Олимпийские игры в древности и современности». КТД

advertisement
Ефремов С.Г.,
педагог дополнительного образования
«ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ В ДРЕВНОСТИ И СОВРЕМЕННОСТИ»
Коллективно – творческое дело
Возраст: 12 – 14 лет
Цель: Познакомить ребят с историей олимпийского движения.
Задачи:
Обучающие:
- познакомить с историей древних и современных Олимпийских игр;
Развивающие:
- развивать интеллектуальные способности, познавательные интересы;
- расширять кругозор;
Воспитательные:
- воспитывать чувство товарищества, волю к победе, патриотизм.
Форма проведения: викторина.
Время проведения: 40 мин.
Применение современных образовательных технологий и методик:
1. ИКТ;
2. личностно-ориентированные технологии;
3. воспитательные технологии:
 Технология организации и проведения группового воспитательного дела (по Н.Е. Щурковой);
 Игровые технологии;
 Технология коллективной творческой деятельности (по И.П.Иванову).
Оборудование:
педагог: ноутбук, проектор, экран; 2 стола для команд;. 1 стол для жюри.
командам: карточки с заданиями; медали.
Предварительная подготовка: участникам викторины познакомиться с историей олимпийских игр (Игр Древней Греции, современных олимпийских игр, выдающимися спортсменами –
чемпионами олимпийских игр, талисманами и символикой игр.)
Описание: до начала викторины формируются две команды, выбирается жюри (педагоги
ЦДТ).
План КТД (40 мин.)
1. Организационный момент (5 мин).
2. Викторина «Олимпийские игры в древности и современности» (30 мин.)
3. Рефлексия. Подведение итогов. (5 мин.)
1. Организационный момент: (5 мин.)
Ведущий: Здравствуйте ребята! Я хочу предложить вам принять участие в коллективнотворческом деле «Олимпийские игры в древности и современности».
Ребята, знаете ли вы, как называются крупнейшие спортивные соревнования? (Ребята
отвечают.)
Правильно, это Олимпийские игры. Где зародились эти игры, в честь кого они проводились, чем отличаются от современных игр - на все эти вопросы мы ответим сегодня. Я предлагаю вам послушать короткую историческую справку.
Олимпийские игры - древнейшие и самые знаменитые. Игры, посвященные Зевсу Олимпийскому, проходили каждые четыре года в Элиде. На время соревнований прекращались
все войны и по всей Греции устанавливался мир. Продолжались Игры 5 дней и включали
жертвоприношения богам, состязания атлетов и торжественные пиры. Атлеты начинали готовиться к Играм за год, а за месяц до соревнований собирались в небольшом городе возле
Олимпа, где усиленно готовились. Состязались они в беге, кулачном бое, метании диска и
копья, в прыжках в длину и в борьбе, а также в езде на колесницах. Наблюдать за играми запрещалось только рабам и... женщинам. Известны случаи, когда на трибунах от избытка
эмоций некоторые зрители умирали.
Победитель Игр пользовался всеобщим уважением и почетом; а свою славу он делил с
родным городом.
Олимпийские игры, впервые состоявшиеся в 776 году до нашей эры, были запрещены императором Федосием в IV веке нашей эры.
Новая история Игр началась в 1896 году на их же родине. Современные Игры очень отличаются от античных. Кроме летних стали проводиться и зимние, продолжительность которых не должна превышать 15 дней. Возраст спортсменов не ограничен, они стартуют на Играх только под флагом той страны, гражданами которой являются. Летние игры включают
баскетбол, бокс, велоспорт, волейбол, гимнастику, дзюдо, конный спорт, парусный спорт,
плавание, хоккей на траве и другие виды. А зимние - это биатлон, бобслей, лыжный спорт,
санный спорт, фигурное катание на коньках, скоростной бег на коньках, хоккей с шайбой. В
Москве Олимпийские игры проводились в 1980 году.
А сейчас я предлагаю вам поучаствовать в викторине «Олимпийские игры в древности и
современности».
2. Практическая часть (30 мин.)
Викторина «Олимпийские игры в древности и современности»
Ход викторины:
1. Конкурс «История Игр Древней Греции»
Ведущий: Каждая команда по очереди отвечает на вопросы.
