Примерное календарно-тематическое планирование по биологии

Примерное календарно-тематическое планирование по учебному
предмету «Биология» для X – XII вечерних классов.
2014/2015 учебный год
Х класс
XI класс
35 часов
Маглыш, С.С. Биология: 11 класс / С.С. Маглыш, А.Е. Каревский. - Минск:
«Народная асвета», 2010.
Номер
урока и
дата
проведения
1
2
3
4
5
6
Тема урока
Основные изучаемые
вопросы
Организм и среда (12 ч)
Уровни организации Молекулярный, клеточный,
живых
систем. организменный,
Экология как наука
популяционно-видовой,
биогеоценотический
и
биосферный
уровни.
Экология как наука
Факторы среды и их Понятие о среде обитания,
классификация
факторах среды и условиях
существования.
Классификация
экологических факторов
Закономерности
Пределы
выносливости
действия
факторов (толерантности)
и
зоны
среды на организм
действия
экологического
фактора.
Понятие
о
стенобионтах и эврибионтах
Взаимодействие
Взаимодействие
экологических
экологических
факторов.
факторов.
Лимитирующий фактор
Лимитирующий
фактор
Свет
и
его Свет как биотический фактор
воздействие
на среды.
Фотопериод
и
организм
фотопериодизм.
Экологические
группы
растений по отношению к
свету
Температура
как Температура
как
экологический
экологический
фактор.
фактор
Пойкилотермные
и
Дом.
задание
§1
§2
§3
§4
§5
§6
1
7
8
9
10
11
12
13
гомойотермные организмы.
Адаптации
животных
к
различным температурным
режимам
Влажность
как Влажность как абиотический §7
экологический
фактор
среды.
фактор
Экологические
группы
растений по отношению к
влаге и их адаптация.
Адаптация
животных
к
различному водному режиму
Практическая работа
№1.
«Изучение
приспособленности
организмов
к
экологическим
факторам»
Понятие
о
среде Водная среда. Плотность §8
жизни. Водная среда воды.
Температурный,
световой, газовый, солевой
режимы
водной
среды.
Адаптация
растений
и
животных к жизни в воде
Наземно-воздушная и Газовый,
водный, §9
почвенная
и температурный
режимы
почвенная
среды наземно-воздушной среды.
жизни
Климат
и
микроклимат.
Адаптация
растений
и
животных
к
жизни
в
наземно-воздушной среде и
почве
Живой организм как Характерные
особенности §10
среда жизни
организма как среды жизни
Адаптация к жизни в другом
организме
Обобщение
и
Задания
систематизация
и
знаний учащихся по
вопросы
главе «Организм и
по теме
среда»
главы
Вид и популяция (5 ч)
Понятие
вида. Вид как таксономическая §11
Критерии вида
категория. Критерии вида.
Ареал вида. Понятие об
2
эндемиках и космополитах
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Лабораторная работа
№ 1.
«Морфологический и
генетический
критерии вида»
Свойства популяции
§11
Понятие
популяции: §12
численность,
плотность,
рождаемость, смертность
Структура популяций Структура
популяции: §13
пространственная, половая,
возрастная,
этологическая
(поведенческая)
Динамика
Причины
динамики §14
численности
численности
популяции.
популяций
и
ее Факторы
регуляции
регуляция
численности популяции
Обобщение
и
Задания
систематизация
и
знаний по главе «Вид
вопросы
и популяция»
по теме
главы
Экосистемы (13 ч)
Биоценоз и биотоп. Понятие
биоценоза
и §15
Связи популяций в биотопа. Состав биоценоза и
биоценозах
биотопа. Связи популяций в
биоценозах
Видовая структуры Видовое
разнообразие §16
биоценоза
биоценоза.
Соотношение
видов по численности
Пространственная
Вертикальная (ярусность) и §17
структура биоценоза горизонтальная
(мозаичность)
структуры
биоценоза
Экосистема.
Понятие
экосистемы
и §18
Биогеоценоз.
биогеоценоза.
