Document 1002021

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта (ФГОС) по специальности среднего
профессионального образования (СПО)15.02.01Монтаж и техническая эксплуатация
промышленного оборудования (по отраслям) (базовой подготовки).
Организация-разработчик: ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный
университет имени Н.Г. Чернышевского» Геологический колледж
Разработчик: Прохорова С. А., преподаватель ГК СГУ
2
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
5
8
9
3
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Информационные технологии в профессиональной деятельности
Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы
подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 15.02.01Монтаж и техническая эксплуатация
промышленного оборудования (по отраслям) (базовой подготовки).
1.1.
1.2.
Учебная
дисциплина
в
структуре
программыподготовки
специалистов среднего звена:дисциплина входит в профессиональный цикл
общепрофессиональные дисциплины.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
 оформлять конструкторскую и технологическую документацию с
использованием специальных компьютерных программ.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
 базовые, системные, программные продукты и пакеты прикладных
программ.
1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося96 часов, в том числе:
 обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 64 часа;
 самостоятельной работы обучающегося 32 часа.
4
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
практические занятия
Самостоятельная работа обучающегося:
Итоговая аттестацияв форме дифференцированного зачёта.
Объем
часов
96
64
54
32
5
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины«Информационные технологии в профессиональной
деятельности»
Наименование разделов и
тем
1
Тема 1. Базовые, системные
программные продукты.
Тема 2.Пакеты прикладных
программ и основы компьютерной
графики.
Содержание учебного материала, лабораторные работы и
практические занятия, самостоятельная работа обучающихся
2
Объем
часов
3
Уровень
освоения
4
Современные операционные системы: основные возможности и отличия.
Влияние свойств ПК и предметной области применения АРМ специалиста на
выбор ОС.
Системное программное обеспечение. Сервисное программное обеспечение
или утилиты. Программы диагностики работоспособности компьютера,
антивирусные программы, программы обслуживания дисков, программы
архивирования данных, программы обслуживания сетей.
Компьютерные преступления и меры обеспечения информационной
безопасности. Разграничение доступа к информации.
Практические занятия:
Применение компьютерной программы для составления и оформления
документов. Создание сложного текстового документа.
Выполнение расчётов с использованием прикладной компьютерной
программы.
Создание таблицы, обработка и анализ информации с использованием функций
баз данных.
Создание слайд-фильмав специальной компьютерной программе.
Графические редакторы: назначение и возможности. Основные функции,
элементы рисования линий и фигур, работа с текстом и слоями, с растровыми
изображениями.
Пакеты прикладных программ по профилю специальности, освоение и
профессиональная работа.
Практические занятия:
Изучение окна приложения в CorelDraw. Рисование линий и фигур.
Работа со слоями.
Добавление и форматирование текста.
Работа с растровыми изображениями.
Интерфейс AutoCAD. Изучение элементов интерфейса.
6
2
2
3
18
4
2
2
36
6
Работа со слоями в программе AutoCAD.
Создание графических примитивов в программе AutoCAD.
Построение объектов и оформление чертежей в программе AutoCAD.
Редактирование чертежей в программе AutoCAD.
Работа с размерными объектами в программе AutoCAD.
Построение объектов и оформление чертежей в программе AutoCAD.
Оформление конструкторской документации с использованием специальных
компьютерных программ.
Создание графических документов в программе КОМПАС 3D LT.
Построение объектов и редактирование чертежей в программе КОМПАС 3D
LT
Оформление чертежей в программе КОМПАС 3D LT
Оформление конструкторской документации с использованием специальных
компьютерных программ.
Самостоятельная работа: проработка конспектов учебного материала и
работа с рекомендуемой литературой.
Подготовка, оформление и выполнение практических работ с использованием
методических указаний преподавателя.
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
1. Использование различных способов форматирования при оформлении
документов в текстовом редакторе.
2. Применение автоматизации в расчётах в электронных таблицах.
3. Различные методы и виды обработки и поиска данных в
многотабличных базах СУБД.
4. Использование слайд-фильмов в различных областях профессиональной
деятельности.
5. Основные правила работы по созданию и оформлению чертежей.
ВСЕГО:
32
96
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. –ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
7
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.
Требования
обеспечению
к
минимальному
материально-техническому
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебной лаборатории
«Информатика и информационные технологии в профессиональной
деятельности».
Оборудование учебного кабинета:
 посадочные места по количеству обучающихся;
 рабочее место преподавателя;
 компьютеры, лазерный принтер, ксерокс, доска;
 наличие лицензионного программного обеспечения (ОС Microsoft
Windows, пакет Microsoft Office, графический редакторCorelDraw,
САПР AutoCAD, Компас – 3D).
3.2. Информационное обеспечение обучения.
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
дополнительной литературы
Интернет-ресурсов,
Основные источники:
Федотова Е.Л. Информационные технологии в профессиональной
деятельности[Текст]: Учебное пособие /Е.Л.Федотова.М.: Форум: Ифра – М,
2011.-368с.
Дополнительные источники:
Синаторов С.В.Информационные технологии[Текст]: Учебное пособие /
С.В.Синаторов.–М.: АЛЬФА-М: ИНФРА –М, 2011.-336 с.
Журналы:
1. «Информатикаи образование»
http://www .infojournal.ru/journal/info/
2. «Информатика»
http://www .inf.1september.ru/
Интернет-ресурсы:
1. http://www.new-autocad.ru/katalog-chertezhej/
2. http://www.pitbooks.ru/corel_draw/
3. http://spisok-literaturi.ru/spisok-istochnikov/kompyuteryi/grafika-dizaynverstka/literatura-po-autocad.html
8
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
осуществляется преподавателем в процессе проведения практических
занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися внеаудиторных
самостоятельных работ.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
1
Умения:
оформлять конструкторскую и
технологическую документацию с
использованием специальных
компьютерных программ
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
2
Практические
занятия,
самостоятельная работы
внеаудиторная
Знания:
базовые, системные, программные
продукты и пакеты прикладных
программ
Практические
занятия,
тестирование,
внеаудиторная самостоятельная работа
9
10