ВЧ.ОПОП.01 предпринимательство и бизнес

1
Программа общепрофессиональной дисциплины "Предпринимательство и бизнес –
планирование" разработана за счет часов вариативной части ОПОП в соответствии с
требованиями рынка труда и рекомендациями КУ ВО «Центр занятости населения Устюженского
района»
Организация-разработчик: автономное образовательное учреждение Вологодской
среднего профессионального образования "Устюженский политехнический техникум"
области
Разработчики: Шпицберг Татьяна Анатольевна, преподаватель высшей категории
Рекомендована Методическим советом АОУВО СПО "Устюженский политехнический техникум"
протокол №_____ от «____»__________20__ г.
2
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
стр.
4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
5
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
ДИСЦИПЛИНЫ
УЧЕБНОЙ
13
ОСВОЕНИЯ
14
ПРОГРАММЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины «ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО И БИЗНЕС –
ПЛАНИРОВАНИЕ» предназначена для обучающихся по профессии 190631.01 «Автомеханик» с
целью адаптации на рынке труда.
Знания и умения, приобретенные обучающимися при изучении данной дисциплины, могут
быть использованы ими в сферах своей будущей профессиональной деятельности.
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы вводится в учебный план за счет часов вариативной части в
соответствии с пожеланиями работодателей. Программа учебной дисциплины может быть
использована: для самообразования; для планирования будущей профессиональной карьеры, для
подготовки по профессиям:
110800.01 Мастер сельскохозяйственного производства;
110800.02 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства;
1.2.
Место
дисциплины
образовательной программы:
в
структуре
основной
профессиональной
дисциплина вводится за счет часов вариативной части ОПОП и относится к циклу
общепрофессиональных дисциплин.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
Знать
 Теоретические основы, на которых базируется развитие новых экономических,
финансовых, социальных отношений;
 Историю и опыт становления предпринимательства в России
 Правовые
основы
деятельности
(регистрацию,
ответственность,
налогообложение);
 Сущность предпринимательской среды;
 Бизнес-планирование;
 Государственную поддержку предпринимателям;
 Кредитование бизнеса;
 Основные экономические показатели, характеризующие работу предприятий,
фирм и методику их расчета.
Уметь
 Применять гражданское законодательство в предпринимательстве;
 Рассчитывать основные экономические показатели финансово-хозяйственной
деятельности;
 Объяснять полученные результаты, сопоставлять и выполнять простейший
анализ;
 Использовать в работе экономическую, нормативную документацию,
справочный материал;
 Оформлять цифровой материал табличным и текстовым способом;
 Использовать компьютерную технику в режиме пользования.
4
1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 48 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 32 часа;
самостоятельной работы обучающегося - 16 часов. (под самостоятельной работой
обучающегося следует понимать работу по углублению знаний при чтении специальной и
научно-популярной литературы по теме курса, работу с Интернет-ресурсами)
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОСНОВЫ ФЕРМЕРСТВА
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
Лекции (теория)
практические занятия
контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
 Реферат
 Сообщения
 Доклады
 Отчеты
 Собор и оформление информации СМИ
 Выполнение домашних заданий и формулировка
выводов к ним
 Разработка кроссвордов
 Отгадывание кроссвордов
 Участие в экономической неделе
Итоговая аттестация в форме зачета
48
32
20
12
1
16
5
2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины "ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО И БИЗНЕС –
ПЛАНИРОВАНИЕ"
Наименование
разделов и тем
1
Раздел 1.
Тема 1.1.
Обзор
предпринимательской
деятельности в
Устюженском районе
Раздел 2.
Тема 2.1.
Сущность
предпринимательской
деятельности
Физические и
юридические лица
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа
обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)
Объем
часов
Уровень
освоения
2
3
4
Социально-экономическая ситуация в Устюженском районе
Содержание учебного материала
Введение
-история развития предпринимательства в России
-содержание механизма предпринимательства, его роль и особенности в системе рыночных
отношений
-современный уровень развития предпринимательства в регионе
-конкуренция и пр/во,
-роль бизнеса в российской экономике,
-поддержка фермерства со стороны гос-ва-обзор предпринимательской деятельности в
Устюженском районе
-социально-экономическая ситуация в районе
-социально-экономические показатели
Самостоятельная работа обучающихся
 Сообщения о состоянии экономики района
 Подбор информации из СМИ о состоянии экономики в районе
