за 2012-2013 учебный год. - МКОУ «СОШ №1 им. Х.Т.Башорова с

Анализ воспитательной работы МКОУ СОШ № 1 с. Карагач»
за 2012-2013 учебный год.
Основной целью нашей работы была: воспитание духовно-нравственной, свободной,
обладающей высоким уровнем самосознания, развитым интеллектом, ведущей здоровый
образ жизни и творческой личности школьника.
Задачи:
1 Создать условия для формирования гражданско-патриотического сознания,
нравственной позиции.
2. Создать условия для формирования потребности в здоровом образе жизни, интеллекта и
самосознания.
Воспитательная работа в школе строится по разным направлениям, которые в свою
очередь взаимодополняют друг друга, делая воспитательную работу комплексной и
систематичной.
В школе выстроена и развита воспитательная система, включающая в себя
педагогический процесс, внеурочную жизнь детей, их деятельность и общение за
пределами общеобразовательного учреждения, которая была призвана обеспечивать,
возможно, более всестороннее развитие личности каждого ребенка, формирование его
самостоятельности и ответственности, гражданского становления.
В МКОУ «СОШ № 1 с. Карагач» созданы условия для саморазвития детей через
разнообразные виды внеклассной и внеурочной деятельности.
Основные направления воспитательной работы:
1. Культурно – просветительное направление
Для реализации этого направления воспитательной работы были запланированы посещение музеев
и экскурсионные поездки. Учащиеся 1а б, 4а б 6б и 7 а б классов в мае посетили краеведческий
музей в г. Прохладном в г. Нальчик , совершили экскурсионные поездки в г.Нальчик -11а кл.январь; 7 а кл.- январь, июнь, 6а кл.-июнь, 4а б кл.-июнь
Учащиеся школы посещали и участвовали в мероприятиях, проводимых в Доме культуры отчетный концерт-декабрь, КВН-23 февраля, «А ну-ка, девочки!»- 8марта, общесельский праздник
«Празднуем День Победы»-9мая, мероприятия, посвященные писателю М. Кештову- июнь.
Проведение школьных концертов –один из видов работы с учащимися по культурнопросветительскому направлению: День учителя – 5 октября, новогодние праздники -28-29 декабря,
фестиваль военно-патриотической песни-21 февраля, праздник для мам «Я буду вечно прославлять
ту женщину, чье имя мать» -март, праздничный концерт для выпускников 2013 года-май.
В течение года были организованы коллективные тематические просмотры фильмов о наркомании
и других вредных привычках- ноябрь, терроризме –январь, фильмы военных лет – май.
2. Общественно – патриотическое направление
Воспитанию патриотических чувств, формированию гражданской позиции школьников было
отведено особое место в этом учебном году.
Были проведены следующие мероприятия:
- встречи с ветеранами ВОВ, «уроки мужества» с участием очевидцев боевых действийв феврале в школе прошли встречи с войнами-афганцами Дышековым Э.М. и Михцевым М.М,
семьей Мисрокова СХ.,.погибшего при задержании особо опасного преступника;
с
в феврале и мае учащиеся 10 а класса посетили Котепахова М.А. -единственного оставшегося в
живых ветерана Великой Отечественной войны.
- организована работа школьного музея боевой славы, в музее проводились уроки Мужества в
течение года, а также экспонаты постоянно пополнялись.
- месячник, посвященный Дню защитника Отечества - в феврале ежегодно проводится месячник
«Служу Отечеству, в рамках месячника проводились тематические классные часы, конкурсы
сочинений, рисунков , фотографии, презентации, в 6-х классах игры «Веселые старты», в 4-х
классах «Мама, папа, я –спортивная семья», спортивные соревнования для допризывников,
фестиваль военно-патриотической песни.
- организация и проведение праздника Победы- 1 по 10 мая проводились конкурсы рисунков,
фотографии и сочинений, конкурс на лучшее чтение стихов о войне , проведены акции «Мы
помним», «Подарок ветерану», 8 мая уч-ся приветствовали участников республиканского
автопробега, 9 мая школа участвовала в митинге, посвященном Дню Победы.
- участие в акции «72 часа добра»- постоянно оказывают помощь ветеранам труда Хурановой Н.К.
и Фицежевой Т.К., учащиеся 6б посетили и подарили подарки вдове Дакаховой К.Х, учащиеся
школы постоянно ухаживают за памятником погибшим односельчанам.
- организация и проведение общественно–полезного труда и субботника по благоустройству
территории и пришкольного участка --в сентябре, апреле, мае учащиеся активно участвуют в
благоустройстве села, по графику постоянно ухаживают за памятниками на территорий села, с
июня по август организовано дежурство классов по уходу за цветником)