Структура
Структура
экосистемы:
продуценты,
экосистемы
консументы, редуценты
Цепи и сети питания. Пастбищные и детритные §19
Экологические
цепи. Трофические уровни.
пирамиды
Экологические
пирамиды:
чисел, биомассы, энергии
Практическая работа
§19
№ 2. «Решение задач
3
25
26
27
28
29
30
31
32-35
на составление и
анализ
цепей
питания»
Практическая работа
№ 3. «Решение задач
на
построение
и
анализ экологических
пирамид.
Правило
10%»
Продуктивность
Понятие о биомассе и
экосистем
продукции
экосистемы.
Первичная
и
вторичная
продукция
Практическая работа
№ 4. «Решение задач
на
балансовое
равенство
в
экосистеме»
Биотические
Биотические
взаимоотношения
взаимоотношения:
популяций
в конкуренция, хищничество,
экосистемах
симбиоз
Динамика экосистем. Сезонная динамика. Понятие
экологической сукцессии
Агроэкосистемы
Понятие об агроэкосистемах.
Структура агроэкосистемы.
Отличие агроэкосистем от
природных экосистем
Обобщение
и
систематизация
знаний
по
главе
«Экосистемы»
Контрольная работа
по главам: «Организм
и среда», «Вид и
популяция»,
«Экосистемы»
Резервное время
§20
§20
§21
§22
§23
*Календарно-тематическое планирование по учебному предмету «Биология» для X
вечернего класса соответствует календарно-тематическому планированию для X класса,
изданного в пособии для учителей «Биология. VI – XI классы. Примерное календарнотематическое
планирование»
/
Минск:
НИО,
Аверсэв,
2014,
(с.
37)
4
Примерное календарно-тематическое планирование
предмету «Биология» для XI – XII вечерних классов.
2014/2015 учебный год
по
учебному
XII класс
35 часов
Маглыш, С.С. Биология: 11 класс / С.С. Маглыш, А.Е. Каревский. - Минск:
«Народная асвета», 2010
Номер
Тема урока
Основные изучаемые
Дом.
урока и
вопросы
задание
дата
проведения
Эволюция органического мира (17 ч)
1
Основные гипотезы Креационизм.
Гипотеза §24
происхождения
самопроизвольного
жизни
зарождения. Биохимическая
гипотеза
возникновения
жизни
2
Общая
Развитие
эволюционных §25
характеристика
взглядов.
Становление
теории
эволюции эволюционных
взглядов
Ч. Дарвина
Ч. Дарвина.
Основные
положения теории эволюции
Ч. Дарвина
3
Теория
Формы
изменчивости. §26
искусственного
Искусственный отбор
отбора
4
Движущие силы и Движущие силы эволюции: §27
основные результаты внутривидовая и межвидовая
эволюции
по борьба,
борьба
с
Ч. Дарвину
неблагоприятными
условиями среды. Основные
результаты эволюции
5
Популяция
– Предпосылки (элементарные § 28
элементарная
факторы)
эволюции:
единица эволюции
мутационный
процесс,
комбинативная
изменчивость, поток генов,
популяционные
волны,
дрейф генов, изоляция
6
Движущие
силы Движущий
и §29
эволюции. Борьба за стабилизирующий
отбор.
существование
Естественный отбор и его
формы
Борьба
за
5
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
существование и ее формы
Возможен перенос в любое §29
удобное время
Экскурсия
«Результаты
естественного
отбора»
Приспособления
– Механизм
возникновения
основной результат адаптаций. Виды адаптаций.
эволюции
Относительный
характер
приспособленности
Видообразование.
Понятие о видообразовании.
Факторы и способы Факторы
и
способы
видообразования
видообразования
Общая
Этапы
развития
характеристика
эволюционной
теории.
синтетической теории Основные
положения
эволюции
синтетической
теории
эволюции
Макроэволюция.
Палеонтологические,
Основные
эмбриологические,
доказательства
сравнительно-анатомические
эволюции
и молекулярно-генетические
доказательства эволюции
Лабораторная работа
№
3.
