Оплата труда персоналаx - Тюменская государственная

Государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Тюменской области
«ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА»
2.5. Реализация образовательных программ
СМК – РОП - РУП - 2.5.80 - 2013
ОПЛАТА ТРУДА ПЕРСОНАЛА
СОГЛАСОВАНО
Проректор по учебной работе
_______________ Т.А. Кольцова
«_____»_______________ 2013 г.
УТВЕРЖДЕНО
Решением Учёного совета
(протокол № 11 от 03.07.2013 г.)
Е. В. ЧЕРЕМИСИНА
ОПЛАТА ТРУДА ПЕРСОНАЛА
Рабочая учебная программа
Направление подготовки
Управление персоналом
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Тюмень
2013
ББК 65.29
Э40
ОПЛАТА ТРУДА ПЕРСОНАЛА [Текст]: рабочая учебная программа.
Тюмень: ГАОУ ВПО ТО «ТГАМЭУП». 2013. 16 с.
Рабочая учебная программа по дисциплине «Оплата труда персонала»
разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным
стандартом высшего профессионального образования и учебным планом,
рекомендациями и ПрООП ВПО по направлению «Управление персоналом».
Рабочая учебная программа включает цели освоения дисциплины; место
дисциплины в структуре ООП бакалавриата; компетенции обучающегося,
формируемые в результате освоения дисциплины; структуру и содержание
дисциплины; образовательные технологии; учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов; оценочные средства для текущего контроля
успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины;
учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины; материальнотехническое обеспечение дисциплины.
Одобрено на заседании кафедры национальной экономики и менеджмента
(протокол № 11 от 30.05.2013 г.), печатается по решению Учебно-методического
совета (протокол заседания УМС № 9 от 19.06. 2013 г.).
Автор-составитель к.с.н., доцент Е. В. Черемисина
© «ТГАМЭУП», 2013
© Черемисина Е.В.,2013
1. Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Оплата труда персонала» является получение
студентами теоретических знаний, а также приобретение необходимых
практических навыков в организации оплаты труда на предприятии.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Оплата труда персонала» является одной из дисциплин базовой
части профессионального цикла.
В курсе прослеживается преемственность в изучении новых дисциплин и
закрепление знаний, полученных в курсе экономики организации, экономики
управления персоналом, экономики и социологии труда.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате
освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины «Оплата труда персонала» формируются
элементы следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
 умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и
письменную речь (ОК-6),
 способность отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношения (ОК-7);
 знание и умение использовать нормативные правовые документы в своей
профессиональной деятельности (ОК-10);
 знание принципов и основ формирования системы мотивации и
стимулирования персонала, в том числе оплаты труда, и умением применять
их на практике (ПК-17);
 умение формировать бюджет затрат на персонал и контролировать его
исполнение (ПК-54);
 знание и умение применять на практике методы оценки эффективности
системы материального и нематериального стимулирования в организации
(ПК-56);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- государственную систему управления трудовыми ресурсами;
- основы кадрового, документационного, нормативно-методического и правового
обеспечения системы управления персоналом;
- основы разработки и реализации кадровой политики и стратегии управления
персоналом;
- основы управления поведением персонала (содержание и методы управления
мотивацией и стимулированием трудовой деятельности (в том числе оплаты
труда);
- основы оценки результатов деятельности персонала организации;
Уметь:
- принимать обоснованные решения на основе данных управленческого учета в
сфере управления персоналом;
- оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать систему
мероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя;
- разрабатывать и реализовывать мероприятия по совершенствованию
организации труда персонала;
- разрабатывать и реализовывать мероприятия по совершенствованию мотивации
и стимулирования персонала организации;
- принимать участие в разработке программ осуществления организационных
изменений в части вопросов управления персоналом и оценивать их
эффективность;
Владеть:
- методами реализации основных управленческих функций в сфере управления
персоналом;
- современными технологиями управлением поведением персонала (управления
мотивацией и стимулированием трудовой деятельности; управления
дисциплинарными отношениями);
- методами оценки экономической и социальной эффективности проектов
совершенствования системы и технологии управления персоналом.
4. Структура и содержание дисциплины «Оплата труда персонала»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц или 72 ч., в т.ч.:
очная форма обучения
Лекции – 18 час.
Практические занятия – 18 час.
Самостоятельная работа – 36 час.