Субъекты предпринимательской деятельности
Содержание учебного материала
-структурная перестройка пр-тий в условиях рынка
-цели и задачи создания и развития пр-тия
-сущность пр/ва, экономическая значимость и цель его функционирования
-характеристику основных видов предприятий и фирм,
-организационно-правовые и организационо- экономические особенности
-цели создания и функционирования пр-тий.
-решение основной цели получения прибыли, но не любой ценой.
-пополнения своего капитала, способность гибко реагировать на изменение ситуации.
-современное пр-тие, цель и задача НОТ.
-предпринимательство и бизнес,
-субъекты предпринимательства,
1
1
1
6
Тема 2.2.
Организационноправовые формы
Тема 2.3.
Индивидуальный
предприниматель.
Малый бизнес
-статус и права предпринимательства, союзы предпринимателей.
-классификация пр/ва по формам собственности, по законности, по составу учредителей, по
охвату территории, по численности, уровню прибыльности
-способности пр/кой деятельности
-отличительные личностные кач-ва цивилизованных пр/телей
Самостоятельная работа обучающихся
 Доклад "Физические и юридические лица"
 Сбор и обработка информации "Цель создания предприятия", факторы, влияющие на выбор
цели и задач
 Сообщение "Кто такой предприниматель"
 Характеристика предпринимателя в разных экономических системах
 характеристику юридических и физических лиц
 права и обязанности пр/телей
 личностные кач-ва пр/телей
 принципы и общественный менталитет Российского пр/ва
Содержание учебного материала
-виды орг-правовых форм пр/кой деятельности
-отличительные особенности ООО и АО
-особенности создания кооперативов
-основные учредительные документы при создании пр-тия
-характеристику государственных и муниципальных унитарных пр-тий
-хоз-ные тов-ва и общества, промышленные кооперативы, гос-ные и мун-ные унитарные пр-тия.
-объединения пр/ких организаций: холдинговые компании, ассоциации, тресты, союзы,
фин.промышленные группы
Содержание учебного материала
-кто может стать И.П.
-порядок регистрации и постановки на учет в нал.органах и внеб.фондах,
-прекращение деят-ти И.П.
-совокупный доход, патент, лицензия, единый налог на вмененный доход, налоговая база,
-доходы и расходы И,П,
-упрощенная система Н/обложения И.П МП
-причины несостоятельности И.П.
-критерии малого бизнеса
-преимущества и недостатки малых фирм
-роль М.П. в экономике, причины, тормозящие развитие М.П.
1
1
1
7
Раздел 3
Тема 3.1.
Условия и этапы
создания
собственного дела
Регистрация
предприятия
Тема 3.2.
Бизнес-планирование
Практические занятия
 Оформление таблицы "Отличительные особенности ОПФ преимущества и недостатки
 Использование законодательства при выборе ОПФ
Использование учредительных документов для характеристики ОПФ
 порядок постановки на учет в налоговых органах и внебюджетных фондах
 ознакомление с книгой учета доходов и расходов предпринимательской деятельности
 определение налогооблагаемой базы
 оформление отчетности
 применение упрощенной системы н/обложения, учета и отчетности, льгот
 определение базовой доходности
 прохождение процедуры регистрации
Самостоятельная работа обучающихся
-рефераты по ИП, МБ
-личные качества предпринимателя (обоснование собственного мнения)
-кроссворды
-виды малого бизнеса (заполнение таблицы)
-роль государства в развитии малого бизнеса (подготовка сообщений по материалам СМИ)
Создание собственного дела и бизнес планирование
Содержание учебного материала
-принципы и этапы создания собственного дела
-идеи и цели создания собственного дела
-предпосылки и принципы создание собств.дела. Что?, Как?, Для кого?
-Этапы создания собственного дела
Практические занятия
-разработка этапов создания собственного дела
-обоснование идеи и цели создания собственного дела
-процедура регистрации бизнеса
Самостоятельная работа обучающихся
-возможные цели создания предприятия
-оформление документов по созданию предприятия
-франчайзинг – преимущества
-порядок лицензирования
-порядок регистрации товарного знака
Содержание учебного материала
-Особенности разработки планов развития фирмы.
1
1
1
2
1
1
8
Раздел 4.
Тема 4.1.
Направления
гос.поддержки
Кредитование бизнеса
Тема 4.2. Занятость и
безработица
Раздел 5
-Функции бизнес плана.
-Состав и структура бизнес-плана
-необходимость разработки бизнес-плана
-функции бизнес-плана
-состав и структуру бизнес- плана
-основные разделы бизнес-плана, их характеристику
Практические занятия
- оформление разделов бизнес-плана
- расчет технико-экономические показателей бизнес-плана
-обобщение и анализ экономических показателе бизнес-плана
Контроль знаний
Решение тестовых задач
Защита бизнес –планов
Обобщение расчетов технико-экономических показателей
Самостоятельная работа обучающихся
- примеры бизнес-планов для реализации в районе
-примерные структуры бизнес-планов
Государственная поддержка предпринимательства
Содержание учебного материала

