ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»
Согласовано
Утверждаю
Руководитель ООП
Зав. кафедрой ГиИГ
проф. Антонов В.В.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Геоморфология с основами геологии»
Специальность: 120401 «Прикладная геодезия»
Специализация: «Инженерная геодезия»
Квалификация (степень) выпускника: специалист
Форма обучения: очная
Санкт-Петербург
2012
1. Цели и задачи дисциплины
Учебная дисциплина «Геоморфология с основами геологии» обязательная дисциплина федеральных государственных образовательных
стандартов подготовки специалистов.
Основная цель образования по дисциплине «Геоморфология с
основами геологии» состоит в приобретении студентами основных
теоретических знаний по общей геологии и геоморфологии, о связи
геоморфологии с естественнонаучными дисциплинами и ее месте в цикле
инженерных изысканий, о строении земной коры, о роли эндогенных и
экзогенных процессов в рельефообразовании, об условиях формирования и
разнообразии форм рельефа Земли, о связи форм рельефа с геологическими
структурами, о взаимосвязи рельефа с другими компонентами природной
среды.
2. Место дисциплины в структуре ООП по направлению
подготовки 120401 «Прикладная геодезия»
Дисциплина «Геоморфология с основами геологии» относится к
базовой части математического и естественнонаучного цикла основной
образовательной программы.
Содержание дисциплины базируется на знаниях, полученных в средней
школе при изучении географии, физики, математики, а знания, умения и
навыки, полученные при её изучении, будут использованы в процессе
освоения специальных дисциплин, при прохождении учебных и
производственных практик, при подготовке и защите выпускной работы, в
профессиональной деятельности.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование
следующих общекультурных компетенций (ОК) выпускника:
- способность представить современную картину мира на основе
целостной системы естественно-научных и математических знаний (ОК-1);
профессиональных компетенций (ПК):
в области производственно-технологической деятельности:
- готовность к проведению специальных геодезических измерений при
эксплуатации поверхности и недр Земли (включая объекты континентального
шельфа, транспортной инфраструктуры, нефте- и газодобычи) (ПК-11);
- готовность к выполнению специализированных инженерногеодезических работ при изысканиях, проектировании, строительстве и
эксплуатации инженерных объектов (ПК-13);
- способность к изучению динамики изменения поверхности Земли
геодезическими методами (ПК-19);
в области организационно-управленческой деятельности:
- готовность к разработке планов, установлению порядка выполнения
полевых и камеральных инженерно-геодезических работ (ПК-28).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- роль геологии в формировании основных положений и законов
геоморфологии;
- строение и состав внешних и внутренних оболочек Земли;
- формы залегания горных пород и геологические структуры земной
коры;
- виды горных пород и их основные свойства;
- генетические типы четвертичных горных пород;
- типы подземных вод по условиям залегания, формирования и
движения, химизма и гидродинамики;
- геодинамические процессы, формирующие рельеф земной
поверхности;
- морфологию рельефа, его происхождение и закономерности
формирующих его процессов;
- основные генетические типы и формы рельефа;
уметь:
- отличать основные виды горных пород друг от друга и оценивать их
свойства;
строить
геологические
(инженерно-геологические,
гидрогеологические, геоморфологические) разрезы и планы;
- определять вещественный состав земной коры и ее рельеф,
отображать рельеф на топографических, иных (специализированных) картах;
- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией
профессиональных функций;
владеть:
- понятийно-терминологическим аппаратом в области геологии и
геоморфологии;
- методами определения характерных форм и элементов рельефа и его
количественных характеристик;
- методикой оформления планов, карт, разрезов.
4. Объём дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
Всего
часов
Семестры
68
68
34
34
I
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
34
34
Самостоятельная работа (всего)
70
70
48
48
22
22
В том числе:
Курсовая работа
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Коллоквиум
Оформление лабораторной работы
Вид промежуточной аттестации: экзамен
Общая трудоемкость
172 часа
Экз.
138
138
5 зач. ед.
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№
п/п
1
2
3
4
Наименование раздела
Содержание раздела
дисциплины
Общие
сведения
о Размеры, форма, поверхность Земли. Внутреннее
Земле и Вселенной
строение
Земли.
Естественные
поля
Земли.
Геохимическая характеристика Земли. Внешние оболочки
Земли – атмосфера, гидросфера, биосфера, техносфера.