Практ.
занятия
Раздел 1. Сущность и понятие
оплаты труда в условиях рыночной
экономики
6
1-3
20
4
4
Тема 1. Введение в курс оплаты труда
6
1-2
10
2
2
Тема 2. Теории оплаты труда
персонала
6
2-3
10
2
2
Раздел 2. Регулирование оплаты
труда
Тема 3. Государственное
регулирование оплаты труда
Тема 4. Правовое регулирование
оплаты труда
Раздел 3. Организация оплаты
труда на предприятии
6
3-8
23
6
5
6
3-5
11
3
2
6
6-8
12
3
3
6
8-14
29
8
9
Формы текущего
контроля
успеваемости (по
неделям
семестра)
Форма
промежуточной
аттестации
(по семестрам)
12 Контрольная работа
СРС
Лекции
Виды учебной
работы, включая
СРС и трудоемкость
(в час.)
Всего
Семестр
Раздел
дисциплины
(темы)
Неделя семестра
Структура дисциплины – очная форма обучения
Опрос, доклады,
тестирование
6 Опрос, практические
задания, доклады,
тестирование
12 Контрольная работа
6
Опрос, практические
задания, доклады
6 Опрос, практические
задания, доклады
12 Контрольная работа
6
Тема 5. Структура оплаты труда, ее
составляющие
Тема 6. Особенности оплаты труда
персонала различных сфер
деятельности
ИТОГО
6
8-10
15
4
5
6
6
11-14
14
4
4
6
6
1-14
72
18
18
36
Опрос, практические
задания, доклады
Опрос, практические
задания, доклады
зачет
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Раздел 1. СУЩНОСТЬ И ПОНЯТИЕ ОПЛАТЫ ТРУДА В УСЛОВИЯХ
РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ
Тема 1. Введение в курс оплаты труда
Объект, предмет и задачи курса «Оплата труда персонала», его взаимосвязь со
смежными дисциплинами.
Содержание и определение понятий «оплата труда» и «заработная плата». Роль
место оплаты труда в системе стимулирования персонала. Системный подход к
стратегии оплаты труда. Функции заработной платы. Номинальная и реальная
заработная плата.
Тема 2. Теории оплаты труда персонала
Классификация теорий оплаты труда персонала. Теории социального заработка.
Теории контролируемых заработков. Теории оправданных заработков.
Экономические теории поведения. Организационно-экономические теории.
Раздел 2. РЕГУЛИРОВАНИЕ ОПЛАТЫ ТРУДА
Тема 3. Государственное регулирование оплаты труда
Механизм рыночного регулирования оплаты труда, его элементы.
Государственное регулирование оплаты труда, его функции, принципы, методы и
уровни.
Минимальный размер оплаты труда, прожиточный минимум, гарантированный
минимум. Механизмы индексации и защиты заработной платы.
Конвенции по оплате труда.
Тема 4. Правовое регулирование оплаты труда
Законодательная база оплаты труда персонала
Виды правовых отношений, возникающих при привлечении рабочей силы.
Регулирование социально-трудовых отношений. Вопросы оплаты труда в
коллективном и трудовом договорах. Положения об оплате и премировании.
Этапы и содержание работ по оценке заданий. Сложность труда. Затраты
рабочего времени. Учетная документация оплаты труда. Штатное расписание.
Табель учета рабочего времени.
Раздел 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА ПЕРСОНАЛА НА
ПРЕДПРИЯТИИ
Тема 5. Структура оплаты труда, ее составляющие
Принципы организации оплаты труда. Классификация форм и систем оплаты
труда. Классификация стимулирующих и компенсационных систем. Премиальные
системы. Показатели систем премирования. Системы социальных льгот и выплат в
системе оплаты труда. Прогрессивные модели оплаты труда персонала
(отечественный и зарубежный опыт).
Нормирование оплаты труда.
Фонд оплаты труда: формирование, структура, методы планирования.
Тема 6. Особенности оплаты труда персонала различных сфер деятельности
Особенности оплаты труда работников бюджетной сферы. Виды бюджетных
организаций. Рекомендации по системам оплаты труда работников организаций,
финансируемых из бюджетов на федеральном, региональном и местном уровнях.
Особенности формирования трудового вознаграждения высших должностных
предприятий.
Формы и модели оплаты предпринимательского труда. Формирование и
распределение доходов в малом предпринимательстве.
