Антикризисное управление 2013x

Правительство Российской Федерации
Нижегородский филиал
Федерального государственного автономного образовательного
учреждения высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет менеджмента
Программа дисциплины «Антикризисное управление»
для направления 080200.68 «Менеджмент» подготовки магистра
для магистерской программы «Менеджмент
Автор программы: Вайсблат Борис Исаевич, д.т.н., профессор
Одобрена на заседании кафедры венчурного менеджмента «___»____________ 2012 г.
Зав. кафедрой Э.А. Фияксель
Рекомендована секцией УМС Менеджмент «___»____________ 2012 г.
Председатель Ю.В. Кузнецова
Утверждена УМС НИУ ВШЭ – Нижний Новгород «___»_____________2012г.
Председатель Петрухин Н.С. ________________________
Нижний Новгород, 2012
Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к
знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Учебная дисциплина является адаптационной. Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки
080200.68 «Менеджмент», обучающихся по магистерской программе «Менеджмент».
Программа разработана в соответствии с:
 Образовательным стандартом НИУ ВШЭ по направлению подготовки 080200
Менеджмент (квалификация (степень) "магистр");
 Образовательной магистерской программой 080200 «Менеджмент».
 Рабочими учебными планами университета по направлению подготовки
080200.68 Менеджмент (специализации «Предпринимательство», «Инновационный менеджмент», «Стратегический менеджмент», «Государственное муниципальное управление», «Управление человеческими ресурсами»), утвержденными
в 2012 г.
1
Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Антикризисное управление» являются формирование у бу-
дущих специалистов теоретических знаний и практических навыков в области антикризисного
управления.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
 Знать
 Основные понятия антикризисного управления, методы и инструменты антикризисного управления.
 Сущность и принципы кризисов в разных организациях.
 Методы диагностики кризисных ситуаций.
 Особенности финансового менеджмента в кризисной ситуации.
 Уметь
 Применять теорию в решении практических задач антикризисного управления.
 Методически правильно проводить реструктуризацию в процессе антикризисного управления.
 Применять современные методы финансового менеджмента в кризисной ситуации.
 Иметь навыки (приобрести опыт):
 Управления процессом реализации преобразования.
 Разработки процесса реструктуризации.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Формы и методы обучеДескрипторы – основные приКод по
ния, способствующие
Компетенция
знаки освоения (показатели доНИУ
формированию и развистижения результата)
тию компетенции
способность самостояОК-3 Самостоятельно осуществляет
Темы для самостоятельнотельно осваивать и испоиск информации; самостояго изучения, задания для
пользовать новые комтельно формирует решение по- самостоятельного выполпетенции
ставленной на обсуждение про- нения, командная аудиблемы; самостоятельно изучает торная работа, разбор кейзарубежный и российский опыт сов, обсуждения.
управления инновациями
2
Компетенция
способность принимать
решения и организовывать работу в условиях
риска и неопределенности
способность управлять
организациями, сетями,
подразделениями, проектами и, группами сотрудников, отдельными
работниками и иными
объектами управления
способность разрабатывать корпоративную, деловую и функциональные стратегии деятельности и развития организации
способность разрабатывать программы организационного развития и
обеспечивать их реализацию
способность находить и
оценивать новые рыночные возможности, формировать и оценивать
бизнес-идеи, разрабатывать бизнес-планы
создания нового бизнеса
2
Дескрипторы – основные приКод по
знаки освоения (показатели доНИУ
стижения результата)
ОК-5
Самостоятельный разбор кейсов на занятии, поиск решения
задачи.
ПК-10 Управляет изменениями и конфликтами при работе над своим
проектом.
Формы и методы обучения, способствующие
формированию и развитию компетенции
Командные задания на занятиях.
Работа над прикрепленным проектом в рамках
проектного метода обучения.
ПК-12 Применяет инструменты разра- Задание на разработку инботки инновационной стратегии новационной стратегии
на примере заданного предпри- предприятия
ятия.
ПК-14 Применяет полученные теоретические знания в области организационного развития и
внедрения инноваций
Разбор кейсов.
ПК-16 Оценивает инновационный
проект с точки зрения его перспектив развития.
Оценка инвестиционного
предложения инновационного проекта для частного инвестора.
