Календарно-тематическое планирование по татарскому языку ... № Тема урока. Цели

Календарно-тематическое планирование по татарскому языку
№
Тема урока.
1.
2.
Повторение
К.Р. №1 Сочинение по
летним впечатлениям.
3.
Морфология. Повторение.
4.
Союзы
5.
Союзные слова
6.
Союзные слова
7.
Предлоги
8.
Предлоги
9.
Группы предлогов
Цели
Знать основные разделы лингвистики, основные разделы языка и речи.
Формировать умения анализировать текст; самостоятельно уточнять тему и
основную мысль сочинения, создавать свой текст, используя различные
языковые средства.
Знать определения частей речи. Последовательность распознавания частей
речи, уметь различать части речи по вопросу, значению, морфологическим
признакам, приводить свои примеры.
Знать:определение союза;виды союзов по происхождению, по структуре и
по значению;синтаксическую функцию союзов;
правописание союзов.
Уметь:делать морфологический разбор союза;различать союзы и союзные
слова;правильно писать союзы.
Знать:определение союза;виды союзов по происхождению, по структуре и
по значению;синтаксическую функцию союзов;
правописание союзов.
Уметь:делать морфологический разбор союза;различать союзы и союзные
слова;правильно писать союзы.
повторение и обобщение знаний учащихся о служебных частях речи;
развитие речевых навыков учащихся; совершенствование культуры речи
учащихся.
Знать:определение предлога;какие отношения выражаются с помощью
предлогов;виды предлогов по структуре и по происхождению;правописание
предлогов.
Уметь:отличать предлоги от других частей речи;
грамотно писать предлоги.
повторение и обобщение знаний учащихся о служебных частях речи;
развитие речевых навыков учащихся; совершенствование культуры речи
учащихся.
Знать:определение предлога;какие отношения выражаются с помощью
предлогов;виды предлогов по структуре и по происхождению;правописание
7 класс
Д.З.
Дописать,
принести
Упр. 293
П. 59
Упр. 298
П. 60-61
Упр. 301
Мини
сочинение.
Осень
П. 62
упр. 307
П. 63
упр. 308
П. 64
упр. 311
Дата
(план.)
Дата
(факт.)
Календарно-тематическое планирование по татарскому языку
10. Частицы
предлогов.
Уметь:отличать предлоги от других частей речи;
грамотно писать предлоги.
Знать:определение частицы;разряды по значению;правописание частиц.
Уметь:определять значение частицы;правильно писать частицы.
13. К. Р. №2 Изложение
14. Вспомогательные слова
15. Междометие
16. Закрепление
17. К.Р.№3 Диктант
18. Звукоподражания
19. Звукоподражания
20. Морфологи. Повторение.
21
Словообразование.
Повторение
П. 65упр.
313
П. 66 упр.
316
11. Частицы
12. К. Р. №2 Изложение.
7 класс
Уметь выбирать из текста опорные слова, по которым восстанавливается
текст, воспроизводить текст по этим словам, понимать содержание текста,
выделяя его структурные части, сжато пересказывать его
Знать:определение междометия;типы междометий;правописание и
пунктуационное оформление междометий.
Уметь:находить междометия в тексте;различать междометия и
звукоподражательные слова;правильно писать сложные междометия;
ставить знаки препинания при междометиях.
Знать орфографические и пунктуационные правила на уровне
образовательныхстандартов.
Уметь: оформлять письменное высказывание с соблюдением
орфографических и пунктуационных норм.
Знать: определение и типы звукоподражаний; правописание и
пунктуационное оформление.
Уметь: находить междометия в тексте; различать междометия и
звукоподражательные слова; правильно писать сложные
междометия;ставить знаки препинания при междометиях.
Знать определения частей речи. Последовательность распознавания частей
речи, уметь различать части речи по вопросу, значению, морфологическим
признакам, приводить свои примеры.
Знать морфемный состав слова, уметь выделять морфему на основе
смыслового анализа слова, находить орфограммы в морфемах, применять
изученные правила орфографии.
П. 68 упр.
321
П. 69 упр.
322
Мини
сочинение
П. 70
упр. 325
П.71
Упр. 327
упр. 330
П. 1 упр. 5
Календарно-тематическое планирование по татарскому языку
22 Части речи
23. Части речи.
24. Слова и предложения.
25. Словосочетания.
26. Предложение. Типы
предложений.
27. Вопросительное
предложение.
28. Восклицательное и
побудительное
предложения.
29 К. Р.№4 Изложение
30
К. Р.№4 Изложение
31. Связь слов в предложении
32
Связь слов в предложении
повторить основные сведения по морфологии,
закрепить умение определять зависимость правописания слова от его
грамматических признаков
Формировать умения различать части речи и члены предложения. Уметь
проводить морфологич.разбор изуч.частей речи,
синтаксич.разбор
Уметь видеть границы предложений, выделять словосочетания в
предложении, находить грамматическую основу предложения,
использовать точное и выразительное словосочетание для достижения
ясности, образности речи.
