Учебный план (темы, вопросы) - Вечерняя группа второго

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ
КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРАВА И ПРОЦЕССА
КРИМИНОЛОГИЯ
ПРОГРАММА
Рекомендуется для
Направления 030500 «Юриспруденция»
Специальности 030501 «Юриспруденция»
Специализации «Международное право»
Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр (специалист)
юриспруденции
Москва
2012
Одобрена на заседании кафедры
«Уголовного права и процесса»
Зав.кафедрой проф., д.ю.н.
Минязева Татьяна Федоровна
«___»_____________2012 г.
Составитель:
Манна А.А.К. - к.ю.н., доцент кафедры уголовного права и процесса
юридического факультета РУДН.
Криминология: Программа. – М.: РУДН, 2012.
Программа разработана в соответствии с требованиями Государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования по
специальности
030500
«Юриспруденция»,
специальности
030501
«Юриспруденция», специализация «Международное право».
Кредит 2
8 семестр.
Преподаватели: д.ю.н., проф. Букалерова Л.А., к.ю.н., доц. Манна А.А.К.,
к.пс.н., асс. Кузнецов Д.Ю.
Часы консультаций: см. расписание консультаций на семестр
Телефон: (8 495) 434 41 12
Кафедра: кабинет № 344
© Манна А.А.К., 2012
© Российский университет дружбы народов, издательство, 2012
2
Содержание
Цели и задачи дисциплины......................................................................................................................................... 4
Требования к результатам освоения дисциплины .................................................................................................... 4
Объем дисциплины и виды учебной работы ............................................................................................................ 5
Содержание дисциплины ............................................................................................................................................ 6
1. Содержание разделов дисциплины .................................................................................................................... 6
2. Разделы дисциплин и виды занятий ................................................................................................................ 15
Практические занятия (семинары) ........................................................................................................................... 16
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины .................................................................. 18
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины ................................................................. 18
Материалы по реализации контроля........................................................................................................................ 19
Вопросы к итоговой аттестации ............................................................................................................................... 19
3
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Криминология – это социально-правовая, теоретико-прикладная наука, исследующая
преступность, личность преступника, причины и условия преступности, методы и
средства её предупреждения.
Цель курса - глубокое исследование состояния, структуры и
динамики
преступности, закономерности её развития. Изучение социально-психологической
особенности лиц, совершивших преступления, формы и методы воздействий в целях её
предупреждения.
Содержание курса - привитие студентам системы теоретических знаний о
возникновении преступности как социально-правового явления, усвоение методологии и
методики криминологических исследований, привития им навыков анализа преступности,
организация криминологических исследований, прогнозирования и планирования
профилактических мер, умения полученные студентами знания применять на практике.
Организационно-методическое построение курса. Курс состоит из лекций и
практических занятий (семинаров). Лекции читаются на основе специальной литературы о
преступности в РФ и зарубежных стран и на основании статистических данных о
преступности публикуемых в сборниках МВД РФ, а также материалов судебной практики
«Бюллетене Верховного Суда РФ» и других юридических журналах.
Практические занятия (семинар) организуются в двух формах: 1) обсуждение
теоретических вопросов, как в форме ответов на поставленные преподавателем вопросов;
2) прослушивание научных сообщений и докладов и их обсуждение в виде дискуссий.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Федеральный
Государственный
образовательный
стандарт
высшего
профессионального образования по направлению «Юриспруденция». Квалификация
(степень) – бакалавр. Профессиональный цикл, вариативная часть.
Дисциплина «Криминология» относится к циклу уголовного права и процесса.
Предмет криминологии; взаимосвязь криминологии с другими науками (отраслями
права, социологией, психологией, экономикой и др.); история развития криминологии в
России; методы криминологических исследований; преступность, ее основные
качественные и количественные характеристики; причины преступности; причины
индивидуального преступного поведения; личность преступника; предупреждение
преступности (теория предупреждения преступности, система и субъекты
профилактики;
организационные,
социально-экономические,
правовые
основы
предупреждения преступлений); основные концепции причин преступности и борьба с
нею; криминологическая характеристика экономической преступности и ее
предупреждение; организованная преступность, ее криминологическая характеристика и
предупреждение; криминологическая характеристика профессиональной преступности;
преступность несовершеннолетних и ее предупреждение; насильственная преступность
и ее предупреждение; преступления, совершенные по неосторожности, их предупреждение; экономические преступления и их предупреждение; международное
сотрудничество в борьбе с преступностью.
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Выпускник по направлению подготовки «Юриспруденция» с квалификацией (степенью)
«бакалавр» должен обладать следующими компетенциями:
а) общекультурными (ОК):
4
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–3);
- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь
(ОК-4);
- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным
уровнем профессионального правосознания (ОК-6);
- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного
информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом
процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе
защиты государственной тайны (ОК-10);
б) профессиональными (ПК):
в нормотворческой деятельности:
- способен участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей
профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
- готов осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого
правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- готов обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии
с законом (ПК-4);
в правоохранительной деятельности:
- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и
правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
- готов уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы
человека и гражданина (ПК-9);
- готов выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные
правонарушения (ПК-10);
- готов осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и
условия, способствующие их совершению (ПК-11);
в экспертно-консультационной деятельности:
- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в
конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: понятие науки Криминология, подход к изучению криминологических
характеристик отдельных преступлений,
уметь: анализировать факторы, причины совершения преступлений и статистические
данные, касающиеся различных видов преступлений.
