Анн РП Макроэкономика М

Аннотация
рабочей программы учебной дисциплины «Макроэкономика»
по направлению подготовки 080200 «Менеджмент»
1. Цели освоения дисциплины.
Основная цель.
Сформировать у студентов профессиональное мышление, умение
систематизировать имеющиеся факты, тенденции, ситуации, видеть причинноследственные связи в процессах, происходящих на макроуровне, оценивать и
анализировать их влияние на поведение хозяйствующих субъектов.
Задачи дисциплины.
Приобретение теоретических знаний и практических навыков анализа
текущего состояния и тенденций развития современной смешанной экономики.
Освоение различных теоретических концепций и моделей, характеризующих
различные аспекты на макроуровне. Умение анализировать ситуацию на
национальных рынках России и других стран, макроэкономические показатели,
их динамику и противоречия. Выработать понимание необходимости и
практической
значимости
различных
мероприятий
государственной
экономической и социальной политики, а также умение обосновать рациональное
решение какой-либо проблемной ситуации на макроуровне.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.
Подготовка бакалавров по направлению «Менеджмент» основана на
приобретении базовых знаний по теоретической экономике. Данная дисциплина
включена в базовую часть профессионального цикла дисциплин федерального
государственного образовательного стандарта высшего профессионального
образования по направлению 080200 Менеджмент (квалификация – «бакалавр»).
Дисциплина «Макроэкономика» является логическим продолжением дисциплины
«Микроэкономика», школьного курса «Основы экономики», а также – общей
теоретической и методологической основой для изучения последующих
дисциплин профессионального цикла.





3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины (модуля).
В результате изучения курса «Макроэкономика» студент должен обладать
следующими общекультурными(ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:
способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13)
способностью к экономическому образу мышления (ПК-26);
способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и
формирование спроса (ПК-29);
знанием экономических основ поведения организаций, иметь представление о
различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной
среды отрасли (ПК-30);
способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления
предпринимательской деятельности (ПК-50).
После изучения дисциплины студент должен знать:
 основные категории рыночной экономики;
 основные законы и закономерности развития рыночной экономики на
макроуровне;
 основные подходы к проведению анализа макроэкономических показателей;
 концепции ведущих школ и направлений, формирующих экономическую
политику, как в историческом аспекте, так и на современном этапе;
 основы анализа влияния макроэкономических процессов на деятельность
хозяйствующих субъектов;
 особенности макроэкономических процессов в экономике Российской Федерации.










После изучения дисциплины студент должен уметь:
пользоваться научной и специализированной литературой по экономике;
использовать различные источники информации по экономике, в том числе
анализировать данные российской и зарубежной статистики;
собирать и анализировать эмпирические данные о процессах, протекающих на
макроуровне, видеть тенденции и закономерности развития;
видеть проблемы, складывающиеся в конкретной ситуации, формулировать
задачи и предлагать теоретические модели их решения, предвидеть возможные
результаты;
анализировать основные микроэкономические показатели на основе современных
методик.
После изучения дисциплины студент должен владеть:
методологией макроэкономического исследования;
современными методами сбора, обработки и анализа экономических и
социальных данных;
методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью
стандартных теоретических и макроэкономических моделей;
современными методиками расчета и анализа макроэкономических показателей,
характеризующих экономические процессы и явления на макроуровне.
основными
навыками
проведения
экономико-теоретического
анализа
современных экономических систем.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.
Форма контроля – экзамен.