, лечебно-профилактической помощи, для социального обслуживания. В случае отсутствия
экспертной оценки такое решение признается недействительным с момента его вынесения.
8.7. Реорганизация или ликвидация Учреждения считается завершенной с момента внесения
соответствующей записи в Единый государственный реестр юридических лиц.
8.8. При ликвидации и реорганизации Учреждения увольняемым работникам гарантируется соблюдение
их прав в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
8.9. При прекращении деятельности Учреждения (кроме ликвидации) все документы (управленческие,
финансово-хозяйственные, по личному составу и другие) передаются правопреемнику
(правопреемникам). При ликвидации Учреждения документы постоянного хранения, имеющие научноисторическое значение, документы по личному составу передаются на хранение в городской архив.
Передача и упорядочение документов осуществляются силами и за счет средств Учреждения в
соответствии с требованиями архивных органов.
9. ПЕРЕЧЕНЬ ВИДОВ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ
9.1. Деятельность Учреждения регламентируется следующими видами локальных актов:
- распоряжение;
 приказ;
 решения;
 инструкция;
 расписание;
 график;
 план;
 распорядок;
 договор;
- правила внутреннего распорядка;
положение об оплате труда;
положение об общем собрании трудового коллектива;
положение о порядке обработки и защите персональных данных в Учреждении;
положение о Попечительском совете;
положение о Педагогическом совете;
положение о методическом совете;
положение о методическом объединении педагогов;
положение о внутришкольном контроле;
положение о порядке проведения аттестации педагогических работников;
положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме;
положение о медицинской службе;
положение о логопедическом пункте образовательного учреждения;
положение о промежуточной аттестации учащихся;
положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников
Учреждения;
положение о порядке хранения, выдачи и учета документов государственного образца;
положение о платных образовательных услугах;
положение о формах получения образования;
положение об организации работы с обучающимися, воспитанниками имеющими сложный
дефект;
положение о Совете по профилактике правонарушений, преступлений и бродяжничества
несовершеннолетних;
12.2. Локальные акты принимаются на Совете учреждения, педагогическом совете, собрании
трудового коллектива.
12.3. Локальные правовые акты Учреждения не могут противоречить законодательству
Российской Федерации, Республики Дагестан, нормативным правовым актам администрации г.
Махачкалы, настоящему Уставу.
9.2. Локальные акты Учреждения не могут противоречить его уставу.