Вопросы для команды № 1
Вопросы для команды № 2
1. В каком году состоялись первые
1. В какое время года и с какой периодичностью
олимпийские игры? (776 г. до н.э.)
проводились Игры? (Каждые четыре года, между
жатвой и сбором винограда.)
2. Кто мог принимать участие в олим- 2. Кто не допускался к участию в древнегреческих
пийских играх в Древней Греции?
играх? (Женщины, рабы, не греки)
(Мужчины-греки)
3. Сколько дней длились Олимпий3. Какое греческое название имело пятиборье?
ские игры в Древней Греции? (Пять
(Пентатлон: бег, прыжки в длину, метание копья и
дней)
диска, борьба. Позже появился кулачный бой, а
также гонки на колесницах, забег на марафонскую
дистанцию в полном боевом вооружении, состязания поэтов и музыкантов.)
4. Какой вид транспорта использовали 4. Какой награды удостаивался победитель состязадревние греки для одного из состязаний в Олимпии? (Венок из ветвей священного оливний? (Колесницы)
кового дерева, честь, почет. Им воздвигали статуи,
чеканили монеты.)
5. Где проходили первые олимпийские 5. Перед каким сооружением происходило награжигры? (В Олимпии)
дение победителей? (Перед храмом Зевса)
Подведение итогов конкурса.
2. Конкурс «История современных Олимпийских игр»
Ведущий: Каждая команда по очереди отвечает на вопросы.
Задание для команды № 1
Задание для команды № 2
1. Когда и где были проведены пер- 1. В каком году прошли I зимние Олимпийские игвые Олимпийские игры современно- ры? (В 1924 г., Шамони, Франция.)
сти? (В 1896 г. в Афинах.)
На каких играх современности 2. Когда в Олимпийских играх стали принимать
впервые зажгли олимпийский огонь? участие женщины? (1900 г., II Олимпийские игры.)
(На IX Олимпийских играх в Амстердаме в 1928 году.)
3. Вспомните девиз Олимпийских игр. 3. Какие Игры не состоялись из-за мировых войн?
(«Citius, altius, forties» - «Быстрее, (Шестые (1916), двенадцатые (1940), тринадцавыше, сильнее».)
тые (1944).)
4. Впервые олимпийская клятва была 4. Эта церемония привычна для зрителей современпроизнесена на VII Олимпийских иг- ных Олимпиад. Однако впервые она состоялась IV
рах в Антверпене в 1920 году. Там же Олимпийских играх в Лондоне (1908 г.). О какой
впервые совершили ритуал, знакомый торжественной церемонии идёт речь? (Прохожденыне каждому олимпийцу. Что это за ние команд торжественным маршем под флагами
ритуал? (Поднятие олимпийского своих стран.)
флага.)
Подведение итогов конкурса.
3. Конкурс «История в лицах»
(По описанию необходимо догадаться, о ком идет речь)
Ведущий: Уважаемые команды вам необходимо узнать о ком идет речь.
Задание для команды № 1
Задание для команды № 2
1. Этот политический деятель отменил 1. Француз, историк, литератор, педагог, общеолимпийские игры в 394 году н.э. и при- ственно-политический деятель, основатель соказал разрушить храмы в Олимпии. (Им- временного олимпийского движения. (Пьер де
ператор Феодосий I)
Кубертен)
2. Француз, священник, директор одного 2. Первый российский олимпийский чемпион,
из колледжей, автор девиза современных фигурист. (Николай Александрович Панинолимпийских игр. (Дидон)
Коломенкин, 1871/72 - 1956, чемпион 1908 г.)
3. Уникальная гимнастка: имеет 18 олим- 3. Трёхкратная олимпийская чемпионка в фигурпийских медалей, из них девять – золо- ном катании, партнерша Алексея Уланова и
тых. Кто она? (Лариса Латынина.)
Александра Зайцева. (Ирина Роднина.)
4. Хоккейный вратарь, трехкратный 4. Знаменитый пловец, четырехкратный олимолимпийский чемпион, в 22 года при- пийский чемпион, которого не хотели включать в
знанный лучшим вратарем мира. Кто он? олимпийскую сборную на том основании, что он
(Владислав Третьяк.)
«стар». (Владимир Сальников.)