владеть: юридической и криминологической терминологией
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц.
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Всего
часов
24
Семестры
8
24
-
5
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации (зачет)
Общая трудоемкость
час
зач. ед.
16
8
48
-
16
8
48
-
6
6
2
72
2
72
2
2
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Содержание разделов дисциплины
ТЕМЫ ЛЕКЦИЙ И СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯИЙ
КРИМИНОЛОГИЯ КАК НАУКА, ЕЕ ПРЕДМЕТ И МЕТОД
1. Понятие криминологии. Возникновение криминологии как самостоятельной науки.
Развитие криминологии в России и других странах.
2. Предмет криминологии. Преступность как социально-правовое явление, образующее
основное содержание предмета криминологии.
3. Другие элементы, характеризующие предмет криминологии: причины и условия
преступности, личность преступника, меры предупреждения преступности.
4. Методологическая основа криминологии. Общенаучные и конкретно-научные методы,
применяемые в криминологических исследованиях. Взаимосвязь предмета и метода в
криминологии.
5. Место криминологии в системе других наук. Комплексный характер разрешаемых
криминологией проблем. Криминология и социология. Значение социологического
аспекта в криминологических исследованиях. Связь криминологии с философией,
психологией и другими науками.
6. Криминология и уголовное право. Связь криминологии с уголовно-исполнительным
правом и другими правовыми дисциплинами.
Дополнительные материалы к теме:
1. Алексеев А.И. Криминология. Курс лекций. М., 1998 г.
2. Долгова А.И. Методика изучения территориальных различий преступности и их
причин. М., 1989 г.
3. Иванов Л.О., Ильина Л.В. Пут и судьбы отечественной криминологии. М., 1991 г.
4. Уэда Канн. (Пер. с японского) Преступность и криминология в современной Японии.
М,, 1989 г.
5. Фокс В. (пер. с английского) Введение в криминологию. М., 1985 г.
6. Шнайдер Г.И. (пер. с нем.) Криминология. М., 1994 г.
Вопросы к семинару.
1. В чём заключается специфика криминологии как правовой науки?
2. Какие научные методы применяются в криминологических исследованиях?
6
3. Назовите этапы статистического исследования?
4. Какие виды обобщающих показателей используются в криминологических
исследованиях?
5. Какими показателями определяется уровень преступности?
6. Назовите относительные показатели, характеризующие структуру и динамику
преступности?
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
ПРЕСТУПНОСТЬ И ЕЕ СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВАЯ. СУЩНОСТЬ
Понятие преступности.
Количественные и качественные показатели преступности.
Понятие латентной преступности.
Общая характеристика преступности в РФ и в других странах в настоящее время.
Дополнительные материалы к теме:
Бородин В.В. Преступность: теоретическая модель комплексной программы. М., 1990
г.
Волков Б.С. Преступность: современные тенденции и меры предупреждения. Сб.
Концепция правового государства и уголовное право. М., РУДН, 1993 г.
Шнайдер Г.И. (пер. с нем. ) Криминология, М., 1994 г.
Уэда Канн. (Пер. с японского) Преступность и криминология в современной Японии.
М,, 1989 г.
Вопросы к семинару:
Определите соотношение понятий «преступление» и «преступность»?
Какими показателями определяется состояние преступности?
Назовите факторы, оказывающие влияние на латентную преступность?
Каковы характерные особенности преступности в России и других странах?
ПРИЧИНЫ ПРЕСТУПНОСТИ
1. Категория причинности В криминологии. Диалектический детерминизм - методическая
основа изучения причин преступности.
2. Понятие причин преступности. Связь причин преступности с закономерностями
развития общества, его социально-экономическими условиями. Общие причины
преступности и причины конкретного преступления.
3. Классификация причин преступности и ее практическое значение. Механизм
воздействия социальных явлений и процессов на преступность и его значение для
классификации причин преступности. Причины и условия совершения преступлений.
Повод и его роль в причинной обусловленности антиобщественного поведения.
Классификация причин преступности по уровню функционирования: общие причины
преступности, причины совершения отдельных групп преступлений, причины
конкретных преступлений. Разграничение причин преступности с точки зрения их
содержания и социальной сущности. Другие основания классификации причин
преступности.
4. Классификация причин и условий с учетом особенностей детерминации
антиобщественного поведения: причины и условия. связанные с особенностями
социально-экономического развития общества: причины и условия, связанные с
общественной интеграцией личности ее социально-психологическими особенностями:
причины и условия, связанные с недостатками в социально-правовом регулировании
общественных отношений и организации правопорядка и предупреждении
преступлений.
5. Концепции причин преступности в западной криминологии.
Дополнительные материалы к теме:
7
1. Алексеев А.И. Криминология. Курс лекций. М., 1998 г.
2. Волков Б.С. Преступность: современные тенденции и меры предупреждения. Сб.
Концепция правового государства и уголовное право. М., РУДН, 1993 г.
3. Волков Б.С. Детерминистическая природа преступного поведения. Изд. М., РУДН,
2004 г.
4. Кудрявцев В.Н. Причины правонарушений. М., 1997 г.
5. Яковлев А.М. Теория криминологии и социальная практика. М., 1997 г.
Вопросы к семинару:
1. Какое значение имеет принцип детерминизма в объяснении причин преступности?
2. В чём выражается социальная обусловленность преступности?
3. Покажите различие между причинами и условиями преступности?