Особенности оплаты труда для привлеченной иностранной рабочей силы в РФ.
5. Образовательные технологии
Учебный процесс происходит с использованием разнообразных методов
организации и осуществления учебно-познавательной деятельности (словесные,
наглядные и практические методы передачи информации, проблемные лекции и
др.); стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности
(дискуссии и др.); контроля и самоконтроля (индивидуального и фронтального,
устного и письменного опроса, экзамена).
С целью развития профессиональных навыков обучающегося при реализации
дисциплины «Оплата труда персонала» в учебном процессе используются (более
30%) активные и интерактивные формы проведения занятий: проблемные и
интерактивные (с использованием мультимедиа) лекции; дискуссии; анализ
практических ситуаций; «мозговой штурм»; метод проектов; тестирование.
Формы и методы обучения
Форма занятия
Лекции
Практические занятия
Лабораторные занятия
Самостоятельная работа
студентов
Применяемые методы
обучения
Интерактивные методы:
дискуссия, метод анализа
конкретной ситуации
Интерактивные методы:
дискуссия, метод анализа
конкретной ситуации
Виды оценочных средств
Тестовые задания, вопросы к
зачету, вопросы по докладам
и др.
Тестовые задания для блицопроса, тестовые задания для
промежуточного контроля,
задания по решению задач
Данный вид нагрузки не предусмотрен учебным планом
Интерактивные методы: метод Тестовые задания, задания для
проектов, кейс-метод
самостоятельной работы
Тематический план проведения занятий с применением интерактивных
форм обучения
Тема
Количество Интерактивный
часов
метод
Тема 1. Введение в курс оплаты труда
1
дискуссия
Тема 2. Теории оплаты труда персонала
2
дискуссия
Тема 3. Государственное регулирование оплаты труда
2
дискуссия
дискуссия, метод
Тема 4. Правовое регулирование оплаты труда
2
анализа конкретной
ситуации
дискуссия,
3
метод анализа
Тема 5. Структура оплаты труда, ее составляющие
конкретной
ситуации
дискуссия,
Тема 6. Особенности оплаты труда персонала различных сфер
2
метод анализа
деятельности
конкретной
ситуации
ИТОГО
12 (33%)
Задания для интерактивных форм обучения предоставляются студентам в момент
проведения занятия с применением интерактивных методов обучения.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов реализуется в разных видах. Она включает
подготовку студентов к семинарским (практическим) занятиям. Для этого студент
изучает лекции преподавателя, нормативную, основную, дополнительную
литературу, публикации в периодических изданиях, Интернет-ресурсы,
рекомендованные в разделе 8 «Учебно-методическое и информационное
обеспечение дисциплины». Самостоятельная работа предусматривает также
решение во внеучебное время практических заданий, приведённых в разделе 7
«Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины». К самостоятельной работе студента
относится подготовка к зачету, вопросы к зачету приведены также в разделе 7.
Методические указания по подготовке к устному опросу
Самостоятельная работа студентов включает подготовку к устному опросу на
семинарских занятиях. Для этого студент изучает лекции преподавателя,
основную и дополнительную литературу, публикации, информацию из Интернетресурсов.
Тема и вопросы к семинарским занятиям, вопросы для самоконтроля
содержатся в рабочей учебной программе и доводятся до студентов заранее.
Эффективность подготовки студентов к устному опросу зависит от качества
ознакомления с рекомендованными стандартами и литературой. Для подготовки к
устному опросу, блиц-опросу студенту необходимо ознакомиться с материалом,
посвященным теме семинара, в учебнике или другой рекомендованной
литературе, записях с лекционного занятия, обратить внимание на усвоение
основных понятий, применяемых в международных стандартах финансовой
отчетности, выявить неясные вопросы и подобрать дополнительную литературу
для их освещения, составить тезисы выступления по отдельным проблемным
аспектам (если проводится семинарское занятие в формате «круглого стола» или
конференции). В среднем, подготовка к устному опросу по одному семинарскому
занятию занимает от 2 до 4 часов в зависимости от сложности темы и
особенностей организации студентом своей самостоятельной работы.
Методические указания по подготовке к тестированию
Успешное выполнение тестовых заданий является необходимым условием
итоговой положительной оценки в соответствии с рейтинговой системой
обучения.