«Изучение
гомологичных
органов, рудиментов
как
доказательств
эволюции»
Прогрессии регресс в Биологический
прогресс
эволюции.
Пути Пути
достижения
достижения
биологического прогресса:
биологического
арогенез,
аллогенез,
прогресса
катагенез
Лабораторная работа
№ 2. «Выявление
ароморфозов
и
алломорфозов
у
растений
и
животных»
Способы
Дивергенция и конвергенция
осуществления
как способ эволюции
эволюционного
процесса
Классификация
Классификация организмов.
§30
§31
§32
§33
§33
§34
§34
§35
§36
6
17
18
19
20
21
22
организмов.
Принципы
систематики.
Современная
биологическая
система
Вирусы
Принципы систематики
Строение
вирусов.
Проникновение вирусов в
клетку хозяина. Размножение
вирусов.
Вироиды.
Бактериофаги. Вирулентные
и умеренные фаги
Происхождение и эволюция человека (5 ч)
Формирование
Формирование
представлений
об представлений об эволюции
эволюции человека. человека. Сходство человека
Место человека в с
животными.
Место
зоологической
человека в зоологической
системе
системе
Предшественники
Этапы
эволюции
человека.
Древние, человекообразных приматов.
древние
и Австралопитеки.
ископаемые
люди Древнейшие люди. Человек
современного типа
умелый.
Человек
прямоходящий. Древние и
ископаемые
люди
современного типа
Роль биологических Предпосылки антропогенеза.
и
социальных Биологические и социальные
факторов в эволюции факторы эволюции человека
человека
Человеческие расы. Человеческие
расы,
их
Эволюция человека происхождение и единство.
на современном этапе Расизм.
Особенности
эволюции
человека
на
современном этапе
Поведение как результат эволюции (4 ч)
Поведение как форма Особенности
поведения
адаптации
живых организмов. Уровни
организмов
поведения
и
эволюция.
Врожденные
формы
поведения. Индивидуально
приобретенные
формы
поведения
§37
§38
§39
§40
§41
§42
7
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
Инстинктивное
и Инстинктивное
поведение
общественное
беспозвоночных
и
поведение животных позвоночных
животных.
Общественное
поведение
животных: групповой образ
жизни, социальная иерархия
особей
Поведение человека
Поведение человека как
социобиологического вида.
Человек в социальной среде.
Нормы
поведения.
Поведение
человека
и
природная среда
Биосфера – живая оболочка планеты (9 ч)
Понятие биосферы. Понятие биосферы. Границы
Границы биосферы
биосферы
Компоненты
Классификация
веществ,
биосферы. Функции входящих в состав биосферы.
живого вещества
Биохимические
функции
живого вещества. Биомасса
поверхности суши, Мирового
океана, почвы
Круговорот веществ в Понятие
о
круговороте
биосфере
веществ. Круговорот азота,
воды, углерода, кислорода
Основные
этапы Этапы развития биосферы.
развития биосферы
Современный этап эволюции
человека
Влияние
Загрязнение
окружающей
хозяйственной
среды:
атмосферы,
деятельности
гидросферы,
почвы.
человека
на Истощение
природных
биосферу.
ресурсов. Опустынивание
Угроза экологических Масштабы
нарушений
катастроф
и
их (локальные, региональные,
предупреждение
глобальные)
биосферы
Угроза
экологических
катастроф
и
их
предупреждение. Концепция
устойчивого развития
Заповедное дело и Охрана
природы.
охрана природы
Охраняемые
природные
территории и объекты
Рациональное
Понятие
рационального
§43
§44
§ 45
§46
§47
§48
§49
§50
§51
§52
8
природопользование
33
34-35
Контрольная работа
по
главам:
«Эволюция
органического мира»,
«Происхождение
и
эволюция человека»,
«Поведение
как
результат эволюции»,
«Биосфера – живая
оболочка планеты»
Резервное время
природопользования.
Создание малоотходных и
безотходных
технологий.
Пути экологизации сельского
хозяйства и транспорта.
Сохранение генофонда
Вопрос
ы
и
задания
по
главам
9