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к циклу адаптационных дисциплин и блоку дисциплин, обеспечивающих подготовку магистра.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
 «Основы менеджмента»
 «Финансовый менеджмент»
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и
компетенциями:
 Знать основные положения менеджмента
 Понимать, как проводятся диагностика кризисных ситуаций
 Понимать, как осуществляется процесс антикризисного управления
3
№
Тематический план учебной дисциплины
Название раздела
Всего
часов
Аудиторные часы
ЛекСеми- Практиции
нары
ческие
Самостоятельная
работа
3
1
2
3
4
5
4
Сущность и причины кризисов в развитии
организации
Методология антикризисного управления
организаций
Диагностика кризисных ситуаций
Финансовый менеджмент в кризисной ситуации
Реструктуризация организации в процессе
антикризисного управления
Всего часов
20
4
-
занятия
4
12
22
4
-
4
14
22
24
4
4
-
4
4
14
16
20
4
-
4
12
108
20
-
20
68
Формы контроля знаний студентов
Тип контроля
Форма контроля
Текущий
(неделя)
Домашнее задание
Итоговый
Зачет
1 год
1
2
*
*
Параметры
Письменная домашняя работа.
Объем: не менее 4 тыс. слов.
Задание выдается за месяц до сдачи.
устный зачет по вопросам, сформулированным на базе прослушанных лекций и проведенных практических занятий.
Критерии оценки знаний, навыков
При выполнении домашней работы студент должен продемонстрировать умение самостоятельно решать предложенные задачи, логично и структурировано выстроить работу, уметь
применить полученные знания в рамках лекционных и практических занятий при изучении
проекта (предприятия). Работа должна носить самостоятельный характер, не должна состоять
из скопированной информации из других источников. Работа должна отражать мысли автора,
текст должен быть сформулирован самостоятельно.
На зачете проверяются теоретические знания по рассмотренным в рамках курса темам;
отличная оценка ставится при логичном изложении мыслей и материала, а также, если при ответе студент оперирует дополнительной информацией по данному вопросу (аналитика, факты,
статистика, другие мнения и точки зрения на рассматриваемую проблему).
Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.
4.1
5
Содержание дисциплины
Раздел 1. Сущность и причины кризисов в развитии организации.
Содержание тем:
Тема
Количество часов аудиторной
работы
3
Понятие кризиса, типология кризисов.
Причины и симптомы возникновения кризисов.
Типы организационных кризисов.
Всего часов
3
2
8
Объем и виды самостоятельной работы
Подготовка к практическим занятиям
5
Литература по разделу:
Основная литература:
1. Захаров В.Я. Антикризисное управление, теория и практика. Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления (060000) /В.Я.
Захаров, А.О. блинов, Д.В. Хавин. –М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006, -287 стр.
4
2. Антикризисное управление, теория и практика. Учебное пособие для вузов./Гос. институт упр./Под ред. Коробкова Э.М.. –М.: ИНФРА-М, М.:, 2002, 431 стр.
Дополнительная литература:
1. Антикризисное управление. Учебное пособие для студентов вузов./ Под ред. К.В. Балдина.- М.: Гардарики, 2006, -271. Стр.
2. Антикризисное управление. Учебное пособие для технических вузов. /под ред.Минаева
Е.С., Понагушина В.П., М.: Приор, 1998, -432 стр.
3. Антонова О.В., «Управление кризисным состоянием предприятия». Учебное пособие
для вузов. /Под ред. Проф. В.А. Швандера, -М.: ЮНИТИДАНА, 2005, -141 стр.
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии:
рассмотрение кейсов на семинарах; дискуссии; работа в группах над заданием.
Раздел 2. Методология антикризисного управления организацией.
Содержание тем:
Тема
Количество ча- Объем и виды сасов аудиторной мостоятельной раработы
боты
Сущность антикризисного управления
2
Подготовка к практическим занятиям
Технология антикризисного управления
3
Условия обеспечения платежеспособности организа3
ции
Всего часов
8
14
Литература по разделу:
Основная литература:
1. Захаров В.Я. Антикризисное управление, теория и практика. Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления (060000) /В.Я.
Захаров, А.О. блинов, Д.В. Хавин. –М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006, -287 стр.
3. Антикризисное управление, теория и практика. Учебное пособие для вузов./Гос. институт упр./Под ред. Коробкова Э.М.. –М.: ИНФРА-М, М.:, 2002, 431 стр.
Дополнительная литература:
2. Антикризисное управление. Учебное пособие для студентов вузов./ Под ред. К.В. Балдина.- М.: Гардарики, 2006, -271. Стр.
3. Антикризисное управление. Учебное пособие для технических вузов. /под ред.Минаева
Е.С., Понагушина В.П., М.: Приор, 1998, -432 стр.
4. Антонова О.В., «Управление кризисным состоянием предприятия». Учебное пособие
для вузов. /Под ред. Проф. В.А. Швандера, -М.: ЮНИТИДАНА, 2005, -141 стр.