3. Физкультурно – оздоровительное, спортивное направление
Работа спортивных секций и кружков:
В школе работают 4 спортивных кружка: волейбол, баскетбол, вольная борьба, бокс.
Воспитанники этих секции имеют в этом году определенный успех: в районных соревнованиях по
волейболу и баскетболу учащиеся заняли 3 место, по настольному теннису-2 место, в
региональных соревнованиях по боксу Нафонов Роман занял первое место в своей весовой
категории, Пшемурзов Заур- 2 место.
Проведение Дней здоровья:
В школе ежегодно в сентябре и апреле проводится по специально составленному плану Дни
здоровья.
Проведение подвижных игр и «веселых стартов» для начальной школы и классов среднего звена:
В течение года были проведены спортивные игры «Веселые старты» в 3-х и 6-х классах, в 4-х
классах – «Папа, мама, я –спортивная семья»
Проведение внутришкольных спортивных соревнований:
В школе были проведены спортивные соревнования по футболу-8-11 кл.,шашкам -8-9
кл.,пионербол – 5-7 кл., бег 400м.-8-11кл., спортивные соревнования юношей допризывного
возраста
Участие в спортивных соревнованиях, кроссах и эстафетах района:
Школа участвовала в районных соревнованиях по н/теннису-2 место, волейболу- 3 место,
баскетбол-2 место
Проведение классных часов по общей теме «Здоровый образ жизни»:
По данному направлению проведены следующие классные часы: «Молодежь против наркотиков»9б кл., «Курение и здоровье»-6 а кл.,»Жизнь без сигарет»-5 а кл., «Путь к себе» -11а кл.
Конкурс плакатов и рисунков «Нет наркотикам»
Конкурсы плакатов проводились в ноябре, в рамках месячника профилактики провонарушений)по
плану), в декабре в рамках районной акции «Рыцари закона», в марте в рамках месячника «Семья,
дети, закон». Наиболее активными участниками конкурсов были учащиеся 2-4 классов, 6б ,7 а, 9б и
11 а классов.
4. Нравственно - правовое направление
Лекционно – предупредительная работа с правоохранительными органами по предупреждению
правонарушений среди несовершеннолетних:
В течение учебного года регулярно проводились лекции и беседы с инспектором ОПДН Балацким
С.А. на темы «Закон и мы», «Мир без наркотиков», « Права и обязанности несовершеннолетнего»
В ноябре во всех классах прошел Единый классный час – День правовых знаний , в декабре были
проведены мероприятия ко Дню конституции РФ.
Беседы о правилах безопасности дорожного движения:
Проведены родительские собрания на темы:
«Безопасность детей во время летних каникул» 1-4 кл
«Предупреждение несчастных случаев и травматизма в летнее время» 9-10 кл.
«Опасные ситуации, возникающие в повседневной жизни и правила безопасног поведения» 5-8 кл.
Классные часы:
«Путешествие по стране летних каникул»-2а кл.
«Соблюдай правила дорожного движения»-3б кл.
«Знаем правила движения»-4 а кл.
«Осторожно на дорогах»-7 б кл.
«Летние каникулы и правила дорожного движения» -6а кл.
«Осторожно! На дороге пешеход»-6б кл.
«Правила дорожного движения помни всегда, чтоб не случилось с тобою беда»-7а кл.
«Знай правила движения как таблицу умножения-9б кл.
Классные часы на тему воспитания нравственных качеств у ребенка:
В рамках реализации нравственного воспитания обучающихся были проведены следующие
мероприятия:
Линейка, посвящённая празднику «День знаний», праздничный концерт ко Дню учителя;
мероприятия ко Дню матери; мероприятия ко Дню Победы.
5. Эстетическое
Обучающиеся школы приняли активное участие в конкурсе «Новогодний серпантин», посмотрели
театрализованное представление в ДК «Водник»
В рамках реализации этого направления были проведены такие мероприятия:
- Викторина по сказкам - 3аб классы
- конкурс «А ну-ка девочки» -6аб кл.
- Праздничный концерт для мам -5-11 кл.
- Праздник Последнего звонка – 8-11 кл.
6. Лекционно – образовательное для родителей
Проведены общешкольные родительские собрания по духовно- нравственному воспитанию
учащихся, по вопросам ведения школьной формы, по организации летних каникул учащихся.
Проведены тематические родительские собрания по классам: «Организация учебного труда
младшего школьника» -4б кл., «Влияние классного коллектива на личность учащегося»-7а кл.
«Совместная работа семьи и школы по профилактике безнадзорности и правонарушений»-9-11кл.
В течение года были организованы лекторий для родителей по темам: «Совместная работа семьи и
школы по гражданско-правовому воспитанию», «Проблемы взаимоотношений между родителями и
детьми», «Профессиональное самоопределение старшеклассников»
Также была проведена индивидуальная работа с семьями Утовых, Кетбиевых, Михцевых,
