Рекламная деятельность - Институт экономики и управления (г

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Институт экономики и управления» (г. Пятигорск)
НОУ ВПО «ИнЭУ»
____________________________________________________________________
«УТВЕРЖДАЮ»
Первый проректор
_____________________ /Андреева Р.С./
(Протокол № __ от «__» _______2012г.)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Рекламная деятельность»
Направление подготовки
Квалификация (степень) выпускника
Сервис
Бакалавр
Профиль подготовки бакалавра
Мировая экономика
Форма обучения
Очная/заочная
Факультет
Экономический
Кафедра-разработчик
Кафедра «Экономика и управление»
рабочей программы
г. Пятигорск, 2012
2
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
/оборотная сторона титульного листа/
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального
Государственного Образовательного Стандарта (ФГОС) ВПО и с учетом рекомендаций ООП
ВПО по направлению подготовки
«СЕРВИС»
________________________________________________________________________________
(указывается индекс и наименование направления)
Программу составили:
Кафедра «Экономика и управление»
Ласковый Александр Анатольевич, доцент, к.э.н.
Рецензент(ы):
(другие вузы,представители работодателей)
Программа рассмотрена
на заседании кафедры «Экономика и управление»
Протокол № ____ от «___» _______ 201_ г.
Зав. кафедрой ____________ /Фамилия И.О./_________________________________________
Подпись
____________________________________________________________________________________
Уч. степень, звание, должность
3
Рабочая программа одобрена на заседании УМС
Протокол № __ от «___» ________ 201_г.
Председатель УМС ____________ /Фамилия И.О./_________________________________________
Подпись
___________________________________________________________________________________
Уч. степень, звание, должность
Учебная дисциплина обеспечена основной литературой
«___» ______201 _____ г.
Библиотекарь _________________
(Ф.И.О., уч. степень, звание)
/
/
(подпись)
4
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Рекламная деятельность
(указывается шифр и наименование дисциплины в соответствии с ФГОС и учебным планом)
Разделы рабочей программы
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………………
4
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО………………………………..
4
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………..
5
4. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ………………………………..
10
5.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………………………………………....
10
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ……………
11
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы…………………………………….
Приложение 2. Контрольно-измерительные материалы …………………………
12
13
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью курса является формирование у студентов умения исследовать и анализировать
различные стадии рекламного процесса и разрабатывать способы решения его задач для
эффективного управления рекламной кампанией в современных условиях.
Для достижения этой цели необходимо
1. Овладение основными понятиями в области рекламной деятельности.
2. Изучение структуры рекламной деятельности, ее основных элементов и классификации
рекламы.
3. Приобретение умений составления рекламных сообщений.
4. Изучение характеристик средств рекламы.
5. Приобретение знаний и умений, позволяющих выбирать и применять носители рекламы с
учетом финансовых возможностей организаций и их специализаций.
6. Приобретение умений организации рекламных акции и/или рекламных кампаний, оценки
их эффективности.
7.Формирование практических навыков по созданию рекламы в сфере услуг с использованием
современных технологий.
Перечисленные результаты образования являются основой для формирования следующих
компетенций:
Общекультурных
ОК-7 : владеть письменной и устной речью на русском языке, способен использовать
профессионально ориентированную риторику, методами создания текстов, осуществлять социальное
взаимодействие на одном из иностранных языков;
6
ОК- 8: способностью к социальному взаимодействию на основе принятых моральных и правовых
норм, социальных стандартов; демонстрировать уважение к людям, толерантность к другой
культуре, готовность к поддержанию партнерских отношений;
Профессиональных
ПК-2: выделять и учитывать основные психологические особенности потребителя в процессе
сервисной деятельности;
ПК- 14: к участию в проведении исследований социально-психологических особенностей
потребителя с учетом национально-региональных и демографических факторов.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина «Рекламная деятельность» является дисциплиной вариативной части
профессионального цикла дисциплин ФГОС
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
(с распределением общего бюджета времени в часах)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.
3.1. Объем дисциплины «Рекламная деятельность» и виды учебной работы
7
Форма обучения: очная.
Виды учебной работы
Количество часов
семестры
Всего
часов/ ЗЕ
5
Аудиторные занятия (АЗ) (всего)
в том числе:
54
54
Лекции (Л)
18
18
-
-
Практические и семинарские занятия (ПЗ) и (С)
36
36
Самостоятельная работа (СР) (всего)
в том числе:
54
54
Научно-исследовательская работа (НИР)
-
-
Курсовой проект (работа)
-
-
10
10
8
8
Проработка теоретического материала
36
18
Другие виды самостоятельной работы*
-
-
Лабораторные работы (ЛР)
Реферат (Р)
Работа над индивидуальным творческим заданием
(ИТЗ), творческой работой (эссе)
Подготовка к экзамену
Вид итогового контроля –
Общая трудоемкость:
6
-
зачет
часы
зачетные
108
3
108
3
единицы
Форма обучения: заочная.