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии:
рассмотрение кейсов на семинарах; дискуссии; работа в группах над заданием.
Раздел 3.Диагностика кризисных ситуаций .
Содержание тем:
Тема
Комплексная диагностика состояния организации
Диагностика несостоятельности организации
Стадия неплатежеспособности организации
Анализ дебиторской и кредиторской задолженности
Международная практика определения и прогнозирования несостоятельности организации
Всего часов
Количество часов аудиторной
работы
1
3
2
1
1
Объем и виды самостоятельной работы
Подготовка к практическим занятиям
8
5
5
Литература по разделу:
Основная литература:
1. Захаров В.Я. Антикризисное управление, теория и практика. Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления (060000) /В.Я.
Захаров, А.О. блинов, Д.В. Хавин. –М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006, -287 стр.
2. Антикризисное управление, теория и практика. Учебное пособие для вузов./Гос. институт упр./Под ред. Коробкова Э.М.. –М.: ИНФРА-М, М.:, 2002, 431 стр.
Дополнительная литература:
3. Антикризисное управление. Учебное пособие для студентов вузов./ Под ред. К.В. Балдина.- М.: Гардарики, 2006, -271. Стр.
4. Антикризисное управление. Учебное пособие для технических вузов. /под ред.Минаева
Е.С., Понагушина В.П., М.: Приор, 1998, -432 стр.
5. Антонова О.В., «Управление кризисным состоянием предприятия». Учебное пособие
для вузов. /Под ред. Проф. В.А. Швандера, -М.: ЮНИТИДАНА, 2005, -141 стр.
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии:
рассмотрение кейсов на семинарах; дискуссии; работа в группах над заданием.
Раздел 4. Финансовый менеджмент в кризисной ситуации .
Содержание тем:
Тема
Количество ча- Объем и виды сасов аудиторной мостоятельной раработы
боты
Формирование эффективной системы финансового
2
Подготовка к пракпланирования
тическим занятиям
Управление финансовыми потоками в период финан3
сового оздоровления
Программа финансового оздоровления неплатеже3
способной организации
Всего часов
8
16
Литература по разделу:
Основная литература:
1. Захаров В.Я. Антикризисное управление, теория и практика. Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления (060000) /В.Я.
Захаров, А.О. блинов, Д.В. Хавин. –М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006, -287 стр.
2. Антикризисное управление, теория и практика. Учебное пособие для вузов./Гос. институт упр./Под ред. Коробкова Э.М.. –М.: ИНФРА-М, М.:, 2002, 431 стр.
Дополнительная литература:
3. Антикризисное управление. Учебное пособие для студентов вузов./ Под ред. К.В. Балдина.- М.: Гардарики, 2006, -271. Стр.
4. Антикризисное управление. Учебное пособие для технических вузов. /под ред.Минаева
Е.С., Понагушина В.П., М.: Приор, 1998, -432 стр.
5. Антонова О.В., «Управление кризисным состоянием предприятия». Учебное пособие
для вузов. /Под ред. Проф. В.А. Швандера, -М.: ЮНИТИДАНА, 2005, -141 стр.
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии:
рассмотрение кейсов на семинарах; дискуссии; работа в группах над заданием.
Раздел 5. Реструктуризация организации антикризисного управления .
Содержание тем:
Тема
Количество ча- Объем и виды сасов аудиторной мостоятельной ра6
работы
Сущность, цели и эффективность реструктуризации
Разработка программы реструктуризации
Управление процессом реализации преобразований
Всего часов
2
3
3
8
боты
Подготовка к практическим занятиям
12
Литература по разделу:
Основная литература:
1. Захаров В.Я. Антикризисное управление, теория и практика. Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления (060000) /В.Я.
Захаров, А.О. блинов, Д.В. Хавин. –М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006, -287 стр.
2. Антикризисное управление, теория и практика. Учебное пособие для вузов./Гос. институт упр./Под ред. Коробкова Э.М.. –М.: ИНФРА-М, М.:, 2002, 431 стр.
Дополнительная литература:
3. Антикризисное управление. Учебное пособие для студентов вузов./ Под ред. К.В. Балдина.- М.: Гардарики, 2006, -271. Стр.
4. Антикризисное управление. Учебное пособие для технических вузов. /под ред.Минаева
Е.С., Понагушина В.П., М.: Приор, 1998, -432 стр.
5. Антонова О.В., «Управление кризисным состоянием предприятия». Учебное пособие
для вузов. /Под ред. Проф. В.А. Швандера, -М.: ЮНИТИДАНА, 2005, -141 стр.