-направления гос.поддержки

-кредитование

-обоснование и актуальность строительства жилья на селе

-социальное развитие района
Практические занятия
-проценты по пользованию кредита
-правовое обеспечение кредитования, строительства
Содержание учебного материала
 Виды безработицы
 Причины безработицы
 Методы снижения безработицы
 Формы государственной поддержки занятости населения
Самостоятельная работа
 Примеры различных видов безработицы
 Анализ уровня безработицы в районе и регионе, стране в целом
Ресурсы в предпринимательстве. Материально-техническая база
2
2
2
1
1
1
1
9
Тема 5.1.
Основные и
оборотные средства
Тема 5.2.
Трудовые ресурсы,
производительность и
оплата труда
Содержание учебного материала
- понятие и классификацию ОС и НМА
-энергетические ресурсы и ср-ва механизации
-износ и амортизацию ОС и НМА
-основные пути ресурсосбережения
-обеспеченность отрасли мат-техническими ресурсами.
-тенденция изменения технической оснащенности Пути ресурсосбережения.
-денежная оценка, износ и амортизация ОС и НМА.
-показатели обеспеченности и эффективности использования,
-пути повышения эфф-ти использования
-понятие эк-кую сущность и состав оборотных средств
-эффективность использования оборотных средств
-показатели оборачиваемости оборотных средств
-пути повышения эффективности использования оборотных средств
-ресурсосберегающие (безотходные) технологии.
Практические занятия
-определение показателей обеспеченности ресурсами, эффективности их использования,
-выполнение простейшего анализа и пути более эфф-ного их использования
-структуру ОПФ
-определение показатели оборачиваемости, выполнение простейшего анализа
Самостоятельная работа обучающихся
-примеры основных и оборотных средств на примере различных предприятий отраслей народного
хозяйства
Содержание учебного материала
-понятие кадров, трудовых ресурсов и профессиональные требование к их деятельности
-состав трудовых ресурсов по категориям работающих
-Кадры и кадровая политика пр-тий.
-Классификация трудовых ресурсов.
-Сглаживание сезонности.
-Показатели и пути эффективной работы персонала на пр-тии
-Требования к работникам организации.
-Каналы поиска сотрудников. Методы отбора персонала.
-Заключение и прекращение трудового договора – основные и дополнительные условия.
-понятие производительности труда
Самостоятельная работа обучающихся
-пути повышения производительности в сельскохозяйственной отрасли
1
1
1
1
2
10
5.3. Организация
труда и заработная
плата
Раздел 6
Тема 6.1.
Каналы сбыта
продукции .
Тема 6.2.Сущность и
виды договоров.
Тема 6.3.
Цена и
ценообразование
-примеры начисления заработной платы
-мотивация труда (доклады)
Содержание учебного материала
Организация труда и заработная плата
-принципиальные положения оплаты труда
-Денежная и натуральная оплаты труда.
-Формирование оплаты труда как цены рабочей силы.
-Формы и системы оплаты труда, бестарифная система оплаты труда
-Основная и дополнительная з/плата. Порядок начисления з/платы. Мотивация труда
Практические занятия
- формирование штатного расписания
-распределение работников по подразделениям и должностям
-каналы поиска новых сотрудников
- формы системы и способы начисления заработной платы
Контроль знаний
Фронтальный опрос по разделу
Тестовые задания
Обобщение и анализ результатов расчетов
Организация сбыта продукции
Содержание учебного материала
Маркетинг-основа сбыта продукции
Виды каналов реализации
Способы реализации продукции
Самостоятельная работа обучающихся
 Формирование альбома «Типовые договора»
 Этапы заключения договоров
Содержание учебного материала
- Юридическая основа заключения договоров
- виды договоров
Практические занятия
- подбор типовых договор
-анализ выгодных рынков сбыта
Содержание учебного материала
-Понятие и назначение цен. Ценовая политика, её цели и задачи.
-Анализ ценообразующих факторов.
1
1
1
2
1
1
3
11
Раздел 7
Тема 8.1.
Сущность, виды и