Знать: отлич. признаки словосочетания, способы связи слов.
Уметь определять виды словосочетаний по способу связи
Знать основные признаки предложения как речевого высказывания;
понятие предикативности, виды и роль порядка слов в пр-и. Уметь отличать
предлож-е от словосоч-я (определять признаки предложения), находить
инверсию
Знать определение предл-я по цели высказывания. Уметь характеризовать
предл-я по цели высказывания, правильно ставить знаки препинания в
конце предл-я, уметь интонационно правильно произносить
повествовательные, вопросительные, побудительные предл-я.
7 класс
П. 2 упр. 8
П. 2 упр 9
П. 3упр. 13
П. 4
упр. 16
П. 5
упр. 19
П. 6
Упр.22
П. 7-8
упр. 29
Уметь выбирать из текста опорные слова, по которым восстанавливается
текст, воспроизводить текст по этим словам, понимать содержание текста,
выделяя его структурные части, сжато пересказывать его
Знать определение предложения, уметь находить грамматическую основу
П. 9 минипредложения, выделять ее, конструировать предложения по заданным
сочинение
типам грамматических основ, соблюдать верную интонацию конца
предложения.
Знать основные признаки предложения как речевого высказывания;
П. 9-10
понятие предикативности, виды и роль порядка слов в пр-и. Уметь отличать упр. 35
Календарно-тематическое планирование по татарскому языку
33. Связь слов в предложении
34. Логическое ударение.
35. Двусоставное предложение.
36. Распространенные и
нераспространенные
предложения.
37. Главные члены
предложения.
38
Подлежащее.
39
Сказуемое.
40. Подлежащее и сказуемое.
41. Тире между подлежащим и
сказуемым.
42. К.Р. №5 Сочинение
43- К.Р. №5 Сочинение
44. Второстепенные члены
предложения.
7 класс
предлож-е от словосоч-я (определять признаки предложения), находить
инверсию
Знать основные элементы интонации, их обозначение на письме,
характеристику мелодики основных видов предложений. Уметь
использовать интонацию (лог. ударение, мелодику) для выразительности
речи.
Уметь выделять в тексте главную и второстепенную информации, выбирать
уместный тон речи при чтении текста вслух, на основе исходного текста
писать сжатое изложение, сокращать текст, сохраняя основную мысль.
Знать различие между распространенными и нераспространенными предлми, уметь отличать их друг от друга, характеризовать предл-я по наличию
или отсутствию второст-х членов, распространять предл-я.
П. 11 упр.
39
П. 12
упр. 43
Знать различие грам. основ ДсП и ОсП, их грам. значение.
Уметь находить грам. основы в двус. и однос. пр-ях; определять грам.
значение предложений
Знать способы выражения подлежащего
Уметь находить подлежащее и определять способ его выражения
Знать виды сказуемых по составу и способу выражения, строение
составного сказуемого, понятие глагол-связка
Уметь находить сказуемое, определять вид и способ его выражения
Знать определение сказуемого, основные способы его выражения, уметь
выделять граммат-ую основу предл-я с двумя главными членами
Знать способы выражения подлежащего и сказуемого, условия постановки
тире между подлежащим и сказуемым, уметь опознавать подлежащее и
сказуемое при пропуске глагола-связки, ставить тире, читать предл-я, делая
паузу между подлежащим и сказуемым.
Формировать умения анализировать текст; самостоятельно уточнять тему и
основную мысль сочинения, создавать свой текст, используя различные
языковые средства.
Знать виды второстепенных членов, их разновидности и способы их
выражения.
Уметь находить второст члены, способы выраж-я
П. 14
упр. 48
П. 13
Упр. 46
Мини
сочинение
П. 15
Упр. 52
П. 16
Упр. 55
П. 17
упр. 59
П. 18
упр. 64
П. 19
Упр. 67
Календарно-тематическое планирование по татарскому языку
45. Определение.
Знать способы выражения определения и графическое его обозначение.
Уметь находить определения в предл-и и использовать их в речи.
46. Определение.
47. Дополнение
48. Дополнение.
49
Повторение.
50. К.Р. №6 Диктант.
51. Обстоятельство
52
Обстоятельство места.
53. Обстоятельство времени.
54
Обстоятельство условия.
55. Обстоятельство причины и
цели.
Знать определение дополнения, способы его выражения и графическое
обозначеие дополнения, уметь находить дополнение в предл-и, отличать
прямое дополнение от подлежащего.