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии:
рассмотрение кейсов на семинарах; дискуссии; работа в группах над заданием.
6
Образовательные технологии
Образовательные технологии, используемые при реализации учебной работы: разбор
кейсов, дискуссии, доклады, мозговой штурм.
7
Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
7.1
Тематика заданий текущего контроля
Вопросы для выполнения домашнего задания:
1. Что такое кризис?
2. Типология кризисов?
3. Основные причины кризисов?
4. Технология антикризисного управления?
5. Условия обеспечения платежеспособности организации?
6. Стадии неплатежных организаций?
7. Анализ дебиторской и кредиторской задолженности?
7.2
Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
Примерный перечень вопросов к зачету по всему курсу:
1. Что такое кризис?
2. Каковы причины возникновения кризисов?
3. Как можно классифицировать кризисы?
4. В чем состоит сущность антикризисного управления организацией. Опишите антикризисное управление в широком и узком смысле.
5. Каковы установки, цель и задачи, антикризисного управления организацией?
7
6. Опишите этапы антикризисного управления организацией?
7. Из каких элементов состоит система антикризисного управления организацией?
8. Что такое комплексная диагностика и что она в себя включает?
9. Назовите ранние признаки несостоятельности организации?
10. Какие виды и методы диагностики несостоятельности организации существуют?
11. Какие подходы используют в мировой практике диагностики несостоятельности организации?
12. В чем состоят цели, задачи и функции финансового менеджмента в кризисной ситуации?
13. Назовите основные элементы системы финансового планирования в организации и
дайте краткую характеристику?
14. Что включает в себя программа финансового оздоровления неплатежеспособной организации?
15. Что такое реструктуризация, каковы ее цели и как можно оценить ее эффективность?
16. В чем состоит реструктуризация собственности?
17. В чем заключается реструктуризация имущественного комплекса организации?
18. Каково содержание и этапы разработки программы реструктуризации предприятия?
19. Что такое несостоятельность (банкротство) и каковы ее признаки?
20. Какие цели введения процедуры наблюдения?
21. Какова основная цель процедуры внешнего управления?
22. Какова цель конкурсного производства?
23. Что такое мировое соглашение?
24. Каковы цели и признаки банкротства вы знаете?
25. Каковы цели и признаки фиктивного банкротства?
8
Порядок формирования оценок по дисциплине
Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских и практических занятиях:
активность студентов в дискуссиях, при разборе кейсов. Оценки за работу на семинарских и
практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях определяется
перед итоговым контролем - Оаудиторная.
Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов: правильность выполнения
домашних работ, задания для которых выдаются на семинарских занятиях, полнота освещения
темы, которую студент готовит для выступления с докладом на занятии-дискуссии. Оценки за
самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед итоговым контролем – Осам. работа.
Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему
контролю следующим образом:
Онакопленная = 0,3·Отекущий + 0,3·Оаудиторная + 0,4·Осам.раб.
8
Отекущий = Одом.зад. ;
Результирующая оценка за итоговый контроль в форме зачета выставляется по следующей формуле, где Озачет – оценка за работу непосредственно на зачете:
Оитоговый = 0,4·Озачет + 0,6·Онакопленная
Способ округления оценок – арифметический. В диплом ставится результирующая
оценка по дисциплине.
9
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература:
1. Захаров В.Я. Антикризисное управление, теория и практика. Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления (060000) /В.Я.
Захаров, А.О. блинов, Д.В. Хавин. –М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006, -287 стр.
2. Антикризисное управление, теория и практика. Учебное пособие для вузов./Гос. институт упр./Под ред. Коробкова Э.М.. –М.: ИНФРА-М, М.:, 2002, 431 стр.
Дополнительная литература:
3. Антикризисное управление. Учебное пособие для студентов вузов./ Под ред. К.В. Балдина.- М.: Гардарики, 2006, -271. Стр.
4. Антикризисное управление. Учебное пособие для технических вузов. /под ред.Минаева
Е.С., Понагушина В.П., М.: Приор, 1998, -432 стр.
5. Антонова О.В., «Управление кризисным состоянием предприятия». Учебное пособие
для вузов. /Под ред. Проф. В.А. Швандера, -М.: ЮНИТИДАНА, 2005, -141 стр.
10 Материально-техническое обеспечение дисциплины
Аппаратура для просмотра фильма: проектор, экран, ноутбук, колонки.
Аппаратура для лекций и семинаров: проектор, экран, ноутбук.
Автор программы
Вайсблат Б.И.
9