функции налогов
Налогообложение
предпринимательства, льготы
по налогам
-Связь цены с издержками пр-ва.
-Классификация цен. Функции цен
-Цель рыночного ценообразования.
-Основные методы расчета цен
Практические занятия
-прогноз оптимальной цены на пр-цию своего пр-тия
-манипулирование ценами в условиях конкуренции
-выбор метода ценообразования
Контроль знаний
Фронтальный опрос по разделу
Тестовые задания
Обобщение и анализ результатов расчетов
Самостоятельная работа обучающихся
 Виды цен и их изменение (самостоятельное проведение мониторинга цен)
 Структура цен на различные виды продукции, услуги
Налоги и налогообложение
Содержание учебного материала
-сущность налогов и сборов
-распространенные виды налогов
-понятие н/облагаемой базы
-Льготы при уплате налогов, налоговые ставки.
-исполнения обязанностей по уплате налогов и сборов
-расчет распространенных видов налогов и н/облагаемой базы
Практические занятия
-рассчитывать наиболее распространенные виды налогов
Самостоятельная работа обучающихся
 Рефераты «Налоги, сборы»
Зачет по дисциплине
Всего
1
2
1
1
2
1
32
часа
По окончании дисциплины проводится зачет
12
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета
"Экономика"
Оборудование учебного кабинета:
- оборудованные места для проведения практических работ - 30 мест;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-методической документации 30 единиц;
- наглядные пособия;
Технические средства обучения мультимедиа оборудование и аудиосистема
- компьютер с лицензионным программным обеспечением;
- мультимедиапроектор;
- демонстрационный экран;
- электронные презентации
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень
рекомендуемых
учебных
изданий,
Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы
Основные источники
1. Черняк В.З. Введение в предпринимательство, "ВИТА-Пресс", М., 2013
2. Лапуста М.Г. Предпринимательство Учебник – М., ИНФРА-М 2009, 534с.
3. Организация предпринимательской деятельности. Учебное пособие/ под
ред.профессора А.С,Пелиха. Москва:ИКЦ МорТ Ростов-на- Дону 2010, 336с.
4. Слагода В.Г. Основы экономики: Учебник. – М., ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008
224с.
Дополнительная:
1. Волков О.И. Экономика предприятия: учебник "ИНФРА-М" М., 2013
2. Горфинкель В.Я. Экономика предприятия, ЮНИТИ, М., 2005
3. Анискин Ю.П. Организация и управление малым бизнесом, М., Финансы и
статистика, 2001
4. Сафонов Н.А. Экономика предприятия. – М., 2002.
5. Слагода В.Г. Экономическая теория: уч. пособие. – 2-е изд., испр. и доп. –
М., 2005.
6. Череданова Л.Н. Основы экономики и предпринимательства. Учебник для
НПО. – М., 2004.
7. Экономика предприятия (фирмы): Практикум/ Под ред. проф. О.И. Волкова,
проф. В.Я. Позднякова. – М., 2007.
8. Официальный сайт Пенсионного Фонда Российской Федерации [Электронный ресурс]/
режим доступа: http://www.pfrf.ru
9. Официальный сайт федеральной налоговой службы [Электронный ресурс]/ режим доступа:
http://www.nalog.ru
13
10. Официальный сайт Правительства РФ ФНС России/ГНИВЦ ФНС России/ Главный
научно-вычислительный центр Федеральной налоговой службы [Электронный ресурс]/
режим доступа: http://www.gnivc.ru
1. Официальный сайт Пенсионного Фонда Российской Федерации [Электронный ресурс]/
режим доступа: http://www.pfrf.ru
2. Официальный сайт федеральной налоговой службы [Электронный ресурс]/ режим доступа:
http://www.nalog.ru
3. Официальный сайт Правительства РФ ФНС России/ГНИВЦ ФНС России/ Главный
научно-вычислительный центр Федеральной налоговой службы [Электронный ресурс]/ режим
доступа: http://www.gnivc.ru
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а
также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, практических
работ из учебника, отчетов, докладов, сообщений, рефератов, кроссвордов.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Уметь
 Применять гражданское
законодательство в
предпринимательстве;