Тестовые задания подготовлены на основе учебников и учебных пособий по
дисциплинам «Организация и регулирование оплаты труда», «Экономика
предприятия», «Экономика труда», изданных за последние пять лет.
Выполнение тестовых заданий предоставляет студентам возможность
самостоятельно контролировать уровень своих знаний, обнаруживать пробелы в
знаниях и принимать меры по их ликвидации. Форма изложения тестовых заданий
позволяет закрепить и восстановить в памяти пройденный материал.
Предлагаемые тестовые задания охватывают узловые вопросы теоретических
и практических основ по дисциплине «Оплата труда персонала». Для
формирования заданий использована закрытая форма. У студента есть
возможность выбора правильного ответа или нескольких правильных ответов из
числа предложенных вариантов.
Для выполнения тестовых заданий студенты должны изучить лекционный
материал по теме, соответствующие разделы учебников, учебных пособий и
других источников литературы, а также иные источники по темам дисциплины,
предусмотренные рабочей учебной программой, а также повторить предыдущие
темы.
Изучение студентом теоретических вопросов дисциплины «Оплата труда
персонала» позволяет успешно справиться с выполнением тестового задания.
Контрольные тестовые задания выполняются студентами на семинарских
занятиях. Репетиционные тестовые задания содержатся в учебно-методическом
комплексе дисциплины. С ними целесообразно ознакомиться при подготовке к
контрольному тестированию.
Методические указания по подготовке к выполнению
контрольной работы
К самостоятельной работе студента относится выполнение домашней
контрольной работы.
При подготовке к выполнению контрольной работы
необходимо
пользоваться первоисточниками (данными официальной статистики), нормативноправовыми документами, регламентирующими порядок разработки планов и
прогнозов на уровне страны или субъектов Федерации, учебниками,
дополнительной литературой. Подготовка контрольной работы позволяет
углубить и закрепить знания по дисциплине, получить навыки исследовательской
работы с источниками международного учета и финансовой отчетности,
специальной литературой, развить умение самостоятельного анализа
практических ситуаций и их решения, подготовки основных документов,
используемых в практической деятельности.
С точки зрения содержания контрольная работа должна отвечать следующим
требованиям:
1. Контрольная работа должна быть выполнена самостоятельно,
тождественные работы не зачитываются.
2. При ответе на вопросы и решении задач имеются ссылки на действующие
нормативные акты и актуальные данные официальной статистики.
3. В тексте работы отражена собственная позиция студента по проблемным
вопросам, проведен анализ нескольких источников специальной литературы,
сформулированы собственные выводы, приведены примеры из практики.
4. Ответы на поставленные вопросы являются достаточно полными и
четкими.
5. Грамотно использован понятийный аппарат.
6. При цитировании текста указаны источники, из которых осуществлено
заимствование.
В зависимости от качества подготовки студента к текущим аудиторным
занятиям, время на подготовку к контрольной работе варьируется от 2 до 4 часов.
7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИЕХ ЗАНЯТИЙ
РАЗДЕЛ 1. СУЩНОСТЬ И ПОНЯТИЕ ОПЛАТЫ ТРУДА В УСЛОВИЯХ
РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ
Тема 1. Введение в курс «Оплата труда персонала»
Контрольные вопросы:
1. В чем отличие понятий «оплата труда» и «заработная плата»?
2. Какова роль заработной платы в системе стимулирования труда?
3. Каковы функции заработной платы?
4. В чем различие между реальной и номинальной заработной платой?
Тема 2.Теории оплаты труда персонала
1. Классификация теорий оплаты труда?
2. В чем суть теории социального заработка?
3. Сущность теорий контролируемых и оправданных заработков?
РАЗДЕЛ 2. РЕГУЛРОВАНИЕ ОПЛАТЫ ТРУДА
Тема 3.Государственное регулирование оплаты труда
Контрольные вопросы:
1. Метод государственного регулирования оплаты труда?
2. Что относится к прямым методам регулирования оплаты труда?
3. Что понимается под прожиточным минимум? Как он определяется?
4. Механизм индексации и защиты заработной платы?
Тема 4.Правовое регулирование оплаты труда
Контрольные вопросы:
1. Что относится к нормативно-правовой базе, регламентирующую оплату
труда и трудовые отношения работников бюджетной сферы?
2. Какие методы и способы учета затрат рабочего времени применяются на
российских предприятиях?
