Рефлексивная записка

Рефлексивная записка
ФИО __Есина Алёна Александровна
обучающийся на 3 курсе по специальности 050146 «Преподавание в начальных классах»
Задание: проанализировать собственную педагогическую деятельность,
оценив уровень освоения содержания профессионального модуля
«Методическое обеспечение образовательного процесса». Заполнить
таблицу, расставив в нужной графе знак «+». Под таблицей представить
рефлексию по поводу имеющихся знаний, умений и практического опыта.
В результате изучения профессионального модуля «Методическое
обеспечение образовательного процесса»:
Показатели освоения
профессионального модуля
«Методическое обеспечение
образовательного процесса»
умею:
анализировать образовательные
стандарты;
анализировать примерные программы
начального общего образования;
анализировать вариативные
(авторские) программы и учебники по
предметам начальной школы;
определять цели и задачи обучения и
воспитания младших школьников;
осуществлять планирование обучения
и воспитания с учетом возрастных и
индивидуально-психологических
особенностей обучающихся;
разрабатывать учебно-методические
материалы (рабочие программы);
разрабатывать учебно-методические
материалы (календарно-тематические
планы);
определять педагогические проблемы
методического характера и находить
способы их решения;
адаптировать имеющиеся
Уровень освоения
владею
владею
не владею
неуверенно
+
+
+
+
+
+
+
+
+
методические разработки;
сравнивать эффективность
применяемых методов начального
общего образования;
выбирать наиболее эффективные
образовательные технологии с учетом
вида образовательного учреждения и
особенностей возраста обучающихся;
создавать в кабинете предметноразвивающую среду;
изучать и анализировать
педагогическую и методическую
литературу по проблемам начального
общего образования;
готовить и оформлять отчеты;
готовить и оформлять рефераты;
готовить и оформлять конспекты;
готовить и оформлять доклады;
оформлять портфолио педагогических
достижений;
с помощью руководителя определять
цели, задачи, планировать
исследовательскую и проектную
деятельность в области начального
общего образования;
использовать методы и методики
педагогического исследования и
проектирования, подобранные
совместно с руководителем;
оформлять результаты
исследовательской и проектной
работы;
определять пути
самосовершенствования
педагогического мастерства;
знаю:
теоретические основы методической
деятельности учителя начальных
классов;
теоретические основы, методику
планирования в начальном
образовании;
требования к оформлению
соответствующей документации;
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
особенности современных подходов и
педагогических технологий в области
начального общего образования;
концептуальные основы и содержание
примерных программ начального
общего образования;
концептуальные основы и содержание
вариативных программ начального
общего образования;
педагогические, гигиенические,
специальные требования к созданию
предметно-развивающей среды в
кабинете;
источники, способы обобщения,
представления и распространения
педагогического опыта;
логику подготовки и требования к
устному выступлению, отчету,
реферированию, конспектированию;
основы организации опытноэкспериментальной работы в сфере
образования
+
+
+
+
+
+
Мои «сильные» профессиональные стороны:
Умею правильно организовать педагогическую
деятельность,
готовиться к уроку, используя ранее полученную методику преподавания.
Обладаю
информационными
и
коммуникационными
технологиями.
Оказываю помощь ученикам, как на уроках, так и вне учебных занятий. Для
вовлечения учеников
в учебную деятельность использую интерес через
содержание учебного материала, через необычные формы уроков, через
внеклассные мероприятия, через приближение изучаемого материала к
жизни учащегося.
Умею организовывать собственную деятельность, определять цели и
выбирать пути их достижения.
Умею разрабатывать конспекты уроков и внеурочных занятий.
Мои «слабые» профессиональные стороны:
Заполнение школьной документации.
Способы преодоления дефицитов:
Необходимо работать с дополнительной литературой, если необходимо, то
консультироваться с более опытными педагогами.
Пути дальнейшего развития:
Планирую поступление на заочное отделение в Педагогический
университет им. Астафьева