Рассчитывать основные
экономические показатели
деятельности предприятия;
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
Оценка выполнения
самостоятельной
работы: фронтальный опрос, отчеты,
доклады,
сообщения,
рефераты,
практические задачи с экономическим
обоснованием, тесты, кроссворды, зачет
Оценка выполнения практического задания
и самостоятельной работы: фронтальный
опрос,
отчеты,
доклады,
сообщения,
рефераты,
практические
задачи
с
экономическим
обоснованием,
тесты,
кроссворды, зачет
Оценка выполнения практического задания
Объяснять полученные результаты,
и самостоятельной работы: фронтальный
сопоставлять и выполнять простейший опрос,
отчеты,
доклады,
сообщения,
анализ;
рефераты,
практические
задачи
с
экономическим
обоснованием,
тесты,
кроссворды, зачет
Использовать в работе
экономическую, нормативную
документацию, справочный материал;
Оценка выполнения
самостоятельной
работы: фронтальный опрос, отчеты,
доклады,
сообщения,
рефераты,
практические задачи с экономическим
обоснованием, тесты, кроссворды, зачет
Оценка
работы:
выполнения
фронтальный
самостоятельной
опрос, отчеты,
14

Оформлять цифровой материал
табличным и текстовым способом;
доклады,
сообщения,
рефераты,
практические задачи с экономическим
обоснованием, тесты, кроссворды, зачет

Использовать компьютерную технику
в режиме пользования.
Оценка выполнения
самостоятельной
работы: фронтальный опрос, отчеты,
доклады,
сообщения,
рефераты,
практические задачи с экономическим
обоснованием, тесты, кроссворды, зачет
Знать
 Теоретические основы, на которых
базируется развитие новых
экономических, финансовых,
социальных отношений;

Историю и опыт становления
предпринимательства в России

Правовые основы деятельности
бизнеса (регистрацию,
ответственность, налогообложение);

Сущность предпринимательской
среды;

Бизнес-планирование;

Гос.поддержку предпринимательству

Кредитование бизнеса;