4. Назовите основные комплексы причин. Воздействующих на преступность в России в
настоящее время?
ЛИЧНОСТЬ ПРЕСТУПНИКА И МЕХАНИЗМ ПРЕСТУПНОГО
ПОВЕДЕНИЯ
1. Личность преступника и ее социально-правовые признаки. Проблема соотношения
социального и биологического в личности преступника. Пределы изучения личности
преступника в криминологии. Криминологическая характеристика личности
преступника. Нравственно-психологические особенности лиц, совершивших
преступления. Характеристика ценностных ориентаций (общей направленности),
потребностей, интересов и других особенностей личности преступника. Влияние
территориальных различий на характеристику криминологических особенностей
личности преступника.
2. Личность преступника как социальный тип. Классификация (типология) преступников
и ее практическое значение.
3. Механизм преступного поведения. Взаимодействие социально-психологических
особенностей личности и внешних факторов в совершенно конкретного преступления.
4. Конкретная ситуация и ее криминогенное значение. Повод к совершению
преступления и его роль в механизме преступного поведения. Криминогенное
значение аморального и противоправного поведения потерпевшего.
5. Социально-психологическое особенности личности и их роль в выборе вариантов
волевого поведения. Обстоятельства, оказывающие отрицательное влияние на
формирование личности. Роль семьи, школы, производственного коллектива,
ближайшего бытового окружения в формировании личности.
Дополнительные материалы к теме:
1. Антонян Ю.М. Изучение личности преступности. М., 1987 г.
2. Антонян Ю.М., Бородин С.В. Преступность и психические аномалии. М., 1987 г.
3. Волков Б.С. Личность преступника и мотивация преступного поведения. Сб.
Актуальные проблемы государства и права на рубеже веков. М.. изд. РУДН 2000 г.
4. Волков Б.С. Детерминистическая природа преступного
поведения. Изд. М., РУДН,
2004 г.
5. Михлин А.С. Общая характеристика осуждённых. М., 1991 г.
Вопросы к семинару:
1. Как проявляется процесс социализации индивида?
2. Какую роль играют биологические факторы в формировании личности и её
поведении?
3. Покажите различие понятий «субъект» преступлений и «лицо» совершившее
преступление и личность преступника?
4. Назовите классификацию преступника?
5. Что такое механизм преступного поведения?
8
6. Какую роль в механизме преступного поведения играет мотивация?
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ПРЕСТУПНОСТИ
1. Понятие предупреждения преступности и ее научные основы. Основные принципы
организации предупреждения преступности.
2. Классификация мер предупреждения преступности. Общесоциальные и специальнокриминологические меры; меры, направленные на ограничение и устранение
негативных явлений и процессов в экономической, социально-психологической,
социально-нравственной сферах; меры по устранению недостатков в общественной
интеграции личности, улучшению индивидуальной профилактики; меры, связанные с
улучшением организации правопорядка и деятельности по предупреждению
преступности.
3. Субъекты
предупреждения
преступности.
Предупреждение
преступлений,
осуществляемое органами государственной власти, opганaми государственного и
хозяйственного управления,
администрацией предприятий, учреждений и
организаций.
4. Криминологическое прогнозирование и его значение для организации
профилактической работы по предупреждению преступности?
Дополнительные материалы к теме:
1. Гауфман Л.Д. Правовые основы предупреждения преступлений. М., 1990 г.
2. Голоднюк М.Н., Зубкова В.И. Предупреждение преступности. М., 1990 г.
3. Сухарев А.Я., Алексеев А.И., Журавлёв М.П. Основы государственной политики в
борьбе с преступностью. Теоретичекая модель. М., 1997 г.
4. Уэда Канн. (Пер. с японского) Преступность и криминология в современной Японии.
М,, 1989 г.
Вопросы к семинару:
1. Раскройте содержание понятий «предупреждение преступности» и «профилактика
преступлений»?
2. Что означает принцип законности в предупреждении правонарушении и
преступлении?
3. Что такое индивидуальная профилактика и каковы условия её применения?
4. Назовите основные направления деятельности правоохранительных органов по
предупреждению преступности в РФ в настоящее время?
КРИМИНОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И ПЛАНИРОВАНИЕ
БОРЬБЫ С ПРЕСТУПНОСТЬЮ
1. Социальное прогнозирование и его методологические основы. Прогноз как
необходимое условие социального и экономического планирования.
2. Понятие криминологического прогнозирования и его значение для организации
профилактической работы по предупреждению преступности.
3. Виды криминологического прогнозирования.
4. Методы
криминологического
прогнозирования.
Методы
экстраполяции,
моделирования, экспертных оценок. Методика разработки прогнозов.
5. Понятие планирования борьбы с преступностью. Виды криминологического
планирования. Комплексный криминологический план и его структура.
Дополнительные материалы к теме:
1. Бородин В.В. Преступность: теоретическая модель комплексной программы. М., 1990
г.
2. Грановский Г.Л. Криминологическое прогнозирование. М., 1976 г.
3. Бородин В.В. Преступность: теоретическая модель комплексной программы. М., 1990
9
г.
1.
2.
3.
4.
5.
Вопросы к семинару:
Что такое криминологическое прогнозирование и в чём его значение?
Каковы задачи криминологического прогнозирования?
Назовите основные методы криминологического прогнозирования?
Что входит в содержание криминологического планирования?
Какие виды существуют криминологического планирования?
КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ
ПРЕСТУПНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ И МОЛОДЕЖИ
1. Криминологическая
характеристика
преступлений,
совершаемых
несовершеннолетними. Состояние, структура и динамика преступлений, совершаемых
несовершеннолетними в России и других странах Содружества.
2. Характеристика несовершеннолетнего преступника. Социально-демографические и
психологические особенности несовершеннолетнего преступника. Влияние этих
особенностей на преступность несовершеннолетних. Классификация
(типология)
несовершеннолетних преступников и ее основания. Нервно-психические аномалии и
их значение в оценке общественно опасного поведения несовершеннолетних.
3. Причины
и
условия
совершения
преступлений
несовершеннолетними.
Неблагоприятные условия жизни и воспитания как факторы способствующие
неправильному формированию личности несовершеннолетнего. Другие факторы,
воздействующие на преступность несовершеннолетних: ослабление социального
контроля и влияние досуговых криминогенных групп; отрицательное влияние на
поведение несовершеннолетних ближайшего бытового окружения подстрекательства
взрослых, недостатков в организации досуга.
4. Система социально-экономических мер, применяемых в России и других странах
Содружества, по предупреждению правонарушений и преступности среди
несовершеннолетних. Социально-профилактические меры по предупреждению
правонарушений и преступности среди несовершеннолетних.
5. Преступность лиц молодого возраста и ее связь с преступностью несовершеннолетних.
Особенности личности преступника молодого возраста. Особенности причин и
условий, оказывающих влияние на преступность лиц молодого возраста. Меры
предупреждения преступности среди лиц молодого возраста.
Дополнительные материалы к теме:
1. Долгова А.И. Социально-психологический аспект преступности несовершеннолетних.
М., 1981 г.
2. Ермаков В.Д., Крюкова А.И. Преступность Несовершеннолетних в СССР И
Российской Федерации. М.. 1996 г.
3. Тигарев Е.С. Криминологическая характеристика социальных аномалий среди
несовершеннолетних и их предупреждение. М., 1992 г.
4. Преступность несовершеннолетних в России в 1990-1994 гг. М., 1995 г.
Вопросы к семинару:
1. Назовите группы преступлений которые чаще всего совершают несовершеннолетние?
2. Какие социально-психологические особенности характерны для несовершеннолетних
правонарушителей?
3. Взаимодействие каких групп, факторов оказывает решающее влияние на преступность
несовершеннолетних?
4. Назовите социально-криминологические меры , применяемые для предупреждения
преступности несовершеннолетних?
КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНИЗОВАННОЙ
10
ПРЕСТУПНОСТИ И ЕЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ
1. Понятие организованной преступности и ее признаки. Состояние, структура и
динамика организованной преступности. Сферы распространения организованной
преступности.
2. Личность участника организованной преступности.
3. Причины и условия организованной преступности. Негативные явления и процессы в
социально-политической, социально-экономической сферах, а также недостатки в
управлении, организации правопорядка и предупреждения преступности как факторы
способствующие распространению организованной преступности в России в
настоящее время.
4. Предупреждение организованной преступности. Меры социально-экономического,
организационно-управленческого
и правового характера и их значение в
предупреждении организованной преступности.
Дополнительные материалы к теме:
1. Гауфман Л.Д. Организованная преступность: понятие, виды, тенденции, проблемы
уголовно-правовой борьбы. М., 1993 г.
2. Изучение организованной преступности: российско-американский диалог. М., 1997 г.
3. Фокс В. Введение в криминологию. Пер с анг.. М., 1980 г.
4. Долгова А.И., Евланова О.А. Методика анализа организованной преступности. М.,
2005 г.
5. Клейменов И.М. Легализация организованной преступности // Новые криминальные
реалии и реагирование на них. М., 2005 г.
Вопросы к семинару:
1. Дайте определение организованной преступности и назовите её признаки?
2. Когда возникла организованная преступность в России и каковы причины и условия её
возникновения?
3. Дайте характеристику личности участника организованной преступности?
4. Назовите меры предупреждения организованной преступности?
КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРЕСТУПНОСТИ
1. Понятие профессиональной преступности и ее связь с организованной преступностью.
Характерные признаки профессиональной преступности.
2. Личность профессионального преступника и ее криминологическая характеристика.
3. Причины и условия профессиональной преступности. Негативные факторы социальноэкономического
и
социально-нравственного
характера,
детерминирующие
профессиональную преступность. Недостатки в деятельности правоохранительных
органов и их влияние на профессиональную преступность. Другие причины и условия
профессиональной преступности.
4. Предупреждение профессиональной преступности. Общие и специальные меры
предупреждения профессиональной преступности. Значение индивидуальной
профилактики в предупреждении профессиональной преступности.
Дополнительные материалы к теме:
1. Гуров А.И. Профессиональная преступность: прошлое и современность. М., 1990 г.
2. Гуров А.И. Криминальный профессионализм. «Человек и закон», 1990, №9.
3. Резинкин В.С. Воры в законе и преступные кланы. М., 1995 г.
Вопросы к семинару:
1. Назовите признаки профессиональной преступности?
2. В чём проявляется связь профессиональной преступности с организованной
преступностью?
11
3. Дайте
криминологическую
характеристику
личности
профессионального
преступника?
4. Каковы причины распространения профессиональной преступности в России в
настоящее время?
5. Определите меры предупреждения профессиональной преступности?
КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ
РЕЦИДИВНОЙ ПРЕСТУПНОСТИ
1. Понятие
рецидивной
преступности.