Ордоковых.
Во второй половине дня работают кружки и секции:
Кружок «Разноцветные узоры» -30учащихся
Вокальная студия «Кабардинка»- 30 учащихся
Спортивные секции: волейбол-28уч-ся, баскетбол-24уч-ся, вольная борьба-51уч-ся, бокс-10уч-ся
Система работы с органами профилактики правонарушений.
В рамках Закона
РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних» и Закона КБР «О профилактике наркомании и
токсикомании в Кабардино-Балкарской Республике» проводится работа по реализации
программы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся МКОУ
«СОШ № 1 с. Карагач» В школе функционирует общественный наркологический пост,
создан Совет профилактики.
Школа ведет учет детей группы риска, детей, состоящих на учете в КДН, ПДН и ВШУ.
Со всеми уч-ся, поставленными на учет, проводится индивидуально- профилактическая
работа: изучение особенностей личности подростков, посещение их на дому, посещение
уроков, индивидуальные консультации для родителей, индивидуальные и коллективные
профилактические беседы, вовлечение в общественно-значимую деятельность,
вовлечение в кружки и секций. Организовано тесное взаимодействие классных
руководителей с учителями предметниками по обучению учащихся, состоящих на разных
формах учета. В этом направлении воспитательной работы школа имеет определенные
успехи.
Для предотвращения бродяжничества и безнадзорности ведется строгий контроль
посещаемости занятий, данные записываются ежедневно в специальном журнале.
В школе проводится работа по профилактике наркомании, токсикомании и других
вредных привычек. В октябре- ноябре проводится двухмесячник по профилактической
работе. В рамках месячника организовываются различные спортивные акции, проводятся
тематические классные часы, анкетирования, встречи с работниками правоохранительных
органов, конкурсы рисунков, презентации, сочинений.
В МКОУ «СОШ № 1 с. Карагач» работа по профилактике терроризма строится по плану.
Создан стенд «Терроризм не игра», проводятся учебно-тренировочные занятия по
обучению учащихся навыкам безопасного поведения при угрозе совершения теракта,
классные часы, направленные на профилактику экстремизма, мероприятия, направленные
на воспитание толерантности. Работает социально-психологическая служба с детьми и
семьями, попавшими в трудную жизненную ситуацию.
Научные общества, творческие объединения, кружки, секции.
Дополнительному образованию обучающихся в нашей школе уделяется особое
внимание. В ОУ работают кружки и секции: кружок «Разноцветные узоры», вокальная
студия «Кабардинка», и спортивно-оздоровительные секции: вольная борьба, футбол,
баскетбол и волейбол. На протяжении нескольких лет в начале учебного года проводится
акция «Найди себя», во время которой каждый ребенок может попробовать себя в любом
деле. Руководители кружков готовят специальные презентации, приглашают детей
заняться творчеством, спортом и другими делами по душе. Кружки работают по
разработанным руководителями программам, составлены графики их работы, ведутся
журналы.
Количество учащихся, вовлеченных в кружковую и внеурочную деятельность растет.
В школе функционируют 7 кружков и секции: художественно - эстетического,
декоративного – прикладного, краеведческой физкультурно-оздоровительной
направленности, Достижения школы - это во многом результат работы кружков и секций
Для внеурочной работы с обучающимися эффективно и в соответствии с расписанием
кружков используется материально-техническая база:
- актовый, зал: для репетиций и проведения культурно-массовых мероприятий;
- спортивный зал: для занятий спортивных секций, ОФП, проведения соревнований;
- классные кабинеты: для работы кружков по различным направлениям и интересам;
- компьютерный класс: для проектной деятельности, для работы кружков предметной
направленности;
- мастерские: для кружков декоративно-художественной направленности;
- школьный музей для поисковой работы и изучения истории школы;
- библиотека: для работы с книгой, встреч с интересными людьми.
Характеристика системы психолого-медико-социального сопровождения.
Работа социально- психологической службы проходит по разным направлениям:
Работа с с многодетными семьями
В сентябре был составлен социальный паспорт каждого класса, проведена
корректировка списков детей по социальному статусу, собрана информация о детях из
многодетных семей, неполных, многодетных, опекаемых.
Характеристика социума социального паспорта МКОУ «СОШ№1 с.Карагач» на 20122013 учебном году :