3. Модели регулирования социально-трудовых отношений
РАЗДЕЛ 3. ОСОБЕННОСТИ ОПЛАТЫ ТРУДА ПЕРСОНАЛА РАЗЛИЧНЫХ
СФЕР ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Тема 5 Структура оплаты труда, ее составляющие.
Контрольные вопросы:
1. Показатели систем премирования различных категорий работников
2. Индивидуальная и коллективная системы премирования
3. Принцип разработки модели оплаты труда по результату
4. Модели оплаты труда на основе квалификации работника
5. Оплата по результату в неприбыльных организациях
6. Как проводится оплата труда при перемещении работника, замещении,
совмещении работ:

дежурства, оплата ночных часов, праздничных дней;

вредные условия труда;

оплата отпусков, командировок
Тема 6.Особенности оплаты труда персонала различных сфер деятельности
Контрольные вопросы:
1. Особенности оплаты труда иностранной рабочей силы?
2. Особенности оплаты труда и выплаты вознаграждения для
должностных лиц предприятия?
3. Формы и модели оплаты труда на предприятиях малого бизнеса
Практические задания
1. Норма времени на одно изготовление одного изделия составляет 12 минут,
часовая тарифная ставка при данной сложности труда 55 руб., в месяце 24
рабочих дня, продолжительность смены - 8 часов. За месяц изготовлено
1008 изделий. Определите: нормы выработки за месяц (шт.), сдельную
расценку за изделие, сумму сдельной заработной платы за месяц, если за
каждый % перевыполнения выплачивается 1,5 % заработка по сдельным
расценкам
2. Определить заработную плату подсобного работника, часовая тарифная
ставка которого 26,88 руб. в час. Рабочий обслуживает двух основных
рабочих. Смешанная норма выработки первого рабочего 20 шт. в смену,
другого 16 шт. в смену. Фактическая выработка за смену составила у
первого работника 35 шт., а другого 25 шт.
3. Компания в затруднении относительно того, какую именно систему оплаты
труда ввести. На основе приведенной ниже информации рассчитайте
заработную плату каждого рабочего, исходя из следующих условий:
- оплату производить только по гарантированной почасовой ставке
(основная
заработная
плата);
- оплату производить по сдельной ставке, но с гарантированной платой в
размере 75 % повременной заработной платы, если рабочий не заработал
этой
суммы;
- применительно к почасовой оплате, но с премиальной надбавкой, когда
рабочий получает надбавку в размере 2/3 почасовой ставки за
сэкономленное время
Норма времени на единицу продукции: X=6 мин, Y = 9мин , Z= 14 мин.
Для сдельной оплаты каждая минута оплачивается в размере 0,05 д.е.
Показатели
Фактически отработанные
часы
Почасовая ставка
Выработка (ед. продукции):
X
Y
Z
А
38
Рабочие
В
36
С
40
Д
34
3
2
2,5
3,6
42
72
92
120
76
-
50
120
170
-
4. Определить основную заработную плату членов бригады за месяц,
оплачиваемых по простой бригадной сдельной форме оплаты труда. Часовая
тарифная ставка первого разряда составляет 8 рублей. Тарифные
коэффициенты представлены в таблице.
Тарифный
коэффициент 1
Остальные
1,0
рабочие
(сборщики,
слесаря и
прочие)
2
1,1
3
1,22
Разряды
4
5
1,36
1,56
6
1,82
7
-
8
-
Бригада слесарей-сборщиков состоит из трех человек, имеющих III, IV и V
разряды. Рабочий III разряда отработал 160 часов, рабочие IV и V разрядов –
по 170 часов. Бригада выполнила месячное задание по сборке, расценка за
которое составила 8548 рублей.
5. Определите уровень часовой выработки рабочего, если норма времени по
выполняемой им операции составляет 48 минут, а коэффициент выполнения
нормы 1,2
6. Определите расценку на изделие на основе следующих данных: часовая
тарифная ставка рабочего 5 разряда 85 руб., норма времени на обработку
одного изделия 2 нормо-часа
7. Рабочий-повременщик отработал 150 часов и в течение месяца сэкономил
материалов на 1500 руб. На предприятии действует положение о
премировании за экономию материалов в размере 40% от суммы экономии.
Часовая тарифная ставка 20, 15 руб. Определите зарплату рабочего.
ТЕСТЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Тестовые задания предназначены для выделения основных положений
каждой темы, повторения и закрепления учебного материала, проверки знаний,
контроля остаточных знаний.
Тестовые задания могут быть использованы при подготовке к аудиторным
занятиям, контрольным работам, зачету.
1. Выбранные для каждой группы персонала формы оплаты труда
фиксируются:
А – в коллективном договоре
Б – в устном договоре
В – в служебной справке
Г – не фиксируются
2. В какой системе оплаты труда работники получают процент от дохода?
А – Система оплаты труда на комиссионной основе
Б – Бестарифная система оплаты труда
В – Система оплаты труда с групповым премированием
Г – Система оплаты труда с премиями за знания и компетенцию
Д – Комбинированные системы оплаты труда
3. Для сдельной формы оплаты труда характерна оплата труда в
соответствии с:
А – количеством изготовленной (обработанной) продукции
Б – количеством отработанного времени
В – количеством оказанных услуг
Г – должностным окладом
4. Повременная форма оплаты труда предусматривает оплату труда в
соответствии с количеством
А – изготовленной (обработанной) продукции
Б – отработанного времени
В - оказанных услуг
Г – коэффициентом трудового участия
5.Что в рыночной экономике понимается под термином «заработная плата»?
А – выраженная в денежной форме доля работника в национальном доходе
Б – денежное или материальное вознаграждение работника за участие в работе
предприятия
В – форма денежного вознаграждения работника за труд
Г – совокупный доход работника за определенное, отработанное им время;
Д – величина социальных выплат, льгот, скидок.
6. Какая форма выплаты зарплаты является основной?
А – натурально-вещественная
В – материальная
Б – денежная
Г – комбинированная
7.Что является исходной величиной для установления уровня оплаты труда?
А – тарифная ставка
Б – норма времени
В – производительность труда
Г – квалификационный разряд
Д – вклад работника в общие результаты предприятия
8.Условиями какой экономики диктуется распространение бестарифной
системы оплаты труда?
А – директивной
Б – централизованной
В – переходной
Г – рыночной
9.Что такое фонд заработной платы?
А – совокупность выплат, которые относятся на финансовый результат
предприятия
Б – совокупность выплат, которые относятся к условно-постоянным расходам
В – совокупность выплат, которые включаются в издержки производства и
обращения
Г – совокупность выплат, которые относятся к устойчивым пассивам
Д – совокупность выплат, которые относятся к нематериальным активам.
10.Срок оплачиваемого ежегодного отпуска, предоставляемого работникам:
А – 12 рабочих дней
Б – 28 календарных дней
В – 24 рабочих дня
Г – 30 календарных дней
Д – срок определяется предприятием в трудовом договоре
11.Выплата заработной платы в натурально-вещественной (неденежной)
форме в стоимостной оценке не может превышать от суммы начисленной
заработной платы:
А - 15%
Б - 20%
В - 5%
Г - 10%
Д - 7%.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ
Объект, предмет и задачи курса «Оплата труда персонала».
Роль место оплаты труда в системе стимулирования персонала.
Классификация теорий оплаты труда персонала.
Механизм рыночного регулирования оплаты труда, его элементы.
Государственное регулирование оплаты труда, его функции, принципы,
методы и уровни.
6. Минимальный размер
оплаты труда, прожиточный минимум,
гарантированный минимум.
7. Механизмы индексации и защиты заработной платы.
8. Законодательная база оплаты труда персонала
9. Виды правовых отношений, возникающих при привлечении рабочей силы.
10.Регулирование социально-трудовых отношений.
11.Вопросы оплаты труда в коллективном и трудовом договорах.
12.Методы учета затрат рабочего времени.
13.Учетная документация оплаты труда.
14.Принципы организации оплаты труда.
15.Классификация форм и систем оплаты труда.
16.Классификация стимулирующих и компенсационных систем.
17.Премиальные системы. Показатели систем премирования.
18.Системы социальных льгот и выплат в системе оплаты труда.
19.Нормирование оплаты труда.
20.Фонд оплаты труда: формирование, структура, методы планирования.
21.Особенности оплаты труда работников бюджетной сферы.
22.Особенности
формирования
трудового
вознаграждения
высших
должностных предприятий.
23.Формы и модели оплаты предпринимательского труда.
24.Особенности оплаты труда для привлеченной иностранной рабочей силы в
РФ.