Виды
рецидива
преступлений.
Криминологическая характеристика рецидивной преступности.
2. Значение борьбы с рецидивной преступностью для предупреждения преступлений.
3. Характеристика личности преступника-рецидивиста. Социально-демографические и
нравственно-психологические особенности личности преступника-рецидивиста.
Антиобщественная направленность личности - характерная черта для большинства
злостных рецидивистов. Классификация рецидивистов и ее основания.
4. Причины и условия, способствующие рецидивной преступности. Недостатки в
ресоциализации ранее судимых лиц как фактор, содействующий совершению
рецидива преступлений. Эффективность воспитательного процесса в ИУ и его влияние
на состояние рецидивной преступности.
5. Предупреждение рецидивной преступности. Специальные меры, направленные на
совершенствование
практики
назначения
и
исполнения
наказания.
Постпенитенциарные меры, связанные с оказанием осужденному, освобождаемому из
мест лишения свободы помощи в быстрой адаптации на свободе. Улучшение
индивидуальной профилактики.
6. Деятельность правоохранительных органов по предупреждению рецидивной
преступности. Общие и специальные меры, применяемые правоохранительными
органами по предупреждению рецидивной преступности. Взаимодействие
правоохранительных органов и общественности в предупреждении рецидива
преступлений.
Дополнительные материалы к теме:
1. Алексеев А.И., Солопанов Ю.В. Профилактика рецидива преступлений. М., 1980 г.
2. Шмаров И.В., Комарицкий С.И. Социальные аспекты предупреждения рецидивной
преступности // Рецидивная преступность: правовые и социальные проблемы. М., 993
г.
3. Коломытцев Н.А. Особо опасный рецидив преступления и борьба с ним. М., 1999 г.
Вопросы к семинару:
1. Дайте определение рецидива преступлений?
2. Назовите виды рецидива преступлений?
3. Какие социально-психологические особенности характерны для личности
преступника-рецидивиста?
4. Назовите основные факторы, оказывающие влияние на рецидивную преступность?
5. Какие социально-криминологические меры применяются для предупреждения
рецидивной преступности.
КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАСИЛЬСТВЕННЫХ
ПРЕСТУПЛЕНИЙ И ХУЛИГАНСТВА
1. Общая характеристика насильственных преступлений и хулиганства.
2. Криминологическая характеристика умышленных убийств, тяжких телесных
повреждений, изнасилования и хулиганства. Характеристика лиц, совершающих
насильственные преступления и хулиганство.
12
3. Причины и условия насильственных преступлений и хулиганства. Причины
распространения уличной насильственной преступности. Криминогенное значение
факторов ситуативно-бытового характера. Влияние пьянства и алкоголизма на
совершение этих преступлений. Виктимологические аспекты насильственных
преступлений психофизические аномалии части преступников и их значение в
характеристике насильственной преступности.
4. Предупреждение насильственных преступлений и хулиганства. Направления
профилактической деятельности по предупреждению этих преступлений.
Мероприятия по оздоровлению быта и досуга. Предупреждение пьянства и
алкоголизма. Индивидуально-профилактическая работа с лицами, в поведении
которых проявляются социально-негативные традиции.
Дополнительные материалы к теме:
1. Максимов С.В., Ревин В.П. Насильственные преступления в сфере семейно-бытовых
отношений и проблемы их профилактики. М., 1993 г.
2. Сидоров Б.В. Поведение потерпевших от преступления и уголовная ответственность.
Казань, 1998 г.
3. Шестаков Д.А. Супружеские убийства как общественная проблема. СП., 1992 г.
4. Чечель Г.И. Жестокий способ совершения преступлений против личности: уголовноправовой и криминологическое исследование. Ставрополь, 1992 г.
Вопросы к семинару:
1. Назовите причины роста насильственных преступлений в России в настоящее время?
2. Какое значение в характеристики насильственных преступлений имеет мотивация этих
деяний?
3. 3.Покажите значение виктимологического аспекта в
криминологической
характеристики насильственных преступлений?
КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ
ПРЕСТУПНОСТИ В СФЕРЕ ЭКОНОМИКИ
1. Общая характеристика преступлений в сфере экономики. Состояние, структура и
динамика корыстных и корыстно-насильственных преступлений. Преступления в
сфере экономической деятельности и их структура.
2. Криминологическая характеристика лиц, совершающих преступления в сфере
экономики.
Социально-демографическая
и
социально-психологическая
характеристика лиц, совершающих кражи, мошенничества, грабежи и разбои.
3. Причины и условия распространения корыстных и корыстно-насильственных
преступлений. Факторы социально-экономического характера, воздействующие на
преступность в сфере экономики. Обстоятельства, способствующие совершению этих
преступлений. Недостатки деятельности правоохранительных органов по борьбе с
этими преступлениями.
4. Предупреждение преступлений в сфере экономики. Меры социально-экономического
характера и их значение в предупреждении данных преступлений. Устранение
обстоятельств, способствующих совершению этих преступлений.
Дополнительные материалы к теме:
1. Криминология под редакций Н.Ф Кузнецовой МГУ, 2001г.
2. Криминология 20 век. Алексеев А.И. Москва 2000г.
3. Гармаев Ю.П. Актуальные вопросы теории и практики расследование преступление в
таможенный органах: Афторев. дис. канд. юрид. наук. М., 1998г.
4. Гармаев Ю.П. Коррупция и борьба с ней. М., 2000г.