Малообеспеченные семьи – 40
Неполные семьи – 42
Опекаемые дети - 1





Дети инвалиды – 5
Неблагополучные семьи – 1
Многодетные семьи – 163
Кому необходима материальная помощь – 40
Кому необходимы бесплатные учебники – 40
Работа с малообеспеченными семьями
Обеспечение детей льготами:
Учащиеся 5-11 классов из многодетных и малообеспеченных семей в количестве на I полугодие - 22 чел.; на II полугодие – 23 чел получали бесплатное питание в течение
года.
Бесплатные новогодние подарки получили дети из 49 малообеспеченных семей .
С малообеспеченными и многодетным семьями была проведена следующая работа:
. организация досуга и отдыха детей из малообеспеченных и многодетных семей ( в
санатории «Радуга» отдохнуло 3 учащиеся (Архагов М.; Отаров С.; Отаров С.)
в 2012- 2013 г.17 детей из неполных, малообеспеченных, многодетных семей
получили материальную помощь в размере 2000 тыс. рублей .
Организация работы с семьей оказавшейся в трудной жизненной ситуации
В прошедшем учебном году проводилась работа с семьями оказавшимися в трудной
жизненной ситуации –семьи Утовых и Михцевых.
Проводились психологические консультации на темы:
Детско-родительские взаимоотношения,
Преодоление трудностей в период адаптации в различных социальных условиях
Посещение на дому совместно с соц педагогом и инспектором
Проведение анкетирования « жестокое обращении в семье»
Коррекционная работа с родителями и учащимися по преодолению стресса перед
экзаменами « Экзамен без страха» и « Психологические уроки для родителей».
Работа с благополучными семьями
В2012 - 2013учебном году были проведены следующие профилактические мероприятия:

Профилактические беседы на тему: «Наше здоровье в наших руках»















Анкетирование по вопросу выявления склонностей и интересов учащихся
Анкетирование на тему: «Ответственный ли я человек?»
Родительское собрание на тему: «Формирование духовно-нравственных качеств
личности подростка»
Родительское собрание в 9-х классах на тему: «Как научиться быть ответственным
за свои поступки»
Анкетирование для родителей: «Умеем ли мы общаться?»
Проведены лекции с учащимися 9-х кл. и их родителями на тему: «Понятия
экстремизм, толерантность. Уголовная и административная ответственность
несовершеннолетних»
Беседы с родителями на тему: «Чему должны научить детей родители в случаях
возникновения опасных ситуациях»
Просмотр видеофильма: «Война даджала»
Спортивные игры «Папа, мама, я – спортивная семья»
Конкурс рисунков на тему: «Семья глазами ребенка» (2-5 кл.)
Лекция с учащимися и их родителями 2-3 кл. на тему: «Соблюдение правил
дорожного движения»
Проведение родительских собраний на тему: «Семья, дети, закон»
Изучение отношения младших школьников к учебной деятельности
Индивидуальные консультации для родителей и обучающихся.
Беседа по профориентации учащихся 9-х классов
Работа с детьми находящихся на индивидуальном обучении
С детьми находящихся на индивидуальном обучении были проведены следующие
мероприятия:









Тематические беседы, лекции на тему: « Взаимоотношение между родителями и
детьми»
Информирование о совершенных несовершеннолетними первичных и повторных
правонарушениях и преступлениях, постановке на учет и снятии с учета.
Участие несовершеннолетнего Афаунова З. в проведении месячника «Безопасность
детей» конкурс рисунков
Встреча с участковым на тему: « Права и обязанности несовершеннолетнего»
Посещение семей, детей
Рейды в вечернее время
Беседа с родителями «Профилактика правонарушений»
Проведение психолого-педагогических и социально-педагогических диагностик
для выявления несовершеннолетних, требующих особого педагогического
внимания
Обеспечение вовлечения во внеурочную занятость несовершеннолетних,
состоящих на учете в КДН,ПДН, ВШК



Проведение регулярных бесед о влиянии личности родителя на дальнейшую
судьбу ребенка
Проведение беседы с несовершеннолетними на тему:
«О здоровом образе жизни»
 Акт обследование жилищно - бытовых условий семьи Афауновых
 Профилактическая беседа с матерью Афауновой Х.Ш.
 Беседа с родителями на тему: «Культура общения в семье»
 Изучение поведение детей на улице
 Анкетирование на тему: «Взаимоотношения в семье»
 Проведение бесед с несовершеннолетними на тему:
«В здоровом теле здоровый дух »
 Тестирование «Достаточны ли ваши контакты с детьми»
 Индивидуальная беседа с матерью Афауновой Х.Ш.
(занятость в каникулярное время)
Проведение регулярных бесед о влиянии личности родителя на дальнейшую
судьбу ребенка.
В учебном году социально – психологическая служба уделяло большое внимание по
вопросам здоровьесбережения, пропаганде здорового образа жизни и работают по
следующим направлениям:

создание соответствующих санитарным требованиям условий для воспитания и
обучения детей и формирование их здоровья:

составление расписания на основе санитарно-гигиенических требований;

проведение физкультминуток;

гигиеническое нормирование учебной нагрузки и объема домашних заданий с
учетом школьного расписания, режима дня;

20 мин. перемена для отдыха;

четкое отслеживание санитарно - гигиенического состояния школы;

планомерная организация питания учащихся;

обязательное медицинское обследование;
Каждый ребенок 1-4 классов по имеющейся у него памятке в течение 1-2 минут
выполняет комплекс упражнений:



Комплекс упражнений гимнастики для глаз. (2а кл.)
Упражнения для улучшения осанки. (1а кл.)
Упражнения для мышц рук.(4б кл.)
Данные о достижениях в проблемах социализации обучающихся.
В 2012 – 2013 учебном году работа по социализации учащихся велась по следующим
направлениям:
1 Выявление интересов и потребностей учащихся, трудностей и проблем, отклонений в
поведении, уровня социальной защищенности и адаптации к социальной среде.
2 Своевременное оказание социальной помощи и поддержки нуждающимся в ней детям.
3 Посредничество между личностью учащегося и учреждением. Семьей, средой, специалистами
социальных служб, ведомственными и административными органами.
4 Принятие мер по социальной защите, помощи и поддержке обучающихся в реализации прав и
свобод личности.
5 Содействие созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности
учеников в школе, семье, окружающей среде.
6 Профилактика асоциального поведения и правонарушений, охрана жизни и здоровья.
7 Координация взаимодействия учителей, родителей, специалистов социальных служб,
представителей административных служб района.
Данная работа реализовывалась сотрудниками психолого - медико – социально - педагогической
службой МКОУ «СОШ № 1 с. Карагач» в составе: зам. директора по ВР Дышекова Д.М.,
социальный педагог Архагова М.М.., психолог Булатова С.В. медицинская сестра Котепахова М.
Основными направлениями работы в 2012-2013 учебном году были:
1Учебно-воспитательная работа (учет посещаемости и успеваемости).
2 Работа по предупреждению и профилактике правонарушений, распространению наркотиков.
3Организация питания учащихся.
4Медицинское обеспечение учащихся, состояние и работа по предупреждению травматизма
учащихся.
5Совместная работа школы, семьи и общественности .
Решение воспитательных проблем, связанных с социализацией учащихся, происходит на разных
уровнях: индивидуальные беседы с учащимися, беседы с учащимися в присутствии родителей;
беседы с родителями; психологические тренинги; классные часы; родительские собрания;
профилактическая работа совместно с инспекторами ПДН ОВД .
Данные о состоянии здоровья обучающихся в динамике по группам здоровья.
В школе уделяется особое внимание работе по сохранению и укреплению здоровья
обучающихся. Под постоянным контролем находятся обстановка и гигиенические условия
в классе (температура и свежесть воздуха; освещенность класса и доски; соблюдение
соответствия роста обучающихся высоте их парт и стульев; чередование видов учебной
деятельности обучающихся с учетом их возраста; продолжительность перерывов на
отдых; применение учителем приемов, методов и форм работы, способствующих
активизации инициативы и творческого самовыражения учащихся; длительность и
целесообразность применения ТСО на уроке и во внеурочной работе (в соответствии с
гигиеническими нормами); физкультминутки и другие оздоровительные элементы;
наличие в содержательной части урока вопросов, связанных со здоровьем и здоровым
образом жизни (демонстрация, прослеживание этих связей); психологический климат на
уроке; наличие на уроке эмоциональных разрядок.
Анализ состояния здоровья в 2012-2013 учебном году:
I группа здоровья – 314 человек;
II группа здоровья – 11 человек;
III группа здоровья – 20 человек;
IV группа здоровья –
Абсолютно здоровых – 102 человека
Детей-инвалидов - 5
Состояние здоровья детей по сравнению с прошлым годом осталось в общем без
изменений. Основные заболевания, выявленные у учащихся:
На первом месте – нарушения со стороны опорно-двигательного аппарата (сколиоз,
нарушение осанки).
На втором – нарушение эндокринной системы, выраженное в избыточном весе.
На третьем месте – нарушение зрения.
Наши достижения в 2012-2013 учебном году.
Республиканские
№
Мероприятия
Ф.И.победителя
Место
1
Конкурс исследовательских работ
«Первые шаги в науку»
Архагов А.-3 а
3
2
Конкурс-выставка юных
прикладников «Креатив-фестиваль»
Гудова Инесса-2а
1
3
Конкурс исследовательских работ
«Первые шаги в науку»-номинация
«Мир моих увлечений»
Булатов И-3б
1- Диплом
Конкурс исследовательских работ
«Первые шаги в науку»-номинация
«Сохраним свое здоровье»
Цагова Карина-3б
3-Диплом
4
Черкесский мир «Народные игры»
Конгапшев М.-9в
1
5
Черкесский мир «Моя родословная»
Хуранова Д -11а
2
6
Черкесский мир «Национальная
кухня»
Озрокова З.-7а
2
7
Черкесский мир «Танец»
Ашабоков Р.-11а
3
Шаканукова С.-9в
8
Конкурс «Зову в свою профессию» в
номинации «Стихотворение»
Хуранова Д.-11а
1
9
Черкесский мир «Национальная
кухня»(региональный этап)
Озрокова З.-7а
1
10
Черкесский мир «Народные игры»
(региональный этап)
Конгапшев М.-9в
3
11
Конкурс фольклорных ансамблей
Ансамбль девочек
3
12
Соревнования представителей
городов и районов юга России по
боксу
Нафонов Роман
1
Пшемурзов Заур
2
Районные
№
Мероприятия
Ф.И.победителя
Место
1
«Мы едины»
Нафонов Р.-9а
1
2
«Религия и толерантность» (конкурс
плакатов»
Конгапшева М.-10а
1
3
«Рыцари закона» (конкурс слоганов)
Курдугов А-11 а
2
4
Соревнования по настольному теннису команда девочек
2
Шаканукова М-11а
Котепахова М.-10а
Жилокова Д.-10а
5
Соревнования по волейболу
Команда юношей
3
6
Соревнования по баскетболу
Команда юношей
3
7
Конкурс фотографии «Праздник
Победы глазами детей»
Сакалова Даяна
3
8
Конкурс плакатов «Праздник Победы
глазами детей»
Дышекова Альбина
2
9
Конкурс плакатов по ПДД
Отаров Хасан
1
10
Конкурс плакатов по ПДД
Лабазанова Арианна
2
11
Конкурс плакатов по ПДД
Кумыков Рахим
2