Виды учебной работы
Количество часов
8
семестры
Всего
часов/ ЗЕ
5
6
Аудиторные занятия (АЗ) (всего)
в том числе:
16
8
8
Лекции (Л)
8
4
4
Лабораторные работы (ЛР)
-
-
-
Практические и семинарские занятия (ПЗ) и (С)
8
4
4
128
64
64
Научно-исследовательская работа (НИР)
-
-
-
Курсовой проект (работа)
-
-
-
Реферат (Р)
-
-
-
-
-
-
Проработка теоретического материала
92
46
46
Другие виды самостоятельной работы*
(Например, выполнение контрольной работы)
36
18
18
Подготовка к экзамену
9
-
9
36
-
36
180
72
108
5
2
3
Самостоятельная работа (СР) (всего)
в том числе:
Работа над индивидуальным творческим заданием
(ИТЗ), творческой работой (эссе)
Вид итогового контроля –
Общая трудоемкость:
зачет, экзамен
часы
зачетные
единицы
9
3.2. Содержание модуля (раздела) дисциплины
Форма обучения: очная.
№
модул
я
М1
Наименование
модуля (раздела)
дисциплины
Организация
1 рекламной
деятельности
№
Наименование тем
1
2
М2
Планирование
рекламной
деятельности
Всего:
Содержание модуля
5
Всего
Аудиторные
часов по
занятия
учебном
у плану Лекции Практичес
кие
занятия
(семинарс
кие/лабор
аторные)
Рекламная деятельность
12
2
4
и
ее
участники.
Специфика рекламного
рынка
Рекламная служба в
12
2
4
организации
Самос
тоятел
ьная
работа
6
6
Функции
и
структура
рекламных
агентств, критерии их
выбора.
12
2
4
6
Подготовка и
проведение рекламной
кампании
12
2
4
6
Планирование
и
организации рекламной
деятельности
Выбор каналов
распространения
рекламы
Медиапланирование
12
2
4
6
12
2
4
6
Формирование
рекламного бюджета
Особенности
рекламы на радио и
телевидении.
Печатная
реклама и реклама в
сети Интернет
12
2
4
6
12
2
4
6
12
2
4
6
108
18
36
54
10
Форма обучения: заочная.
№
модул
я
Наименование
модуля (раздела)
дисциплины
№
Наименование тем
М1
Теоретические
1
основы анимации 2
и анимационной
деятельности
М2
3
Всего:
Содержание модуля
Введение в предмет
Теоретические основы
анимации
и
анимационной
деятельности
Всего
часов по
учебном
у плану
Аудиторные
занятия
Лекции
8
16
2
6
Практич
еские
занятия
(семина
рские/ла
боратор
ные)
2
2
108
36
18
Самост
оятельн
ая
работа
4
8
54
3.3. Аудиторный практикум
№
п/п
№ модуля
(раздела)
дисциплины
Тема практического занятия
Объем ауд.
часов
1
1
Подготовка и проведение рекламной кампании
4
2
2
Выбор каналов распространения рекламы
4
Медиапланирование
3
2
Формирование рекламного бюджета
4
Итого:
12
3.4. Лабораторный практикум
№
п/п
№ модуля
(раздела)
дисциплины
Тема лабораторного занятия
Объем ауд.
часов
1
11
2
…
Итого:
3.5. Занятия в интерактивных формах
Перечисляются лекционные, практические и лабораторные занятия из числа указанных в
подразделах 3.2-3.4 рабочей программы, проводимые в интерактивных формах
№
п/п
№ модуля
(раздела)
дисциплин
ы
Вид занятия
(лекционное,
практическое,
лабораторное)
Тема занятия
Дискуссия
Интерактивная
форма
Всего ауд.
часов по
дисциплине
/в том числе
в
интерактивн
ой форме
1
1
Лекционное
Рекламная деятельность и ее
участники. Специфика рекламного
рынка
2
1
Практическое
Подготовка и проведение рекламной
кампании
Анализ
ситуаций
4
3
2
Практическое
Планирование и организации
рекламной деятельности
Деловая
игра
4
4
Итого:
54/12
3.6. Модули дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№
Наименование обеспечиваемых (последующих)
дисциплин
1
Технология и организация услуг санаторнокурортного комплекса
№ модулей (разделов) данной дисциплин,
необходимых для изучения
обеспечиваемых (последующих)
дисциплин
М3
12
3.7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные
средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения
дисциплины
3.7.1. Перечень заданий для самостоятельной работы
Наименование тем
1.
