Социологический опрос студентов в рамках совместного проекта
advertisement
Социологический опрос студентов Уральского Федерального Университета (УРФУ) «Школа – вуз» Образовательные учреждения, в которых обучались студенты до поступления в вуз 2% 16% 39% 13% Лицеи Екат Гимн Екат Обычн Екат Л и Г городов Обычн др. гор. другое 9% 21% Диаграмма 1. Типы образовательных учреждений, в которых обучались студенты до поступления в УГТУ-УПИ Наличие профильного обучения в школах 31% да нет 69% Диаграмма 2. Наличие профильного обучения в школах 1 2% Профили 1% 1% 1% 1% 1% 6%1% 1% 2% 1% 5% 6% 1% 5% 53% 2% 3% 4% 1% физ-мат технолог гуман политех математ физ-хим эконом ест-науч хим-биол химическ ин.яз. инф-технолог физ-технич физический инф-мат арх-худ мат-экон мед спорт худож ЕК СВУ 6% Диаграмма 3. Профили обучения в школах Специализация по профилям 5% 3% 3% 1кл 43% 5кл 7кл 28% 8кл 9кл 10кл 18% Диаграмма 4. С какого класса осуществлялась специализация по профилям 2 Соответствие выбранной специальности школьному профилю 38% да нет 62% Диаграмма 5. Соответствие выбранной специальности школьному профилю Научно-исследовательская деятельность в школе нет отв 1 другое 1 НПК 29 Олимпиады 81 Проекты 22 Рефераты 49 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 Количество в % Диаграмма 6. Научно-исследовательская деятельность в школе 3 Уровень конкурсов, олимпиад, НПК 2 международ 9 всероссийский 26 область 65 город 68 район 90 школа 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Количество % Диаграмма 7. Уровень олимпиад, научно-практических конференций, конкурсов, в которых принимали участие ребята, обучаясь в школе. Осуществляли обучение в школе количество в % 120 100 99 80 60 40 31 27 преподаватели вуза специалисты 20 0 педагоги школы Диаграмма 8. Преподаватели в школе 4 Вузовские формы обучения в школе 90 Количество в % 81 76 80 79 70 60 49 50 40 30 20 10 1 0 лекции коллоквиумы семинары практические другое Диаграмма 9. Применение вузовских форм обучения в школе Востребованность школьных знаний в вузе 11% 2%1% 32% 54% в полной мере частично очень мало не пригодились нет отв Диаграмма 10. Связь школьных и студенческих знаний 5 Оценка школьной подготовки 30 Количество в % 24 24 25 20 16 15 11 10 5 1 0 0 1 2 2 3 3 4 5 6 7 8 10 8 9 10 Диаграмма 11. Оценка школьной подготовки для обучения в вузе Факторы, повлиявшие на выбор вуза 80 71 70 48 50 38 40 31 30 24 20 9 10 7 11 4 др уг ое со ко оп ла ин чи те ва ре ем са ая м и сп ос об но ст ям со со ве ве т уч т ро ит ди ел те ей ле и й пр оф ор ие со нт ве ат т др ор уз а ей (з а ко м па ни ю ) сл уч ай ны й вы бо р нр ав ит ся от ве ча ет вы пр оф ия пр оф ес си я ву за 0 пр ес ти ж количество в % 60 Диаграмма 12. Факторы, повлиявшие на выбор вуза 6 Участие в научно-исследовательской деятельности в вузе Количество в % 30 27 25 20 19 15 19 13 10 13 6 5 5 0 Олимпиады НПК Конкурсы однократно другое многократно Диаграмма 13. Участие в научно-исследовательской деятельности и другие формы активности студентов в вузе Ф акторы, повышающие научно-исследовательскую активность 57 Количество в % 60 50 38 40 30 20 38 22 10 учитывать при трудоустройстве учитывать НИД на зачетах и экзаменах снижение учебной нагрузки методическая помощь нет ответа 1 0 Диаграмма 14. Факторы, способные стимулировать научно-исследовательскую активность студентов 7 Связь будущей работы с получаемой специальностью 8% 12% 28% 52% да скорее да скорее нет не ув ерен Диаграмма 15. Связь будущей работы с получаемой специальностью Факторы, мешающие молодому специалисту в поисках работы 2 другое 39 отсутствие связей, знакомств 21 отсутствие необходимых знаний 82 отсутствие опыта работы 48 неумении презентовать себя 28 незнание ситуации на рынка труда 0 20 40 60 80 100 Количество в % Диаграмма 16. Факторы, мешающие молодому специалисту в поисках работы 8 Количество в % Оценка готовности к профессиональной деятельности 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 1 2 3 4 5 Оценка готовности работ ат ь по 40 час умение в лит ься в коллект ив способност ь руков одит ь перест раив ат ься с режимом работ ы способност ь от ст аив ат ь св ое мнение создав ат ь группу под решение задач находит ь информацию, генериров ат ь нов ые идеи Диаграмма 17. Оценка готовности студентов к профессиональной деятельности по семи различным параметрам Удовлетворенность студентов вузом и профессией 1% 2% 13% 9% 75% вуз-да, профессия-нет вуз-нет, профессия-да вуз-да, проф-да вуз-нет, проф-нет нет отв Диаграмма 18. Удовлетворенность студентов вузом и будущей профессией 9 Профессиональные планы 12 поеду за границу 10 работать не по специальности 20 продолжу образование 16 не знаю с чего начать 42 основать свое дело, бизнес 58 работать по специальности 0 10 20 30 40 50 60 70 количество в % Диаграмма 19. Профессиональные планы студентов Привлекательность будующей профессии 52 св язь с сов рем. техникой, нов ыми технологиями 30 Возможность принести пользу людям 24 в озможность достичь признания, ув ажения 21 самостоятельность, незав исимость 31 соотв етств ие профессии способностям и умениям 51 в озможность профессиональной карьеры 29 тв орческий характер работы 65 в озможность получать в ысокие доходы 0 10 20 30 40 50 60 70 Количество в % Диаграмма 20. Привлекательные стороны будущей профессии 10 Пол участников социологического опроса 34% м ж 66% Диаграмма 21 Пол участников социологического опроса Возраст участников социологического опроса 1% 2% 6% 0% 16 лет 17% 17лет 18лет 19лет 20лет 39% 21год 35% 22года Диаграмма 22. Возраст участников социологического опроса Участие разных курсов в социологическом опросе 1% 30% 39% 1 курс 2 курс 3 курс 5 курс 30% Диаграмма 23 Участие в социологическом опросе студентов различных курсов 11