Знать прямое и косвенное дополнение,
Уметь различать в пр-и прямое дополнение и подлежащее
Уметь выделять главные втор. члены предл-я, знать, как они графически
выделяются, конструировать предл-я по заданным типам грамматических
основ.
Знать орфографические и пунктуационные правила на уровне
образовательных стандартов.
Уметь: оформлять письменное высказывание с соблюдением
орфографических и пунктуационных норм.
Знать определение обстоятельств, способы его выражения и графическое
обозначение.
Знать определение обстоятельства места, способы его выражения и
графическое обозначение.Уметь выделять главные, втор. члены предл-я,
знать, как они графически выделяются, конструировать предл-я по
заданным типам грамматических основ.
Знать определение обстоятельства времени, способы его выражения и
графическое обозначение.Уметь выделять главные, втор. члены предл-я,
знать, как они графически выделяются, конструировать предл-я по
заданным типам грамматических основ.
Знать определение обстоятельства условия, способы его выражения и
графическое обозначение.Уметь выделять главные, втор. члены предл-я,
знать, как они графически выделяются, конструировать предл-я по
заданным типам грамматических основ.
Знать определение обстоятельствапричины и цели, способы его выражения
и графическое обозначение.Уметь выделять главные, втор. члены предл-я,
знать, как они графически выделяются, конструировать предл-я по
7 класс
П. 20
Упр. 68
П. 20
Упр. 71
П. 21
упр. 74
П. 22
упр. 77
Упр. 76
П. 23
упр.82
П. 23 мини
сочинение
П. 24
упр. 85
П. 25
упр. 89
П. 26 упр.
92
Календарно-тематическое планирование по татарскому языку
7 класс
заданным типам грамматических основ.
56. Обстоятельство меры и
степени.
57. Обстоятельство образа
действия и сравнения.
58. Приложение.
59. Закрепление. Члены
предложения.
60. К.Р. №7 Диктант
61
Односоставное
предложение. Назывное
предложение.
62. Безличное предложение.
63. Понятие о неполных
предложениях.
64
Однородные члены
Знать определение обстоятельства меры и степени, способы его выражения
и графическое обозначение.Уметь выделять главные, втор. члены предл-я,
знать, как они графически выделяются, конструировать предл-я по
заданным типам грамматических основ.
Знать определение обстоятельства образа действия , способы его
выражения и графическое обозначение.Уметь выделять главные, втор.
члены предл-я, знать, как они графически выделяются, конструировать
предл-я по заданным типам грамматических основ.
Знать виды опред-ений, понятие приложения как второго названия и
условия его написания через дефис.
Уметь находить определения и приложения в предл-и
Знать способы выражения и графическое обозначение членов
предложени.Уметь выделять главные, втор. члены предл-я, знать, как они
графически выделяются, конструировать предл-я по заданным типам
грамматических основ.
Знать орфографические и пунктуационные правила на уровне
образовательныхстандартов.
Уметь: оформлять письменное высказывание с соблюдением
орфографических и пунктуационных норм.
Знать особенности назначения, строения и употребления назывных пр-й в
речи. Уметь находить именительный представления и назывн. предл-я в
тексте Знать виды односостав. предложений по знач-ию и способу
выражения главного члена.
Уметь определять вид односоставного предл-я
Знать особенности назначения, строения и употребления безличных пр-й.
Уметь находить безлич. пр-я в тексте, употреблять в речи
Знать отличие полных от неполных предложений,
сферу их применения.
Уметь характеризовать предложение
Знать признаки однородности членов предложения. Уметь находить
П. 27-28
Упр. 94
П. 29-30
Упр. 106
П. 31
Упр. 112
Упр. 114
П. 32 упр.
120
П.33 упр.
125
П. 34
упр. 129
П. 35
Календарно-тематическое планирование по татарскому языку
7 класс
однородные члены и отличать их от компонентов фразеологизмов
Упр. 132
предложения; их признаки
65. Средства связи однородных Знать способы связи однородных членов, значения сочин. союзов и условия П. 36
постановки запятых.
упр. 136
членов предложения.
Уметь применять правила разделения однородных членов запятыми.
66. Интонационные и
пунктуационные
особенности предложений с
однородными членами.
67. Закрепление пройденного
материала.
68. К.Р. №8 Итоговый Диктант.
Знать признаки однор. членов, уметь находить однор. члены, соблюдать
правильную при чтении прелд-й с однор. членами, ставить знаки
препинания в предл-х с однор. членами, обосновать постановку знаков
препинания.
П. 37 упр.
139
Знать, что изучают синтаксис и пунктуация, уметь составлять простые и
сложные предл-я изученных видов, самостоятельно подбирать примеры на
изученные правила пунктуации, конструировать предл-я.
проверить уровень усвоения материала по теме
Упр. 141