Вопросы к семинару:
1. Перечислите уголовно наказуемые деяния, относящиеся к преступлениям
экономической направленности?
13
2. Каковы состояния и динамика преступлений экономической направленности?
3. Каков уровень латентности преступлений экономической направленности?
4. Дайте характеристику личности преступника, совершающий уголовно наказуемое
деяние экономической направленности .
5. Дайте анализ причин и условий преступлений экономической направленности.
6. Назовите какие существуют меры предупреждений преступлений экономической
направленности?
КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ
НЕОСТОРОЖНЫХ ПРЕСТУПЛЕНИЙ
1. Социально-правовая
характеристика неосторожных
преступлений.
Научнотехнический прогресс и проблема борьбы с неосторожными преступлениями.
2. Состояние, структура и динамика неосторожных преступлений. Основные изменения в
структуре неосторожных преступлений в условиях научно-технической революции.
Преступления, связанные с нарушением правил безопасности движения и
эксплуатации транспорта. Неосторожные должностные преступления. Неосторожные
преступления, связанные с нарушением правил охраны труда и техники безопасности.
Экологическая неосторожная преступность. Бытовые неосторожные преступления.
3. Криминологическая характеристика лиц, совершающих неосторожные преступления.
Социально-демографические и социально-психологические особенности этих лиц.
Особенности мотивации и механизма преступного поведения лиц, совершающих
преступления по неосторожности.
4. Причины и условия совершения неосторожных преступлений. Виктимологический
аспект неосторожных преступлений.
5. Предупреждение неосторожных преступлений. Совершенствование социального
контроля, организационно-управленческих и других мер в предупреждении
неосторожных преступлений.
Дополнительные материалы к теме:
1. Дагель П.С. Неосторожность. Уголовно-правовые и криминологические проблемы. М.,
1997 г.
2. Квашис В.Е. Теоретические проблемы профилактики неосторожных преступлений. М.,
1977 г.
3. Франк Л.В. Виктимология и вииктимность. Душанбе, 1972 г.
4. Квашис
В.Е.
Преступления
неосторожности.
Социально-правовые
и
криминологичнские проблемы. Владивосток, 1986 г.
Вопросы к семинару:
1. Почему в условиях научно-технического прогресса повышается общественная
опасность неосторожных преступлений?
2. В каких сферах народного хозяйства чаще всего совершаются неосторожные
преступления?
3. Назовите основные причины неосторожных преступлений?
4. Какие условия чаще всего способствуют совершению автотранспортных
преступлений.
5. В чём заключаются особенности мотивации неосторожных преступлений?
6. Какое значение имеет виктимологический аспект при характеристике неосторожной
преступности?
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КРИМИНОЛОГИИ РАЗВИВАЮЩИХСЯ
СТРАН
1. Характеристика преступности в развивающихся странах Азии. Африки и Латинской
Америки. Ее основные тенденции и закономерности.
14
2. Причины преступности в развивающихся странах. Трудности экономического и
социального характера, обусловленные особенностями развития этих стран, и их
влияние на правонарушения и преступность.
3. Теоретические основы и практика предупреждения преступности в развивающихся
странах. Использование опыта России
Дополнительные материалы к теме:
1. Лунеев В.В. Преступность 20 век. М., 1997 г.
2. Решетников Ф.М. Криминологическая проблема развивающихся стран Азии и
Африки. М., изд. УДН, 1970 г.
Вопросы к семинару:
1. Каковы основные тенденции преступности в развивающихся странах?
2. Раскройте содержание концепции, объясняющие рост преступности в развивающихся
странах разрушением семейных связей?
3. Назовите криминологические теории, связанные с научно-техническим прогрессом?
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КРИМИНОЛОГИИ В РАЗВИТЫХ СТРАНАХ
1. Общая характеристика криминологии развитых стран.
2. Основные направления современной криминологии развитых стран. Биологические
теории причин преступности. Распространение этих теорий в США. Расовая теория
причин
преступности.
Теория
конституционного
предрасположения.
Психоаналитическая теория Фрейда и ее использование в криминологии развитых
стран.
3. Социологические теории причин преступности. Теория социальной дезорганизации.
Концепция дифференциальной ассоциации. Теории научно-технического прогресса.
Теории множественности причин. Критическое направление в современной
криминологии развитых стран.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
Дополнительные материалы к теме:
Лунеев В.В. Преступность 20 век. М., 1997 г.
Кузнецова Н.Ф. Современная буржуазная криминология. М., МГУ, 1974 г.
Кузнецова Н.Ф. Проблемы криминологической детерминации. М. изд МУ, 1984 г.
Решетников Ф.М. Современная американская криминология. М., 1965 г.
Мельникова Э.В., Решетников Ф.М. Современная французская криминология. М.,
1982 г.
Шнайдер Г.И. Пер с нем. Криминология М., 1994 г.
Вопросы к семинару:
Дайте характеристику преступности в зарубежных странах?
Назовите наиболее распространённые биологические теории?
Дайте характеристики психоаналитической теории Фрейда?
Назовите социологические теории,
имеющие распространение в зарубежной
криминологии?
В чём сущности критического направления в современной криминологии зарубежных
стран?
2. Разделы дисциплин и виды занятий
№
п/п
1.
2.
3.
Наименование раздела дисциплины
Криминология как науки, ее предмет и метод
Преступность и ее социально-правовая среда
Причины преступности
Лекц. Семин СРС
1
1
1
0
0
1
2
2
4
Всего
час.