Основные экономические показатели,
характеризующие работу
предприятий, фирм и методику их
расчета.
Оценка на практическом занятии и
результатов
самостоятельной
работы,
фронтальный опрос по отчетам, докладам,
сообщениям,
рефератам,
контрольным
работам, тестам, зачет
Оценка на практическом занятии и
результатов
самостоятельной
работы,
фронтальный опрос по отчетам, докладам,
сообщениям,
рефератам,
контрольным
работам, тестам, зачет
Оценка на практическом занятии и
результатов
самостоятельной
работы,
фронтальный опрос по отчетам, докладам,
сообщениям,
рефератам,
контрольным
работам, тестам, зачет
Оценка на практическом занятии и
результатов
самостоятельной
работы,
фронтальный опрос по отчетам, докладам,
сообщениям,
рефератам,
контрольным
работам, тестам, зачет
Оценка на практическом занятии и
результатов
самостоятельной
работы,
фронтальный опрос по отчетам, докладам,
сообщениям,
рефератам,
контрольным
работам, тестам, зачет
Оценка на практическом занятии и
результатов
самостоятельной
работы,
фронтальный опрос по отчетам, докладам,
сообщениям,
рефератам,
контрольным
работам, тестам, зачет
Оценка на практическом занятии и
результатов
самостоятельной
работы,
фронтальный опрос по отчетам, докладам,
сообщениям,
рефератам,
контрольным
работам, тестам, зачет
Оценка на практическом занятии и
результатов
самостоятельной
работы,
фронтальный опрос по отчетам, докладам,
сообщениям,
рефератам,
контрольным
работам, тестам, зачет
15
Контрольные вопросы к зачету
1. История развития предпринимательства.
30. Условия создания собственного дела.
2. Структура бизнес- плана.
31. Понятие сделки и договора, порядок
3. Общие
положения
бизнес
–
заключения договоров.
планирования.
32. Регистрация и постановка на учет
4. Сущность предпринимательства, его
индивидуального предпринимателя.
черты и особенности.
33. Сущность предпринимательского
5. Государственная поддержка малого
риска.
предпринимательства.
34. Ценообразование в
6. Функции предпринимательства.
предпринимательской деятельности.
7. Причины, тормозящие развитие малого
35. Факторы, влияющие на величину цен.
предпринимательства.
36. Виды и функции цен.
8. Классификация предпринимательства.
37. Цели разработки бизнес-планов.
9. Типы и виды предпринимательства.
38. Сущность внутрифирменного и бизнес
10.
Преимущества малого
-планирования.
предпринимательства.
39. Внутренние источники финансовых
11.
Внутренняя предпринимательская
ресурсов.
среда.
40. Внешние источники финансовых
12.
Сущность и критерии малого
ресурсов.
предпринимательства.
41. Диверсификация бизнеса компании
13.
Внешняя предпринимательская
Сущность бизнес –планирования
среда.
42. политики организации
14.
Недостатки малого
43. Этапы бизнес -планирования
предпринимательства.
Структура и функции бизнес-плана
15.
Производственное
44. Стратегическое планирование.
предпринимательство.
Инвестиционное планирование
16.
Построить схему создания
45. Резюме и характеристика бизнеса
собственного дела.
46. План маркетинга, производства и
17.
Сущность предпринимательской
организационный план
среды и экономической свободы.
47. Финансовое моделирование и
18.
Юридические и физические лица –
стратегия финансирования Моделирование
субъекты предпринимательства.
бизнес-процессов
19.
Источники финансовых ресурсов.
48. Анализ результатов и оценка рисков
20.
Сущность организационно49. Оценка и анализ эффективности
правовых форм предпринимательства.
инвестиционных проектов. Анализ
21.
Страховое и посредническое
безубыточности
предпринимательство.
50. Функции маркетинга
22.
Роль малого предпринимательства в
51. Ёмкость рынка
экономике.
52. Жизненный цикл товара
23.
Государственная регистрация
53. Конкурентоспособность товара и
организации.
фирмы
24.
Лицензирование и разработка
54. Каналы распределения товаров
товарного знака.
55. Макросреда маркетинга
25.
Сущность кадрового обеспечения.
26.
Аренда предприятия. Франчайзинг56. Сущность ценовой политики фирмы
форма организации бизнеса.
57. Принципы свободного рынка
27.
Идея и цели создания собственного
58. Ценовые рыночные стратегии
дела.
59. Рекламная деятельность фирмы
28.
Принципы и этапы создания
60. Средства стимулирования сбыта
собственного дела.
29.
Требования к работникам фирмы.
16