Рекламная
деятельность и
ее
участники.
Специфика
рекламного
рынка
Рекламная
служба
в
организации.
2.
3 Выбор каналов
распространения
рекламы
Содержание СР
Выполните задания и ответьте на вопросы:
1. Что входит в систему маркетинговых коммуникаций?
2. Каковы достоинства и недостатки каждой из маркетинговых
коммуникаций?
3. Почему стимулирование сбыта нельзя использовать
постоянно?
Приведите примеры дополнительного и сопутствующего
продукта для различных сервисных услуг.
Выполните задания и ответьте на вопросы:
1. Представьте, что вы стали владельцем собственной
телерадиокомпании. Ваши указания «отделу кадров» на
формирование
творческого
состава,
распределение
обязанностей, организационную структуру фирмы.
2. Перечислите известные вам виды, типы и жанры рекламных
материалов в средствах массовой информации.
3. Какими
индивидуальными
творческими
и
профессиональными особенностями, на ваш взгляд, должны
обладать создатели этих материалов?
4. Назовите основных участников рекламного процесса.
5.Чем различаются рациональные, эмоциональные и моральные
рекламные сообщения?
Выполните задания и ответьте на вопросы:
1. Как осуществляется выбор средств распространения
рекламно-информационных материалов?
2. Какие средства распространения рекламы чаще всего
используются на предприятиях культуры и туризма? Приведите
примеры.
3. Какие существуют профессиональные издания в сфере
туризма?
4. Какие существуют формы представления наружной рекламы?
5. Каковы особенности использования сувенирной рекламы?
Расскажите о путях повышения эффективности средств
массовой информации в результате многократного возвращения
Форма
отчетности
(контроля)
Устный
опрос
13
к темам, героям, лозунгам и аргументам.
3.7.2. Примерная тематика докладов (рефератов)
1. Миф и символ в рекламе.
2. Язык современной рекламы.
3. Приведите пример рекламного обращения на тему «Экстремальный туризм».
4.Использование игровой техники в современной рекламной деятельности.
5.Методики создания рекламного образа.
6.Приведите пример рекламного обращения на тему «Студенческие каникулы».
7.Жанр житейской истории, его цели и специфика.
8.Современная политическая реклама.
9.Приведите пример рекламного обращения на тему «Путешествие за мечтой».
10.Рекламный ролик на телевидении.
11.Социальная реклама России.
12.Выполните анализ любого рекламного обращения, посвященного рекламе
сервиса бизнеса.
13Проблемы языкового манипулирования в рекламной деятельности.
14 Рекламные методы создания политического имиджа.
15.Приведите
пример
рекламного
обращения,
посвященного
Международному женскому дню.
16Проблемы языкового манипулирования в рекламной деятельности.
17.Специфика межличностной рекламы.
18.Выполните анализ любого рекламного обращения, посвященного рекламе
услуг в сфере гостеприимства.
14
19.Психологическая безопасность потребителя и возможности его защиты от
некорректной рекламы.
20.Позиционирование как одна из ведущих стратегий продвижения товара на
рынок и создания рекламного продукта.
21.Выполните анализ любого рекламного обращения, посвященного рекламе
услуг предприятий культуры.
22.Основные стратегии создания рекламного текста.
23.Реклама и жизненный цикл товара.
24 Выполните анализ любого рекламного обращения, посвященного рекламе
услуг предприятий туризма.
3.7.3. Вопросы для подготовки к зачету
4. История рекламы. Определение рекламы. Основные понятия.
5. Функции, цели и задачи рекламы. Факторы, влияющие на постановку целей и
задач в рекламной деятельности.
6. Международный кодекс рекламной практики.
7. Нормативно-правовая база рекламной деятельности. Закон «О рекламе» и его
основные положения.
8. Сфера деятельности рекламы в туризме. Виды рекламы и их характеристика.
9. Классификация средств рекламы. Выбор места и средства рекламы.
10. Механизм воздействия и требования к рекламе.
11. Структура рекламы. Разработка рекламных материалов.
12. Фирменный стиль и его роль в рекламной практике.
13. Виды выставок. Этапы выставочной деятельности.
14. Логотип, фирменный знак и их характеристика. Принципы рекламы.
15. Мероприятия, направленные на формирование положительного имиджа
турфирмы.
16. Характеристика и особенности выставочной деятельности в индустрии
гостеприимства.
17. Особенности рекламы для различных возрастных групп потребителей.
15
18. Нерекламные средства продвижения турпродукта.
19. Оценка эффективности рекламной деятельности.
20. Этапы переговоров и их краткая характеристика.
