Работа органов ученического самоуправления

Работа органов ученического самоуправления
В школе существуют детские организации «Школьная страна» и «Радуга».
Ведёт работу орган ученического самоуправления – Совет старшеклассников. Его
деятельность курирует заместитель директора школы по ВР – Михайлова О.М. и старший
вожатый Дмитриева В.В. Совет старшеклассников функционирует на основании
Положения, в котором отражены: цель, задачи, основные принципы деятельности Совета,
права и обязанности членов Совета.
Совет старшеклассников:
• Координирует деятельность всех органов и объединений учащихся школы, планирует и
организует внеклассную и внешкольную работу;
• Организует
самообслуживание
учащихся,
их
дежурство, поддерживает
дисциплину и порядок в школе;
• Устанавливает шефство старших классов над младшими;
• Готовит и проводит собрания и конференции учащихся школы;
• Организует выпуск стенгазеты;
• На своих заседаниях обсуждает и утверждает планы подготовки и проведения
важнейших школьных мероприятий, заслушивает отчеты своих рабочих органов
/комиссий, штабов, секций/, органов самоуправления первичных коллективов и
принимает по ним необходимые решения;
В 2006-2007 учебном году в Совет входили 19 обучающихся 8 – 11 классов. Отмечается
активная творческая работа следующих активистов:
президента школы – Капитоновой Анны 11 класс, Порфирьевой Зинаиды 9 класс,
Яковлевой Надежды 10 класс, Ивановой Татьяны 10 класс, Порфирьевой Ксении 8 класс,
Казыкина Александра 8 класс, Терентьевой Нины – 9 класс, Егоровой Галины – 10 класс,
Петрова Арнольда – 10 класс, Алексеевой Татьяны – 8 класс.
Работа школьного самоуправления учащихся осуществляется по следующим
направлениям:
 Образование (Курирует вопросы учебы, участия в конкурсах и олимпиадах)
 Физкультура и спорт (Курирует вопросы проведения спортивных соревнований
в школе).
 Культура (Курирует вопросы организации дискотек, конкурсов и вечеров отдыха)
 Информация (Курирует вопросы доступа школьников к информации, выпуск
школьной газеты «За школьным порогом» и информационных листков в классах)
 Милосердие (курирует вопросы организации шефской и социальной помощи
младшим школьникам, ветеранам).
 Труд и экология (курирует сохранность школьного имущества, организует работу
учащихся по уборке территории школы и её озеленению, оказывать помощь при
уборке урожая, озеленение школьных коридоров и классов).
 Общественный порядок (курирует организацию дежурства в школе, следит за
нарушением дисциплины и за порядком в школьной столовой).
Школьные общественные организации принимают активное участие в мероприятиях
района и Республики (1 место среди ДОО района, 2 место в конкурсе проектов
«Доброволец Чувашии- 2006 , Путерова Е.) В 2006-2007 учебном году появилось
направление «Лидер» для учащихся 8-10 классов. (с января 2007 года работают школьная
и районная «Школа актива»)
В 2006-2007 учебном году появилось направление «Лидер» для учащихся 8-10 классов
(с января 2007 года работают школьная и районная «Школа актива»)
В 2006-2007 учебном году под руководством и при активном участии органов
ученического самоуправления были проведены следующие КТД:
 День пожилых людей
 Общешкольный праздник «День знаний»
 Праздничный концерт «Учителю посвящаем!»
 школьный конкурс рисунков «Мой любимый учитель»
 День самоуправления
 «Осенний бал»
 День матери
 общешкольные конкурсы на лучший новогодний рисунок, лучший новогодний
плакат
 «Новогодние ёлки»
 «Новогодний бал-маскарад»
 Вечер встречи с выпускниками школы
 «День Святого Валентина»
 День защитников Отечества
 Дни здоровья
 День Победы
 праздник «Последнего звонка»
 игры КВН
Кроме общешкольных мероприятий школьные активисты принимают активное участие в
районных мероприятиях:
- ежегодный традиционный фестиваль детских объединений;
- конкурс агитбригад (3 место);
- игры КВН (3 место);
- конкурс патриотической песни (3 место);
- «Лидер года - 2007»;
- «Ученик года»;
- фестиваль иностранных языков (3 место);
- фестиваль «Адрес детства - Россия» и др.
Хочется отметить, что показателем эффективности выбранной и реализуемой
воспитательной задачи по повышению роли органов ученического самоуправления
является повышение роста активности, инициативы, творчества детей среднего и
особенно старшего звена – 10класса (кл. рук. Ильина С.А.), 9 класса (кл. рук. Герасимова
Е.С.), 8 класса (кл. рук. Николаева М.З.). Обучающиеся – активисты этих классов задают
стиль общения, стиль проведения КТД, стиль взаимоотношений детей и взрослых.
Следовательно, в будущем учебном году необходимо продолжить работу по
организации и поддержке детского самоуправления, более активного привлечения детей к
общественной жизни класса и школы. Необходима методическая помощь классным
руководителям, вожатому в организации детского самоуправления, подбор необходимой
методической литературы, проведение тематических заседаний МО.