1.
2.
3.
4.
5.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Нормативные документы
1. Гражданский кодекс Российской Федерации ( с изм.и доп.)
2. Налоговый кодекс Российской Федерации (с изм.и доп.)
3. Трудовой кодекс Российской Федерации (с изм.и доп.)
4. Федеральный закон от 19 июня 2000 г. N 82-ФЗ "О минимальном размере
оплаты труда" (с изменениями и дополнениями)
5. Постановление Правительства РФ от 24 декабря 2007 г. N 922 "Об особенностях
порядка исчисления средней заработной платы" (с изменениями и дополнениями)
6.
Постановление Правительства РФ от 5 августа 2008 г. N 583 "О введении
новых систем оплаты труда работников федеральных бюджетных и казенных
учреждений и федеральных государственных органов, а также гражданского
персонала воинских частей, учреждений и подразделений федеральных органов
исполнительной власти, в которых законом предусмотрена военная и
приравненная к ней служба, оплата труда которых в настоящее время
осуществляется на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников
федеральных государственных учреждений" (с изменениями и дополнениями)
Литература
Основная:
1.
Вайсбурд В.А. Экономика труда: учеб. пособие / В.А. Вайсбурд. – М.:
Издательство «Омега-Л», 2011. – 376 с. [Электронный ресурс] // Университетская
библиотека онлайн» // http://biblioclub.ru
2.
Гаврилова С.В. Организация труда персонала: учебно-практическое
пособие/ С.В. Гаврилова, Л.Н. Иванова-Швец. – М.: Изд. Центр ЕАОИ, 2010. –
224 с. [Электронный ресурс] // Университетская библиотека онлайн» //
http://biblioclub.ru
3. Грузинов В.П. Экономика предприятия. 3-е изд., перераб. и доп. Учебник.
Гриф УМЦ «Профессиональный учебник», 2014. – 50с.
4.
Ендовицкий Д.А. Вознаграждение персонала: регулирование, учет и
отчетность, экономический анализ: учебное пособие для студентов вузов,
обучающихся по специальностям 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»,
080105 «Финансы и кредит» - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. –303 с. [Электронный
ресурс] // Университетская библиотека онлайн» // http://biblioclub.ru
Дополнительная:
5.
Генкин Б. М. — Организация, нормирование и оплата труда на
промышленных предприятиях: Учебник для вузов
6. Карлик Е.А., Шухгалтер М.Л. Экономика предприятия: Учебник. – 2-е
изд., перераб. и доп. СПб: Питер, 2010. – 464 с.
7. Пашуто В.П. Организация, нормирование и оплата труда на предприятии.
– М.: Кнорус, 2007. – 320с.
8.
Скляревская В.А. Организация, нормирование и оплата труда на
предприятии: Учебник / В.А. Скляревская. – М.: Издательско-торговая корпорация
«Дашков и К», 2012. – 340 с. [Электронный ресурс] // Университетская библиотека
онлайн» // http://biblioclub.ru
9.
Стрелкова Л.В. Труд и заработная плата на промышленном
предприятии: учебное пособие для студентов вузов, обучающимся по
специальностям «Экономика труда», «Экономика и управление на предприятии
(по отраслям)». – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 351 с. [Электронный ресурс] //
Университетская библиотека онлайн» // http://biblioclub.ru
10. Экономика предприятия: Учебник для вузов. 4-е изд./Под ред. акад.
В.М. Семенова – СПб:Питер,2007.- 384с.
Журналы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Общество и экономика
Российский экономический журнал
Экономист
Экономика промышленности
Кадровый менеджмент
Кадры предприятия
Менеджер по персоналу
Мотивация и оплата труд
Справочно-правовые системы
1. Гарант
2. Консультант Плюс
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Аудиторные занятия и СРС по дисциплине «Оплата труда персонала» проходят
в аудиториях, в том числе, оборудованных мультимедийными средствами
обучения.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Цели освоения дисциплины .................................................... Error! Bookmark not defined.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата...... Error! Bookmark not defined.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате
освоения дисциплины .................................................................... Error! Bookmark not defined.
4. Структура и содержание дисциплины «Оплата труда персонала» ............................ 4
5. Образовательные технологии................................................................................................... 6
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов ................ 7
7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины ......................................... 9
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины .................... 13
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………15