3
3
6
15
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Личность преступника и механизм преступного
поведения
Предупреждение преступности
Криминологическое прогнозирование и
планирование борьбы с преступностью
Криминологическая характеристика и
предупреждение преступности несовершеннолетних
и молодежи
Криминологическая характеристика организованной
преступности и ее предупреждение
Криминологическая характеристика и
предупреждение профессиональной преступности
Криминологическая характеристика и
предупреждение рецидивной преступности
Криминологическая характеристика насильственных
преступлений и хулиганства
Криминологическая характеристика и
предупреждение преступности в сфере экономики
Криминологическая характеристика и
предупреждение неосторожных преступлений
Общая характеристика криминологии
развивающихся стран
Общая характеристика криминологии в развитых
странах
1
1
4
6
1
1
1
0,5
4
2
6
3,5
1
0,5
2
3,5
1
0,5
4
5,5
1
0,5
2
3,5
2
0,5
4
6,5
1
0,5
4
5,5
1
0,5
2
3,5
1
0,5
2
3,5
1
0,5
4
5,5
1
0,5
4
5,5
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ (СЕМИНАРЫ)
№
п/п
№ раздела
дисц-ны
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Тематика практических занятий (семинаров)
Причины преступности
Личность преступника и механизм преступного
поведения
Предупреждение преступности
Криминологическое прогнозирование и планирование
борьбы с преступностью
Криминологическая характеристика и предупреждение
преступности несовершеннолетних и молодежи
Криминологическая характеристика организованной
преступности и ее предупреждение
Криминологическая характеристика и предупреждение
профессиональной преступности
Криминологическая характеристика и предупреждение
рецидивной преступности
Криминологическая характеристика насильственных
преступлений и хулиганства
Криминологическая характеристика и предупреждение
преступности в сфере экономики
Криминологическая характеристика и предупреждение
неосторожных преступлений
Трудоемкость
(час.)
0
0
1
1
1
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
16
14.
15.
Общая характеристика криминологии развивающихся
стран
Общая характеристика криминологии в развитых
странах
0,5
0,5
ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ ПО КРИМИНОЛОГИИ.
1. Криминологические теории в правовой литературе развивающихся стран.
2. Личность преступника и ее криминологическая характеристика.
3. Проблема классификации (типологии) преступников.
4. Криминологическое прогнозирование и его значение.
5. Планирование деятельности по предупреждению
преступлений.
6. Криминологическая характеристика рецидивной преступности.
7. Криминологическая характеристика организованной преступности.
8. Криминологическая характеристика профессиональной преступности.
9. Криминологическая характеристика преступников в сфере экономики.
10. Пьянство, алкоголизм и преступность.
11. Наркомания и преступность.
12. Криминологическая характеристика насильственных преступлений.
13. Криминологическая характеристика корыстной преступности.
14. Криминологическая характеристика автотранспортных преступлений.
15. Преступность несовершеннолетних и меры ее предупреждения.
16. Характеристика преступности в развивающихся странах Азии.
17. Характеристика преступности в развивающихся странах Африки.
18. Характеристика преступности в развивающихся странах Латинской Америки.
ТЕМЫ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ ПО КРИМИНОЛОГИИ.
1. Развитие криминологии в России.
2. Роль правоохранительных органов в предупреждении правонарушений и
преступности.
3. Преступность в РФ в настоящее врем. Ее количественные и качественные показатели.
4. Комплексный подход к изучению причин преступности.
5. Причины роста преступности в РФ в настоящее время.
6. Общая характеристика и основные черты преступности в развитых странах.
7. Биологическое направление в криминологии. Его характеристика и содержание.
8. Социологическое направление в криминологии. Теория факторов преступности и иные
социологические теории.
9. Позитивизм как одно из современных направлений в криминологии зарубежных стран.
10. Криминологические теории в правовой литературе развивающихся стран.
11. Личность преступника и ее криминологическая характеристика.
12. Проблема классификации (типологии) преступников.
13. Криминологическое прогнозирование и его значение.
14. Планирование деятельности по предупреждению преступлений.
15. Криминологическая характеристика рецидивной преступности.
16. Криминологическая характеристика организованной преступности.
17. Криминологическая характеристика профессиональной преступности.
18. Криминологическая характеристика преступников в сфере экономики.
19. Пьянство, алкоголизм и преступность.
20. Наркомания и преступность.
17
21. Криминологическая характеристика насильственных преступлений.
22. Криминологическая характеристика корыстной преступности.
23. Криминологическая характеристика автотранспортных преступлений.
24. Преступность несовершеннолетних и меры ее предупреждения.
25. Характеристика преступности в развивающихся странах Азии.
26. Характеристика преступности в развивающихся странах Африки.
27. Характеристика преступности в развивающихся странах Латинской Америки.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
а) основная литература
1. Криминология: Учебник - 4-е изд.,перераб. и доп. (ГРИФ) /Кудрявцев В.Н., Эминов
В.Е. М.: ИНФРА-М, НОРМА, 2010
2. Криминология: Учебник для вузов - 4-е изд.,перераб. и доп. (ГРИФ) /Долгова А.И. М.:
«НОРМА», 2010 г.
3. Криминология: Учебник / Под ред. Н. Ф. Кузнецовой, В. В. Лунеева. 2-е изд., перераб.
и доп. М., 2004.
б) дополнительная литература
Указывается отдельно по каждой теме.