Строение и параметры Галактики. Солнечная система.
Геологическое время.
Горные породы, их Вещественный состав земной коры. Породообразующие
состав и свойства
минералы и наиболее распространенные магматические,
осадочные и метаморфические породы. Эндогенные и
экзогенные процессы. Основные свойства, выветрелость
и трещиноватость массива горных пород. Основные
структуры земной коры.
Подземные воды
Условия залегания и распространения подземных вод в
земной коре. Физические свойства и химический состав
подземных вод. Основные законы движения подземных
вод.
Генетические
формы Основные силы и факторы рельефообразования на Земле.
рельефа
Рельефообразующие
процессы.
Морфология
и
морфометрия
рельефа.
Классификации
рельефа.
Основные генетические формы рельефа и их связь с
геологическим
строением.
Геодинамическая
классификация и формы проявления основных
геологических процессов, их роль в рельефообразовании.
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с
обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№
п/п
1
2
3
4
5
6
Наименование обеспечиваемых (последую-щих)
дисциплин
Экология
Общая картография
Астрономия
Физика Земли и атмосферы
Геодезия
Инженерно-геодезические
изыскания
№№ разделов данной дисциплины, необходимых для
изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1
2
3
4
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№
п/
п
1
2
3
4
Наименование раздела дисциплины
Общие сведения о Земле и
Вселенной
Горные породы, их состав и свойства
Подземные воды
Генетические формы рельефа
Лекций
Практ.
зан.
Лаб.
зан.
СРС
Всего
часов
4
2
24
30
6
4
20
18
4
10
24
4
18
48
12
48
6. Лабораторные работы
№
п/п
№ раздела
дисциплины
1
1
2
2
3
3
4
4
Тематика лабораторных работ
1. Геологическое время и основы стратификации
горных пород.
1. Основные породообразующие минералы.
2. Магматические породы.
3. Метаморфические породы.
4. Осадочные породы.
5. Геологические тела и условия залегания горных
пород. Геологические карты и профили.
6. Инженерно-геологические карты и разрезы.
1 Расчет формулы химического состава воды.
2. Гидрогеологические карты и разрезы.
1. Геоморфологические карты и разрезы.
Трудоемкость
(час.)
2
18
6
10
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины
а) основная литература
1.
Ананьев, В.П., Потапов А.Д. Инженерная геология. - М.: Высшая
школа. 2005. 383 с.
Иванов И.П. Инженерная геология месторождений полезных
ископаемых: Учебник для вузов. М.: Недра, 1990. 302 с.
3.
Кирюхин В.А. Общая гидрогеология: Учебник для вузов. Л.:
Недра. 2009. 359 с.
4.
Общая и полевая геология/ Под ред. А.Н. Павлова: Учебник для
вузов. Л.: Недра, 1991. 463 с.
5.
Петров Н.С. Потапов А.А. Общая гидрогеология. Практикум.
СПб: Изд-во СПбГГИ, 1993. 80 с.
1.
Ершов В.В., Новиков А.А., Попова Г.Б. Основы геологии: Учебник
для вузов. М.: Недра, 1986. 310 с.
2.
Иванов И.П., Арнаутов А.И. Инженерная геология и
гидрогеология: Практикум. СПб.: Изд. СПГГИ. 2000. 87 с.
2. Якушова А.Ф. Геология с элементами геоморфологии. М.: Изд. Моск.
ун-та. 1978. 445 с.
2.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Наглядные пособия, коллекции минералов и горных пород в
лабораториях кафедры и музея горного университета. Презентация в Power
Point лекционного материала. Методические указания к выполнению
самостоятельной и лабораторных работ.
9. Методические рекомендации по организации изучения
дисциплины
Рабочая программа предусматривает возможность обучения в рамках
традиционной групповой системы обучения.
Лекционный материал следует сопровождать видеоматериалами
(презентация в Power Point).
Практические занятия с минералами и горными породами должны
проводиться как в лабораториях кафедры, так и в музее горного
университета.
На
практические
занятия
студенты
должны
приходить
подготовленными, предварительно ознакомившись с материалом по
методическим указаниям или иным способом.
Самостоятельная работа в виде рефератов должна выполняться
студентом в установленный преподавателем срок.
Разработчик:
доцент кафедры гидрогеологии
и инженерной геологии
Т.Н. Николаева