21. Реклама в индустрии гостеприимства. Мотивация потребителей, функции СМИ.
22. Планирование рекламной кампании.
23. Выбор стратегии маркетинга, определение целевой стратегии и т.д.
24. PR в индустрии гостеприимства. Основные инструменты и роль.
25. Формирование рекламного бюджета.
26. Организация рекламной кампании в турфирме.
27. Особенности рекламы на радио и телевидении.
28. Презентации, используемые в рекламной деятельности.
29. Особенности создания буклетов.
30. Защита торгового знака, его регистрация.
31. Логотип. Требования, предъявляемые к его созданию.
32. Использование и регистрация товарного знака, торговой марки.
33. Федеральный закон «О рекламе». Требования, предъявляемые к рекламе.
34. Особенности создания социальной, имиджевой, наружной туристской
рекламы.
35. Особенности создания радиоролика.
36. Эффективность рекламы. Оценка эффективности рекламы. Метод Старча.
37. Маркетинговая стратегия.
38. Планирование рекламной кампании туристской фирмы.
39. Анализ маркетинговой ситуации.
40. Размещение рекламы в СМИ.
41. Компьютеризированная реклама. Брандмауэры.
42. Особенности создания телерекламы.
43. Какие существуют профессиональные издания в сфере сервиса?
44. Какие существуют формы представления наружной рекламы?
45. Каковы особенности использования сувенирной рекламы?
46. Какие преимущества имеет прямая почтовая рассылка?
47. Реклама туристского предприятия в сети Internet.
48. Какие существуют способы размещения рекламы в сети Internet?
49. Каковы достоинства и недостатки Internet-рекламы?
50. Какие основные показатели медиапланирования используются при выборе
средств распространения?
51. Как оценить эффективность рекламной деятельности фирмы?
52. Какими документами регламентируется рекламная деятельность на
предприятиях культуры и туризма?
16
53. Кто несет ответственность за ненадлежащую рекламу?
54. Какая реклама относится к недобросовестной рекламе?
4. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Итоговый контроль по результатам семестра по дисциплине проходит в форме зачета
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. Основная литература*:
17
1) …..
2) …..
5.2.Дополнительная литература:
1) ….
2) ….
5.3. Электронные ресурсы, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:
5.4. Программное обеспечение**.
*
1. В основной литературе указывать не более 3 наименований учебной литературы.
2. Методические указания записывать в дополнительную литературу
3. В дополнительной литературе указывать не более 10 наименований учебной
литературы.
** Если есть
ВНИМАНИЕ!!! Примечания из шаблона не включаются в текст РП, а все курсивы уточняются или
расшифровываются и заменяются обычным шрифтом.
18
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Указывается материально-техническое обеспечение данной дисциплины.
Примечание: В качестве материально-технического обеспечения дисциплины могут быть
использованы мультимедийные средства; наборы слайдов или кинофильмов; демонстрационные приборы; при
необходимости – средства мониторинга и т.д.
ВНИМАНИЕ!!! Примечания из шаблона не включаются в текст РП, а все курсивы уточняются или расшифровываются
и заменяются обычным шрифтом.
Например:
1. Лекционные занятия:
1) комплект электронных презентаций/слайдов,
2) аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран,
компьютер/ноутбук, …),
3) и т.п.
2. Практические занятия (семинарские занятия, лабораторные занятия):
1) аудитория, оснащенная презентационной техникой (или лаборатория
___________ (наименование)),
2) комплект электронных презентаций/слайдов,
3) …. и т.д.
19
Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«(наименование дисциплины)»
Аннотация рабочей программы
Дисциплина ____ является частью ____ цикла дисциплин подготовки студентов по
направлению подготовки _____. Дисциплина реализуется на ____ факультете _____(название вуза)
кафедрой (кафедрами) _____.
20
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций (перечислить,
например: ОК-1, ОК-2…), профессиональных компетенций (перечислить, например: ПК-1, ОК-2…)
выпускника.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с (охарактеризовать
предметную область).
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного
процесса: (лекции, мастер-классы, лабораторные работы, практические занятия, семинары,
коллоквиумы, самостоятельная работа студента, консультации, тьюторство, курсовое
проектирование).
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточный
контроль успеваемости в форме ____ и итоговый контроль в форме ____.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет ____ зачетных единиц, ____ часов.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные (кол-во часов), практические (кол-во часов),
лабораторные (кол-во часов) занятия и (кол-во часов) самостоятельной работы студента.
[Объем аннотации не должен превышать 3000 знаков, включая пробелы]
21
Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«(наименование дисциплины)»
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
(тесты, задачи, кейс-ситуации и т.д.)
Данное приложение заполняется преподавателем по мере необходимости!!!!
22