в) интернет-ресурсы
1. Федеральный портал «Российское образование» - http://www.edu.ru/
2. Федеральный правовой портал «Юридическая Россия» - http://www.law.edu.ru/
3. Библиотека законодательных актов Российской Федерации http://www.vcom.ru/law/rf_law_2.shtml
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Правила выполнения письменных работ (эссе и контрольных тестовых работ)
Письменные контрольные (рубежные аттестационные) работы выполняются дважды на
протяжении семестра в сроки, определённые деканатом. Перечень вопросов, выносимых
на контрольную работу, даётся за неделю до аттестации. Конкретные вопросы ( их
варианты), на которые предстоит отвечать студентам, определяются в день аттестации.
Каждый вариант включает в себя один теоретический вопрос и задание по анализу
первоисточника. Студент должен писать работу самостоятельно, излагать мысли «своими
словами», ссылаясь на первоисточники по памяти, без приведения точных цитат.
Необходимо внимательное отношение к стилю изложения, соблюдению правил
пунктуации и орфографии, что также влияет на общую оценку. Время, выделяемое на
написание контрольной работы , 2 академических часа.
Академическая этика.
Все имеющие в творческой работе (эссе) сноски тщательно выверяются и снабжаются
«адресатами». Не допустимо включать в свою работу выдержки из работ других авторов
без указаний на это, пересказывать чужую работу близко к тексту без отсылки к ней,
использовать чужие идеи без указания первоисточников. Это относится и к источникам,
помещённым в Интернете. Необходимо указывать полный адрес сайта. Все случаи
плагиата должны быть исключены. В конце работы даётся исчерпывающий список всех
использованных в ней источников.
18
МАТЕРИАЛЫ ПО РЕАЛИЗАЦИИ КОНТРОЛЯ
Условия и критерии выставления оценок. От студентов требуется посещение лекций и
семинарских занятий, обязательное участие в аттестационных испытаниях. Особо ценится
активная работа на семинаре, а также количество контрольных работ и экзаменационных
эссе.
Для успешной работы в ходе практического (семинарского) занятия студент должен
прочесть указанную преподавателем накануне литературу и активно участвовать в
дискуссии, уметь изложить основные идеи прочитанных источников, дать им
аргументированный анализ.
Бальная структура оценки.
В структуру наивысшей оценки включаются составляющие в следующих пропорциях:
Формы контроля
Макс. кол-во баллов
Посещение лекционных занятий
16
Активная работа на семинарских занятиях
16
Творческая работа
10
10
20
Рубежная аттестация
Текущая аттестация (экзамен)
Макс. кол-во баллов
72
Шкала оценок:
неуд.
кредит
2
Сумма
баллов
72
F
2
менее
25
3
FX
2+
25
E
3
37
D
3+
43
4
C
4
49
5
B
5
61
A
5+
67
ВОПРОСЫ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ (экзамен) ПО КУРСУ
«КРИМИНОЛОГИЯ»
1. Понятие криминологии и ее предмет.
2. Криминология в системе других юридических наук.
3. Конкретно-социологический метод и его применение в криминологии.
4. Статистический метод и его значение в криминологии.
5. Понятие преступности и ее основные характеристики.
6. Показатели, определяющие состояние, структуру и динамику преступности.
7. Общая характеристика преступности в РФ.
8. Понятие латентной преступности и ее виды.
9. Конкретная ситуация и ее значение в антиобщественном поведении.
10. Понятие причин преступности и их классификация.
11. Причины роста преступности в России в настоящее время.
12. Понятие личности преступника.
13. Криминологическая характеристика личности преступника.
14. Классификация преступников и ее значение в предупреждении преступности.
19
15. Социальное и биологическое в личности преступника.
16. Механизм преступного поведения.
17. Понятие предупреждения преступности и принципы его организации.
18. Специально-криминологические меры предупреждения преступности и их
классификация.
19. Индивидуальная профилактика и ее значение в предупреждении преступлений.
20. Криминологическое прогнозирование и его значение.
21. Виды криминологического прогнозирования.
22. Понятие организованной преступности и ее криминологическая характеристика.
23. Причины рецидивной преступности и меры ее предупреждения.
24. Причины организованной преступности и меры ее предупреждения.
25. Понятие и криминологическая характеристика профессиональной преступности.
26. Причины профессиональной преступности и меры ее предупреждения.
27. Криминологическая характеристика рецидивной преступности.
28. Криминологическая характеристика личности преступника-рецидивиста.
29. Криминологическая
характеристика
личности
участника
организованной
преступности.
30. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.
31. Особенности личности несовершеннолетнего правонарушителя.
32. Причины преступности несовершеннолетних.
33. Меры предупреждения преступности несовершеннолетних.
34. Криминологическая характеристика насильственных преступлений и хулиганства.
35. Причины насильственных преступлений и хулиганства и меры их предупреждения.
36. Понятие экономической преступности и ее криминологическая характеристика.
37. Причины экономической преступности и ее предупреждение.
38. Биологические теории причин преступности в западной криминологии.
39. Социологические теории причин преступности в западной криминологии.
40. Криминологическая характеристика неосторожных преступлений.
41. Криминологическая характеристика женской преступности.
42. Основы криминологического планирования.
20
Разработчик:
Доцент кафедры уголовного права и процесса
Манна А.А.К.
Зав.кафедрой уголовного права и процесса
Минязева Т.Ф.
Криминология
Программа
21
22