Математика 2-Акл.20.01, 21.01

20.01.2015г
Математика 2-А класс
Тема: Круг и окружность. Решение задач.
1.Открой тетрадь. Запиши число. С новой строки запиши Классная работа
2.Написать красиво число 45 через две клетки.
3. Запишите примеры в столбик и решите их.
 Произведение чисел 3и8 увеличить на 47;
 Сумму чисел 12 и 6 разделить на 2;
 К частному чисел 16 и 2 прибавить 19;
 Сумму чисел 27 и 38 уменьшить на 18;
 Разность чисел 71 и 34 уменьшить на 17;
 К разности чисел 46 и 19 прибавить 27.
4. Решить задачи устно.
* В одной банке 3 кг повидла. Сколько килограммов повидла в трёх таких
банках?
* Продавец составил 5 букетов по 3 белых тюльпана. Сколько белых
тюльпанов было?
5. Новый материал. Прочитай внимательно объяснение.
Окружность – удивительная фигура, древние греки её считали самой
совершенной. Почему не бывает треугольных колес? Представьте себе, нашелся чудак,
сделал велосипед с треугольными колёсами. Только нет таких чудаков, люди давно
поняли, что колёса должны быть круглыми. Ось колеса находится в центре, спицы –
радиусы, обод – окружность. Как ни повернётся колесо, расстояние между землёй и
осью остаётся одинаковое, поэтому и катится колесо плавно. Колесо было изобретено
давным-давно. С тех пор сделано много открытий и изображений, но и теперь в основе
приборов и машин лежит круг. Окружность всегда привлекала к себе внимание
художников и архитекторов. Арки, полукруглые окна придают торжественность. При
использовании окружности получатся очень красивые узоры. Вот почему окружность
– душа геометрии.
Окружность – замкнутая линия, все точки которой, равноудалены от центра.
Для того, чтобы начертить окружность нужен циркуль.
Циркуль – это чертёжный инструмент для вычеркивания окружностей. В
переводе с латинского языка оно обозначает круг. С циркулем нужно работать очень
осторожно: нельзя подносить к лицу, глазам; нельзя передавать циркуль соседу иглой
вперёд; не играть; циркуль должен находиться в специальном футляре.
6. Посмотри презентацию. Если не понял(а) прочитай ещё раз объяснение на с.84
учебника.
 Начерти окружность, радиус которой равен 2см.
 Начерти окружность, радиус которой равен 3см.
7. Работа с учебником. С.84 №537, № 538.
8. Сравни выражения.
2х4+36 41-3х8
12:6 + 3х7  35-3х3
16:2 +45 3х6+2х7
3х5+14:2 19+3х6
Домашнее задание. С.85,№539, №540. Начертить окружность с радиусом 4см.
Повторить компоненты при умножении и делении, таблицу умножения и деления на 2
и 3.
21.01.2015г
Математика 2-А класс
Тема: Выражение со скобками с разными действиями. Решение примеров и задач на
усвоение таблицы умножения и деления.
1.Открой тетрадь. Запиши число. С новой строки запиши Классная работа
2.Написать красиво число 79 через две клетки.
3. Разгадай кроссворд.
1
2
4
3
5
6
7
8
9
По горизонтали:
2. Число, из которого вычитают другое число.
5. Линия, состоящая из нескольких звеньев-отрезков
7. Сумма сторон многоугольника.
8. Результат действия деления.
9. Прямоугольник, у которого все стороны одинаковой длины.
По вертикали:
1. Результат действия вычитания.
2. Он бывает острый, прямой или тупой.
3. Как называется число 10 при делении 10:2=5?
4. Задание-рассказ с условием и вопросом.
6. Часть прямой линии, ограниченная точкой.
4. Начерти окружность, радиус которой равен 2см 5мм.
5. Новый материал. Посмотри объяснение.
http://interneturok.ru/ru/school/matematika/2-klass/chisla-ot-1-do-100-slozhenie-ivychitanie/poryadok-deystviy-v-vyrazheniyah-so-skobkami
- Почему выражения одинаковые, а результаты разные?
8-3+4=9
8-3+4=1
10-4+3=9
10-4+3=3
- Правильно, здесь разный порядок действий. Значит необходимо как-то обозначить в
записи порядок действий.
В математике принято обозначать очередность действий с помощью скобок.
Действие, которое записано в скобках выполняется первым, а потом остальные
по порядку слева направо.
- Поставьте скобки в данных примерах, где нужно.
6. Работа по учебнику. С.85 №542
7. Реши задачи. С.85№ 544(2), №545
8. Реши примеры
(19 - 11) х 2
(32 - 25) х 2
(81 - 72) х 3
(67 – 59) х 3
41 – 24 + 8
41 – (24 + 8)
89 - (25 + 18)
56 + (7 + 28)
Домашнее задание: с.86 № 546, № 550, повторить таблицу умножения и деления
на 2, 3.