5. Математик и философ с острова Самос, 5. Впервые в истории эта спортсменка отмечена
который оставил в «наследство» школь- высшей наградой нашей страны. За выдающиеся
никам всего мира свою знаменитую тео- достижения в спорте, мужество и героизм ей прирему, был увенчан на Играх лавровым своено звание Героя Российской Федерации. Кто
венком чемпиона по кулачному бою. она? (Любовь Егорова, лыжница.)
Назовите его. (Пифагор.)
6. Эта советская спортсменка является 6. Звезда этого легкоатлета горела ярче других
единственной женщиной в истории конь- три года подряд: в 1962, 1963, 1964 гг. Его назыкобежного спорта, которой удалось на вали лучшим спортсменом мира. (Валерий Никоодной Олимпиаде выиграть четыре золо- лаевич Брумель.)
тые медали. (Лидия Скобликова.)
7. Олимпийская чемпионка II, III, IV 7. По книгам какого американского олимпийскозимних Олимпийских игр, норвежская го чемпиона по гребле все примерные родители
фигуристка, кинозвезда, снявшаяся в всего мира воспитывают своих детей? (По книгам
фильме «Серенада Солнечной долины». доктора Бенджамена Спока.)
(Соня Хени.)
Подведение итогов конкурса.
2.
4. Конкурс «Талисманы и символика»
Ведущий: Изначально у возродившихся Олимпийских игр были только эмблема и флаг. Талисманы появились совсем недавно, в 1968 году. Причем, одни полагают, что прародителем
всех олимпийских талисманов был забавный горнолыжник Шюсс, ставший символом Белой
Олимпиаде в Гренобле. Другие же уверены, что первый талисман появился на Олимпийских
играх в Мехико.
«Талисман, прежде всего, отражает дух того города, где будут проводиться Олимпийские
игры. Это должен быть персонаж с запоминающимся именем, яркой личностью, которая
становится центральной фигурой уникальной и волнующей истории… Талисман должен
быть симпатичен как детям, так и взрослым, как женщинам, так и мужчинам, а также «поддерживать олимпийские идеалы».
А теперь проверим, на сколько хорошо вы знаете олимпийскую символику и талисманы.
Задание для команды № 1
Задание для команды № 2
1. Во время какой Олимпиады появилась
1. На Олимпийских играх в Мехико впервые
эмблема в виде бегущего человека, которая появился зверь-талисман. Какое животное
выглядит как иероглиф. (Пекин, лето
стало талисманом? (Ягуар.)
2008г.)
2. В каком году бурый медвежонок Миша
2. Какое животное стало талисманом олимпистал символом Московской олимпиады.
ады 1976 года в Монреале. (Бобер.)
(1980г.)
3. Это один из главнейших ритуалов на це3. Каких птиц традиционно выпускают на отремонии открытия олимпийских игр. (Закрытии Олимпийских игр? (Голубей.)
жжение олимпийского огня)
4. Где проходили зимние Олимпийские иг4. На каких играх современности впервые зары, талисманом которых стал Снежок и Ку- жгли олимпийский огонь? (На IX Олимпийбик льда? (Турин)
ских играх в Амстердаме в 1928 году.)
5. Символы параолимпийских игр в Сочи – 5. Символы олимпийских игр в Сочи – 2014?
2014? (Лучик и Снежинка)
(Леопард, Белый медведь, Зайка)
6. Что представляет собой олимпийская эм- 6. Какой персонаж мультфильма стал талисблема? (Пять переплетенных колец: голуманом сборной России на Олимпиаде-2004?
бого – Европа, желтого – Азия, зеленого –
(Чебурашка).
Австралия, красного – Америка и черного –
Африка цветов и девиз: «Быстрее, выше,
сильнее!»).
Подведение итогов конкурса.
В конце праздника жюри подводит итоги. Награждает победителей.
3. Рефлексия. Закрепление материала. (5 мин.)
Дорогие ребята! Вот и подошло к концу наше коллективно-творческое дело. Мы многое
узнали об олимпийских играх древности и современности. Посостязались в викторине. Мне
хотелось бы узнать понравилось ли вам, ребята, наша встреча? Что нового вы узнали? О чем
хотели бы рассказать своим родным?
До свидания.
Download