Олимпиада по обществознанию 9 класс. Школьный этап. Имеет природные инстинкты

Олимпиада по обществознанию 9 класс. Школьный этап.
1. Человек от животного отличается, в частности, тем, что он
1)
2)
3)
4)
Имеет природные инстинкты
Обладает мозгом большего размера
Заботится о потомстве
Владеет членораздельной речью
2 . Свойства и роли человека которые он приобретает во взаимодействии с
людьми, характеризует его как
другими
1)индивида
2)индивидуальность
3)организм
4)личность
3. В обществознании лидером называется человек, который
1)подавляет других своим авторитетом
2)физически расправляется с теми, кто слабее его
3)стремится занимать командные должности
4)способен повести за собой других
4. Верны ли следующие суждения об общении ?
А. Общение – это сторона любой совместной деятельности, поскольку сама совместная
деятельность предполагает взаимодействие.
Б. общение можно представить как особую деятельность, основанную на обмене
знаниями, идеями и действиями.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4) оба суждения неверны
5 . Общество в широком смысле- это
1)территория расселения людей
2)всё человечество
3)группа единомышленников
4) вся природа
6. Влияние природы на общество проявляется в
1)развитии древнейших цивилизаций по берегам рек
2)имущественном неравенстве в обществе
3)существовании различных наций и народностей
4)наличии социальных норм
7. При переходе к индустриальному обществу
1)личность стала
подчиняться общине
2)увеличилась доля городского населения
3)возросла роль обычаев и традиций
4)упрочилось значения коллектива
8. Верны ли следующие суждения о последствиях научно-технической революции (НТР)
?
А.Достижения НТР обусловили переход общества с аграрной на индустриальную
стадию развития .
Б.Достижения НТР позволили автоматизировать процесс промышленного производства
1)верно только А
2) верно только Б
3)вены оба обсуждения
4)оба обсуждения не верны
9 . Экономика-это область знаний, изучающая
1) природные процессы и явления
2)поведение человека
3) методы рационального хозяйствования
4) способы защиты
окружающей среды
10 . Из государственного бюджета финансируется(ются)
1)производственные кооперативы
2)фонды общественных
организаций
3)независимое телевидение
4) правоохранительные органы
11. В условиях рыночной экономики политика государства в отношениях монополий
направлена на
1)ликвидация крупных предприятий
2)снижение налогов на предприятия монополистов
3)защиту и развитие конкуренций
4)увеличение числа государственных предприятий
12. Верны ли следующие суждения
о государственном бюджете
А.налоги являются основным источником доходов государственного бюджета.
Б.Государственный бюджет отражает состояние экономики страны .
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения не верны
13. Один из признаков объединения людей в социальную группу - их
1)анатомические способности
2)особенности темперамента
3)умственные способности
4)уровень образования
14. Народности являются одной из стадий развития
1)этноса
2)общины
3)государства
4)класса
15. Семью в отличии от других малых социальных групп характеризует
1)общность цели
2)совместная деятельность
3)общность быта
4)единство интересов
16. Верны ли следующие суждения о социальном статусе человека
А.социальный статус человека даёт ему определённые права.
Б.социальный статус человека определяет его поведение
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения не верны
17. К политике относятся
1)контакты между фирмами
2)договоры между государствами
3)мероприятия благотворительных организации
4)гастроли театра за рубежом
18. К признакам любого государства относится
1)верховенство закона
2)наличие парламента
3)унитарное устройство
4)наличие публичной власти
19. Гражданин участвует в политике, когда
1)высказывает свое мнение на референдуме
2)получает высшее образование
3)платит государственные налоги
4)читает художественную литературу
20. Верны ли следующие суждения о политической важности
А.политическая власть осуществляется всеми ветвями государственной власти
Б.политическая власть распространяется на все общество
1)верно только А
2)верно только Б
3)оба суждения верны
4)оба суждения не верны
21 .Найдите в приведенном ниже списке основные направления социальной политики.
Обведите цифры, под которыми они указаны
1)выплата государственных пенсий и социальных пособий
2)охрана природных ресурсов
3)воспитание подрастающего поколения в духе официальной идеологии
4)создание службы занятости населения
5)управление государственными предприятиями
6)установление гарантированного минимума заработной платы
22. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
В ______________________(1)обществе партии должны бороться за власть легальными
парламентскими методами. Предполагается, что между ними должно устанавливаться
согласие относительно того, какие средства борьбы могут быть использованы, а какие
недопустимы. Партия, находящаяся у _________________(2), следуя общепринятым
нормам, предпочитает оказываться от применения к соперникам способов насилия и
подавления, признаёт право других__________________(3)отстаивать свои
экономические и политические программы. В случае потери
поддержки_________________(4) на очередных выборах правящая партия мирным путём
передаёт власть партии, набравшей большинство голосов, и переходит в
_______________(5).
Выберите из предлагаемого списка слова, которые следует вставить в пробелы. Слова в
списке даны в именительном падеже. Помните, что в списке слов больше, чем вам
необходимо выбрать.
Выбирайте последовательно одно слово (словосочетание) за другим, мысленно заполняя
каждый пробел.
А
избиратели
Д
демократическое
Б
власть
Е
партия
В
цели
Ж
оппозиция
Г
политика
З
устав
Обратите внимание на то, что пробелы пронумерованы .В данной ниже таблице указаны
номера пробелов. Запишите под каждым номером букву, обозначающую в списке
выбранное вами слово . Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк
ответов.
1
2
3
4
5
23. Найдите в приведенном ниже списке признаки свойственные любому
государству. Обведите цифры, под которыми они указаны
1)наличие парламента
2)наличие территории
3)наличие законов
4)наличие политической власти
5)наличие монарха
6)наличие силовых структур
7)наличие конституции
Обведенные цифры запишите в порядке возрастания.
24. Установите соответствия между общими и особенными признаками государств; к
каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго.
Признаки государств
Общие и особенные признаки
1)законодательная
А) общие признаки любого
деятельность
государства
2)избрание высших органов
Б) признаки лишь некоторых
власти на определенный срок
государств
3)многопартийность
4)сбор налогов
5)массовый террор против народа
Запишите в таблицу выбранные буквы
1
2
3
25. Заполните схему.
Ветви власти
4
5
Ключ к олимпиаде по обществознанию 9 класс.
1.4
21. 146
2.4
22. ДБЕАЖ
3.4
23. 2346
4.3
24. АББАБ
5.2
25. Законодательная, исполнительная, судебная.
6.1
7.2
8.2
9.3
10.4
11.3
12.3
13.4
14.1
15.3
16.3
17.2
18.4
19.1
20.3
Максимальное количество баллов-25